2002年暨南大学803西方经济学招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

合集下载

暨南大学 803 西方经济学历年考研真题及答案解析

暨南大学 803 西方经济学历年考研真题及答案解析

暨南大学 803 西方经济学历年考研真题及答案解析简介本文档汇总了暨南大学西方经济学803历年考研真题及答案解析。

通过对历年的考试题目进行整理和分析,旨在帮助考生更好地了解考试内容和考试要点,为备战考试提供有价值的参考资料。

考试内容暨南大学西方经济学803考试主要涵盖以下内容: - 宏观经济学理论 - 微观经济学理论 - 产业经济学 - 劳动经济学 - 公共经济学 - 国际经济学 - 金融学理论与实践历年考题及答案解析2019年真题•题目1:宏观经济学中的“动态一般均衡理论”是如何解决传统一般均衡理论所存在的不足?请简要说明。

•答案解析:传统一般均衡理论通常假设经济在一个静态的均衡状态,而动态一般均衡理论则考虑了时间因素的影响,能更好地解释经济的动态特征。

其中,动态一般均衡理论引入了时间维度,并研究了经济体在时间序列上的均衡问题,考虑了技术的进步、经济周期等因素对经济均衡的影响,使得理论更加贴近实际经济运行的情况。

•题目2:微观经济学中的“需求曲线”与“供给曲线”各自表示了什么?它们之间的关系如何?•答案解析:需求曲线表示了市场上消费者愿意购买某种商品或服务的数量与价格之间的关系。

通常情况下,需求曲线呈现负斜率,表示价格越高,消费者愿意购买的数量越少;价格越低,消费者愿意购买的数量越多。

供给曲线则表示了供应商愿意出售某种商品或服务的数量与价格之间的关系。

通常情况下,供给曲线呈现正斜率,表示价格越高,供应商愿意出售的数量越多;价格越低,供应商愿意出售的数量越少。

需求曲线与供给曲线相交的点即为市场均衡价格和数量,也即供求平衡的状态。

2018年真题•题目1:产业经济学中的“市场竞争”对经济社会有何影响?请简要说明。

•答案解析:市场竞争是产业经济学中的重要概念,它对经济社会的影响有以下几个方面:–促进资源配置的效率:市场竞争能够促使资源向效率较高的企业流动,提高整体资源的利用效率。

–促进技术创新:竞争压力能够激励企业进行技术创新,提高产品质量和生产效率。

暨南大学803西方经济学考研全套资料(IS-LM模型)【圣才出品】

暨南大学803西方经济学考研全套资料(IS-LM模型)【圣才出品】

第十六章IS-LM模型16.1 考纲要求1.产品市场与IS曲线2.货币市场与LM曲线3.产品市场与货币市场的一般均衡4.IS-LM模型的运用16.2 考试大纲详解一、产品市场与IS曲线IS曲线指将满足产品市场均衡条件的收入和利率的各种组合的点连接起来而形成的曲线。

1.推导放宽凯恩斯交叉图中投资外生的假定,把计划投资写为I=I(r),同时把投资函数和凯恩斯交叉图结合起来就可推出IS曲线。

如图16-1所示,图(a)表示投资函数:利率从r1上升到r2,使计划投资从I(r1)减少为I(r2)。

图(b)表示凯恩斯交叉图:计划投资从I (r1)减少为I(r2),使计划支出曲线向下移动,从而使收入从Y1减少为Y2。

图(c)的IS 曲线总结了利率和收入之间的这种关系:利率越高,收入水平越低。

图16-1 IS曲线的推导2.IS曲线的移动IS曲线是根据既定的财政政策画出的,即假定G和T固定不变。

当财政政策变动时,IS曲线会移动。

扩张性的财政政策,如政府购买增加或减税,使计划支出增加,计划支出曲线上移,在任何既定的利率水平,收入都增加,因此,会使IS曲线右移。

紧缩性的财政政策使IS曲线左移。

二、货币市场与LM曲线LM曲线指将满足货币市场均衡条件的收入和利率的各种组合点连接起来而形成的曲线。

1.推导因为实际货币余额需求还与收入有关,所以改写为(M/P)d=L(r,Y)。

如图16-2所示,图(a)表示实际货币余额市场:收入从Y1增加到Y2,提高了货币需求,从而使利率从r1上升到r2;图(b)的LM曲线概括了利率与收入之间的这种关系:收入水平越高,利率越高。

图16-2 LM曲线的推导2.LM曲线的移动LM曲线是根据一个给定的实际货币余额的供给画出来的。

因此,实际货币余额供给的减少使LM曲线向上移动,如图16-3所示,实际货币余额供给的增加使LM曲线向下移动。

图16-3 货币供给减少使LM曲线向上移动三、产品市场与货币市场的一般均衡1.IS-LM模型(1)产品市场和货币市场的一般均衡在IS曲线上,有一系列使产品市场均衡的利率及收入组合点;在LM曲线上,有一系列使货币市场均衡的利率及收入组合点。

暨南大学西方经济学考研2002-试题真题

暨南大学西方经济学考研2002-试题真题

暨南大学2002年西方经济学试题一、名词解释(15')规模经济经济利润和正常利润消费者剩余挤出效应公共物品二、简答题(65')1.(10')什么是存量和流量概念?以下这些变量中哪些属于存量,哪些属于流量?一位教师的月收入一个家庭的财富一个国家向其他国家的债务支付一个经济中所有住房的价值一个企业家在一年之内的投资2.(10')在完全竞争的市场结构中,在短期,(1)为什么高于平均可变成本(A VC)最低点以上的边际成本曲线就是供给曲线?(2)为什么只要厂商能弥补平均可变成本(A VC),它就会继续营业?(3)当厂商能弥补平均成本时,它有利润吗?在长期,为什么厂商只能得到正常利润?3.(5')科斯的文章《企业的性质》解决了什么问题?4.(10')从总效应、替代效应、收入效应的角度为正常品、劣等品和吉芬品下确切的定义。

5.(10')什么是流动性陷阱?试用图形表现出来。

流动性陷阱通常在什么情况下发生?6.(10')目前西方宏观经济学有哪些基本知识?7.(10')简述外在性对经济效率的影响及其对策。

三、论述题(20')已知:净出口NX=q-nY-mEPf/P,资本净流出H=σ(Rf-R)(其中:NX为出口。

Q, n和m均为参数。

参数n被称为边际进口倾向。

Y:国民收入。

E:名义汇率。

Pf:国外的价格水平。

P:国外的价格水平。

H:资本净流出。

σ:大于零的参数。

Rf:国外利率。

R:国内利率)推导出BP曲线。

说明在资本自由流动下,不同的汇率制度对一国宏观经济政策有效性的影响?为什么我国不开放资本市场?你认为目前中国应使用固定汇率还是浮动汇率?各自的利弊何在?今年以来,美国经济增长速度放缓,利率不断下调,美元贬值,这对中国经济有何影响?暨南大学2003年西方经济学试题一. 简述1. 规模报酬、规模经济及二者的联系2. 需求变动、需求量变动、用什么办法使其发生变动3. WTO的最惠国待遇原则和国民待遇原则4. 消费者剩余、生产者剩余、用途分别表示什么5. 消费者效用最大化的均衡条件、用文字和图形公式表示6. 相对收入消费理论、绝对守土消费理论7. 劳动供给曲线为什么向后弯8. 挤出效应,影响挤出效应的因素二. 论述1. 浮动汇率下的扩张型货币政策的效果2. 新凯恩斯主义图画解释工资刚性和价格刚性3. 三级价格歧视,具备的条件,具体做法4. 评价各种市场结构经济效率暨南大学2004年西方经济学研究生入学试题一.名词解释(5×8')1. Ed与Es2. MC与MR3. 公共物品与公共选择4. 法定准备率与贴现率5. 菜单成本与效率工资二.判断正误,并简单说明理由(5×4')1.某种物品越易被替代,其需求越缺乏弹性2.规模收益递增意味着长期平均成本线向右下方倾斜3.基尼系数越小,收入分配越平等4.引起实际Y扩大的主要因素也是引起长期总供给增加的因素5.银行合意的准备率越高,货币乘数越大三.简答(5×10')1.试用基数效用分析推导效用曲线2.简述完全竞争厂商的短、长期均衡3.推出三部门经济IS曲线方程,并说明IS移动的因素4.推导新古典增长模型基本方程5.已知完全竞争厂商:STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10试求(1)当P=55时,Q与L为多少(2)当P下降为何值时必须停产(3)厂商短期供给函数四.问答(2×10')1.试分析完全垄断厂商实行价格歧视的基本条件,怎样实行一、二、三级价格歧视2.用IS-LM-BP模型解释不同的汇率制度对一国宏观财政、货币政策有效性的影响2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题一、名词解释1均衡产量和均衡价格2收支相抵点和停止营业点3消费者物价指数和国内生产总值价格指数4总需求曲线和长期总供给曲线5生命周期假说和永久收入假说二、判断1石油价格上升,随着时间的推移,石油需求会越来越缺乏弹性2收益报酬递减规律意味着MPL曲线没有递增区间3根据经济理论,就业歧视产生工资差别4政府税收增加会使总需求曲线向右移动5货币乘数等于货币供给与基础货币的比率三、简答1序数效用论者是如何推导需求曲线的2试说明垄断产生的原因3试推导LM曲线并说明使LM曲线移动的因素4试说明新古典经济模型的缺陷5边际效用论者是如何解释钻石与水之谜的四、论述1寡头垄断市场有哪些特征?古诺模型是如何说明寡头厂商的产量的?斯威齐模型是如何解释寡头厂商价格刚性现象的?2在固定汇率制和失业条件下,若存在国际收支逆差,运用IS-LM-BP模型说明如何运用宏观经济政策?2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题一、名词解释(每道8分,共5道)1. 生产者剩余和消费者剩余2. 博弈论和纳什均衡3. J曲线和BP曲线4. 哈罗德模型和哈罗德的不稳定模型5. 缺二、判断并说明理由(每道4分,共5道)1. 经济学家计算的利润小于会计师计算的利润2. 3。

暨南大学803西方经济学导学课

暨南大学803西方经济学导学课

炳哥暨南大学803经济学QQ备战群: 827617688
一、考试大纲分析及参考书说明
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821
二、考试题型
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821
[2018研]
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821
三、科学备考
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821
公众号:炳哥考研经济学
暨南大学803经济学定校冲刺班招生啦!
课程问题请咨询课程顾问叶枫老师QQ:2826568821。

西方经济学考研暨南大学803考研真题

西方经济学考研暨南大学803考研真题

西方经济学考研暨南大学803考研真题
暨南大学803西方经济学考研真题
一、简答题
1简述资本供给曲线。

2用图形说明蛛网模型的三种情况。

3阿罗的不可能性定理说明了什么问题?
4请作图说明既定产量下如何决定最小成本的最优要素组合。

5什么叫货币创造乘数?它与哪些变量有关?
6简述当税率提高时,IS曲线、均衡收入和利率有什么变化?
二、计算题
7关于国民收入核算。

C=120+0.8Y d,T=200+0.25Y,G=480,I=50,M=280,X=20。

(1)求GDP的水平。

(2)政府支出的乘数。

(3)若充分就业水平是1800,问实施什么样的政策能达到充分就业。

(4)如果投资和进出口不变,为达到1800,政府支出是多少。

8需求函数为Q=24000-500P,供给函数为Q=6000+1000P。

(1)计算均衡价格和数量。

(2)如果旅游者对T衫偏好减弱,下面哪个需求函数可能是:Q=21000-500P,Q=27000-500P?计算此时的均衡价格和数量。

(3)假设有两个新开的T衫店,供给曲线可能是:Q=3000+1000P,Q=9000+1000P。

计算此时的均衡价格和数量。

三、论述题
9结合图说明为什么完全竞争厂商的短期均衡时MC=P,而长期均衡MC=AC=P?
10当前我国的经济转变为积极的财政政策和适当宽松的货币政策,请结合当前的背景论述这种转变的必要性及其可能带来的影响。

11请论述2008年度诺贝尔经济学奖得主保罗-克鲁格曼的主要理论成果。

暨南大学803西方经济学2010--2019年考研专业课真题

暨南大学803西方经济学2010--2019年考研专业课真题
三、计算题(共3小题。每小题15分,共45分) 1. 设有两个生产某种商品的相同厂商,并且它们是市场上仅有的两个厂商。它们的成 本由C1=60Q1和C2=60Q2给出,其中Q1是厂商1的产量,Q2是厂商2的产量。价格由下 列需求函数给出:P=300-Q,其中Q=Q1+Q2。 (1)求出古诺-纳什均衡,并算出各厂商在该均衡中的利润。 (2)假设这两个厂商为了使共同利润最大化组成了一个卡特尔(两个厂商势均力敌, 平分市场)。它们将生产多少?算出各厂商的利润。 (3)设厂商1是该行业中唯一的厂商。市场产量和厂商1的利润与(2)中求出的结果有 何不同? (4)回到(2)部分的双寡头,假设厂商1遵守协定,但厂商2通过增产欺诈。厂商2将生 产多少?各厂商的利润是多少?
20. 失业率不太可能降低到零,因为存在( )。 A. 摩擦性失业和结构性失业 B. 周期性失业和结构性失业 C. 区域性失业和周期性失业 D. 区域性失业和结构性失业
二、判断题(共10小题。每小题2分,共20分) 1. 完全竞争行业AR曲线和MR曲线与需求曲线是相同的。( ) 2. 完全竞争和垄断竞争的厂商在长期均衡时利润为零,寡头垄断的厂商不是。( ) 3. 在一个竞争性的劳动市场上,如果最低工资高于均衡工资,必然引起劳动力供不应 求。( ) 4. 厂商的定价策略的目标是扩大厂商的顾客群,并尽可能多地攫取消费者剩余,因而 对于消费者来说总是有害的。( ) 5. 如果一种商品的产出在不使其他商品的产出减少的情况下就不能再增加,则生产的 配置就是技术上有效率的。( ) 6. 国民生产总值和国内生产净值的差值为统计误差。( ) 7. 老龄化的加剧和高等教育的扩张会降低一个国家的劳动参与率。( ) 8. 历史上,恶性通货膨胀几乎都源于货币供给的过度增长。( ) 9. 在长期,所拥有的生产要素和技术水平决定了一个国家生产产品与服务的能力。( ) 10. 弗里德曼永久收入假说的核心观点是,一个家庭的投资决策主要取决于该家庭的永 久收入。( )

暨南大学803西方经济学考研真题解析

暨南大学803西方经济学考研真题解析

2017 年暨南大学803西方经济学考研真题解析一、选择题:(共20 小题,每小题2分,共40 分)1、伐木工将树木以1000 元价格卖给了木材厂,木材厂加工成木板后以2500 元价格卖给了家具厂,家具厂加工成衣柜后以5000 元价格卖给了消费者,在这个过程中,GDP增加了()。

A. 1000 元B. 2500 元C. 4000 元D. 5000 元【答案】D【解析】GDP计算的是生产的最终物品和劳务的价值,本题中最后家具厂生产出的衣柜以5000 元价格卖给了消费者,因此GDP增加了5000 元。

2、2010 年苹果和桔子单价分别是2元/斤和1 元/斤,2016 年苹果和桔子单价分别是4 元/ 斤和3 元/斤。

假定用于计算消费者价格指数(CPI)的一篮子商品构成是5斤苹果和10斤桔子,2010年CPI是100,那么2016年CPI是()。

A. 150B. 200C. 250D. 300【答案】C【解析】CPI=(一组固定商品按当期价格计算的价值除以一组固定商品按基期价格计算的价值)× 100% 2016 年(现期)的价格指数为:已知2010 年(基期)的价格指数为100%,则2016 年CPI 为:现期价格指数基期价格指数3、某国2016年12月总人口是200万,成年人口是160万,劳动力总量为120 万,未达到退休年龄的劳动力为100 万,失业人口为6 万,该国的失业率为()。

A. 3%B. 3.75%C. 5%D. 6%答案】C【解析】失业率的计算不是失业人数和总人口的比率,而是劳动人口(就业人口加失业人口)中失业人数和劳动力总数的比率,即:失业率失业人口劳动力总量另外,未达到退休年龄的劳动力属于劳动力总量的一部分,达到退休年龄继续劳动的也属于劳动力。

4、某国2016 年GDP达到70 万亿元,其中总消费达到30 万亿元,净出口达到5 万亿元,则该国的总储蓄和资本净流出分别是()。

暨南大学2018年“803经济学”招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

暨南大学2018年“803经济学”招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

暨南大学2018年“803经济学”招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目名称:803西方经济学考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、选择题:(共20小题,每小题2分,共40分)1. 假如生产某种商品的原材料价格上涨了,则该商品的()A. 需求曲线向左移动B. 供给曲线向左移动C. 需求曲线向右移动D. 供给曲线向右移动2. 两种商品的无差异曲线为斜率不变的直线时,表示这两种商品是()A. 可以替代的B. 完全替代的C. 互补的D. 互不相关的3. 总产量曲线达到最高点时()A. 平均产量曲线仍上升B. 边际产量曲线与平均产量曲线相交C. 边际产量曲线与横轴相交D. 平均产量曲线达到最高点4. 长期成本曲线上的每一点都是短期成本曲线上的点,但短期成本曲线上并非每一点都是长期成本曲线上的点,这句话()。

A. 总是对的B. 有时对C. 总是错的D. 无法判断5. 完全竞争市场中,企业的短期均衡意味着()A. 不存在经济利润B. 不存在正常利润C.D. 不存在亏损6. 在完全竞争市场中,价格下限是无效率的,因为()A. 生产者和消费者都遭受损失B. 生产者受损,消费者可能得利也可能受损,但社会总福利会损失C. 消费者受损,生产者可能得利也可能受损,但社会总福利会损失D. 生产者和消费者都可能受损也可能得利,但社会总福利会损失7. 一家农药生产商根据农药的浓度出售他的产品——对园艺店以低浓度处方零售,对专业园艺家则以高浓度处方出售。

则该厂商实行的是()A. 一级价格歧视B. 二级价格歧视C. 三级价格歧视D. 配方不同,销售对象不同,因此没有价格歧视8.长期均衡点上的垄断竞争厂商,其长期平均成本曲线处于()A. 上升阶段B. 下降阶段C. 水平阶段D. 以上三种情况都可能9. 在完全竞争的要素市场上,生产要素价格、产品价格和产品边际收益均等于4元,且此时厂商得到了最大利润,则生产要素的边际产量是()A. 2B. 1C. 4D. 不可确定10. 关于效用可能性边界,说法正确的是()A. 可能有正斜率B. 描述了契约曲线上配置的效用水平C. 取决于初始配置的分配D. A和B都正确11. 如果2020年的名义GDP大于2019年的名义GDP,那么2020年的实际GDP 增长率应该()A. 大于零B. 等于零C. 小于零D. 无法判断12. 中央银行在公开市场上购买政府债券将引起()A. 政府购买上升B. 政府购买下降C. 货币供给上升D. 货币供给下降13. 长期来看,货币供给量的大幅增加将导致()A. 物价水平上升B. 实际产出上升C. 家庭消费上升D. 政府购买上升14. 在索洛模型中,如果经济体的储蓄率高于黄金率水平,则可以通过降低储蓄率来()A. 提高稳定状态的产出水平B. 提高稳定状态的投资水平C. 提高稳定状态的消费水平D. 提高稳定状态的资本存量15. 在索洛模型中,人口增长率下降将()A. 降低人均产出的增长速度B. 提高人均产出的增长速度C. 降低稳定状态的人均产出水平D. 提高稳定状态的人均产出水平16. 根据IS-LM模型,增加货币供给的同时增加政府购买,会出现下面哪一种效果()A. 消费上升,产出上升B. 消费上升,产出下降C. 消费下降,产出上升D. 消费下降,产出下降17. 如果一个经济体的货币增长速度是10%,实际产出增长速度是3%,货币流通速度不变,根据货币数量论的预测()A. 该经济体的通货膨胀率将为13%B. 该经济体的实际利率将为13%C. 该经济体的通货膨胀率将为7%D. 该经济体的实际利率将为7%18. 对汇率制度的研究告诉我们,一个国家不能同时拥有某三种制度特征,在选择其中两项的同时必须放弃另一项。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2002年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
******************************************************************************************** 学科、专业名称:
研究方向:
考试科目名称:803西方经济学
考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、名词解释(共5题,每题3分,共15分)
1.规模经济
2.经济利润和正常利润
3.消费者剩余
4.挤出效应
5.公共物品
二、简答题(65’)
6.(10’)什么是存量和流量概念?以下这些变量中哪些属于存量,哪些属于流量?
一位教师的月收入
一个家庭的财富
一个国家向其他国家的债务支付
一个经济中所有住房的价值
一个企业家在一年之内的投资
7.(10’)在完全竞争的市场结构中,在短期,(1)为什么高于平均可变成本(AVC)最低点以上的边际成本曲线就是供给曲线?(2)为什么只要厂商能弥补平均可变成本(AVC),它就会继续营业?(3)当厂商能弥补平均成本时,它有利润吗?在长期,为什么厂商只能得到正常利润?
8.(5’)科斯的文章《企业的性质》解决了什么问题?
9.(10’)从总效应、替代效应、收入效应的角度为正常品、劣等品和吉芬品下确切的定义。

10.(10’)什么是流动性陷阱?试用图形表现出来。

流动性陷阱通常在什么情况下发生?
11.(10’)目前西方宏观经济学有哪些基本知识?
12.(10’)简述外在性对经济效率的影响及其对策。

三、论述题(共20分)
已知:净出口NX=q-nY-mEPf/P,资本净流出H=σ(Rf-R)(其中:NX为出口。

Q, n 和m均为参数。

参数n被称为边际进口倾向。

Y:国民收入。

E:名义汇率。

Pf:国外的价格水平。

P:国外的价格水平。

H:资本净流出。

σ:大于零的参数。

Rf:国外利率。

R:国内利率)推导出BP曲线。

说明在资本自由流动下,不同的汇率制度对一国宏观经济政策有效性的影响?为什么我国不开放资本市场?你认为目前中国应使用固定汇率还是浮动汇率?各自的利弊何在?今年以来,美国经济增长速度放缓,利率不断下调,美元贬值,这对中国经济有何影响?
考试科目:西方经济学共2页,第2页。

相关文档
最新文档