学习探究练习题
浮力探究实验题目
浮力探究实验题目
以下是关于浮力探究实验的题目：
1. 探究物体在水中所受浮力与哪些因素有关。
2. 探究不同密度物体在水中所受浮力的规律。
3. 探究物体在液体中所受浮力与液体密度的关系。
4. 探究物体在液体中所受浮力与深度是否有关。
5. 探究物体在液体中所受浮力与形状是否有关。
6. 探究物体在液体中所受浮力与排开液体体积的关系。
7. 探究物体在液体中所受浮力与液体表面的张力是否有关。
8. 探究物体在液体中所受浮力与液体温度的关系。
9. 探究物体在液体中所受浮力与液体的种类是否有关。
10. 探究物体在液体中所受浮力与气压的关系。
请根据实际需求和条件，选择适合的实验题目，进行具体的实验操作和数据记录，得出实验结论。
2023年浙江省化学学考专题突破之实验探究练习题
浙江省2023年学考专题突破之实验探究1．某实验小组用如图装置制备无水FeCl3。
已知：FeCl3固体易升华，易吸收水分变质。
请回答：(1)装置A中有分液漏斗，分液漏斗在使用前应该先__________________。
(2)装置B的作用是________________________。
(3)实验中有两处需要加热，点燃酒精灯的顺序是__________________。
(4)有同学提出装置F和G可以用一个球形干燥管来代替，球形干燥管中所装试剂的名称是_________________。
(5)待反应停止，装置冷却后，取出D中少量固体，加入足量稀盐酸溶解，检验该溶液中是否含有Fe3+的方法是______________________________________________________________________________。
2．为测定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数，可通过加热分解得到的2CO质量进行计算，某同学设计的实验装置示意图如下：请回答：(1)仪器a的名称是___________，A中反应的化学方程式_____________________________。
(2)装置B中冰水的作用是___________。
(3)该同学设计的实验装置存在缺陷，有关该实验装置及实验过程中，下列因素可能使碳酸钠的质量分数偏高的是___________。
A．样品分解不完全B．装置B、C之间缺少2CO的干燥装置C．产生2CO气体的速率太快，没有被碱石灰完全吸收D．反应完全后停止加热，通入过量的空气3．为测定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数，某同学设计的实验装置示意图如下，请回答。
(1)装置D的名称是___________，装置E的作用是_______________________。
(2)实验需要以下步骤：①称量装置D的质量为304.6g；②称取13.7g样品装入装置B中的广口瓶中；③连接装置，检查装置气密性后加入相应试剂；④打开弹簧夹，缓缓鼓入一段时间空气：⑤再次称量D的质量为311.2g；⑥打开弹簧夹，再次缓缓鼓入一段时间空气；⑦关闭弹簧夹，滴加稀硫酸使其发生反应，直至不再产生气泡为止；以上步骤的正确顺序为：③→②→___________→①→___________→___________→⑤，请将缺少的步骤编号填入空格中。
初中历史实验探究练习题(含答案)
初中历史实验探究练习题(含答案)
1. 以下事件与历史人物的关联，选出正确的选项：
a. 铸钟炮技术的发明者是
b. 纸的发明者是
c. 造纸术的发明者是
d. 活字印刷术的发明者是
答案：
a. 王钟炮
b. 蔡伦
c. 蔡伦
d. 赵某
2. 以下关于中国古代科技发明的说法正确的是：
a. 造纸术的发明使文字的传播更加快捷，扩大了人们的知识面和社会交流
b. 铁器的发明使生产力得到提高，促进了农业和手工业的发展
c. 火药的发明使军事技术得到革新，影响了历史的走向
d. 指南针的发明使航海技术得到提升，推动了海上贸易的繁荣
答案：
a. 正确
b. 正确
c. 正确
d. 正确
3. 请简要回答以下题目：
a. 明代的丝绸之路对中国和世界发展有何影响？
b. 中国古代四大发明中，你认为最具有重要影响力的是哪一个？为什么？
答案：
a. 明代的丝绸之路对中国和世界发展有重要影响。
它促进了中
国与西方国家的文化、经济和贸易交流，推动了世界各地的发展和
繁荣。
b. 我认为活字印刷术是中国古代四大发明中最具有重要影响力的。
它革新了书籍制作和传播方式，提高了文化知识的传播速度和
范围，对人类文明进步产生了深远的影响。
以上是初中历史实验探究练习题及其答案。
希望能帮助到您。
初三英语探究学习习惯养成重要练习题40题
初三英语探究学习习惯养成重要练习题40题1.There are many good habits that can help us learn better. For example, taking notes carefully is a useful _____.A.toolB.wayC.methodD.means答案：D。
选项A“tool”指工具；选项B“way”通常指方式、方法，比较宽泛；选项C“method”侧重于有系统、有步骤的方法；选项D“means”意为手段、方法，更强调为达到某种目的而采用的方法，这里说认真做笔记是一种有用的学习手段，所以选D。
2.To develop good learning habits, we should set clear goals. A goal is like a _____.A.lightB.signC.directionD.map答案：A。
选项A“light”指灯光；选项B“sign”指标志；选项C“direction”指方向；选项D“map”指地图。
这里说目标就像一盏明灯，能照亮我们前进的道路，所以选A。
3.Having a regular study schedule is an important habit. It is like a _____.A.ruleB.patternC.routineD.habit答案：C。
选项A“rule”指规则；选项B“pattern”指模式；选项C“routine”指常规、例行公事；选项D“habit”指习惯。
这里说有规律的学习时间表就像一个常规，所以选C。
4.Reading widely can expand our knowledge. Reading is a good _____.A.hobbyB.activityC.practiceD.interest答案：C。
选项A“hobby”指爱好；选项B“activity”指活动；选项C“practice”指实践、练习；选项D“interest”指兴趣。
【初中语文】部编版八年级上册第3天◆探究拓展 综合性学习(练习题)
部编版八年级上册第3天◆探究拓展综合性学习(1143)1.请你参与以“父母和我”为主题的活动，并完成下列任务。
(1)[第一板块：关注和思考]请就下面材料中中国父母对子女讲得最多的三句话中的某一句在教育中的负面影响谈谈你的认识。
调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没出息。
三句话完全可以涵盖中国的父母望子成龙的急切心理。
这种期待自然无可厚非，但三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在落后于时代精神的低层面上的。
(2)[第二板块：和父母面对面]根据“妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心”这一对话情境，你会怎么说呢？妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的。
女儿：(3)[第三板块：回报父母]①用简洁的语言拟一条“感恩父母”主题活动的宣传标语，营造气氛。
（不超过20个字）②请用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。
除此以外，你还想用什么行动回报父母？2.根据要求回答问题。
“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。
学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼·明礼·守礼”为主题的综合性学习活动。
(1)你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”。
请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。
(2)班委会决定开展以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。
假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。
3.社会主义核心价值观是一种理想和信仰，也是一种凝聚力和向心力，它是中华民族几千年优秀传统文化的结晶。
为此，某班开展了“弘扬好传统·传递正能量”的主题活动，请你参与活动，并完成下面的任务。
(1)活动中某同学写了一个倡导孝行的片段，其中存在一些问题，请你按要求帮他修改。
“百善孝为先”，孝是传统文化的重要组成部分。
[A]能不能弘扬传统文化，是关系到青少年学生健康成长的大事。
为了弘扬传统文化，传承文明礼仪，创造美好明天，我们要孝敬父母，文明有礼，学会感恩，使孝德之树深深扎根，文明之叶枝枝繁茂，[B]处处绽放感恩之花！①A处画线句是病句，请将修改后的句子写在下面。
八年级物理上册：1.1“走进实验室：学习科学探究”知识达标练习题
八年级物理上册：1.1“走进实验室：学习科学探究”知识达标练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是A．一元硬币的直径约为2.5cm B．人骑自行车的平均速度约为1m/sC．人沐浴时水的温度约为60℃D．电视机正常工作的电功率约为1000W2 . 我们赖以生存的自然界蕴藏着无限的奥秘，科学家们是通过什么方法去认识它们的A．猜想假设B．科学探究C．设计实验D．交流合作3 . 有四个容积都为500mL的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是( ρ海水>ρ纯水>ρ酒精>ρ汽油)A．海水B．纯水C．酒精D．汽油4 . 如图在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度，从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离见下表，通过探究，我们可以反驳如下说法中的哪一条：表面情况毛巾棉布木板小车运动的距离/m0.270.420.79A．摩擦力越小，小车速度减小得越慢B．小车受到力就运动，小车不受力就不运动C．若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去D．运动物体不受力，将保持匀速直线运动。
5 . 关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是A．如图所示的实验现象是空气越稀少，传出来的声音就越小B．如图所示的实验表明，频率越高，响度越大C．如图所示的实验中，伸出桌面长度越长，尺子发声音调越高D．如图中的蝙蝠利用次声波进行回声定位6 . 下列有关物理量的估测，符合实际的是（）A．人的手指宽度约为10cmB．一瓶标有“500mL”的矿泉水，其中水的质量约为0.5kgC．人正常心跳一次的时间约为2sD．洗热水澡时的水温约为66℃7 . 如图所示，木块A处于水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮(不计摩擦)与钩码相连，改变钩码重力，出现表中下列情况，根据物理知识，表中的①②③④应该填上哪组数值才正确钩码重力G/N木块运动情况木块所受摩擦力f/N1不动①2不动②3匀速直线运动③4加速直线运动④A．①1、②2、③3、④4B．①1、②2、③3、④3C．①1、②1、③3、④3D．①2、②2、③3、④48 . 如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明A．物体不振动也可产生声音B．空气可以传播声音C．声音传播不需要时间D．声音不能传递能量9 . 下如图是同学们在实验室中的一些小制作，它们成的像是由于光的直线传播形成的是A．针孔照相机-----在半透明纸上承接到景物的像B．潜望镜----在水面下观察到水面上物体的像C．昆虫观察箱----可同时观察到昆虫的背面和下面的像D．自制照相机----在半透明纸上承接到远处树10 . 机遇总是青睐有准备的头脑．深信电磁间有联系二坚持酽究、并最终无意间发现电流磁效应的科学家是（）A．牛顿B．奥斯持C．安培D．托里拆利11 . 一辆小车同时受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2，另有一个力F作用在小车上相当于这两个力共同作用在小车上，则FA．大小为6N，方向水平向右B．大小为6N，方向水平向左C．大小为22N，方向水平向右D．大小为22N，方向水平向左12 . 首先发现“电流磁效应”的科学家是:A．奥斯特B．安培C．法拉第D．焦耳13 . 下列有关温度、热量和内能的说法正确的是A．物体的温度越高，它具有的热量就越多B．温度高的物体，内能一定大C．物体吸收了热量，它的内能增加，温度一定升高D．热量是内能变化的量度，它是一个过程量14 . 下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（）A．春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风--提高液体温度加快蒸发B．夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉--熔化吸热C．秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜--凝华吸热D．冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清--液化吸热二、填空题15 . 如图所示装置中，长木板甲重20N，物体乙重10N．甲、乙之间用一根轻绳通过定滑轮相连，当水平方向的拉力F的大小为8N时，长木板甲恰能在光滑的水平桌面上以v甲=1.5m/s，向左做匀速直线运动．不计滑轮处摩擦，绳子拉物体乙的功率是__________W．16 . 下表为小红在“测定液体密度的实验”中记录的数据。
学习方法练习题
学习方法练习题
研究方法是提高研究效率和研究成绩的关键。
下面是一些练题，帮助你了解和应用不同的研究方法。
1. 反复复
- 为什么反复复对研究有益？
- 列举三种反复复的方法。
2. 制定研究计划
- 为什么制定研究计划重要？
- 你如何制定你的研究计划？
3. 创造记忆
- 列举三种创造记忆的方法。
- 分享你在研究中使用过的一个创造记忆的方法。
4. 联想记忆
- 请解释联想记忆是什么。
- 分享你在研究中使用过的一个联想记忆的例子。
5. 主动参与
- 为什么主动参与对研究有益？
- 列举三种主动参与的方法。
6. 记笔记
- 为什么记笔记对研究有帮助？
- 你如何有效地记笔记？
7. 阅读技巧
- 列举三种提高阅读效率的技巧。
- 分享你在阅读时使用过的一个技巧。
8. 合理安排研究时间
- 为什么合理安排研究时间对研究重要？- 你如何合理安排你的研究时间？
9. 自测
- 为什么自测对研究有益？
- 你如何进行自测？
以上是一些研究方法的练题，希望能够帮助你更好地理解和应用这些方法提高研究效果。
加油！。
教科版八年级第一章 走进实验室练习题及答案 学习科学探究
二、探究题(10分＋12分＋8分＝30分)
12．观察如图所示的物理现象，根据这些现象在你心中产生的疑惑，提出 相应的问题，写在下面的横线上。
问题一：___壶__口__的__白__气__是__如__何__产__生__的__？ 问题二：__水__沸__腾__要__具__备__什__么__条__件__(_答__案__合__适__即__可__)？
三、探究题(12分＋8分＝20分)
13．刘晓顿同学在自己的“家庭实验室”里，用生活中的物品和材料做了许多
有趣的实验，进行了不少小制作，像科学家那样去探索、去发现，体验到了“家
庭实验室”的快乐。在“家庭实验室”里利用小气球，你能做哪些有趣的实验？
请写出来，能做多少就写多少，并与同学进行交流。
实验一：_将__两__只__系__着__细__线__的__气__球__在__衣__服__上__蹭__来__蹭__去__，__当__提__起__细__线__试__图 _让__两__只__气__球__靠__近__时__，__会__出__现__气__球__相__互__排__斥__现__象__(_同__种__电__荷__相__互__排__斥__) _； 实验二：__吹__足__气__后__松__手__，__气__球__会__“__飞__”__(_力__的__作__用__是__相__互__的__)______； 实验三：____________________________________________________。
1．1 走进实验室：学习科学探究
1．一切奇妙的现象，其发生都是有______原_的因，科学探究就是要找出其 中的_______ 和原_因______。 规律
2．__观__察___是科学的重要环节，_____仪__器_是科学探究的重要工具，