最美教师事迹材料3篇可参考
最美教师事迹材料5篇
最美教师事迹材料5篇【篇一】XX老师从教十七年来一直从事语文教学和班主任工作，业务精湛、品德高尚、潜心育人、默默奉献张老师热心爱教、优质施教。
她的每节语文课都激情洋溢声情并茂、引经据典引人入胜，多次在省、市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。
学生们在作文中写到：“听张老师的语文课就是一种享受”她积极参加教育教学改革，主持参与多项省市级课题研究工作并取得优秀成果。
作为语文老师，她引导学生亲近母语，激发学生阅读兴趣、培养良好的阅读习惯。
在她的班级中“书香课间”、”好书推荐”、“阅读明星”、“我的摘录笔记”等各种活动层出不穷。
她辅导学生在各种报纸发表几十篇作文，和学生“师生共诵经典”，参加市区里的竞赛，取得了优秀名次。
已毕业的学生家长发信息深情地说：“孩子喜欢语文课从张老师开始，也感谢张老师培养孩子良好的语感”张老师为人师表、品德高尚。
对工作经验不足的新同事，她毫不保留、尽心指导；对电脑网络不擅长的老同事，她热情相助、耐心解答；甚至对微信中的“轻松筹”，也常解囊相助积极转发。
同事们都夸：“在大捷的身上，我们什么时候都能看到满满的正能量”在她的言传身教之下，所带班级班风正、学风浓，好人好事层出不穷。
今年教的五五班获得学校“学雷锋先进班级”、“精神文明先进班集体”、“自主管理先进班级”等一系列荣誉，班中贾振锟同学捡到苹果手机拾金不昧的故事还上了南阳日报、头条网等多家媒体，被推荐参加“卧龙区第八届美德少年”的评选。
张老师关爱学生、默默奉献。
她的师爱不仅撒播给那些得意门生，更多地倾注在每一个后进生身上。
她曾教过一个叫吴鹏的学生，爸爸离家出走下落不明；妈妈上班很忙，还要照顾小妹妹，这孩子由爷爷奶奶抚养，但爷爷奶奶又和妈妈不和，经常在他面前互相说对方坏话，吴鹏又特别敏感自卑。
可以想象，孩子心里承受多大的痛苦和压力啊他无心学习，沉溺网络游戏，常常逗留在网吧不回家。
张老师看在眼里，疼在心里，为了挽救这个孩子，她向老教师请教管理学生的特殊方法；上网查阅戒“网毒”的绝招；后来又申请学校支持，让这个学生免费上午托，这样，就有足够的时间和他接触、对他进行心理疏导和疗伤；下午放学，还经常把他留下来辅导作业，亲手交给家长，从时间和空间上杜绝了他上网吧的可能性……慢慢地，这个学生的状态有所好转。
最美教师先进事迹材料5篇
最美教师先进事迹材料5篇【篇一】XXX同志，本科学历，中共党员，小学高级教师，现任XXX小学教导主任兼六年级2班语文教师。
她从事语文教学兼班主任工作15年，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。
她始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好的成绩，赢得了领导、同事和家长的赞誉。
她对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，很快成长为学校教育教学的骨干。
一、政治过硬业务突出她始终把“献身党的教育事业”做为自我人生的座右铭。
在工作中，做到育人为本，模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书，育好人当做自我的毕生追求。
她多年担任语文教学工作，具有扎实的专业知识和系统的理论基础，并注重教学改革，热爱学生，尊重学生，信赖学生，充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能，培养学生潜力、开发学生智力，构成了自我较为鲜明的教学特色。
在教学环节上，从严要求自我，做教师的表率。
在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进行了许多颇有成效的工作。
她所教班级的语文成绩，一向名列前茅。
在教育教学上，她注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并构成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标，透过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做礼貌学生、建礼貌班级、创礼貌学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高的学生素质。
2007年，新城区XXX小学刚刚建成，虽然生源少，但六个教学班、十几门学科的开设就使得教师资源十分紧缺。
她担任一年级语文教学兼班主任，后又担任两个年级的语文教学兼班主任。
但她时刻没有放松对自我的要求，长期订阅《小学语文教育》、《应用与写作》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，尝试在课堂上构成自我的教学风格，努力上好每一节课。
【推荐】最美教师个人事迹材料(精选7篇)
【推荐】最美教师个人事迹材料(精选7篇)最美教师个人事迹篇1苗__，女，43岁，__县直中学一名普通的老师，担任815和816两班英语课并担任816班班主任。
转眼间她在教育第一线工作二十二年了，二十多年来，作为一名教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上。
作为教师，教育观念要更新，教育教学改革也要进行，她积极参加英语课堂教学改革。
一、激情满怀、无私奉献她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。
早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。
那时，就在心中萌发了当一名教师的愿望。
大学毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。
她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵，学生才是她最好的荣誉证书。
面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！二、严爱相济、教书育人作为教师，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功；在于他们交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。
尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。
管理班级琐碎繁冗的工作中，使她深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
她可以和学生进行更好的进行交流，对于这些学生更是倾注了满腔爱心。
她深深地懂得：他们的自尊心是非常脆弱的。
对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。
最美教师事迹材料(优秀15篇)
最美教师事迹材料(优秀15篇)在学习、工作、生活中，大家对事迹都不生疏吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面我带来最美老师事迹材料，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
最美老师事迹材料（精选篇1）我校付来英老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。
面对全体同学，教书育人，为人师表。
确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想。
重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量。
能听从领导的分工，乐观做好本职工作，担当学校总务工作，能立足学校实际。
学校工作不分份内份外。
发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。
能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深化开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。
一、用博爱的心培育同学她能全面推动新课程改革，用一颗和善而博爱的心培育同学，教育同学，博得了同学的宠爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。
在学校的工作考评中，常常被评为优秀。
能制造性地开展班级工作。
所带班级班风正、学风浓、成果好，在每期的检测中成果总是名列前茅。
注意用爱心和急躁感染同学，主动热忱地关心同学，特殊是贫困生和留守生，她赐予的爱更多，投入的情更浓。
班级有一个同学家庭特别贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了关心这位同学走出逆境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。
还在班里开了特别会，组织了“帮扶小组”，每天都支配同学到他家去帮忙做家务。
从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他同学也学会了团结互助，奉献爱心。
二、勤奋工作，甘于奉献在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和同学在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给同学，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。
在她二十几年的工作中，有很多次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的`代价，问心无愧。
最美教师事迹材料(7篇)
最美教师事迹材料(7篇)最美教师事迹材料(7篇)作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
下面是小编为大家整理的最美教师事迹材料，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!最美教师事迹材料篇1李向凌，龙馨学校政教副主任，分管小学部教学工作，从教28年，先后担任过小学数学、英语、品德等学科教学工作。
自参加工作以来，始终秉承“诚心对人，真心做事”的原则，在平凡的工作岗位上一步一个脚印踏踏实实地工作，在教育这片神圣的沃土上一天一天充实着自己。
热爱教育、磨炼成长。
从教以来，努力学习教育教学理论，积极参加骨干教师培训，大胆改革，勇于实践，教学水平不断提升。
无论任教什么课程，都能全身心投入，潜心钻研，用心执教。
20__年，小学开始开设英语课，因为当时缺英语老师，一直担任数学教学且成绩很优秀的我，勇敢地承担起英语教学任务，在新课程面前，我把自己当成一名新生，借助读书时的英语底子，从头学起，听录音，学发音，看教学视频，听初中英语老师讲课……边学边教边感悟，渐渐地，我有了丰富的知识储备，有了自己的教学思路，开始在市区小学英语教学中崭露头角，成为英语学科带头人。
我的讲课声情并茂，生动活泼，寓教于乐，学生爱学乐学，多次在市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。
教学成绩优秀，先后获得“招远市教学能手”“招远市优秀教育工作者”荣誉称号，多篇论文获奖，注重学科德育渗透，参与编写了《中华传统美德》丛书；20__年起开始担任品德课教学，育人先立德，我从来没有把品德课当成一门副课，反而感觉肩负的责任更重，必须努力把这门课上好，我细读品德学科德育实施纲要，钻研品德教材新课改要求，参加品德课程解读培训，利用课余时间看名师讲课视频，并且多了一项爱好———就是搜集保存媒体转载或身边的德育小故事来丰富自己的讲课。
去年冬天，我录制了一节一年级道德与法治课程资源，由于设计新颖，构思巧妙，活动有趣，寓意深刻，最终脱颖而出，被推选参加烟台市级评选，相信结果肯定不错。
全国最美教师先进事迹材料(12篇)
全国最美教师先进事迹材料（通用12篇）老师意味着年复一年的平凡岁月,悄悄耕耘的无悔人生,关于最美老师先进事迹我们应当怎么写呢？以下是我预备的一些全国最美老师先进事迹材料，仅供参考。
全国最美老师先进事迹材料【篇1】时间荏苒，一转瞬的功夫，她已经跨入老师这个职业23年了。
自工作以来，她始终以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个老师的神圣职责。
她始终坚持“没有爱的教育不能称之为教育”。
爱是源泉，爱是力气，爱是才智，所以她始终用自己暖和的心去关爱每一个同学，用宽容的心去对待同学的每一个过失，用观赏的眼光去关注同学的每一个闪光点。
由于她的专心付出，去年她所带班级中的一名同学在即将毕业离校的那天，在讲台上给她一个大大的拥抱，含着眼泪说“再见了，冯妈妈，您永久是我的冯妈妈”。
“让每一片绿叶充共享受到阳光，让每一个孩子都能健壮成长”这始终是她的育人准则。
古人说“亲其师，才能信其道”。
一个老师只有到处以身作则，成为同学的表率，才能更好地完成教学工作。
因此，在工作中，她特殊重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育同学。
课堂上，她发觉有同学趴在桌子上，她会走到同学跟前，摸摸同学的头，善意地提示，并询问同学的身体状况；发觉有同学退步了，她会马上了解缘由，查找对策；遇到班里淘气捣蛋、学习成果落后的同学，她会用鼓舞和表扬代替随便的批判与责怪，用谈心和沟通关心他们树立学习的信念。
“腹有诗书气自华。
”学海无涯，老师的业务讨论更是无止境的。
为了给同学做榜样，她在乐观做好本职工作，争创一流佳绩之余，还努力致力于新基础教育实践，多次参加教育教学课题讨论。
由于她坚信，只有不断学习，才能保持一颗鲜活的心。
她始终坚信：只要真情付出，以爱育人，花儿肯定会绽放得绚烂无比！全国最美老师先进事迹材料【篇2】赵老师的校内足球梦走进子美的足球场，常常会看到一个皮肤乌黑的男老师在带领一群孩子们踢足球。
他就是巩义市子美学校的足球老师__X。
最美教师简短事迹材料(5篇)
最美教师简短事迹材料（5篇）最美教师简短事迹材料（精选篇1）20__年从师范学校毕业，我心怀自己的梦想走上了教育教学岗位。
从上班至今，伴随着那一张张可爱的笑脸，我走过了整整8个年头了。
回顾这8年的工作，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。
我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。
一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。
辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。
所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。
一、为人师表，做孩子的表率。
“师者，传道授业解惑也”。
教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。
首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。
因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。
例如：我要求学生按时到校，不迟到。
我就要求自己每天尽早的到校，在工作这8年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。
为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。
并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。
用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子们。
其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。
并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。
在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。
二、关爱孩子，做他们的知心朋友。
要让班级工作开展的有条不絮，源一个“爱”字。
谁不爱学生，谁就教育不好孩子。
我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。
最美教师事迹材料范文3篇
最美教师事迹材料范文3篇【篇一】尊敬的各位领导.各位老师：大家好！我叫XX，是XX县实验中学一名普通的语文教师。
说普通是教学是一个平凡的工作，琐碎重复，不会有惊人的壮举，也谈不上深刻美丽，但教师又是影响很深远的的职业，因为它是与活生生的有思想的学生打交道，用心去干，可能会让一个很平凡的学生焕发光彩，用爱去教，可以让自己在成长中享受到生命的愉悦。
这样的感觉都源于我在教学中的四点感受。
感受一：我是放不下学生的。
从教以来，我走过多个学校，从偏远山区XX初中到贫困乡镇薛店初中，再加入县城大校实验中学。
我们实验中学是xx年新建的全县最大的一所寄宿制学校，在校师生近3000人，县领导.局领导分重视，社会各界备受关注，省市检查接连不断，但开学初，学校工程有一部分尚未完工教室没有门窗，地面上到处是水泥印，为了给学生一个整洁的入学环境，我找工具进行清理，用破瓷砖扣水泥.拿抹布抹地板.一个人摆桌凳.迎学生。
入学结束后便开始了上操.上课.吃饭.住宿等一条龙的全程全面管理，学校规定细，要求严，班主任劳动强度特别大，从来都是伴着星辰走进教室，踏着月光一点才回到宿舍，轮到值班更是熬到两.三点，那段日子，我感到从未有过的苦和累，腿也站肿了，脚也变跛了，常常查完宿舍回到公寓，饭热了还没吃，一躺下便睡着了，眼一睁就天亮了。
高强度的劳动，身体是吃不消的，不到一个月，我出现了短暂性失声，没有了声音，无法上课无法交流，我只能一个人在公寓偷偷流泪，当我鼓起勇气站到校长面前时，未语泪先流，校长语重心长地说：“学校初建，我们都象长征一样在出征，要坚持……”，看着疲惫的校长，我把一切话都咽了回去，决定同甘共苦干下去。
xx年，因学校工作需要我接过了49.50两个实验班的语文兼49班的班主任的工作，同时被任命为校团支部书记，并负责创建学校广播站。
工作量成倍地加重，我深深感到时间不够用每天从早上6点起床一直到12点，跟操.早读.备课.教研.批改……中午又开始挑选广播员.编辑，审定广播稿.上自习.查宿舍，经常忙到晚上10点，连续几个小时的连轴转，我忙得晕头转向，只好把要做的事情写在纸上，做一项画一项，同事见了我都问：“这么忙，不头疼？”我只能苦笑，其实我根本没有时间头疼。
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最美教师事迹材料3篇可参考【篇一】 XX 老师从教十七年来一直从事语文教学和班主任工作，业务精湛、品德高尚、潜心育人、默默奉献！张老师热心爱教、优质施教。
她的每节语文课都激情洋溢声情并茂、引经据典引人入胜，多次在省、市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。
学生们在作文中写到：“听张老师的语文课就是一种享受！”她积极参加教育教学改革，主持参与多项省市级课题研究工作并取得优秀成果。
作为语文老师，她引导学生亲近母语，激发学生阅读兴趣、培养良好的阅读习惯。
在她的班级中“书香课间”、“好书推荐”、“阅读明星”、“我的摘录笔记”等各种活动层出不穷。
她辅导学生在各种报纸发表几十篇作文，和学生“师生共诵经典”，参加市区里的竞赛，取得了优秀名次。
已毕业的学生家长发信息深情地说：“孩子喜欢语文课从张老师开始，也感谢张老师培养孩子良好的语感！” 张老师为人师表、品德高尚。
对工作经验不足的新同事，她毫不保留、尽心指导；对电脑网络不擅长的老同事，她热情相助、耐心解答；甚至对微信中的“轻松筹”，也常解囊相助积极转发。
同事们都夸：“在大捷的身上，我们什么时候都能看到满满的正能量！”在她的言传身教之下，所带班级班风正、学风浓，好人好事层出不穷。
今年教的五五班获得学校“学雷锋先进班级”、“精神文明先进班集体”、“自主管理先进班级”等一系列荣誉，班中贾振锟同学捡到苹果手机拾金不昧的故事还上了南阳日报、头条网等多家媒体，被推荐参加“卧龙区第八届美德少年”的评选。
张老师关爱学生、默默奉献。
她的师爱不仅撒播给那些得意门生，更多地倾注在每一个后进生身上。
她曾教过一个叫吴鹏的学生，爸爸离家出走下落不明；妈妈上班很忙，还要照顾小妹妹，这孩子由爷爷奶奶抚养，但爷爷奶奶又和妈妈不和，经常在他面前互相说对方坏话，吴鹏又特别敏感自卑。
可以想象，孩子心里承受多大的痛苦和压力啊！他无心学习，沉溺网络游戏，常常逗留在网吧不回家。
张老师看在眼里，疼在心里，为了挽救这个孩子，她向老教师请教管理学生的特殊方法；上网查阅戒“网毒”的绝招；后来又申请学校支持，让这个学生免费上午托，这样，就有足够的时间和他接触、对他进行心理疏导和疗伤；下午放学，还经常把他留下来辅导作业，亲手交给家长，从时间和空间上杜绝了他上网吧的可能性……慢慢地，这个学生的状态有所好转。
张老师又多次和他家长交流沟通，让他们少在孩子面前提家务事，因为这不是一个小孩子所能改变的，建议他们多抽出时间陪伴孩子，让孩子感受到爱和温暖。
辛勤的付出，终于迎来了雨后的彩虹，这个问题生变得勤奋乐观，当然“网瘾”也被抛到了九霄云外。
张老师教书育人、润物无声。
一天在早读时间，张老师看到李阳同学进班就目光呆滞、眼圈发红，立刻敏感地意识到可能出现了什么问题。
上完课就立即把他叫到身边关切询问。
果然，孩子还没开口眼泪就夺眶而出，说出的话却语惊四座：“我恨她、恨那个家、再也不想看到他们一眼，不想进那个家门一步，活着太没意思了，还不如死了做鬼呢！”张老师听了惊出一身冷汗。
但是，再问下去，孩子只吐露对妈妈的暴力忍无可忍，就什么也不肯说了，那决绝的目光和泪水表达着自己的委屈和愤怒。
张老师先抚慰孩子，让他稳定情绪去上课，然后赶紧和他妈妈打电话了解情况。
原来就是因为上学前问妈妈要钱买书，而妈妈正好手里现金不足，爸爸又早早上班走了，孩子不依不饶闹别扭，把妈妈惹恼了打他一顿。
张老师在电话里和他妈妈讲了叛逆期孩子的特点，并针对李阳做了分析，让他妈妈认识到粗暴的教育方式适得其反。
接下来，张老师又把孩子叫到办公室里谈心，先列举出许多平时看到的情况，让这个孩子感受到妈妈是非常爱他的，然后针对这次发生的事情和他分析原因讲明道理。
随后，又在班级召开“感恩父母”主题班会，给孩子们讲“陌生人的一碗面和母亲煮的一辈子的饭”的故事和“一碗米养个恩人，一斗米养个仇人”的道理，并让学生们回忆父母爱自己的点滴画面。
学生们明白了：爸爸妈妈是世界上最爱我们的人，虽然有时候他们的方式也许不对，但是我们不能因为一点不如意就开始记仇，更不能因为他们的一些失误来否定他们平时的付出。
班会课上着上着，李阳的脸红了，显然这些话他听到心里去了。
虽然他倔强的性格不可能一时半会改变，但是相信他不会再有偏激的想法，做出不理智的事情。
李阳的妈妈事后发信息：“张老师，孩子的变化我看在眼里，自从他上了五年级，脾气好了很多、懂事了很多、性格也活泼开朗起来，这些改变都离不开您的教导有方，真心非常非常感谢您！”是啊，在教师这个平凡的岗位上，张老师没有惊天动地的壮举，但她一直育人于“润物细无声”之中，春风化雨，平凡之中透露出伟大！十七年来，张老师辛勤地耕耘着，默默地付出着。
她品正为师、学高为范；她业务精湛、敬业爱生；她好学上进、活力四射……她是学生心目中最有魅力的“女神”，是同事身边最善良热情的姐妹，是领导眼里最优秀能干的职工！她，是当之无愧的“最美教师”！【篇二】 XX，霸州一中高二英语教师，从事教学活动，使她有了满满的幸福感和永远年轻的心灵。
崇尚爱和尊重，她把辛勤指数顺利转化成幸福指数和成绩指数。
教育，很多时候需要给予你的学生亲密和陪伴。
她班上有一个学困生叫小旭，开学没多久，张老师发现他总在校外街边买早餐吃。
她几次跟他说路边摊不卫生又没营养，最好早饭在家吃或者在学校食堂就餐。
她又跟他的家长通电话沟通，才知道原来他的父母常年在外，他跟着爷爷奶奶住，他爷爷身体不好，瘫在床上，需要他奶奶照顾，这样一来就更顾不得照顾他了，更别提在家督促孩子学习了。
于是，张老师就跟他谈心交流。
跟他谈完后，还把自己的作业搬到教室来判，陪着他一起完成一件事。
就这样，她在学生身上花了大把时间，无形中拉近了师生之间的距离，建立了师生之间的信任，使师生关系更和谐更持久。
教育，很多时候需要教师适当的放手。
两件事带给张老师很深的感触。
一件是周一由他们班主持升旗仪式，那天张老师因为身体原因缺席了，当时心里很忐忑不安，生怕孩子们会紧张，会把这第一次升旗仪式搞砸了。
没想到她第二天上班，主管领导告诉她说孩子们表现得很好，她这颗心才放下。
一件是在冬季越野赛时，当时因为她家里亲人离世，所以没能陪着孩子们一起参赛，起初她心里很是担忧，怕孩子们因为她不在而表现不好，但结果证明，他们班不仅取得了单人男子越野赛第一名的成绩，还把团体男子年级第二收入囊中。
教育，很多时候需要培养学生的自信心和判断力。
那次学校组织拔河比赛，因为上次她的班级在拔河比赛中惨败，所以这次报名参加拔河比赛的人寥寥无几。
正当张老师苦恼如何去鼓励他们时，周一的主题班会竟然巧妙地解决了这一难题。
主持班会的女孩勇敢自信地站在讲台上，发自肺腑地鼓励同学们踊跃报名，参加比赛，为班级的荣誉奋力一搏。
令所有人都始料未及的是，那次的拔河比赛，他们班取得了第一。
主题班会的开展，不仅培养了学生的自信心和判断力，也帮助张老师切身领悟到每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同，细心呵护花儿，慢慢地看它长大，陪它沐浴阳光风雨，相信孩子，静等花开。
【篇三】 2017 年度，访谈、座谈、回访同学 600 余名 ,与学生互动交流信息 3000 余条；问卷调查 1000 余份，每份必看；鼓励学生写学习感想和体会 2500 余篇，每篇必阅；指导学生写作教学论文 2000 余篇，每篇必改。
这是公共课教学部医用物理学教研室 XX 教授工作记录簿上的数字。
默默无闻从教 30 年，她每天心里装着的只有学生，只有她热爱的教育事业。
“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”是她的座右铭，“没有最好，只有更好”是她永恒不懈的追求，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是她真实的写照，省级教学成果一等奖、中华医学会医学教育分会课题成果一等奖、优秀教师、同学喜爱的老师等荣誉是对她辛勤耕耘的回报。
热爱教育三尺讲台写春秋 30 年来， XX 带着对国家医学教育事业的一片赤诚，带着对学生们的满腔挚爱，带着对教学科研工作的执着追求，兢兢业业 ,尽心育人，严谨治学。
她默默无闻，任劳任怨，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，历练了师德，铸就了师魂。
在她的眼中，教学过程中没有一件事是小事，必须一丝不苟、细致严谨。
她所承担的物理学课程都与医学紧密结合。
为拓宽自己的医学知识，她利用业余时间听了生理学、组织胚胎学、人体解剖学等医学基础课，并查阅了大量医学书籍。
这为讲课中灵活自如地把授课内容与医学知识、临床病例及医疗设备有机结合起来奠定了基础。
为了备好课，她充分利用校园网数据库等电子资源、请教其他老师、撰写教学后记等。
还进行一些实地考察。
如多次到潍坊人民医院和潍坊医学院附属医院的心电图室和重症监护治疗病房中观察仪器设备以及诊疗过程，还到潍坊肿瘤医院的放疗科去参观放疗设备等。
要给学生一杯水，自己必须有一桶水。
她不断学习前沿知识，注重自己的思想和道德修养，掌握科学的思维方法，将社会主义核心价值观融于课堂教学中，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，保持爱党爱国爱校的赤诚之心。
勇于创新多策并举谋教改在进行教学内容改革基础上，XX 又进行了教育教学模式改革与创新，以更好地培养学生自主学习及创新能力。
2004 年，新的授课任务一下达，她为了使用多媒体课件授课，仅备课就足足花费了半年多时间，设计的多媒体课件内容丰富，布局生动形象，还经常利用实物图、动画、视频等手段来演示物理现象。
即使对同一部分上课内容，课件每次使用前都要反复仔细地更新修改。
力求突出重点、突破难点、介绍热点，把本学科最前沿知识及时地介绍给学生。
她荣获了2006 年公共课教学部多媒体课件比赛二等奖。
她在教学上从来不使用满堂灌、填鸭式教学，讲课过程中总是边讲内容、边讲习题，争取知识当堂消化，问题当堂解决。
教学过程中不仅注重本学科前后知识、理论知识和实验知识的连贯性，还特别注意学科之间的相互联系与渗透。
她每次都精心设计导入话题。
例如在讲 X 射线一章时，首先从 X 射线在医学中应用入手，让学生通过视频了解首届诺贝尔物理学奖获得者、德国物理学家伦琴发现 X 射线过程，然后讲解 X射线发现对科学贡献和对大家启示等，激发学生们学习热情、兴趣及努力拼搏和奋发向上信心与斗志，活跃了课堂气氛。
她努力探索，积极实践，综合运用 LBL、 PBL、 CBL、TBT、 FC、 PAD、启发式、探究式、讨论式等各种教学模式，努力提高教育教学质量和效果。
2005 年 XX 申报了山东省高等医学教育研究中心和潍坊医学院教学研究立项课题 PBL 教学法在医学物理学教学中的应用研究，于是对 PBL 教学法展开了深入细致地研究，课题鉴定结果为国内领先，国际先进。
全国率先在医学物理学和生物医学工程选修课教学中实行了 PBL 教学模式改革尝试，收到了良好教学效果。
她提前两周将问题、案例、任务、项目等布臵下去，由学生们自己进行分组、选定主题、查阅资料、充分讨论，制作 PPT 课件（或每人写一篇论文），各小组再推选代表进行课堂演讲。