优秀的大班科学教案：认识飞机
认识飞机大班科学教案
认识飞机大班科学教案一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的基本结构，知道飞机的各个部分的功能。
2. 培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿探索飞机的欲望。
3. 通过观察、操作、交流等活动，提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。
二、教学内容：1. 飞机的基本结构：机翼、机身、机尾、引擎、起落架等。
2. 飞机各部分的功能：机翼用于产生升力，机身用于载人和货物，机尾用于控制方向，引擎用于提供动力，起落架用于起飞和降落。
三、教学准备：1. 图片或实物模型：飞机的各个部分。
2. 纸飞机图纸。
3. 画纸、彩笔等绘画材料。
四、教学步骤：1. 引入：通过展示飞机的图片或实物模型，引起幼儿的兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？你们对飞机有什么了解？”2. 讲解：向幼儿介绍飞机的基本结构和各部分的功能，结合图片或实物模型进行讲解。
3. 操作：让幼儿分组操作，拼装飞机模型，加深对飞机结构的理解。
4. 创意绘画：给幼儿发放画纸和彩笔，让他们画出自己设计的飞机，激发幼儿的创造力。
5. 分享：让幼儿展示自己的作品，并分享设计飞机的思路和感受。
五、教学评价：通过本次活动，观察幼儿对飞机的认识程度，以及他们在操作和绘画过程中的表现，评价幼儿对飞机知识的掌握和创造力的发展。
关注幼儿在活动中的参与度和合作能力，为后续教学提供参考。
六、教学扩展：1. 邀请民航飞行员或飞机制造工程师来园进行讲座，让幼儿更直观地了解飞机的工作原理和飞行员的日常工作。
2. 组织幼儿参观机场或飞机博物馆，实地了解飞机的不同部位和飞机的发展历程。
3. 开展飞机主题的科学实验，如制作纸质飞机进行飞行实验，探究飞机飞行的原理。
七、安全提示：1. 在进行实地参观和实验活动时，确保幼儿在成人的监护下，遵守安全规定，防止意外发生。
2. 在讲解飞机结构时，避免使用尖锐物品，以免划伤幼儿。
3. 在绘画活动中，确保幼儿使用安全的绘画材料，防止过敏或损伤。
八、家长沟通：1. 向家长介绍本次活动的目的和内容，鼓励家长在家中与幼儿一起探讨飞机的相关知识。
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动，教材为《我们的世界》。
主要涉及章节为“天空中的奇迹——飞机”，详细内容包括飞机的外形特征、分类、作用以及简单的飞行原理。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本知识，认识不同类型的飞机，知道飞机的作用。
2. 培养幼儿观察、表达、动手操作能力，激发他们对航空知识的兴趣。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：飞机的分类和作用，以及简单的飞行原理。
重点：飞机的外形特征，培养幼儿观察、表达、动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频、PPT等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的外形特征，让幼儿自由发言，分享他们对飞机的认识。
2. 新知识讲解（1）教师通过PPT展示不同类型的飞机，讲解飞机的分类和作用。
（2）播放飞机起飞、降落和飞行的视频，让幼儿了解飞机的飞行原理。
3. 例题讲解教师以一架直升飞机为例，讲解其特点及飞行原理，引导幼儿观察并模仿。
4. 随堂练习（1）让幼儿分组，每组选择一种飞机进行观察，然后画出该飞机。
（2）每组派一名代表，介绍他们所画的飞机特点及作用。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固飞机的基本知识。
六、板书设计1. 飞机的外形特征2. 飞机的分类和作用3. 飞机的飞行原理七、作业设计1. 作业题目：画出一架你最喜欢的飞机，并简单介绍其特点及作用。
答案示例：我喜欢这架直升飞机，因为它可以在空中悬停，帮助人们进行救援。
它的外形特征是有一个旋转的螺旋桨，可以在空中飞行。
2. 作业要求：使用彩笔、剪刀、胶水等学具，将作品完成在A4纸上。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸（1）组织幼儿参观飞机场，让他们亲眼观察飞机的起飞、降落过程。
（2）开展“我的飞机梦”主题活动，让幼儿发挥想象，设计自己的飞机，并分享给其他小朋友。
大班科学教案：认识飞机
大班科学教案：认识飞机课程目标本课程将通过讲解和互动活动，使学生了解飞机的基本概念和组成部分，并掌握飞机的基本工作原理和应用领域。
教学内容1.飞机的定义和分类2.飞机的组成部分3.飞机的起飞、飞行和降落4.飞机在战争、科学和民用的应用领域教学环节设计环节一：引入（10分钟）教师介绍即将授课的内容，并展示一张飞机的照片，引导学生谈论它的外形、颜色和用途。
环节二：认识飞机（20分钟）1. 飞机的定义和分类教师结合图片、模型等教具，向学生介绍飞机的定义和分类。
通过向学生展示不同类型的飞机和它们的特点，帮助学生更好地理解飞机的种类和功能。
2. 飞机的组成部分教师向学生展示一架玩具飞机或纸飞机，并分别介绍飞机的组成部分，如机头、机翼、机身、尾翼等。
让学生跟随教师的指示，尝试组装一架简易纸飞机，帮助学生更好地理解飞机的构造。
环节三：飞机的工作原理（30分钟）1. 飞机的起飞过程教师向学生介绍飞机起飞的工作原理，包括引擎加速、起飞速度、起飞角度等。
通过向学生展示解说视频和图表，帮助学生更好地理解飞机起飞的过程和原理。
2. 飞机的飞行过程教师向学生介绍飞机飞行的工作原理，包括气流、升力、重力、推力和阻力等。
通过向学生展示解说视频和图表，帮助学生更好地理解飞机飞行的过程和原理。
3. 飞机的降落过程教师向学生介绍飞机降落的工作原理，包括减速、下降角度和着陆方式等。
通过向学生展示解说视频和图表，帮助学生更好地理解飞机降落的过程和原理。
环节四：应用领域（30分钟）教师向学生介绍飞机在战争、科学和民用领域的应用。
通过向学生展示图片、视频等教具，让学生了解飞机的多样化应用，并引导学生发挥想象力，思考未来飞机的可能应用领域。
总结通过本次课程，学生认识了飞机的定义、组成部分和工作原理，了解了飞机在战争、科学和民用领域的应用，掌握了基本概念和知识点，并拓展了自己的想象力和创造力。
希望学生能够进一步了解飞机的细节和知识，培养对科技的热爱和探究精神。
大班幼儿园飞机教案
大班幼儿园飞机教案
教学目标
1.学习飞机的基本知识和形态；
2.增强幼儿的动手能力和创造力；
3.培养幼儿对集体活动的兴趣。
教学准备
1.飞机模型；
2.彩笔、笔筒、剪刀、胶水；
3.白纸、色彩卡纸、彩绳。
教学内容
第一节：认识飞机
1.引入：打开视频或图片让幼儿了解飞机形状和特点；
2.了解飞机的组成部分：机翼、减震支柱、方向舵和襟翼等；
3.由教师带领幼儿互相描述所看到的和所知道的飞机信息。
第二节：飞机制作
1.提供纸模型和彩笔等材料；
2.让幼儿根据自己的想象和所知道的飞机信息，设计自己的飞机；
3.鼓励幼儿尝试不同的组合和色彩。
第三节：飞机飞行比赛
1.将幼儿做好的飞机悬挂在教室顶部；
2.安排幼儿分组进行飞机飞行比赛；
3.评选获胜的队伍。
教学方法
1.情境教学法：通过视频、图片等形式营造出接近现实的环境；
2.创造性学习法：鼓励幼儿自主发挥设计，教师充当指导者的角色；
3.小组合作学习法：团队合作，激发幼儿间的良性竞争意识；
4.游戏化学习法：通过竞赛增强幼儿学习动机和兴趣。
教学评估
1.观察幼儿对飞机的描述；
2.评估幼儿飞机设计的独特性和创造力；
3.考核幼儿在比赛中的表现，评选优胜者。
总结
通过飞机主题活动，幼儿既学习了飞机的知识和形态，也培养了自己的动手能力和创造力。
同时，团队合作和竞赛也让幼儿充分体验到了集体活动的乐趣，达到了教育方法上的多层次教学目标。
幼儿园大班《认识飞机》科学活动教案
幼儿园大班《认识飞机》科学活动教案活动目的:通过本次科学活动，帮助幼儿了解飞机的基本结构、工作原理和飞行原理，培养他们的科学探究能力和观察力。
活动准备:•室内教室环境：桌椅、黑板等•实物：模型飞机、图片、动画等资源•教具：玩具飞机、相应的生动教具等•教学资料：飞机的基本原理介绍、简单飞机制作方法等活动流程:1. 导入环节（时间:5分钟）•通过图片、视频或实物展示飞机，引起幼儿兴趣，导入主题。
2. 认识飞机（时间:15分钟）•讲解飞机的基本结构和工作原理，引导幼儿观察模型飞机，并提问引发思考。
3. 观察表演（时间:15分钟）•将玩具飞机放飞或采用其他方式展示飞机的飞行状态，让幼儿亲眼见证飞机的运行。
4. 探究环节（时间:20分钟）•分组或个人尝试使用简易的材料制作飞机模型，带领幼儿亲自动手尝试，锻炼他们的动手能力和创造力。
5. 思考讨论（时间:10分钟）•引导幼儿分享制作飞机的过程和体会，展开讨论，激发幼儿对飞机的进一步思考。
6. 结束总结（时间:5分钟）•结束前回顾重点，总结当天学习的内容，巩固幼儿对飞机的认识。
教学方法:•示范教学法：通过示范制作飞机模型，让幼儿模仿学习。
•启发式教学法：提出问题引导幼儿思考，激发他们的好奇心。
•小组合作：通过小组合作的方式促进幼儿之间的交流和合作。
教学内容衔接:•可以在此活动基础上延伸飞机的种类、用途以及飞行的影响等内容，拓展幼儿的知识面。
教学效果评估:•通过观察幼儿的参与度、表现以及回答问题的情况来评估活动效果。
•可以让幼儿用自己制作的飞机模型做一次小飞行测试，考察他们的制作和理解水平。
注意事项:•确保幼儿在活动中的安全，谨慎选择飞机模型制作材料。
•课前保证教室的整洁，准备充足的教学资源和教具。
希望通过这次《认识飞机》科学活动，幼儿在玩中学，在动手制作中感受飞机的魅力，激发他们的好奇心和学习兴趣。
大班科学教案认识飞机
大班科学教案认识飞机大班科学教案：认识飞机一、教学目标：1. 让学生了解飞机的起源与发展历程；2. 让学生认识飞机是一种交通工具，了解它的特点和功能；3. 激发学生对科学和技术的兴趣，培养科学观察和思考的能力。
二、教学内容：1. 什么是飞机？2. 飞机的起源和发展历程；3. 飞机的种类和功能；4. 飞机的结构和工作原理。
三、教学过程：1. 导入（15分钟）教师引导学生回忆并讨论一下他们在日常生活中见过的交通工具。
提问：“你们见过哪些交通工具？它们都有什么特点？”然后让学生观察课堂中悬挂的一些飞机模型，引导学生思考飞机的特点和功能。
2. 探究飞机的起源和发展历程（20分钟）介绍飞机的起源和发展历程。
教师可以用图片或简短的文字描述飞机的起源，并展示一些古代的飞行器模型，如风筝、热气球等。
引导学生思考人类发明飞机的原因和过程。
3. 认识飞机的种类和功能（20分钟）介绍不同类型的飞机和它们的功能。
通过图片或模型，让学生了解客机、货机、直升机等不同种类的飞机，并简要介绍它们的功能和使用场景。
可以通过故事、小视频等形式，让学生了解飞机在现代社会中的重要作用。
4. 飞机的结构和工作原理（30分钟）让学生了解飞机的结构和工作原理。
展示飞机的零部件模型，如机翼、发动机、起落架等。
通过简单的实验或示意图，引导学生了解飞机的升力产生和飞行的基本原理。
5. 总结与延伸（15分钟）学生在小组讨论和展示的形式下总结所学内容，并回答问题：“飞机是如何飞行的？为什么飞机不需要在地面上滑行很久就可以起飞？飞机为什么能在天空中飞行？”同时，鼓励学生提出更多关于飞机的问题进行延伸思考。
四、课后作业：1. 自由绘制飞机的图片，用文字标注出飞机的结构和各个部分的名称；2. 选取一个自己感兴趣的飞机类型，并通过图书、互联网等途径，了解更多关于该类型飞机的信息。
五、教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解到从古代到现代飞机的起源和发展历程，了解飞机的种类和功能，认识到飞机是一种重要的交通工具，培养了学生对科学和技术的兴趣。
《飞机》幼儿园大班教案
《飞机》幼儿园大班教案第一章：认识飞机一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的基本外形和特征。
2. 培养幼儿对飞机的兴趣和好奇心。
二、教学内容：1. 飞机的外形特征：飞机通常有一个长机身，两个翅膀和尾巴。
2. 飞机的颜色和标志：大多数飞机是白色的，上面有航空公司的标志。
三、教学活动：1. 展示图片：向幼儿展示各种不同型号的飞机图片，让幼儿观察飞机的外形特征。
2. 制作飞机模型：让幼儿用纸飞机或其他材料制作自己的飞机模型。
四、教学评估：1. 观察幼儿对飞机图片的兴趣和好奇心。
2. 评估幼儿制作飞机模型的能力和创意。
第二章：飞机的内部结构一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的内部结构和工作原理。
2. 培养幼儿对飞机内部结构的探索欲望。
二、教学内容：1. 飞机的驾驶舱：驾驶员和副驾驶员坐在驾驶舱里，控制飞机的飞行。
2. 乘客舱：乘客坐在乘客舱里，享受飞行过程中的服务和设施。
三、教学活动：1. 飞机模型参观：让幼儿参观飞机模型，了解飞机的内部结构。
2. 角色扮演：让幼儿扮演驾驶员和乘客，体验飞机的驾驶和乘坐过程。
四、教学评估：1. 观察幼儿对飞机内部结构的认知和理解。
2. 评估幼儿在角色扮演中的表现和创造力。
第三章：飞机的飞行原理一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机飞行的基本原理。
2. 培养幼儿对飞机飞行原理的好奇心和探索精神。
二、教学内容：1. 升力：飞机的翅膀产生升力，使飞机能够在空中飞行。
2. 推进力：飞机的引擎产生推进力，推动飞机前进。
三、教学活动：1. 飞行原理讲解：向幼儿讲解飞机飞行的基本原理，使用图片和模型进行辅助说明。
2. 飞行游戏：让幼儿参与飞行游戏，体验飞机飞行的感觉。
四、教学评估：1. 观察幼儿对飞机飞行原理的理解和兴趣。
2. 评估幼儿在飞行游戏中的表现和创造力。
第四章：飞机的种类和用途一、教学目标：1. 让幼儿了解不同种类的飞机及其用途。
2. 培养幼儿对飞机种类的认知和理解。
二、教学内容：1. 商用飞机：用于运送乘客和货物。
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思
幼儿园大班主题优秀教案《认识飞机》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题教材《交通工具》的第三章《空中交通工具》，主要详细内容为认识飞机，了解飞机的基本构造、种类和用途。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本构造，知道飞机的种类和用途。
2. 培养幼儿的观察能力、思维能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱科学、探索未知的精神。
三、教学难点与重点难点：飞机的基本构造和种类。
重点：飞机的用途和特点。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的形状、颜色，让幼儿猜一猜是什么交通工具。
2. 讲解飞机的基本构造（10分钟）教师通过PPT展示飞机的图片，讲解飞机的头部、机身、机翼、尾翼等基本构造。
3. 讲解飞机的种类和用途（10分钟）教师介绍不同种类的飞机，如客机、战斗机、直升机等，并讲解它们的用途。
4. 例题讲解（10分钟）教师出示飞机图片，让幼儿判断是哪种飞机，并说出其用途。
5. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸、彩笔，让幼儿画出自己喜欢的飞机。
6. 动手操作（10分钟）教师指导幼儿用剪刀、胶棒制作飞机模型。
六、板书设计1. 飞机的基本构造：头部、机身、机翼、尾翼。
2. 飞机的种类：客机、战斗机、直升机等。
3. 飞机的用途：运输、军事、救援等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并注明其种类和用途。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿对飞机有了更深入的了解，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机的起飞、降落过程。
（2）开展“我的飞机梦想”主题活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的飞机。
（3）邀请飞行员或航空工作人员来园为幼儿讲解飞机的驾驶和航空知识。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 飞机基本构造的讲解3. 飞机种类和用途的讲解4. 例题讲解与随堂练习的衔接5. 动手操作环节的指导6. 课后反思与拓展延伸的实践性一、实践情景引入实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。
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认识飞机
［活动目标］
1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。
3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来。
4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性。
5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。
［活动准备］
课件：1、认识飞机。
2、飞机的种类和用途。
3、飞机的发展史。
4、古代中国人对航空的贡献。
5：讨论、飞呀飞。
6、游戏1。
7、游戏2。
实物：一架军用机和一架民用机模型。
［活动过程］
一、出示飞机模型。
呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。
小朋友长大了想不想开飞机？{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
二、（1）打开课件：认识飞机。
卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。
好吧！现在就请你们一起来认识飞机吧！师依次点击：1、机身。
2、机翼。
3、尾翼。
4、起落架。
5、发动机。
6、驾驶室。
7、机舱。
8、机首。
再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。
（2）提出问题，加深记忆。
A、飞机主要是有那几部分组成的？（让幼儿指出并回答）
B、各部分的主要功能是什么？（结合飞机模型回答问题）
师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。
三、打开课件：游戏2。
让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。
师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机？{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些？
四、打开课件：飞机的种类和用途。
卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
A、点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。
B、点击战斗机（同上）。
C、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。
五、打开课件：游戏1。
小朋友，你们都认识了民用机和军用机。
现在就来分一分吧。
师：小朋友认识了这么多漂亮、壮观的飞机，真了不起，那发明创造飞机的人就更伟大了。
老师今天就来看看飞机是如何发明的？
六、打开课件：飞机的发展史。
老师让幼儿连着把几个图片看完后简单总结一下飞机的发展：1、学鸟飞。
2、做木鸟。
3、热气球升空。
4、蒸汽飞艇飞行。
5、单翼滑翔机。
6、莱特兄弟的飞行者。
7、中国人的第一架飞机。
师：在我国很久很久以前的古代，人们看到小鸟在蓝天自由自在地飞翔，就动脑动手做了很多能飞起来的东西。
七、打开课件：中国古代对航空的贡献。
老师一张一张地给幼儿做简单的介绍。
师：看到古代人对航空的伟大贡献，小欣欣和她的一群动物朋友着急了，小朋友请看。
八、打开课件：讨论飞呀飞。
让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。
师最后作总结。
师：小朋友们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。
到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。