人类与地理环境的协调发展(高三复习课件)

考点一
人地关系与环境问题
人地关系特点 低下 因生产力水平________ 且发展缓 采集 渔猎 ________、________为主， 慢，人类与环境保持着一种 改造环境的能力微弱 原始的平衡 ___________关系 增长 ，大规 人类与环境的_______ 对抗性明显增强， 人口迅速________ 土地 、 模开发利用________ 环境遭到破坏，人地关系开始不 ________ 等资源 协调 水 __________突飞猛进，人 人类试图成为____________ 科学和技术 自然的主宰 ，人 自然资源 类攫取__ ______的能 地关系全面呈现不协调， 人地矛盾 迅速激化 力空前提高 __________ 人类活动特点
考点二
原则
正确理解和区别可持续发展的基本原则。
含义 具体做法 保护生物的多样性，各国都有发 展权，应和子孙后代共享资源和 环境
包括同代人之间、代际之间、人 公平性 类与其他生物种群之间、不同国 原则 家与地区之间的公平
人类的经济活动和社会发展必须 保持适度的人口规模，合理开发 持续性 保持在资源和环境的承载力之内， 和利用自然资源，处理好发展经 原则 寻求可持续发展 济和保护环境的关系 共同性 地区的决策和行动应有助于实现 原则 全球整体的协调 国际社会应超越国界、民族、宗 教、文化的制约，以积极、务实 的态度加入环境领域中的国际合 作
材料二 循环经济是指将生产所需的资源通过回收、再生等方法再次获 得使用价值，实现循环利用，减少废弃物排放的经济生产模式。
(2)下图为某工业园中的生产链示意图，请根据材料二中循环 经济的概念分析该工业链的意义。
减少资源消耗，提高资源利用率；减少污染物的排放， 避免“先污染后治理”，促进经济、社会和生态的协调发展。
材料三
下图为经济与环境关系模式图。
(3)分析材料三所示模式是否合理并说明理由。
合理。该模式具有良好的综合效益，可以提高环境质量， 使社会经济产品的数量增大、质量提高； 提高人类生活水平，实现生态、经济和社会三者之间的协调发展。
(2012· 江苏卷)下图是我国水土流失重点区和生态 安全战略工程分布示意图。读图回答下列问题。
发达国家 较发展中国家轻
（2）．主要环境问题、成因及防治措施
环境问题 成因 防治措施 “开源”（替代资源的 开发、加强储量勘探等） “节流”（提高利用率、 减少浪费、加大资源循环 利用等）
资 水资源、土地资源、 源 矿产资源、 短 能源资源短缺 人类对资源的过度索取 缺
生 态 破 坏 水土流失、 土地荒漠化加剧 生物多样性减少 自然植被遭破坏
人类与地理环境的协调发展
考点解读
1.环境问题的成因及表现 2.正确理解和区别可持续发展的原则 3.中国走可持续发展道路的必然性
考情展望
1.掌握人地关系思想的演变，人类面临的主要环境问题， 可持续发展的内涵。 2.理解环境问题产生的原因，可持续发展的内涵和原则。 3.学会运用可持续发展理论指导人们的生产、生活。
治本在于恢复生态，因此 首先要改变和停止不合理 生物的生存条件遭到破 的人类活动，其次通过 恢复植被、水域等增强环 坏或过度捕猎等 境的平衡调节功能
环境问题
成因
防治措施
环 境 污 染
大气污染、水污 工业“三废”和对人体健 染、 康有害的农药的任意排放 根本措施在于减少污染物 土壤污染 排放，同时加强绿化， 固体废弃物污染 生产和生活中的大量垃圾 以增强环境自净能力； 任意堆放 对于全球性问题还需 噪声污染 交通、工厂等 加强国际合作 放射性污染 放射性物质泄漏 海洋污染 各类污染物的排放
考点三
1．中国走可持续发展道路的必然性。
高频考点巧突破
2.中国实施可持续发展的重要途径
项目 实 现 循 工 环 业 经 济 的 途 农业 径 含义 在产品生产过程和预期消费中，既能合理利用 自然资源，把对人类环境的危害减至最小，又 能充分满足人类的需要，是社会经济效益最大 的一种模式。它的含义包括三个方面的内容： 一是清洁的能源，二是清洁的生产过程，三是 清洁的产品 用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳 入协调一致的轨道，充分发挥生态经济效益以 促进持续增产的农业经营方式
(1)既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸秆利 用方式是( D )
A．① B．② C．③ D．④
3．阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图为一幅名为“颁奖会”的漫画。
(1)材料一揭示了什么问题？
漫画中的三家企业均会对环境造成严重破坏， 说明某些地区为了获取高额利润而忽视了对环境的保护， 造成了严重的大气污染、水污染。
(1)对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意 ③ 、 ⑤ 义的生态安全战略工程是 ______ (填图中代号)。 ①工程所在区域的主要生态环境问题是土地荒漠化 __ __ 。
(2)分别从地形和气候两方面比较分析①、④建设防护林的条件。 ①地地形起伏小，气候干旱；④地地形起伏较大，气候湿热
①、④建设防护林的条件分别表现为气候较干旱，地形起伏 相对较小(植树造林防治荒漠化)、地形起伏较大，降水较充 足(植树造林防治水土流失)。
马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛屿。 2014年12月4日， 马累海水淡化厂设备摧毁导致该岛淡水供应中断。应马尔代夫政府请求， 中国政府及时向其提供了饮用水等物资和资金援助。 下图是马尔代夫部分区域示意图。读图，回答问题。
1.该国面临的主要环境问题有（ ①水土流失 ②雾霾严重
D
）
③珊瑚退化 ④海平面上升
(3)观察图中的箭头指向和已知框图提供的有效信息，
理清逻辑关系；
(4)将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的
有效信息，加速问题的解决； (5)将已初步完成的关联图按箭头连接关系，重新理 顺一遍，以弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。
【例】 下图为上海市生活垃圾分类收集后的处理系统示意图，请 选择正确的选项，完成方框。
学以致用
(2012· 苏州模拟卷)某地林区的工人经常开 枪打死母猩猩，将小猩猩卖给别人作宠物。读 该地区的景观示意图，回答(1)～(2)题。 (1)图示景观最有可能出现在下列哪种气候 类型中( D ) A．温带海洋性气候 B．地中海气候 C．热带草原气候 D．热带雨林气候 (2)该地区工人开枪打死母猩猩，而把小猩 猩卖给别人作宠物的行为违反了可持续发展的 ( C ) A．共同性原则 B．持续性原则 C．公平性原则 D．阶段性原则
热门考点
命题规律
环境问题与可持续发展
从考查形式上看，多以示意图、关联图、坐标图 和文字材料呈现信息，选择题、综合题并重。 从能力考查上看，注重基础知识、基本原理的识 记，运用课本知识解决实际问题的能力，注重图表资料
的分析、推理能力和获取信息能力的考查。
识图技能
地理关联图的判读方法
地理关联示意图是指一种运用文字框图和箭头、 线条等连接有关的地理事物，表示各地理事物间相互联 系或结构特征及演变规律的组合图形。其判读的基本程 序是： (1)分析题目所给的条件和框图，把握关联图示意 的地理事物主体是什么； (2)分析其中地理事物的形成或演变过程，注意找 出突破口；
清洁 生产
生态 农业
下图为我国某绿洲示意图。读图回答问题。 1.该区域建水库的主要目的是 （ AC）（双选） A.保障城镇用水 B.开发水能资源 C.蓄水灌溉农田 D.发展水产养殖 2.适合该地农业持续发展的措施 是（ CD ）（双选） A.开发山地，扩大耕地面积 B.大量开采地下水，灌溉农田 C.修建防渗漏灌渠，推广节水 灌溉技术 D.营造防护林，保护农田
A．①回收处理 ②作工业原料 ③填埋、焚烧或循环利用 ④作肥料
B．①回收处理 ②作工业原料 ③作肥料 ④填埋、焚烧或循环利用 C．①作工业原料 ②回收处理 ③作肥料 ④填埋、焚烧或循环利用 D．①填埋、焚烧或循环利用 ②作工业原料 ③作肥料④回收处理
1．(2012· 江苏卷)在我国广大农村地区，随着生活能源消费结构的 逐步改善，秸秆利用问题日益突出。下图是秸秆利用方式示意图。读图 回答问题。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考点二
走向人地协调——可持续发展
当代人 的需求，而又不危及后代人 1．概念：既满足________ 满足其需求 __________的发展。 生态 持续发展 2．内涵 经济持续发展
社会 持续发展
公平性 、持续性、________ 共同性 。 3．基本原则：________
1.人地关系的历史回顾
历史阶段 采集渔 猎时代 农业文 明时期 工业革 命以来
2.直面环境问题
（1）．人类与环境的关系——对立统一
（2）．环境问题产生的原因。
向环境索取资源的速度超过了资源 本身及其替代品的再生速度 人类向环境排放废弃物的数量超过 了环境的自净能力
资源短缺
生态破坏 环境污染
3．环境问题的地域差异及表现。
(1) 环境问题的地区差异。
地区 环境问题 形成原因
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
城市地区 主要表现为 环境污染 由于交通、工业活动和人类居住地 的过分密集，造成污染物的集中
乡村地区 主要表现为 生态破坏 利用资源的方式不当或强度过大
发展中 国家
较发达国家严重，以 生态破坏为主
环境承受着发展和人口的双重压力； 环保意识不强；承接发达国家的污 染转移 利用其强大的经济力量进行环境污 染的防治，使其环境状况大为好转
(2012· 福建卷)下图为2000年中国南北方城市生 活垃圾的成分构成。读图回答(1)～(2)题。
(1)指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成 的地区差异，并从气候角度说明其原因。
(2)简述城市生活垃圾产生的主要危害。
(1)指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成 的地区差异，并从气候角度说明其原因。 (2)简述城市生活垃圾产生的主要危害。 答案：(1)地域差异：无机物的比重北方多于南方，有机 物的比重南方多于北方。 原因：北方冬季气温低，需要燃煤取暖，产生大量煤灰 等；南方水热条件好，蔬菜种类多、产量大，产生的菜叶等 生活垃圾多。 (2)堆放垃圾占用土地或水域；污染地下水、土壤和大气； 危害人体健康。