人教九年级上册化学九年级化学第一单元 走进化学世界测试卷含答案解
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典题(含答案解析)

一、选择题1.超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似,水滴在其表面不易附着。
将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧,表面沉积一层黑色物质(见图),该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料。
下列说法不正确的是()A.黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成B.黑色物质可能含碳元素C.黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生D.铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防锈蚀A解析:A解:A、石蜡蒸气冷凝成的固体是白色的,该黑色物质是石蜡不充分燃烧得到的炭黑,故选项说法错误。
B、黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的,黑色物质可能含碳元素,故选项说法正确。
C、该黑色物质是石蜡不充分燃烧得到的炭黑,故选项说法正确。
D、炭黑主要成分是碳的单质,在常温下碳单质的化学性质稳定,铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能隔绝铁质管道和水接触,因此能防锈蚀,故选项说法正确。
故选:A。
2.某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10mL,则该同学实际倒出的液体体积为A.等于20mL B.小于20mL C.大于20mL D.无法确定C解析:C仰视读数为30mL,仰视时读数偏小,量取的实际体积偏大,所以仰视读数体积为30mL,实际大于30mL,俯视读数为10mL,俯视时读数偏大,量取的实际体积偏小,所以俯视读数体积为10mL,实际小于10mL,故实际倒出的体积为大于20mL。
A、B、D不符合题意,故本题选C。
3.下列化学实验操作正确的A.点燃酒精灯B.读取液体体积C.闻药品气味D.过滤河水 C解析:CA、不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯,会造成火灾,图示操作错误;B、读取液体体积视线应与凹液面最低处齐平,图示操作错误;C、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,图示操作正确;D、过滤河水即过滤操作,应使用玻璃棒引流,图示操作错误;故选C。
4.下列说法不正确的是A.倾倒液体时,细口瓶上的标签向着手心,是为了防止试剂淌下腐蚀标签B.吸取液体后的胶头滴管应保持胶头在上,是为了避免液体倒流腐蚀胶头C.加热液体时试管口不对着自己或他人,是为了防止管内液体喷出伤人D.将未用完的药品放回原试剂瓶中,是为了节约药品D解析:DA、倾倒液体时,细口瓶上的标签向着手心,是为了防止试剂淌下腐蚀标签,说法正确,不符合题意;B、吸取液体后的胶头滴管应保持胶头在上,是为了避免液体倒流腐蚀胶头,说法正确,不符合题意;C、加热液体时试管口不对着自己或他人,是为了防止管内液体喷出伤人,说法正确,不符合题意;D、将未用完的药品放回原试剂瓶中,会污染药品,说法错误,不符合题意。
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷(含答案解析)一、选择题1.思维模型的建构既方便于问题的解决,又能促进深度学习。
小芳同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型如图甲所示。
结合小芳建构的思维模型,完成如图乙装置的气密性检查相关说法中,错误的是A.向锥形瓶中注入水至a处,属于上述思维模型中的“构建封闭体系”B.注入水后,向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强C.向左推注射器活塞时,观察到长导管口有气泡产生,则说明气密性良好D.注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查2.超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似,水滴在其表面不易附着。
将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧,表面沉积一层黑色物质(见图),该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料。
下列说法不正确的是()A.黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成B.黑色物质可能含碳元素C.黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生D.铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防锈蚀3.下列现象属于化学变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.电灯发光D.冰雪融化4.规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障,下列基本实验操作正确的是( ) A.加热液体B.熄灭酒精灯C.检查装置的气密性D.向试管中加入石灰石5.下列图示实验操作,正确的是A.B.C.D.6.下列实验数据合理的是()A.用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸B.用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末C.用普通温度计测得某液体的温度为25.62°C D.用托盘天平称取9.28g食盐7.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A.酒精挥发、蜡烛熔化B.牛奶变酸、蜡烛燃烧C.天然气燃烧、蔗糖溶解D.干冰升华、钢铁生锈8.给试管里的物质加热时,切勿让试管底部接触灯芯,这是因为( )A.将使酒精燃烧不完全B.易使酒精灯熄灭C.灯芯温度低,易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D.灯芯温度高,易使试管底部熔化9.酒精是一种常用的消毒剂,在抗疫期间被广泛使用。
人教版九级上册化学第一单元走进化学世界测试题(含答案)

化学第一单元走进化学世界测试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列不属于化学科学研究范畴的是()A.将废旧塑料变成汽车燃料B.研制新型航空材料C.研制新药D.研究地壳板块结构及运动规律2.小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的()A. 提出假设B. 交流评价C. 设计实验D. 作出结论3.同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性,但是哪种物质的酸性强呢?小敏同学提出用PH试纸检验。
就这一过程而言,属于科学探究环节中的()A.提出假设B.设计实验C.得出结论D.收集证据4.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
下列属于操作正确的是()A.将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量B.点燃一氧化碳气体前,应先检验气体的纯度C.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数5.下列变化属于物理变化的是()A.水沸腾产生大量水蒸气B.木材燃烧C.钢铁生锈D.黑火药爆炸6.下列各组变化中,均属于化学变化的一组是()A. 蜡烛受热熔化、镁带燃烧、玻璃破碎B. 铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝C.木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧D.食物在胃里消化、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊7.固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化()A.是物理变化B.可能是物理变化也可能是化学变化C.是化学变化D.既不是物理变化也不是化学变化8.以下是小明同学对铁和铜的描述:①铁是银白色的,铜是紫红色的;②铁较硬,铜较软;③铁的导电性没有铜强;④铁比铜更容易生锈。
其中描述化学性质的有()A.1条B.2条C.3条D.4条9.下列实验操作正确的是()A.用100mL量筒量2mL水B.直接在量筒内配溶液;C用嘴吹灭酒清灯 D.用胶头滴管滴加液体,滴管要在试管口的上方垂直滴入.10.下列实验项目所选择的仪器错误的是()A.较多量液体加热——烧杯B.少量试剂的反应——试管C.吸取和滴加少量液体——胶头滴管 D.盛放固体药品——细口瓶11.不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是()A.用水冲灭B.用嘴吹灭C.用湿布扑灭D.用泡沫灭火器扑灭12.下列图示的实验操作正确的是()13.下列图示的实验操作正确的是()14.下列实验仪器可直接在火焰上加热的是()15.下列实验操作错误的是()A.将块状固体放入直立的试管内B.加热试管里的药品时,要先使试管预热C.用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净D.用药匙取固体药品后,立即用干净的纸擦拭干净16.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典测试题(含答案解析)

一、选择题1.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是A.试管、蒸发皿、量筒、燃烧匙都可以用来给物质加热B.用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中C.用100mL量筒取9.5mL氯化钠溶液D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g D解析:DA、量筒不能加热,错误;B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,错误;C、量筒选用时要选择比所测量液体稍大的量筒,误差会较小,所以不宜100mL量筒量取9.5mL氯化钠溶液,错误;D、由于托盘天平的精确度只能达到0.1克,可以用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g,正确;故选D。
2.下列有关实验操作错误的是A.B.C.D. D解析:DA、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。
B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确。
C、使用胶头滴管滴加少量液体时,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确。
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,试管应稍倾斜,图中试管没有稍倾斜,所以操作错误。
故选:D。
3.下列实验操作正确的是A.滴加液体B.点燃酒精灯C.加热液体D.读取液体体积 D解析:DA.用胶头滴管滴加液体时,正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加,滴管不可伸入试管内,防止污染药品,图中操作错误;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中没有用外焰加热,液体超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误;D、量筒的读数方法:视线与凹液面最低处保持水平,图中所示操作正确;故选D。
4.下列现象属于化学变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.电灯发光D.冰雪融化B解析:BA、汽油挥发是液态变成气态,是物理变化,故A错误;B、食物腐烂的过程中发生了缓慢地氧化反应,故为化学变化,故B正确;C、电灯发光的过程中没有生成新的物质,不属于化学变化,故C错误;D、冰雪融化是物质的状态发生了变化,是物理变化,故D错误。
人教版化学九年级上册第一单元 走进化学世界单元检测题 含答案及部分解析

人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界单元检测题一、选择题(每小题4分,共52分)1.绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,下列措施属于“绿色化学”范畴的是( )A.杜绝污染源 B.治理污染点 C.深埋有毒物 D.处理废弃物2.下图所示变化中,属于化学变化的是()3.下列属于物理变化的是( )A.甘薯酿酒B.石蜡熔化 C.烟花爆炸 D.食物腐败4.某市不仅山清水秀、景色迷人,而且特产也非常丰富。
以下特产制作的部分过程中涉及化学变化的是()A.生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B.制作红苕粉时晒干水分C.制作蓬溪姜糕时将成品切块包装 D.配制沱牌曲酒时发酵粮食5.下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图,其中属于物理变化的是()6.下列实验操作正确的是( )A.用玻璃棒搅拌加快过滤B.用镊子取用二氧化锰C.用量筒量取液体时最后改用胶头滴管加至刻度D.实验室模拟炼铁时先加热氧化铁再通一氧化碳7.下列实验操作错误的是( )A B C D8.下列属于物质化学性质的是( )A.导热性B.可燃性 C.挥发性D.延展性9.下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )A.CO用作燃料 B.金刚石用来裁玻璃C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D.氮气用作保护气10.下列操作正确的是()A.点燃酒精灯B.溶解NaClC.点燃镁条D.加入铜片11.物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系不正确的是( )A.浓硫酸具有吸水性——作干燥剂B.氧气具有助燃性——作燃料C.活性炭具有吸附性——作净水剂D.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——作灭火剂12.祖国文化灿烂辉煌。
有关诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,理解错误的是( )A.蚕“丝”是天然纤维 B.“蜡炬成灰”只发生化学变化C.“泪”指液态蜡 D.“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质13.下列实验不属于对应基础实验内容的是()二、填空题(共30分)14.(18分)下列是化学实验中常见的基本操作。
人教版初中九年级化学第一章走进化学世界测试(含答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.已知:Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+H2O。
为了探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的都分性质,某同学设计如图实验(图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液可检验物质的酸碱性),关于该实验的说法错误的是()A.与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中B.该装置便于控制铜和浓硫酸的发生和停止C.铜丝烧成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应速率D.氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境2.下列实验方案与实验结论相对应的是选A.B.C.D.项方案结论说明酒精灯火焰分三层,焰心温度最高说明蜡烛熄灭时,产生白烟是化学变化比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多说明液态水与气态水可以相互转化A.A B.B C.C D.D 3.小明利用蜡烛进行实验,有关说法不正确...的是()A.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮在水面上,说明蜡烛的密度比水小B.蜡烛燃烧火焰分为三层C.火柴梗接触外焰的部分先变黑D.蜡烛熄灭后产生一缕白烟,其成分为水蒸气4.基本仪器的规范使用很重要。
下列实验操作正确的是A.称量氯化钠固体B.检查气密性C.加热液体D.滴加液体5.下列实验方案与实验结论不相符的是选项A B CA.A B.B C.C D.D 6.下列图示实验操作中,正确的是()A.B.C. D.7.下列过程中发生了化学变化的是()A.食物腐败变质B.分离液态空气制取氧气C.水结冰D.海水晒盐8.下图所示的实验操作中,正确的是()A.B.C.D.9.蜡烛(足量)在如图1所示的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。
下列判断正确的是()A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧C.实验过程中瓶内氧气质量不断增加D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体10.下列实验结果或操作正确的为()A.天平称得某物质的质量为36.76gB.用100mL的量筒量取20mL的液体C.为了防止液滴飞溅,应该将胶头滴管伸入试管滴加液体D.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上11.下列图示实验基本操作错误的是A.连接导管.B.检查装置气密性C.加热液体D.倾倒液体二、填空题12.用仪器名称填空:(每空填写一种仪器名称)(1)固体药品通常存放在________________(2)镁条燃烧时夹持镁条用______________13.①铁熔化成铁水②葡萄酿成酒③纸张可以燃烧④胆矾是蓝色晶体。
人教版九年级化学上册《第一单元走进化学世界》单元测试卷(附答案)

人教版九年级化学上册《第一单元走进化学世界》单元测试卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________(A卷·知识通关练)核心知识1. 物理变化和化学变化1.(2022·天津中考)下列变化属于化学变化的是()A. 纸张燃烧B. 海水晒盐C. 铁丝弯曲D. 玻璃破碎2.(2022·河南中考)《天工开物》中记载了古法造纸工艺。
下列步骤中一定发生了化学变化的是()A. 煮楻足火B. 斩竹槌洗C. 日晒成干D. 覆帘压纸3.(2022·山东泰安中考)化学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。
下列过程中只发生物理变化的是()A.海水制镁B.钻木取火C.粮食发酵D.冰雪融化4.(2022·辽宁盘锦中考)下列变化中与其他三个存在本质区别的是()A.瓷碗破碎B.金属生锈C.动物呼吸D.醋的酿造核心知识2.物质的性质和用途5.(2022·云南昆明中考)填涂答题卡需要用2B铅笔,铅笔芯中含有石墨。
下列属于石墨化学性质的是()A.金属光泽B.质软C.导电性D.可燃性6.(2021·四川成都中考)智能手表的部分信息如图,下列描述中相关性质属于化学性质的是()A.玻璃透光性好作表镜B.钛合金耐腐蚀作表框C.不锈钢硬度大作表扣D.橡胶弹性良好作表带7.(2022·湖南怀化中考)物质的性质决定用途。
下列关于物质的性质与用途对应不正确的是()A.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤B.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂C.氮气的化学性质活泼,可用于食品充氮防腐D.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂核心知识3.蜡烛及其燃烧8.(2022·吉林长春南湖实验学校月考)某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究,关于该实验的现象或说法错误的是()A.实验I中外焰接触的a处最先变黑B.实验Ⅱ中干燥烧杯内壁有水雾说明蜡烛燃烧会生成水C.实验Ⅲ中现象说明焰心气体是氧气D.实验IV中蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒9.(2022·安徽铜陵铜官区期末)关于蜡烛及其燃烧的实验说法不正确的是()A.蜡烛硬度低,可以用小刀切割B.蜡烛放入水中,会漂浮在水面上C.蜡烛燃烧时,火焰分为三层,其中外焰温度最高D.蜡烛熄灭时,产生白烟,白烟是石蜡蒸气10.(2022·贵州兴仁真武山期中)某化学兴趣小组同学对蜡烛及其燃烧进行了探究:【图①中,“A”“B”“C”分别代表不同的火焰】(1)同学们用小刀轻轻切下一小块石蜡,说明石蜡的硬度________;将切下的石蜡放入水中,石蜡会________(填“沉入水底”或“浮在水面”);(2)图①中,点燃蜡烛后,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,可看到火柴梗________(填“A”“B”或“C”)处最先炭化,说明蜡烛火焰的______(填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高。
人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典测试(含答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列实验操作正确的是A.B.C.D.2.下列现象属于化学变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.电灯发光D.冰雪融化3.下列有关物质变化或性质的描述正确的是()A.酒精挥发——化学变化B.冰雪能融化——物理变化C.铁片生锈——物理性质D.汽油易燃烧——化学性质4.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示,说法不正确的是A.用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊B.蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和cC.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D.微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物5.下列实验操作中正确的是A.熄灭酒精灯B.取液体药品C.给液体加热D.读液体的体积6.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。
下列实验操作正确的是A.读取液体体积B.检查气密性C.称量固体D.倾倒液体7.下列实验操作或设计中正确的是A.用100mL量筒量取8.5mL的水B.检测装置气密性C.验证质量守恒定律D.倾倒液体药品8.实验操作也是化学学习中比较重要的环节,下列实验操作没有错误的是()A.液体读数B.液体取用C.过滤D.滴加液体9.某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的①没有给试管均匀预热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物。
A.全部B.除④外C.除⑥⑦外D.①②③⑤10.下列图示实验基本操作错误的是A.连接导管.B.检查装置气密性C.加热液体D.倾倒液体11.下列实验操作正确的是()A.读取数值B.倾倒液体C.检查装置气密性D.加热液体二、填空题12.验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应取____mL的量筒;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应___15mL(填“<”、“>”或“=”)。
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人教九年级上册化学第一单元走进化学世界检测题本检测题满分100分,时间:60分钟一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分)1(2015·兰州)下列不属于化学研究范畴的是()A.纳米铜的性质B.C60的组成C.单晶硅的结构D.无人机的研发2(2016·安徽)下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是()A.粮食酿酒B.棉纱织布C.火药应用D.瓷器烧制3下列叙述错误的是()A.发光、发热不一定是化学变化B.化学变化的特征是有其他物质生成C.我国古代化学工艺在世界上享有盛名,如制火药、烧制瓷器D.观察物质变化时伴随的现象,就一定能判断有无化学变化发生4(2016·山东潍坊)下列变化属于物理变化的是()A.粮食酿酒B.铁钉生锈C.酒精挥发D.蜡烛燃烧5下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是()A.食盐溶于水,火药爆炸B.镁带燃烧,铁生锈C.食物腐败,电灯发光D.汽油挥发,酒精燃烧6汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象,其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是()A.产生火焰B.放出大量的热C.罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴D.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊7李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是()A.氧气B.二氧化碳C.棉线D.石蜡的固体小颗粒8(2015·兰州)下列属于化学性质的是()A.挥发性B.溶解性C.稳定性D.导电性9“在通常状况下,氧气是没有颜色、没有气味的气体”,这句话是指氧气的()A.物理性质B.物理变化C.化学性质D.化学变化10下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是()A.量筒B.烧杯C.试管D.燃烧匙11下列物质的用途利用了其物理性质的是()A.生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁割玻璃B.利用石油制合成纤维C.利用煤炭燃烧取暖D.用蜡烛燃烧照明12下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是()A.火焰分为三层B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C.蜡烛逐渐变短D.生成了气体二氧化碳13某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。
在讨论时,有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。
“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的()A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论14根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理,应用右图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。
要得出正确的结论,实验过程中不需要进行控制的条件是()A.烧杯中溶液的体积B.两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度D.胶头滴管滴出果汁的滴数15 下列关于实验方法的归纳错误的是()A.玻璃仪器都可以用作反应器B.给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热C.取用固体药品可以用药匙,有些块状药品用镊子夹取D.用过的滴管立即用清水冲洗干净,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂16正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
下列操作正确..的是()A.将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量B.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热C.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数17化学实验过程中,下列对意外事故的处理方法错误..的是()A.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭B.稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打溶液C.碱液沾到皮肤上,用水冲洗后,再涂上硫酸溶液D.少量酸滴到实验台上,应用湿抹布擦净,再用水冲洗抹布18(2016·山东潍坊)下列实验操作错误的是()A.闻气体气味B.添加酒精C.加热液体D.滴加液体19(2015·湖北黄石)量筒中盛有一定量的液体。
如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比()A.偏小B.偏大C.没有影响D.与人的身高有关20(2016·天津)下列图示实验操作中,正确的是()A B C二、填空题(共38分)21(4分)(1)正确量取15mL液体,应选用下列___ ___(填序号)量筒。
①20mL②50mL③10mL和5mL(2)某同学量取食盐水,读数时量筒平放在桌面上且面对刻度线,当视线仰视时读数为38mL,其正确的体积数应_ _____(填“大于”“小于”或“等于”)38mL。
22(12分)选择仪器下方的字母填写在相应横线上。
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是;(2)可以直接加热的仪器是;(3)实验室常用的加热仪器是;(4)排水集气法会用到的仪器是;(5)量取液体时,需要用;(6)少量溶液相互发生反应时,需要用。
23(6分)给物质加热时,应用酒精灯灯焰的部分,因为这部分温度最高;用托盘天平称量时,应把砝码放在盘;加砝码时,应先加质量的砝码,砝码要用_____夹取;给试管里的液体加热时,试管里的液体体积一般不要超过试管容积的;在实验室里如不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立即用扑盖。
24(4分)从现在起我们应该帮助爸爸、妈妈做一些家务,锻炼独立生活能力,刷洗碗碟的过程是__________________,判断是否刷净的标准是。
25(12分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:(1)如右图所示,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是、内焰和焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可以看到(填字母)处的火柴梗最先炭化。
结论:蜡烛火焰的温度最高。
(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现。
结论:蜡烛燃烧以后的生成物是。
三、实验探究题(共22分)26(10分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究:①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一。
②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二。
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三。
(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_________________________________________。
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳。
你认为上述猜想有道理的是____________(填序号),理由是________________________________________。
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是()A.反复实验,并观察是否有相同现象B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关,不予理睬D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最______________。
27(12分)通过对我们吸入空气和呼出气体成分的研究,比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少,得到初步结论,并完成下表。
1 D 解析:化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
因此纳米铜的性质、C60的组成、单晶硅的结构都是化学研究的范畴;无人机的研发不属于化学研究的范畴。
2 B 解析:粮食酿酒的过程中有酒精等其他物质生成,此过程涉及化学变化;棉纱织布的过程中没有其他物质产生,此过程不涉及化学变化;火药在应用的过程中有二氧化碳等其他物质产生,此过程涉及化学变化;瓷器烧制的过程中有其他物质产生,此过程涉及化学变化。
3D解析:物理变化也会有发光、发热的现象,如开着的电灯;只观察物质变化时伴随的现象,不能判定是否发生化学变化。
4 C 解析:物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化是指有新物质生成的变化。
酒精挥发是酒精由液态变成气态,酒精分子不断运动到空气中的过程,并无新物质生成,属于物理变化;粮食酿酒过程中生成了酒精、铁钉生锈的过程中生成了铁锈(Fe2O3)、蜡烛燃烧过程中生成了二氧化碳和水,三者都有新物质生成,属于化学变化。
5C解析:物理变化和化学变化的本质区别在于是否有其他物质生成。
A中食盐溶于水,只是物质的溶解,没有其他物质生成,属于物理变化;火药爆炸是物质的燃烧,属于化学变化。
B中镁带燃烧,铁生锈,二者均属于化学变化。
C中食物腐败,有其他物质生成,属于化学变化;电灯发光属于能量的转化,没有其他物质生成,是物理变化。
D中汽油挥发,是分子间间隔大小的改变,属于物理变化;酒精燃烧属于化学变化。
6 D 解析:将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳气体。
因为有新物质二氧化碳生成,所以能说明汽油燃烧是化学变化。
7D8 C 解析:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。
稳定性是物质一般不与其他物质发生反应,所以需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;挥发性、溶解性、导电性均不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质。
9A10C11A解析:物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味、导电性等。
A中是利用了金刚石硬度大的物理性质。
12D解析:蜡烛燃烧生成了二氧化碳是实验结论,而不是实验现象,且二氧化碳是无色无味的气体,我们观察不到。
13C14D解析:控制变量法要求每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变。
本实验测定两种果汁中维生素C的含量,固定淀粉-碘溶液的量,测定需要果汁的量可以求出果汁中维生素C的含量,所以滴数是要求量,不需控制。
15A解析:量筒是玻璃仪器,但不能用作反应器。
16B解析:用托盘天平称量固体药品前,应在两个托盘上各放一张干净的、大小相同的称量纸,称量易潮解的或有腐蚀性的药品时,必须放在玻璃器皿里;实验剩余的药品不能放回原瓶,应放到指定容器内;用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,俯视或仰视读数都会产生误差。
17C解析:碱液沾到皮肤上,要立即用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。
18 B 解析:闻药品气味时,要用手扇,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,故A正确;使用酒精灯时,不能向燃着的酒精灯中添加酒精,故B错误;加热少量液体药品时,使用试管,试管夹夹至距离试管口1/3处,液体的量不能超过试管容积的1/3,用酒精灯外焰加热,故C正确;使用胶头滴管时,胶头滴管应竖直悬空于试管口正上方,下端不能伸入试管内,也不能接触试管壁,故D正确。