企业协同作战
企业问题解决的有效方法
企业问题解决的有效方法在企业管理中，问题的出现是不可避免的。
然而，如何快速、准确地解决这些问题，成为了企业持续发展的关键。
本文将介绍一些有效的方法来解决企业问题，帮助企业提升效率和竞争力。
一、问题识别与分类首先，要解决问题，就需要准确地识别和分类问题。
企业可以通过梳理业务流程、收集反馈、开展调查等方式，了解各个环节存在的问题。
在问题识别的基础上，将问题进行分类，分为内部问题和外部问题，并根据问题的紧急程度和重要性进行优先级排序。
二、团队协作与沟通解决问题需要多人协作，因此建立一个良好的团队协作与沟通机制十分关键。
企业可以创建跨部门或跨职能的团队，组成多元化的团队成员，通过团队的智慧和协同作战的能力来解决问题。
同时，定期召开会议、设立共享平台等方式也可以促进团队沟通和信息交流的效率。
三、数据驱动的问题解决在解决问题的过程中，数据的作用不容忽视。
通过系统化收集和分析数据，可以更好地了解问题的本质和原因，并找到解决问题的关键所在。
数据分析工具和方法的运用，可以帮助企业快速识别问题的根源，并制定有效的解决方案。
四、头脑风暴和创新思维头脑风暴是一种常用的解决问题的方法，通过集思广益，发挥每个团队成员的创造力和想象力，寻找新的解决办法。
创新思维可以培养员工的开放性思维和创造性思维，促进问题解决的多元化和灵活性。
五、持续改进和评估问题的解决是一个持续改进的过程。
企业需要建立起持续改进的机制，定期进行问题解决效果的评估和反馈。
通过不断的反思和总结，不断优化和改进问题解决的方法和流程，实现问题解决能力的提升。
六、人力资源的培养企业问题解决的有效方法离不开专业人才的支持。
因此，企业需要注重培养员工的解决问题的能力和技巧。
通过内部培训、外部学习等方式提升员工的问题解决能力，为企业提供源源不断的人力资源支持。
结论：企业问题的解决是企业持续发展的关键之一，通过识别和分类问题、团队协作与沟通、数据驱动的问题解决、头脑风暴和创新思维、持续改进和评估以及人力资源的培养等方法，可以帮助企业解决问题，提升企业的竞争力和核心竞争力。
上下游联动机制
上下游联动机制上下游联动机制是指在产业链中，上游企业与下游企业之间通过合作、协调和互动，实现资源共享、风险共担、利益共享的一种运作模式。
这种机制有助于提高整个产业链的竞争力，降低生产成本，提高产品质量，促进产业升级。
一、上下游联动机制的优势1. 资源整合：上下游企业之间的紧密合作可以实现资源的优化配置，提高资源利用效率。
上游企业可以为下游企业提供稳定的原材料供应，降低采购成本；下游企业可以为上游企业提供市场需求信息，帮助上游企业调整生产计划，提高产能利用率。
2. 降低成本：上下游企业之间的协同作战可以降低生产成本。
上游企业可以通过规模化生产、技术创新等方式降低原材料成本；下游企业可以通过集中采购、降低库存等方式降低生产成本。
3. 提高产品质量：上下游企业之间的紧密合作可以提高产品质量。
上游企业可以通过技术创新、工艺改进等方式提高原材料质量；下游企业可以通过严格质量控制、持续改进等方式提高产品品质。
4. 促进产业升级：上下游企业之间的协同创新可以推动产业升级。
上游企业可以通过技术研发、产品创新等方式引领产业发展；下游企业可以通过市场开拓、品牌建设等方式推动产业向高端化、品牌化发展。
二、上下游联动机制的实施策略1. 建立长期稳定的合作关系：上下游企业之间要建立长期稳定的合作关系，形成利益共同体。
这需要双方在合作过程中充分沟通、诚信经营，共同应对市场风险。
2. 制定合理的价格机制：上下游企业之间要制定合理的价格机制，确保双方的利益平衡。
这需要双方根据市场变化、成本变动等因素，定期调整价格，实现共赢。
3. 加强信息共享：上下游企业之间要加强信息共享，提高决策效率。
这需要双方建立信息共享平台，实时传递市场需求、生产计划、库存情况等信息，提高供应链管理水平。
4. 推动协同创新：上下游企业之间要推动协同创新，提升产业链竞争力。
这需要双方共同投入研发资源，开展技术合作，共同开发新产品、新技术，提高产业链的附加值。
相互配合的主题
相互配合的主题
1. 团队协作与共赢
主题阐述：探讨在工作、学习或生活中，如何通过团队成员间的相互配合实现共同目标，达到1+1>2的效果，强调合作的重要性以及互相信任、支持和协同作业的价值。
2. 协同创新的力量
主题阐述：聚焦于不同领域、不同专业背景的个体如何通过互补知识、技能和经验，进行跨领域的融合创新，从而推动科技进步和社会发展。
3. 教育中的合作学习
主题阐述：分析在教育场景下，小组讨论、项目合作等教学模式如何促进学生之间的相互配合，培养其沟通能力、团队精神和解决问题的能力。
4. 体育竞技中的默契配合
主题阐述：研究体育运动如篮球、足球、排球等比赛中队员之间战术执行的默契配合，揭示高效团队协作对比赛结果的重大影响。
5. 企业内部部门间的协同作战
主题阐述：探讨企业内部各部门如何通过有效沟通、明确分工、信息共享等方式提高整体运营效率，实现企业的战略目标。
6. 舞台艺术中的集体创作
主题阐述：解读舞蹈、戏剧、音乐剧等表演艺术中演员、导演、编剧、舞美等角色如何通过密切配合完成一部作品的艺术创作和呈现。
7. 跨文化沟通与合作
主题阐述：在全球化背景下，不同文化背景的人们如何克服差异，通过互相理解、尊重和学习，形成有效的合作关系，共同应对全球挑战。
“协同作战,创造佳绩”
“协同作战，创造佳绩”2023年，是一个充满活力与机遇的时代。
在高科技的带动下，人类社会正在以前所未有的速度发展着，各行各业也在不断地创新与变革。
而在这股浪潮中，协同作战已经成为了一个不可忽视的话题。
协同作战，即多个组织、团队、个人之间相互合作，在某个具体任务中达成共识，形成合力，以达到最大化的效益。
在这种协同中，每个人都能发挥出自己的特长和优势，对于任务的完成也能更加快捷顺利。
因此，我们可以预见，在未来的几年里，协同作战无疑将成为人类社会中的一个重要趋势。
在协同作战的实践中，涵盖了许多不同的领域。
如果我们将其应用于商业领域，协同作战可以有效地提高企业的竞争力和持续发展能力。
在未来的几年里，随着人工智能、大数据等技术在商业领域的普及，企业将会面临更加复杂的市场环境。
在这种情况下，通过协同作战，企业可以凝聚内部的力量，更好地应对市场变化，并迅速地适应新的商业环境。
此外，协同作战还可以促进企业之间的合作，构建竞争和谐的产业生态。
除此之外，协同作战还应用于军事领域。
在未来的几年里，全球的军事安全形势仍然高度复杂，军队需要不断加强协同作战的能力，才能应对更多的安全挑战。
协同作战可以提高各个军种之间的协作和互相支援的能力，提高战斗力和战争胜利的概率。
例如，美国海军通过协同作战，不仅能够更好地执行海上战斗任务，还能够加强与盟友和合作伙伴的合作，提高海上训练和军事演习的效用。
在教育领域，协同作战也得到了广泛应用。
协同学习与传统的个人学习相比，能够更好地帮助学生进行思维碰撞和知识分享。
例如，在课堂上，教育者可以将学生分为若干个小组，让小组内的学生相互合作，相互协作，共同发掘问题的解决方法。
这种协同学习方式，不仅帮助学生更好地掌握知识，还能培养学生的团队意识和协同合作的能力。
在医疗领域，协同作战也有着重要的应用价值。
在医学科技不断进步的今天，各个医疗领域之间的交流与协作变得尤为重要。
例如，在抗癌治疗中，不同的科研专家可以相互合作，形成协同作战，以筛选最优的治疗方案和治疗方案的执行。
基于上下游企业协同的企业战略应对研究
基于上下游企业协同的企业战略应对研究随着全球化的不断深入以及市场竞争的加剧，企业战略的制定和调整成为了企业管理中不可或缺的一部分。
而在制定企业战略时，如何发挥上下游企业之间的协同效应，实现资源共享、风险分担，已成为企业战略应对的一种重要方式。
一、上下游企业协同的定义上下游企业之间是指产业链中各阶段生产者之间的关系。
其中，上游企业对原材料、零部件等制造出产业链中的中间产品，下游企业则对上游生产者生产的成品进行加工、销售等。
上游企业承担着制造、研发等工作，而下游企业则负责销售、品牌推广等工作。
上下游企业之间的合作、协调是企业战略制定的关键因素。
上下游企业之间的协同，是指各个企业在产业链上，根据自身的优势和特点，通过紧密合作、共同研发、资源共享等方式，提高企业利润和市场竞争能力。
通过上下游企业之间协同作战，可以促进产品的质量和创新，提高企业效益和市场份额。
二、上下游企业协同的目的和意义1. 优化产业链和供应链上下游企业之间协同，可以优化产业链和供应链，促进各企业之间的合作和共赢。
通过对生产过程的优化和协调，可以减少生产成本，提倡绿色生产方式，缩短生产周期，提高生产效率，提高产品品质。
2. 提高品牌价值和市场竞争力下游企业积极开展品牌推广，上游企业则通过升级生产设备、升级服务水平等，提高产品质量和技术含量，从而提高与竞争者的差异化程度，打造优势品牌。
通过强化品牌合作和共同品牌战略，能够增加产品销售渠道，降低市场风险，扩大市场份额。
3. 分摊风险和收益通过上下游企业之间的合作，各个企业可以在风险分散和收益共享中实现有利于全行业发展的成果。
共同承担生产成本，分担各自面临的外部威胁，提高各企业行业地位。
三、如何实现上下游企业协同1. 建立共同信任和利益建立上下游企业之间共同的信任和利益，是实现协同发展的前提。
对各方进行充分沟通，商定合理的协调方案，确保协同工作能够顺利开展，同时明确企业间的利益关系和权益分配。
企业如何构建跨部门的安全协作机制
企业如何构建跨部门的安全协作机制在当今竞争激烈的商业环境中，企业面临着各种各样的安全风险和挑战，如网络安全威胁、数据泄露、生产事故、合规风险等。
这些风险不仅可能对企业的业务运营造成严重影响，还可能损害企业的声誉和客户信任。
为了有效地应对这些风险，企业需要构建跨部门的安全协作机制，将安全工作融入到企业的各个业务环节中，形成全员参与、协同作战的安全文化。
一、明确跨部门安全协作的目标和原则首先，企业需要明确跨部门安全协作的目标。
这可能包括确保企业的业务运营不受安全事件的干扰、保护企业的核心资产（如知识产权、客户数据等）、满足法律法规和行业标准的要求等。
明确的目标能够为跨部门协作提供清晰的方向和衡量标准。
同时，企业还需要确立跨部门安全协作的原则。
这些原则可以包括信息共享、责任共担、协同决策、持续改进等。
信息共享意味着各部门之间要及时、准确地交流安全相关的信息，避免信息孤岛的出现；责任共担要求每个部门都要承担起与自身业务相关的安全责任，而不是将安全工作完全推给安全部门；协同决策则强调在涉及安全的重大问题上，各部门要共同参与决策，充分发挥各自的专业优势；持续改进则要求不断评估和优化跨部门安全协作机制，以适应不断变化的安全环境。
二、建立有效的沟通渠道良好的沟通是跨部门安全协作的基础。
企业可以通过多种方式建立沟通渠道，如定期的安全会议、安全工作群组、安全知识库等。
定期的安全会议可以让各部门的负责人和安全相关人员聚集在一起，交流安全工作的进展、问题和计划。
在会议中，可以安排专门的时间进行案例分享和经验教训总结，以促进各部门之间的相互学习。
安全工作群组可以利用即时通讯工具建立，方便各部门之间随时进行沟通和协调。
在群组中，要明确沟通的规则和流程，避免信息混乱和误解。
安全知识库则是一个集中存储安全政策、标准、流程、案例等信息的平台，各部门可以随时查阅和参考，以提高安全工作的一致性和效率。
此外，企业还可以采用可视化的沟通工具，如安全仪表盘、流程图等，直观地展示安全工作的状态和流程，帮助各部门更好地理解和参与安全工作。
部门协同作战的意义
部门协同作战的意义部门协同作战的意义在于强化组织内部各部门之间的合作与协调，以提高整体绩效和工作效率。
在现代企业环境中，部门之间的合作和协同作战已成为组织成功的关键因素之一。
以下是部门协同作战的重要意义：1. 提升工作效率：不同部门之间的协同作战可以避免重复工作、交叉沟通和资源浪费。
各部门协同合作可以有效地分工合作，避免资源的重复利用，提高工作效率，缩短工作周期，提升整体绩效。
2. 促进信息共享：部门协同作战有助于促进信息的共享与交流，各部门之间能够及时地分享关键信息、数据和资源，有助于更好地理解整体工作情况，减少信息孤岛，提高协同作战的效果。
3. 提高决策质量：部门协同作战可以促进跨部门间的合作与协商，多方参与决策，可以提高决策的质量和准确性。
各部门的专业知识和经验可以综合起来，为组织的战略决策提供更多的参考和支持。
4. 提升团队凝聚力：部门协同作战可以增强部门之间的联系和合作关系，促进团队之间的互信与合作，提升团队的凝聚力和团队合作的精神，有助于共同完成组织的目标和任务。
5. 优化资源配置：部门协同作战可以帮助组织更好地协调和优化资源的配置和利用，避免资源的浪费和重复，提高资源利用效率，降低成本，提升整体绩效。
6. 增强应变能力：部门协同作战可以提高组织的应变能力和危机处理能力，各部门之间的协作与配合可以更快地应对市场变化和外部环境的变化，保持组织的灵活性和竞争力。
综上所述，部门协同作战的意义在于促进部门之间的合作与协作，提升工作效率，提高绩效，优化资源配置，增强团队凝聚力，提高决策质量，增强应变能力，有助于组织实现更好的发展和成功。
部门协同作战已经成为现代组织管理的重要战略，对于提升组织的竞争力和适应能力至关重要。
部门间的协同作战，将有助于组织在激烈的市场竞争中取得更大的成功和成就。
企业消防联动联勤预案
一、预案背景为确保企业消防安全，提高火灾防控能力，保障企业员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》和《消防联勤联动联防工作规定》，结合本企业实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全企业消防联动联勤机制，实现火灾报警、灭火救援、应急疏散等环节的快速反应和协同作战。
2. 提高企业员工消防安全意识，增强自防自救能力。
3. 最大限度地减少火灾事故造成的损失。
三、组织机构及职责1. 成立企业消防联动联勤指挥部，负责指挥、协调、调度火灾扑救和应急救援工作。
2. 指挥部下设以下机构：（1）灭火救援组：负责火灾扑救、人员疏散、伤员救治等工作。
（2）应急疏散组：负责组织员工进行应急疏散，确保人员安全。
（3）物资保障组：负责提供灭火器材、救援装备、应急物资等。
（4）宣传培训组：负责消防安全宣传教育、员工消防安全培训等工作。
四、预案内容1. 火灾报警（1）企业内设置火灾自动报警系统，确保火灾发生时能够及时报警。
（2）员工发现火灾时，立即拨打119报警，并通知企业消防联动联勤指挥部。
2. 灭火救援（1）灭火救援组接到报警后，立即组织人员进行灭火救援。
（2）救援人员按照预案要求，迅速到达火灾现场，进行灭火、疏散、救治等工作。
3. 应急疏散（1）应急疏散组接到报警后，立即启动应急疏散预案，组织员工有序疏散。
（2）员工应按照疏散指示标志，迅速撤离火灾现场，避免拥挤、踩踏等事故发生。
4. 物资保障（1）物资保障组根据灭火救援需要，及时提供灭火器材、救援装备、应急物资等。
（2）物资保障组要确保物资充足、完好，满足灭火救援需求。
5. 宣传培训（1）宣传培训组定期开展消防安全宣传教育活动，提高员工消防安全意识。
（2）对新入职员工进行消防安全培训，使其掌握基本的消防知识和技能。
五、预案实施与评估1. 预案实施（1）企业消防联动联勤预案每年至少组织一次演练，检验预案的可行性和有效性。
（2）根据演练情况，不断完善预案内容，提高预案的针对性和实用性。
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半天-1天 1-3天 1-3天 1-3天 1-3天
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讲座 讲座+辅导式培训 讲座或辅导式培训 讲座或辅导式培训 讲座或辅导式培训
讲座
2、针对性解决问题的“专项管理”系列课程说明
根据课题研究需要，圈定突破方向，确立了以企业高效协同管理目的的“内部运营与流程层面”“客户 层面”、 “学习和发展层面”“财务层面”、四个分析维度，每个维度又细分为若干个问题要素
执行层不能有效地组织资源实现战略支持。执行与监督划分不清，职
能重叠。扯皮推诿现象严重，工作效率低
缺乏标准，人治大于法制，依靠经验。柔性、变更管理做得不够
部分职能分散，为解决扯皮问题的协调，时常冲击业务部门的工作
运 运作结果缺乏责任主体，专项职责划分不清，如：合同管理
营 项目的管理混乱，立项资料缺乏，评估缺少反馈，评估没有利用。
《企业协同作战》咨询式系统培训
五洲在线咨询培训中心 ——专业从事管理理论与工作实践相结合的高端培训
方案目录
五洲在线“协同作战系统”课程体系与解决的问题 五洲在线咨询式培训优势说明 培训工作组织与管理要点 “协同作战系统”系列课程介绍 阶段主题选定及效果承诺 第一期培训合作计划与报价
五洲在线师资及培训效果案例
为培训而培训，课程结束即培 真正的培训从课程结束开始的，并贯穿在每一个工
训终止
作环节和细节上，培训是开始，持续跟进辅导提升
关键因素 培训核心 投入产出比 培训效果
培训方式 培训场所 培训内容及课件 学习目的
常规培训
以讲师为中心，强调演 讲、表达水平
咨询式培训
以学员能力、绩效提升为中心，强调学员感 悟体验效果
➢解决战略目标与部门任务、全岗位
效能规划、资源挖掘的有机结合。
➢解决管理者岗位技能专业化、标准
制定与过程控制问题；
➢解决工作要素标准、资源分配与共
享的管理体系；
➢解决协作精神、行为标准的明确与
岗位评价标准与激励提升；
➢解决工作计划方法、问题管理、监
控等从无序到有序的转化；
➢解决潜能挖掘与发挥的科学及系统性。
供应商、招投标管理
题
维度二：企业【客户层面】问题归纳
五洲调研选题
备注
调研不力，新产品策划严重滞后、计划政出多门,导向混乱。
产 品 事务性工作占据部门过多精力，战略性工作投入不足。 市 不注重市场规律和客户满意度，只注重自己和内部 场 全面的客户沟通不足、售后服务机制无优势 问 题 产品认知度低、推广不力、产品试产支持机制不足
4、五洲在线“协同作战系统”课程体系
五洲顾问建议：与您形成培训战略合作伙伴关系。
企业战略目标 激发多方面资源协同能力，从无序到有序、形 成战斗力，使经营管理高效率，成为同行业
标杆企业
“协同力”系列 课程——
“标杆管理”系列系
协 同
课程——
力
上下级协同 前后台协同 部门业务协同
全业务立标 全模块对标
你有问题吗？你明白吗？
你会怎样做？具体怎么做？如何做到位？
受训者是否明白所教的知识； 测试受训者的记忆力；看受训 者能否重复所授知识
看受训者能否按所要求那样去应用；看受训者是否 需要更多的训练；提供附加的实践辅导；给受训者 一些测试或者提供一些情形，让他们必须实践和应 用新获得的技能、观念、程序、标准、规则等。
老师在培训现场进行辅导，针 对岗位具体问题进行课堂练习、 课后作业辅导，掌握具体方法 并形成实操工具和执行标准
3、咨询式培训与常规培训的比较优势
项目 课题
讲师角色
培训目标 评价标准 内容形式 提问方式
反馈测试 评价
培训应用
常规培训
咨询式培训
千篇一律的课题、课件
根据企业需要结合企业实际量身定制
以知识为中心，知识传授者， 设计师、导师、教练、牧师。以学员为中心、直接
一、“协同作战系统”课程体系与解决的问题
1、“协同作战系统”培训项目的需求定位
企业 政府
培训为组织核心竞 争力创建提供服务
培训为组织战略实现 提供服务
培训为组织效能提升 提供服务
五洲在线培训规划原则： 任何一场培训都是基于组织的实际问题特性而系统规划
建 立 组 的织 高内 效外 运所 转有 。关 联 环 节
投入不一定产出
投入产出比高，直接回报率500%以上
80%达不到预期效果 不敢承诺效果
讲授、互动参与
教室
企业高层满意度高 解决实际问题、现场形成方案
学与练结合、现场研讨实际问题、 手把手辅导
教室及工作现场
统一课题、课件
结合企业实际情况量身定做
单纯为学习而学习
学以致用、学以致变
三、培训工作组织与效果承诺
第一阶段
第二阶段
第三阶段
第四阶段
第五阶段
实施诊断 明确企业需求 确定课程计划
标杆管理培训 针对实际问题 结合战略目标 持续跟进 结合客户案例 各专项课程培训 辅导部门指标 辅导管理建模 辅导创标能力 理论结合实践 培训效果巩固 支持纠偏提升
搭台阶段
导入阶段
培训阶段
训练阶段
辅导阶段
时间：按
具体情况
时间：
生产计划类
五洲依据
基层管理者素质、管理能力不足
班组长、职业化、技能类龄结构、专业结构、激励机制 等矛盾的突出、队伍的发展缺乏长期规划
素质模型、技能类、研发 择、安排、
类
术 研
开发文档、软件版本管理混乱、技术共享程度低
发 开发活动以客户导向为主，对市场和竞争对手了解不够
依据调研 结果为企 业选择、 安排、或 针对性设 计课程
维度一：企业【内部运营与流程层面】问题归纳
五洲调研选题
备注
生产计划考核不足，奖惩力度较弱，考核本身并不以JIT为导向，工 时定额和生产能力未能进行精确合理评估，
生产、JIT、精益生产类
成本控制未得到应有的重视，浪费、库存占用严重。
成本浪费、库存、
维度一：企业【内部运营与流程层面】问题归纳
五洲调研选题
备注
发展战略不明晰，如何形成新的利润增长点？
战略管理类
集团母子公司管控方式不科学。
集团管控类
战 高层过多陷入日常事务，指挥链过长，严重降低反应速度，难以落 略 实中层管理的责任。
执 目标规划不科学，与资源条件脱节，员工对战略的认同低。
行 问 题
计划制定缺少相关信息支持，计划的编制拖后，造成计划不能很好 的实施。
核心主课课程包设置
《标杆管理》集团（公共部门）高层版
标 杆
《从对标到标准创造——标杆管理》高中基层版
管 《标杆思维与企业战略管控》高层版
理 课 《标杆思维与精细化管理》高中基层版
题 《岗位对标及工作标准创造》中基层版
人 系列课程。。。。。。 本 管 理 课 题
学时 1-2天 1-2天 1-2天
备注 辅导式培训 辅导式培训 辅导式培训
办公软件、数据库管理类 或针对性
情报信息调研类
设计课程
问 题
缺乏核心竞争力开发的、整体技术能力趋向降低
创新类、标杆类
技术力量流失率高，缺乏技术项目负责人
人力资源类
采 购
采购计划未进行公司层面平衡协调，同时生产计划没有滚动计划， 造成采购计划的精确性不够
采购管理类、
问 采购的供应商管理和库存控制是目前两大主要问题
2、企业“协同力”理论体系介绍
资源 与预算 协同
业务单元 与关联部门
协同
支持体系 与客户 协同
执行效果 与战略目标
协同
产品技术 与市场 协同
工作流 与信息流
协同
执行者 与管理者
协同
系 统 并 高 效 的 解 决 组 织 效 率 问 题 。
4
3、五洲“企业协同作战系统”培训关注点及解决的问题
探求问题本质—— 有好的协同力才有出色业绩 ➢战略实现——目标执行的协同 ➢企业竞争——核心能力的协同 ➢客户营销——整体支持的协同 ➢技术研发——产品与市场协同 ➢财务能力——资源与预算协同 ➢精细管理——标准分解的协同 ➢部门配合——流程沟通的协同 ➢工作态度——激励机制的协同 ➢工作效率——标准系统的协同 ➢人才能力——开发提升的协同
培训效果跟踪表
课堂作业 课后作业 各学员服务管理改善方案
培训签到表
四、“协同作战系统”系列课程介绍
1、 《企业协同作战系统》独家知识产权课程及核心课程说明
知识产权课程包设置
《协同力——企业（公共部门）高效协同管理》高层版
《协同力——企业（公共部门）高效协作能力》中高层版
《协同力——高效岗位协作能力》中基层版
1、五洲在线咨询式培训方案流程图
按特定需 要设计的
培训
找出企业问题 选定改善点 进行系统规划 课程与辅导的整合工程
企业诊断 后台研发
现有管理工具优化
进行培训课题规划
提供基本模块
训
练
培
进行技能训化 自建案例库
解决应知问题 解决会干问题 解决干好问题
培训实施
学习型组 织
体系建设
2、针对贵公司的实际问题，五洲顾问后台工作规划
问题一： 理论过于抽象 学员不易接受
实
知识培训
践 障
碍
问题二： 知道了，但做起来更难
培训立刻转化为收益
辅导形成工作模板 现场掌握实用工具 现场培养改善能力 紧密结合工作实际问题 理论为轻、实操为重
能力培训
2、“协同作战系统”辅导企业建立协同创标能力
建立企业自主培训管理体系——运用“培、训、练”三位一
按具体情 况
时间：按
具体情况
注：详细内容，经调研及双方评估后确定