上海交大对毕业分配工作的改革办法
交大机械工程专业毕业分配到宝钢
1. 介绍毕业分配是每个大学生毕业后都要面临的问题，尤其对于在高校学习机械工程专业的学生来说，选择合适的毕业分配单位显得尤为重要。
而对于许多交大机械工程专业的学生来说，被分配到宝钢集团可以说是一种荣幸和机遇。
在本文中，我们将从各个角度来探讨交大机械工程专业毕业分配到宝钢的意义和影响。
2. 宝钢集团的背景宝钢集团是我国乃至全球知名的钢铁企业，总部位于上海市。
作为我国最大的钢铁企业之一，宝钢集团在钢铁生产和加工方面拥有雄厚的实力和丰富的经验。
而且宝钢集团在产业链上的多元化布局和不断创新的发展战略，使其成为我国钢铁行业的领军企业之一。
3. 机械工程专业与宝钢的契合作为交大的机械工程专业的学生，选择毕业分配到宝钢不仅能让学生在毕业后有更广阔的发展空间和更好的职业发展前景，而且更重要的是宝钢集团与机械工程专业有着天然的契合，宝钢在生产设备、工艺研究和新材料领域的需求都恰好与机械工程专业的学生的专业背景和学习方向相符合。
毕业分配到宝钢对于机械工程专业的学生来说可以说是再合适不过了。
4. 个人成长与发展对于毕业生而言，选择一家优秀的企业进行毕业分配无疑能为个人的成长和发展打下坚实的基础。
宝钢作为我国知名的企业，不仅能够为毕业生提供广阔的评台和丰厚的薪酬，更重要的是能够为毕业生提供丰富的实践机会和广阔的职业发展空间，使毕业生得以在工作中不断积累经验、提升能力，实现个人的职业目标和人生价值。
5. 对宝钢的期许和展望毕业分配到宝钢，意味着毕业生将会投身于我国乃至全球知名的钢铁企业，培养自己的工匠精神和工程素养，树立正确的职业观念，为我国的钢铁事业做出自己的贡献。
期望通过在宝钢的工作，毕业生们能够学有所用，有所成，进而实现自己的人生理想和价值。
6. 结语作为交大机械工程专业毕业生，毕业分配到宝钢集团是一种幸运，也是一种挑战。
但是无论如何，在未来的工作生活中，我们都要以饱满的热情和稳健的步伐，勇敢地踏上工作岗位，为实现我国梦贡献自己的力量。
上海交大化学专业本科分流方案
上海交大化学专业本科分流方案
上海交通大学化学专业本科分流方案如下：
1. 无机化学方向：该方向主要研究无机化合物的合成、结构与性质，并在催化、材料科学、能源储存等领域有广泛应用。
学生将学习无机化学基础知识，如金属有机化学、固体材料化学等，并进行相关实验和研究。
2. 有机化学方向：该方向主要研究有机分子的合成、结构与反应机理，并在有机合成、药物化学、材料科学等领域有广泛应用。
学生将学习有机化学基础知识，如有机合成方法学、有机化学分析等，并进行相关实验和研究。
3. 物理化学方向：该方向主要研究物质的结构、性质和变化的规律，并在催化、纳米科学、化学动力学等领域有广泛应用。
学生将学习物理化学基础知识，如量子化学、统计力学等，并进行相关实验和研究。
4. 分析化学方向：该方向主要研究化学分析方法与技术，并在环境监测、食品安全、药物质量控制等领域有广泛应用。
学生将学习分析化学基础知识，如分离与测定方法学、色谱、质谱等，并进行相关实验和研究。
5. 化学生物学方向：该方向主要研究化学与生物学的交叉领域，如生物分子合成、信号转导机制等，并在生物医药、生物技术等领域有广泛应用。
学生将学习相关的化学与生物学基础知识，并进行相关实验和研究。
学生在选课时可以根据兴趣和职业规划选择适合自己的方向，并且可以根据个人的发展情况在大三或者大四阶段选择相关的选修课程和实验课程。
上海交大目标管理绩效改革方案
上海交大目标管理绩效改革方案一、引言绩效评估是组织管理中关键的一环，对于上海交大而言也不例外。
为了更好地提高学校管理水平、推动学校发展，我们提出了《上海交大目标管理绩效改革方案》。
本文档旨在介绍该改革方案的背景、目标和实施步骤，以期为学校的绩效管理工作提供指导和帮助。
二、背景上海交大一直以来都注重提升学校管理水平和绩效评估体系，但在实践中发现存在一些不足之处。
为了解决这些问题，我们制定了这一绩效改革方案。
三、目标上海交大目标管理绩效改革方案的目标如下：1.提高学校管理水平：借助目标管理，明确学校各级各部门的发展目标和关键绩效指标，推动学校管理者更好地了解和把握学校工作进展情况，及时采取措施解决问题，提高学校管理效能。
2.优化资源分配：通过绩效评估，对学校各个单位进行综合评价，提升资源分配的公平性和合理性，实现资源的最优配置，推动学校各项工作协同发展。
3.激励教职员工：制定目标管理考核、奖惩办法，激励教职员工积极工作，提高教学和研究水平，为学校的发展做出更大贡献。
四、实施步骤上海交大目标管理绩效改革方案的实施步骤如下：1.制定目标指标体系根据学校发展策略和各单位的职责分工，制定目标指标体系，明确工作重点和关键指标，并将其与学校整体目标对接，确保目标的一致性和协同性。
2.制定绩效评估方法和标准结合学校特点和现实情况，制定科学合理的绩效评估方法和标准，包括定量和定性指标，以及考核权重等方面的规定，确保评估的公平性和客观性。
3.实施目标管理与绩效评估各单位根据确定的目标指标体系和评估方法，制定具体的工作计划和措施，并进行绩效评估。
学校管理层要设立监督机制，对各单位的目标管理和绩效评估过程进行监督和指导，确保有效实施。
4.奖励与激励措施根据绩效评估结果，给予优秀单位和个人以奖励和激励，如资金、荣誉等方面的奖励措施，同时对绩效不符合要求的单位和个人采取相应的惩罚措施，形成激励机制和竞争氛围。
5.监督与改进建立定期评估和监督机制，对绩效改革方案的实施情况进行跟踪和评估，及时发现问题并采取改进措施，确保绩效改革方案的顺利实施和持续改进。
上海交大工科分流公式
上海交大工科分流公式在上海交通大学，工科学院是该校最受欢迎的学院之一。
每年数千名学生参加摇号考试，希望能够进入工科学院的各个专业。
为了公平分配学生到不同的专业中，上海交大采用了工科分流公式。
工科分流公式基于学生的高中成绩和摇号考试成绩，它的目的是确保入学的学生能够适应所选择专业的学习要求。
这个公式的具体计算方式是保密的，因此无法得知具体的计算过程。
然而，上海交大工科分流公式的一般原则是综合考虑学生的学业成绩和专业的需求。
高中成绩作为一个重要的评估指标，通常会占据分流公式的一定比重。
学生的高中成绩越优秀，进入工科学院的机会就越大。
然而，公式也会考虑其他因素，如摇号考试成绩。
摇号考试旨在衡量学生在数学、物理、化学等相关科目的能力，这些科目在工科学院的学习中具有重要的地位。
上海交大工科分流公式的应用过程是公开透明的。
学生在申请时必须提交高中成绩单和参加摇号考试。
学校会根据分流公式的计算结果将学生分配到不同的工科专业。
学生可以通过查询结果来了解自己是否被录取，并查看被分配到的专业。
工科分流公式的目的是确保学生在选择工科专业时能够得到公正的评估，从而提高他们的学习和发展机会。
它通过综合考虑学生的学业成绩和摇号考试成绩，以及专业的需求来进行分配。
这个公式保证了录取过程的透明性和公平性。
总之，上海交大工科分流公式是一个公开透明的评估工具，用于分配学生到不同的工科专业中。
它综合考虑学生的学业成绩和摇号考试成绩，确保学生能够适应所选择专业的学习要求。
这个公式的应用为学生提供了公正的评估机制，以促进他们的学习和发展。
90年代毕业分配的程序
90年代毕业分配的程序90年代，是中国经济改革开放的关键时期。
在这样一个背景下，大学毕业生的分配问题成为了社会普遍关注的焦点。
过去的分配制度以“大锅饭”为主，即所有毕业生都集中在国有企事业单位工作，享受相对稳定的福利待遇。
然而，改革开放的进程使这一模式日益不适应社会发展的需要，于是90年代出现了新的毕业生分配政策。
90年代初，中国开始实行了“就业主导、多渠道就业”政策。
这一政策规定，毕业生可以自主选择就业单位，不再强制分配。
这是一次对中国高等教育体制的颠覆性改革，也是中国经济发展模式从计划经济向市场经济转型的重要一步。
在这一新政策的推动下，择业意识逐渐形成，毕业生的就业观念发生了深刻变化。
传统的国有企事业单位开始失去吸引力，相反，私营企业蓬勃发展，成为吸引毕业生的新就业方向。
许多年轻人认为，走进私人企业可以更好地实现个人价值，获得更多的机会和挑战。
此外，对于求职者来说，私人企业往往更加注重人才的价值和能力，提供相对更好的薪酬和晋升机会。
然而，90年代初期的毕业生就业困难问题并没有完全解决。
当时，中国的高校毕业生数量迅速增加，而市场上的岗位并没有同样的扩张。
这导致了就业供求矛盾的加剧。
很多毕业生面临找不到工作或只能从事与专业不相关的职业的情况。
这一现象引发了社会对高校教育质量的质疑，也给政府带来了巨大的压力。
面对这一问题，政府采取了一系列的措施来促进毕业生就业。
首先，加大中小企业的扶持力度。
政府通过贷款、税收减免等政策，支持中小企业扩大就业并提高吸引力。
其次，加强对农村劳动力的培训和转移。
很多毕业生来自农村地区，政府通过培训和推动农民工就业，促进农村的转型和发展。
第三，鼓励毕业生到基层工作。
政府鼓励毕业生到农村、贫困地区和基层事业单位就业，同时提供相应的政策和经济支持。
这些措施有效地缓解了毕业生就业难的问题。
值得一提的是，90年代末期中国经济的高速增长也为毕业生就业提供了广阔的舞台。
中国的城市化进程加快，各种新兴行业和岗位不断涌现，为大量的高素质人才提供了就业机会。
上海交大思源计划就业方向
上海交大思源计划就业方向一、引言上海交通大学思源计划是该校为了培养具有全球视野和国际竞争力的优秀人才，提供的一个全方位、多层次、高水平的人才培养计划。
其中就业方向是该计划的重要组成部分，为学生提供了更好的就业机会和发展平台。
本文将详细介绍上海交大思源计划就业方向的相关内容。
二、就业方向概述上海交大思源计划就业方向是指为学生提供更好的职业发展机会和平台，帮助学生在毕业后能够顺利地进入职场并实现个人职业规划。
该计划主要包括以下几个方面：1. 就业指导：通过组织各类招聘会、职场讲座等活动，提供针对性的就业指导，帮助学生了解行业趋势和企业需求，掌握求职技巧和面试技巧。
2. 实习机会：通过与企业合作，为学生提供实习机会，让学生在实践中了解行业运作和企业文化，并积累宝贵的工作经验。
3. 联系企业：与各大知名企业建立紧密联系，为学生提供更多的就业机会和发展平台。
4. 个性化就业服务：根据学生的个人情况和职业规划，提供个性化的就业服务，包括简历制作、职业规划、面试辅导等。
三、思源计划就业方向的特点上海交大思源计划就业方向具有以下几个特点：1. 多元化：该计划不仅关注学生在国内的就业机会，还注重为学生提供海外求职机会和发展平台。
2. 专业性：该计划针对不同专业的学生提供不同的就业指导和服务，帮助学生更好地了解自己所学专业的行情和趋势。
3. 灵活性：该计划为学生提供灵活多样的实习机会和就业选择，让学生可以根据自己的兴趣爱好和职业规划做出最佳选择。
4. 国际化：该计划注重国际视野和跨文化交流，为学生提供了更多与国际接轨的机会和平台。
四、思源计划就业方向具体措施1. 就业指导（1）组织各类招聘会、职场讲座等活动，邀请企业HR和行业专家为学生提供就业指导。
（2）开设职业规划课程，帮助学生了解自己的兴趣爱好和优势，制定个性化的职业规划。
（3）为学生提供简历制作、求职信撰写等服务，帮助学生提高求职效率和成功率。
2. 实习机会（1）与各大知名企业建立紧密联系，为学生提供实习机会。
高等学校毕业生分配制度改革方案
高等学校毕业生分配制度改革方案篇一：高等教育改革与人才培养教案形势与政策课程教案篇二：发展与就业新中国成立后的头三年，即一九四九至一九五一年，要在全国范围内迅速建立和巩固人民民主政权，恢复和发展国民经济，原有干部远远不能满足需要，急需增加大批干部。
而从国民党政府接管过来的高等学校以及旧的高等职业学校（即中等专业学校），虽有少量大、中专毕业生，但他们是由旧中国招收的，不是按照统一计划和国家各项建设的需要培养的，学校、专业和地区分布也极不均衡。
在这种情况下，一九五○年六月中央人民政府政务院发出《为有计划地合理分配全国公私立高等学校今年暑期毕业生的工作通令》，决定对毕业生的分配，采取政府招聘和地区调剂的办法。
从毕业生人数较多的华东、华南、西南三个大区调出一部分毕业生支援东北建设，再由中央和东北行政区组织招聘团，分赴上述三个大区进行动员和招聘工作。
对毕业生进行说服，争取他们听从政府的分配，为人民服务；对愿自找职业者，允许自谋出路。
随着革命形势的发展，特别是为适应抗美援朝的需要，一九五一年中共中央要求，国家的各种工作都要在中央的统一领导下，有计划地进行。
政务院指出，对毕业生的分配，不应该是放任自流，各自为政，应贯彻统筹兼顾的方针，统一分配计划，照顾各个方面的需要。
是年六月二十九日，中央人民政府政务院在《关于一九五一年暑期全国高等学校毕业学生统筹分配工作的指示》中决定，当年的分配工作，主要还是沿用“地区调剂”的办法。
调剂的原则是依据国家重点建设以及中央和地方各部门业务上的需要，并照顾个别毕业学生人数过少的地区。
同时，强调纠正各地区、各部门存在的本位主义倾向，制止私自拉聘的不良现象。
这一年绝大多数毕业生服从分配，自找职业者是极少数，为以后毕业生全部实行统一分配，打下了基础。
由于一九五○、一九五一年毕业生的分配办法符合当时的国情和毕业生的思想状况，因此获得了各级机关、部门的支持和绝大多数毕业生的拥护。
从一九五二年起，中国将开始大规模经济建设并实施发展国民经济的第一个五年计划。
上海交大职工薪酬标准
上海交大职工薪酬标准标题：上海交大职工薪酬标准上海交通大学一直以来重视职工的薪酬问题，确保公平、合理的薪酬标准。
本文将介绍上海交大职工薪酬的具体标准和相关政策。
一、薪酬标准上海交大职工的薪酬标准根据不同岗位、职级和工作经验进行评定。
包括基本工资、绩效工资、津贴和奖金等。
基本工资是根据职工的基本岗位、职级进行设定，与员工的工作年限和绩效表现有关。
绩效工资根据职工的年度绩效评价进行发放，绩效优秀的员工将获得相应的奖励。
此外，职工还能享受相应的津贴，如住房补贴、交通补贴等，以提高生活质量。
二、职工福利上海交大注重职工的全面福利，为职工提供了完善的社会保险和福利待遇。
职工可以享受到医疗保险、养老保险、失业保险和工伤保险等各项社会保险，保障了职工和其家人的基本权益。
此外，上海交大还为职工提供了良好的工作环境和培训机会，以促进职工的个人发展和职业成长。
三、薪酬政策上海交大职工薪酬政策严格遵守国家相关法律法规和政策要求，并根据实际情况进行调整和优化。
薪酬政策的制定充分考虑到市场行情和职工的实际需求，力求保障职工权益的同时提高工作积极性和满意度。
四、公平与透明上海交大职工薪酬的发放过程公平、透明，严格按照制度进行操作。
薪酬的评定和发放由专业的部门和人员负责，确保了流程的规范和公正。
同时，上海交大也鼓励职工提出相关意见和建议，以不断完善薪酬制度。
总结上海交大一直致力于为职工提供公平、合理和优越的薪酬待遇。
通过薪酬标准的设定和薪酬政策的优化，上海交大努力确保职工的工作积极性和满意度。
同时，职工福利的完善和薪酬发放的公平透明也是上海交大关注的重点。
我们相信，在上海交大的努力下，职工们将享受到更好的工作环境和福利待遇。
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看 待 现 实 的 问题
砚
、
。
解 决 上述 问题 的途 径
,
,
我 认为 也应 当 从 以 下 三 方 面 入 手
,
。
。
呼 吁 全社 会 人 人 尊 重 教 师
提高 教 师 社 会 地 位 和 经 济 待 遇
。
,
将 扭 曲 了 的 世 俗 观念 拜
,
扭转 过来
2
、
使 教 师成 为人们 向往 和 崇 敬 的 职 业
一
35
—
我 们 深 信 高 师 毕 业生 的 思 想 素质 将
他 们 将会 以 崭 新 的 精 神风 貌 为提 高 中华 民 族 的 教 育 文 化 事业 而 奉 献 出 毕 生 的 精
力
上 海 交大 对 毕 业 分 配 工 作 的改 革 办 法
上 海 交 大 的 分配方 案
,
经 国 家教 委 批 准 后 已 正 式 向 应 届 毕 业 生 传 达
,
学校 鼓 励 毕 业 生 去 国 家 重 点 单 位 和 边 远 地 学 校 将 视 毕 业 生 的 去 向情 况
。
除 国 家和 边 远 地 区 给 予 的 优 惠 政 策 并 给予 物 质 和精
,
全 部 或 部 分 减 免 学 生 学 习 期 间 的 货 学金
游 笑励
( 摘 自1 9 8 8 年 3 月 1 9 日 ( 中 国 青 年 报 》 )
,
另 外 在 毕业 生 分 配
。
中
,
必 须 防 止 出 现 人 为 造 成 的 使 毕 业 生 心 理 上 感 到 到 中 学 去 低 人一 等 的 现 象
3
、
中 学 对 新 分 来 的 青 年教 师
,
要 了解 他们 的 特 点
充 分 利 用 中学 骨 干 教 师 献 身 救 育
,
事业 的 现 身 说 法
。
。
学生们 认 为
,
,
这使
学 生 和 社 会 都 能 各 得 其 所 都 表 示 欢 迎 其 具 休 做 法 是 凡 来 自边 远 地 区 的 学 生 只 要 边 远 地 区 需 要 学 以 致 用 毕业 后 原 ,J 上 回 边 远 地 区 工 作 要 求 到 京 津 沪 工 作 的 毕 业 生 给 予 适 当 控 制 付 于 没 有 用 人 单 位 接 收 的 毕 业 生 将 退 回 家庭 所 在 地 自谋 职 业 毕 业 生 自行 联
对 他 们 进 行 具 有真 情 实 感 的 职 业 道 德 和 职业 信 念教 育
,
使高 师 与 中学 教 育
共 同 衔接
一,Leabharlann 融 为一 体,将会 进 一 步 巩 固 和 提 高高 师 的 教 育效果 大 学 与 中 学 几 方 面形 成 一 股 合 力
。
。
这 样 学校 与 止会 会大大 提 高
。
、
重 视 和 加强 对 毕 业 生 的 职 业 道 德 和 职 业 信 念 的 教 育
,
从新 生入 学 教 育 开始
, ,
就 要经
# ’ r 不懈 地 进 行职 业道德 和 职 业 信念 教 育
事实 证 明
” ,
,
放 松 了 平 时 的 教育
仅 靠 毕 业之 前 的 突
。
击 教 育 只 能 是 事 倍功 半
。
另 外 学生 在 校 期 间应尽 量 利 用 各种 机会 让 他 们 接 触 中 学 使 他 们 了
”
,
,
解 中 学教 师 的
一
“
耕 作 与收获
,
“
生 活与 乐趣
”
作好 当教 师 的 思 想 准备
。
高师 应 当把
“
是
否 具有 献 身 教 育 事 业
能 否 为人 师 表
,
作为 衡 量 合 格 毕 业 生 的 重 要 尺 度
, , 。
、 、 。
,
:
,
,
。
系单 位
,
必 须 按 规 定 时 间 由 接 收 单 位 函 告 学校
。
,
以 便 纳 入 国 家计 划
。
优 秀 毕 业 生 可不 受 地 区
眼制
约 外
。
,
任 意 选择 就 业 单 位
联合 办学
,
、
委 托 培 养 和 定 向 培 养的 学 生
区工 作
,
,
毕业 后 择 业 仍 受 合 同 切