2016年青浦区高三二模化学试卷及参考答案

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上海市青浦区、静安区2016届中考化学二模试卷(解析版)

2016年上海市青浦区、静安区中考化学二模试卷一、选择题（本大题含20题，每题1分，共20分）1．空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．氦气 D．二氧化碳2．属于化学变化的是（）A．湿衣晒干 B．冰雪融化 C．粮食发酵 D．矿石粉碎3．氮元素的化合价为+5价的物质是（）A．N2B．N2O5C．N2O3D．NH34．不属于新能源的是（）A．天然气B．氢能 C．太阳能D．风能5．将以下物质分别放入足量水中，不能形成溶液的是（）A．食盐 B．白糖 C．胆矾 D．冰块6．在反应：C+2CuO2Cu+CO2↑中，氧化剂是（）A．C B．CuO C．Cu D．CO27．草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料8．从物质分类的角度看，以下说法错误的是（）A．氮气属于单质 B．石油属于混合物C．甲烷属于有机物D．纯碱属于碱9．图示实验操作正确的是（）A．加热液体B．振荡试管C．放回滴瓶D．检查气密性10．有关水分子的叙述正确的是（）A．水在固态时分子是静止不动的B．水由液态变成气态时水分子的质量变小C．保持水化学性质的微粒是水分子D．水结冰体积变大是水分子体积增大造成的11．下列关于氧气的说法中错误的是（）A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少12．有关碳单质及其氧化物的说法中错误的是（）A．金刚石、石墨、C60互称为碳的同素异形体B．空气中混有一氧化碳气体，遇明火可能会爆炸C．碳具有可燃性，只要温度达到着火点即可燃烧D．用碳素墨水绘制的古代墨画能流传至今不褪色，是因为常温下碳的化学性质稳定13．以下应用与中和反应原理无关的是（）A．用稀硫酸清除铁锈B．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多C．用熟石灰改良酸性土壤D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸14．鉴别物质的方法错误的是（）A．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液B．用石蕊试液鉴别一氧化碳和二氧化碳C．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用酚酞试液鉴别食盐水和稀醋酸15．以下粗盐提纯的操作步骤中，不需要使用玻璃棒的是（）A．操作Ⅱ：量取15mL水B．操作Ⅲ：粗盐溶解C．操作Ⅳ：过滤除去杂质 D．操作Ⅴ：蒸发结晶16．为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验．其中不必进行的是（）A． B． C． D．17．摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（）A．硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B．细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊D．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟18．同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验：有关描述正确的是（）A．上述实验中发生的反应均为分解反应B．实验①中正、负极产生气体的体积比为2：1C．实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气D．实验①分解的水在理论上与实验③生成水的质量相等19．将40g碳酸钙高温煅烧一段时间后，冷却测得剩余固体质量为35.6g，再向剩余固体中加入足量稀盐酸，充分反应后，蒸发结晶，理论上可得到固体氯化钙的质量为（）A．无法确定 B．44.4g C．33.3g D．35.6g20．把一定质量的纯净物甲和40g的纯净物乙，恰好完全反应生成44g丙物质和9g丁物质（该反应的微观模型图见图）．关于该反应的说法正确的是（）A．甲为含氧化合物B．乙和丙的分子个数比为1：2C．甲分子中原子个数比为1：1 D．丁中氢元素的质量为2g二、填空题（本题含3题，共18分）21．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．请按照要求完成填空：①地壳中含量最多的金属元素是（用元素符号表示）；②某品牌口罩中加入了活性炭滤片，是利用了活性炭的性；③把过多的二氧化碳转化为有益物质，可以缓解这一当前突出的环境问题．④在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理（用化学方程式表示）．22．孔雀石是冶炼铜常用的铜矿石原料．孔雀石主要成分是碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3）．①碱式碳酸铜由种元素组成．每0.2mol碱式碳酸铜中含有g铜元素，约含有个氧原子（用科学计数法表示）．②在实验室以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料制取单质铜的流程图：步骤I：向碱式碳酸铜中加入过量稀盐酸，固体完全溶解，有大量气泡产生，得到蓝色溶液．此反应化学方程式为：Cu2（OH）2CO3+HCl→CuCl2+CO2↑+H2O，请填入配平后的系数．反应中能产生大量气泡，是因为碱式碳酸铜的组成中含有（填：原子团名称）．步骤Ⅱ：在溶液中加入过量铁粉，观察到的实验现象为．其中置换得到单质铜的化学方程式为．23．图1是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．10℃时，向盛有100g水的烧杯中分别加入等质量的甲、乙两种固体，充分搅拌后静置片刻，再升温至30℃，现象如图所示．①20℃时，甲的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度；②所得a、b、c、d四个溶液中，一定属于饱和溶液的是，一定属于不饱和溶液的是（用“a”、“b”、“c”、“d”表示）．③溶解度曲线图（图2）中，表示乙的溶解度曲线的是（填“A”或“B”）．④将d中的乙溶液降温至20℃（填“会”或“不会”）析出晶体．⑤30℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为（精确到0.1%）．三、简答题（本题含3题，共22分）24．为了测定某粉末状黄铜（铜、锌合金）样品中铜的质量分数，实验小组称取10g该黄铜样品放入烧杯中，再向烧杯中加入足量稀硫酸，依次测量t1﹣t5时产生氢气的总物质的量，记录数据如下表：①完全反应后生成氢气的物质的量mol．②根据化学方程式计算，该黄铜样品中含锌的质量③该黄铜样品中铜的质量分数为（精确到0.1%）．25．利用下列仪器进行气体的制取实验．请根据要求填空．①图1中仪器A的名称是．②实验室加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，并用排水法收集一瓶氧气，选择图1中的仪器G、I外，还需要仪器（填字母，夹持装置略）组合装置．开始收集氧气的最佳时机是．③若要用块状大理石和稀盐酸制取并收集一瓶CO2，并随时控制反应发生或停止，应选择图1中的仪器（填字母，夹持装置略）组合装置，反应的化学方程式为．④若用图2所示装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，请写出气体通过装置的接口顺序（用“a”、“b”、“c”、“d”表示）．⑤用对比实验方法探究二氧化碳的性质．实验中振荡三个软塑料瓶（见图3），观察到塑料瓶变瘪的程度大小为A瓶＞B瓶＞C瓶，其中石灰水变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为；对比A瓶与（选填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应．26．有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种．为探究其成分，进行如下实验：第一步：取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；第二步：取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞试液，酚酞试液不变色；第三步：继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示．请根据上述实验回答：①图2中，BC段减少的沉淀是（填化学式），从C到D液体的pH（填“增大”、“减小”或“不变”）．②原白色固体中，在图1B点所对应的清液中，肯定不存在的是．图2中，D点所对应的溶液中一定含有的溶质是；③由上述实验不能确定的物质是，通过下列方案进一步确定该白色固体的成分：方案一：取少量B点时的清液于试管中，利用酒精灯、洁净的铂丝进行焰色反应，透过蓝色的钴玻璃观察到火焰呈色，确定该物质存在．方案二：取少量B点时的清液于试管中，加，过滤；再向滤液中加入，观察现象，确定该物质是否存在．2016年上海市青浦区、静安区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题含20题，每题1分，共20分）1．空气中体积分数最大的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．氦气 D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，因此空气中体积分数最大的气体是氮气；故选：B．【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．2．属于化学变化的是（）A．湿衣晒干 B．冰雪融化 C．粮食发酵 D．矿石粉碎【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、湿衣晒干的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、粮食发酵的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、矿石粉碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．3．氮元素的化合价为+5价的物质是（）A．N2B．N2O5C．N2O3D．NH3【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．【解答】解：A、根据单质中元素的化合价为0，N2属于单质，故氮元素的化合价为0，故选项错误．B、氧元素显﹣2，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知N2O5中氮元素的化合价：2x+（﹣2）×5=0，则x=+5；故选项正确．C、氧元素显﹣2，设氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知N2O3中氮元素的化合价：2y+（﹣2）×3=0，则y=+3；故选项错误．D、氢元素显+1，设氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知NH3中氮元素的化合价：z+（+1）×3=0，则z=﹣3；故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．4．不属于新能源的是（）A．天然气B．氢能 C．太阳能D．风能【考点】资源综合利用和新能源开发．【专题】化学与能源；化学物质的分类思想．【分析】根据能源的种类进行分析，新能源是指无污染、可以持续利用的能源，包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等．【解答】解：人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等．A、天然气属于化石燃料，不属于新能源，故选项正确．B、氢能是清洁、无污染的新能源，故选项错误．C、太阳能是清洁、无污染的新能源，故选项错误．D、风能是清洁、无污染的新能源，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，新能源是中考的热点，了解常见的新能源范畴、种类是正确解答本题的关键．5．将以下物质分别放入足量水中，不能形成溶液的是（）A．食盐 B．白糖 C．胆矾 D．冰块【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】化学物质的分类思想；溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．B、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．C、胆矾易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、冰是固态的水，与水混合得到的是同一种物质，属于纯净物，不属于溶液，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．6．在反应：C+2CuO2Cu+CO2↑中，氧化剂是（）A．C B．CuO C．Cu D．CO2【考点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；氧化反应．【专题】课本知识同类信息．【分析】在氧化还原反应中，氧化剂失去了氧被还原，发生了还原反应；是氧化剂．还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应；此反应中，氧化铜失氧被还原．【解答】解：由化学方程式式可知，氧化铜在反应中失去了氧，发生了还原反应，是氧化剂．故选B【点评】解答本题的关键是要充分理解氧化还原反应的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．7．草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，而不是氮肥，故选项错误．B、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，而不是磷肥，故选项错误．C、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，故选项正确．D、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，而不是复合肥，故选项错误．故选：C．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．8．从物质分类的角度看，以下说法错误的是（）A．氮气属于单质 B．石油属于混合物C．甲烷属于有机物D．纯碱属于碱【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．含碳元素的化合物，叫有机化合物．纯碱属于碱错误，纯碱是碳酸钠，属于盐．【解答】解：A、由同种元素组成的纯净物叫单质，氮气属于单质，正确但不符合题意，故选项错误；B、混合物是由两种或两种以上的物质组成，石油属于混合物，正确但不符合题意，故选项错误；C、含碳元素的化合物，叫有机化合物，甲烷属于有机物，正确但不符合题意，故选项错误；D、纯碱属于碱错误，纯碱是碳酸钠，属于盐，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、有机物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．9．图示实验操作正确的是（）A．加热液体B．振荡试管C．放回滴瓶D．检查气密性【考点】实验操作注意事项的探究；检查装置的气密性．【专题】实验操作型；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管内的液体加热时的注意事项分析；B、振荡试管时要左右晃动；C、滴瓶内的滴管不需清洗；D、检查图示装置的气密性时，用夹子夹住导管，向长颈漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，说明气密性良好．【解答】解：A、给试管内的液体加热时，试管内液体不可超过试管容积的三分之一，试管与桌面成45°角，用外焰加热，故A正确；B、振荡试管时要左右晃动，不可上下晃动，故B错误；C、滴瓶内的专用滴管不需清洗，故C错误；D、检查图示装置的气密性时，用夹子夹住导管，向长颈漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，说明气密性良好，故D错误．故选A【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握一些基本的实验技能是同学们必须具备的能力．10．有关水分子的叙述正确的是（）A．水在固态时分子是静止不动的B．水由液态变成气态时水分子的质量变小C．保持水化学性质的微粒是水分子D．水结冰体积变大是水分子体积增大造成的【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A．根据分子在不断的运动来分析；B．根据分子的概念来分析；C．根据物理变化中分子的变化情况来分析；D．根据物质状态转化中分子的变化情况来分析【解答】解：A．分子在固态、液态和气态下都是在不断地运动，故错误；B．液态的水和气态的水均由水分子构成，分子质量不变，故错误；C、分子是保持物质化学性质的微粒，而水就是由水分子构成的，故保持水的化学性质的微粒是水分子，故正确；D．水结冰体积变大是因为水分子间隔变大引起的而不是水分子体积变大，故错误．故选C【点评】本题考查了分子的性质、概念，难度不大．11．下列关于氧气的说法中错误的是（）A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少【考点】氧气的工业制法；氧气的化学性质；氧气的用途；气体溶解度的影响因素．【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息．【分析】A、工业上利用氧气与氮气沸点的不同分离液态空气制取氧气；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性；C、氧气供给呼吸，它和体内营养物质发生氧化反应，释放能量，维持生命活动；D、气体的溶解度随温度升高而降低，夏天温度升高，氧气在水中溶解量会变小．【解答】解：A、工业上利用氧气与氮气沸点的不同先把空气液化再升温制取氧气，故此选项说法正确；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故此选项说法错误；C、氧气能供给呼吸，进入人体后会与体内内营养物质发生氧化反应，释放能量，维持生命活动，故此选项说法正确；D、气体的溶解度随温度升高而降低，夏天温度升高，氧气在水中溶解量会变小，为增加水的含氧量，应开启增氧泵，故此选项说法正确．故选：B．【点评】此题是对氧气有关性质的考核，解决的重点是能对氧气的物理及化学知识有一个较为全面的了解，属基础性知识考查题．12．有关碳单质及其氧化物的说法中错误的是（）A．金刚石、石墨、C60互称为碳的同素异形体B．空气中混有一氧化碳气体，遇明火可能会爆炸C．碳具有可燃性，只要温度达到着火点即可燃烧D．用碳素墨水绘制的古代墨画能流传至今不褪色，是因为常温下碳的化学性质稳定【考点】碳的化学性质；同素异形体和同素异形现象；燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、同素异形体是相同元素组成，不同形态的单质．互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质．B、根据一氧化碳具有可燃性，进行分析判断．C、根据燃烧的条件，进行分析判断．D、根据墨汁中含有碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，进行分析判断．【解答】解：A、金刚石、石墨、C60均是由碳元素形成的单质，均属于碳的同素异形体，故选项说法正确．B、一氧化碳具有可燃性，空气中混有一氧化碳气体，遇明火可能会爆炸，故选项说法正确．C、碳具有可燃性，温度达到着火点不一定会发生燃烧，还需与氧气接触，故选项说法错误．D、用碳素墨水绘制的古代墨画能流传至今不褪色，是因为墨的主要成分碳在常温下碳的化学性质不活泼，故选项正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握碳的化学性质、爆炸的条件、同素异形体的特征等是正确解答本题的关键．13．以下应用与中和反应原理无关的是（）A．用稀硫酸清除铁锈B．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多C．用熟石灰改良酸性土壤D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸【考点】中和反应及其应用．【专题】化学反应的分类思想；常见的酸酸的通性．【分析】中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析判断．【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，与硫酸反应生成硫酸铁和水，该反应的反应物是金属氧化物和酸，不属于中和反应，故选项正确．B、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，C、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰是氢氧化钙的俗称，与酸性土壤中的酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项错误．D、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸，氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答此类题的关键．14．鉴别物质的方法错误的是（）A．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液B．用石蕊试液鉴别一氧化碳和二氧化碳C．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D．用酚酞试液鉴别食盐水和稀醋酸【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故选项错误．B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，一氧化碳不能，可以鉴别，故选项错误．C、稀硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸，稀盐酸不能，可以鉴别，故选项错误．D、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，食盐水和稀醋酸分别显中性、酸性，均不能使酚酞试液变色，不能鉴别，故选项正确．故选：D．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．15．以下粗盐提纯的操作步骤中，不需要使用玻璃棒的是（）A．操作Ⅱ：量取15mL水B．操作Ⅲ：粗盐溶解C．操作Ⅳ：过滤除去杂质 D．操作Ⅴ：蒸发结晶【考点】氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】根据粗盐的主要成分是氯化钠，盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）进行分析判断．。

2016年上海市黄浦区高三化学二模试卷与答案(精校版)

黄浦区 2016 年高三化学二模试卷考生注意：1.本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。

2.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；全部答案必定涂或写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。

3. 答题前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写、号，并将核对后的条形码贴在指定地址上。

4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能够错位。

相对原子质量：H －1； C－ 12； N－ 14； O－16； Mg － 24； Al － 27； S－ 32； Cl － 35.5；Ca－ 40； Fe－ 56； Cu－ 64；Zn－65一、选择题（本题共10 分，每题 2 分，只有一个正确选项）1．以下表示物质结构的化学用语或模型正确的选项是..＋－A ．HClO 的结构式： H — O— ClB ．HF 的电子式： H [:F :]··C．S2﹣的结构表示图：+18 2 8 8 D ．CCl 4分子的比率模型：2．分类是化学研究的重要方法，以下物质分类错误的选项是A ．化合物：干冰、明矾、烧碱B ．同素异形体：石墨、C60、金刚石C．非电解质：乙醇、四氯化碳、氯气 D ．混杂物：漂白粉、纯净矿泉水、盐酸3．某混杂溶液中所含离子的浓度以下，则M 离子可能为所含离子NO3－SO42－H+M浓度 /mol ·L－12121－B ． Ba2+－D． Mg 2+A ．Cl C．F4．不能够用于比较Na 与 Al 金属性相对强弱的事实是A ．最高价氧化物对应水化物的碱性强弱B ．Na 和 AlCl 3 溶液反应C．单质与 H 2O 反应的难易程度 D ．比较同浓度 NaCl 和 AlCl 3的 pH 大小5． 10 mL 浓度为－1 mol L·1的盐酸与过分的锌粉反应，若加入适合的以下溶液，能加快反应速率但又不影响氢气生成量的是A．K SO4B ． CH COONa C．CuSO4D． Na CO3232二、选择题（本题共36 分，每题 3 分，只有一个正确选项）6．生活因化学而优秀，化学因实验而生动，实验因“冲洗”而更加精确。

(word完整版)高三化学试题和答案

2016~2017学年度高三第二次检测化学试题一、选择题（每小题2分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关海水综合利用的说法正确的是( )A．电解饱和食盐水可制得金属钠B．海带提碘只涉及物理变化C．海水提溴涉及氧化还原反应D．海水提镁不涉及复分解反应2．某学生以铁丝和Cl2为原料进行下列三个实验。

从分类角度分析，下列选项正确的是( )A．实验①、③反应制得的物质均为纯净物B．实验②、③均未发生氧化还原反应C．实验②、③均为放热反应D．实验①、②所涉及的物质均为电解质3．下列有关物质应用的说法正确的是（）A．生石灰用作食品抗氧剂 B．盐类都可作调味品C．铝罐可久盛食醋 D．小苏打是面包发酵粉的主要成分4.将足量2CO通入下列各溶液中，所含离子还能大量共存的是（）A. 224Na OH SO+---、S、、 B.6533Na C COO HCO+---、H O、CH、C. 3244H Al SO+++-、NH、、 D. 233K Cl NO+---、SiO、、5.下列物质与水作用形成的溶液能与NH4Cl反应生成NH3的是（）A．二氧化氮B．钠 C．硫酸镁 D．二氧化硅6.下列说法错误的是（）①加热HgO制取Hg ②将钠加入氯化铜溶液中制取铜③电解熔融氯化铝制取铝④电解饱和食盐水来制取金属钠⑤不能利用铝热反应制取镁A．②④ B．①③⑤ C．②③④ D．①⑤7．某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质，下列说法正确的是( )A．Ⅰ图中：如果MnO2过量，浓盐酸就可全部消耗B．Ⅱ图中：湿润的有色布条能褪色，将硫酸溶液滴入烧杯中，至溶液显酸性，结果有Cl2生成C．Ⅲ图中：生成蓝色的烟D．Ⅳ图中：量筒中发生了加成反应，量筒内液面上升，量筒壁上有无色液滴出现7.以下进行性质比较的实验，不合理的是（）A．比较Cu、Fe2+的还原性：铁加入硫酸铜溶液中B．比较氯、溴单质的氧化性：溴化钠溶液中通入氯气C．比较镁、铝金属性：氯化镁、氯化铝溶液中分别加入过量的NaOH溶液D．比较碳、硫非金属性：测定同条件同物质的量浓度的Na2CO3、Na2SO4溶液的pH8.将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中，有气体放出，且溶液质量减轻的是（）A．H Cl B．N aOH C．K2SO4D．M gSO49．下列关于物质或离子检验的叙述正确的是（）A．在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3+，无Fe2+B．气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气C．灼烧白色粉末，火焰成黄色，证明原粉末中有Na+，无K+D．将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是CO210.从下列事实所列出的相应结论正确的是11．下列关于硫及含硫化合物的叙述正确的是（）A．将Cu片置于浓H2SO 4中，无明显现象，说明Cu在冷的浓硫酸中被钝化B．SO2具有漂白性所以它能使碘的淀粉溶液由蓝色变为无色C．向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4，在管口观察到红棕色气体D．SO2和Cl2分别与双氧水反应均产生O211．检验用硫酸亚铁制得的硫酸铁中是否含有硫酸亚铁，可选用的试剂是（）A．NaOH B．KMnO4C．KSCN D．苯酚12．A、B、C、D有如图所示转化关系：，则A、D可能是( ) ①C、O2②Na、O2③NaOH、CO2④S、O2⑤Fe、Cl2A．①②③ B．④⑤ C．①②④ D．①②③⑤13.下列类比关系正确的是（）A．AlCl3与过量NaOH溶液反应生成，则与过量NH3·H2O也生成B．Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2，则与SO2反应可生成Na2SO3和O2C．Fe与Cl2反应生成FeCl3，则与I2反应可生成FeI3D．Al与Fe2O3能发生铝热反应，则与MnO2也能发生铝热反应13.在化学学习与研究中类推的思维方法有时会产生错误的结论，因此类推的结论最终要经过实践的检验才能确定其正确与否．下列几种类推结论中错误的是（）①SO2能与碱反应，则非金属氧化物都能与碱反应②镁条在空气中燃烧生成的氧化物是MgO，则钠在空气中燃烧生成的氧化物也是Na2O③CO2和SiO2化学式相似，则CO2与SiO2的物理性质也相似④Ca（HCO3）2的溶解度比CaCO3大，则NaHCO3的溶解度比Na2CO3大．A．①B．②③④C ．①②③④ D．②③13.已知BrCl能发生下列反应：nBrCl+2M=MCl n+MBr n(M为+n价的金属元素)，BrCI+H20=HCl+HBrO，以下推论不正确的是 ( )A.BrCl具有和卤素单质相似的化学性质B.BrCl和M反应时，BrCl只作氧化剂C.BrCl和NaOH溶液反应生成NaCI.NaBrO两种盐D.将BrCl跟FeS04溶液反应。

高中毕业班第二次高考模拟考试化学试卷及答案.doc化学试卷及答案

实蹲市安分阳光实验学校市高中毕业班第二次高考模拟考试化学本试卷共10页，27小题，满分150分。

考试用时120分钟。

注意事项：2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指区域内相位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题题号的信息点，再作答。

漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5．考生必须保持答题卡整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 B 9 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Na 23 Mg 24K 39 Cu 64一、选择题（本题包括9小题，每小题3分，共27分；每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．生活中常用到一些化学知识，下列分析中正确的是A．医疗上可用硫酸钡作X射线肠胃的内服药，是因为硫酸钡不溶于水B．氯气可用作消毒剂和漂白剂，是因为氯气与水反生成的次氯酸具有强氧化性C．某雨水样品放置一段时间后pH由4.68变为4.28，是因为水中溶解的CO2增多D．误食重金属盐会中毒，是因为重金属盐能使蛋白质盐析2．金属材料在日常生活以及生产中有着广泛的运用。

下列关于金属的一些说法不．正．确．的是A．合金的性质与其成分金属的性质不完全相同B．工业上金属Mg、Al都是用电解熔融的氯化物制得的C．金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子D．越活泼的金属越难冶炼3．0.3 mol硼烷(B2H6)在氧气中完全燃烧生成B2O3固体和液态水，放出649.5 kJ 热量。

下列判断正确的是A．该反是非氧化还原反B．在理论上可以利用该反的原理做成燃料电池C．该反的热化学方程式为：B2H6(g)+3O2(g) = B2O3(s) +3H2O(l)；∆H= +2165 kJ/molD．每生成18 g水，该反转移2 mol电子4．以N A表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是A．T ℃时，1 L pH=6纯水中，含10－6N A个-OHB．15.6 g Na2O2与过量CO2反时，转移的电子数为0.4N AC．1 mol SiO2中含有2 mol Si–O单键D．1L浓度为1mol·L－1的Na2CO3溶液中含有N A个CO32－5．下列反的离子于方程式正确的是A．向氢氧化钠溶液中通入过量CO2 ： CO2+2OH－= CO32－+ H2OB．过量氯气通入碘化亚铁溶液中： Cl2+Fe2++2I－=2Cl－十Fe3+ +I2C．氢氧化镁加入醋酸： Mg（OH)2+2H＋=Mg2＋+2H2OD．向碳酸氢钙溶液中加入过量的氢氧化钠：Ca2＋+2HCO3－+2OH－＝CaCO3↓+2H2O+CO32－6．自来水加工处理流程如下，下列有关说法不正确．．．的是A．用ClO2消毒自来水，消毒效率比同质量氯气高B．若用FeSO4作混凝剂，最终铁元素将以Fe(OH)2形式进入反沉淀池C．自来水生产中，前加氯起消毒杀菌作用，后加氯是保持水中有效氯的含量，防止自来水二次污染D．投药时常加入适量的石灰，是为了除去水中Mg2+、HCO3－7．如右图所示，杠杆AB两端分别挂有体积相同、质量相的空心铜球和空心铁球。

2016年黄埔区高三二模化学(含答案)汇编

黄浦区2016年高考模拟考化学试卷 2016.4考生注意：1. 本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2. 本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答案必须涂或写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。

3. 答题前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

4. 答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

相对原子质量：H －1；C －12；N －14；O －16；Mg －24；Al －27；S －32；Cl －35.5； Ca －40；Fe －56；Cu －64；Zn －65一、选择题（本题共10分，每小题2分，只有一个正确选项） 1．下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是A ．HClO 的结构式：H —O —ClB ．HF 的电子式： H ＋[:F ..··:]－C ．S 2﹣的结构示意图：D ．CCl 4分子的比例模型：2．分类是化学研究的重要方法，下列物质分类错误的是 A ．化合物：干冰、明矾、烧碱B ．同素异形体：石墨、C 60、金刚石 C ．非电解质：乙醇、四氯化碳、氯气D ．混合物：漂白粉、纯净矿泉水、盐酸3．某混合溶液中所含离子的浓度如下，则M 离子可能为A ．Cl －B ．Ba 2+C ．F －D ．Mg 2+4．不能用于比较Na 与Al 金属性相对强弱的事实是A ．最高价氧化物对应水化物的碱性强弱B ．Na 和AlCl 3溶液反应C ．单质与H 2O 反应的难易程度D ．比较同浓度NaCl 和AlCl 3的pH 大小 5．10 mL 浓度为1 mol·L－1的盐酸与过量的锌粉反应，若加入适量的下列溶液，能加快反应速率但又不影响氢气生成量的是A ．K 2SO 4B ．CH 3COONaC ．CuSO 4D ．Na 2CO 32 8 8 +18二、选择题（本题共36分，每小题3分，只有一个正确选项）6．生活因化学而精彩，化学因实验而生动，实验因“洗涤”而更加精确。

上海市青浦区2016-2017学年高三第一学期期终学业质量调研测试化学试题

试卷第1页，共10页绝密★启用前上海市青浦区2016-2017学年高三第一学期期终学业质量调研测试化学试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：71分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO 3的实验，经过制取氨气、制取NaHCO 3、分离NaHCO 3、干燥NaHCO 3四个步骤，下列图示装置和原理能达到实验目的的是2、A ．酸碱滴定时，眼睛一定要注视滴定管中液面的变化B ．实验室制乙烯时，为使受热均匀，应轻轻搅动温度计C ．纸上层析实验中，须将滤纸上的试样点浸入展开剂中D ．分液时，下层液体先从分液漏斗下口放出，上层液体后从上口倒出试卷第2页，共10页3、某固体可能含有NH 4+、Cu 2+、Na +、Cl -、CO 32-、SO 42-中的几种离子，取等质量的两份该固体，进行如下实验（不考虑盐类的水解及水的电离）；（1）一份固体溶于水得无色透明溶液，加入足量BaCl 2溶液，得沉淀6.27g ，在沉淀中加入过量稀盐酸，仍有2.33g 沉淀。

（2）另一份固体与过量NaOH 固体混合后充分加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体0.672L （标准状况）。

下列说法正确的是A ．该固体中一定含有NH 4+、CO 32-、SO 42-、Na +B ．该固体中一定没有Cu 2+、Cl -、Na +C ．该固体中只含有NH 4+、CO 32-、SO 42-、Cl -D ．根据以上实验，无法确定该固体中有Na +4、常温下，向20.00mL0.1000 mol·L －1的醋酸溶液中逐滴加入0.1000 mol·L －1的NaOH溶液，pH 随NaOH 溶液体积的变化如图所示。

上海市青浦区东方中学高二化学模拟试卷含解析

上海市青浦区东方中学高二化学模拟试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。

）1. 下图是一种以烟道气为原料合成乙醇的工作原理示意图。

下列说法正确的是()A.该流程图中只涉及4种形式的能量B.装置X把光能转化为化学能C.合成塔中生成乙醇的反应是化合反应D.本工艺减少了烟道气中CO2的排放参考答案：D解析：流程图中涉及的能量有光能、电能、化学能、热能和动能(机械能),A项错误;光能通过光电池转化为电能,电能通过装置X转化为化学能,B项错误;合成塔中化学方程式为2CO2+6H2CH3CH2OH+3H2O,不属于化合反应,C项错误。

2. 下列分子式表示的物质一定是纯净物的是A．C2H6O B．C2H4Cl2 C．CH4O D．参考答案：C略3. 如图所示,利用海水可提取很多重要的化工原料。

海水粗盐精盐氯碱工业母液Mg(OH)2MgCl2·6H2O无水MgCl2NaBr Br2饱和Na2CO3溶液吸收Br2下列有关说法正确的是()A.第①步中除去粗盐中的B.第②步中工业上可采用石墨为阴极,铁为阳极,采用阳离子交换膜的电解装置C.第③步中结晶出的MgCl2·6H2O可在空气中加热分解制无水MgCl2D.在第④步中溴元素被氧化,第⑤、⑥步中既有溴元素被氧化也有溴元素被还原参考答案：D解析：BaCl2应加在Na2CO3之前,A错误;铁为活性电极,不能作阳极,B错误;MgCl2·6H2O在空气中加热时易水解,得不到MgCl2,C错误。

4. PtCl2（NH3）2可以形成两种固体，一种为淡黄色，在水中的溶解度小，另一种为黄绿色，在水中的溶解度较大，请回答下列问题：⑴PtCl2（NH3）2是平面正方形结构，还是四面体结构⑵请在以下空格内画出这两种固体分子的几何构型图，淡黄色固体：，黄绿色固体：⑶碳酸非羟基氧的个数为1，应是一个强度与亚硝酸和磷酸相近的中强酸，然而事实是二氧化碳的水溶液的酸性很弱，通常认为是弱酸，你认为原因是什么？参考答案：略5. 常温下，下列各组溶液中离子间一定能大量共存的是（）A．在c(H+)=1.0×10-13mol·L-1的溶液中：Na+、S2－、AlO2—、SO32－B．含有0.1 mol·L-1 Fe2+的溶液：Na+、ClO－、SO42—、Cl－C．含有0.1 mol·L-1 HCO3－的溶液：Na+、Fe3+、NO3—、C6H5O—D．强酸性溶液：K+、Al3+、NO3—、F－参考答案：A略6. 已知X、Y是主族元素，I为电离能，单位是KJ/mol。