第三单元优化练习作业
六下语文优化设计答案2022北师大版第三单元
六下语文优化设计答案2022北师大版第三单元1、1《我的母亲》中“母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
”这句话运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。
[判断题] *对(正确答案)错2、“参”字是个多音字，在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错3、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。
[判断题] *对错(正确答案)4、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、阻挠（náo）否极泰来（fǒu）B、奇葩（pā）忍俊不禁（jìn）C、创造（cào）羽扇纶巾（guān）D、抨击（pēng）良莠不齐（yǒu）(正确答案)6、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] * A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案) D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí）C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà)D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案)9、1“静女其姝，俟我于城隅”一句表现了小伙子焦急万分的心情。
〖2021年整理〗《第三单元综合能力检测》阳光同学课时优化作业配套精选卷
第三单元综合能力检测（时间：60分钟满分：100分）一、填空。
（每空1分，共16分）1要使55＋4555）。
2（1）37＋58）。
（2）125×79）。
＋45＋15＝83＋（45＋15）运用了（）。
35×31＋35×69＝35×（31＋69）运用了（）。
48分）（1）765－146－54＝765（240＋8）＝258（3）12021÷125÷8＝12021（4）87×99＋87＝875要使2538×○＝3800），○＝（）。
685＝6）。
二、下面各题在计算时运用了哪些运算律？填一填。
（10分）＋25＝25＋58 （）×a＝a×18 （）×5×4＝c×5×4 （）＋75＋25＝m＋75＋25 （）×167＋33×＝167＋33×（）三、火眼金睛辨对错。
（10分）＋33＋67＝58＋100 （）×32＝125×8×4 （）－75－25＝157－（75＋25）（）×9＋20212021（10－1）（）÷（25×2）＝250÷25×2 （）四、选择。
（12分）＋a＋b＝56＋（a＋b）运用了（）。
A加法交换律B加法结合律C乘法结合律D加法交换律和结合律2计算367－188－167的简便方法是（）。
—（188＋167）－167－188－（188－167）3计算402－199的简便方法是（）。
－2021 －20211－20211×125＝6×（8×125）运用了（）。
A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律D乘法交换律和结合律5计算198×56的简便方法是（）。
×56＋2 ×56－2×56－2×56 ×56＋2×566下面没有错误的是（）。
部编版四年级下册语文试题第三单元达标作业(附答案)
第三单元达标作业一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。
2.照样子，写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。
三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。
1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。
（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。
（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。
（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。
教科版五年级上册英语课时优化作业Unit3 I can swim very fast
1.动词：____________ ____________ ____________ ____________ ____________2.副词：____________ ____________ ____________ ____________三、选择正确的答案，将其字母编号写在括号内。
( )1.They can dance very_____________.A.goodB.wellC.best( )2.Lily loves______________.A.sing and danceB.sings and dancesC.singing and dancing ( )3.I can_________fast.A.swimsB.swimmingC.swim( )4._________can help sick people.A.ReportersB.DoctorsC.Teachers( )5.Cats can__________,but they can't_____________.A.swim;walkB.climb;swimC.jump;run四、根据中文提示，补全句子，每空一词。
1.Ben_____________ _____________ _____________(不擅长)drawing.2.Teachers can_____________ _____________ _____________(帮助孩子们学习).3.I often____________ ____________ ____________(唱歌和跳舞)with my friends..4._____________ _____________(你的爱好)is reading books.5.Let's_____________ _____________ _____________(一起去跑步).五、用所给词的适当形式填空。
人教版九年级上册化学第三单元课题2作业优化设计(附答案)
人教版九年级上册化学第三单元课题2作业优化设计（附答案）一、单选题1.根据图示信息判断，下列说法正确的是（）A. 镁元素位于元素周期表第三周期，镁原子核内有12个质子B. 氯的相对原子质量为35.45g，在化学变化中，氯原子易得电子C. 当X=8时，该微粒属于稀有气体的原子D. 镁离子与氯离子的电子层数相等2.下列宏观事实的微观解释错误的是（）A. 一氧化碳和二氧化碳有不同的化学性质一一分子构成不同B. 蔗糖在热水中比在冷水中溶解快一一升高温度，分子运动速率加快C. 稀盐酸和稀硫酸均显酸性一一溶液中都含有氢离子D. 氧气经压缩储存在钢瓶中一一压强增大，分子体积变小3.右图是钙原子的结构示意图，下列有关钙原子的叙述中正确的是（）A. 核外共有5个电子层B. 在化学反应中不易失去电子C. 核外电子总数为40D. 易形成带2个单位正电荷的阳离子4.下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )A．化学与环境B．化学中常见的“三”① 大量使用塑料会造成“白色污染”② 煤燃烧排放的SO2、NO2等在空气中会溶于雨水形成酸雨③ 大气中的CO2含量上升，会导致温室效应增强，全球气候变暖① 煤、石油、天然气：三大化石燃料② 质子、中子、电子：构成物质的三种粒子③ 原子、分子、离子：三种带电微观粒子C．化学与安全D．化学反应与能量① 稀酸溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗② 点燃氢气前一定要检验其纯度③ 洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布扑盖① 燃料燃烧——放出热量② 碳与二氧化碳反应——吸收热量③ 镁与盐酸反应——放出热量A. AB. BC. CD. D5.如图所示，该图是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的结构示意图，下列说法正确的是（）A. 硒元素属于金属元素B. 硒原子在化学反应中易失去电子C. 硒原子的质子数为34D. 图中n的值为8二、填空题6.某元素的原子结构示意图该原子核内有________个质子，核外有________个电子，最外电子层上有________ 个电子，容易________ 电子，该元素的化学符号为________．7.X、Y、Z2+三种粒子具有相同的核外电子数．若三种粒子的核外电子总数为30，则Z2+的质子数为________．8.2019 年是“国际化学元素周期表年”（1）中国科学院院士张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。
第三单元优化题
Unit 3 My weekend plan优化作业第一课时一、看图片，写短语。
1. 2. 3. 4. 5._________ _________ _________ _________ _________ 二、选出不同类的单词。
( ) 1. A. art B. lesson C. music( ) 2. A. wash B. make C. picnic( ) 3. A. has B. pictures C. sounds( ) 4. A. fishing B. swimming C. sing( ) 5. A. today B. tomorrow C. turn三、单项选择。
( ) 1. I’m ________ the cinema.A. going toB. going to goC. goes( ) 2. I’m going to have _______ art lesson.A. aB. anC. /( ) 3. —I’m going to see a film tomorrow.—________A. Excuse me.B. Have a good time!C. I’m sorry.( ) 4. I have to _______ my mother wash clothes.A. helpB. helpsC. helping四、按要求完成下列句子。
1. I’m going to visit my aunt on Sunday. (对画线部分提问)________ ________ you going to ________ on Sunday?2. Are you going to the supermarket this evening? (作肯定回答)_________, ________ ____________.3. I’m going to the park tomorrow. (对画线部分提问)________ ________ ________ going tomorrow?4. my, homework, do, to, I, now, have (.) (连词成句)________________________________________第二课时一、读一读，给下列时间按先后顺序排队。
六年级下册语文第三单元检测卷优化设计
六年级下册语文第三单元检测卷优化设计一、拼音乐园。
（14分）1.下列加点字的读音完全相同的一项是（） * [单选题] *A.埋藏隐藏宝藏收藏B.禁止禁地严禁禁令(正确答案)C.薄利薄片薄荷薄饼D.紧挨挨近挨冻挨打答案解析：读音不同的:A.宝藏（zàng），C.薄（bò）荷，D.紧挨（aī）挨（aī）近。
2. 下列字词注音无误的一项是（） * [单选题] *A. 三番(fān)五次优雅(yǎ)萦绕(yín) 肩胛(jiá) 秧苗(yāng)B. 涔涔(cén) 潸潸(shān)赤裸(nuǒ)徘徊(páihuái) 遮挽(zhēwǎn)C. 刹那间(chà) 歉疚(jiū)鞠躬(jū)不知所措(cuó) 一摞碗(luó)D. 妩媚（wǔ mèi）伶俐(línglì) 枯萎(wěi)锻炼(duàn)(正确答案)答案解析：注音有错的:A. 萦绕(yíng)，B. 赤裸(luǒ)，C. 不知所措(cuò)。
3.下列多音字中读音错误的一组是（） * [单选题] *A.转（zhuǎn）身转（zhuàn）圈B.应该（yīng）答应（yìng）C.薄雾（báo）薄片（bó）薄荷（bó）(正确答案)D.明晃晃（huǎng）摇晃（huàng）答案解析：读音错误的是:C.薄雾（bó）薄片（báo）薄（bò）荷。
4.根据语境读拼音写词语:（1）一个阳光 míng mèi（）的下午，我yīwēi（）在奶奶的怀里，听奶奶讲故事。
（按顺序写，两个词语之间用逗号隔开，词语不用打括号） * [填空题] *_________________________________（2）这次考试失误了，我无比chóu chàng（）,我 pái huái（）在十字街头，不知该何去何从。
优化设计六年级下册语文答案增强版第三单元评价测试卷
优化设计六年级下册语文答案增强版第三单元评价测试卷1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）2、1“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错3、5. 下列词语中字形全部正确的一项是（）[单选题] *A．狡辩捶击纷至沓来风云变换B．驰骋羁绊目眩神迷轻歌慢舞C．抉择懈怠名副其实戛然而止(正确答案)D．浮燥污蔑海枯石烂震耳欲聋4、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列关于名著的表述，不正确的一项是；( ) [单选题] *A.凤姐发现贾琏偷娶尤二姐，待贾琏外出办事，把尤二姐骗到家中，百般羞辱二姐，后又利用贾琏新妾秋桐羞辱折磨尤二姐，最后逼得尤二姐吞金自杀。
（《红楼梦》）B.黛玉夜访怡红院，敲门时，正好晴雯正在气头上，得知是黛玉后，借故说都睡下了，不给黛玉开门。
黛玉气得哭了半夜，次日见了宝玉也不理睬。
（《红楼梦》）(正确答案)C.史湘云规劝宝玉要留心“仕途经济”，宝玉听了后，说了些“若黛玉也说这些混账话，我早和她生分了”之类的话，恰黛玉听见，很是宽慰。
（《红楼梦》）D.经常有两个贵妇来伏盖公寓找高老头，大家以为他有艳遇，高老头告诉大家，那是他的女儿：大女儿雷斯多伯爵夫人和二女儿纽沁根太太。
（《高老头》）6、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案)C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、嗜好shì厌恶èB、崇高chóng 熔化róng(正确答案)C、补偿chǎng结缘yuánD、包揽lǎn 苦难nán8、根据《红楼梦》的内容，完成下面的题目。
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第三单元优化练习作业（B）
一、根据提供的字样写钢笔字。
注意格式，书写美观大方。
tǒng yī gōng jìng hé shì tuī jiàn shèn zhòng
（）（）（）（）（）
jùjuéwéi fàn huǎng rán dà wù sān gù máo lú
（）（）（）（）
三、解释下列词语中带点字的意思，填写在横线上。
1、蜿蜒
．．起伏 2、无可奈何
．．
3、青翠欲．滴
4、茅塞顿．开
5、秀丽宜．人
6、心满意足．
四、根据要求写成语。
1、形容人聪明才智：、、、
2、”×然××”结构：、、、
3、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。
他一出山，就做了三件大事：火烧新野、火烧樊城、火烧赤壁，人们用、来赞颂诸葛亮；从《火烧赤壁》中的“草船借箭”、“借东风”、“三伏曹兵”等精彩故事中可以看出诸葛亮、。
然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他、，但势单力薄，最终、。
此外，我们还认识了许多人物，如的刘备、的祁黄羊以及的公仪休。
五、选择合适的关联词语填空。
如果…就…既…又…虽然…但是…无论…都…
１、工作任务（）困难很大，（）他们仍然按期完成了。
２、（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
３、我的爷爷（）会书法，（）会画画儿。
4、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。
5、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。
6、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
六、根据要求写句子。
1、仿写句子：我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。
我得到，就像鱼儿得到水一样。
2、改写陈述句：如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
3、改写双重否定句：事关全局，我必须谨慎。
4、修改病句：（1）全班同学认真讨论并听取了班长的建议。
（2）我一定虚心接受大家的意见，改进自己的缺点。
5、想一想，你曾到过哪些景色宜人的地方，用“来到…，只见…”的句式写一处景色。
七、排列句序，将序号填在前面的括号里。
（）前些日子，我发高烧，经医生诊断是急性肺炎，决定让我住院治疗。
（）我把这件事告诉了他。
（）我躺在床上左思右想。
（）一听住院，可把我急坏了，心想耽误了功课怎么办？
（）正在为难的时候，我的好朋友张明来医院看望我。
（）张明微笑着说：“你安心养病，不要着急，等病好了，我给你补课。
”
八、阅读理解。
妈妈的口味
傍晚回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。
一进门，饭菜的香味就扑进我的鼻子里。
我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里……∥
吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹洋山芋吃。
我问妈妈：“你为啥不吃鱼肉？”她笑了，说自己不爱吃。
其实昨天晚上，妈妈给我做的是茄子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而挑剩下的肉，妈妈悄悄地夹到自己的碗里。
我没心思再吃菜了，心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢？妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。
噢！我终于明白了其中的奥妙：
∥
第二天吃晚饭时，妈妈又特地烧了我爱吃的红烧排骨。
我先尝了一小口，故意说：“妈，今天的菜怎么没味儿呀？”妈妈笑眯眯地说：“不会吧！”我撒娇说：“就是没味儿，您尝尝！”妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟出了我的用意：
妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。
∥
1、认真读短文，在横线上写出自己的理解。
2、文章已用“∥”分段，请写出段落大意。
（1）
（2）
（3）
3、有人说：“一个对妈妈没有感恩之心的人，长大后将是一个不会有出息的人。
”你同意这个观点吗？为什么？
4、文中的“我”多么细心啊！从妈妈特殊的口味中发现了妈妈对自己深挚的爱。
你呢，你在生活中体会到妈妈的爱了吗？在下面写一写。
（温馨提示：要表达出对妈妈的感恩之心。
字数80字以上）
九、口语交际。
一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时，别人的安慰往往会给他带去温暖和力量。
面对下面这种情形，你打算怎样安慰他。
期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。
我会这样说：“
”
十、作文
学习了《苹果里的五角星》，你一定受到了很多启发。
在生活中你一定也有许多奇特的发现，请你将它有条理地写出来，与老师、同学共享。