《丑小鸭课件》制作说明

丑小鸭变成了白天鹅！这是多面令人激动的事情呀。同学们此时 一定想看看美丽的白天鹅的样子了，因此我设计了展现白天鹅美丽姿 态的图文页面。并且将重点词语用着重号点出。这里我没有安排动画， 目的是让学生静静地、入神地来好好欣赏一番美丽的白天鹅。 教学的最后我安排了为“天鹅名片”选图片的活动，给学生创设 了一个多元解读、开阔思维和想象的空间。课堂上，我设计了这样的 问题：“同学们，假如让你为这只美丽的天鹅选择一张图片，放在天 鹅湖公园的入口处作为广告牌，你认为可以选出以下哪一幅图呢？为 什么？”在设计中我利用了黑色背景来突出画面，并配上文字说明。 这个《丑小鸭课件》的主要特点是页面简洁明快，充分利用了多 媒体技术来营造教学氛围。使学生感觉新习过程。阅读教学是学生、教师、文本之间 的对话的过程。为了更好地让学生在融洽的课堂氛围中观察、想象、朗读，在 自主学习的过程中自由倾吐、体会、感悟，我制作了《丑小鸭课件》来作为辅 助教学的手段。 现在我就本课件的制作过程进行说明。标题页面用了一幅有丑小鸭画面的 图片作为背景，能够凸显主题。在教师单位姓名的文字上使用了一个动画，来 与主标题形成区别。 接下来是介绍丑小鸭外貌的的一段文字。为了让学生能很直观清楚地看 清丑小鸭的样子，我特意截取了一幅丑小鸭的近景图片。同时将文中的文字移 植到课件中来。我将图文进行左右并排设计，便于学生图文对照。在图画进入 时，我使用了渐变动画看上去过渡自然。文字描写部分我特意将一些描写的词 语留出了空格，然后以动画的文字填入，便于学生观察记忆。 为了让学生了解丑小鸭是怎样被别人欺负的。我设计了一段视频录像。 这段录像是利用了屏幕录像技术获得的，然后利用插入菜单中的插入影片来实 现在本课件中播放。 为了让学生感受到丑小鸭在外流浪时所遇到的恶劣环境，以唤起同学们 的同情之心。我在网上收集了一段表现冬季狂风暴雪的录像插入到课件里面。