小学生学法心得体会
学法用法心得体会经验

学法用法心得体会经验
学法用法是一种学习方法,通过学习各种学法用法,可以有效提高学习效率,获取更多的知识。
在我自己的学习过程中,我深有体会,学法用法对于学习的重要性。
以下是我在学习过程中的体会和经验:
首先,学法用法能够帮助我更好地进行学习规划和时间管理。
通过学习时间管理的方法,我学会了如何合理安排自己的学习时间,避免拖延和浪费时间。
在学习规划方面,我学会了如何根据自己的学习能力和兴趣制定学习计划,使学习更加高效和有针对性。
其次,学法用法还能够帮助我更好地掌握学习方法和技巧。
通过学习各种学习方法和技巧,我可以了解到哪些方法适合自己,哪些方法对自己的学习效果更好。
比如,通过学习记忆方法,我可以更好地记忆知识点;通过学习阅读方法,我可以更好地阅读和理解书籍。
最后,学法用法还能够帮助我更好地进行学习监督和评估。
学习监督和评估是我认为学法用法中最重要的一块,通过监督和评估,我可以检验自己的学习效果,找出学习中的不足和问题,及时调整学习方法和计划。
总的来说,学法用法是学习的重要方法,对于提高学习效率和获取知识有很大的帮助。
我会继续学习和掌握各种学法用法,使自己的学习更加科学和高效。
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小学生学法心得体会5篇

小学生学法心得体会5篇小学生学法心得体会5篇范文大家有看过小学生学法心得体会吗?我们一起看看这小学生学法心得体会怎么写吧!一起看看,下面作者给大家分享小学生学法心得体会,期望能够帮助大家!小学生学法心得体会篇1俗语说:“书读万卷,遇事稳定”,读书不仅可以净化人的心灵,陶冶情操,更可以在实际生活中对我们进行疏导,为我们排忧解难。
让自己不断地从书本中汲取更多的营养,虽然国家机关与事业单位有所区分,但其中做人、做事的道理却是相通的。
法律知识不仅可以适用和指导公务员的行动,也能够适用和指导事业单位工作人员的行动。
法律与我们每个人的生活、工作都是息息相干的,掌控一定的法律基础知识并加以熟练地运用对于更好地保护我们的合法权益是必不可少的。
作为一位事业单位机关的工作人员,我有义务去加强自己的法律修养,提高自己的法律觉悟,下面结合自己的本职工作,谈谈学法用法的体会:一、提升学法用法的思想认识思想是行动的先导,只有认识上到位,才有行动上的自觉。
我国是社会主义法制国家,提高全民法律意识,推动依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。
自觉学习和贯彻运用法律知识,关键在于提高思想认识。
由于平时不善于积存,导致我们对法律知识的掌控相对匮乏,导致我们在遇到一些法律问题时难于运用法律的手段去处理,直接影响了工作成效。
这就要求我们必须充分掌控相干法律知识,才能保证各项工作规范有序展开,服务好工作对象。
二、学用结合,进一步提高自身的法律水平和依法办事能力学法是用法的条件,学法的终究目的在于自觉遵照并严格依照法律规定办事。
作为一位机关工作人员,我的工作必不可少的会用到法律相干的知识。
而且还要知道在遇到问题时如何运用好这些法律法规,切实地保护好当事人的合法权益。
坚持理论与实践相结合,遇到法律方面的问题能善于把书本上学到的法律知识灵活变通地运用到实践中去。
只有将学法与用法有机结合,才能有效地推动事业的健康发展;只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来,通过法律手段来解决稳固中、发展中显现的新情形、新问题,不断提高法治理念的思想和管理水平;只有不断地学法、懂法、用法才能公道合法妥善的解决不断产生的问题,才能真正保护合法权益。
学法懂法守法心得体会范本(5篇)

学法懂法守法心得体会范本学法懂法守法是每个公民的基本责任和义务,也是构建法治社会的重要保障。
在我个人的学法懂法守法的过程中,我积累了一些心得体会,愿意与大家分享。
首先,学法是学习法律知识,理解法律规定,掌握法律意识和法律思维的过程。
我们要通过学习法律法规,了解国家法制建设的基本原则和根本目标,明确我们自己的权利和义务,提高自己的法律素养。
只有学习法律知识,我们才能在现实生活中遵守法律,维护自己的权益,防范风险,确保自身合法权益不受侵害。
其次,懂法是指我们了解法律的具体内容和适用范围。
法律是社会公共利益的保障,是人民群众和各种社会关系的调节规则,懂法意味着我们能正确理解法律规定的涵义,能正确适用法律规定来解决问题。
只有懂法,我们才能在遇到问题时冷静分析,理智处置,做出正确的决策和行为。
再次,守法是指我们按照法律规定的要求行为,遵循法律的规范和约束。
法律是社会秩序的基石和保护伞,守法意味着我们要在日常生活中严格遵守法律法规的规定,不做违法的事情,不触碰法律的红线。
只有守法,我们才能在社会中保持秩序,维护公共利益,推动社会进步。
在学法懂法守法的过程中,我总结了一些心得体会。
首先,要树立法治意识。
法治是社会秩序的基础,也是社会进步的保障。
我们要树立法治意识,自觉遵守法律,将法律规范作为行为准则,不违法、不犯罪,自律自助,诚实守信。
同时,我们还要宣传法治思想,提高全社会的法治素质,推动社会文明进步。
其次,要主动学习法律知识。
法律在不断发展和变化,我们要紧跟法律的步伐,了解最新的法律法规变动,掌握最新的法律知识。
我们可以通过媒体、互联网和法律院校等途径学习法律知识,提升自己的法律素养。
同时,我们还可以参加法律培训班、法律讲座等活动,增加自己的法律知识储备。
再次,要增强法律意识和法律思维。
法律意识是指我们在日常行为中遵守法律,自觉维护法律权益和法律秩序的意识。
法律思维是指我们在解决问题时能够运用法律规范和法律原则,进行理性分析和合理判断的思维方式。
学习法律知识心得体会范文五篇

学习法律知识心得体会范文五篇一、让法律法规时刻警醒自己。
在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中,明确指出了作为教师所不应去做的言行,以及对学生要平等对待的原则。
品读条文,对照自己,觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践,规范自己的行为。
在教育教学中努力做到为人师表,平等对待每一个学生,为学生营造了既宽松又有序,既民主又自主的学习、生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。
在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。
二、以德为先,率先垂范。
教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。
一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。
这是师德的首要条件。
教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
朱小曼曾说:“离开感情层面,不能铸造人的精神世界。
”是教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。
爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,分担挫折的烦恼。
和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。
爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。
作为教师,因此,教师要做到能爱、善爱。
要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。
要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。
小学生学法心得体会

小学生学法心得体会自从我开始接触学习法律知识,我对法律有了更深刻的认识和了解。
法律,作为社会生活的规范和保障,对我们的成长和发展起着至关重要的作用。
在此,我想分享一些我在学习法律过程中的心得体会。
首先,我认识到法律的重要性。
法律是维护社会秩序和公平正义的基石,它规范了人们的行为,保障了我们的权益。
通过学习法律,我学会了如何在日常生活中遵守法律,如何维护自己的合法权益,也明白了违法行为的严重后果。
这让我更加珍惜法律的权威性和严肃性,也更加自觉地遵守法律。
其次,我意识到法律与我们的生活息息相关。
无论是在学校、家庭还是社会中,法律都无处不在。
比如,在学校,我们要遵守校规校纪,尊重师长和同学;在家庭,我们要孝顺父母,和睦相处;在社会,我们要遵守交通规则,尊重他人的权利。
通过学习法律,我更加明白了这些行为规范背后的法律依据,也更加懂得如何在不同场合下运用法律知识解决问题。
此外,我还学到了法律思维的重要性。
法律思维是一种理性的、客观的思维方式,它能够帮助我们分析问题、判断是非、做出正确的决策。
在学习法律的过程中,我学会了运用法律思维去思考问题,比如,在面对纠纷时,我会先冷静下来分析问题的性质和双方的权益,然后再寻求合适的解决方案。
这种思维方式不仅让我在处理问题时更加成熟和理智,也提高了我的问题解决能力。
最后,我深刻体会到学习法律是一个持续不断的过程。
法律知识浩如烟海,而且随着社会的发展和进步,法律也在不断更新和完善。
因此,我们需要不断地学习、更新自己的法律知识,以适应不断变化的社会环境。
我会继续努力学习法律知识,提高自己的法律素养,为未来的成长和发展打下坚实的基础。
总之,学习法律知识让我受益匪浅。
它不仅让我更加了解法律的重要性和作用,也让我学会了如何运用法律知识维护自己的权益和解决问题。
我相信,在未来的学习和生活中,我会更加珍惜法律这个宝贵的财富,让它成为我成长道路上的重要支撑。
小学生学法心得体会(1)在我们的日常生活中,法律就像一盏明灯,为我们指引方向,确保我们的行为符合社会的规范和期待。
小学生学法心得二年级5篇

小学生学法心得二年级5篇旧指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生,今指在小学读书的学生。
《文献通考·选举八》:“徽宗政和四年,小学生近千人,尚有继至者,分十斋处之。
增教谕俸,不许受束脩。
自八岁至十二岁,率以诵经书字多少差次补内舍上舍。
下面是本人带来的有关小学生学法心得二年级,希望大家喜欢#小学生学法心得二年级1#作为一名大学生村干部,直接面对基层群众的工作者,我们要带头学好法律知识,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力,提升为人民服务本领。
下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会:一、要进一步提升学法用法思想理念。
首先,自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。
其次,学法、守法是自身建设的需求,作为一名基层党员干部,首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象。
学法心得体会。
同时,基层工作队伍积极地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见,依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证,对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。
二、要进一步加强学法用法教育。
学法是用法的前提,我们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄,还存在弄不懂、学不深现象。
要加大学法培训力度,健全考核机制,提高村干部学法用法的积极性和自觉性,不断增强学法的实际效果。
同时将学法带入工作,充实内容,培养基层干部用法的能力。
三、要进一步提高依法办事,服务为民的能力。
现今,社会主义新农村发展迅速,农村村民群众的法律意识增强,如果我们不严格依法办事,就有可能引发矛盾,给接下来的工作增加阻力,从而阻碍农村经济快速健康发展。
学法心得体会。
我们要时刻按照“有法可依、有法必依”原则行使村民赋予的权力。
尤其要解决好群众关注的热点难点问题,认真处理群众纠纷。
坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到学法用法的和谐统一。
小学生学法用法心得体会5篇

小学生学法用法心得体会5篇_小学生学法用法心得体会1_宪法是一个天平,如果没有它,两端就会失去平衡,邪恶将重于正义.法律是一位法官,如果没有了它,公平公正的界限将会模糊不清.它更是恢复社会稳定,规范人们行为的准则?宪法,应该被每个人牢记在心.以前,我也不重视法律,认为只要不触犯法律,就可以了.谁知道法律还可以用来保护自己.那是我去超市买东西,只买了50元的东西,刚走到收银台前,我先把50元付给了收款员,谁知在扫完条码后,售票员竟然说:〝小弟弟请付50元〞.〝可是,刚刚我交了50元啦!〞我小声地辩解说.〝你没有付钱吗?如果你不付钱就请你把货物放回去!〞收款员强悍的态度令我始料未及.情急之下,我只能尴尬地自言自语:〞我.我!〞最终还是一位好心的叔叔说:〝这样吧,我和收款员去看看监控,如果这孩子确实付了钱,而你又让他在付钱,那么,就按照《中华人民共和国消费者权益保护法》来处理这件事!〞在叔叔义正言辞的语言和法律的威严下,收款员低下头,灰溜溜的将我买的商品还给了我.从这以后,我懂得了知法用法的重要性,也明白法律可以用来保护自己,在适当的时候给予你的力量来保护自己.宪法,应该每个人都时时刻刻牢记在心中.切记,在用法保护自己的同时,也不能触犯法律的底线.如果将法律比喻为一艘在大海里航行的船,船上便是可以自由活动的区域,但只要你跨过围栏,你就会坠入大海,再也爬不起来了.而坏人就是有刺的玫瑰,你想去采摘它,就得流血流泪.如一个好学生在坏朋友的影响下抽烟喝酒最终走上犯罪的道路,抢劫.收保护费等等.而等待他的将是法律的制裁.坏人就是这样,你只要去摘采它手中的玫瑰,就得流血.流泪.因此,我们应当自觉抵制坏人的诱惑,不吸毒.不犯罪.遇上坏人,应该立即报案.近年来青少年犯罪,呈上升趋势,家族黑帮的一般都是_岁以下的在校学生.他们为什么会犯罪?就是因为没有学习法律,从小偷偷摸摸,长大以后就偷金.一针不补,十针难缝.所以我们青少年就应该学法.懂法.用法.用法律武器保护自己.宪法,应该牢记在心中,而且应该是随时随地都记在心中.其实法律并不遥远,他就在我们身边,在我们生活的点滴中,就在我们心中._小学生学法用法心得体会2_在我们身边,一些同学总是犯错,那是因为他们法律意识淡薄,屡教不改.总认为自己不去杀人放火就行了,犯点小错有什么大不了的呢?如果一个人从小就没有养成良好的习惯,没有养成良好的法律意识,就会做出打人,骂人甚至偷窃等坏事,这不仅仅是给你的个人的形象抹黑,还会渐渐腐蚀你的心灵.某市有一个成绩不错的学生.可在坏朋友的引诱下,他在外面玩儿了整个通宵.渐渐的,他沉沦了下去,成绩也一落千丈.最后,竟发展到犯罪抢劫的地步.他进了派出所.另一个是发生在我们身边的真人真事.甲是一名沉迷网络的中学生.一天他正在网吧打游戏,身上的钱用完了.他想起了电影里黑社会收保护费的情景,他一开始学着向低年级的小朋友要钱,直到后来,他发现了用锡纸可以打开防盗门的办法.于是连偷了三家.最后终于受到了法律的制裁,进了暗无天日的监狱.这不是又给我们敲了一记警钟吗?同学们我们正处在花一般的年华,诗一样的年龄,可不能因为这些毁了我们的一生呀.如果我们不克制自己的不良行为的话.那么,最终受到的是法律的制裁,进了失去人身自由的监狱.同学们,为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代小学生吧!_小学生学法用法心得体会3_作为一名大学生村干部,直接面对基层群众的工作者,我们要带头学好法律知识,努力提高法律意识,不断增强依法决策.依法管理.依法办事的能力,提升为人民服务本领.下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会:一.要进一步提升学法用法思想理念.首先,自觉学习.贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识.其次,学法.守法是自身建设的需求,作为一名基层党员干部,首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象.学法心得体会.同时,基层工作队伍积极地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见,依法办事是一切工作得以正常开展的基础和重要保证,对巩固执政基础.规范社会秩序.培育公民品格.促进文化建设都起着不可忽视的作用.二.要进一步加强学法用法教育.学法是用法的前提,我们部分基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄,还存在弄不懂.学不深现象.要加大学法培训力度,健全考核机制,提高村干部学法用法的积极性和自觉性,不断增强学法的实际效果.同时将学法带入工作,充实内容,培养基层干部用法的能力.三.要进一步提高依法办事,服务为民的能力.现今,社会主义新农村发展迅速,农村村民群众的法律意识增强,如果我们不严格依法办事,就有可能引发矛盾,给接下来的工作增加阻力,从而阻碍农村经济快速健康发展.学法心得体会.我们要时刻按照〝有法可依.有法必依〞原则行使村民赋予的权力.尤其要解决好群众关注的热点难点问题,认真处理群众纠纷.坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到学法用法的和谐统一.坚持深入推进党员干部学法用法,对于做好法制宣传教育具有重要的影响和表率作用.党员干部带头学法用法,依法办事,有效发挥示范表率作用,必将带动村民群众学法守法用法,推动全民普法不断深入,弘扬法治精神,在全村形成崇尚法律.遵守法律.维护法律的良好风尚.俗话说:〝书读万卷,遇事不乱〞,读书不仅可以净化人的心灵,陶冶情操,更可以在实际生活中对我们进行疏导,为我们排忧解难.让自己不断地从书本中汲取更多的营养,虽然国家机关与事业单位有所区别,但其中做人.做事的道理却是相通的.法律知识不仅可以适用和指导公务员的行为,也可以适用和指导事业单位工作人员的行为.法律与我们每个人的生活.工作都是息息相关的,掌握一定的法律基础知识并加以熟练地运用对于更好地维护我们的合法权益是必不可少的.作为一名事业单位机关的工作人员,我有义务去加强自己的法律修养,提高自己的法律觉悟,下面结合自己的本职工作,谈谈学法用法的体会:一.提升学法用法的思想认识思想是行动的先导,只有认识上到位,才有行动上的自觉.我国是社会主义法制国家,提高全民法律意识,推进依法治国.依法行政.建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作.自觉学习和贯彻运用法律知识,关键在于提高思想认识.由于平时不善于积累,导致我们对法律知识的掌握相对匮乏,致使我们在遇到一些法律问题时难于应用法律的手段去处理,直接影响了工作成效.这就要求我们必须充分掌握相关法律知识,才能保证各项工作规范有序开展,服务好工作对象.二.学用结合,进一步提高自身的法律水平和依法办事能力学法是用法的前提,学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法律规定办事.作为一名机关工作人员,我的工作必不可少的会用到法律相关的知识.而且还要懂得在遇到问题时如何运用好这些法律法规,切实地维护好当事人的合法权益.坚持理论与实践相结合,遇到法律方面的问题能善于把书本上学到的法律知识灵活变通地应用到实践中去.只有将学法与用法有机结合,才能有效地推进事业的健康发展;只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来,通过法律手段来解决稳定中.发展中出现的新情况.新问题,不断提高法治理念的思想和管理水平;只有不断地学法.懂法.用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题,才能真正维护合法权益.〝汇百溪方能成大海〞,我一个人的力量终究是非常渺小.非常有限的,要想更好地维护我们的自身合法权益,还需大家共同学习.共同努力.可以通过以下几个方式进行.一是坚持理论学习中心组学法制度.二是坚持培训制度.可以定期或不定期地聘请一些具有法律专业知识的专家进行培训.也可以以谈话的形式,让广大职工与聘请人员进行面对面的谈话,解除大家的迷惑之处.三是坚持自学与辅导相结合.俗话说:〝师傅领进门,修行在个人〞,因此最关键的还是我们每一个人要结合自身的工作性质与特点,联系自己工作实际,确定自己需要学习的内容,加强自身的法律涵养.如果愿意的话,还可以结合自己的工作实践,撰写一些自己在学法用法方面的调研文章或心得体会.四是坚持理论联系实践.读死书不如不读书,这是一个众所周知的道理,我们学习的最终目的是为了加以运用.在日常工作中,将自己的行为纳入到法律的轨道当中,运用法律的手段管理本所.本处室的各项事务,努力提高自己依法决策.依法行政.依法管理.依法办事的水平.通过学法,我深深地感受到了没有法律是万万不行的,但是法律又不是万能的.我国是法制社会,做任何事情都应该以法律为基础,以道德为基准线.法律只能对我们的外部及最基本的行为进行规范.在某些思想问题上,法律也是束手无策,甚至显得那么苍白.这就需要我们在不断提高自己法律修养的同时,更要加强自己的道德修养,做到法主德辅,古人常说:〝百行以德为首〞讲的就是这个道理._小学生学法用法心得体会4_透过学习教育法,使我对教师的权利和义务.教师的行为规范.教育教学工作的开展等内涵有了进一步的认识.同时对如何才能强化师德.树立教育新风,有了自己更深刻的体会.下面我就谈一谈我的认识和感受.透过学习,明白了自己的职责所在,也深感肩上的担子的沉重,虽然我是一名普通的教师,却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任.于是在学习之余,仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的不足和以往教学中留下的遗憾,最后明确:身为教师务必要做到全身心去爱自己的学生.因为当你走进学校大门时,你的一切就已经不属于你自己了,而是属于孩子们.喜欢学生.爱护学生,应当是教师的天职,正所谓:师爱师魂.但是在实际中真正做到这一点,尤其是做到喜欢每一个孩子,却是十分不易的.教师不应因为学生的家庭背景.人情的亲疏.智力水平的高低等因素而对学生另眼相看,应尊重学生的人格,公正合理地对待每一个学生.教师只应在乎学生是否学会做人,是否学会求知,在教学中应本着求真.求善.求美,最后才是求知这样一个原则来教书育人,务必把德育放在首位,培养学生正确的人生观和世界观.只有知法,才能守法.透过学习,我更加坚定了自己的学习理念,要想成为新型的教师务必不断学习,从而充实自己,用最新的教育理念武装自己的大脑,用最先进的教育手段,用规范的教育行为给学生传授最新的知识和方法.教师要不断更新充实自己的常识.博学多才对一位教师来说当然很重要.因为我们是直接应对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往〝打破沙锅问到底〞.没有广博的知识,就不能很好地解学生之〝惑〞,传为人之〝道〞.但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发展着量和质的变化.因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断理新教育观念,改革教学资料和方法,显得更为重要.否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是桶死水,终会走向腐化.透过学习,我深知作为一名教师务必具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识;进一步增强了法律意识,今后在工作中必须要贯彻执行教育法规,做让人民满意的教师._小学生学法用法心得体会5_教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景.实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就务必确保九年制义务教育的贯彻落实._86年《义务教育法》的出台标志着20多年来,我国在普及义务教育方面取得了显著成就.然而,由于社会转型等诸多因素,义务教育推行过程中也出现了一些亟待解决的问题,这是此次义务教育法修订的时代背景.受教育权是现代社会公民的一项基本权利.这一基本权利所对应的正是国家和政府的基本义务.制定义务教育法,实施义务教育法,正是国家和政府履行这种义务.落实公民权利的必由之路.对于广大公民而言,义务教育并不仅仅仅意味着适龄儿童家长及监护人的职责和义务,义务教育首先是国家和政府的义务.采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学理解规定年限的学校教育,是现代政府不容推辞的职责和义务.制定并实施义务教育法,也是切实提高国民文化素质的客观需要.在现代社会,透过实施义务教育,普遍提高公民文化素质已经成为各国政府的共识.据联合国教科文组织统计,全世界有_0多个国家宣布实施义务教育制度.多方面研究证明,国民的高水平教育对于个人和整个社会都具有可观的经济效益和社会效益.教育能够决定和改变一个人未来的命运,教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景.实施科教兴国战略,推进自主创新,要变人口大国优势为人力资源大国优势,我们就务必确保九年制义务教育的贯彻落实.在这个事关国计民生的问题上,政府责无旁贷.新《义务教育法》的颁布实施,对于进一步深化教育体制改革,促进义务教育的发展,是一件具有里程碑好处的大事.新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段,对全民族素质的提高和国家未来的发展,都将产生用心的作用.修订的《义务教育法》为学校办学带给了有力的法律保障.在新《义务教育法》中,四处提到特殊教育,充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想.在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障,让这些有残障的孩子.这些家庭看到期望,看到党对他们的这种关怀.从这一点上看,新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念,让教育工作者感到振奋和欣慰.作为一所普通小学学校老师,让贫困家庭的孩子上得起学,不因为家庭条件的差异和学校条件的差距影响到孩子的健康成长.从这个好处上说,我们是新《义务教育法》的最大受益者.农村蕴含着超多的人才,还有待开发的人力资源,从法律的角度给他们一个平等就学的机会,未来,国家和民族也将是最大的受益者.以人为本,保障义务教育阶段所有孩子.所有学校.所有老师的基本权利,这是我读新《义务教育法》第一条到最后一条最深刻的感受之一.新《义务教育法》立法的理念有了较大的突破,其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本,真正给学生以发展的空间,同时给义务教育阶段教师充分的发展空间.新的《义务教育法》更加突出公益性,还有统一性和强制性.这三个基本支点,虽然不是直接的教育行为,但是对于教育工作者转变观念却十分关键.新法明确了对义务教育质量的要求,第一次将素质教育明确写入法律,提出要面向全体学生,促进学生全面发展,强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中.这些资料必然影响到校长的办学思想和教师的教书育人行为.同时,各级政府和教育行政部门也务必肩负起提高义务教育阶段质量的职责.在实施新《义务教育法》过程中,我有这样的思考.:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想.文化.业务水平,爱护学生,忠于职守.《教师法》告诉我们:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人.培养社会主义事业的建设者和接班人.提高民族素质和使命.教师应当忠诚于人民的教育事业.虽然我是一名普通的教师,却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任.《新义务教育法》的学习让我深深感受到:一.德育是我们工作的首位.身为教师务必要做到全身心去爱自己的学生.因为当你走进学校大门时,你的一切就已经不属于你自己了,而是属于孩子们.喜欢学生.爱护学生,应当是教师的天职,正所谓:师爱即师魂.但是在实际中真正做到这一点,尤其是做到喜欢每一个孩子,却是十分不易的.教师不应因为学生的家庭背景.人情的亲疏.智力水平的高低等因素而对学生另眼相看,应尊重学生的人格,公正合理地对待每一个学生.教师只应在乎学生是否学会做人,是否学会求知,在教学中应本着求真.求善.求美,最后才是求知这样一个原则来教书育人,务必把德育放在首位,培养学生正确的人生观和世界观.二.全面推进素质教育,已经成为学校教师势在必行的工作.打破传统教育模式,让学生在更为广阔.宽松的学习和生活空间里,理解全面的培养,获得真正的全面发展才是一切为了学生,那么除了针对课堂教学加以改革之外,我对学生的作业布置中也就应丢掉了以前的简单重复的资料,改为根据学生的水平差异分层次设置不同的作业.导致师德失范现象的因素很多,我认为主要有以下几个方面:一是教师教育理念陈旧,其理念还停留在应试教育的框框里,只注重学生的智育发展,忽视了学生人格培养,没有注意心灵的沟通.二是教师缺乏良好的心理品质,而教育学生需要良好的心理品质,心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤,重者对学生体罚.三是在利益的驱使下急功近利,缺少爱心,不会关爱学生.四是教育评估机制,仍以应试成绩为核心,教师应对各方面的压力,延缓了师德建设的进程.师德构成决非一种表面的具体行为.任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观.学生观.质量观.管理观.学习观.评价观等一系列相关理念在内的综合观念.一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现.教师要不断更新充实自己的学识.博学多才对一位教师来说当然很重要.因作我们是直接应对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问到底.没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道.但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,个性是被称作知识爆炸时代.数字时代.互联网时代的这天.因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学资料和方法,显得更为重要.否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化.透过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,务必具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新.充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出贴合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担.这段时间的学习与实践,让我深刻地认识到:要想成为一名合格的教育工作者,就务必不断地在思想上.政治上.文化上充实自己.二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心,对工作敬业,对自身不断充实的高素质.强潜能和综合知识潜力完备的教师.期望我能在自己的努力后,早日成为这样一名高素质的.合格的教师.小学生学法用法心得体会。
小学生学习法律心得体会

小学生学习法律心得体会作为小学生学习法律的一员,我参与了学校的法律教育课程,并在这个过程中积累了一些心得体会。
下面是我对学习法律的一些思考和感悟,希望能够和大家分享。
首先,学习法律让我明白了法律的重要性和作用。
法律是社会管理的重要工具和规范行为的依据。
它不仅保护了人民的合法权益,维护了社会的公平正义,也规范了人们的行为,使我们能够生活在一个有序和安全的社会中。
在学习法律的过程中,我逐渐认识到只有遵守法律,我们才能享受到法律的保护,才能让社会变得更加和谐和幸福。
其次,学习法律让我明白了法律意识的重要性。
法律意识是指人们对法律的认同、尊重和遵守的意识。
在学习法律的过程中,我了解到我们每个人都应该具备法律意识,意识到自己在社会中的行为需要遵守法律的规定。
只有当我们具备了法律意识,我们才能更好地面对和应对法律问题,避免违法行为,保护自己的合法权益。
再次,学习法律让我明白了法律的普及和宣传的重要性。
学习法律不仅仅是为了自己个人的利益,更是为了整个社会的利益。
通过学习法律,我们不仅能够了解自己的权益和义务,还能够帮助他人,维护社会正义。
因此,我们应该积极宣传和普及法律知识,让更多的人了解和尊重法律,避免违法行为的发生,共同创造一个更加和谐和法治的社会。
最后,学习法律让我明白了法律的灵活运用和创造力的重要性。
法律是一个相对刚性的规范体系,但是在具体的实施过程中会出现各种各样的问题和情况。
因此,我们需要具备灵活运用法律条文的能力,以及对法律进行创造性的运用和解读。
只有当我们具备了这些能力,我们才能更好地解决法律问题,保护自己的权益,同时也能够推动社会的进步和发展。
通过学习法律,我受益匪浅。
我明白了法律的重要性和作用,树立了正确的法律意识,也学会了宣传和普及法律知识。
同时,我也明白了法律的灵活运用和创造力的重要性。
作为小学生,我知道自己还有很多不足,但我会继续努力学习,提高自己的法律素养,为社会的法治建设做出自己的贡献。
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我的学法心得体会五(3)班刘骞随着社会不断发展,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园,我们小学生变坏真是太容易了,比如网吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。
有的同学爱打架或盗取别人的钱财。
小小的年纪,就沾上了许多恶习。
走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。
他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。
因此,这的确应该引起社会的高度重视。
我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。
借此机会,我特别向大家提出几点建议:一、不带通讯工具进入校园,不准沉迷于网络。
要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊,认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界,给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。
自觉不将通讯工具带进校园,纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔,不准损坏公物。
洁净的环境、完好的设施,能体现一个集体的精神面貌,也反映集体中的个体的文明素养水平。
洁净的环境不能仅依靠打扫,完好的设施不能仅依靠装备,而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。
在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中,消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。
一些学生一味在生活上互相攀比,比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,得不到满足就去偷去抢,坠入违法犯罪的深渊。
我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快,而毁掉自己的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多恶性事件,又何必逞一时之强,酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学,同样受到了不同程度的处罚,他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”,没有约束好自己的行为,导致发生如此后果。
总之,人,不可能自然而能变得优秀,是内力自我约束和外力强制作用所然。
没有规矩,不成方圆;没有纪律,不成体统。
同学们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的小公民,从而平安、健康、茁壮地成长。
学法心得五(3)班周游国有国法,家有家规。
每一个国家都有它的法律,我们中国也一样。
我利用国庆中秋八天长假,学习了《小学生行为规范》,也浏览了《宪法》、《未成年人保护法》等我们小学生必须要了解知道的法则。
《小学生行为规范》共有20条,这20条都是我们必须要牢记和遵守的。
通过学习,我对其中两条印象最深。
一是:《小学生行为规范》中第8条说:“……不比吃穿……”可是,现在国家实行了计划生育政策,几乎每个家庭都只有一个孩子,这个孩子就成了宝贝,他要什么,父母就给什么。
久而久之,这些孩子就养成了依赖父母、不劳而获的习惯。
他们还会因为自己家庭条件好,去和同学比这比那:“我的鞋子可是xx牌子哦!衣服是世界著名的xx牌子的!”“我们家还有一个大花园呢!”“我每天回家可都有烤乳鸽、鱼翅吃呢!”长大后,他们离开了父母,没有了名牌衣服,珍贵吃喝,自己又没有本事,就只好去偷、去抢,一次,两次,三次,他们就渐渐成为了罪犯……二是:《小学生行为规范》中说:“……不进入网吧及未成年人不宜进入的场所……”上个学期末,我们学校组织参观了“文明上网,远离网吧”漫画展。
这些漫画展出的是一个个青少年接触网吧后而一发不可收拾的案例,真是触目惊心。
一项调查表明:在我国的青少年中,85%以上的青少年喜欢上网。
而在这些人中,99%都选择在网吧上网。
如果他们遵守《小学生行为规范》的话,就不会发生这种事了。
同学们,知法懂法是多么重要啊!国有国法,家有家规。
让我们一起学法,用法律武装我们的大脑,做一名优秀的小学生吧!法制教育,必不可少五(3)班曹艺萱教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子,能让人该过自新。
前不久,学校组织了一次法制教育活动,老师带领我们参观了一个又一个青少年的犯罪案例,看到这些,真叫人感到痛心与憎恶。
好好的青少年,竟被蛊惑成了抢劫犯、杀人犯,走上了不归路。
错不在他们,最可恶的是那些迷惑他们的家伙,自己不但犯法,还拖别人下水,他们的良心何在?难道他们一出生就这副德性?不是的!他们也是因环境所逼。
要是盗贼、人犯,从小接受过法制教育,有着满心道德,那他们还会成为罪犯吗?由此说明,法制教育是不可忽视的。
那么为什么青少年常常会成为罪犯呢?主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟,他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅,社会环境却又非常复杂,所以如果没有正确的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。
所以,我觉得学好法制教育就是学会做人,就像‘没有规矩,不成方圆’,它教会我们遵守守则,小学生要遵守《小学生守则》,员工要遵守公司条例,而每个公民都要遵守国家法律、法规,正是“国有国法,家有家规”。
它教会我们不要迷恋电子游戏机,不吸烟,不喝酒,不打人和小偷小摸。
玩电子游戏会让我们成绩下降,也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体,打人和小偷小摸是不良行为。
它还教我们怎样防火与自救,城市不能随便放鞭炮等等。
所以,我们要认真学好法制教育,做个有文化、讲文明的国之栋梁。
法制教育——迫在眉睫一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。
我们学校在这方面狠抓宣传力度,专门请一些法律专家来为同学们开座谈会,增强广大学生的法律意识;组织法制教育巡展活动,开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识。
总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。
无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。
邓小平爷爷更是在1986年指出:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育。
因此,我们每位中、小学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。
做知法懂法守法用法的好少年五(3)班邹如尧12月4日,是法制宣传日。
我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的希望。
学校为了让我们平安健康地成长,特意开展了一次学习法律知识的活动。
让我们知道:作为一名少先队员,应该知法、学法、守法,懂法、用法,学会用法律来保护自己的合法权益。
遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。
怎样才能做做个知法、守法、用法的好少年呢?首先,我们要知法、学法、守法。
法律是任何一个公民都应当遵守的。
我们小学生更要从小知法,学法。
学习法律的途径有很多:上网、读书、看报、看电视……我们只有做到知法,学法,才能知道什么样的事我们应该去做,什么样的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。
其次,我们要懂法、用法。
我们只知法、守法,是不行的。
我们还要学会用法律武器保护自己,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。
在日常的生活中,常常会碰到许许多多违反法纪的事。
如:闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰……,这些违纪违法现象,我们不能视而不见,因为它会给我们带来很大的不便,给社会治安带来的混乱。
那么,我们要及时上前劝阻,还可以叫大人或是民警叔叔来处理,防止小事闹大。
可见,法律是一把双刃剑,他既规范和约束人们的行为;同时也会成为我们的秘密武器,是我们的保护伞,保护我们的合法权益不受侵害。
让我们与法同行,摆脱鲁莽,拥有理智;让我们与法同行,远离脆弱,变得坚强;让我们做个学法、守法,懂法、用法的好少年,在法制的蓝天下茁壮健康、快乐地成长!做“学法、知法、守法”的好少年五(3)班李美璇同学们,你们是祖国的希望和未来,正值花季,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬,以体现自己在社会中的价值。
但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。
有些现象,以前在我们学校也曾经发生过,比如:有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,爱小偷小摸,小到拿别人一支铅笔、一块橡皮,大到偷钱、抢钱等等,还有的同学爱打架,总之在他们小小的年纪,就已经有了许多劣迹。
当他们走出我们的校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。
他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。
因此,这的确应该引起我们全校师生的高度重视。
随着时代的发展,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们的学生,使我们的孩子要变坏真是太容易了,比如网吧,对你们的成长就极为不利,你们也知道有多少人因此而荒废学业甚至犯罪啊,因此,我们完全有必要一起来学习有关的法律知识,来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。
借此机会,我特别向大家提出几点希望和要求:一、认真学习,贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
二、认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。
在生活中的我们无论校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,又懂得如何用法律保护自己的合法权益。
总之,作为学生,我们就要学法、懂法、守法、不违法、不犯法。
同学们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌,学法、知法、懂法、守法、用法,做一个守法的小公民,依靠法律,平安、健康、茁壮的成长!学法、守法,从我做起五(3)班解佳文什么是法?我认为法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,认清是非;法是智慧的窗口,对人的思想进行点拨,行为加以制约。
的确,我们青少年是祖国的未来,是祖国的希望,是一个及其单纯而特殊的团体,如果我们从小不培养法律意识,不养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯,那么依法治国就将永是一句空话!我就举例来说吧:杀人犯赵某仅12周岁,因向一个女童索要一包方便面,遭拒绝,竟将她拖至水中溺死。
一个初中生杨某,只因与同学几句不和,竟一气之下将该同学捅死。
事后,他竟无知的说:“是他先来说我的,难道我错了吗?”这看似触目惊心,其实也就是一时的冲动,竞酿成了如此大的悲剧。
法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则规范,约束自己的行为。
法律对于我们来说,还只有模糊的印象,有时候违犯了还毫不知情。
那些犯罪的人为什么犯了罪,罪在哪里都不知道,这是对法律的意识太小看了,所以走上违法的道路。