相亲相爱一家人

讨论：
两组同学都请到我的身边来，完成任务 的诀窍是什么？其他同学也来说一说。 生答：为对方着想，互相信任，互相帮助， 不要把好朋友丢在一边，只顾自己

活动二

穿针引线：
在合作完成任务的过程中，只有充分信 任对方，才能使团队获得最终的胜利。刚才 这个游戏考验好朋友的默契，却发现好朋友 之间也需要信任和合作，才能干好一件事情。 就不知你与你的同桌天天在一起有没有这么 好的合作意识呢？下面我们就来体验一下 “穿针引线”的乐趣。自读游戏规则，完成 活动。
相亲相爱一家人
教师：史云
活动背景：

现在的孩子一般都是独生子女，遇 到问题不懂得找人商量，试着自己解决 问题。而总是会向家长或者老师求救， 期待大人们的帮助。因而主动解决问题 的意识没有，方法更是贫乏，对待学习 或者生活中遇到的问题束手无策，没有 灵活性，没有合作意识。活动目标: 1、学生认识到在一些自己无法独自解决的
课后任务：
想着那些美好的回忆，你心中有什么想法？
是希望自己再为我们班这个大家庭多做些什 么？还是发现了以前哪些做得不够、不好， 今后仍要努力搞好的地方，请写下来。
游戏规则：
1、和你的同桌一起游戏，把线穿进针
孔里。 2、每位选手只准用一只手，另一只手 背在身后，否则将视为游戏不成功。
教师小结：
从游戏中，大家一定感受到了与人合作的喜
悦，兄弟姐妹团结一心的力量。而良好的合 作精神就体现在我们这个家庭所有成员的无 私、信任、和协作中。要知道人心齐，泰山 移的道理。 森林是（ 小树）的家 大海是（ 小河 ）的家 天空是（ 繁星）的家 __班是（ 我们）的家
问题出现时，要与人合作，借助他人的力量。 2、让学生在合作中学习信任他人，帮助他人， 依赖他人，为他人着想。 3、使学生认识到班级就是一个大家庭，每个 家庭成员间都要和谐相处，主动为集体服务， 才能建成和谐的大家庭，才能成为相亲相爱 的一家人。
活动过程：
（一）导语：
1、看到课题，你想到了什么？ 2、我们每个人都有自己温暖的家，但是我们
今天说的却不是她。看屏幕，谁来填一下？ 森林是（ ）的家 大海是（ ）的家 天空是（ ）的家 ____班是（ ）的家
这个班是属于你们和我的共同的家， 可我们的家中却有这样三个人。
提问：
为什么人多了，成了一个集 体，却没有水喝了呢？
生答：互相推诿责任，不愿承担责任，不团结， 不懂协作，因此人多了，反而没有水喝。
你看，小蚂蚁是这么说的：
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；
两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去； 三只蚂蚁来搬米，轻轻抬起进洞里。
提问：小蚂蚁的话是你明白了什么道理？
生答：面对任务，应与人合作，团结，共同
完成任务。
活动一
火场逃生：
情景再现：一家工厂发生火灾，有四名工人
困在了火灾现场，其中有两人腿部受伤，无 法行走，另两位眼睛被烟得睁不开，他们该 怎样逃生呢？ 游戏规则：两名同学用布蒙上眼睛，分别背 上另两名同学，在背上同学的指引下，绕过 障碍，最先到达终点的一组获得胜利。