国家省公务员考试行测题-言语理解高频词汇同义词相近词分析
公务员行测言语理解高频成语汇总

行测高频成语解析1、南辕北辙:比喻行动和目的相反2、大相径庭:比喻相差很远,大不相同3、理所当然:按道理应当这样,含有完全合理,不容怀疑的意思4、应运而生:适应时机而产生5、推陈出新:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)6、无可厚非:说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解7、按部就班:多指做事按照一定的步骤、顺序进行。
也指按老规矩办事,缺乏创新精神8、无所适从:(1)不知听从哪一个好(2)指不知怎么办才好9、矢志不渝:坚定的意志像射出去的弓箭一样不会改变,表示永远不变心10、独一无二:没有相同的或没有可以相比的。
形容十分稀少11、以偏概全:用片面的观点看待整体问题12、循规蹈矩:原指遵守规矩,不敢违反。
现也指拘守旧准则,不敢稍做变动13、大行其道:某种新潮事物流行、盛行,成为一种风尚14、历久弥新:经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值15、此消彼长:这个上升,那个下降16、林林总总:形容杂乱众多17、无济于事:对事情没有什么帮助或益处。
比喻解决不了问题,没有办法18、高瞻远瞩:比喻眼光远大19、相辅相成:指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可20、方兴未艾:新生事物正在发展,还没有停止21、得不偿失:所得的利益抵偿不了所受的损失22、昙花一现:比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。
也比喻稀有的事物或显赫的人物只出现了一会就消失了23、走马观花:原形容事情如意,心境愉快。
后多指大略地观察一下24、针锋相对:比喻双方策略、观点及行动等尖锐对立。
也比喻在争辩或斗争中针对对方的论点或行为有力的回击25、五花八门:比喻事物繁多,变化莫测26、郁郁葱葱:形容气势美好蓬勃,生机勃勃的样子27、游刃有余:比喻技术熟练,经验丰富,解决问题毫不费力28、优柔寡断:指做事犹豫,缺乏决断29、异想天开:比喻荒唐离奇,想象着根本不可能实现的事。
还比喻超强的想象力30、源源不断:形容接连不断、连绵不绝。
考公言语理解常见近似词解释和搭配

考公言语理解常见近似词解释和搭配1.想法;看法:想法指内心的思考和思维活动,看法指对外界事物的主观看法或态度。
搭配:别人的想法、自己的看法。
2.形式;形势:形式指事物的外观或表现方式,形势指事物的发展趋势或所处的状态。
搭配:外在形式、形势严峻。
3.情景;景色:情景指具体的场景或场合,景色指自然风景或人文景观。
搭配:电影的情景、山间的景色。
4.神情;神态:神情指面部表情所表现出的精神状态,神态指全身姿态所表现出的精神状态。
搭配:严肃的神情、悠闲的神态。
5.情况;状况:情况指事物的发展变化过程和状况,状况指当前的状态或情形。
搭配:工作情况、经济状况。
6.局势;局面:局势指政治、军事等重大领域的形势和发展趋势,局面指某个事件所处的状态或形势。
搭配:国际局势、谈判局面。
7.情节;故事:情节指小说、故事等文学作品中事件发生、发展的过程和经过,故事指一系列事件构成的一个完整的故事。
搭配:小说的情节、听故事。
8.描绘;刻画:描绘指用语言或图像等方式表现事物的形象或特征,刻画指用艺术手段深入描绘人物或事物的形象。
搭配:描绘风景、刻画人物。
9.文明;文化:文明指人类社会的进步和发展状态,文化指人类创造的各种精神和物质财富。
搭配:文明社会、文化传承。
10.鼓励;鼓舞:鼓励指给予动力和信心,鼓舞指激发热情和士气。
搭配:鼓励孩子、鼓舞人心。
11.壮观;壮丽:壮观指景象的宏伟和雄伟,壮丽指景象的华丽和辉煌。
搭配:壮观的瀑布、壮丽的宫殿。
12.整齐;整洁:整齐指整体划一、协调一致,整洁指干净整洁、没有杂物。
搭配:整齐的队伍、整洁的房间。
13.竟然;居然:竟然指出乎意料,居然表示结果与预期不同。
搭配:竟然赢了、居然失败了。
14.培养;培育:培养指对人才进行教育和培养,培育指对生物或植物进行生长和发育的促进。
搭配:培养人才、培育植物。
15.竟然;反而:竟然表示出乎意料,反而表示与预期相反。
搭配:竟然成功了、反而失败了。
16.考察;考查:考察指实地调查和研究,考查指用考试或考核等方式进行检查和衡量。
2021国家公务员考试行测备考言语理解与表达:词义辨析

2021国家公务员考试行测备考言语理解与表达:词义辨析词语的核心义,又称概念义或理性义,它是词语最基础的含义,主要包括词义所指的范围、所侧重的点、所表现的轻重水准。
一、词义所指的范围词义所指的范围,有大小的不同,也有所指对象的不同。
公务员考试中,对范围大小不同的近义词辨析考查较少,多是对词义所指对象的考查。
在辨别词义所指对象时,能够从以下四个方面实行考虑。
1.对象的类属划分有些词语词义相近,但所针对的对象属于不同的类别。
示例一“度过”VS“渡过”度过:指过去的意思,多用于表示与时间相关的对象,如“光阴”“童年”等;渡过:渡,水字旁。
指经过与水相关的江、河、湖、海等,也指经过困难、危机等。
【误用】社会各界好心人士捐款共计20余万元,协助这家人暂时度过了难关。
【辨错】句中说的是“难关”,应该与“渡过”搭配。
示例二“驱除”VS“祛除”驱除:驱,马字旁,赶牲口的意思。
故“驱除”的适用对象为蚊虫、敌人等具体事物;祛除:祛,示字旁,故“祛除”的适用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。
【误用】经过众多专家的会诊,王教授的头风病终于被驱除了。
【辨错】句中说的是将疾病治好,疾病为抽象事物,故应用“祛除”,而非“驱除”。
【例题1】失败在很多时候,并不是因为技不如人,也不是因为我们不具备成功的实力,而是我们在很多时候,在心理上____了一种固定不变的看法,这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。
这种定式心理在很大水准上____了人的思维,也同时____了人们创新的脚步。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.默许囚禁禁锢 B.默认禁锢囚禁C.默许禁锢囚禁 D.默认囚禁禁锢解析:“默认”有承认之意,“默许”有许诺之意,“看法”与“默认”搭配更合适。
“禁锢”主要用于抽象的事物,“囚禁”主要用于具体的事物,“思维”属抽象事物,“脚步”属于具体事物,故准确答案为B。
2.对象的内外指向性每个人从意识觉醒开始,就产生了内外两个视界,如:从独立的个人来看,自己是内,他人是外;从团队来看,队员是内,非队员是外;从地域来看,家乡、祖国是内,其他地方都是他乡、异国,是外。
行测语言部分常用近义词辨析

近义词辨析:一、感情色彩1、以致:承接上文的条件,引出下文的结果。
表示上文情况造成的不好结果。
其后多引导消极的、不好的结果。
以至:表示时间数量范围的延伸,表示上文的情况结果,其后引导出中性结果。
强调程度加深。
2、十足:常指十分充足,形容程度。
常跟信心,理由,神气,威风,干劲等词搭配,也可以指纯粹,形容成色或成份,除用于黄金等外,多带贬义。
实足:指确实足数,形容数量,常跟年龄或数量词搭配,有时形容行为,指确实可以,完全可以。
3、忽视:不在意,不经心。
偏重于粗心大意,不注意。
程度较轻,一般都是无意的,有时是有意的,中性词。
漠视:偏重冷淡的看待,程度较重,一般是有意的。
贬义词。
无视:偏重指不放在眼里,不屑一顾,不认真对待,程度更重,完全是有意的。
贬义词。
4、傲慢:着重态度上的轻慢,目中无人。
也可用于褒义,表示自尊而不可侮。
高傲:贬义,着重指在思想情绪上把自己看的过高。
用于褒义时表示自豪而又高尚。
骄傲:泛指满足已有的成绩,自以为了不起。
用于褒义的时候多表示自豪。
也可用于名词,什么什么是什么的骄傲。
5、迎接:指迎来客人或者美好的事物,表达积极的感情色彩。
迎合:指为了某种目的而违心逢迎、讨好的意思,表达消极的感情色彩。
6、培养:多引申为有目的、有计划地进行训练和驾驭,使之成长壮大。
多用于人或者政党,多表达积极的感情色彩。
培植:多引申为指对人或者势力的扶持,常带有消极的感情色彩。
7、夸耀:一般是炫耀自己,常含贬义。
夸奖:一般是称赞别人,不带褒贬色彩。
8、创立:创造性的建立,着重指开创,造成前所未有的事物。
一般用于褒义。
对象常是抽象的、重大的,如国家、政权、组织、学说、体系、事业等。
建立:泛指造成新的事物。
用于抽象意义,是“使产生,使形成”,用于具体意义是建造。
对象较广,可以是抽象的重大的,也可以是友谊、联系、威信等。
还可以是具体的,如厂矿、电站、基地等。
树立:着重指积极的使形成,确立起来。
多用于褒义,也可用于贬义,对象常是某些抽象的事物,除了思想、信心、威信等之外,多是风格、作风、典型榜样、旗帜等。
行测言语理解常考的词语

行测言语理解常考的词语
1. “首当其冲”:当遇到困难时,他总是首当其冲地站出来!就好比战场上冲在最前面的战士,勇敢无畏!
2. “脍炙人口”:这首经典老歌真是脍炙人口啊,男女老少都能哼唱几句,这就像是大家都爱吃的美食一样,人人夸赞!
3. “差强人意”:这次考试成绩虽不算特别好,但也差强人意了。
就好像本来期待一顿丰盛的大餐,最后来了顿还不错的简餐。
4. “接踵而至”:麻烦事总是接踵而至,哎呀,这就仿佛走在路上不断有石头砸过来!
5. “一蹴而就”:学习可不是一蹴而就的事儿呀,得慢慢来,这就跟建房子一样,要一砖一瓦地垒起来!
6. “琳琅满目”:走进商场,商品琳琅满目,真让人眼花缭乱,这不就像是走进了满是宝藏的宝库嘛!
7. “相提并论”:他们俩怎么能相提并论呢?一个那么优秀,一个可就差远了呀,就好像把星星和萤火虫放在一起比较!
8. “鱼龙混杂”:那个市场里可真是鱼龙混杂,好坏都有,就好像一锅大杂烩,什么都有!
我觉得这些词语在行测言语理解中都特别重要,大家一定要掌握好呀!。
国家省公务员考试行测题-言语理解高频词汇同义词相近词分析

国家省公务员考试行测题-言语理解高频词汇同义词相近词分析言语理解高频词汇词表(一)近义词辩析与误用一、词语的感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。
题目中现有的句子会给我们提供一定的语境,它一方面限定了空白处需要的词语意义,另一方面也能帮助我们判断作者的感情褒贬和态度差异,据此可以作为我们选择有感情色彩差异词语的根据。
1.不耻vs不齿不耻:指不以……为羞耻,多用于“不耻下问”中,表示积极的感情色彩。
不齿:指难以启齿,不愿提到,表示鄙视义,表示消极的感情色彩。
【误用】那些热衷于个人或小团体的实惠,甚至见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所不耻,还可能滑向犯罪的深渊。
【纠错】根据上下文意,句中所要表达的意义应是消极色彩的,因此应当选用“不齿”一词,而不是“不耻”。
2.沟通vs勾通沟通:指使彼此通连、相通,如“沟通思想”“文化沟通”等,表示中性的感情色彩。
勾通:指相互串通、勾结,多是为了进行某种不正当的活动而暗中串通,带有强烈的消极色彩,如“勾通土匪”等。
【误用】由于各部门之间为了自己的利益互相倾轧,相互之间缺乏勾通,结果导致整个公司最终走向了破产。
【纠错】“勾通”一词具有强烈的消极色彩,而句子中并不需要表达这样的色彩,因此应该将“勾通”改为“沟通”。
3.滥觞VS泛滥滥觞:原指江河发源之地的水非常浅,可以浮起酒杯(觞),后来比喻事物的源起、开始,是中性色彩。
泛滥:本来的意思是江河之中的水过多溢出,后来用于比喻错误思想的流散,带有消极色彩。
【误用】在国民党反动派的策划下,各种各样的反共思想一时间开始滥觞,使得整个革命形势急转直下。
【纠错】“反共思想”显然是一种错误的思想,因此在表达其流散时,应该使用表达消极色彩的“泛滥”,而不是中性色彩的“滥觞”,而且“滥觞”一词只具有起源、开始的意思,也不适宜用于句中。
4.聆听VS倾听聆听:指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。
国考行测备考:常见易混近义实词辨析

国考行测备考:常见易混近义实词辨析一、常见易混淆的近义、形近实词辨析1.包括包罗囊括包括:指包含。
其范围小于“包罗”。
包罗:指大范围事物。
如:包罗万象。
囊括:指全部包罗在内。
如:囊括全部金牌。
2.包含包涵包含:指里边含有。
包涵:指请人原谅。
如:请多包涵。
3.抱怨埋怨抱怨:表示怨恨,语义较重。
埋怨:表示责怪,语义较轻。
“埋怨”的对象可以是自己;“抱怨”无此用法。
4.变换变幻变换:指事物的形式或内容的更换。
如:变换位置。
变幻:指事物的形式或内容不规则地或奇异地变化,不能带宾语。
如:风云变幻。
5.摒弃抛弃都指舍弃。
摒弃:多指不良思想、观点、主张等,属书面语。
抛弃:不仅指思想、事物,也可指人。
6.摒除驱除都指除去,都用于思想、感情等。
如:摒除杂念;驱除疑虑。
“驱除”还指赶走。
如:驱除蚊蝇。
7.草拟起草都指*、文件的拟稿。
“草拟”还指初步设计。
如:草拟规划。
8.策划策动策划:指谋划,筹划。
如:策划政变。
策动:指策划鼓动。
9.持续继续连续持续:强调延续不断,中间没有间歇。
继续:强调接前面的,可以有间歇。
连续:强调一个接一个。
如:连续不断。
10.斥责指责责备斥责:侧重严厉的申斥。
指责:侧重严厉的批评。
责备:侧重对一般过失的批评和不满。
“斥责”“指责”用于对别人。
“责备”也可用于对自己。
11.充分充足充沛充分:多用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。
充足:用于光线、水分、养料等具体事物,亦可用于抽象事物。
如:理由充足。
充沛:侧重旺盛,多用于精力、感情、雨水等。
12.憧憬向往神往憧憬:适用于美好的事物;书面语。
向往:多用于认为是美好的事物。
神往:向往;不能带宾语。
13.处置处理都指解决问题,惩治过失和犯罪。
“处理”还指减价出售。
如:处理商品。
习惯说“严肃处理”“严厉处置”。
二、真题举例1. 填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( )①这位发言人______指出,美方对这次撞击事件必须承担全部责任,向中国人民做出交代,并防止此类事件再次发生。
公务员考试行测高频实词经典辨析

公务员考试行测高频实词经典辨析华图教育参加公务员考试得考生们在复习了一段时间后就会发现,笔试得言语题虽然相对容易,但填空时出现得非常相近得词汇有时还就是会让自己被蒙蔽,鉴于这种状况,华图公务员考试研究中心资深专家将常用得实词进行归纳、总结,逐个辨析,希望能帮助大家更好得备考。
1、暧昧·暗昧暧昧:含糊,不明朗,不光明磊落,不便告人。
暗昧:同“暧昧”,还可表示不聪明,愚昧。
2、包含·包涵包涵:包容含有。
包涵:原谅,宽恕。
3、暴发·爆发暴发:突然猛烈得发生或以不正当得手段发财,如山洪,流行病,雪崩。
爆发:由于爆炸而突发或发生重大事故,如战争,火山,革命,大笑。
4、本义·本意本义:词得本来意义,与引申义、比喻义相对。
本意:心里本来得想法、目得。
5、别具一格·独树一帜前者,另外具有一种独特得风格或色彩,多用于艺术作品得构思或对问题得见解。
后者,独自另立一面旗帜,来形容新路,自成一家,可指艺术创作,政治道路,也可指工农业产品不同一般。
6、辨正·辨证·辩证辨正:辨明就是非,纠正谬误,如“辨正发音”,可写做“辩正”。
辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”,亦为中医术语,“辨证医治”。
辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。
7、哺养·抚养哺养:喂养,使长大.抚养:抚育、照料并教养。
8、不力·不利不力:不尽力,如“措施不力”。
不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。
9、囊括·包括都有包含得意思。
范围、大小不同.囊括,就是把全部包罗在内。
包括、包含(或列举各部分,或者着重指出某一部分),仅指其中一部分。
10、苍茫·苍莽苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫,引申为模糊不清.苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边,引申为意境心胸开阔。
11、长年·常年长年:一年到头,整年,如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年:终年,长期,如“常年坚持体育活动”.12、问津·过问都有询问、探讨意思。
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言语理解高频词汇词表(一)近义词辩析与误用词语的感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。
题目中现有的句子会给我们提供一定的语境,它一方面限定了空白处需要的词语意义,另一方面也能帮助我们判断作者的感情褒贬和态度差异,据此可以作为我们选择有感情色彩差异词语的根据。
1 .不耻VS不齿不耻:指不以……为羞耻,多用于“不耻下问”中,表示积极的感情色彩。
不齿:指难以启齿,不愿提到,表示鄙视义,表示消极的感情色彩。
【误用】那些热衷于个人或小团体的实惠,甚至见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所不耻,还可能滑向犯罪的深渊。
【纠错】根据上下文意,句中所要表达的意义应是消极色彩的,因此应当选用“不齿” 一词,而不是“不耻”。
2.沟通vs勾通沟通:指使彼此通连、相通,如“沟通思想”“文化沟通”等,表示中性的感情色彩。
勾通:指相互串通、勾结,多是为了进行某种不正当的活动而暗中串通,带有强烈的消极色彩,如“勾通土匪”等。
【误用】由于各部门之间为了自己的利益互相倾轧,相互之间缺乏勾通,结果导致整个公司最终走向了破产。
精品文档1欢並下载【纠错】“勾通” 一词具有强烈的消极色彩,而句子中并不需要表达这样的色彩,因此应该将“勾通”改为“沟通”。
3.滥觞VS泛滥滥觞:原指江河发源之地的水非常浅,可以浮起酒杯(觞),后来比喻事物的源起、开始,是中性色彩。
泛滥:本来的意思是江河之中的水过多溢出,后来用于比喻错误思想的流散,带有消极色彩。
【误用】在国民党反动派的策划下,各种各样的反共思想一时间开始滥觞,使得整个革命形势急转直下。
【纠错】“反共思想”显然是一种错误的思想,因此在表达其流散时,应该使用表达消极色彩的“泛滥”,而不是中性色彩的“滥觞”,而且“滥觞” 一词只具有起源、开始的意思,也不适宜用于句中。
4.聆听VS倾听聆听:指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。
倾听:指细心地听取,表示中性的色彩。
【误用】知名作家周国平莅临北京市第二中学,师生们有幸倾听了周国平先生题为“拥有心智生活”的精彩报告。
【纠错】师生听周国平先生的报告,应该带有一种尊敬的情感,所以用“聆听”更为合适。
5.谋取VS牟取谋取:指想办法获取,是一个中性词。
所以法律条文中常用“谋取”,因为其语言不能具有感情色彩。
牟取:多指非法的获取,表达消极的感情色彩。
【误用】我国执法机关必须坚决打击不法商人制假贩假谋取暴利的犯罪行为。
【纠错】这一句子中的“谋取”显然是错误的,句子表达的意思是非法地获取的意思,应该改为“牟取”。
6 •徘徊VS徜徉徘徊:指因为有心事来回走动,犹豫不决之意,表达消极的感情色彩。
徜徉:指悠游自在地来回行走,表达积极的感情色彩。
【误用】现今社会人们对婚姻有了不同的理解,很多被称为“恐婚一族”的年轻人徜徉在围城之外不敢前行。
【纠错】句中表达“恐婚一族”的心情是犹豫不决的,因此其感情色彩与“徜徉”不符,应该改为“徘徊”。
7.培养vs培植培养:本意是“使繁殖”,多用于微生物或者植物,后引申为“有目的、有计划地进行训练和驾驭,使之成长壮大” 的意思,多用于人或者政党,其引申义多表达积极的感情色彩。
培植:本意是栽种并细心地照料植物,后引申指对人或者势力的扶持,其引申义常带有消极的感情色彩。
【误用】张国愿在干部政策上实行,任人唯亲,的路线,拉拢私党,组织小派别,千方百计地培养私人势力。
【纠错】这里用“培养”不能体现出对张国愿作法的否定色彩,应该换用表达消极色彩的“培植”。
8.热中(衷)vs热心热中:也作“热衷”,该词有两个意思,一是急切地盼望得精品文档2欢並下载到(个人或者单位的利益),“热中”在这个意义上带有明显的消极色彩;二是十分爱好(某一活动等),这一意义上的“热中”属于中性词。
热心:指对待人或事物情绪饱满,热烈,表示明显的积极色彩。
【误用】这里并排住着两户人家,两家的男主人都是钢铁厂热中于技术改革的优秀工人。
【纠错】这一句中,作者是在肯定两家“男主人”的积极努力,因此用带有消极色彩的“热中”显然有点不妥,应该改用积极色彩较强的“热心”。
9.以至VS以致以至:只有上半句所说动作、情况的程度很深而形成的结果,或表示时间、程度、范围上的延伸。
其后引导中性的结果。
以致:只有上半句原因所形成的结果,其后多引导消极的、不好的结果。
【误用】他事先没有充分调查研究,以至做出了错误的结论。
【纠错】句中表达由于没有充分调查,所以导致做出了错误的结论,是不好的结果,因此应该将“以至”改为“以致”。
10.迎接vs迎合迎接:指迎来客人或者美好的事物,表达积极的感情色彩。
迎合:指为了某种目的而违心逢迎、讨好的意思,表达消极的感情色彩。
【误用】作为青年一代,我们应该积极改造自己来迎合这个伟大的时代。
【纠错】句中“迎合”属于“迎接”的误用。
既然是伟大的时代,就表达了一种积极的感情色彩,应该用“迎接”更为合适。
二、词语的语义轻重语义的轻重是指意义相近的词语中在程度上有高低、强弱、轻重之分,这种差别就是语义的轻重。
在题目的表达中,为我们提供一定的语境,它除了起到限定空白处所需要的词语意义,还提示我们此处词语所需要的轻重程度,据此可以作为我们选择有语义轻重差异词语的根据。
比如“等待”和“期待”,都是“等候”的意思,但是在语义轻重上_期待,?要更重,语义更为强烈。
因此在句子“全国的球迷荷E 着中国足球队能获得这场比赛的胜利”这一语境中,对“胜利”的渴望,使用“等待”和“期待”都有这样的意思,而这里用“期待”比用“等待” 更能突出全国球迷急切希望的心情,所以更为适合。
再如“努力”和“竭力”都有“使用很大力气”的意思,但“努力”指的是把力量尽量使出来,而“竭力”则表示把全部力量使出来,用尽所有的力量。
显然后一个词所表达的语义更重。
因此在句子“这一方案旨在遏止分别位于河西走廊东西两端和敦煌地区愈演愈烈的生态危机,以阻止历史上曾发生在罗布泊和楼兰的生态悲剧重演?这一语境中,“竭力遏制生态危机”比“努力遏制生态危机”表达的语气要强烈得多,更能体现“阻止厉史上曾发生在罗布泊和楼兰的生态悲剧重演”的决心,所以“竭力”更为适合。
语义轻重的辨析是选词填空中重要的考查内容,可以帮助考生迅速确。
定答案。
此外在作答过程中考生还需注意题目表达中隐含着语义轻重,从而准确地进行选择。
精品文档3欢並下载11 .点染VS渲染点染:指点缀、修饰,语义较轻。
渲染:指用色彩、语言等烘托描写,加强艺术效果,语义较重。
【误用】他的技艺真是出神入化,加减淡淡的几笔渲染便使得画面增色不少。
【纠错】他“几笔” “便”等词语来看,“他”并没有进行过多的烘托,因此不能用“渲染”,而用“点染”更为合适。
12.发源地VS发祥地发源地:本指河流的起源处,比喻事情的发端。
发祥地:从前指帝王生长和兴起的地方,后来也指事业、民族、革命、文化等起源的地方,在比较重大事物的起源时,多用“发祥地”。
【误用】长江流域无疑是中华民族文化的发源地之一。
【纠错】文中谈到的是中华民族文化的起源,是比较重大的事物,因此本文以使用“发祥地”为宜。
13.妨碍vs妨害妨碍:着重指造成了障碍,使不能顺利地进行,对象一般接交通、活动等,语义较轻。
妨害:指“有害于”,侧重损害的结果,对象常接“健康”,语义较重。
【误用】越南战争中美国的行为不仅给越南人民造成了极大的伤害,而且也妨碍了本国人民追求安定和平的愿望。
【纠错】越南战争对于美国人民“安定和平的愿望”不仅只是产生了障碍,而是完全相背离的,所以在句中应该使用“妨害”来说明程度之深14.故意vs蓄意故意:指有意识的,存心的,语义较轻。
蓄意:指存心的、早就藏有这种意图,多表示蓄谋已久的意图,语义较重。
【误用】韩国警方2月19日表示,在大邱市地铁发生火灾被捕的嫌疑人向调查人员承认故意纵火。
【纠错】句中讲述“大邱市”地铁火灾事件性质恶劣,嫌疑人存心纵火应该使用语义较重的词语,所以“蓄意”更符合文意。
15.几乎vs简直几乎:指相差得非常微小,非常接近。
简直:指差别的细微,强调相差极其微小或几乎相同。
语义程度重于“几乎”。
【误用】他几乎就是一个彻头彻尾的骗子,整个谈话中没有一句是实情。
【纠错】句中对于“他”是“骗子”,是抱有一种十足肯定的态度,所以“几乎”这个词不能达到这种效果,应该使用“简直” 016.揭发vs检举揭发:指违法的行为暴露,语义较轻,多指老师、家长等告发的坏行为。
检举:指违法的行为暴露,语义较重,多指向国家机关告发精品文档4欢並下载违法、犯罪的行为。
【误用】通过揭发制度的设立,泰国政坛刮起了一阵清廉之风。
【纠错】句中提到告发行为已经成为一种制度,予以较重,应该使用“检举”更好。
17.批评vs批判批评:指出缺点和错误,加以改正,适用于人民内部,语义较轻。
批判:指针对一种错误或敌对的思想行为进行全面、系统、深入的分析与否定,语义较重。
【误用】过去开会,有些人总是拖拖拉拉爱迟到,经过批判教育,这种不良的现象已经不再出现了。
【纠错】句中“批判” 一词在这里使用得语义过重,只是对开会中的“拖拖拉拉,爱迟到”进行评述,不能像对敌我矛盾那样进行“批判”,应该改为“批评”。
18.骚动vs骚乱骚动:指混乱不安,还可以比喻心思、情绪等的不安,语义较轻。
骚乱:指秩序紊乱,侧重“乱”,语义较重,适用于混乱的大事件。
【误用】他的这句话在人群中引起了一阵小小的骚乱。
【纠错】只是一句话,引发的也只是“一阵”“小小的”都意味着这只是很小的情况,还没有到“乱”的程度,因此应该把“骚乱”换成“骚动”。
19.首先vs首要首先:指第一的意思,多指在顺序上优先,一般不能作定语,常常用于动词前作状语或在句子前作独立成分。
首要:除了指优先以外,还侧重“最重要”的意思,因此多用于比较事物的重要性,常常作定语而不作状语,不仅强调了先后顺序,更强调了重要性,语义较重。
【误用】作为此次展览会的首先赞助商,贵公司将享有展览会提供的全部资源,这些宝贵的宣传资源无疑将对赞助单位在展会期间树立企业形象、扩大产业和市场影响力产生巨大的效果。
【纠错】该句中的“首先”应该改为“首要”,强调不仅•“优先”而且“重要”,以强调该赞助商的重要性与价值。
20.调解VS斡旋调解:指劝说、使双方消除纠纷,达成和解,语义较轻。
斡旋:指解决双方的争端,把弄僵了的局面扭转过来,用于比较重大的事件,语义较重。
【误用】在印巴危机一触即发之际,各个国际组织纠纷进行调解。
【纠错】“印巴危机”属于较大的国际争端,已经不是“调解”就可以的了,应用“斡旋”。
21.违反vs违犯违反:指不遵守、不符合(法则、规章制度等),语义较轻。
违犯:指违背、触犯(国家法律等),是一种犯法行为,语义较重。
【误用】由于他多次违犯交通规则,交通管理部门决定吊销他的驾驶执照。