2008学年一年级《健康教育》教案
小学一年级健康教育教案
小学一年级健康教育教案
《小学一年级健康教育教案》
教学目标：
1. 能够正确区分健康食物和不健康食物；
2. 掌握简单的个人卫生习惯，如勤洗手、均衡饮食等；
3. 知晓如何预防常见疾病，如流感、感冒等；
4. 培养学生积极的生活态度与健康意识。
教学内容：
1. 健康食物与不健康食物的区分；
2. 个人卫生习惯，如洗手、饮食习惯；
3. 常见疾病的预防知识；
4. 健康的生活态度。
教学过程：
1. 利用图片和实物展示，让学生认识健康食物和不健康食物，并进行讨论；
2. 家庭作业：请学生观察自己的个人卫生习惯和饮食习惯，并记录在日记中，以便课堂分享；
3. 教授洗手的正确方法，并进行实践；
4. 介绍流感、感冒等常见疾病的预防知识；
5. 结合故事、游戏等方式，培养学生积极的生活态度和健康意识。
教学评价：
1. 学生能够正确区分健康食物与不健康食物；
2. 学生能够掌握简单的个人卫生习惯；
3. 学生能够了解如何预防常见疾病；
4. 学生能够形成积极的生活态度和健康意识。
教学反思：
在教学过程中，需要多采用互动教学的方式，激发学生的兴趣和参与度。
同时，要注重培养学生良好的生活习惯，让他们从小就养成健康的生活方式。
小学一年级健康教育教案范本
小学一年级是学生接受教育的第一年级，对于学生的健康教育来说尤为重要。
在小学一年级的健康教育中，我们需要选择恰当的方法和手段，灌输正确的健康观念，为学生奠定扎实的健康基础。
本篇文章将介绍一份小学一年级健康教育教案范本，该教案以小学生为中心，注重培养学生的自我保健意识和健康行为，通过多种形式呈现教学内容，鼓励学生通过实践、体验来理解健康知识，全面提高学生的健康素养。
一、教学目标1.培养学生的健康意识，了解身体健康的重要性。
2.掌握日常生活中常见的健康问题，学会预防和处理。
3.了解天气变化对健康的影响，学会自我保护，避免疾病。
4.掌握基本的个人卫生常识，培养良好的个人卫生习惯。
5.学会珍惜食物资源，培养科学的饮食习惯。
二、教学内容1.了解身体健康的重要性指导学生了解“健康的四个标志：强壮的身体、聪明的头脑、愉快的心情、和谐的人际关系”，培养学生的身心健康观念。
2.日常生活中的常见健康问题通过播放视频、图片和故事等形式，结合生活实例，教授日常生活中常见的健康问题，如感冒、腹泻、护眼等，学会预防和处理。
3.天气变化与健康通过观察和体验天气变化，了解不同的季节有不同的天气，如雨、雪、寒风等，学会自我保护，避免疾病的发生。
4.个人卫生教授学生基本的个人卫生知识，如洗手、刷牙等，并结合互动游戏等形式，帮助学生养成良好的个人卫生习惯。
5.科学饮食指导学生了解食物的重要性，并通过介绍不同食物的种类、营养成分和健康效益，并特别强调适量、多样化的饮食习惯，帮助学生形成科学的饮食观念。
三、教学方法1.情境教学法通过模拟真实生活中的场景，培养学生的自我保健意识和应对能力，激发学生积极参与的兴趣。
2.游戏教学法通过启发式教育，让学生在游戏中感受健康知识的重要性，达到学以致用的目的。
3.互动式教学法通过与学生的互动交流，鼓励学生的表达和思考能力，帮助学生更好地理解健康知识，形成自己的健康观念。
四、教学过程设计本教案分为五个环节，在教学过程中，教师需要具体根据学生的实际情况进行相应的调整。
一年级心理健康教育教案(全册)
一年级心理健康教育教案(全册)第一单元：认识自己教案1：我的名字教学目标：- 让学生了解自己的名字含义及背后的故事。
- 培养学生热爱自己的名字，增强自信心。
教学内容：1. 介绍自己名字的由来和含义。
2. 分享名字背后的故事。
3. 讨论名字与个人身份的关系。
教学活动：1. 让学生准备关于自己名字的资料，包括名字的由来、含义和背后的故事。
2. 学生互相分享自己的名字资料，其他学生倾听并提问。
3. 引导学生思考名字与个人身份的关系，讨论名字对个人成长的影响。
教学评估：通过学生在分享过程中的表现和讨论中的参与程度来评估学生对名字的认识和自信心的提升。
教案2：我的优点和不足教学目标：- 帮助学生认识到自己的优点和不足，培养自我认知能力。
- 培养学生积极面对自己的不足，并努力改进。
教学内容：1. 引导学生思考自己的优点和不足。
2. 学生互相分享自己的优点和不足，并给予鼓励和建议。
3. 讨论如何克服自己的不足，提高自己的能力。
教学活动：1. 让学生准备关于自己优点和不足的资料，包括具体的例子和改进的方法。
2. 学生互相分享自己的优点和不足，其他学生倾听并给予鼓励和建议。
3. 引导学生讨论如何克服自己的不足，提高自己的能力。
教学评估：通过学生在分享过程中的表现和讨论中的参与程度来评估学生对自我认知的掌握程度和对克服不足的信心。
第二单元：与他人相处教案3：尊重他人教学目标：- 让学生理解尊重他人的重要性，培养尊重他人的习惯。
- 培养学生在与他人相处中能够尊重对方的不同。
教学内容：1. 引导学生认识到尊重他人的重要性。
2. 学生互相分享尊重他人的具体行为和经历。
3. 讨论如何在日常生活中更好地尊重他人。
教学活动：1. 让学生准备关于尊重他人的具体行为和经历的资料，包括在与他人相处中的实际应用。
2. 学生互相分享自己的尊重他人的行为和经历，其他学生倾听并提问。
3. 引导学生思考如何在日常生活中更好地尊重他人，讨论尊重他人的重要性。
小学一年级上学期体育与健康教育教案全册
听课人数
全校学生
—学年下学期一年级健康教育教案（4）
日期
周次
教学时间
40分钟
任课教师
课题：吸烟酗酒危害健康
授课形式
教学目的
要 求
吸烟危害健康
教学重点
吸烟危害健康
教学难点
吸烟危害健康
课堂教具
授 课 内 容 及 过 程
吸烟危害健康
1.香烟中含有毒物质二十余种。
（其中尼古丁— 使人成瘾、烟焦油 — 致癌、一氧化碳 — 引起支气管炎、肺气肿、心血管意外等。）
任课教师
课题：保护牙齿预防口腔疾病
授课形式
教学目的
要 求
使学生了解龋齿及牙周病发生过程，理解保持口腔卫生的意义，掌握保持口腔卫生的方法。掌握预防牙周病的方法。
教学重点
龋齿的发生过程，保持口腔卫生的意义。
教学难点
龋齿形成的原因，掌握正确的刷牙方法。
课堂教具
授 课 内 容 及 过 程
* 预防龋齿、牙周病，可引起牙周病，关节炎、心脏病、肾炎、风湿病等。
* “红眼病”的特点是传染极快、潜伏期短，潜伏时间2 – 48小时，起病急，症状剧烈、异物感重、畏光、流泪、眼睑肿胀、结膜充血水肿和球结膜点状片状出血，水样浆液性分泌物，伴有角膜病变，耳前压痛、耳前颌下淋巴结肿大。
* “红眼病”无特效治疗药，一旦发生，给社会、单位（学校）、家庭和个人带来很多不利影响。一般抗病毒与抗菌素眼药水交替滴眼，一小时一次，以预防混合感染。病程5 – 7天，对视力无影响。极少数病人在结膜炎症消退后一周左右发生下肢麻痹。
日期
周次
教学时间
40分钟
任课教师
课题：预防“红眼病”
授课形式
一年级健康教育下册教案
一年级健康教育下册教案《一年级健康教育下册教案》一、教学目标1. 知识目标- 了解身体的基本部位及其功能。
- 了解植物的基本部位及其功能。
2. 技能目标- 能正确使用口腔卫生工具进行口腔卫生。
- 能正确使用洗手液进行洗手。
3. 情感目标- 培养学生的自我保护意识和自我保健能力。
二、教学重点1. 身体的基本部位及其功能。
2. 植物的基本部位及其功能。
3. 口腔卫生和洗手的正确方法。
三、教学难点1. 植物的基本部位及其功能的理解和记忆。
2. 口腔卫生和洗手的正确方法的掌握。
四、教学过程1. 开篇活动- 让学生观察周围的植物和自己的身体，了解它们的基本部位及其功能。
2. 植物的基本部位及其功能- 通过图片、实物等教具，让学生了解植物的根、茎、叶和花的功能。
- 进行小组活动，让学生讨论并汇报各自观察到的植物部位及其功能。
3. 口腔卫生- 教师向学生示范正确的刷牙方法，让学生模仿并练习。
- 让学生观察牙齿上的食物残渣，讨论不注意口腔卫生的危害。
4. 洗手- 教师向学生示范正确的洗手方法，让学生模仿并练习。
- 通过故事、图片等形式，让学生了解不注意洗手的危害，并引导他们养成良好的洗手习惯。
五、作业布置- 让学生用画画或贴图的形式，表达对正确口腔卫生和洗手的理解和运用。
六、课堂练习- 让学生进行角色扮演，模拟正确的口腔卫生和洗手过程，互相观察并评价。
七、教学反思- 总结学生对身体和植物的基本部位及其功能、口腔卫生和洗手的理解情况，对教学过程进行反思和总结，为下一堂课进行调整和改进。
小学一年级学生心理健康教育教案7篇
小学一年级学生心理健康教育教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级健康教育入门课程教案
一年级健康教育入门课程教案一、课程概述本课程旨在通过对一年级学生的生理、心理、行为等方面的教育，使其掌握基本的健康知识和健康生活方式，形成良好的卫生习惯，提高自我保健能力。
二、教学目标1. 让学生了解自己的身体，知道保护身体的重要性。
2. 使学生掌握基本的生活卫生习惯，如勤洗手、正确刷牙等。
3. 培养学生良好的饮食习惯，了解食物的营养价值。
4. 让学生学会简单的自救自护方法，提高安全意识。
三、教学内容第一单元：认识身体1. 教学目标：使学生了解自己的身体结构，知道各部分的功能。
2. 教学内容：人体基本结构、人体主要器官的功能。
第二单元：生活习惯与健康1. 教学目标：培养学生良好的生活习惯，提高生活质量。
2. 教学内容：个人卫生习惯、睡眠习惯、锻炼习惯等。
第三单元：饮食与健康1. 教学目标：使学生了解食物的营养价值，形成良好的饮食习惯。
2. 教学内容：食物中的营养素、均衡饮食、食品安全。
第四单元：自救自护1. 教学目标：提高学生的安全意识，学会简单的自救自护方法。
2. 教学内容：交通安全、家庭安全、地震火灾逃生等。
四、教学方法1. 采用生动形象的教学手段，如图片、视频、游戏等，吸引学生的注意力。
2. 设置情境模拟，让学生在实际操作中掌握知识。
3. 开展课堂讨论，培养学生主动思考、积极参与的意识。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。
2. 作业完成情况：检查学生对知识点的掌握程度。
3. 实践操作：评估学生在实际生活中的应用能力。
六、教学资源1. 教材：一年级健康教育教材。
2. 教具：PPT、图片、视频、游戏道具等。
3. 场地：教室、操场、多功能厅等。
七、教学进度安排每周一节课程，共计16节课，每节课时长40分钟。
八、课程实施注意事项1. 注重学生的个体差异，因材施教。
2. 关注学生的心理变化，适时进行心理疏导。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的健康成长。
通过本课程的教学，希望一年级学生能够掌握基本的健康知识，形成良好的生活习惯，提高自我保健能力，为今后的成长奠定坚实的基础。
一年级健康教育教案 (2)
一年级健康教育教案一、课程简介本课程旨在帮助一年级学生掌握与健康相关的基本知识和技能，促进他们养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
通过多种教学手段，如讲解、游戏、观察等，让学生在积极参与中学会如何保持身体健康以及如何去防护一些常见的疾病。
同时，通过鼓励学生参与健康的活动，培养他们的团队合作精神和自我管理能力。
二、教学目标1.掌握基本的卫生知识，包括饮食、个人卫生、安全等方面。
2.培养良好的卫生习惯和生活习惯。
3.了解一些常见的疾病的预防方法。
4.学会参与健康活动，培养团队合作精神和自我管理能力。
5.培养良好的心理健康，学会如何管理情绪。
三、教学重点和难点3.1 教学重点1.卫生知识的讲解和学习。
2.卫生习惯的培养和养成。
3.常见疾病的预防。
3.2 教学难点1.如何让学生理解健康的重要性。
2.如何培养学生良好的卫生习惯。
四、教学内容和方法4.1 教学内容1.饮食健康：–了解五谷杂粮和蔬菜水果的重要性。
–讲解垃圾食品对身体的危害。
–学会合理饮食的方法和技巧。
2.个人卫生：–讲解正确的洗手方法和洗澡方法。
–培养良好的口腔卫生习惯。
–讲解正确的睡眠姿势和保持良好姿势的重要性。
3.安全教育：–学会正确穿戴安全帽和安全带。
–讲解安全过马路的方法和注意事项。
4.常见疾病的预防：–讲解手足口病、流感等常见疾病的预防措施。
–学会正确的打喷嚏和洗手的方法。
5.心理健康：–讲解如何管理情绪。
–学会积极应对挫折和压力。
4.2 教学方法1.讲解法：通过多媒体展示和简洁明了的语言解释知识点。
2.游戏法：通过游戏的形式增加学生的参与度和兴趣。
3.观察法：通过观察和讨论帮助学生了解卫生习惯的重要性。
4.分组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养团队合作精神。
五、教学流程5.1 第一课时主题：饮食健康1.导入（5分钟）–向学生提问：你们知道健康的饮食有哪些方面吗？2.讲解五谷杂粮和蔬菜水果的重要性（15分钟）–通过展示图片和简单的解释，让学生了解五谷杂粮和蔬菜水果的重要性。
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2008学年一年级《健康教育》教案
卢俊桃2009-2-12 ★全册教学时间：20课时
★全册各单元名称：
第一单元:人体的组成
第二单元:眼耳口鼻
第三单元:眼保健操(一)
第四单元:眼保健操(二)
第五单元:手和脚的清洁卫生
第六单元:正确的坐、站、行、卧姿势
第七单元：纸巾、手帕的正确使用
第八单元：口腔卫生
第九单元：刷牙的时间和方法
第十单元：早餐不能少
第十一单元：少吃零食和不偏食
第十二单元：小水杯与喝白开水
第十三单元：保持校园、教室清洁
第十四单元：家庭环境卫生
第十五单元：饭前便后要洗手
第十六单元：正确的读写姿势
第十七单元：按时作息
第十八单元：坐合适的课桌椅
第十九单元：户外活动好处多
第二十单元：预防接种
★全册重点：让学生了解健康教育的意义，在日常生活中养成良好的生活习惯并学会自我保护
★全册难点：让学生了解健康教育的意义
★全册教学目的及要求：向学生灌输个人保健常识、病理知识和关心社区环境卫生的道理，使他们能从小培养良好的保健习惯
★教学安排：
第一单元
教学目标：使儿童认识人体外型的四大部分及其名称，为学习其他涉及人体生理的课程打下基础
教学重点：人体外型各部分结构的位置．
教学难点：各部分结构的名称和具体功能．
教学要点：1.人体的组成由头、颈、躯干和四肢组成2.各部分结构具体功能．3.练习
第二单元
教学目标：使儿童认识眼、耳、口、鼻的位置，懂得眼、耳、口、鼻的功用以及简单的保健知识。
教学重点：眼耳口鼻的功用。
教学难点：眼耳口鼻的保健。
教学要点：1.眼耳口鼻的功用2. 练习
第三单元
教学目标：教会学生标准掌握眼保健操的穴位，做好眼保健操。
培养学生坚持每天做眼保健操的习惯。
教学重点：教会学生正确地做眼保健操。
教学难点：做眼保健操的标准穴位和正确方法。
教学要点：1. 教会学生做眼保健操的标准穴位：天应穴、睛明穴、四百穴和太阳穴和正确方法2.练习
第四单元
教学目标：让学生熟练掌握做眼保健操的穴位、手法、节拍、力度，并知道做眼保健操应注意的事项。
教学重点：做眼保健操应注意的事项。
教学难点：做眼保健操时的适宜力度和手法。
教学要点： 1.做眼保健操时的适宜力度和手法 2.重点讲述做眼保健操应注意的事项3.练习
第五单元
教学目标：让学生认识手和脚的功用，明白双手和双脚对人的生活、学习、工作及运动所起的重要作用，懂得如何保持手脚的清洁卫生，以及包出手脚清洁的意义。
教学重点：怎样保持手和脚的清洁卫生。
教学难点：为什么要保持手和脚的清洁卫生。
教学要点：1.全面认识手和脚的功用，启发学生明白手和脚与日常生活、学习的密切关系2.重点讲述怎样保持手和脚的清洁卫生3.练习第六单元
教学目标：使学生懂得从小养成正确身体姿势的好处，逐步养成正确的坐、站、行、卧姿势。
教学重点：掌握正确的坐、站、行、卧姿势。
教学难点：不正确的身体姿势对健康和生长发育的影响。
教学要点：1.通过互相观摩和示范练习，在活动中体会怎样的身体姿势才是正确的2.练习
第七单元
教学目标：让学生知道随身带纸巾、手帕的好处，懂得如何正确使用纸巾、手帕才符合卫生要求。
教学重点：按卫生要求正确使用纸巾、手帕。
教学难点：手帕的使用和清洗。
教学要点：1.重点讲述如何正确使用纸巾和手帕2.练习
第八单元
教学目标：使学生懂得口腔卫生的好处和如何进行口腔清洁，养成早晚刷牙，进食后漱口。
教学重点：用保健牙刷早晚卫生，进食后漱口。
教学难点：为什么晚上睡觉前刷牙很重要。
教学要点：1.教会学生每天漱口、刷牙最恰当的次数和时间2.练习第九单元
教学目标：使学生知道刷牙的时间，掌握正确的刷牙方法，会使用保健牙刷、儿童含氟牙膏．
教学重点：掌握正确的刷牙方法－竖刷法。
教学难点：怎样刷咬合面。
教学要点：1.正确的刷牙方法，会使用保健牙刷、儿童含氟牙膏2. 练习
第10单元
教学目标：使学生吃早餐的重要性，培养每天都吃早餐的习惯和注重早餐的合理营养。
教学重点：认识吃早餐的重要性。
教学难点：培养良好的饮食卫生习惯。
教学要点：1.讲清吃早餐的重要性2.练习
第1１单元
教学目标：使学生知道偏食和贪吃零食的害处，并逐步养成不偏食和少吃零食的良好习惯。
教学重点：偏食和贪吃零食的害处。
教学难点：纠正偏食、贪吃零食的坏习惯。
教学要点：1.挑食和偏食的概念2.偏食和贪吃零食的害处3.如何纠正偏食、贪吃零食的坏习惯4.练习
第1２单元
教学目标：使学生了解水与人体健康的关系，懂得上学要自带水壶（水杯）的道理。
教学重点：上学自带水杯喝水的道理。
教学难点：水与人体健康的关系。
教学要点：1.认识水和健康的关系2.喝水杯不能借用的原因3.练习
第1３单元
教学目标：使学生懂得搞好校园和教师环境卫生的重要意义，知道如何爱护和美化我们的学习环境。
教学重点：怎样保持校园、教室的清洁。
教学难点：遇见有不良卫生行为时该怎样做。
教学要点：1.校园、教室的清洁的重要2.怎样保持校园、教室的清洁3.遇见有不良卫生行为时该怎样做4.练习
第1４单元
教学目标：通过这一课的学习，使学生懂得搞好家庭环境卫生的重要，并学会处理家庭垃圾的方法，从而进一步的协助家长搞好家庭环境卫生。
教学重点：怎样保持家庭的环境卫生。
教学难点：家庭垃圾的处理。
教学要点：1.搞好家庭的环境卫生的重要性2.怎样保持家庭的环境卫生
3.练习
第1５单元
教学目标：正确的坐、站、行、卧姿势
教学重点：正确的坐、站、行、卧姿势
教学难点：不正确的身体姿势对健康和生长发育的影响
教学要点：1.养成正确身体姿势好处2.认识正确的身体姿势3.练习第1６单元
教学目标：使学生知道读写姿势不正确对身体的害处，掌握正确的读写姿势
教学重点：不良的读写姿势对身体的害处
教学难点：养成正确的读写姿势
教学要点：1.读写姿势不正确对身体的害处2.认识正确的读写姿势3.练习
第1７单元
教学目标：按身高选择课桌椅
教学重点：使学生懂得坐课桌椅读写字的好处，知道自己应坐课桌椅的型号或高度
教学难点：按课桌椅的型号或高度的要求选择或调整自己的课桌椅教学要点：1.坐合适课桌椅的好处2.对课桌椅的基本卫生要求3.练习第1８单元按时作息习惯好
教学目标：让学生了解按时作息的好处
教学重点：怎样的休息叫按时作息
教学难点：按时作息的时间安排
教学要点：1.怎样的休息叫按时作息2.按时作息的时间安排3.练习第1９单元
教学目标：使学生知道户外活动的好处和注意安全的重要，懂得到户外活动时应注意的事项，并向他们推荐一些合适小学生年林龄特点的活动项目
教学重点：户外活动的好处和应注意的事项
教学难点：培养活动时的安全意识
教学要点：1.户外活动的好处2.到户外活动时应注意的事项3.合适小学生年龄特点的活动项目4.练习
第２０单元
教学目标：使学生懂得预防接种的好处，自觉接受接种
教学重点：预防接种的好处
教学难点：预防接种为什么能预防某些传染病
教学要点：1.预防接种的好处及主要内容2.预防接种为什么能预防某些传染病3.预防接种应注意的问题4.练习。