2017年春季冀教版四年级数学下学期4.3、梯形同步练习2
冀教版数学四年级下册4.5 梯形练习卷
冀教版数学四年级下册4.5 梯形练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 如图中有个三角形，有个平行四边形，有个梯形．
2 . 下面的线段________是高。
3 . 用100厘米长的铁丝围成四边形，这个四边形的面积最大是平方厘米．
4 . 平行四边形具有（_____）性,梯形只有一组（_____）平行。
5 . 只有一组对边平行的（________）叫做梯形，梯形可以分为（________）、（________）和（________）。
二、判断题
6 . 周长相等的两个梯形，面积一定相等．．（判断对错）
7 . 梯形的底和高一定是垂直的。
（______）
8 . 平行四边形和梯形都只有一条高。
（____）
9 . （1分）梯形是只有一组对边平行的四边形。
（判断对错）
10 . 两个直角梯形一定可以拼成一个平行四边形．．（判断对错）
三、解答题
11 . 用下面给出的长度，画一个5cm2的梯形。
四、作图题
12 . 画出下面图形底边上的高
13 . 画两个上底3厘米，下底5厘米，高2厘米的形状不同的梯形。
（每格边长1厘米）
参考答案一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
三、解答题
1、
四、作图题
1、2、。
小学数学冀教版四年级下册梯形(四年级)同步测试.doc
小学数学冀教版四年级下册梯形（四年级）同步测试姓名:_____________年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】将方格图中的梯形划分成3个三角形，使它们面积的比是1：2：3．【答案】S△1：S△3：S△2=1：2：3【解析】做两条辅助线，即将梯形分为了三个三角形1、2、3；依据高相等，底的比即为面积比的特点，则这三个三角形即为要求画的三角形。
【题文】用下面给出的长度，画一个5cm2的梯形。
【答案】【解析】先依据三角形和梯形的面积确定出三角形的底为3厘米，高是2厘米；梯形的下底是3厘米，上底是2厘米，高是2厘米，于是可画出符合要求的图形。
评卷人得分【题文】以如图的这条线段为梯形的上底，作一个下底为4厘米、高为2.5厘米的梯形，并在图中标出下底和高的长度。
【答案】则梯形ABFE就是要求的下底为4厘米、高为2.5厘米的梯形。
【解析】经过已知的线段AB的顶点A，先画出它的一条垂线段AD，使AD=2.5厘米，再经过点D作线段AB 的平行线，根据梯形的定义和下底的长度，在平行线上截取一段EF=4厘米，由此即可画出这个梯形。
【题文】画一个直角梯形，其中上底长3厘米，下底长6厘米，高4厘米。
【答案】【解析】先画线段AB（3厘米）作为梯形的上底，由A点向下引垂线段AD（4厘米），画出梯形的高，接着画AB的平行线段DC（6厘米）作为梯形的下底，连接BC即可。
【题文】画出下面图形的高。
（2）利用如图的这个角画一个直角梯形。
【答案】【解析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高；梯形两底间的距离就是梯形的高，通常过梯形上底的一个顶点用三角板的直角边向下底作垂线，这条垂线就是梯形的一条高；（2）用三角板过点A作AB的垂线，与过点C画AB的平行线相交于D，梯形ABCD就是所画的直角梯形。
冀教版数学四年级下册 梯形
2.观察下列梯形的高的画法，对的画“√”， 不对的画“×”。
×
√
√
√
√
√
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1．只有一组对边平行的四边形叫做梯形， 等腰梯形和直角梯形都是特殊的梯形。 2．梯形有无数条高，这些高都相等。
返回
返回
想一想，说一说，平行四边形和梯形有 例 2 什么区别呢？
平行四边形 的两组对边平行且相等， 梯形 上底和下底只平行不相等，两条 腰不平行且不一定相等。
返回
折一折，量一量：下面这个梯形的两条腰有什 么特点？
顶角 顶角
等腰梯形
底角
底角
两腰相等的梯形叫做等腰梯形,是轴对称图形。
返回
折一折，量一量：下面这个梯形的两条腰有什 么特点？
直角梯形
有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。 等腰梯形和直角梯形是特殊的梯形。
返回
课堂练习
母题
1. 下面哪些图形不是梯形？为什么？
×
√
×
√
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
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2. 画出下面每个梯形的高。
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3.在右面的等腰梯形中画一条线段，把这个梯形分割 成一个平行四边形和一个三角形。有几种方法？
答：有两种方法。
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4. 按要求在方格纸上画图。（每个小方格的边长表示1厘米） （1）底是6厘米、高是4厘米的平行四边形。 （2）上底为2厘米、下底为4厘米、高为3厘米的梯形。
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变式题
1.写出下面梯形的各部分名称。
上底
腰
腰
下底
梯形中，平行的一组对边叫做梯形的( 底 )(通 常把较短的底叫做上底，较长的底叫做下底)。 不平行的一组对边叫做梯形的( 腰 )。
冀教版小学数学四年级下册《4
4 多边形的认识
梯形
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入 同学们，你们想一想这个形状是什么图形吗？
返回
探究新知 同学们，你们找到梯形了吗？
例1
返回
由图可知，只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
返回
上底
腰 高
腰
下底
分别平行的两条边叫做梯形的上底和下底，另外 两条边叫做梯形的腰。 从梯形上底的任意一点向下底引一条垂线，这一 点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
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想一想，说一说，平行四边形和梯形有 例 2 什么区别呢？
平行四边形 的两组对边平行且相等， 梯形 上底和下底只平行不相等，两条 腰不平行且不一定相等。
返回
折一折，量一量：下面这个梯形的两条腰有什 么特点？
顶角 顶角
等腰梯形
底角
底角
两腰相等的梯形叫做等腰梯形,是轴对称图形。
返回
折一折，量一量：下面这个梯形的两条腰有什 么特点？
×
√
√
√
√
√
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1．只有一组对边平行的四边形叫做梯形， 等腰梯形和直角梯形都是特殊的梯形。 2．梯形有无数条高，这些高都相等。
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课后作业 课本：第42页 第1、2、3、4题
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【班主任工作职责】
在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。 一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。 二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。 三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。 四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。 五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。
冀教版四年级数学下册期末《认识平行四边形、梯形和组合图形》专项精选试卷 附答案
冀教版四年级数学下册6.认识平行四边形、梯形和组合图形一、填空。
(每空2分，共26分)1.一个四边形，如果有两组对边分别平行，那么这个四边形是( )，只有一组对边平行的四边形是( )。
2.如图，平行四边形ABCD中，CD边上的高为( ) 厘米，BC边上的高为( )厘米。
3.四边形ABCD为平行四边形。
(1)∠C＝( )，∠D＝( )。
(2)平行四边形ABCD的周长为( )厘米。
4.观察下面的图形，四边形①一定是( )，四边形②可能是( )，也可能是( )。
5.两个完全相同的直角梯形可以拼成的四边形是( )、( )、( )。
二、选择。
(每小题4分，共16分)1.一个梯形中最多有( )个直角。
A.0B.1C.2D.32.平行四边形有( )条高。
A.1B. 2C.4D.无数3.工人叔叔把一块长方形木头锯掉了一块，下面图形中( )是锯掉的那块。
4.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的( )总相等。
A.高B.周长C.面积D.以上均不对三、按要求做题。
(共18分)1.画出下面图形指定底边上的高。
(9分)2.在下面图形中分别画出一条线段，按要求分一分。
(9分)四、解决问题。
(共40分)1.一个平行四边形的一条边长15厘米，它的邻边比它短3厘米，这个平行四边形的周长是多少厘米？(8分)2.动物园有一块平行四边形的区域(如图)，相邻两条边的长分别是 50米、30米。
工作人员将这块区域的周围用围栏围上，然后用围栏将这块区域分成一块三角形的区域和一块等腰梯形的区域，分别用来饲养不同的鸟类。
工作人员共用了多少米的围栏？(8分)3.一个梯形的上底是15厘米，如果将这个梯形的上底向一端延长6厘米，那么这个梯形就变成了一个正方形，这个梯形的下底和高分别是多少厘米？ (提示：可以先画示意图再解答哦！)(8分)4.装修师傅准备在一楼的楼梯台阶上涂油漆(如图)，涂油漆的面积是多少平方米？(8分)5.如图所示，这是步行街最西边一个门市的地基平面图，请你画一画，分一分，并求出地基的周长和面积各是多少。
冀教版数学四下册梯形及答案WORD版教案
梯形一、填空。
1.由四条线段围成的图形都可以叫（）。
2.两组对边分别平行的图形叫（）。
只有一组对边平行的图形叫（）。
3.两腰相等的梯形叫（），有一个角是直角的梯形叫（）。
4.平行四边形的特性是具有（）。
5.等腰梯形的四个内角中，一定有两个（）角和两个（）角。
二、判断。
1.平行四边形的底和高互相垂直。
（）2.正方形是特殊的平行四边形。
（）3.梯形的高只有两条。
（）4.两个底相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。
（）5.正方形是对称图形，长方形不是对称图形。
（）三、选择正确的答案填在括号中。
1.在梯形中，互相平行的一组对边叫做梯形的（）。
A. 腰B. 上底和下底C. 高2.下面图形中，四个角的度数同样大的是（）。
3.两条直线可以相交成4个（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角4.下面的图正确的是（）。
四、操作题。
1.请画出平行四边形和梯形的高。
2.图（2）中上底长（）厘米，下底长（），高长（）。
图（3）中上底长（）厘米，下底长（），高长（）。
五、按照例子完成下面的表格。
边的特征角的特征对边平行只有一组对边平行对边相等四条边都相等直角个数锐角个数钝角个数内角和度数长方形√√ 4 360 正方形平行四边形梯形等腰梯形直角梯形六、发展练习。
1.你能在一个梯形中剪一刀，剪出两个梯形吗？你能在一个梯形中剪一刀，剪出一个梯形和一个平行四边形吗？2.小明不小心剪去了平行四边形中的一个梯形，（见下图）你能帮他画出原来的平行四边形吗？答案一、填空。
1.由四条线段围成的图形都可以叫（四边形）。
2.两组对边分别平行的图形叫（平行四边形）。
只有一组对边平行的图形叫（梯形）。
3.两腰相等的梯形叫（等腰梯形），有一个角是直角的梯形叫（直角梯形）。
4.平行四边形的特性是具有（不稳定性）。
5.等腰梯形的四个内角中，一定有两个（锐）角和两个（钝）角。
二、判断。
1.平行四边形的底和高互相垂直。
（√）2.正方形是特殊的平行四边形。
（√）3.梯形的高只有两条。
冀教版数学四年级下册4.5梯形练习卷 (2)
冀教版数学四年级下册 4.5 梯形练习卷
姓名 :________班级:________成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！
一、填空题
1 .数一数．
有 ________个平行四边形．有 ________个梯形．
2 .写出图形的名称。
3 .将如图梯形各部分的名称填在相应的括号中．
4 .两腰相等的梯形是（_____），它有（ _____）条高。
5 .直角梯形有（____）个直角。
二、判断题
6 . 直角梯形只有一个直角，但它有无数条高．（ ______）
7 . 平行四边形和梯形是两种不一样的四边形。
（）
8 . 有一组对边平行的四边形是梯形．（判断对错）
9 . 直角梯形没有高。
（ ______）
三、解答题
10 .看图回答下列问题。
梯形的上底、下底的长分别是多少？两个腰的长分别是多少？高是多少？
四、作图题
11 .在方格纸上画两个上底是3厘米，下底是5厘米，高是2厘米的梯形。
12 .在梯形中画一条线段，并按要求分红两个图形。
（ 1）一个平行四边形和一个梯形。
（ 2）一个平行四边形和一个三角形。
（ 3）两个梯形。
（ 4）两个三角形。
参照答案一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
三、解答题
1、
四、作图题
1、2、。
四年级下册数学习题课件梯形冀教版
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
5.按要求在方格纸上画图。(每个方格的边 长为1厘米)
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
(1)上底是4厘米,下底是5厘米,高是4厘米 的直角梯形。 (2)上底是4厘米,下底是8厘米,高是5厘米 的等腰梯形。
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18 四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
4.我会选。
(1)梯形是由( C )条线段围成的封闭图形。
A.5
B.3
C.4
(2)梯形中,互相平行的一组对边叫做梯形的
( B )。
A.腰
B.上底和下底 C.高
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
(3)梯形与平行四边形的区别是( C )。 A.都是四边形 B.都有四个角 C.平行四边形有两组对边平行,梯形只有一组 对边平行
【提示】 答案不唯一。
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
6.画出下面梯形的一条高。
【提示】 答案不唯一。
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
四年级下册数学习题课件3梯形冀下底之 和是腰长的4倍,求这个梯形的周长。 8×4+8×2=48(厘米) 答:这个梯形的周长是48厘米。
BDEF
F
D
四年级下册数学习题课件3梯形冀教版 18
3.我是小法官。(对的打“√”,错的打“✕”)
(1)平行四边形是轴对称图形。
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梯形
一、填空。
1.由四条线段围成的图形都可以叫（）。
2.两组对边分别平行的图形叫（）。
只有一组对边平行的图形叫（）。
3.两腰相等的梯形叫（），有一个角是直角的梯形叫（）。
4.平行四边形的特性是具有（）。
5.等腰梯形的四个内角中，一定有两个（）角和两个（）角。
二、判断。
1.平行四边形的底和高互相垂直。
（）
2.正方形是特殊的平行四边形。
（）
3.梯形的高只有两条。
（）
4.两个底相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。
（）
5.正方形是对称图形，长方形不是对称图形。
（）
三、选择正确的答案填在括号中。
1.在梯形中，互相平行的一组对边叫做梯形的（）。
A. 腰
B. 上底和下底
C. 高
2.下面图形中，四个角的度数同样大的是（）。
3.两条直线可以相交成4个（）。
A. 直角
B. 锐角
C. 钝角
4.下面的图正确的是（）。
四、操作题。
1.请画出平行四边形和梯形的高。
2.图（2）中上底长（）厘米，下底长（），高长（）。
图（3）中上底长（）厘米，下底长（），高长（）。
五、按照例子完成下面的表格。
六、发展练习。
1.你能在一个梯形中剪一刀，剪出两个梯形吗？
你能在一个梯形中剪一刀，剪出一个梯形和一个平行四边形吗？
2.小明不小心剪去了平行四边形中的一个梯形，（见下图）你能帮他画出原来的平行四边形吗？
答案
一、填空。
1.由四条线段围成的图形都可以叫（四边形）。
2.两组对边分别平行的图形叫（平行四边形）。
只有一组对边平行的图形叫（梯形）。
3.两腰相等的梯形叫（等腰梯形），有一个角是直角的梯形叫（直角梯形）。
4.平行四边形的特性是具有（不稳定性）。
5.等腰梯形的四个内角中，一定有两个（锐）角和两个（钝）角。
二、判断。
1.平行四边形的底和高互相垂直。
（√）
2.正方形是特殊的平行四边形。
（√）
3.梯形的高只有两条。
（×）
4.两个底相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。
（√）
5.正方形是对称图形，长方形不是对称图形。
（×）
三、选择正确的答案填在括号中。
1.在梯形中，互相平行的一组对边叫做梯形的（B）。
A. 腰
B. 上底和下底部
C. 高
2.下面图形中，四个角的度数同样大的是（A）。
3.两条直线可以相交成4个（A）。
A. 直角
B. 锐角
C. 钝角
4.下面的图正确的是（B）。
四、操作题。
（略）
五、按照例子完成下面的表格。
六、发展练习。
1.你能在一个梯形中剪一刀，剪出两个梯形吗？
你能在一个梯形中剪一刀，剪出一个梯形和一个平行四边形吗？
答案：
2.小明不小心剪去了平行四边形中的一个梯形，（见下图）你能帮他画出原来的平行四边形吗？
答案：。