暑假工实践调研报告
暑假工社会调查报告通用6篇
暑假工社会调查报告通用6篇暑假工社会调查报告篇1时间过得很快，转眼间我已经在大学里度过了两年半的时间，大三学期的寒假已经到来了，也意味着我离大四毕业的日子越来越近了。
危机感是一个人进取心的源泉，是一个人成长发展的重要动力。
我不禁想到毕业之后，自己要做何打算，一直以来我似乎一直在逃避这个问题，总想把这个问题拖下去，不到毕业离开学校那天，就不去正式它。
但我知道，逃避不是办法，无法解决任何问题。
我应该学着长大，承担责任，走上社会。
通过这是寒假社会实践，我亲身去感受，去考虑，也收获了很多。
科学规划：在大三下学期以及之后在大学的日子里，我会继续努力学习。
一方面，提高英语在实际中运用的能力。
具体针对自己而言，我要锻炼自己的说英语的能力。
以前总是怀着能避免说英语就避免，但是这是完全行不通的。
我能做的只有是使自己不断锻炼，直到我可以不惧怕它，流畅表达。
另一方面，考虑到种种原因，我选择考研。
我明白，考研之路不是简单的，没有耕耘，就没有收获，为此我需要更多的付出和投入。
在考研准备的过程中，注意加强自己科学管理时间的能力，提高学习效率，同时坚定内心。
社会调查：我对英语专业的就业前景进行了相关调查。
通过调查，我了解到，英语专业就业主要有三方面，教育师范类，翻译，商务外贸等等。
把自身情况（选择的方向）放到这三者中进行比较和考虑，我发现自己现阶段要做什么，今后的目标也就比较清楚了。
我就我所学的专业咨询了一名已经工作的学姐，她也是英语专业毕业的，现在一家外资企业工作。
在谈话中，学姐建议我在大学阶段，扎实自己的基本功。
在学习中注重学习方法，虽然“眼前道路千万条，条条大路通罗马”，但是道路有曲有直，行速有快有慢，车技有高有低，效果也会有好有差。
学习中要有意识去多积累知识，尤其是打算做和翻译等有关的工作，面对很多问题，一个百科全书式的人才有可能胜任。
学姐还告诉我，在工作中，听和说的能力变得更加重要。
英语虽然很多人会说，但真正能对得起专业二字的人很少，能做到“同传”的地步的话，会找到很好的工作。
暑假工暑期社会实践报告(3篇)
暑假工暑期社会实践报告（3篇）暑假工暑期社会实践报告（精选3篇）暑假工暑期社会实践报告篇1刚开始进去，由于一切都不熟悉，就是做一些简单的包装，真可谓熟能生巧，我们这些新工跟老工没法比，比如装可袋鸭，一方盒5公斤，我一直不停地装，第一天装了3盒，而老工可以装8盒。
第二天就干的是真空，擦袋等一些杂活，可谓是“我们就是一块砖，哪有需要往哪搬”。
这些活都不难，可是都是细致活，一直不停的干活，一种活一做做一天，真的很乏味。
有时在流水线上，干的慢一点就堆起来了，后面的老工还得来前面帮我，别人虽不说什么，可自己却很羞愧，不断加快动作。
值得一提的是，由于大部分都是本地人，不存在欺负新工的情况，在有时工作量不大的时候还能聊聊天，大部分都是三四十岁的阿姨，熟练快速的干着活还能互相打趣，她们都很开朗健谈，说着自个的孩子，说着昨儿看的电视剧等等，有时下完班她们还结伴逛个街打个牌什么的，很是精力充沛。
她们也很热心，有时干完自个的也会帮帮忙，说话也是话粗理不粗，有次我的手指碰开了，一位阿姨告诉我：“打工是很累的，还是学校好啊！你们有机会最好不要步入打工行列，不要过来这些地方吃苦。
不过来吃吃苦对你还是有利的，吃得苦中苦，才能人上人啊••••”她说了好多，我也很认真的听着她的劝戒。
有个阿姨跟我说过一句话：“能在华英坚持下去，就不怕以后找不到工作。
”只有经历了，就知道确实如此。
车间主任在开会时经常说：“学会做人，学会做事。
”虽然都是已经烂熟于心的道理，但现在却别有一番深层含义。
工厂与学校很是不一样，在学校上学，特别是进入大学，很是懒散，一般都是不紧不慢的，而工厂的时间观念特别的强，一分一秒就是一分一秒；涉及到时间就与钱挂勾。
你迟到或者早退都是要扣工资的，不像在学校拖拖拉拉的没有一点紧迫感。
工厂注重效率，一天就是这些产量，必须干完，不像在学校，时间宽裕，自己的事今天弄不完明天继续。
在工厂，速度就代表着早点下班。
这样的打工生活是非常苦的，但这样的锻炼是又必要的。
大学生暑期打工调查报告（通用4篇）
大学生暑期打工调查报告（通用4篇）大学生暑期打工篇1调查对象：大学生调查目的：了解大学生暑期打工的状况调查方法：抽样调查调查问题：1、暑期为什么选择打工？2、大学生打工是利大还是弊大？3、大学生能否比较容易地找到满意的工作？4、大学生暑期打工的权益如何保障？有关调查显示，十有八九的大学生都有过打工的经历或计划。
这反映出当代大学生在经济大潮冲击下观念的变化，这种变化带来的各种现象值得我们关注。
大学生打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。
找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的，在获得经济利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习经验，得到锻炼，增加人生的阅历。
同时也有许多学校也在积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，将书本知识与社会实践结合起来。
调查结果（一）暑期大学生打工的原因通过打工最主要想锻炼自己的占22%48%的调查者打工是为了助学选择打工为了消磨时间的占14%另有10%选择打工的目的是为了接触社会，报酬无所谓。
调查结果显示，大学生打工主要出于两个目的：赚点钱或是增加社会实践，锻炼自我。
有的同学由于家境贫寒，大学时开始了打工生涯，找家教，还会找另外的兼职。
他们坦言：刚开始打工时心里挺虚的，怕处理不好两者关系耽误学业，但由于生活所迫，只有硬着头皮去了。
时间久了才发现，其实打工也不是想象中的那样误事，而且处理好了，学习没下滑，能力得到锻炼的同时还赚足自己的学费、生活费，挺有成就感的。
最终要的是能够为父母减少些经济上的压力，感觉自己已不再是一个时时刻刻都需要依靠父母的人了，心理就很有自豪感。
还有一部分同学，他们打工的目的更简单一些——增加社会阅历和处事能力。
因为我们面临的现实是社会竞争的日趋激烈，随着高校的扩招，高学历人群的失业率也在逐步增加。
可以预测，不久的将来，学历将不再是决定就业的主要筹码，而实践能力将越来越受到关注。
多去接触一下社会，增加社会处事的经验，提高实践的能力，这在未来的就业竞争中将是不可多得的资本。
暑假打工社会实践报告（精选5篇）
暑假打工社会实践报告暑假打工社会实践报告（精选5篇）一段难忘的社会实践结束了，这段经历，相信你有很多感悟吧，让我们一起来学习写实践报告吧。
那么什么样的实践报告是与众不同的呢？以下是小编整理的暑假打工社会实践报告（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
暑假打工社会实践报告1转眼间我们又度过了大学的一个学期，进入了大学的第二个暑假。
作为已经成年的大学生，我们的暑假生活不能再像以前那样无所事事。
作为即将踏入社会的大学生，我们已经不能只蜗居在这个小小的校园中。
面对日益激烈的社会竞争，我们的社会经验还不够丰富，还不能在社会竞争的激烈洪流中立足。
所以我们要学习的东西还有很多很多。
对于如何度过一个既有意义又充实的暑假，在放假前同学之间已有了热烈的讨论，我也有了自己的打算。
我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大，不知外界社会真正有多现实。
我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
在临近放暑假的时候，班级团支书给我们每一个人发了大学生暑假社会实践介绍信和暑假实践活动登记表，要求我们利用暑假的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。
暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。
同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。
拿到介绍信，更坚定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用这次机会锻炼自己。
回到家中，我就开始思考关于打工的具体内容。
打工说起来容易，做起来可不那么简单。
找来找去，最后还是决定去寒假打工的宇杰复印店打工。
因为今年寒假的时候实习过，所以还是比较有经验的，但是当真的有客人来时，还是有些手忙脚乱了，特别是人多的时候，又要打字，又要复印的，还要算钱收钱头都大了，就害怕算错了、印错了，忙上加忙。
暑假工实践报告范文5篇
暑假工实践报告范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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公司打工的大学生暑假社会实践报告6篇
公司打工的大学生暑假社会实践报告6篇篇1一、实践背景及目的作为一名大学生，今年暑假我有幸进入本公司，通过实践学习的方式深入了解企业的运作模式和文化理念。
此次社会实践的目的在于通过实际工作的锻炼，将所学的理论知识与实践相结合，培养解决实际问题的能力，增强团队协作与沟通能力，并为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实践内容在为期两个月的实践中，我主要从事了以下几个方面的工作：1. 办公室日常工作：协助处理文件、资料整理、会议记录等，了解了公司日常运作的基本流程。
2. 参与项目团队：加入公司的一个项目组，协助进行市场调研、数据分析及项目方案的初步制定。
3. 市场营销实践：参与公司的市场推广活动，包括线上宣传、客户沟通等工作，深入了解市场营销的实际操作。
4. 企业文化体验：通过参与公司的培训、团队建设等活动，深入了解公司的企业文化和价值观。
三、实践经历与心得（一）工作学习方面在实践期间，我深入参与了公司的各项业务工作。
在办公室工作中，我学会了如何高效处理文件，如何进行有效的会议记录，以及如何处理工作中的突发情况。
在项目团队中，我通过实际操作了解了市场调研的方法和数据分析的技巧，对项目的整体运作有了更深入的了解。
在市场营销实践中，我学会了如何运用新媒体进行宣传，如何与客户进行有效沟通。
（二）团队协作与沟通实践中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
在项目团队中，每个人都需要发挥自己的长处，共同为项目的成功努力。
有效的沟通是团队协作的关键，只有充分沟通才能确保信息的准确传递和工作的顺利进行。
（三）企业文化体验通过参与公司的培训活动，我对公司的企业文化有了更深入的了解。
公司的价值观、使命和愿景等都深深影响着每一位员工的行为和决策。
在企业文化的影响下，我更加明白了工作中的责任与担当。
四、实践收获与展望通过这次社会实践，我深刻体会到了工作的艰辛与乐趣，对职业世界有了更深入的了解。
我不仅学到了许多专业知识，还学会了如何与人沟通和协作。
大学生暑假工社会调查报告推荐8篇
大学生暑假工社会调查报告推荐8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除暑假工实践调研报告篇一：关于大学生暑假打工的社会实践调研报告关于大学生寒暑假期打工情况的调研报告摘要：告别高中时代，进入大学的我们在学业上的压力明显减少了，大学就如一个小社会，我们更需要的是借助学校这个平台来锻炼我们自己。
没有了升学的压力，越来越多的大学生选择以打工的方式在寒暑假时间来参与社会实践，提前体验社会，为今后的毕业积累一定的社会经验。
但在打工期间，由于存在多种社会因素和自身因素，使大学生在打工期间遭受到一些不必要的困扰和一系列安全问题，发人深思，引起社会广泛关注。
关键词：大学生；寒暑假打工；调查报告当我们挥手告别青涩的中学年代，步入截然不同的大学校园，生活发生了天翻地覆的变化。
学习不再是我们的全部，课本、考试、分数也不再是我们生活的唯一重心。
没有升学的压力，寒暑假也不再需要做堆积如山的作业。
取而代之的是我们有更多更充足的时间来自我支配我们的课余生活，我们需要的是不断加强自身社会实践能力，以适应这个社会。
因此，在20XX年3月初刚开学之际，我们以发放问卷调查的方式随机抽取我校100名学生进行调查，了解在校大学生利用寒暑假打工的情况，从中发现大学生利用寒暑假打工期间遇到的问题，总结经验和教训，为大学生寒暑假打工提出有益的建议和看法，起到端正大学生价值观念的作用。
一、大学生利用寒暑假打工的基本情况我们从是否支持大学生寒暑假打工、影响大学生利用寒暑假打工的因素、大学生在寒暑假趋于需找哪些社会职业、社会所提供的岗位与专业的对口程度、在打工过程中遇到的困难及收获等多方面、多角度问题进行调查。
调查结果显示70%以上的学生支持利用寒暑假打工，并且50%以上的学生都有打工的经历，并从中获益匪浅，积累了一定的社会实践经验，加深了对社会的了解；9%的学生持反对态度，在他们看来，还在学生时代就步上打工之路，显然为时过早。
并且随着社会经济的快速发展，社会不良现象也日益突出，社会欺诈现象屡见不鲜，对于涉足不深的大学生而言危机重重，存在各种安全隐患；约20%的同学持无所谓态度。
从调查结果看来，绝大多数的人认为在大学时代利用打工的方式积累一定的经验是一个不错的选择。
二、大学生利用寒暑假打工存在问题利用寒暑假打工确实给大学生带来了精神和物质上的收获，而且提高了交际能力，丰富了社会阅历。
但是任何事情都有两面性，大学生打工也存在着一些问题。
（一）社会方面1.当前社会存在的主要矛盾。
1981年，党的十一届六中全会通过“历史决议”对我国社会矛盾作了规范化表述：“在社会主义改造基本完成后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的文化需求同落后生产力之间的矛盾。
”从社会需要方面来看，随着社会主义制度的建立，人们对崭新的社会主义制度能够满足他们的物质文化需求寄予了很大的希望。
人们改善物质文化的要求，不仅在数量上不断增长，而且在质量上也不断提高：然而从社会生产方面看，经过几十年的来的社会主义建设，我国的生产力和经济实力有了巨大的增长，教育科学文化事业也有了相当的发展，但生产力落后、经济文化发展不平横状况未得到根本改变。
2.社会就业形势。
就业是民生之本和安国之策。
党中央、国务院历来高度重视就业工作，历来年制定了一系列促进我国就业的发展政策，并在实践中取得显著成效。
然而我国的就业形势依然十分严峻。
主要表现为劳动力供求矛盾突出，劳动力结构矛盾突出，人才和劳动力市场不规范，职业教育和培训教育工作相对滞后等。
致使大学生在选择兼职时比较迷茫，兼职最好能与自己所学专业的有关工作结合中权益受侵害的现象也是比比皆是。
3.安全问题。
关于大学生在兼职过程中权益受侵害的现象也是屡见不鲜，为什么大学生要通过中介机构找兼职？为什么大学生这类同龄人中的佼佼者会屡屡被中介机构所欺骗？中介机构诈骗的背后到底有哪些内幕？被骗学生又该怎样维护自己的权益的呢？学校、政府和用人单位又该做些什么呢？可见，大学生兼职的安全问题亟待解决。
（二）自身方面1.兼职与专业的相关度较低。
较大比例的大学生对兼职是否与专业相关表现出无所谓的态度，现实与理性思考之间的差距是导致这种态度的产生的重要原因，因而大学生在选择兼职时比较迷茫，兼职最好能与自己所学专业的有关工作结合。
2.权益保护意识薄弱。
在权益受到侵害时，有些同学抱着多一事不如少一事的想法，忍气吞声，自认倒霉，而不是通过正确的途径来维护自身的合法权益。
同时，在实际生活中，很多大学生并没有采取实际行动积极争取自己的合法权益。
这表明了有一部分学生的权益保护意识比较薄弱，有待加强。
三、解决当代大学生寒暑假打工问题的方法（一）社会方面1.国内建立一个专门针对大学生打工进行保护的行政机关。
在社会大背景没有根本性改观的前提下，可以通过在现今的法律和体制的现有条件下谋求对大学生打工保护最大化的实现。
所以设立这样一个专门机构对打工大学生来说是一个站在最前线的保护盾牌。
一方面，大学生打工是一个复杂的问题，对此的监管会涉及到多个方面，如果没有一个综合的机构就没有办法做到高效有力的保护大学生打工权益;另一个方面，专门的机构对于解决现在大学生权益被侵犯之后的投诉无门现象会后一定的积极意义，通过设立职权明确的机构，大学生们一旦被用人单位和个人的不法行为损害了利益就可以直接向一个机关提出保护的要求，这样可以防止大学生对于不法行为因为不知何处寻求保护而忍气吞声，同时也可以防止分散的管理机关之间的互相推诿责任现象而让侵权人逍遥法外。
确定解决方式之后，并在双方同意调节的情况下，主持对双方的调解。
调解要本着互谅互让的原则，根据法律规定，以解决纠纷、化解矛盾为目的，使双方切实认识到自己的做法是否正确，是否应当改正，并且根据调节结果以及双方的意见制作调解意见书，合同双方各一份，另制作一份留介绍机构备案。
2.制定专门针对大学生打工的法律或者是行政法规，以其规范大学生打工市场，加强对大学生和用工单位、个人的保护。
一方面，大学生一般都已经是成年人，不具备享受特别保护的主体资格，另一方面，他们毕竟还是没有完全接触社会的学生，在个人经历、经验、以及对社会的认识方面都存在着很大的劣势。
而且最重要的是，他们并不像普通劳动者那样为了生计而出卖劳动力，更多的目的是为了进行社会实践，为自己积累社会经验，加之学校现在在对学生进行文化教育的同时，很少进行这方面的教育和辅导，在学生遭到不公平待遇的时候又缺乏必要的保护措施，所以对大学生打工的法律保护是很需要的，相关立法部门应当考虑到大学生作为一个特殊群体的实际情况制定有关法律法规。
（二）高校方面1.高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好打工工作。
2.学校应该对在校大学生利用寒暑假打工予以支持，通过勤工助学中心等机构来帮助兼职的学生寻找兼职和帮助他们在兼职过程中遭遇的欺诈和拖欠工资报酬等情况时能更好的维护自己的合法权益。
（三）自身方面1.为我们应加强法律意识，不管别人做的怎样，我们首先应该从自己做起，当自己的权益受到侵犯时，才能及时有效的保护自己的权益，所以大学生要加强自身的保护意识，加强法律意识，这是有效保障和维护权益不受损害最根本的方法。
法律基础课是在校大学生学习法律知识的主要渠道；大学生同时还可以通过自学，接受法律教育等形式积累法律知识；我们还要理论和实践相结合，积极提高自身的用法能力，这是我国大力提倡依法治国，以德治国，德治法治的目的所在，也是现代公民必须具备的一种素质，一种本领，一种能力。
只有这样，我们才能用好法律这个武器。
2.小心提防防人之心不可无，大学生无论是在寻求兼职或是兼职期间都应该小心提防，谨防上当受骗。
首先，我们必须对中介机构的合法性有个清楚的认识。
中介机构的合法性即指其具有经营业务的法律资格，具体的表现就是要有合法的营业执照等经营许可证和固定的办公场所等。
没有经年检合格的执照视为过期或无效执照。
为保障大学生的权益，我们在通过中介寻求兼职时应该首先要对这个中介机构的是否合法有了解。
有专家建议，大学生在找兼职的时候，应该找正式的中介机构，这样自己的权益才能得到最好的保护。
3.在校大学生可以在学校成立相应的社团或组织，以解决在打工过程中遇到的困难。
在社团或组织中对于某个种类的工作应成立一个相应的小组，以把往届的师兄师姐们或同学对于该种类工作的经验和知识积累传承下来。
定期进行工作经验和工作信息的交流，使其他同学在做该种类工作时能通过社团或组织来学习这方面的知识和经验以便做好工作。
参考文献：[1]吴书青.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[m].北京高等教育出版社出版社，20XX.[2]劳动法上劳动者概念之研究[J].云南大学学报(法学版),20XX(01).[3]郭捷.劳动与社会保障法[m].北京.法律教育出版社，20XX.[4]《青年与社会：中外教育研究》.20XX(08).[5]大学生就业指导研究[J].牡丹江教育学院学报,20XX(05).篇二：大学生打暑假工现象调研报告我校学生打暑假工现象调研报告一、调查目的：当代学生不再局限于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界。
打工无疑是达到这一目的的很好的途径，甚至在校园内形成潮流这反映出当代学生在经济大潮冲击下的观念变化。
观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。
学生打暑期工可以自己认识并认清自己。
自我认知是发挥学生主观能动性的基础。
学生只有在实事求是地认识自己的基础上，才可能迅速、准确地捕捉和把握就业机遇。
这些学生。