大学语文10月份测试

徐州高等师范学校5+2班大学语文月考试卷（2013.10）姓名班级得分
一、填空题（20分）：
1．论语是我国第一部著作。

2．与《论语》、《孟子》、《中庸》合编，称为《四书》。

3．孟子思想的核心是。

4．卞之琳是30年代中国文坛代表诗人，他与、何其芳并称为“汉园三诗人”。

5．创造社主要的创作方法是。

6．《柯尔庄园的野天鹅》是叶芝从转型的代表作。

7．舒婷是中国当代著名诗人，是新时期诗派的代表人物。

8．戴望舒诗歌《乐园鸟》的诗眼是。

9．被称为“雨巷诗人”的诗人是。

10．我相信自己，死时，，姿态如烟。

11．且举世誉之而不加劝，。

12．父子有亲，，，朋友有信。

13．丘也闻有国有家者，，。

14．，你装饰了别人的梦。

15．剪不断，理还乱，是离愁，。

16．盈盈一水间，。

二、选择题（20分）：
1．下列《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)的词句中，借景抒情的是
A．渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼B．不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收
C．叹年来踪迹，何事苦淹留D．争知我、倚栏干处，正恁凝愁
2．下列《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所写的景物中，标志着“春又归去”的是A．烟柳B．落红C．芳草D．蛛网
3．下列唐代诗人中，存诗近三千首，数量居唐人之冠的是
A．李白B．杜甫C．白居易D．杜牧
4．下列《蒹葭》诗句中，描述抒情主人公逆流而上追寻意中人的是
A．蒹葭苍苍，白露为霜B．所谓伊人，在水一方
C．溯洄从之，道阻且长D．溯游从之，宛在水中央
5．“诗可以兴”的意思是
A．诗可以使人读了之后心情愉悦B．诗可以表达诗人兴奋的心情
C．诗具有启发鼓舞的感染作用D．诗歌应当用“兴”的方法来表达思想感情6．曾和郭沫若、成仿吾组织了“创造社”作家是
A．闻一多B．鲁迅C．巴金D．郁达夫7．闻一多所提倡的新格律诗理论包括
A．绘画美、音乐美、意境美B．绘画美、节奏美、建筑美
C．音乐美、建筑美、语言美D．绘画美、建筑美、音乐美
8．由徐志摩发起、组织的文学社团是
A．新月社B．创造社C．语丝社D．文学研究会
9．在我国现代诗歌史上，1921年出版了新诗集《女神》的诗人是
A．闻一多B．郭沫若C．胡适D．艾青
10．我国现代诗歌史上，最能体现“五四”精神的诗集是（）
A．《红烛》B．《女神》C．《死水》D．《双桅船》
11．“不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕”化用的是我国古代作家（）的诗句。

A．李清照B．秦观C．温庭筠D．柳永
12．先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是
A．孔子B．孟子C．庄子D．荀子
13．提出“行仁政而王”主张的我国古代思想家是
A．孔子B．孟子C．荀子 D ．老子
14．先秦诸子散文中，想象最丰富、最富浪漫色彩的是
A．《孟子》B．《老子》C．《庄子》D．《韩非子》
15．庄子认为（）已达“逍遥游”。

A．鲲鹏B．彭祖C．宋荣子、列子D．至人、神人、圣人16．“祸起萧墙”出自（）
A．《论语》B．《孟子》C．《韩非子》D．《庄子》
17．下列句子中“之”字的用法不同于其它三项的是（）
A．何许子之不惮烦B．文公与之处
C．放勋日劳之来之D．师死而遂倍之
18．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A．季氏将有事
．．于颛臾B．夫颛臾，昔者先王以为
．．东蒙主
C．陈力就列，不能
．．者止D．邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈
．．于邦内19．下列文言句式不同于其他三项的一句是（）
A．则是厉民而以自养也。

B．季氏将有事于颛臾
C．之二虫又何知D．许子奚为不自织
20．不含通假字的一项是（）
A．师死而遂倍之。

B．昔者，孔子没。

C．子贡反，筑室于场。

D．兽蹄鸟迹之道，交于中国。

三．翻译下列加点的词语（10分）。

陈．力就列，不能者止。

既来之，则安．之。

无乃
．．尔是过与．？
虽然
．．，未闻道也。

禽兽繁殖
．．。

决．汝、汉，排淮、泗，而注之江。

又从而振．德之。

戎、狄是膺．
我决．起．而飞
彼且恶．乎待哉。

四．简单题（20分）：
1．《双桅船》中主要意象“双桅船”、“岸”、“风”、“风暴”、“灯”的象征意义。

（5分）
2．简述“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”的含义及好处。

（5分）
3．谈谈对诗中诗句“永恒，刹那，刹那，永恒，等你，在时间之外，在时间之内，等你，在刹那，在永恒”的理解。

4．孔子反对攻伐颛臾的理由是什么？
五．阅读理解（20分）：
1．阅读下列诗歌语段，回答文后问题：
汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。

杨家有女初长成，养在深闺人未识。

天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。

回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂，侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。

云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。

春宵苦短日高起，从此君王不早朝。

（1）“汉皇重色思倾国”在诗篇结构上起什么作用？
（2）本节诗用了哪几种描写方法来突出杨贵妃的美貌？
（3）诗中有意把杨贵妃写成深闺淑女形象，与其“为寿王妃”的史实不符，作者这样写是出于哪些目的？
（4）本节诗体现了诗人什么样的情感倾向？
2．阅读《有为神农之言者许行》选段，回答文后问题：
‚尧以不得舜为己忧，舜以不得禹、皋陶为己忧。

夫以百亩之不易为己忧者，农夫也。

分人以财谓之惠，教人以善谓之忠，为天下得人者谓之仁。

是故以天下与人易，为天下得人难。

孔子曰：‘大哉，尧之为君！惟天为大，惟尧则之。

荡荡乎，民无能名焉！君哉，舜也！巍巍乎，有天下而不与焉！’尧、舜之治天下，岂无所用其心哉？亦不用于耕耳。

‛
（1）这段文字表明了孔子怎样的观点？
（2）这段文字表明了孟子怎样的观点？
（3）孔子是怎样赞美尧舜的？
（4）孟子为什么要赞美尧舜？
六．阅读下列材料，完成作文：
一天，一个生物学家经过一家农场，看见鸡舍里的鸡群中有一只老鹰，于是就问农场的主人，为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步。

农场主说：‚因为我一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，所以它一直都不想飞，它的一举一动根本就是只鸡，而且根本不以为自己是一只老鹰了。

‛
生物学家想试试鹰是否还会飞。

他把老鹰放在手臂上，然后说：‚飞吧！‛可是，那只老鹰有些疑惑，因为它不知道自己是谁。

然后，它看到鸡群在地上啄食，于是又跳下去与它们做伴了。

生物学家不死心，又把老鹰放到屋顶上怂恿它飞，结果也是一样。

第三天，生物学家把老鹰带到了高山上，再次鼓励它说：‚你是一只老鹰，属于蓝天，张开翅膀飞翔吧！‛老鹰回头看了看远方的鸡场，再抬头望了望天空，但还是没有飞。

生物学家把它举起来向着太阳，奇迹发生了，老鹰开始颤抖起来，然后慢慢张开了翅膀，最后发出了胜利的叫声，冲向了天际。

要求：选好角度，自定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，。