20号 鲁海锋 物管2班 物流认知实训报告2
物流认知实训日记总结报告
一、前言随着我国经济的快速发展，物流行业已成为国民经济的重要组成部分。
为了更好地了解物流行业的发展现状和趋势，提高自身的实践能力，我参加了为期一个月的物流认知实训。
在此期间，我深入了解了物流行业的运作模式、业务流程以及各个环节的职责。
以下是我对本次实训的总结报告。
二、实训内容1. 物流行业概况实训期间，我们首先了解了物流行业的定义、分类以及发展历程。
物流行业是指以物品的运输、储存、配送、包装、装卸、流通加工、信息处理等环节为基本业务，为客户提供全方位物流服务的行业。
物流行业可分为运输物流、仓储物流、配送物流、包装物流、流通加工物流和信息物流等。
2. 物流企业运作模式实训期间，我们参观了多家物流企业，了解了它们的运作模式。
主要模式有：自营物流、合同物流、第三方物流和第四方物流。
自营物流是指企业自行承担物流业务；合同物流是指企业与物流企业签订合同，委托其承担物流业务；第三方物流是指专业从事物流服务的公司，为企业提供物流服务；第四方物流是指整合多个物流资源，为客户提供综合性物流服务的公司。
3. 物流业务流程实训期间，我们学习了物流业务流程，主要包括：订单处理、仓储管理、运输管理、配送管理、信息管理、客户服务等环节。
订单处理是物流业务的起点，仓储管理是物流业务的基础，运输管理是物流业务的核心，配送管理是物流业务的终端，信息管理是物流业务的支撑，客户服务是物流业务的关键。
4. 物流设备与技术实训期间，我们了解了物流设备与技术，包括：运输工具、仓储设备、包装设备、装卸设备、信息设备等。
这些设备与技术的应用，提高了物流行业的效率，降低了物流成本。
三、实训体会1. 物流行业的重要性通过实训，我深刻认识到物流行业在国民经济中的重要性。
物流行业的发展水平直接关系到国家经济运行的效率和社会资源的配置。
随着我国经济的快速发展，物流行业将迎来更大的发展机遇。
2. 物流行业的挑战与机遇实训期间，我们了解到物流行业面临着一些挑战，如：市场竞争激烈、物流成本高、环保压力等。
物流认知实习报告总结
物流认知实习报告总结下文为大家整理带来的物流认知实习报告总结，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
物流认知实习是学校和社会为毕业生提供的，一个很好的就业实习机会。
下面搜集了物流认知实习报告总结,以供赏析和参考借鉴!物流认知实习报告总结1今年七月的盛夏，如往年，依旧酷暑，炎热。
但今年七月的我，却与往常不同怀着激动，喜悦的心情与大连工业大学的19名同学，一同迎来了大连市人民政府行政服务中心的第一次实习。
7月23日下午1：30，伴着白主任的精彩讲座，拉开了我们这次实习的帷幕。
这次座谈会白主任主要从三个方面阐述了内容。
首先，对服务中心的历史，规模，服务对象等自然状况进行了宏观概述。
其次，围绕这次讲座的核心问题角色转变，换位思考，品格塑造，自我修养，具体展开感情与原则，精神与物质，软件与硬件三对关系的阐述。
以及灌输给大家小政府，大服务的先进理念。
最后，是白主任对大家的期望，希望我们在这次实习中有所得，有所获。
这次讲座虽然时间简短，但其深刻的寓意犹如一把打开服务中心的钥匙，把我们领进了行政服务中心的大门，使我的人生阅历在政府中得到升华。
很荣幸，我被分配到了人事局窗口。
在与窗口人员朝夕相处的十天里，我学会了许多许多，学会了书本中不曾告诉我的人际关系的微妙变化，学会了人事局办公的专业知识，学会了一名实习生在社会中的角色，学会了具体所见，所得，所感，如下：第一，人事局的②号窗口是外埠人才引进。
这是一个在中心四楼中，最忙碌的窗口，我想也是在整个中心中最忙碌的窗口，从上岗到下班，几乎没有停顿。
而这个窗口的办公人员，赵秀华老师作为一位今年年末就要退休的老员工，从没有任何的抱怨。
四楼的空调有些不好用，天气的闷热，但这并没有影响到赵老师的办公，一遍遍耐心的讲解，一张张证件的审阅，严谨的工作态度，让我看到了政府人员作为人民公仆的最佳验证。
面对大量的数据，烦琐的程序，赵老师都能一件件从容的解决，更使我对政府人员的专业技能刮目相看。
物流认知实习报告（通用5篇）
物流认知实习报告（通用5篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，这时候最关键的一步就是写实习报告了。
但很多人说起写实习报告都是毫无头绪吧！下面是小编精心整理的物流认知实习报告（通用5篇），希望对大家有所帮助。
物流认知实习报告1一、实习目的：为了以后能更好的适应工作和学习，学校组织到海星物流配送中心进行为期十天的实习。
主要是为了了解物流的作业流程，以便对我国的物流业能有更深的了解。
二、实习要求：了解物流的特点，主要设备和作业流程，对其进行分析。
并依据学习的理论提出自己的意见。
三、实习单位简介：配送中心是以组织配送性销售或供应，执行实物配送为主要职能的流通型结点。
具有集货中心、分货中心的职能。
海星商业控股有限公司是在海星连锁超市基础了发展起来的大型企业，拥有大型百货购物中心，社区连锁超市，中心城市便利岛为支柱的三大商业，并以现代物流配送中心为支持平台。
海星物流配送中心是一个中等规模的物流配送基地，是综合性的物流配送中心。
兼有转运和集散功能，也可以扩展至配送和流通加工的功能，因此在规划与设计方面可操作性更高。
陕西海星物流配送中心主要分为：收货、分货、验货、退货四大部门，各个部门之间相互协调和相互配合，密不可分。
海星商业控股有限公司正逐步实现“以中心城市的中型百货购物中心和专业化超市为核心，以中小城市的大型综合超市和海便利岛为两翼，以现代化的大型物流配送中心为基础平台”的发展格局。
诣在以多业态连锁发展、规模经营和便利服务为企业核心价值的西北地区最大的零售商业平台。
四、实习感想：随着世界经济一体化步伐的加快，国际经济贸易发展日益活跃，我国的物流行业得到迅速发展。
虽然这次实习时间很短，却给我上了人生历程中不可或缺的一课。
对于物流，我只是知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。
但没有想到它的实际操作却没有这么的简单。
通过十一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。
物流认知实训报告
物流认知实训报告本文主要介绍一次关于物流认知实训的报告。
在本次实训中，我们学习了物流的相关知识，并实际操作了一些物流计划和管理。
以下是我对该实训的详细记录和分析。
1. 实训背景在市场竞争日益激烈的情况下，物流成为了各行各业发展的重要基础。
为了更好地结合理论学习和实践操作，帮助学生更深入地了解物流的相关知识和技能，学校安排了这次物流认知实训。
我们的任务是通过实训，更好地熟悉物流计划、运输、配送等方面的工作，并掌握一定的实践技能。
2. 实训介绍本次实训分为两个阶段，第一阶段是理论学习，第二阶段是实践操作。
2.1 理论学习在理论学习阶段，老师向我们介绍了物流管理的相关概念，包括供应链管理、资金流动、信息流动、物流网络等方面的内容。
同时，老师还为我们详细分析了物流计划和管理中的常见问题和解决方法，如如何对运输路线进行分析和优化，如何解决配送中的进度问题等。
在理论学习过程中，老师采用了多种教学方法，如PPT、沙盘模拟、案例分析等，使我们更加深入地理解了物流的相关知识。
在最后的考试中，我们需要回答一些物流管理方面的问题，以检验我们的学习成果。
2.2 实践操作在实践操作阶段，我们需要实际操作一些物流计划和管理。
我们被分配为几个小组，每个小组需要完成一个模拟物流项目。
我所在的小组任务是规划一条从工厂到仓库的运输路线，并考虑到各种因素，如时间、成本和安全。
在实践操作过程中，我们分别对物流计划、路线规划和成本核算等方面进行了详细的讨论。
最终，我们制定了一个详细的物流计划及成本核算方案，并提交了我们的方案。
3. 总结与反思通过这次物流认知实训，我深刻地领悟到物流的重要性。
物流管理是一个复杂的过程，需要从供应链管理、资金流动、信息传输等方面进行综合考虑。
同时，我们也必须注重实践操作，从实践中掌握应用技巧，做好各个方面的规划和管理。
此外，我也认识到了团队合作在物流领域中的重要性。
在小组工作中，我们彼此协作，相互取长补短，使得我们的物流方案更加完善。
物流专业认识实习报告范文
物流专业认识实习报告范文一、引言本次实习是我在大学期间进行的一次重要实践活动, 通过实际参与物流公司的运作管理, 我深入了解到了物流行业的重要性和复杂性。
在实习期间, 我主要参与了公司的仓库操作和配送管理工作, 通过与同事的合作和指导, 我对物流流程的各个环节有了更加深刻的认识和理解。
在此, 我将对我这次实习的经历和收获进行总结和归纳。
二、实习内容1.仓库操作在实习的第一天, 我被分配到公司的仓库, 主要负责仓库的货物入库和出库操作。
在入库方面, 我需要对每个包裹进行验收和分类, 然后将其妥善放置。
这个过程需要我对货物进行认真的检查和核对, 确保入库的货物与订单的要求一致。
在出库方面, 我需要根据订单的要求, 按照一定的规定和流程, 在仓库中找到对应的货物, 并进行包装和配送准备。
这个过程需要我保证货物的准确性和及时性, 确保货物在规定时间内送达客户手中。
2.配送管理除了仓库操作, 我还参与了公司的配送管理工作。
这个过程包括了接收客户的订单、安排配送员的行程、记录配送的情况等等。
在这个过程中, 我需要与运输团队和客户保持良好的沟通和协调, 以确保货物能够准时送达客户手中。
同时, 在配送的过程中, 我也注意到了如何合理利用时间和资源, 提高工作效率的重要性。
三、收获与体会1.对物流行业的认识深化通过实习的经历, 我深刻认识到了物流行业的重要性和复杂性。
在过去, 我对物流的认知仅仅停留在快递员将货物从一个地方送到另一个地方的程度上, 而实际上, 物流行业是一门综合性很强的学科。
它不仅涉及到货物的运输和仓储, 还涉及到供应链的管理和运作。
在整个物流流程中, 每一个环节都需要精细的计划和合理的安排, 才能够确保货物能够准时送达客户手中。
在这个过程中, 我也意识到了物流行业的人力和技术的重要性, 只有不断提高自己的专业能力和技术水平, 才能够在这个竞争激烈的行业中立足。
2.团队合作的重要性在这次实习中, 我有幸加入了一个非常团结和融洽的团队。
物流认知实训报告
物流认知实训报告一、实训目的本次物流认知实训旨在培养学生对物流行业的深刻认知和实践能力，了解和熟悉物流的基本概念、流程、环节及其在经济社会发展中的重要性和应用，为其将来从事物流相关职业打下坚实的基础。
二、实训过程在本次物流认知实训中，学生通过对物流基本概念的学习，了解和掌握了物流的定义、组成部分以及其与供应链和采购链之间的关系。
此外，学生还深入了解了物流的流程和环节，包括采购、运输、仓储和配送等，以及物流运作中涉及的一系列问题和挑战。
在实践部分，学生主要负责对一个真实的物流场景进行分析和研究。
学生首先对该物流场景进行了调研和问卷调查，进一步了解该物流场景的一些基本情况和存在的问题。
接着，学生通过对调研结果的分析和比较，提出了一些可行的改进措施，并进行了可行性评估。
最后，学生撰写了一份详细的物流改进方案报告，包括问题陈述、改进方案、项目计划和实施成果等。
三、实训收获本次物流认知实训使学生了解了物流的基本概念、流程和环节，并通过实践锻炼了其解决实际问题的能力和团队协作能力。
从具体的收获来看，学生主要有以下几点：1.加深了对物流概念的认识和理解，了解了其在现代经济社会中的重要作用和意义。
2.掌握了物流运作的一些基本流程和环节，了解了物流运作中的一些常见问题和难点。
3.提升了解决问题和团队协作的能力，尤其是在调研和方案制定过程中，要求学生进行深入思考和充分讨论，学生得以更好地锤炼了其研究和分析问题的能力。
4.帮助学生更好地了解物流职业和行业，对将来从事物流相关职业有所启迪和帮助。
四、总结综上所述，本次物流认知实训对学生的物流认知和实践能力的提升具有重要的意义和价值。
在今后的学习和工作中，学生应当积极应用所学知识，并进一步挖掘和拓展其物流应用场景和创新点，从而更好地贡献自己的职业发展和祖国经济建设。
物流_认知_实训报告
随着我国经济的快速发展，物流行业已成为国民经济的重要组成部分。
为了让学生更好地了解物流行业，培养实际操作能力，我校经济管理系组织了物流认知实训。
本次实训旨在让学生通过实地考察、案例分析等方式，全面了解物流行业的基本知识、运作流程以及发展趋势。
二、实训内容1. 物流基础知识学习- 物流概念：通过查阅资料，了解物流的定义、分类、功能等基本概念。
- 物流系统：学习物流系统的构成要素，包括运输、仓储、配送、信息处理等环节。
- 物流技术：了解现代物流技术，如RFID、GPS、物联网等。
2. 实地考察- 选择一家具有代表性的物流企业进行实地考察，了解企业的物流运作模式、设施设备、人员配置等。
- 考察过程中，重点关注企业的物流流程、信息技术应用、服务质量等方面。
3. 案例分析- 收集相关物流企业的案例，分析其成功经验和存在的问题。
- 通过对比分析，总结不同类型物流企业的特点和发展趋势。
4. 团队讨论与交流- 将学生分为若干小组，针对所学知识和考察情况，进行讨论和交流。
- 每个小组选取一个案例进行分析，并形成书面报告。
三、实训目的1. 增强学生对物流行业的认知，了解物流行业的基本知识和发展趋势。
2. 培养学生实际操作能力，提高学生的综合素质。
3. 增进学生对物流行业的兴趣，为今后从事相关工作打下基础。
1. 准备阶段- 教师讲解实训目的、内容和方法，布置相关学习任务。
- 学生查阅资料，了解物流基础知识。
2. 实施阶段- 学生分组，进行实地考察和案例分析。
- 教师指导学生进行团队讨论和交流。
3. 总结阶段- 学生撰写实训报告，总结实训收获和体会。
- 教师对学生的实训报告进行点评和指导。
五、实训成果1. 学生对物流行业有了更深入的了解，掌握了物流基础知识。
2. 学生通过实地考察和案例分析，提高了实际操作能力。
3. 学生培养了团队协作精神和沟通能力。
六、实训体会1. 物流行业是一个充满活力和挑战的领域，需要不断学习和创新。
物流认知实习的实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，物流行业作为国民经济的重要组成部分，其地位日益凸显。
为了深入了解物流行业的发展现状和实际操作流程，提高自身的实践能力，我于2023年7月在XX物流公司进行了为期两周的物流认知实习。
二、实习目的1. 通过实习，全面了解物流行业的发展现状和趋势；2. 熟悉物流企业的组织架构、运作流程和岗位职责；3. 提高自身的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力；4. 为今后从事物流相关工作奠定基础。
三、实习内容1. 公司参观实习的第一天，我们参观了公司的办公区域、仓储设施和配送中心。
在参观过程中，我了解了公司的发展历程、企业文化以及业务范围。
2. 仓储管理实习在仓储部实习期间，我主要负责入库、出库、盘点等工作。
通过实际操作，我掌握了仓储管理的相关知识和技能，如条形码扫描、货物摆放、货架维护等。
3. 配送中心实习在配送中心实习期间，我参与了货物的分拣、装载、运输等工作。
通过亲身经历，我了解了配送中心的工作流程和操作规范，提高了自己的实际操作能力。
4. 客户服务实习在客户服务部实习期间，我主要负责接听客户电话、解答客户疑问、处理客户投诉等工作。
通过这次实习，我学会了如何与客户沟通，提高了自己的服务意识。
四、实习收获1. 理论与实践相结合：通过实习，我将所学理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力；2. 沟通能力提升：在实习过程中，我与同事、客户进行了充分沟通，提高了自己的沟通能力；3. 团队协作能力增强：在团队工作中，我学会了如何与同事协作，共同完成工作任务；4. 解决问题能力提高：在实习过程中，我遇到了各种问题，通过努力和同事的帮助，成功解决了这些问题。
五、实习体会1. 物流行业前景广阔：随着我国经济的不断发展，物流行业将迎来更大的发展机遇；2. 实习过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性；3. 在今后的工作中，我要不断学习，提高自己的综合素质，为我国物流行业的发展贡献自己的力量。
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物流认知实习实训报告
院系：商学院
专业：物流管理
学号： 20124212020
姓名：鲁海锋
指导教师：谢凌旭
2013年 05 月 10 日
物流认知实习报告
实习时间：2013年4月9日至2013年4月13日
实习地点：南平、校内
一、实习的意义和目的
专业认知实习是物流管理专业课程体系中的重要组成部分，根据物流管理专业人才培养方案（2012级）的实施计划，特进行为期一周的认识实习，内容包括专业讲座、拓展阅读、企业参观等项目，通过专业讲座及拓展阅读使学生了解行业发展现状、发展趋势等前沿知识，通过典型企业参观加深学生对物流运作的感性认识，并在此基础上完成实习报告，培养学生的搜集、整理资料及文档写作能力，为以后课程的学习打下基础。
二、实习安排
序号实习内容时间安排地点
1 专业讲座1天校内
2 典型物流企业、制造企业参观1天南平太阳电缆、好当家
3 课外扩展阅读2天校内
4 学生座谈、撰写专业认知实习报告1天校内
注：典型物流企业、制造企业参观安排：
1.太阳电缆：参观太阳电缆成品仓库（电缆、电线），了解太阳电缆生产物流及成品分拨等业务流程。
2.好当家超市：参观好当家超市配送中心，了解好当家超市配送中心业务架构、运作流程。
三、实习内容：
（1）听李农教授的专题讲座，讲述企业生产物流的运作模式。
用他的经历告诉我们要“学以致用”。
（2）南平市实习过程。
①、武夷学院与南平市好当家商贸有限公司展开校企合作项目，举行“武夷
学院实践教学基地”挂牌仪式。
②赴南平市“好当家”集团四鹤店进行门店参观，听取店长讲解门店物流管理与门店运营流程。
③赴好当家物流基地参观。
④赴南平市太阳光缆，听该公司物流总监介绍公司概况、安全教育、制造业物流特点和仓储管理。
⑤参观太阳光缆车间和仓储配送作业。
（3）《中国式管理》扩展性阅读，了解中国的管理模式，西方的管理模式与中国式管理的不同。
四、实习的收获和体会：
（一）、李农教授的专题讲座
这次听了李农教授的专题讲座，我觉得很多事情是不经历是不会明白的，不经过实践怎么会检验出真理，实践是检验真理的唯一标准。
李农教授所经历的知青，他谈到了当时那个年代的工资制度改革，从最初的“计时工资”发展到后面的“计件工资”，这些我们都很难理解，因为我们没有经历过哪些艰苦的岁月。
李农教授用他成功的经历告诉了我们，不管我们是做什么事，都要学以致用，他
谈及到，他从小到现在的成长经历，他所经历的艰苦岁月以及他的成就，我觉得这些成就，已经足以鼓励我们在人生道路要理想和前进的动力，更让我们明白的是，一个人的成就不是坐等，而是要像李农教授一样为自己的人生打造，坐等只会空悲却，其中他还说道：性格决定一个人的行为，足以让我们体会。
（二）、好当家及太阳能电缆的心得
其实，说真的，我们学习物流专业，只是简单的了解理论中的物流，生活中物流接触很少，接触到的只是一些皮毛而已，不过这次实习，我是真正见识到了生产物流，也见识到了门店物流管理与门店运营流程。
更提高了我们的观察能力，让我们学会凡是都要学会观察和分析。
在还没学物流专业之前，一般进超市，都只是单纯的购物，而没有注意到超市内的一些摆设。
学了物流管理这个专业，我觉得，我们不在是单纯的去超市购物，最重要的是要观察超市内部结构和摆设，这样我们才能进一步了解门店物流管理与门店运营流程。
我们既然是学管理，当然最重要的是学会怎么去管理。
这次让我们真正见识到了门店物流管理与门店运营流程。
我来谈谈我所得到的一些感受：
“好当家”四鹤店店长，戴我们参观了超市门店，讲解了超市门店物流管理与运营流程。
1、门店的基础设施：
（1）消防逃生通道，主要是给60岁左右的老年人提供便捷、安全；⑵映入眼帘的当然是“货架”上的商品，货架之间过道的宽是1.7米的距离，通道可以同时四个人通过；仓库：⑶仓库里的干货是放在卡板上，防止干货受潮，仓库内装有消防喷头，跟货物的距离是0.5米；⑷圆柱异形堆，之所以是圆的，是因为方便放在柱子旁，美观，顾客一进门就能看到，能体现出主题特征；⑸室内设有分割线，分割线的作用：不让顾客选购产生疲劳，购买量大。
⑹室内装有白炽灯，灯亮，室内果好。
在货架上装灯，增加商品档次。
2、超市的分区、货物展销以及商品摆设：
⑴包转区：一些一盒一盒和一包一包的商品，例如：薯片这类商品；⑵挂类商品区：就是一些小零食，之所以要挂起来，是因为挂起来更能体现出商品价值，也就是品牌效应和包转效应；⑶饮料区：货多产生库存，进货一般只进80%，目前好当家一天能卖270件（一件24瓶装）。
⑷调味区：跟饮料差不多，最大的区
别就是类别，设有喷雾器，主要保湿；⑸豆品区：主要是一些转季节的东西，货少量少；⑹面包区：要注意的是密封条上的生产日期和保质期；⑺进口食品：摆放在上楼口出，提高顾客的关注度，也就是名声商品，价格显像，没有中文标示的商品是澳门进口的；⑻非食品区域：分类整齐，摆放整齐即可，例如：牙膏跟牙刷的摆放，牙刷挂在牙膏上方，一般买牙刷会想到买牙膏，相辅相成，方便顾客的选购；“好当家”一般是把家具卖好，因为在超市，家具的毛利更高，可以赚到25%，而卖生鲜是为了拉动客流，增加客流量；⑼图书音响区：增加品类，增加顾客在超市停留的时间；⑽玩具区：玩具的数量相对少一点，因为平常时间很少有顾客会买玩具，一般在节日买玩具的顾客会多一点。
图书音像区、玩具区以及文具区设在一起，相互衔接，产生动态。
⑾尿布区：只要摆放整齐就行，其他也没什么要求。
⑿床上用品区：装有灯，有灯光的衬托，会感觉效果好，增加了亮度，一般被子是与床搭配在一起的，这样是为了衬托被子。
要做一个真正的管理者，不简单，尤其是物流，一看超市的这些摆设，不是我们以前想的那么简单，随便摆一下。
陈发敏副总为我们做了商品采购管理的基本内容及重点的讲座也让我感受到了：
怎么进入商场？商品采购干嘛？也就是在适当时期以适当价格购入必需数量的商品。
①供应商的选择：建立在平等互惠的买卖维持长期的合作关系；②品质选择：以适当可用为原则。
③时间选择：太早会造成堆积货，占用仓库，太晚则会导致商品脱销，顾客流失，影响超市形象。
在零库存的观念下，适时采购，及时交货，是最理想的采购模式。
④选择价格：以公平合理为原则，避免购入的成本太高或者太低。
过高会丧失商品的竞争能力，太低会造成廉价。
⑤数量选择：采购数量不能过多过少，避免过与不及。
采购管理的重点包括三个方面：定位管理、数字管理（销售率、回转率、交叉率）和品质管理。
福建南平太阳电缆股份有限公司是我国电线电缆生产历史悠久、规模大的企业之一。
公司主要生产太阳光缆、电缆、电线，并销往全国各地还涉及海外市场，这就是生产物流。
公司领导人介绍公司概况、安全教育、制造物流特点和仓储管理等。
公司领导人的介绍其实也学到了不少，如果要进入这样的大型的生产物流企业，没有知识技能是不行的，就从简单的安全说起，不懂操作，在车间是容易出事故的，所以我们要具备一些知识素养，才能达到企业要求。
公司领导人带领我们参观了生产车间，让我们目睹了叉车、托盘，月台与车厢的高度保持一致，方便货物的装卸。
我们看到了正在生产中的产品以及那些转动的机器，我们认识到了车间生产具有操作的复杂性和危险性。
当然这些来自于我们的知识水平和我们的做事能力。
（三）、扩展性阅读，《中国式管理》心得
中国式管理以“安人”为最终目的,主张从个人的修身做起,然后才有资格
来从事管理,而事业只是修身、齐家、治国的实际演练。
中国式管理强调了管理
并不是管人，管的是事情，所以说管理不只是工具、技术和方法。
中国式管理讲的是委曲求全，除了是或不是，还会有第三种情况的出现，也就是“把二看成三”，以“二合一”来代替“二选一”。
中国人讲究的是人治，而不是法治，“法”是人定的规矩，是死的。
我们讲求“情理”，先情，然后才是理，合情之后我们才来探讨是否合理。
自古以来，中国人便知道以“化解”代替“解决”。
一大事化小，小事化了，化到没有事情可做，不但轻松愉快，而且不会产生后遗症，化的功夫也当然是推、拖、拉的配合运用，虚虚实实，真真假假，让人摸不着头脑，推、拖、拉的配合，组成各式花样，以求在动态中维持平衡，而立于不败之地。
中国人讲求“相互主义”，“别人敬我一尺，我敬别人一丈”，也不会主动去表达自己的想法，于是西方会觉得这是一种对公司和企业不负责任的表现，认为中国人敷衍、没有准则、缺乏人性。
其实不然，中国人注重情分，注重关系的融洽，并不是自己没有想法，而是更重视谈话的场合和沟通的方式。
总之，作为一个大学生，应该学以致用，应该把理论知识与实践相结合，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。
同时也对我们这些未来的物流从业人员要面对的问题有了更深刻的认识，做物流要慎重、细心、注意观察、特别是在车间，要知道车间生产操作的复杂性和危险性，这些都是我们必须注意的。
不管怎么样，还是要感谢学校及老师给予我们这次实习机会。