江苏省南通市第一中学2018-2019学年高二上学期第一阶段考试语文试题 PDF版含答案
2018-2019学年江苏南通市高二语文期未试卷
要载体，史承载着传播历史与文化的重任。
A.盘算
接地线
华丽转身
B.盘活
c. 盘算
接地气
百转千四
D.盘活
3.在下面 一 段文字横线处填入语句，衔接最恰当的 一 项是(3分）
接地线 接地气
百转千回 华丽转身
生命只有一次，故贪生怕死也成了人的本能与本性。有意思的是，正是在明知必死的前
他让我坐下， 我也不知道窗外到底是什么景色， 因为天已经完全黑了。 然后， 一个是年轻漂亮， 穿着也更好的侍者又走了上来， 他说： “我叫保罗，将是你这 顿饭的侍者。 你都订什么菜呢？ ” “用不着订什么，你只要给我端来小牛肉和烤土豆就行了。 ” “要汤还是要沙拉？ ” “沙拉。 ” “我们有混和的青菜沙拉， 还有几种别的， 你要哪一种？ ” “就给我青菜沙拉吧。” “用什么拌呢？ ” “随你的使吧． ”
提下，一主一’一生一’�一’一主一。一生一，所以就催生出了不朽的理念。
①并为此做出不懈努力
②强烈地追求永生
③但是理智又知道永生是不可能的事
④人类怀着对死亡的极度恐惧
⑤而且这种努力从古到今都不曾停歌
A.①⑤②④③
B.②①④③⑤
c. ④②①⑤③
4.下列各句中加点词语的解释不正确 一项是(3分）
D.③②⑤④①
2018～2019学年第一学期期末学业质量监测 高二语文试题I
注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页，满分160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卷交回。 2.答题前，请1$务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷上。 3.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂
江苏省南通中学2018届高三上学期开学考试语文试题Word版含答案
开学考试语文教师卷一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹，但________。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的________，记录了岁月的________，体现了古代文人的生活情趣。
A．异曲同工神采斗转星移B．殊途同归神韵斗转星移C．异曲同工神韵沧海桑田D．殊途同归神采沧海桑田答案 B殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。
神韵：精神韵致(多用于艺术作品)。
神采：人面部的神气和光彩。
斗转星移：北斗转向，众星移位。
表示时序变迁，岁月流逝。
沧海桑田：形容世事变化很大。
2．下列各句中，没有语病．．．．的一项是()A．“文字恐惧症”最可怕的危害在于它可能使语言的教学行为完全丧失其教育学上的意义，甚至阻断有效阅读供给主体精神滋养的途径。
B．穿过时空隧道，我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景，仿佛听到了莘莘学子“之乎者也”的读书声，仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦。
C．京广高铁已经全线贯通，北京至广州最快不到8小时，比目前京广铁路上最快的普速客车时间缩短了一倍多。
D．我国的慈善事业刚起步，注重筹募善款是可以理解的，但用发展的眼光看，我们应当致力于慈善文化和慈善氛围的营造，不能仅仅盯着数额。
B(A.语序不当。
“使语言的教学行为完全丧失其教育学上的意义”与“阻断有效阅读供给主体精神滋养的途径”应互换位置。
C.不合逻辑。
表降低、减少时不能用倍数，应将“一倍”改为“一半”。
D.搭配不当。
“慈善文化”与“营造”不能搭配，可在“慈善文化”后加“的培育”。
) 3．下列诗词中，没有运用拟人手法的一项是()A．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
2018-2019学年江苏省南通市启东中学高二(上)期初语文试卷
2018-2019学年江苏省南通市启东中学高二（上）期初语文试卷试题数：15，满分：1601.（单选题，3分）依次填入画横线部分最恰当的一项是（）① 此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香浮动，犹如遗世独立的佳人。
② 我们总会被突如其来的缘分砸伤，把这些当做是生活中不可缺少的主题。
有些缘分只是，瞬间的消逝便成了过往云烟。
③ 在香港，旺角弥敦道27号全线恢复行车。
不过入夜后，在弥敦道附近的豉油街与西洋菜南街交界，还有大批示威者，警员到场维持秩序。
A.沸沸扬扬黄粱美梦聚积B.洋洋洒洒南柯一梦聚积C.飘飘洒洒黄粱美梦聚集D.纷纷扬扬南柯一梦聚集2.（单选题，3分）下列各句中，没有语病的一项是（）A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃．B.据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑．C.工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声．D.我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”．3.（单选题，3分）下列诗词中，使用了借代修辞手法的一项是（）A.日啖荔枝三百颗，不妨常作岭南人B.盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇C.一春鱼雁无消息，千里关山劳梦魂D.死去何所道，托体同山阿4.（单选题，3分）下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是（）① 何处题诗酬锦句，有人送酒对黄花。
② 叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。
③ 禁火今年逢春早，飞花镇日为人忙。
④ 玉宇无尘一轮月，银花有焰万点灯。
A. ② ④ ① ③B. ④ ③ ② ①C. ① ② ③ ④D. ③ ④ ① ②5.（单选题，3分）下列交际用语使用得体的一项是（）A.通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。
江苏省南通中学2019届高三语文上学期期中试题(含解析)
江苏省南通中学 2018-2019 学年度第一学期期中考试高三语文一、语言文字运用（15 分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）博雅教育是一种的教育理念，它于古希腊，实质是一种以人的精神道德修养为内核，同时又将人格修养与知识积累相结合的教育。
它试图通过人的性格培养促进人的个性的发展。
这一理念与我们目前以素质教育为重点的教育观念的变革。
A. 源远流长来源契合B. 博大精深起源契合C. 源远流长起源吻合D. 博大精深来源吻合【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析近义词语（包括成语）的能力。
辨析近义词语（包括成语）的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
“源远流长”：意思是为河流的源头很远，水流很长。
常比喻历史悠久，根底深厚。
“博大精深”：意思是形容思想和学术广博高深。
多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。
其形容对象多为某某内容。
语境说的是博雅教育这一教育理念历史悠久，结合成语的意思，第一空选“源远流长”项。
排除BD项。
“来源”：根源；起源；产生。
“起源”：事物产生的根源。
语境说“博雅教育”这种教育理念源于于古希腊。
所以第二空选“起源”。
排除AD项。
“契合”：指投合，意气相投。
侧重指人与人的感情等方面。
“吻合”：完全符合。
语境说的是“博雅的教育理念与目前的教育观念变革完全符合。
所以第三空选“吻合”。
综上分析，本题选C项。
【点睛】成语的正确运用的关键就在于：一是对语境意义的准确把握，二是对成语含义的正确掌握，两者必须相互结合，缺一不可。
因此，我们在辨析成语使用情况时，可依次思考下面几个问题：语境义→成语义→该成语是否适合于该语境。
可以说，对语境义的准确把握和对成语义的正确掌握，是我们辨析成语使用情况的前提和保证，也是我们正确解答成语题的重要方法和有效手段。
江苏省南通中学2018-2019年度第一学期111月12日高三语文期中考试试卷与解析
2
困于倍输，重以岁恶，室且垂磬。租不如期，积多逋负，今明堂肆赦，户自四等
以下，逋自四年以前，愿悉除免。”上曰：“非卿不闻此言。”诏从之。
八年，兼权礼部侍郎，除给事中，时太子詹事已除，上又特令增员为二，命
兼之。赐对，言：“比年人物骫骳，士气耗，当广储人材以待用。”上曰：“观
人才难以自见，蜀士之贤者，俾各疏其所知，差次其才行、文学，每有除授，必
列陈之。
师点尝谓诸子曰：“吾平生仕宦，皆任其升沉。夫人穷达有命，不在巧图，
惟忠孝乃吾事也。”
得疾薨，年六十九。赠金紫光禄大夫。
(选自《宋史·施师点传》，有删改)
6. 对下列加点词的解释，不．正．确．的一项是（3 分）
A.寻．授以学职
无效。考试结束后，请将答题卡交回。
一、语言文字运用（15 分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最．恰．当．的一组是（
）（3 分）
博雅教育是一种
的教育理念，它
于古希腊，实质是一种以人的
精神道德修养为内核，同时又将人格修养与知识积累相结合的教育。它试图通过
人的性格培养促进人的个性的发展。这一理念与我们目前以素质教育为重点的教
江苏省南通中学 2018-2019 学年度第一学期期中考试 高三语文
语文试题
注意事项
1.考试时间 150 分钟，试卷满分 160 分。凡选考历史科目的考生要做附加题 40 分，延时 30 分钟。 2.答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题卡上。 3.请用书写 0.5 毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律
卿所奏，公辅器也。”
江苏省2018-2019年高二上学期期初考试语文试题
第一学期期初调研测试高二语文一、选择题（每个3分，共15分）1.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（3分）近几年来，地处偏远、发展迟滞的少数民族地区，利用自身在资源、生态、文化等方面的条件，步入了经济发展。
特别是“一带一路”战略的实施，更是把地处经济发展“神经末梢”的民族地区推到了开放开发的前沿和的位置。
A．独一无二快车道枢纽B．得天独厚快车道中枢C．独一无二主干道中枢D．得天独厚主干道枢纽2．下列句子中，没有．．语病的一句是（3分）A．端午节的很多传统习俗活动正在逐渐淡忘，如兰汤洗浴、挂菖蒲、插艾蒿、扔灾、饮药酒等，致使端午节逐渐失去了传统文化的韵味，着实令人遗憾和惋惜。
B．科学家近日在英国《自然》杂志网络版上发表论文说，研究人员在弗洛勒斯岛上新发现了比“霍比特人”年代更久远的古人类骨骼化石，可追溯至大约70万年前。
C．国花作为国家和民族的一种象征符号，大都有着深厚的历史文化渊源和广泛的民意基础，世界上绝大多国家拥有国花属于约定俗成的，出于正式法定的少之又少。
D．VR虚拟现实技术运用计算机、传感器和网络，产生一个包括几何空间三维和时间维的四维虚拟空间，它可以让使用者身临其境般地观察和触摸虚拟世界的事物。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）尽管汤显祖和莎士比亚都被称为诗人，但他们各自禀赋的诗心并不一样。
，，，。
，。
①汤显祖的戏剧既然是用诗体来写的②其着力点却最终落在叙事说理上③这正好呼应了前面提到的汤显祖最重视的真情、纯情、至情④中国文学无法摆脱“诗主情，诗言志”的隐形文化逻辑⑤而莎士比亚的戏剧虽然是用诗体写成⑥其着力点必然落在情字上A．④①⑥③⑤②B．①②⑤⑥④③C．④⑤⑥①②③D．①⑥③④⑤②4．下列诗句中与右边漫画最匹配的一项是（3分）B．远上寒山石径斜，白云深处有人家。
C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5.下列不．属于．．品评书法的一项是（3分）A．兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。
江苏省2018-2019年高二上学期期末考试语文试题
第一学期高二期末检测 语文 试题 一、选择题（本大题 16 小题，每小题 3 分，共 48 分，每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选均不得分。
） 1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ） A.百舸．（g ě） 句读．（d îu ） 灰烬．（j ìn ） 跬．步（ku ì） B.经传．（zhu àn ） 倔强．（ji àng ） 狭隘．（a ì） 慰藉．（j í） C.遒劲．（j ìng ） 峥．嵘（zh ēng ） 惆怅．（ch àng ） 譬．如（b ì） D.渔樵．（qi áo ） 便．宜（pi án ） 氛．围（f ēn ） 谄．媚（ch ǎn ） 2.下列句子中没有错别字的一项是（ ） A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，后来正方二辩出其不意抛出三个有力证据，令对方措手不及，只好甘拜下风。
B.上课铃声响过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他纽扣错位了。
C.这幅作品创造性地融入了民族文化元素，让人产生深深的共鸣，最终拔得头筹。
D.作为教师，对待学生要有亲和力，而不是急言厉色，这样才能真正走近学生。
3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ） A.昔日里海淀图书城里也曾摩肩接踵．．．．，如今的电子城也曾人头攒动。
B.那些进京赶考的学子或乘车骑马，或负重步行，一路上风餐露宿．．．．，风雨无阻。
C.市教育局相关负责人表示，教育不能闭门造车．．．．，需要吸收世界先进的教育理念。
D.如今陈增友老人中风瘫痪在床十多年，全靠妻子一人照料，生活杯水车．．．姓名___________________学号_________________流水号_______………………………………密……………………………………封…………………………………线……………………………………薪．。
江苏省南通第一中学2019届高三语文上学期期末调研模拟试题
江苏省南通第一中学2019届高三语文上学期期末调研模拟试题一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）“有时候一个作家就是统治人物的暴君。
”这句话的意思是，作家可以操控笔下人物的命运，乃至让读者不愿看到、________。
《老人与海》中，桑提亚哥历经千辛万苦捕到大马林鱼，最终却因遭受鲨鱼袭击而________，这悲惨的命运正是作者刻意的安排，由此突出他坚忍不拔的“硬汉精神”。
只有做一个“破碎美好”的暴君，才能________出动人的“悲剧美”。
A．不忍卒读永不言弃培育 B．不堪卒读前功尽弃孕育C．不忍卒读前功尽弃孕育 D．不堪卒读永不言弃培育2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）仔细审视中国古代知识分子的心理状态，便会发现以“苦闷”自甘似乎是他们共同的特征。
____________，____________，____________，____________，____________，中国古代知识分子对人性美好的认定,使他们总对自己所设计的前途抱有不灭的希望，并且企望将自己未能实现的理想通过授徒，薪火相传，在将来实现。
①近代西方美学家更有以“苦闷”为象征的流派②“苦闷”也是西方知识分子常见的心理特征③现代西方“苦闷”的思想家、文学家，常常以发疯、自杀为结局④不同于西方近现代思想家讲人性看得那么不堪和绝望⑤但苦闷中的中国古代知识分子却多以隐居著书教徒终生A．①③⑤②④ B．②①③⑤④ C．②③⑤①④ D．③⑤②①④3．下列诗句中赞美的对象与其它三项不同的一项是（3分）A．令公桃李满天下，何用堂前更种花。
B．鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
C．新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
D．杏林春暖沐朝霞，绿叶扶疏绽百花。
4．对下面一段文字信息的提取，最准确的一项是（3分）一个人的性格，应该有与之相匹配的脸。
灵魂是意识，面貌是物质，意识对物质具有强大的反作用。
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江苏省南通一中2018-2019学年度第一学期第一次阶段考试高二语文语 文 试 题 一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（3分） 近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是 卷帙浩繁，蔚为大观。
随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量涌现，使人 。
这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的 ，也有选材不严的作品 ，为读者所诟病.但就其主流看来，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用” ，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。
A ．自顾不暇 姹紫嫣红 鱼目混珠B ．目不暇接 争奇斗艳 鱼目混珠C ．自顾不暇 争奇斗艳 鱼龙混杂D ．目不暇接 姹紫嫣红 鱼龙混杂2.下列各句中，没有．．语病的一项是（3分） A.两会代表指出，建设生态文明首先要坚持节约优先、保护优先的方针，着力推进绿色发展、低碳发展、循环发展，形成节约资源和环境保护的空间格局。
B.最近中日韩分别爆发出来的民族主义情绪，若成为影响相关外交决策的主流倾向，则东亚加强一体化的大方向将与之背道而驰，不利于各方缓和矛盾、共谋发展。
C.去年以来，我国解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题为根本，集中力量解决了一批民生问题，办成了一批惠民实事，为城乡建起了一座坚固的“底线民生”桥梁。
D.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为，印度洋大地震的起因是由宇宙空间静电变质所致，而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。
注意事项1.考试时间150分钟，试卷满分160分。
凡选考历史科目的考生要做附加题40分，延时30分钟。
2.答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题卡上。
3.请用书写0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效。
考试结束后，请将答题卡交回。
3.下列是四个日常生活交际情景，其中语言表达不得体．．．的一项是（3分）A.这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊，鼎力相助，取得圆满成功。
他日有托，本人定当投桃报李，全力相助。
B.这本古籍是我恩师惠赠给我的，我现在把它敬赠给你，希望你能有所得。
C.小王同学站起来说：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
”D.我们家家教很严，家父常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
4.下列各句中，所引诗文不符合．．．语境的一项是（3分）A.“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，秋天的夜晚，落叶在风中飘零，独自登上高楼，凝望天际，心中便会想念那个远方的人。
B.“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，看桃李纷飞，花开花谢，年年如是；思时光易逝，岁月无情，人世沧桑，怎能不心生万千感慨？C.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，漂泊异乡的我，深深思念着故乡。
请转告牵挂着我的亲友，我对故土的赤子之心，永生不变。
D.“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”，梵高的画作曾遭他人嘲讽，时光流转，嘲笑者早已消逝，梵高的画作却成为经典，如江河万古长流。
5.下列对联涉及的传统节日，按一年中的时间先后排列正确．．的一项是（3分）①何处题诗酬锦句，有人送酒对黄花。
②叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。
③禁火今年逢早春，飞花镇日为人忙。
④玉宇无尘一轮月，银花有焰万灯点。
A.②①④③B.④③②①C.①②③④D.③④②①二、文言文阅读（9分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
何攀，字惠兴，蜀郡郫人也。
仕州为主簿。
刺史皇甫晏为牙门张弘所害，诬以大逆。
时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。
故晏冤理得申。
王濬为益州，辟为别驾。
濬谋伐吴，遣攀奉表诣台，口陈事机，诏再引见，乃令张华与攀筹量进时讨之宜。
濬兼遣攀过羊祜，面陈伐吴之策。
攀善于将命，帝善之，诏攀参濬军事。
及孙皓降于濬，而王浑恚于后机，欲攻濬。
攀劝濬送皓与浑，由是事解。
除廷尉。
时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱．，冲始叹服。
迁散骑侍郎。
杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。
攀以为非，乃与石崇共立议奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。
至于班赏行爵，优于泰始革命之初，不安一也；今恩泽之封，优于灭吴之功，不安二也；今之开制，当垂于后，若尊卑无差，有爵必进，数世之后，莫非公侯，不安三也。
臣等敢冒陈闻．。
窃谓泰始之初，及平吴论功，制度名牒，皆悉具存。
纵不能远遵古典，尚当依准旧事。
”帝不纳。
以豫．诛骏功，封西城侯，邑万户，赐绢万匹。
攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。
征为扬州刺史，在任三年，迁大司农。
转兖州刺史，加鹰扬将军，固让不就。
太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职，中诏又加切厉，攀竟称疾不起。
及赵王伦篡位，遣使召攀，更称疾笃．。
伦怒，将诛之，攀不得已，扶疾赴召。
卒于洛阳，时年五十八。
攀居心平允，莅官整肃，爱乐人物，敦儒贵才。
为梁、益二州中正，引致遗滞。
巴西陈寿、阎义皆西州名士，并被乡闾所谤，清议十余年。
攀申明曲直，咸免冤滥。
攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。
6.下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．及共断疑狱．狱：案件B．臣等敢冒陈闻．闻：听说C．以豫．诛骏功豫：参与D．更称疾笃．笃：（病）重7．下列句子中，全部表现．．．．何攀“居心平允”的一组是（3分）①遂诣梁州拜表，证晏不反②攀善于将命，帝善之③攀以为非，乃与石崇共立议奏之④攀固让所封户及绢之半⑤攀不得已，扶疾赴召⑥攀申明曲直，咸免冤滥A.①③⑤B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（3分）A.王濬谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央口述计谋，皇帝又召见何攀，命令他与张华筹划讨伐事宜。
B.何攀与石崇的奏章提出即使不能遵循远古的典制，也应当依照秦始初及平吴时的封赏旧制的建议，皇帝没有采纳。
C.何攀在改任兖州刺史、加封鹰扬将军的时候，他坚决推辞；有人劝他就职，皇帝也下诏催促，他竟然声称自己有病而不赴任。
D.陈寿、阎义等都是西州名士，被乡里诽谤，何攀任梁州、益州中正的时候，为他们辨明曲直，引荐他们担任官职。
9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反。
（3分）（2）杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。
（4分）（3）攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。
（3分）三、古诗词鉴赏（10分）10.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公①岑参三度为郎便白头，一从出守五经秋。
莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。
人间岁月如流水，客舍秋风今又起。
不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。
【注】①大历四年（769），由于戎泸间受乱军阻路，岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。
此诗即作于成都客舍。
②其那：怎奈。
（1）从全诗来看，作者“悲”的原因有哪些？（5分）（2）请赏析诗的最后一句“江上蝉鸣空满耳”的妙处。
（5分）四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇巾的空缺部分。
（1）既无伯叔，终鲜兄弟；，晚有儿息。
（李密《陈情表》）（2），当侍东宫，非臣陨首所能上报。
（李密《陈情表》）（3），总是离人泪。
（王实甫《西厢记》）（4）夕阳古道无人语，。
（王实甫《西厢记》）（5）纵一苇之所如，。
（苏轼《赤壁赋》）（6），抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》）（7）故木受绳则直，。
（荀子《劝学》）（8）巫医乐师百工之人，，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（韩愈《师说》）五、现代文阅读（一）（11分）阅读下面的作品，完成12~15题。
生死之间雷抒雁①突然有一天，你发现那一个把你带到这个世界上来的人走了，有了，就像水被蒸发了，永远地永远地从你的身边消失了，消失了。
那叫你乳名时亲切柔软的声音；那抚摸你面颊时，一双枯瘦的手；那在你出门远行时，久久注视着你，充满关爱和嘱咐的目光，都消失了。
②可是，记忆没有随着死亡消失。
每天，一进房门，你就寻找那张让你思念、惦记，或者让你习惯了的熟悉面孔。
没有出现，你会不自禁地喊一声：“妈妈！”然后，一个房间一个房间去找，看她是在休息，还是在操劳：洗那些永远洗不完的衣物？为孩子们在做晚饭？或者专注地看一幕有趣的电视？可是，这一回，你的声音没有响应。
每一间房子都是空的，她不在。
③我不能再走进母亲常年居住的房间，我不愿触动她老人家遗留下的衣物，就让它原样留存着，一任灰尘去封存。
唉，那每一件遗物，都会是一把刀子，动一动就会割伤你的神经。
④生命怎幺会如此奇异？只是因为血缘吗？像通常所说的，我是那个生命体上掉下的一块肉，便血脉相通，情感相连，有了一种切割不断的联结。
有形的，以及无形的；可以解释的，以及神秘得难以解释的千丝万缕的联结。
我永远不会忘记2001年9月6日下午5时。
在中国作协十楼会议室的学习讨论中，我以一种近乎失态的焦灼，希望会议结束，然后，迫不及待地“打的”回到母亲的住处。
快到家时，我又打电话过去，想尽快和母亲说话。
铃声空响，我希望她是到楼下散步去了。
⑤推开门，像住常一样，我喊了一声“妈妈”，无人应声。
我急忙走进后边一个房间。
妈妈呻吟着躺在地上。
我看着床上被撕扯的被单，看着母亲揉皱了的衣服，知道她挣扎过。
一切挣扎都无用。
左边身子已经瘫了，无法坐住。
她痛苦、无奈、无助得像个孩子。
这个曾经十分刚强的生命，怎么突然会变得如此脆弱！⑥我明了那个下午我焦灼、急切、不安的全部原因。
一根无形的线，生命之线牵扯着我的心，没有听见妈妈的呼喊声，可我的心却如紊乱的钟摆，失去平衡，以从未有过的急切，想回到妈妈的身边去。
仅仅两天之后，当妈妈咽下最后一口气，永远地告别了她生活了81年的这个世界的时候，我觉得，我生命的很大一部分走了，随着她，被带走了。
⑦没有医药可以医治心灵的伤痛。
也许只有“忘记”。
可是，对于亲人，要忘记又何其难！只好寻求书籍、寻求哲人，让理性的棉纱，一点一点吸干情感伤口上的血流。
那些关于生与死的说教，曾经让我厌恶过，现在却像必不可少的药物。
⑧有一则关于死亡的宗教故事。
说有一位母亲，抱着病逝的儿子去找佛陀，希望能拯救她的儿子。
佛说，只有一种方法可让你的儿子死而复生，解除你的痛苦：你到城里去，向任何一户没有亲人死过的人家要回一粒芥菜子给我。
那被痛苦折磨愚钝了的妇人去了。
找遍了全城，竟然没有找回一粒芥菜子。
因为，尘世上没有没失去过亲人的家庭。
佛说，你要准备学习痛苦。
⑨痛苦，需要学习吗？是的。
快乐，像鲜花，任你怎么呵护，不经意间就调零了。
痛苦，却如野草，随你怎么刈割，铲除，终会顽强地滋生。
你得准备，学习迎接痛苦、医治痛苦、化解痛苦。
让痛苦“钙化”，成为你坚强生命的一部分。
⑩不过，你得忍住泪水。
（有删改）12.文章第一段有何表达特色及其效果，请作简要分析。
（4分）13.从文章看，作者的哪些叙述可以体现作者与母亲“一种切割不断的联结”? (4分）14.文章第⑧段叙述了一个宗教故事，请谈谈这段文字的作用。