5S入厂培训教材

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5S管理培训

5S管理培训

节约时间 消除积压
减少脏污
创造良好环 境
维持成果
培养良好习惯 营造团防精神
2024/7/15
4
一、5S的概念
5S之间的关系
整理
区分“要用”与 “不用”的东西
地点 物品
2024/7/15
整顿
将有用的东西 定出位置放置
清扫
将不需要的东西 彻底清扫干净
清洁 素养
保持美观整洁
使员工养成良好习惯遵 守各项规章制度
3
一、5S的概念
整理 整顿 清扫 清洁 素养
定义
区分要与不 要,将不要 的东西清理 掉。
要用的东西 依规定分门 别类的摆放 整齐,并明 确标示。
清除工作场 将前3S的实 人人养成按 所内的脏污, 施方法制度 规定做事的 并防止污染 化,规范化。 好习惯。 的发生。 并贯彻执行。
目的
腾出空间 防止误用
2024/7/15
-----新进员工培训教材
1
内容提要
一. 5S的概念及功效 二. 5S实施要领 三. 5S的推行步骤
2024/7/15
2
2024/7/15
一、5S的概念
素养
Shitsuke
5S起源:日本
せぃり せぃとん せぃそ せぃけつ しつけ
最终目的是提升人的品质: 1、革除马虎之心, 养成凡事认真的习惯 2、遵守规定的习惯 3、自觉维护工作环境整 洁明了的良好习惯 4、文明礼貌的习惯
•高层支持 •全员参与 •持续改进 •推行组织 •责任划分
清洁
2024/7/15
八大要点
共独区分·公私区分 柜架管理·资料归位 桌面状态·抽屉状态 张贴管理·事务管理
1:制度化 2:基准 3:检查 4:校正 5:激励

精选5S培训教材PPT66页ehs

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措施
责任人
跟踪人
完成日期
状态
备注
组号: 年 月 日
NWG问题联系单
问题描述
建议
主管意见: 是 否签名:
责任部门意见 是 否 暂缓
理由说明:签名:
评估结果:
评估人:
ห้องสมุดไป่ตู้
9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。二月-21二月-21Monday, February 08, 202110、雨中黄叶树,灯下白头人。。12:53:4112:53:4112:532/8/2021 12:53:41 PM11、以我独沈久,愧君相见频。。二月-2112:53:4112:53Feb-2108-Feb-2112、故人江海别,几度隔山川。。12:53:4112:53:4112:53Monday, February 08, 202113、乍见翻疑梦,相悲各问年。。二月-21二月-2112:53:4112:53:41February 08, 202114、他乡生白发,旧国见青山。。08 二月 202112:53:41 下午12:53:41二月-2115、比不了得就不比,得不到的就不要。。。二月 2112:53 下午二月-2112:53February 08, 202116、行动出成果,工作出财富。。2021/2/8 12:53:4112:53:4108 February 202117、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。12:53:41 下午12:53 下午12:53:41二月-219、没有失败,只有暂时停止成功!。二月-21二月-21Monday, February 08, 202110、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。12:53:4112:53:4112:532/8/2021 12:53:41 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。二月-2112:53:4112:53Feb-2108-Feb-2112、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。12:53:4112:53:4112:53Monday, February 08, 202113、不知香积寺,数里入云峰。。二月-21二月-2112:53:4112:53:41February 08, 202114、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。08 二月 202112:53:41 下午12:53:41二月-2115、楚塞三湘接,荆门九派通。。。二月 2112:53 下午二月-2112:53February 08, 202116、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2021/2/8 12:53:4112:53:4108 February 202117、空山新雨后,天气晚来秋。。12:53:41 下午12:53 下午12:53:41二月-219、杨柳散和风,青山澹吾虑。。二月-21二月-21Monday, February 08, 202110、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:53:4112:53:4112:532/8/2021 12:53:41 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。二月-2112:53:4112:53Feb-2108-Feb-2112、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。12:53:4112:53:4112:53Monday, February 08, 202113、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。二月-21二月-2112:53:4112:53:41February 08, 202114、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。08 二月 202112:53:41 下午12:53:41二月-2115、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 2112:53 下午二月-2112:53February 08, 202116、业余生活要有意义,不要越轨。2021/2/8 12:53:4112:53:4108 February 202117、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。12:53:41 下午12:53 下午12:53:41二月-21

工厂5S管理培训教材

工厂5S管理培训教材
整顿的“3要素”:场所 方法 标示 整顿的“ 要素” 放置场所—物品的放置场所原则上100%设定 放置场所 物品的放置场所原则上100%设定 100% 物品的保管要定点、定容、 物品的保管要定点、定容、定量 生产线附近只能生产需要的物品 放置方法—保 放置方法 保证物品易取易还原 不超出所规定的范围 在放置方法的多动脑筋 标示方式—放 标示方式 放置场所和物品一一对应 标示方法统一、 标示方法统一、醒目
如何进行整顿? 如何进行整顿?
1)对前一步骤整理工作要落实。 1)对前一步骤整理工作要落实。 对前一步骤整理工作要落实 2)根据流程布局,确定放置场所。 2)根据流程布局,确定放置场所。 根据流程布局 3)规定放置方法,明确数量。 3)规定放置方法,明确数量。 规定放置方法 4)划线定位,平角对齐。 4)划线定位,平角对齐。 划线定位 5)场所标示明确。 5)场所标示明确。 场所标示明确
提高效 率的基 础
清扫如何理解? 清扫如何理解?
定期将工作环境打扫干净。 & 定期将工作环境打扫干净。 保持工作场所整洁和有序。 & 保持工作场所整洁和有序。 保证设备、工具保持原有状态。 & 保证设备、工具保持原有状态。
1) 及时消除赃污
将现场区域划分, 将现场区域划分,责任明 确化, 确化,形成相应的制度
干净整洁的工厂, 干净整洁的工厂,提高客户 信赖度;更多的公司来参观, 信赖度;更多的公司来参观, 提高公司知名度。 提高公司知名度。吸引更多 订单和人才的加入。 订单和人才的加入。 降低不必要的材料及工具的 浪费;减少“寻找” 浪费;减少“寻找” 时间
良好节约家
(SAVING)
的浪费;提高效率。 浪费;提高效率。
2) 保持作业场所整洁

5S导入培训(完整经典版)

5S导入培训(完整经典版)

时间管理


信息管理
工作流程管理
执行能力管理
简单化 标准化 规范化 制度化
13
AJC
六、 5 S 应用范围
3、个人
服装 仪表 言行 道德 纪律 凝聚力 执行力
14
AJC
六、 5 S 应用范围
4、家庭
房间厅廊、洗手间、凉台、电脑 房、厨房、杂物间的整理清扫
衣物、用品、炊具、家庭工具箱 整顿
布置美化、节日装饰
5S管理
19
AJC
八、 5 S 与其它管理活动的关系
基础性管理
环境基础 流程基础 管理理念基础 素养基础
20
AJC
八、 5 S 与其它管理活动的关系
效率、安全始于整理 5S为管理提升执行力 5S为品质管理提供细节作战 5S为推行TQM和TPM营造良好的企业氛围
21
AJC
九、5S国内现状
5S误区 理念错位 方法错位
尊老爱友、和睦相处
15
AJC
六、 5 S 应用范围
5、社会
道路、社区及公共场所净化、绿 化、美化
遵纪守法、文明礼貌、和谐友爱
16
AJC
七、 5 S 功 效
净化
➢人 ➢环境 ➢场地 ➢物
减少浪费
➢人力浪费下降 ➢场地浪费下降 ➢时间浪费下降 ➢资金浪费下降 ➢材料、用品、用具消耗下降
提高效率 提高品质
5S是一项做“小事”的活动——小就是

➢ 小不管则乱大业——马蹄钉与小书钉 ➢ 小事育人——富兰克林十三条 ➢ 当适应了不良环境危机就不远了——青蛙的命运 ➢ 厕所也有文化——投资者为什么走了
➢ 反思:身边小事为何引发大事?

5S培训教材大全

5S培训教材大全

5S 培训教材大全企業不良現象剖析工作人員儀容不整或坐姿不當工作人員安排不合理和有濫用人力現象工作人員操作方法有誤2.機:機臺/設備/工具/模具/車輛/消防器材/電器設施機械設備/消防器材擺放不當或保養不良工具擺放不整齊,取拿不方便,有尋找現象無定期檢修制度,無專人治理和使用3.料:原材料/碎料/成品/半成品/次品/廢品/文具用品物品擺放混亂運料通道不畅通積壓物料、標識不清,錯用物料4.法:規章制度/安全生產操作規程/表格單據規章制度不健全,不合理工作/生產程序繁雜,不便運作表格單據未作簡化處理和合理使用5.環:作業環境和生活環境,包括機臺設備清潔、保養環境髒亂,影響工作心情機臺設備未得到合理清潔保養,故障頻發衛生死角和污染源未得以徹底操纵和清掃導致浪費(1). 資金的浪費(3). 人員的浪費(5). 形象的浪費(7). 品質的浪費(2). 場所的浪費(4). 士氣的浪費(6). 效率的浪費(8). 成本的浪費因生产现场中对“人员、机器、材料、方法、环境”等生产要素的治理、和谐不当,会造成企业的系列不良白费现象,深入推行5S活动, 可在专门大程度上缓和、解决此类咨询题。

第二章、5S理论基础、5S定義_、5S關聯圖三、5S推進層次圖四、5S-五常法關聯圖五、5S導入程序圖、5S定義5S要紧包括:整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(SHITSUKE)等五大部分內容。

5S是一種治理活動,起源於日本,由於其五個詞的日語發音分別是以“S”起音,因此我們就稱之為“5S活動”,又稱為“5S治理法則”,簡稱“ 5S”。

有的企业在现有5S基础上增加了节约(Save)及安全(Saf ety)两个要素,形成“ 7S”。

也有的企业加上习惯化(Shiukanka)、服务(Service)及坚持(Shikoku),形成“ 10S”然而万变不离其宗,所谓“7S”、“ 10S”差不多上从“ 5S”原理中衍生出来的。

5S现场管理入厂培训教程

5S现场管理入厂培训教程

清扫的使用要领
• 建立清洁标准,落实责任人、检查人 • 责任人每日按清洁标准,对所负责的区域物品进行
清洁 • 工作现场所有物品要始终保持最佳良好状态
注意: 清扫不是扫除。如果仅是将地、物表面擦得光亮
无比,却没有发现任何不正常的地方,只能称为扫 除。
启示:“清扫”要坚持经常化、制度化
4S—清洁
制度化 标准化 持续化
整理可腾出办公场所、生产现场空间 整理可使员工快速取送文件资料、物品
整理
区分必要与不必要的物品,不必要的物品要彻底 清出现场。
目的:腾出空间,防止误用、误送。 注意点:要有决心,不必要的物品应果断地加以处置。
整理的实施要点
项目 整理
定义 将工作场所的物品分为有用的和不用的,清除无用的物品
目的
主要 活动
放置场所:生产现场只允许放置生产需要的物品
物品放置场所原则上要达到100%定置 物品摆放要定点、定容、定量
: 放置方法 物品定置场所依循作业流程布置,按操作使用便利、
快 捷、易用取的原则定置物品摆放区域。 物品放置区域、容器、器具架、柜采用定点、定容、定量不
得超出所规定的范围。 办公桌抽屉放置的用具及工具箱内工具,最好以形迹管理,
注意点:坚持不懈地开展“5S”管理活动才能养
成良好的习惯。
素养的实施要点
项目 素养
定义 目的
主要 活动
实施 要点
使每位员工都养成良好的生活和工作习惯,自觉遵守规章制度, 工作积极主动 营造团队精神 强化人与人(内外)之间相互依赖的关系 提高客户及员工满意度 强化对员工的教育 创造良好的工作环境和工作氛围 加强员工之间的沟通 对员工的努力给予恰当的评价 制作培训教材,加强对员工的教育

5S培训教材全员课件

5S培训教材全员课件
定位的类型:
(1)全格法:根据物品的外形,用线框起来。 (2)直角法:确定物品的关键角落,只对角落画线。 (3)影绘法:根据物品的外形,全部涂满。
注意:各部门画线定位一定要一致,不可各自为政。
标示
★标示是整顿的最终动作,亦是目视管理的重点 ★标示的作用 避免误取、误用、减少工作时的失误 ★标示可分为: (1)场所的标示:如模具室、工具室,第一生产线……等。 (2)物品的标示:如模具室的XXXX号模具。
1
5S基本概念、效益及推行之理由 二、实施5S之理由
1、为了提供一个舒适的工作环境 2、为了提供一个安全的工作场 3、为了提升全体员工的工作情绪 4、为了提高现场的工作效率 5、为了提高产品的品质水平 6、为了增加设备的使用寿命 7、为了塑造良好的公司形象 8、为了创造一个能随时供宾客参观的厂房
2
31
5S各〖S〗的推行方法 五、素养
实施各种教育训练
★新进人员的训练:规则与约定告之 ★在职人员新订规则与约定的解说 ★全公司例会上精神思想讲话 ★各部门在职训练(含专业训练) ★借以上各种教育训练做思想武装及建立行为共识
32
5S各〖S〗的推行方法 五、素养
违犯规则或约定,应予纠正
★身为主管,见到部属有违规事项,要当场予以纠 正。否则,一错再错,或把错误当作『可以做』 而再做下去
1)对公司或管制有帮助 2)员工乐于执 行
30
5S各〖S〗的推行方法 五、素养
将各种规则或约定目视化
★目视化的目的: 眼睛一看就能了解,不必再伤脑筋去判读
★各种规则或约定目视化做法举例: 订成管理手册(配合漫画方式表达) 制成图表 做成标语、看板 印成卡片
★目视化场所及地点应选在明显易被看到的地方

5S培训教材1精编版

5S培训教材1精编版
维持以上3S工作,使其规范化,标准化
拥有整洁干净,明亮清爽的工作环境
清洁之原则
清洁就是保持清洁!清洁就是维持整理,整顿,清扫3S之成果!!
一尘不染的环境好舒服。
清洁之原则
定下标准(守则)明确责任人定时检查比赛审核
准则
守则
何谓 素养?
定 义
目 的
自觉遵守纪律和规则
养成讲礼仪,有道德,自觉遵守纪律等的好习惯
此五项内容在日文的罗马发音中,均以S为开头,故简称为5S。5S活动是具体而实在的,不仅员工能听懂,而且能实行,其目的就是要为员工创造一个干净、整洁、舒适、有序的工作场所和空间环境。
5S的起源 1955年,日本企业针对地、物,提出了整理、整顿2个S。后来因管理的需求及水准的提升,才陆续增加了其余的3个S,从而形成目前广泛推行的5S结架,也使其重点由环境品质扩及至人的行动品质,从而覆盖安全、卫生、效率、品质及成本方方面面的改善!
素养之原则
作风和纪律培训、学习着装、举止早会、晚会问候电话礼仪赞美欣赏培养良好习惯
素养之原则
5S是以素养为始终[道早安] 是素养的第 一步。保持洁身之美,养成遵守既定规则的习惯!
早上好!你好!再见!
5S之总结
整理:要与不要,一留一弃,空间效率化;整顿:科学布局,取用快捷,时间效率化;清扫:清除垃圾,美化环境,发现问题快捷化;清洁:洁净环境,贯彻到底,好做法标准化;素养:形成制度,养成习惯,持之以恒习惯化。
【这是什么呀!】有用吗?。
要使工作效率提高先从整理开始
何谓 整顿?
定 义
目 的
将整理好的物品明确地规划,定位并加以标识
可以快速,正确,安全地去获取所需要的物品
整顿之原则
确定需要的东西之后分类存放划定存放区标示养成习惯,用后归位目视管理
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k
l
n
5S是改善的基础
5S活動是日本企業提 升品質的有力工具, 也是實施TPS或TPM的 最基本的工作。
推動5S是為了…..
8.創造一個能 讓親友 參觀的廠房 7.塑造良好的 公司形象 1.提供一個舒適 的工作環境 2.提供一個安全 的職業場所
5S
5.穩定產品的 品質水準
3.提升員工的 工作情緒
清潔(Seiketຫໍສະໝຸດ u)維護清掃過後的廠區及環境之 整潔美觀,使工作的人覺得乾 淨、衛生而產生無比的幹勁。 現場時時刻刻保持美觀狀態 維持前3S之效果
修身(Shitsuke)
透過進行上述4S之活動,讓每一 位同仁養成良好習慣,並且遵守 規定、規則,使做到『以廠為家, 以廠為校』之地步。 「改造人性、提升道德」之人質 向上運動
1.物品未有效 整理定位 2.通道受阻 3.物品直接 散落地面 4.工模工具 任意棄置 5.良品、不 良品混淆 6.管、線路 跨越通道 7.員工不守 規則 8.私人物品 亂放
造 成 下 列 管 理 問 題 與 困 擾


1.廠區惡劣 2.作業不便 3.士氣不振 4.產量減少 5.效率低落 6.品質不佳 7.成本增加 8.意外事件 不斷 9.退貨增多
整理(Seiri)
在工作現場,區分需要與不需 要的東西。 保留需要的東西 撤除不需要的東西
整頓(Seiton)
將需要的東西加以定位置放, 並且保持在需要時立即取出狀 態。 定位之後,要明確標示 用完之後,要物歸原位
清掃(Seiso)
將不需要東西加以排除、丟棄, 以保持工作場所無垃圾、無污 穢之狀態。 勤於擦拭機器設備 勤於維護工作場所
一般整理整頓的定義
整理整頓則是將上列工作環境設 法整理清潔,使一切物品都能排 列整齊,井然有序,讓在裏面工 作的員工都能感受到明朗愉快的 氣氛,從而改變氣質,提高效率。
日本整理整頓的定義:5S
平心而論,日本企業在推動整理整 頓活動時,比較具體而實在。他們 很乾脆地將整理整頓剖成五個名詞, 同時給它們下了非常明確的定義, 讓員工不但一聽就懂,而且能做; 這五個字詞都是以『S』為開頭的 日文羅馬拼音,故簡稱『5S』。
改 善 主 題
辦 公 … 事務程序圖 室 目前的 描 的 方法 述 現 … 作業程序圖 場 流程程序圖等 目前的 的 工作分解表(JM) 標準
5W2H 發 問
E(刪除) C(合併) R(重排) S(簡化)
提 高 品 質
新 的 工 作 方 法 :
降 低 成 本
增 加 效 率
推行5S前之基本認知
5S活動沒有速成班:
5S入厂培训教材
工廠的第一印象
當我們去拜訪一家工廠時,第一印 象是最深刻的。 如果它給我們的第一印象是整齊、 乾淨、亮麗、雅緻,那麼我們必定 會認為這家工廠的制度很完善,管 理上軌道,而其品質也不致太差。 無形中對其生產的產品增加了許多 信心。
工廠的第一印象
如果它給我們的第一印象是骯 髒、雜亂、昏暗、污穢,再加 上通道狹窄,成品及半成品四 處亂放,那麼我們必定會打從 心底產生厭惡,不想多做逗留, 同時對其所生產的成品也沒有 信心,連下訂單的勇氣也都沒 有了。
企 業 衰 亡
整理整頓是做好現場管理的第一步
日本人稱『整理整頓』是 現場管理的第一步,亦即
在工作現場,如果把整理
整頓做好,則要推展其他 管理活動,也就可以順水
推舟,易如反掌了。
一般整理整頓的定義
整理整頓是塑造良好工作環境的一種 手法。所謂『工作環境』包括:
工廠週邊、外圍;廠房建築的本身;辦 公室;空地、馬路;機器、設備及其設 置;工作場所;庫存場所;工廠照明; 通風;溫度;濕度..等所有廠內外有形 設施與無形條件的總稱。
游戏:看谁找得快?
27 29 j 4 11 28 30 r 13 1 15 t b 9 i e 26 16 17 8 33 21 h o 2 35 g
20 24
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10 32 m
d 25
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游戏:看谁找得快?
1 11 21 31 a 2 12 22 32 b 3 13 23 33 c m 4 14 24 34 d 5 15 25 35 e o 6 16 26 36 f p g q h r i s t j 7 17 27 8 18 28 9 19 29 10 20 30
任何想以3分鐘的熱度來 推動5S活動者,最後必須 將面臨失敗之途徑,因此, 要以「長期抗戰」的心理 準備來做好5S活動
員工5S之責任
物品要仔細的放,正確的放,安
全的放,較大較重的要堆下層 保管的工具要整理 紙屑、布屑、材料屑要集中於規 定場所 不斷清掃,保持清潔 隨時注意上級的解說並加以配合
6.增加設備的 使用壽命
4.提高現場的 生產效率
5 S 關連圖
第 1個 S 整 理
--區分“要用”與“不要用”的東西
第2個S --將要用的東西 定出位置置放 整 頓
第3個S --將不要用的 地 東西清掃乾淨 、 清 掃

第 4個 S 清 潔 第 5個 S 修 身
--時時保持美觀、乾淨
--使員工養成好習慣遵守規則
整理整頓不好,會如何…?
1.物品用時 找不到 2.儲存過多, 積壓資金 3.廢料油污, 影響安全 4.加工配置 不當, 造成浪費 5.工模工具 過度採購 6.缺乏標示, 生產誤用 7.惡臭空氣, 排水污染 環境 8.權責不分, 工作推諉 9.規章零散, 無所適從 10.管理人員 不求進取
作 業 現 場 不 良 現 象
人員
5S與TPM
全面預防保養活動,可以擴大整
理整頓之成效
TPM是全員參加之設備保養活
5S也是
全體動員的環境維護活動
5S與TPM
TPM的目標是設備零故障,5S之
清掃、清潔也是具有同樣目的 5S可以說是TPM之基準
當5S推行至一定水準時,可後接
TPM活動
工作改善與整理整頓之相輔相成:
12 34 瓶耗緊浪 頸時急費 多情 況

5S的效益(特性要因圖)
廠房
新設備 有位置 廠房較亮麗 有多餘 空間 走道暢通
設備
降低故 障率 5S 的 效 感到 較有 益 制度 較認同 公司 外賓參觀 有面子
擴大效用
地板 乾淨
提高 稼動率
異常立判 減少品質 不良
減少公傷 、公害
節省尋找時間 工作氣氛好 降低報廢 心情較 愉快 物品
其它
降低倉庫呆料
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