江苏省高考语文专项复习 文言文整体阅读 黄州新建小竹楼记
王禹偁《黄州新建小竹楼记》原文,注释,译文,赏析
王禹偁《黄州新建小竹楼记》原文,注释,译文,赏析王禹偁:黄州新建小竹楼记王禹偁黄冈之地多竹，大者如椽。
竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。
比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。
远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。
夏宜急雨，有瀑布声;冬宜密雪，有碎玉声;宜鼓琴，琴调虚畅;宜咏诗，诗韵清绝;宜围棋，子声丁丁然;宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。
江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
彼齐云、落星，高则高矣;井干、丽谯，华则华矣!止于贮 *** ，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。
吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔。
”噫!吾以至道乙未岁，自翰林出滁上;丙申移广陵;丁酉又入西掖。
戊戌岁除日，有齐安之命;己亥闰三月到郡。
四年之间，奔走不暇，未知明年又在何处?岂惧竹楼之易朽乎!幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。
成平二年八月十五日记。
这篇文章写于宋真宗咸平二年(999)八月十五日。
其时，王禹偁贬官黄州(今湖北黄冈县)。
这是他第三次遭到贬谪。
据王辟之《渑水燕谈录》所说：“王元之谪黄州，实由宰相不悦。
”他到黄州任所后，就在“子城西北隅”，修建了一座竹楼。
本文乃为其竹楼所作的记文。
文中通过修建竹楼的记叙和描写，抒发了仕途失意、寄情闲适的思想情绪。
全文可分为四段。
文章的第一段，从“竹”写起，不仅落笔就点题，而且交代了以竹代瓦的原因。
因黄冈之地多竹，而且“大者如椽”，把它破开，刮去其节，便可代陶瓦用，既便宜又省工。
所以，黄州一带家家都是竹瓦屋。
这一段写明黄冈多竹和用竹造屋的好处，为下文作者自建小竹楼的叙写作了铺垫。
接下来第二段，由“比屋皆然”的黄州竹屋，自然转到本文所要写的小竹楼上来，在此段里，作者先向我们介绍了竹楼的建造地点，是在城外的西北角上，一个人迹罕至的地带，他为什么要把竹楼建在这里呢?因为这里与他早时自建的“月波楼”相通，显得幽静而不鄙俗。
高二语文黄州新建小竹楼记
探究
体悟
• 从课文第三段中，我们从作者的闲居生活中 看到一个什么样的作者形象？ 闲居所著之装——身披鹤氅，头戴华阳巾， 俨然隐居之士。闲居之乐——读书，赏景， 饮酒，品茶，送夕阳，迎素月，这样的生活 在作者看来是一种美好的境界。在这里，我 们看到的是一个超然尘世之外，与自然为伍， 与日月相伴的作者形象，表现出作者身处逆 境而豁达自适的乐观情怀和对名利纷扰、富 贵宦达的厌弃。身落尘网里，新在从容中。
托物言志
竹子——竹楼
(高雅 坚韧 有节)
栖身之所
身处困境
心灵宅宇
方正高洁
淡泊宁静
托物言志的诗歌
梅花 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 • 梅花－－不畏严寒 冰清玉洁 • 作者－－坚强高洁的人格
托物言志的诗歌
• • • • • 画菊 南宋 郑思肖 花开不并百花从, 独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死， 何曾吹落北风中。
探究讨论
• 同样是在黄州，同样是遭贬谪的命运，同 样是豁达自适的胸怀，苏轼寄情于雄伟壮 丽的赤壁，而王禹偁则对黄州遍地生长的 竹子情有独衷，这是为什么呢？
• 竹子是人格力量、人格理想的象征。
竹
颂
• 苏轼说：“可使食无肉，不可使居无竹。无肉令 人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。” • 清代名人郑板桥说：“盖竹之体瘦劲孤高，枝枝 傲雪，节节干霄，有似乎士君子豪气凌云，不为 俗屈。” 其《题画竹》中赞竹“未成出土先有节 纵凌云处也虚心．”其著名的《竹石》诗曰： 咬定青山不放松，立根原在破岩中； 千磨万击还坚劲，任尔东南西比风。
“岂惧竹楼之易朽乎？”是埋怨之语，四年之间，奔走不暇， 可谓命运多舛，透出作者淡淡的无奈与哀怨；也是旷达之语， 虽命运多舛然居竹楼一日，就当持守淡泊清雅一日，不必忧虑 竹楼之朽。“庶斯楼之不朽也”则是对后人的深沉嘱托，也是 旷达语。天下际遇坎坷却不肯流于世俗，不肯丧失品格的贤士 很多，竹楼为我所建，也是为天下同命运的贤士所建。若后人 知我修建竹楼的良苦用心，修葺使它不朽，则意味着不以物喜， 不以己悲的贤士品格不朽。这样，无论“我”今后命运如何， 都可告慰于心了。作者力图以自己在艰难中对淡泊清高的执着 去感动天下贤士，使得这种品格得到升华。——竹楼不朽，贤 士的精神不朽！
江苏省2017_2018学年高中语文第四单元第13课黄州新建小竹楼记176-语文
第13课黄州新建小竹楼记本课话题——淡泊名利一、从课本中积累“公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，销遣世虑。
江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
“彼齐云、落星，高则高矣，井幹、丽谯，华则华矣，止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。
”主人公处身于烦恼之流，却能在污浊与痛苦中获得生命的灵魂升华。
他身处穷厄而不苟于世，洁身自守，以一颗纯洁无染的素心，消解烦恼，摆脱了羁绊，滚滚红尘中永葆淡泊名利之情操。
二、从历史中积累掬一捧月色，凝成暗夜的菊香；引两袖清风，拂醒南山的曙光；穿过东篱的栏栅，他认清斗米中的混浊；背负荷月的草锄，他遗忘沾露后的衣裳；踏着落英缤纷，他寻觅桃源梦境；追着尧舜足迹，他隐匿南山菊影。
没了罗绮华服，他披起霞光织就的布衣更显高贵；没了香车宝马，他踩着泪光延伸的路途更觉舒畅。
他曾在满朝文武钩心斗角的风口浪尖，舞着一曲对名利地位的淡泊，以坚守的步伐，踏出清高的旋律，遗万世以芬芳。
他曾在世俗纷乱歌舞升平的纸醉金迷里，舞着一曲对荣华享乐的淡泊，以轻蔑的步伐，踏出桀骜的旋律，遗万世以芬芳。
陶渊明，用人生舞一曲淡泊，在进退间遗万世芬芳。
三、从名言中积累1．不义而富且贵，于我如浮云。
——《论语》2．少欲则心静，心静则事简。
——薛宣3．君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮4．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——陶渊明5．不以誉喜，不以毁怒。
——海瑞一、作者简介北宋诗文革新运动的先驱——王禹偁王禹偁(954－1001)，字元之，济州巨野(今山东省巨野县)人。
北宋诗人、散文家。
太平兴国八年进士，历任右拾遗、左司谏、知制诰、翰林学士。
敢于直言讽谏，因此屡受贬谪。
真宗即位，召还，复知制诰。
后贬知黄州，又迁蕲州，不久病死。
王禹偁为北宋诗文革新运动的先驱，文学韩愈、柳宗元，诗崇杜甫、白居易，多反映社会现实，风格清新平易。
高一语文《黄州新建小竹楼记》学习要点
《黄州新建小竹楼记》学习要点一、学习目的和要求：1、了解作者简况，以助理解课文。
2、理解文章《黄州新建小竹楼记》的思想内容。
3、了解、分析文章的艺术特点。
4、解答《理解·鉴赏》各题。
二、学习的步骤和内容:<一>了解作者简况：王禹偁(954—1001)山东省巨野县人，北宋文学家。
宋太宗太平兴国八年(983)中进士，历任长洲知县、右拾遗、翰林学士、知制诰等，他的《御戎十策》得到太宗和宰相赵普的支持，被任命为左司谏。
995年升为翰林学士，知审官院兼通进司。
在诗文上，王禹偁是北宋诗文革新运动的奠基者，提倡“韩柳文章李杜诗”，从理论和创作上表现了现实主义精神。
著有《小畜集》30卷、《承明集》10卷等。
王禹偁仕途坎坷，因直言敢谏，屡遭贬黜，晚年体弱多病，忧国忧民，悲愤成疾，年48岁时卒于任所，死后葬于巨野县龙泉寺东酒庄。
王禹偁一生，仕途坎坷，所作《三黜赋》所谓：“一生几日，八年三黜”；“始贬商於，再谪滁上，今去齐安”。
淳化二年(991)，时王禹偁任知制诰兼判大理院，时有妖尼诬陷徐铉，禹偁为徐铉辩诬，遂得罪权贵，始贬为商州团练副使。
至道元年(995)，时禹偁任翰林院学士。
孝章皇后卒，禹偁主张丧礼当遵旧典。
因犯讪谤，贬知滁州。
咸平元年(998)，时禹偁任知制诰，因预修《太祖实录》，“直书其事”，三贬黄州。
一生颠沛，死于蕲州(今湖北省蕲春县北)，赍恨以终。
<二>分析、理解文章的思想内容：《黄州新建小竹楼记》是北宋初期著名诗人、散文家王禹偁的散文代表作之一(“记”是杂记文体)。
写于宋真宗咸平二年(999)。
宋真宗咸平元年除日，作者因修《太祖实录》直书史事得罪朝廷，由知制诰被贬知黄州。
此前作者曾因在判大理寺时替徐铉辩诬而由知制诰之职，被贬为甬州团练副使。
后又任翰林学士，因谤诎朝廷，二次被贬知滁州、扬州，真宗即位后恢复知制诰之职，这次又被贬黄州。
作者虽屡遭打击，却矢志不移，不改操守。
被贬黄州后，在城角建造竹楼两间，并写此记，描述竹楼内外的景致，表达作者被贬后豁达自适的心情，同时也透露了他的不满情绪。
【文言文阅读答案】“黄州新建小竹楼记”阅读答案及考点分析
【文言文阅读答案】“黄州新建小竹楼记”阅读答案及考点分析黄州新建小竹楼记王禹?黄冈之地多竹，大者例如椽。
竹工溃之，刳回去其节在，用代陶瓦，比屋皆然，以其价廉而工省也。
于城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽。
因作小楼二间，与月波楼通，远吞山光，平挹江濑。
幽阒辽?，不可具状。
夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声，宜鼓琴，琴调虚畅，宜咏诗，诗韵清绝，宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
公退之暇，披新鹤氅，穿华阳巾，手持《周易》一卷，烧香默坐，明遣世虑。
江山之外，第见到风帆沙鸟、烟云竹树而已。
等待其酒力睡着，茶烟吴萸，送来夕阳，迎素月，亦居乡之胜概也。
彼齐云、落星，高则高矣；井斡、丽谯，华则华矣。
止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。
吾言竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔。
”噫!吾以至道乙未岁，自翰林出来滁上，丙申，安远广陵；丁酉，又进西掖；戊戌岁除日，存有齐安之命；己亥闰三月至郡。
四之间，奔波不暇，未明清又在何处，岂怨竹楼之易朽乎!幸后之人与我同志，嗣而茸之，庶斯楼之永恒也。
咸平二八月十五日记。
备注：①王禹?(954—1001)：北宋文学家。
②刳：削，③幽阒(qù)辽?(xiòng)：清幽喧闹，广袤伊泽拉。
阒，静。
?，离。
④齐安：古郡名，在今湖北黄冈市。
【小题1】下列句子中划线字的解释，不正确的一项是a．离撕山光，元显恭挹江濑挹：吸取。
b．幽阒辽复，不可具状具：具体。
c．第见到风帆沙鸟、烟云竹树而已第；但，只。
d．幸后之人与我同志幸：希望。
【小题2】以下各组句子中，全都属叙写作者居乡竹楼的快感的一组就是（）①因作小楼二间，与月波楼通②远吞山光，平挹江濑③夏宜急雨，有瀑布声④宜鼓琴，琴调虚畅⑤公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾⑥焚香默坐，清遣世虑a．①②③b．④⑤⑥c．③④⑤d．②③④【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）a．文中描写了竹楼清幽的环境，整体表现了作者洒脱淡泊的生活情趣和贬谪后正直风雅的心情，同时也透漏出来反感的情绪。
高考语文复习专项练习文言文整体阅读：黄州新建小竹楼记 Word版含答案.doc
文言文整体阅读：黄州新建小竹楼记课后练习1．下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（）A．故曰俭其道也广故数言欲亡B．东西至日所出入成反复自念，得无教我猎虫所耶C．夫戎僻而辽远，未闻中国之声也微夫人之力不及此D．因为由余请期谁为大王为此计者2．下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．我以汝为逝矣臣以养无主，辞不赴命B．宛似主人之让客者此亡秦之续耳C．蛇人又饲之，乃食乃令张良留谢D．小青在中亦震震而动秦王还柱而走3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．斜也以赃免 / 汝殁以六月二日B．由是复用为会宁牧 / 奚以之九万里而南为C．斜也于都堂脊杖令史冯仲尹 / 念乡人有客于泾阳者D．而以撒合出为符宝祗候 / 合流屈曲而南4．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是（）A．①伯乐一过冀北之野，而马群遂空②臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。
B．①以鈇钺镇河阳之三月②且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
C．①小子后生，于何考德而问业焉②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也D．①士大夫之去位而巷处者②村中有少年好事者5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A．历数唐开元、天宝时事以对，帝然之臣以供养无主，辞不赴命B．今天下诚无事，而宴乐无度念诸与诸兄，皆康强而早世C．奎独疑之，白州缓其狱吾其无意于人世矣D．凡民所失，悉奏除之此非孟德之困于周郎者乎6．下列句子中加点字的意义和用法都相同的一项是( )A．①其人困于孙氏 B．①隗虽小才,而逢大遇②臣诚恐见欺于王而负赵②虽大风浪不能使之鸣也C．①天下谈士,依以扬声 D．①因表不悉②不赂者以赂者丧②因宾客至蔺相如门谢罪7．下列句子中加点字的意义和用法都相同的一项是( )Ａ.上已知其人矣／吾其还也 B.御史杖人至死者／今者项庄拔剑舞Ｃ.儒惭而去／吾尝终日而思矣Ｄ.若比户稽核，则有司事／父母之爱子，则为之计深远8．下列各组词语中，加点词的意义，用法都相同的一组是（）A．太宗之为此，所以求此名也 / 原庄公之所以得天下B．宁以义死，不苟幸生 /是以君子之难能C．太宗施德于天下 /或脱身而逃，不能容于远近D．其囚及期而卒自归 /尔其勿忘乃父之志9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．而大夫君以宝为可私见张良，具告以事B．前日君男欲学文，而移宝自近耳得之而为声C．言为车骑将军所排身死人手，为天下笑者D．发其奸，劾奏立，尚怀奸罔上且立石于其墓之门，以旌其所为参考答案：1．答案： D解析： A、因此；故意。
高二语文黄州新建小竹楼记
• 菊花－－傲然不屈 • 作者－－誓死不向元朝统治 者屈服投降的坚贞节操．
艺术特色
• 托物言志的手法. • 清丽自然的语言.(与竹之素淡高雅相契 合)
• 骈散结合的句式.(整齐和谐之中见参差, 使语言更加自由流畅.)
作
业
• 选取一个物象,挖掘其象征意义,以托 物言志的手法写一篇随笔.
； / 笔趣阁
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这席可吃。我们那儿没加你名字啊！哪房带你呢？”乐韵被噎住了。“真羡慕你。”筱筱拍着她的肩，吃吃的嘲笑，“你们房里，一定是第一 清闲省事的了！”苏四 明秀在花荫那边略微驻足，似有回眸。筱筱顿时不敢笑了，忙过去服侍四 ，乐韵没情没绪的收拾起将近空了的花篮子， 也要回去。苏四 着筱筱搀着，却往她这边来，温和而担忧垂询一句：“笙妹妹身体，还是那样么？”乐韵赶紧的屈膝行礼，礼毕后方答道： “托您的福，今儿已然大有起色了！”苏四 道：“那就好。”顿了顿，“这篮子是你攒的？攒得不错。花也好，比平常芙蓉都端整些。”乐韵 何等的面上增辉！苏四 何许人也？长房嫡出！大少爷苏明远，才华闻天下、风流冠锦城，是她亲哥哥。二 苏明诗，贤淑秀美，及笄入宫，如 今已封为贵人，是她的亲姐姐。一人得道，鸡犬升天，像苏家这种大家族，但凡出一个半个人材，众亲眷同叨余沥，倒也罢了，独这同父同母 的亲，那可是亲中的亲！外人问起，哟，苏大才子、苏贵人的嫡嫡亲的妹子，四 苏明秀，够多么有面子！岂是远道来投病歪歪的“笙妹妹”韩 玉笙能比。着她夸一句，乐韵轻飘飘要飞上天了。对啦对啦她攒花篮儿的手是多巧，四 都夸赞！还有这花儿多美……当然芙蓉花开得好不是她 乐韵的功劳。但这也是四 当着她的面夸赞的！四 就快订下亲事了，想必不是嫁入侯门、就是同二 一样进宫去，到时乐韵夸耀一句：某某夫人、 某某娘娘，当面夸赞过我！够多体面！甚至，倘若四 看上了她，点名叫她挪个屋子，到四 身边服侍……苏四 去得远了，乐韵才从云端飘下来， 挽了那篮子回表 屋里去。太阳已过中天，宝音睡了一上午，又饮了一剂药，精神更好了些，不必洛月搀扶，都能自己靠着枕头歪在床头了，见 乐韵回来，忍不住心跳，问她：“会上有什么新鲜事？”乐韵就从时新栽出来的玲珑四色菊花说起，说到仿天上云彩般飘逸形态的新样糕点， 那本是宝音亲自监制的，听得一阵心痛，打断乐韵道：“你见到大家……都还好？”“好！”乐韵以为宝音查问她当差当得怎么样，“我全替 姑娘问上好了！”看她的神情，青天白日，一切正常，宝音头皮一阵阵发麻：“老太太身边嘉颜、宝音，想必也给老太太准备礼物了？”第十 章 故纵倾颜成一怒（2）“宝音姐姐听说落了水，呛到了肺，正养着呢，我没见着。”乐韵担心道，“姑娘您看起来不大好呢，躺会儿罢！” 躺着、睡着，不用噜嗦，那末乐韵也可以吃个午饭、打个午后的小盹儿去了……“姑娘！”洛月端了 的中饭来，见着宝音面色，心里一沉，急 扶宝音睡下，狐疑的看着乐韵，恐怕她说了什么，气着了 。乐韵翻个白眼，退下，用饭去。婢女也要吃饭。婢女的饭也是很重要的！可
语文版高中语文必修三 13《黄州新建小竹楼记》参考译文
《黄州新建小竹楼记》参考译文原文：黄冈之地多竹，大者如椽。
竹工破之，刳去其节，用代陶瓦，比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。
远吞山光，平挹江濑，幽阒辽，不可具状。
夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。
宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。
江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
彼齐云、落星，高则高矣！井干、丽谯，华则华矣！止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。
吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重覆之，得二十稔。
”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖。
戊戌岁除日，有齐安之命。
己亥闰三月，到郡。
四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处！岂惧竹楼之易朽乎？幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也。
咸平二年八月十五日记。
译文：黄冈这地方出产很多竹子，大的有房椽那么粗。
竹工破开竹子，剃去竹节，来代替用泥土烧制的瓦，家家户户都是这样，因为这样做价钱便宜而且又可节省工时。
黄冈城的城西北角。
城上的垛墙坍塌了，草木丛生，荒芜着无人整理，我就在这地方建了两间小楼，与月波楼相连接。
（站在竹楼上）远处山色尽收眼中，江上水波如入怀抱，这地方安静，又给人以辽阔的印象。
这地方遇到夏天下急雨，听起来像有瀑布声；遇到冬天下大雪，听起来像玉石碎裂声。
这地方适宜弹琴，琴声高扬而流畅；这地方适宜吟诵诗歌，吟诗声高亢美妙；这地方适宜下围棋，棋子敲击棋盘声叮铃着响；这地方适于作投壶之戏，投出去的矢击打在壶中的声音铮铮作响：（形成这种令人欢悦的声音）都是这竹楼的帮助。
公事完毕回来的时间，我披着用鸟羽绒织成的大氅，头戴华阳巾，手里拿着一卷《周易》，点着香，面对香炉不出声地端坐，消除心中那些世俗之念。
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文言文整体阅读：黄州新建小竹楼记课后练习
1．下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（）
A．故曰俭其道也广故数言欲亡
B．东西至日所出入成反复自念，得无教我猎虫所耶
C．夫戎僻而辽远，未闻中国之声也微夫人之力不及此
D．因为由余请期谁为大王为此计者
2．下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．我以汝为逝矣臣以养无主，辞不赴命
B．宛似主人之让客者此亡秦之续耳
C．蛇人又饲之，乃食乃令张良留谢
D．小青在中亦震震而动秦王还柱而走
3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A．斜也以赃免 / 汝殁以六月二日
B．由是复用为会宁牧 / 奚以之九万里而南为
C．斜也于都堂脊杖令史冯仲尹 / 念乡人有客于泾阳者
D．而以撒合出为符宝祗候 / 合流屈曲而南
4．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是（）
A．①伯乐一过冀北之野，而马群遂空②臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。
B．①以鈇钺镇河阳之三月②且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
C．①小子后生，于何考德而问业焉②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也
D．①士大夫之去位而巷处者②村中有少年好事者
5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．历数唐开元、天宝时事以对，帝然之臣以供养无主，辞不赴命
B．今天下诚无事，而宴乐无度念诸与诸兄，皆康强而早世
C．奎独疑之，白州缓其狱吾其无意于人世矣
D．凡民所失，悉奏除之此非孟德之困于周郎者乎
6．下列句子中加点字的意义和用法都相同的一项是( )
A．①其人困于孙氏 B．①隗虽小才,而逢大遇
②臣诚恐见欺于王而负赵②虽大风浪不能使之鸣也
C．①天下谈士,依以扬声 D．①因表不悉
②不赂者以赂者丧②因宾客至蔺相如门谢罪
7．下列句子中加点字的意义和用法都相同的一项是( )
Ａ.上已知其人矣／吾其还也 B.御史杖人至死者／今者项庄拔剑舞
Ｃ.儒惭而去／吾尝终日而思矣Ｄ.若比户稽核，则有司事／父母之爱子，则为之计深远8．下列各组词语中，加点词的意义，用法都相同的一组是（）
A．太宗之为此，所以求此名也 / 原庄公之所以得天下
B．宁以义死，不苟幸生 /是以君子之难能
C．太宗施德于天下 /或脱身而逃，不能容于远近
D．其囚及期而卒自归 /尔其勿忘乃父之志
9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A．而大夫君以宝为可私见张良，具告以事
B．前日君男欲学文，而移宝自近耳得之而为声
C．言为车骑将军所排身死人手，为天下笑者
D．发其奸，劾奏立，尚怀奸罔上且立石于其墓之门，以旌其所为
参考答案：
1．答案： D
解析： A、因此；故意。
B、代词，构成所字结构；名词，处所。
2．答案： D
解析： D项，而：连词，表修饰关系。
A项，以：动词，认为／介词，因。
B项，之：助词，用于主语和谓语之间，取消句子独立性／结构助词，的。
C项，乃：副词，才／副词，就。
3．答案： B
解析：考查对常见文言虚词在文中的意义和用法的理解
4．答案： D
解析： D项均作定语后置的标志；A项①为结构助词，②为代词，代我；B项①为介词，“凭借……身份”，②表示动作、行为产生的原因，可译为\'因\'\'由于\'；C项①为疑问代词，解为“哪里”，②为副词，解为“多么”.
5．答案： B
解析： A一一列举；列举罪状．B临幸。
C案件监狱。
D免除；授予官职.
6．答案： A
解析： A项两个“于”都是介词，表被动。
B项前一个“虽”是连词，表转折，虽然；后一个“虽”也是连词，表让步，即使。
C项前一个“以”是连词，表目的；后一个“以”是介词，因为。
D项前一个“因”介词，凭借；后一个也是介词，通过。
7．答案： C
解析：考查对常见文言虚词在文中的意义和用法的理解，能力层级为Ｂ。
8．答案： B
解析： B 、以，介词，因为 A前者为用来或靠它来后者为……的原因 C、前者为介词，对，后者，表被动D前者为代词，那些，后者表祈使语气。
9．答案： A
解析： A前一“以”：动词，认为。
后一“以”：介词，把。
B而：均为顺接连词，就。
C为：均为表被动的介词，被。
D其：均为人称代词，他们。