高考总复习地理专题突破 (48)
人教版高考地理一轮总复习第5章 地貌与地表形态的塑造 专题突破五 特殊地貌的成因分析
特殊地貌的成因分析
地理
突破点1 河流阶地
(1)在地势较低平的地方,河流的侧蚀和堆积作用增强,形成河漫滩。 (2)地壳抬升,河流下切。 (3)河流下切至地下含水层,地下水汇入,流速减慢,河流进行新的侧蚀和堆 积,形成新的河漫滩。 (4)原来的河漫滩成为阶地。 (5)河谷里不断重复上述过程,于是形成一级阶地、二级阶地等。
典型例题 阅读图文材料,完成下列各题。 材料一 河流两侧阶梯状的地形称为河流阶地。一条经历长期发展过程 的河流,两岸常出现多级阶地,由河流河漫滩向谷坡上方,依次命名为一级 阶地、二级阶地、三级阶地……(见下图)。
材料二 下图a、b、c的顺序表示河流阶地的形成过程。
河流阶地形成示意图 (1)读材料一判断,河流阶地属于哪种地貌类型?该地貌形成的主要外力作 用是什么? (2)读材料二,按a、b、c三个阶段顺序,简述河流阶地的形成过程。
最可能是( A )
A.向西南 B.向北
C.向湖
D.向东
解析:第1题,图中布哈河三角洲面积较大,主要由来自河流的沉积物至湖口 沉积形成,风力沉积形成的面积较小,分布在三角洲东北部边缘。第2题,根 据材料信息,布哈河三角洲东北缘形成与湖岸线平行的风成沙丘,沙丘的沙 源是湖床;沙丘的形态呈新月形,向湖凸出,而新月形沙丘凸出方向为迎风 坡,由此可以判断三角洲盛行东北风。从而判断风沙堆积区的拓展方向最 可能是向西南。
本课结束
对点训练
下图是我国东南地区某河流顺直河道附近的地质剖面图。据此完成第1~2
题。
1.该河流的流向是( B ) A.自东南向西北
B.自东北向西南
C.自西南向东北
D.自西北向东南
2.近年来,M处出现丰水期水位下降、堆积物减少的趋势,其原因最可能是
全国通用高考地理二轮复习专题突破练五自然地理环境的整体性与差异性含解析
专题突破练五自然地理环境的整体性与差异性(时间:70分钟满分:90分)一、选择题(每小题3分,共48分)(2021湖北十堰4月模拟)在生物和土壤的相互作用下,冰川退缩之后形成的地表上植被原生群落不断发生演变。
粗木质残体是指所有地上和地下小头直径大于2.5厘米的枯死木质物,是生态系统中重要的组成要素。
右图示意横断山区某冰川退缩区8个样地粗木质残体的碳贮量变化,下表示意这8个样地的冰川退缩年份和优势物种组成状况。
据此完成1~2题。
1.不同阶段粗木质残体碳贮量的变化直接取决于( )A.土壤肥力B.植被密度C.水热条件D.种间竞争2.随着演替过程的持续,碳贮量最大的是( )A.乔木B.灌木C.草本D.凋落物(2021湖南卷)野火是在自然状态下发生的火。
近年来,世界各地野火频发,给人类生命财产安全和自然生态系统造成严重影响。
蒙古东部地区(见下图)野火发生频率高且区域差异大。
据此完成3~5题。
3.该地区主要野火类型是( )A.落叶林火B.针叶林火C.草原火D.荒漠草原火4.从可燃物及管理角度,推测下列区域野火发生频率最高的是( )A.东方省B.中央省C.南戈壁省D.色楞格省5.该地区野火发生最活跃的年份以3~4年为周期。
其最为可能的影响因素是( )A.气温变化B.降水变化C.植被生物量D.游牧活动(2021江苏七市二模)阿勒泰地区不同季节牧场位置不同。
下图为阿勒泰地区主要牧场位置示意图。
据此完成6~7题。
6.从冬季到夏季,牧民转场途经的主要植被类型依次为( )A.荒漠草原、山地草原、山地针叶林、高山草甸B.山地草原、荒漠草原、落叶阔叶林、高山草甸C.高山草甸、山地草原、山地针叶林、荒漠草原D.山地草原、高山草甸、落叶阔叶林、荒漠草原7.冬季牧场位于准噶尔盆地腹地,主要因其( )A.水源充足B.积雪深厚C.产草量大D.相对温暖(2021河北学业水平选择性考试模拟演练)某科研小组对喜马拉雅山脉中段土地覆被的垂直分布进行了调查。
高考二轮复习地理试题(新高考新教材) 专题突破练十 环境与发展
专题突破练十环境与发展(建议用时:45分钟)(2023·北京东城二模)海洋表层水体的pH约为8.2,呈弱碱性。
长期以来这种稳定的化学环境维持着海洋生态系统的平衡。
海洋酸化(pH降低)是全球气候变化下海洋系统面临的又一重要生态环境问题。
下图为香港周边不同海域1986—2017年的年均酸碱度变化等值线图。
读图,完成1~3题。
1.图中海水酸化最严重的海域是()A.①B.②C.③D.④2.图中海域海洋酸化会使()A.贝壳类生物数量减少B.近岸的海洋污染减轻C.海水的腐蚀性会减弱D.沿海的陆地酸雨加重3.从全球范围看,引发海洋酸化的主要原因是()A.荒漠化加剧,径流含沙量增大B.燃烧化石燃料,二氧化碳增加C.大量砍伐森林,水土流失加剧D.海洋生物大量死亡,生物沉积(2023·广东茂名二模)我国西南某镇2008年以前人均年收入不足2 000元,在政策引领和支持下,该镇充分利用区域优势规划了可持续发展路径,2017年人均年收入达2.2万元,助力区域乡村振兴。
下图示意该镇可持续发展路径。
据此完成4~5题。
4.该镇人均收入大幅度增加,主要得益于()A.居民出省劳务收入B.种植业机械化生产C.乡村旅游大力发展D.种植业规模的扩大5.为了更好地助力乡村振兴,该镇未来需重点()①引入知名企业,推动农作物加工②改善基础设施,提高服务水平③调整农业结构,扩大特色种植业④加强环境治理,强化梯田管理A.①②B.①③C.③④D.②④(2023·山东泰安二模)新疆乌恰康苏地区位于天山山脉的群山环抱之中,气候干旱,年平均降水量仅182毫米,年平均蒸发量为2 600毫米。
下图示意新疆乌恰康苏地区地形剖面与植被垂直分布,图中四类草地植被覆盖率不同。
据此完成6~8题。
6.推测图中四类草地植被覆盖率最高的是()A.草地ⅠB.草地ⅡC.草地ⅢD.草地Ⅳ7.图中M处为荒漠区,其主要原因是()A.气温高,蒸发旺盛B.山地背风坡,降水量少C.坡度陡,地表水缺乏D.土层浅薄,土壤颗粒细8.下列四地盐渍化最严重的是()A.草地ⅢB.草地ⅣC.人工防风林D.农田区(2023·辽宁沈阳三模)20世纪初,美国阿克伦曾经为“世界橡胶之都”,轮胎及橡胶相关企业在此集聚。
全国通用高考地理二轮复习专题突破练三水循环和洋流含解析
专题突破练三水循环和洋流(时间:70分钟满分:90分)一、选择题(每小题3分,共48分)(2021福建宁德高三模拟)屋顶绿化对改善城市生态环境有着重要的意义。
下图为某城市屋顶花园景观图。
读图,完成1~2题。
1.屋顶绿化少见高大乔木的原因是( )A.乔木易滋生蚊虫B.易影响室内采光C.屋顶水分不足D.屋顶承重有限2.屋顶绿化对水循环环节的影响是( )A.降低湿度,减少降水量B.截留雨水,缓解内涝C.增加下渗,提高地下水位D.减弱光照,减少蒸腾(2021湖南湘南八县联考)河流一般沿着山谷流淌,甲河流是长江流域面积最大的支流,某科考队从观音峡溯源而上至沥鼻峡考察发现:甲河流连续切开川东平行岭谷(四川盆地东部平行排列的山脉和谷地)的数道山岭,形成了一组“小三峡”。
下图为甲河流“小三峡”示意图。
据此完成3~5题。
3.根据材料判读,甲河流最可能是( )A.汉江B.嘉陵江C.湘江D.金沙江4.甲河流图示河段( )A.流量季节变化较大B.流向自东北向西南C.冬春季可能有凌汛D.有冰川融水的补给5.推测甲河流图示河段“小三峡”形成过程是( )A.山地隆起—流水下切—河流发育B.河流发育—流水下切—山地隆起C.河流发育—山地隆起—流水下切D.山地隆起—河流发育—山地断裂(2021广东二模)我国某地气候干旱,土壤质地粗,含盐量高,主要生长耐旱耐盐的柽柳。
该地土壤水分的主要补给来源是生态灌水。
研究发现,秋季该地自地表向下2米深范围内,土壤含水量先增后减,出现明显的“湿层”。
下图示意该地地下水埋深曲线和每日降水总量的月变化。
据此完成6~8题。
6.该地最大规模的一次生态灌水是在( )A.3月B.5月C.9月D.12月7.5—8月地下水位的变动主要由于( )A.气温回升B.植被蒸腾C.空气干燥D.渗漏损失8.秋季土壤“湿层”的形成主要得益于( )A.蒸发减弱B.生态灌水C.下渗积累D.毛细上升(2021福建漳州适应性测试)凌汛是冰凌对水流产生阻力而引起的江河水位明显上涨的水文现象。
2020高考地理解题技巧突破专题：图文材料分析类(全国版含解析)
专题：图文材料分析类【设问形式】“下图示意……读图，回答……题”、“据此完成……题”等。
【考查方式】一般以图文材料为引言，通过对图表或材料的分析、提取加工，主要考查考生利用基础知识和提取有效信息分析解决问题的实际能力。
1.图像判读类，重点分析图像信息。
图像判读类，需要结合所学知识，（1）读图名；（2）读图例；（3）读地理位置：根据经纬线，河流,山脉走向，重要地名；（4）不同时期的图组，读地理事物变化过程及变化趋势；（5）据设问筛选有效信息，做出判断。
2.文字材料类，重点是对文字的理解，不同信息的逻辑关系。
文字材料类试题的题干有一段或几段文字材料构成，考查考生阅读、理解材料的能力和灵活运用地理知识解决实际问题的能力。
无论材料如何繁杂，都是为考查能力服务的，材料呈现的是现象，要透过现象看本质。
结合设问来阅读文字材料。
方向更具体，目标更明确，分析更具有针对性。
分析文字材料时，需要做到：（1）确定信息分析方向，搁置无用信息。
（2）确定与相关知识的联系方向。
（3）确定能力考查的方向。
认识材料揭示的本质，要善于抠字眼，准确把握“题眼”即关键词语，这是解决问题的突破点。
对于文字材料解读型的非选择题，不仅要根据要求分析材料，与所学知识建立联系，还要善于归纳整理，用精练准确的语言来表述。
【模板一】地理景观图地理景观图是用画面直接展示地理事物的图，图中的信息量大，对学生的能力要求较高。
地理景观图不仅能考查考生的图像判读与信息提取能力、地理空间想象能力、景观欣赏与审美能力，还能考查学生对基本概念、自然原理和自然规律的理解、推导、综合分析及判断能力。
景观图判读的方法如下：（1）分清地理景观图的类型。
地理景观图分为自然景观图和人文景观图。
自然景观图常见的有地质景观图(名山、断层等)、气候景观图、自然灾害景观图(火山喷发、地震图片等)、生物群落景观图(动植物图片和自然带景观)等。
人文景观图常见的有聚落景观图(城市、村落)、农业景观图(耕地和林地等)、工业景观图(采矿厂、生产车间等)、建筑景观图、名胜古迹景观图等。
地理高考专题突破：高考地理如何考查等潜水位线问题,高考必备地下水重难点总结
地理高考专题突破：高考地理如何考查等潜水位线问题，高考必备地下水重难点总结一、地下水地下水按埋藏条件的不同，可分为潜水与承压水。
（一）潜水1. 概念：埋藏在第一个隔水层之上的地下水。
2. 补给：大气降水和地表水补给。
3. 特点：①有一个自由水面；②分布区与补给区基本一致；③埋藏较浅，受气候影响大，流量不稳定；④易受污染。
4. 排泄方式：①水平排泄：露出为地表水或泉水；②垂直排泄：蒸发。
5. 环境问题：①不合理灌溉，造成土壤盐渍化；②过量开采，造成潜水水位下降而形成地下水漏斗区，地面下沉，沿海地带可能引起海水入侵。
（二）承压水1. 概念：埋藏在上下两个隔水层之间，承受一定压力的地下水。
2. 补给：大气降水和地表水通过潜水补给。
3. 特点：①承受一定压力；②分布区与补给区常不一致；③埋藏较深，受气候影响小，流量稳定；④不易受污染，水质比较好。
4. 排泄方式：水平排泄，在排泄区转化为潜水和泉水。
5. 环境问题：污染或过量开采后不易恢复。
二、备考难点1. 潜水的下渗条件有哪些？对于潜水，主要有哪些不合理的利用方式？潜水就是在第一个隔水层之上的地下水，它的补给主要是直接的地面下渗。
有利于潜水下渗的条件通常要考虑三个方面：一是降水，要求降水强度小、时间长；二是地面的坡度，要求地面坡度平缓；三是植被，要求有良好的植被覆盖。
对潜水的不合理利用主要有两个方面：一是不合理的灌溉方式——漫灌。
它造成潜水水面上升，水分被蒸发但水中的盐分积留在土壤中，形成土壤的盐渍化（次生盐碱化），这一现象在干旱、半干旱区的灌溉农业区容易出现。
解决的办法是采用合理的灌溉方法，推行喷灌、滴灌节水型技术，或采取雨季的淋溶。
二是过度抽取地下水，造成地面沉降、建筑物倒塌、海水倒灌等问题。
解决方法是停止过度开采、节约用水、雨季回灌。
2. 地下都是岩石，地下水储存在哪里呢？地下除了较为疏松的土壤处，都是岩石，但是岩石是有裂隙的，地下水就储存在岩石的裂隙中，并且也有水位，从水位高处流向水位低处。
区域地理能力突破专题复习公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
30° 40°
鄂毕河 额尔齐斯河
180° 160°
140°
60°
80°
100°
120°
60°N
30°W 冰岛
0° 30°E
60°E 60°N
俄罗斯
荷兰
北海
50°N
英国
英吉利海峡
德国 波兰
比斯开湾 法国
40°N 直布罗陀海峡 地 中 海
50°N
黑海
40°N
加勒比海
基多
0°
巴西利亚 20°
经纬网定位：
标注旳经纬线以少、实用为宜
练习一：你能说出下列经纬坐标附近旳主要海峡吗？
56°E 26°N
6°W 36°N
0° 50°N
霍尔木兹海峡 直布罗陀海峡
英吉利海峡
拟定原则：“先大后小”
100°E 5°N
0°
43°E 13°N
28°E 40°N
马六甲海峡
曼德海峡
土耳其海峡
60°W 60°S
产品旳主要产区，该农产品为 A．茶叶 B．玉米 C．稻米 D．天然橡胶
2．下列产业部门中，目前最合适由中国向图中甲国 转移旳是
D A．汽车制造 B．精钢铸造
C．软件开发 D．家具制造
（2023江苏）33.图 13中，a、b、c、d分 别表达四个国家。 读图完毕下列要求：
（1）四国中属于发达国 家旳是（填名称） 澳大。利亚
3）运河通航能力差（25万吨下列）
此航线对该国经济发展旳意义？
1）发达旳港口服务业（非洲第一） 2）增进了旅游业 3）有利于该国丰富旳矿产品出口
（资源） 非洲最发达旳国家
气候
洋流
地形
新教材适用2024版高考地理二轮总复习第1部分专题突破专题2大气运动规律热点聚焦2沙尘暴教师用书
热点聚焦2 沙尘暴热点链接截止2023年3月30日我国已出现6次较强沙尘天气，较常年同期偏多1次，比2022年偏多4次。
2023年首次沙尘天气过程发生在1月12日，较常年平均(2月14日)偏早33天。
其中，3月19日至23日沙尘过程达强沙尘暴级别，是今年以来强度最强、影响范围最广的过程，影响波及20个省(自治区、直辖市)，面积超过485万平方公里，最远“抵达”湖北、安徽、江苏、上海、浙江北部等地。
这些热点为考查天气系统、沙尘天气形成及影响提供了素材，关注环境变化，树立环境意识也是高考命题的重要指向。
1.沙尘暴的形成条件——自然因素(1)地面上的沙尘物质，它是形成沙尘暴的物质基础。
(2)大风，这是沙尘暴形成的动力基础，也是沙尘暴能够长距离输送的动力保证。
(3)不稳定的空气状态，这是重要的局地热力条件。
人为因素：人为过度放牧、滥伐森林植被，工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被，扰动地面结构，形成大面积沙漠化土地，直接加速了沙尘暴的形成和发育。
2.沙尘暴带来的危害：环境污染；生产、生活受影响；生命财产损失；影响交通安全；危害人体健康；土地退化。
3.沙尘暴产生的有利影响(1)一定程度上使其经过地方的土壤更肥沃：沙尘暴在长途跋涉中会携带沿途的“特产”——包含矿物质和有机物的土壤，一路上不断施肥。
(2)有利于浮游生物的繁殖：富含营养物质的沙尘暴给沿途海洋生物带去了佳肴。
例如澳大利亚的赤色沙尘暴中携带大量铁质，飘浮到南极附近海洋成为浮游生物的可口食物，有利于浮游生物的繁殖。
海底淤泥中大约四成的营养物质来自沙尘暴的沉积。
(3)减缓温室效应：浮游生物的繁殖会吸收大量的二氧化碳，从而减缓温室效应。
(4)有效减缓酸雨影响：沙尘暴还能减缓酸雨的影响，因为它携带着丰富的碱性离子，能有效中和沿途的酸性土壤和酸雨。
(5)带来风能资源(但也可能损害风电设备)4.沙尘暴的防治(1)加强环境保护法治建设：把环境的保护提到法制的高度来，减少不合理人类活动。
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课时跟踪练(七)气压带和风带
一、选择题
读以某极点为中心的地球部分示意图，阴影部分为气压带，箭头为风向。
读图，完成1～3题。
1．图中甲地所处的气压带名称是()
A．赤道低气压带B．副热带高气压带
C．副极地低气压带D．极地高气压带
2．图中乙地的盛行风向是()
A．东北风B．东南风
C．西北风D．西南风
3．此时图示半球所处的季节是()
A．春季B．夏季
C．秋季D．冬季
解析：第1题，由图可知，甲位于30°～40°之间应为副热带高气压带。
第2题，由图可知，乙处风向向右偏，应在北半球，再结合其所处的位置可以判断该地的盛行风向为西南风。
第3题，由上题分析可知，图示半球为北半球，且气压带向北移动，根据气压带移动规律可以判断该季节为夏季。
答案：1.B 2.D 3.B
(2019·银川统练)读某季节澳大利亚北部盛行风和气压分布图。
据此，完成4～5题。
4．图中甲地盛行风的主要成因是()
A．海陆轮廓及洋流性质
B．海陆热力性质差异
C．气压带、风带的季节性移动
D．地势起伏状况
5．该季节()
A．甲地盛行西北季风，寒冷干燥
B．乙地盛行东北信风，炎热干燥
C．丙地盛行偏西风，温暖多雨
D．丁地盛行偏东风，温暖多雨
解析：第4题，图中甲地的盛行风是西北季风，是北半球的东北信风在北半球冬季时南移越过赤道后偏转形成的，C对；海陆轮廓及洋流性质、海陆热力性质差异、地势起伏状况对此处西北季风的形成影响不大，A、B、D错。
第5题，该季节为南半球夏季，甲地盛行西北季风，来自海洋，温暖湿润，A错；乙地盛行东南信风，炎热干
燥，B错；丙地此时受副高控制，炎热干燥，C错；丁地是亚热带季风性湿润气候，此时盛行偏东风，温暖多雨，D对。
答案：4.C 5.D
热带辐合带是指从南北两半球来的气流在赤道附近辐合而成的多雨带，包括季风辐合带和信风辐合带。
下图为某月非洲盛行风向和热带辐合带的位置图。
据此，完成6～8题。
6．上图中所示的月份为()
A．10月B．7月
C．4月D．1月
7．上图中虚线框内热带辐合带向南弯曲的原因可能为()
A．沿岸寒流增温B．亚洲季风势力强
C．地势高气温低D．非洲轮廓南边窄
8．甲岛屿东部气候类型的成因可能为()
A．常年受副热带高气压带的控制
B．受热带辐合带的控制
C．受来自海洋的东南信风的影响
D．赤道低气压带和信风带交替控制
解析：第6题，读图，根据图示亚洲季风的风向，此时南亚地区盛行东北季风，说明北半球是冬季，该月为1月，故选D。
第7题，读图，结合纬度位置、海陆位置分析，图中虚线框范围地处印度洋海
域，南亚季风明显，因此信风辐合上升不明显。
第8题，据图中岛屿轮廓和位置可知，甲为马达加斯加岛，东侧为热带雨林气候，主要原因是受来自海洋的东南信风影响，同时沿岸暖流增温增湿作用。
答案：6.D7.B8.C
(2019·桂林模拟)读世界两区域简图，完成9～11题。
9．关于影响图中①②两地气候形成的大气环流的说法，正确的是()
A．①地受副热带高气压带和西风带的交替控制
B．②地终年受西风影响
C．①地海陆热力性质差异大，受季风环流影响
D．②地受副热带高气压带和极地东风交替控制
10．1月③地的盛行风为()
A．东北风B．东南风
C．西北风D．西南风
11．关于图中①②两地气候的比较，正确的是()
A．高温不同期，多雨不同期
B．高温同期，多雨同期
C．高温同期，多雨不同期
D．高温不同期，多雨同期
解析：第9题，①地位于我国东部地区，海陆热力性质差异大，
受季风环流影响；②地位于澳大利亚西南部，受副热带高气压带和西风带交替控制。
第10题，③地位于澳大利亚西北部，因气压带、风带季节移动和海陆热力性质差异，1月北半球东北信风越过赤道，受地转偏向力影响形成西北风。
第11题，①地为北半球亚热带季风气候，②地为南半球地中海气候，高温不同期，多雨期同期。
答案：9.C10.C11.D
二、综合题
12．阅读图文材料，回答问题。
太阳直射点的南北移动，导致地球上出现了气压带和风带交替控制形成的独特的气候区，如在下面图2中大约10°N～20°N大陆西部地区以及30°N～40°N大陆西部地区的气候均属于这一情况。
30°N～40°N大陆西部地区，夏季受副热带高气压带控制，降水稀少，冬季受西风带控制，降水较多。
即使在常年受同一大气环流控制地区内的不同地点，大气环流也存在差异。
下图分别示意气压带和风带的季节移动(图1)和欧洲、非洲局部地区某时刻气压分布(图2)。
图1图2
(1)若此刻气压形势在这一季节属于常态，请判断此刻北半球所
处的季节是夏季还是冬季，并说明判断理由。
(2)请根据图文材料，推测除文字材料中所述两个地区外，上面图2中哪些地区理论上还可能出现气压带和风带交替控制形成的气候区？并说明其成因。
(举一例进行说明即可)
(3)N、P两地都属于温带海洋性气候。
请从所处位置及大气环流角度推测两地年降水量的异同并简要分析原因。
解析：第(1)题，从图中可知，北大西洋为低压区；亚欧大陆中部为高压区，故图示季节为冬季。
第(2)题，结合所学知识，说明气压带、风带交替控制所形成的气候区，并说明各风带、气压带的名称和控制时间。
第(3)题，比较气候异同主要从形成原因、所处位置、降水量等方面分析。
答案：(1)冬季。
理由：北大西洋为低压区或亚欧大陆中部为高压区。
(2)北回归线附近及偏南地区(副热带高气压带中心控制区偏南)的大陆西部。
成因：夏季受来自内陆的东北信风控制，降水稀少，冬季受副热带高气压带控制，降水稀少。
或：60°N附近(副极地低气压带偏南)的大陆西部。
成因：夏季受西风控制，降水较多，冬季受副极地低气压带控制，降水较多。
或：70°N附近(副极地低气压带偏北)的大陆西部。
成因：夏季受副极地低气压带控制，降水较多，冬季受极地东风带控制，降水少。
(3)相同点及原因：降水较多。
两地都位于40°～60°N大陆西岸，常年受西风控制。
不同点及原因：N地西风强于P地，N地年降水量大于P地。
N地比P地纬度高，N地位于西风中心控制区，受西风影响大；P地位于西风边缘控制区，受西风影响小。
13．读全球某月等压线(单位：hPa)分布图，回答问题。
(1)指出图中表示的季节并说明理由。
(2)某月份干燥的东北风与潮湿的西南风相会于甲地，试从气压带风带季节性移动的角度分析其形成过程。
(3)简述亚欧大陆气压中心的季节变化特征及对东亚农业生产的有利影响。
解析：第(1)题，从图中数据可以判断，此时亚欧大陆受高压控制，风由大陆吹向海洋，北半球为冬季。
第(2)题，甲地为非洲赤道以北地区，北半球夏季时，受太阳直射点北移的影响，两支气流在此相会。
第(3)题，由于海陆热力性质差异显著，亚欧大陆在冬、夏季节气压中心变化明显，使得东亚地区形成全球最典型的季风气候，非常利于种植业的发展。
答案：(1)北半球冬季(南半球夏季)。
北半球陆地出现高压中心，南半球陆地出现低压中心(或者赤道低气压带南移)
(2)夏季，随着太阳直射点北移，赤道低气压带北移至甲地附近，南半球的东南信风向北越过赤道后右偏为西南季风，从而与东北信风在此会合。
(3)夏季，亚欧大陆被低压控制，冬季则被高压控制。
由于气压中心的季节变化明显，东亚形成了全球最典型的季风气候，该气候区
雨热同期，非常利于种植业的发展。