助理班主任的学期工作总结
助理班主任工作总结报告7篇
助理班主任工作总结报告7篇篇1一、引言作为助理班主任，我在本学期承担了班级日常管理、学生心理辅导、家校沟通等多项重要工作。
在此，我将对过去一段时间的工作进行全面的回顾和总结，以期提高今后的工作效率与质量。
二、工作内容概述1. 班级日常管理- 协助班主任完成日常教学管理工作，确保教学秩序井然。
- 负责班级纪律、学生考勤管理，及时处理突发事件。
- 组织班会活动，了解学生的思想动态，解决学生在学习和生活中遇到的问题。
2. 学生心理辅导- 对学生进行心理健康教育指导，及时发现和解决学生心理问题。
- 开展心理健康主题班会，普及心理健康知识。
3. 家校沟通协作- 及时与家长沟通学生在校表现，定期召开家长会，增进家校合作。
- 协助班主任完成家校互动平台的搭建与维护。
三、重点成果1. 成功协助班主任推进班级纪律管理改革，减少了迟到、早退现象的发生。
2. 通过组织多次心理辅导活动，显著提高了学生对心理健康问题的认知和自我调适能力。
3. 在家校沟通方面，建立了有效的信息反馈机制，提升了家长对学校教育工作的满意度。
4. 完成了班级文化建设的规划与执行工作，增强了班级凝聚力。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分学生纪律意识淡薄，迟到早退现象严重。
对此，我采取了加强日常考勤管理、增加班会纪律教育等措施，取得了良好效果。
2. 部分家长对学校教育理念存在误解。
针对这一问题，我通过家长会、家长信等形式加强家校沟通，宣传学校的教育理念和教学成果。
3. 学生心理健康教育需求多样化。
为解决这一问题，我积极引进专业心理辅导资源，同时开展形式多样的心理健康教育活动。
五、自我评估/反思在过去的工作中，我始终坚持认真负责、尽职尽责的工作态度。
在团队协作方面，与班主任及其他老师保持良好的沟通与合作。
在个人成长方面，不断学习新的教育理念和班级管理方法，努力提升自己的综合素质。
但仍存在一些不足，如对某些问题的处理还需更加细致和周全。
六、未来计划1. 进一步加强班级日常管理，完善班级纪律制度。
助理班主任工作总结报告5篇
助理班主任工作总结报告5篇篇1尊敬的领导：在过去的一学期中，我担任了助理班主任一职，负责协助班主任完成班级的各项管理工作。
现在，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、工作内容与完成情况1. 班级管理协助班主任完成了班级的日常管理工作，包括考勤、纪律、卫生等方面的监督和检查。
通过定期的班会和谈心活动，及时了解了学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决了学习生活中遇到的问题。
2. 学风建设积极推动班级学风建设，通过组织学术讲座、学习交流会等活动，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，建立了班级学习小组，鼓励学生互相帮助、共同进步，取得了良好的效果。
3. 校园文化活动参与了学校组织的各类校园文化活动，如运动会、文艺汇演等。
在活动中，积极组织策划，协调安排，确保了活动的顺利进行。
通过这些活动，不仅锻炼了学生的能力，也增强了班级的凝聚力。
二、工作亮点与成果1. 班级管理方面，通过严格的考勤制度和纪律约束，班级纪律明显好转，学生自觉遵守校规校纪，班级整体风貌焕发。
2. 学风建设方面，通过组织多样化的学术活动和学习交流会，学生的学习积极性显著提高，学习成绩也有所提升。
同时，班级学习小组的建立，不仅提高了学生的学习效率，也促进了学生之间的友谊和合作。
3. 校园文化活动方面，参与组织的运动会和文艺汇演等活动获得了学校领导和师生的一致好评。
通过这些活动，不仅展示了学生的才艺和潜力，也增强了班级的凝聚力和向心力。
三、工作不足与反思1. 在班级管理过程中，有时过于严格，导致部分学生产生抵触情绪。
今后，我将更加注重学生的个体差异，采取更加温和和人性化的管理方式。
2. 在学风建设方面，虽然取得了一定的成果，但仍有部分学生存在学习动力不足的问题。
今后，我将继续关注这些学生，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
3. 在校园文化活动方面，虽然参与组织的活动获得了成功，但仍有改进的空间。
今后，我将更加注重活动的创新性和参与性，让更多学生参与到活动中来，共同享受校园生活的美好。
助理班主任工作总结范文6篇
助理班主任工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一个学期中，我担任了助理班主任的职务，负责协助班主任完成班级的各项管理工作。
通过这个职位的锻炼，我不仅提升了自己的组织能力和沟通能力，还深刻体会到了教育工作的重要性和责任。
现在，我将对过去的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
二、主要工作内容1. 班级管理作为助理班主任，我协助班主任完成了班级的各项管理工作。
这包括制定班级规章制度、安排班级活动、监督班级纪律等。
通过这些工作，我不仅提高了自己的组织能力，还锻炼了自己的管理技巧。
同时，我也积极与同学们沟通，了解他们的需求和意见，为班级的管理提供了更好的建议。
2. 学习辅导在学习方面，我积极协助班主任完成学习辅导工作。
通过组织学习小组、开展学习交流会等方式，我帮助同学们解决了学习中的问题，提高了大家的学习效率。
同时，我也积极与任课老师沟通，了解课程安排和考试安排，为同学们提供更好的学习支持。
3. 心理辅导作为助理班主任，我关注着每一位同学的心理状态。
我发现有些同学在面对学习和生活压力时，会出现一些心理问题。
因此，我积极与这些同学沟通，了解他们的心理状况，并提供相应的心理辅导和支持。
通过这些工作，我不仅帮助同学们解决了心理问题，还提高了他们的心理素质和应对能力。
三、工作成果与亮点1. 班级管理方面，我协助班主任制定了详细的班级规章制度，并安排了丰富的班级活动。
这些活动不仅增强了班级的凝聚力，还提高了同学们的综合素质。
同时，我也通过监督班级纪律的方式，维护了班级的正常秩序。
2. 在学习辅导方面，我成功帮助同学们解决了学习中的问题，提高了大家的学习效率。
通过组织学习小组和开展学习交流会等方式，我不仅传授了学习方法，还培养了同学们的合作精神和竞争意识。
3. 在心理辅导方面，我积极关注同学们的心理状态，并提供相应的心理支持和辅导。
通过这些工作，我帮助同学们解决了心理问题，提高了他们的心理素质和应对能力。
同时，我也与家长保持密切联系，及时反馈同学们的情况，为家长提供更好的支持。
助理班主任个人总结范文5篇
助理班主任个人总结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间半年多的助理班主任工作生涯已经结束。
在这段时间里，我学到了很多，也成长了很多。
下面，我将对自己在助理班主任工作期间的表现进行总结和反思。
一、工作内容与成果在过去的半年中，我主要负责了班级的日常管理、学生事务处理以及与家长的沟通协调等工作。
通过我和其他老师的共同努力，班级整体情况得到了很好的改善，学生的纪律观念和学习积极性得到了提高。
在课程安排方面，我根据学生的实际情况和兴趣爱好，制定了科学合理的教学计划，确保了教学质量。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和实践能力，引导学生积极参与课堂讨论和课后实践，取得了不错的教学效果。
在学生事务处理方面，我始终坚持以公平、公正的态度对待每一个学生，注重保护学生的权益和尊严。
在处理学生纠纷和矛盾时，我始终坚持耐心倾听、深入了解、妥善处理的原则，赢得了学生的信任和尊重。
在家长沟通方面，我积极与家长保持联系，及时反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
通过家长的配合和支持，我成功地解决了许多学生问题，促进了班级的和谐稳定。
二、工作态度与表现在工作中，我始终保持着积极向上的态度，认真履行助理班主任的职责。
我热爱自己的工作，对每一个学生都充满了爱心和耐心。
在处理学生问题时，我始终坚持以人为本的原则，注重学生的感受和需求，努力做到既严格又关怀。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。
例如，在处理学生纠纷时，有时我会过于严厉或过于宽容；在与学生家长沟通时，有时我会缺乏耐心和细心。
这些问题都需要我在今后的工作中加以改进和提高。
三、未来计划与展望对于未来的工作，我充满了期待和信心。
我将继续努力提高自己的专业素养和教育能力，不断学习和掌握新的教育理念和方法。
同时，我也将更加注重学生的个体差异和需求，因材施教，帮助学生更好地成长和发展。
我相信，在领导的关心指导下，在同事们的支持和配合下，我将不断取得新的进步和成就。
助理班主任个人工作总结5篇
助理班主任个人工作总结5篇篇1一、背景作为助理班主任，我在本学年度承担了多项职责和任务，致力于提升班级整体管理水平和学生学习环境。
本工作总结将全面回顾我的工作内容、成果、遇到的问题及解决方案，并展望下一阶段的工作计划。
二、工作内容概述1. 协助班主任制定学期工作计划，确保班级日常管理工作顺利进行。
2. 组织班会活动，策划班会主题，加强班级凝聚力和学生间的交流。
3. 负责学生考勤管理，确保学生出勤率，及时处理学生请假事宜。
4. 协助处理学生问题，包括学习问题、生活困扰等，并及时向班主任汇报。
5. 组织班级文化建设活动，如墙报制作、班级荣誉展示等。
6. 负责班级内部各项事务的协调与沟通，促进班级和谐氛围。
三、重点成果1. 成功策划并组织了数次主题班会，有效增强了班级凝聚力。
2. 提高了学生整体出勤率，通过考勤管理和积极沟通，减少了无故缺勤现象。
3. 在协助处理学生问题方面，做到了及时响应和有效处理，受到学生好评。
4. 班级文化建设活动丰富多样，营造了积极向上的班级氛围。
5. 协调了班级内部各项事务，促进了师生之间、学生之间的良好关系。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生对学校规定不够了解，导致出现违纪现象。
解决方案：组织规章制度学习会，详细解释学校规定和纪律要求，提高学生对校规的认识和遵守意识。
2. 问题：学生之间存在小团体现象，影响班级整体和谐。
解决方案：加强班级文化建设，组织班级团建活动，增进学生间的了解和友谊，促进班级团结。
3. 问题：部分学生学习动力不足，成绩不理想。
解决方案：与学科老师合作，制定个性化辅导计划，鼓励学生树立学习目标，提高学习积极性。
五、自我评估/反思在本学年的工作中，我尽职尽责，努力做好每一项任务。
但也认识到自己在沟通协调、时间管理等方面还有待提高。
未来我会进一步加强自身能力，提高工作效率和质量。
六、未来计划1. 继续协助班主任做好班级管理工作，确保班级秩序井然。
2. 深化学生思想政治教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。
助理班主任工作总结报告5篇
助理班主任工作总结报告5篇第1篇示例：助理班主任工作总结报告一、工作总结在助理班主任的工作中，我认真负责，积极主动，兢兢业业，努力发挥自己的职能，认真履行助理班主任的职责。
通过一学期的工作，在助理班主任工作中有很多收获，也有许多不足之处。
在此，我将结合自己的实际工作经验，就助理班主任的工作进行总结和反思。
二、工作实践1. 班级管理作为班主任的助理，我主要负责班级管理工作。
在班级管理中，我经常与学生进行交流，了解他们的学习生活情况，及时解决他们的问题。
我还负责组织班级活动，例如班级团建、班会活动等，让学生增进友谊，形成团结的班集体。
在班级管理中，我认真负责，尽职尽责，得到了老师和学生的好评。
2. 学习辅导作为助理班主任，我还负责学习辅导工作。
我经常会组织学习小组，帮助学生解决学习中的难题，同时关心学生的学习动态，及时与学生交流，了解他们的学习情况，帮助他们制定学习计划。
通过学习辅导，我帮助学生提高了学业成绩，也得到了学生和家长的一致好评。
3. 学生管理在学生管理方面，我注重与学生和家长的沟通，及时了解学生的情况和家长的反馈，帮助学生解决问题，引导学生良好行为。
在学生管理中，我注重发现和纠正学生的不良行为，并给予及时的教育和引导。
还会关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题，保障学生的身心健康。
三、工作反思在助理班主任的工作中，我也有一些不足之处。
我在班级管理中可能有时候不够果断，导致一些问题得不到很好的解决。
在学习辅导方面，可能因为自身的知识储备和能力有限，导致学习辅导效果不够显著。
我在学生管理中可能没能够及时发现和解决一些学生的行为问题，使得管理不够及时有效。
四、改进措施针对自身在班级管理方面存在的问题，我将加强自己的管理能力，提高自己的管理水平。
通过学习管理知识和管理经验，不断提高自己的管理能力，做到管理工作更加果断、有效。
3. 加强沟通在学生管理方面，我将加强与学生和家长的沟通，增强自己的沟通能力。
助理班主任工作总结报告5篇
助理班主任工作总结报告5篇篇1一、引言在过去的一个学期中，我担任了助理班主任的职务，负责协助班主任完成班级的各项管理工作。
通过这个学期的努力，我不仅积累了丰富的管理经验，还与同学们建立了深厚的友谊。
以下是我这个学期的工作总结。
二、工作职责与内容1. 协助班主任完成班级管理：我协助班主任制定了班级管理规定，并督促同学们遵守。
同时，我还负责处理班级日常事务，如考勤、卫生、纪律等方面的工作。
2. 组织班级活动：我根据同学们的兴趣和需求，组织了多次班级活动，如户外拓展、文艺晚会等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了班级凝聚力。
3. 关注同学心理健康：我关注同学们的心理健康状况，及时发现问题并协助解决。
在发现一名同学出现焦虑情绪时，我主动与其沟通，帮助其找到解决问题的方法。
4. 传达学校通知：我及时将学校的各项通知传达给同学们，确保每位同学都能充分了解学校动态。
三、工作成果与亮点1. 班级管理有序：通过制定班级管理规定并严格执行，我成功将班级管理得井然有序，同学们的纪律意识和卫生习惯明显改善。
2. 班级活动丰富多样：我组织的户外拓展和文艺晚会等活动得到了同学们的积极响应和高度评价，增强了班级凝聚力。
3. 同学心理健康得到关注：我主动关注并解决同学们的心理健康问题，帮助多名同学走出困境，提升了班级的整体氛围。
四、工作不足与反思1. 沟通方式有待改进：在处理同学间矛盾时，我有时过于强硬，未能充分听取双方的意见。
今后我将更加注重沟通技巧的提升，以更加温和的方式解决问题。
2. 活动组织有待优化：在组织活动时，我有时过于注重形式而忽略了同学们的实际需求。
今后我将更加注重同学们的反馈意见，不断优化活动组织方式。
五、未来展望与规划1. 继续提升管理能力：我将继续加强学习班级管理相关知识，提升自己的管理能力，为同学们提供更好的服务。
2. 丰富班级活动内容：我将根据同学们的需求和反馈意见，不断丰富班级活动内容，增强班级凝聚力。
助理班主任工作总结报告6篇
助理班主任工作总结报告6篇篇1引言在过去的一个学期中，我担任了助理班主任的职务，负责协助班主任完成班级的各项管理工作。
通过这个职位的锻炼，我不仅学到了很多管理经验和方法，还深刻体会到了班主任工作的艰辛与不易。
在此，我将对过去一个学期的工作进行总结和反思，以便更好地为今后的工作提供经验和教训。
工作内容与成果1. 协助班主任完成班级管理作为助理班主任，我协助班主任完成了班级的各项管理工作，包括课堂纪律、作业管理、班级卫生等。
通过与班主任的密切配合，我们共同制定了班级管理规定，明确了班级成员的职责和义务。
同时，我还积极参与了班级的各项活动，如组织班级聚会、策划班级文艺晚会等，为班级的团结和发展做出了贡献。
2. 关注学生身心健康在学生身心健康方面，我密切关注学生的情绪变化，及时与学生谈心，了解他们的心理状态。
对于有心理问题的学生，我积极与心理老师沟通，共同制定解决方案。
同时，我还组织学生参加体育锻炼和文艺活动，帮助学生养成良好的生活习惯和积极向上的心态。
3. 家校沟通与协作在家校沟通方面，我积极与家长保持联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
通过电话、短信和家长会等方式，我与家长建立了良好的沟通渠道。
在家长的配合下，我成功帮助多名学生解决了学习和生活上的问题。
此外，我还组织了家长会，加强了家校之间的合作与交流。
4. 提升个人素质与能力在担任助理班主任的过程中，我不断学习和提升自己的素质和能力。
通过阅读相关书籍和参加培训活动，我掌握了更多的管理技巧和方法。
同时，我还学会了如何与学生、家长和同事建立良好的沟通和合作关系。
这些经验和能力将对我今后的工作和发展产生积极的影响。
反思与总结通过一个学期的助理班主任工作，我收获了很多宝贵的经验和教训。
首先，我深刻认识到了班主任工作的艰辛与不易，对班主任的辛勤付出表示由衷的敬意。
同时，我也意识到了自己在工作中存在的不足之处，如管理经验和方法有待提高、沟通能力有待加强等。
针对这些问题，我制定了以下改进措施：一是加强学习和实践，不断提高自己的管理水平和能力；二是注重与学生的沟通和交流，了解他们的需求和想法，以便更好地为他们提供帮助和支持；三是积极与家长和同事合作，共同促进班级的发展和学生的成长。
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您的努力学习是为了更美好的未来！助理班主任的学期工作总结篇一时间过的真快，转眼间一学期就要过完了。
作为环境1121班的助理班主任，我也同他们一起走了一学期，也一起成长了一学期，学期末了回忆一起成长的过程。
刚开始接受这个职务时，还瞒有压力的，仅比学弟学妹们大一届，辅助陈老师管理一个班集体，的确是有很大压力，但是我也有信心。
刚开始的第一个任务便是接待他们，接待新生的时候总是有些紧张，生怕他们报道时有什么地方会弄错了，这让我也学到了只要认真了没有做不好的。
两天的接待的完毕后，我在去了女生宿舍，给她们讲解了整个校园的大致环境，也说了一些她们可能遇到的问题。
告诉她们别轻易被骗，注意财务安全等。
听到她们对我说“学姐，谢谢”时，感觉心里很欣慰。
接着的入学教育便是为全班同学讲解我个人体会的大学生活，为他们解答他们对大学生活和学习中的一些疑惑。
看着他们对大学充满新奇的眼神，感觉很高兴。
接下来他们进入大学的第一课便是军训，带着他们去领军训服，还带着他们去体检，我自己组织他们的，或许年龄相差不大的原因，有时候我说的话他们也不是很听，体检的时候让他们排队总是排不好，心里当时很着急，但是我还是克制住自己没发火。
一遍遍的指挥着，最终还是给整理好了。
从中我知道了急性子是解决不了问题的。
他们军训期间我去过几次军训地点看望他们，他们总是和我诉苦，说又累又热，我说要学会坚持，军训是对个人的一种磨练，也是大学生活中值得回忆的事，最终他们也坚持了下来。
军训结束后，他们面临的是学生会和各个社团的招新，他们问我加入学生会和社团好不好，我给他们解释了一下学生会和社团的一些日常工作和活动。
告诉他们，在不影响学习的前提下参加学生会和社团也是对个人的锻炼，提高个人的能力，是持鼓励态度的。
在这方面他们做的还不错，都愿意去锻炼自己。
晚自习开始后，我有时间便会同他们一起学习。
他们刚开始学习劲头的确很足，时间长了，便开始有些懒散了。
期中考试结果不是很理想。
我一再给他们强调了挂科的严重性，也找了几个逃过课的同学谈过。
他们的学习劲头是有所回升了。
眼下就要期末考试了，我会努力督促他们备考。
总的来说这一学期是有很多收获的，虽然有时候会遇到一些困难，但是用心总会解决的。
看着他们在运动会的优秀表现，我很高兴。
他们把主题班会开的很有特色，我也很欣慰。
我最高兴的是篮球赛中班级的那种团结精神。
不好的是，他们对大学生活的理解还是有些欠缺。
他们大多数认为大学是一个放松的地方，可能是高中老师给的误解。
时间长了，他们对大学环境也熟悉了，也会有些不太好的习惯，特别是懒散。
我会在以后的工作中帮助他们改掉不好的习惯。
我很开心能作为环境1121班的助理班主任，在这一学期的工作中我学会了如何组织一个团体，如何与他人相处的更好，提升了我个人的能力。
我收获了友谊，收获了成长，收获了欢乐!助理班主任的学期工作总结篇二助理班主任是一项比较繁琐的工作，要做好这项工作难度很大。
但是经过一个学期的努力，我对这项工作上有了新的体会。
大一下学期，我向朱忠祥辅导员递交了关于竞选助理班主任的申请。
经过面试，我如愿获得了这一工作，我也期待着能够实现自己的目标：1.让新同学在这个还算陌生的学校里获得更多的关心，让他们不觉得孤独和寂寞。
2.培养他们的良好习惯，学会在大学里独立自主的学习、生活。
针对这两点，我的做法是：一、在他们刚刚开学的两个月里，每天晚上都到宿舍去。
新生容易产生寂寞感，他们在新的宿舍里，难免会有一些隔阂。
因为这一切都是陌生的。
而我每天晚上的查房，不仅给他们提供他们需要的各种信息，也给他们提供一个互相交流认识的平台。
另外在和他们相互交流中，我很轻松的组建了班委。
而且我认为这个班级的班委安排还是很到位的。
几个主要的班委都非常的认真负责。
二、监督他们上好晚自习每年的新生晚自习都是比较麻烦的一件事情。
今年更是没有一个固定的教室。
所以，这就要求我们几个小班及时联系辅导员，借教室，再通知给同学们。
虽然这个学期我每天都要去参加校队训练，但是我还是每天在训练后及时到班里，陪同同学们一起自习。
三、加强同学们自主学习的意识在军训后那个星期的晚自习，我就要求他们写一份大学生学涯职涯规划。
一方面是让他们对自己的未来所从事的职业增加一些了解，另一方面就是增加他们学习的意识。
遗憾的是有的同学并没有交。
我还通过班会多次强调了学习的问题并给他们介绍大学学习和高中学习的不同。
除此之外，我还通过发考卷，做小练习的方式来强调这一点。
四、开展班级活动，增加同学之间的凝聚力班级是一个集体，每个人都是其中的一员。
为了让大家更加融合，在中秋节那天我组织了一次聚餐。
他们大多第一次在外过中秋节，所以我给他们营造了一个家的感觉。
这次聚会以后他们又多次自发组织活动。
这些活动是班委策划和组织的。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
五、鼓励同学在不影响学习的情况下参加学生组织在学生组织中可以提升自己各种能力，拓展人际关系，学到更多更新的知识。
所以我给他们推荐去参加学生组织。
在班级现在的情况来看，还是有不少的同学积极的参与到其中的。
有在浦江各个组织里的，也有在校学生会的。
总体来说，他们都在寻找属于自己的道路。
总观一个学期，虽然学期的期末考试考得挂科率不是很高，但是高分同学并不突出。
更多的同学处在三等奖学金的水平，甚至更低。
这就更要做好这个学期的班级管理工作。
我认为这个学期的工作重心应该放在加强晚自习的管理上。
只有晚自习利用得好，才能稳定住不是很突出的成绩，才能减少可能存在的大面积挂科现象。
这就给我们提出了又一个难题。
我想我有能力做的更好。
助理班主任的学期工作总结篇三转眼间大学生活已经过了四分之三，做我们班的助理班主任已一个学期了。
说真的，这段日子是既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
而自己感觉到的也不光是自己在进步，同时也感觉到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。
依然记得在竞选助理班主任说过：助理班主任是一个特殊的群体，因为我们大家都是学生，但却又是一个管理者，而这其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我们是学校、班主任与学生的纽带和桥梁。
正因为岗位的特殊性，所以要在以后的工作中做事情处理问题也学会了多思考，对待事务有自己的看法和处理方式。
我通过竞选和领导们的考查，很荣幸的担任了10学前一班的助理班主任，但我却感觉到自己肩上的担子更重了，因为这表示老师们对我的工作还是比较认可和信任的，而我就因该要对的起这一份信任，更加出色的完成以后的工作，所以这也给自己提出了更高的要求。
自20xx年x月x日担任20xx级学前教育一班助理班主任一个学期的时间里，在系领导、辅导员的支持和帮助及班上学弟学妹的积极配合下，我也比较顺利的完成了这一学期的助理班主任工作。
现在，回首看看来时路，有忙碌、有充实、有失意、也有欢乐，对于我来说，这都是我人生的一种成长，一种历练，也是一种进步。
在本学期即将结束之际，我对自己这学期的工作作出以下总结，在向老师汇报工作的同时，也希望老师提出宝贵的意见和建议以改进和提高我下学期的工作。
在担任助理班主任的一个学期的工作中，我适时的调整工作的重心。
在这一学期，大一的同学经历了一学期的大学生活，在思想，学习，生活方式，行为能力等方面都有了相应的变化，因此根据这一信息，我也及时的对自己的工作内容以及工作方式加以修正变化。
第一、迎新工作我大一入学时的场景仿佛还在眼前，但是我已经迎来了我大学里的第一批学生。
看到同学们入学的报道单上已经留下了自己的联系方式，心里无比的激动。
手机二十四小时开机随时解决新同学的困惑，每天到宿舍看望询问情况，使自己以最快的速度进入了角色，帮助新同学办好各项入学手续，也让他们的父母放心也，让他们在学校也有家的感觉。
然后带他们熟悉校园环境，进行游戏活动体会大学生活的趣味。
在接到班级的花名册后，求尽快记住每同学的名字，从李老师那拿了学生的登记表，没事的就熟悉下，对照下照片，与同学交流见到本人的再对照下??两周的时间我认识了我班百分之八十的学生，也为我以后的工作减少了叫不上名字的困扰。
第二、新生入学教育一个好的开端是成功的一半。
这段时间主要是让同学们更快的适应大学里的学习和生活环境，树立正确的人生价值观。
作为助理班主任我认为：助理班主任不仅要给师弟师妹们做个榜样，而且在交流的过程中，彼此之间也在相互学习，相互帮助。
在他们身上，我会发现自身存在很多不足的地方。
为了起到模范带头作用，我会尽力地把自己不足的地方进行改正。
无论在学习或者生活上，我们都会根据自身的经历为他们提供指导和帮助，因为我在做的就是如何把这个班带好，让他们在大学起点，少走弯路，为他们以后的发展，铺平道路。
结合自己一年的大学经验，告诉他们如何在大学里更好的生活，更好的学习。
相对来说，九月份是助理班主任最忙碌也是最需要全身心投入的时间。
作为一个迷茫的新生，每个同学身上都会有不同的问题出现，在她们感到最无助、迷茫、需要依靠的时候助理班主任就要充分的担当起“全职保姆”的角色，解决他们在生活上、情感上的问题。
新生班级虽然有其稚嫩，但新奇的思维火花也是不可忽视更不能用老套的经验将其扼杀。
由于年龄接近，又和他们一样是学生，所以同学们也愿意和我交流和探讨学习和生活上遇到的问题。
让同学们明白大学不仅是知识教育，也是素质教育，在学得专业知识的同时培养自己的组织和领导能力，我积极鼓励班里学生参与各种有利于同学们发展的活动。
第三、班级日常管理一个好的班集体必须有一个好的班委。
在这个问题上，辅导员和我是慎之又慎。
在辅导员的支持下，本着公平公正的原则和自己在近期对同学的考察，选出了一批负责任、有激情的班委。
为了充分发挥班委的作用，锻炼他们的工作能力，让他们单独组织一些活动，支持他们的一些正确的措施，充分发掘他们的潜能，使他们在班级工作中发挥更大的作用。
我对班委提出的要求是：工作入职，责任到人，团结协作，用心认认真真做好每件事。
作为他们的学长，我把以后可能出现的问题给他们提出来，希望他们的团结协作能够避免，有利于其自身的茁壮成长和自我完善。
对于班级的班委干部的培养，班级常规工作正常化之后，我基本放手任其自由个性的发展。
毕竟，没有经历思考的过程是不完美的，而且难以从中得到比较深刻的结论。
受之以鱼还不如授之于渔，让班委自己碰撞问题，思考问题，解决问题。
我基本上放手但这并不是说任其自流。
我会定期和班长进行沟通，关注班级，做学生生活上的朋友。
目的是要培养出一个能够协助班主任管理班级的团队来。