生物 精品导学案 第6章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响
人教版高中生物必修三第6章生态环境的保护能力专题6.1人口增长对环境的影响导学案
第1节...人口增长对生态环境的影响目标导航学习要求...1．人口增长对环境的影响。
...2．全球性的环境问题。
...3．生物多样性保护的意义和措施。
知识网络.学习导读学习准备...一．我国的人口现状与前景....1．1982年，我国将.........确定为一项基本国策。
2．我国人口增长过快的情况得到有效控制，人口的.........和自然.........明显下降，进入低生育水平国家行列。
3．我国人口.......大，人口数量仍将在较长时间内持续增长。
4．发展的目标是：2010年，人口总数控制在.........亿以内；21世纪中叶，人口总数达到峰值，接近.......亿。
...二．人口增长对生态环境的影响1．..............减少；粮食需求增加。
2．............被大量消耗。
3．环境污染........等危机。
破疑解难...一、人口增长与其他生物种群消长规律的关系....1．一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，它同样具有种群的特征，所以，生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。
其相互关系如下：.2.人是生物界中的一员，但是，人不同于一般的生物：人具有特别发达和善于思维的大脑；具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领，等等。
所以，生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情况。
二、我国人口急剧增长的主要原因出生率较高和逐渐下降的死亡率，形成了巨大的“落差”，从而使人口增长加快；人口基数过大也是原因之一。
我国已在1982年把计划生育列为一项基本国策，目前已进入低生育水平国家的行列。
三、人口增长对生态环境的影响..1．随着全世界人口达到60亿，全球出现了一系列问题，诸如人口危机、粮食危机、资源危机、能源危机和环境危机等。
..2．人类的生存空间是有限的，人类生存资源同样也是有限的，所以人类要自觉地控制人口数量，保持人口、经济、环境协调一致的发展。
经典例题...【例1】保护和利用森林资源的最佳方法是..........A．封山育林，禁止砍伐B．允许林区人民砍伐，先富起来C．实行有计划地合理砍伐D．砍伐热带雨林，营造林木纯林【解析】考察自然资源的保护和合理利用的措施。
人教版高中生物必修三人口增长对生态环境的影响导学案
第十九课时第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响【课标点击】1、描述我国的人口现状与前景。
2、探讨人口增长对生态环境的影响。
3、关注我国人口增长过快带来的问题。
４、运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。
重难点：探讨人口增长对生态环境的影响。
【自主探究】2、例题精析：〖例1〗统计资料表明：进入２０世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是：Ａ．自然灾害Ｂ．动物病害Ｃ．天敌过多Ｄ．人类对生态环境的破坏解析：本题主要考查野生动物资源减少的原因。
人为因素是野生动物减少的主要原因。
其中包括：①生存环境的改变和破坏。
由于人类对自然资源的不合理的开发利用，如森林的过量砍伐、草原过度放牧及开垦、围湖造田及所谓的对荒山野地的开发，导致许多野生动物的生存环境遭到严重破坏而真正成了“无家可归”。
②掠夺式的开发利用，主要指乱捕滥猎及乱采滥伐。
③环境污染主要指“三废”的污染④外来物种的入侵，由于外来物种往往无天敌限制其发展，造成对原有物种的生存带来威胁。
正确答案是Ｄ。
〖例2〗保护和利用野生生物资源的最佳方案是：Ａ．封山育林，大量繁殖禁止捕猎Ｂ．让当地人大砍大种，狂捕乱猎，先富起来Ｃ．实行有计划的开采和利用Ｄ．砍掉原有林木，营造人工树林解析：本题考查如何保护及利用野生生物资源．我们强调保护野生生物资源，并不意味着绝对禁止开发和利用，只是反对盲目地掠夺式地开发利用。
如保护森林，并不意味着完全禁止采伐树木；保护海洋鱼类，并不意味着完全禁止捕捞。
因为无论树木也好，鱼类也罢，当它们的生长发育成熟后，其消耗的资源与它们自身因同化而增加的资源相比，要多的多，即此时它们的体重并不明显增加，因此，它们就不适宜再生长下去了。
所以，保护野生生物资源，并不是绝对禁止开发利用，而是要求合理地、有计划地、科学地进行开发利用。
正确答案是：Ｃ【自我诊断】●基础题1.近几十年来，我国东南沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（）A．年龄组成呈增长型B．性别比例适当C．迁入率大于迁出率D．出生率大于死亡率2.下列关于世界人口增长问题的叙述中，正确的是（）A、人口增长有利于人类自身的发展，不必要加以控制B、人类是大自然的主宰者，人口数量不宜过多C、生物圈的承载能力有限，必须控制人口的增长D、生物圈可以承载80亿人，目前没有必要控制人口3.下列哪—措施最可能是与可持续发展的原则不相符合（）A．森林的采伐量小于生长量B．人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C．农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D．农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥4．建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括（）A．实现物质的分层次多级利用 B．实现能量的循环，使废物资源化C．加强生物防治，控制有害生物的危害 D．减轻污染，提高抵抗力稳定性5.按人均计算，目前我国森林覆盖率在世界上位居（）A．最高水平B．中等水平C．最低的国家之一 D．最高的国家之一6．我国保护环境最重要的举措是（）Ａ．绿化工程与治沙工程Ｂ．“退田还林”与“退田还湖”Ｃ．防止环境污染与保护自然资源Ｄ．封山育林与建立自然保护区7．人口增长对土地造成什么影响（）Ａ．人口增长，使人均耕地减少Ｂ．人口增长，使人进一步开垦土地，使人均土地增加Ｃ．人口增长，使人进一步开垦土地，人均土地增加Ｄ．人口增长，使人开垦土地，人口与土地同步增长8．人口增长，使人需要多种需求，下列哪一项不是人类的需求（）Ａ．粮食和水Ｂ．森林、草原、燃料和矿物Ｃ．精神需求Ｄ．欲望需求9．下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系正确的是（）Ａ．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁Ｂ．人口增长→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地Ｃ．人口增长→开垦土地→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁Ｄ．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏10．下列哪一项是对我国人民不利的（）Ａ．植树种草Ｂ．防治沙漠化Ｃ．推进生态农业Ｄ．围湖造田●拓展题11.人口增长过快,还在消耗大量__________的同时,加剧了对_______污染,增加了_______ 的成本和难度。
高中生物第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响学案新人教版必修3(new)
第6章第1节人口增长对生态环境的影响【学习目标】1.了解人口增长对环境的影响2.说出全球性的环境问题3.理解生物多样性保护的意义和措施【知识点预习】人口增长对生态环境的影响1．我国的人口现状与前景(1）急剧增长的主要原因：生育率较高，死亡率逐渐下降，________过大。
（2）发展目标①2020年，人口总数控制在________亿以内。
②21世纪中叶，人口总数达到峰值(接近________亿）。
2．人口增长对生态环境的影响(1)________的压力;（2）水资源的压力；（3）________的压力；(4)森林资源的压力;(5）________的压力。
1.（1)人口基数（2)①14。
5 ②162。
（1）土地资源（3）能源(5）环境污染【预习自测】1．人口问题引发环境问题的实质是（ )A.砍伐森林过多,林地面积锐减 B。
人类使许多资源变为废物进入环境C.人类活动超出环境的承受能力 D。
粮食生产不能满足人口增长的需求【答案】C【解析】砍伐森林过多，林地面积锐减是人口增长引发的环境问题之一，A错误;人类使许多资源变为废物进入环境，造成环境污染，这也是人口增长引发的环境问题之一，B错误;人口问题引发环境问题的实质是人类活动超出环境的承受能力，C正确;粮食短缺是人口增长引发的问题之一，D错误．2。
关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中,错误的是（ )A。
淡水资源的危机将日趋严重B。
环境污染治理的难度增加C.人均耕地面积减少D。
促进了人与环境和谐发展【答案】D【解析】人口增长对生态环境产生了很大影响，如淡水资源的危机将日趋严重、环境污染治理的难度增加，人均耕地面积减少，粮食短缺等，故A、B、C正确。
破坏了人与环境的和谐发展，故D错误.3。
人口增长与开垦土地的关系正确的是（）A。
人口增长→人均耕地较少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁B。
人口增长→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地C。
人口增长→开垦土地→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁D.人口增长→人均耕地较少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏【答案】A【解析】人口增长与开垦土地的关系：人口增长，而土地总量未变，导致人均耕地较少，为了生产更多的粮食，人们大量破坏森林等开垦土地，导致植被破坏，生态系统的调节能力下降，自然灾害频繁．4。
第1节 人口增长对生态环境的影响
（3）人口老龄化速度快：由于生育水平迅速下降和平均寿命
的延长，使我国人口年龄结构中少年儿童比例下降，成年和老 年人口相对较多。 （4）城镇人口比例增大：随着经济的不断发展，我国城镇人 口逐年增加，但城市化水平还比较低，远低于发达国家的平均
水平。
【典题训练】据统计某城市人口自然增长率为-0.19%，然而人 口数量仍增加了127万，导致这种结果的主要原因是（ D ） A.严格的人口政策 C.出生率大于死亡率 B.性别比例失调 D.迁入率大于迁出率
4、总结我国人口发展的特点？
我国人口增长的情况
讨论：我国人口近几百年为 什么会明显增多？ 2.生物种群的消长的规律完 全适用于人口增长的情况吗？
讨论：我国人口近几百年为什么会明显增多？ 生存条件适宜；人类在生态系统中处最高统治地位，受其 他因素干扰小；生育率高和逐渐下降的死亡率形成巨大的 落差，从而使人口增长过快，人口基数过大。
【解析】选C。随着人口数量增多，粮食需求量增多， 但耕地不断减少。尽管可通过提高单位产量来增加粮食 总产量，但单位产量不会大幅度提升，因此控制人口和
保护耕地对中国人民的生存和发展具有重要意义。
3.有关人口增长问题的叙述中，正确的是（ D ）
A．世界各大洲中，人口自然增长率最高的是欧洲 B．人口增长越快越好，因为有充足的劳动力资源 C．人口过多会给社会增加一系列负担，所以人口发展 越慢越好
超过了粮食增长的速度，致使人均产量开始下降。近些年，
占世界人口大多数的亚非拉地区粮食匮乏，特别是撒哈拉以 南的一些非洲国家，情况相当严重。 问题：分析亚非拉地区粮食匮乏的原因。 人口增长
案例2：缩小了的洞庭湖 洞庭湖位于长江中游，每年雨季来临，长江水位暴涨，水 位高于洞庭湖，江水注入湖泊，洞庭湖起接纳洪水，削减洪峰
第六章第节《人口增长对生态环境的影响》导学案新人教版必修
第六章第1节人口增长对生态环境的影响课前预习学案一、预习目标1、描述我国的人口现状与前景；2、探讨人口增长对生态环境的影响，关注我国人口增长过快带来的问题；3、了解人口增长过快给当地生态环境的影响。
二、预习内容1、我国人口的现状特点是______________________。
2、人口增长对环境的影响有____________、___________、__________、_____等。
3、我国政府在1982年把计划生育确定为一项________________。
4、协调人口与环境的关系，我国政府采取了___________、___________、____________、____________等措施。
三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标1、描述我国的人口现状与前景；2、探讨人口增长对生态环境的影响，关注我国人口增长过快带来的问题；3、了解人口增长过快给当地生态环境的影响。
二、学习过程1、目前我国人口的现状怎样？发展前景如何？并且完成P118榜栏思考题。
2、资料收集与分析，探讨人口增长对环境有哪些影响？3、怎样协调人口与环境的影响？结合我国采取的措施加以说明。
三、反思总结人口增长对生态环境的影响：1、我国人口现状与前景2、人口增长对环境的影响3、协调人口与环境关系第1节人口增长对生态环境的影响四、当堂检测1、我国曾预测20世纪90年代前期人口生育正处于高峰期顶峰，做出这个预测的依据是（）A、年龄结构与性别比例B、出生率与死亡率比例C、迁入率大于迁出率D、种群密度和性别比例2、过早出现的漫天黄尘向人们敲响了警钟。
专家就此提出：频率加快、间隔变短、强度增大，将成为今后沙尘暴的新动向。
下列叙述中正确的是（）①与人为的高强度经济活动有关，如对沙漠边缘荒地的开垦②沙尘暴强度不断增大是土地沙漠化的大面积扩展的标志③要抑制破坏该地区植被的各种活动④植树、种草、加大防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率，是防沙的最好途径⑤生物既能适应环境，又能影响环境A、①B、②③④C、②③⑤D、①②③④⑤3、如图是南京古泉生态农场物质循环利用部分示意图，请分析回答：⑴建立南京古泉生态农场所依据的生态学基本原理是①________________________；②____________________________________________。
2020高中生物第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响教案新人教版必修3
第1节人口增长对生态环境的影响[学习目标] 1.简述我国的人口现状与前景。
2.探讨人口增长对生态环境的影响并关注我国人口增长过快带来的问题。
3.了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。
知识点一我国人口发展的现状与前景知识梳理1.措施(1)20世纪70年代以来，我国全面推进了□01计划生育工作。
02基本国策。
(2)1982年，我国将计划生育确定为一项□(3)2001年，我国颁布了□03《中华人民共和国人口与计划生育法》，从而把计划生育的方04法律的形式确定下来。
针政策和制度措施等用□2．现状：人口增长过快的情况得到了有效的控制。
05出生率和□06自然增长率明显下降。
(1)人口□(2)目前已进入□07低生育水平国家的行列。
(3)由于人口基数大，我国人口仍将在较长的时期内□08持续增长。
3．目标0913.6亿以内。
(1)2010年，人口总数(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省)要控制在□1014.5亿以内。
(2)2020年，大陆人口总数要控制在□11峰值(15亿左右)以后，将开始缓慢下降。
(3)21世纪中叶，人口总数达到□[问题思考] 1.我国人口近几百年来为什么会明显增多？提示：(1)我国人口基数大。
(2)随着生产力水平的提高，生活水平、医疗条件逐步改善，造成出生率水平较高，死亡率逐渐下降的状况，从而导致人口明显增加。
2．生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗？提示：不完全适用。
(1)人是生物界的一员，所以生物种群消长的规律有适用于人口增长的一面。
(2)人不同于一般生物，能主动调控人口的增长，所以生物种群消长的规律不完全适用于人口增长。
典题分析题型一我国人口的增长特点[例1] 下列关于我国人口现状与前景的说法，错误的是( )A．我国人口急剧增长的主要原因是出生率较高和逐渐降低的死亡率B．我国人口发展正处于低增长率、低增长量的态势C．计划生育是我国采取的控制人口增长的政策D．人口发展的最终目标是实现人口与经济、社会、环境和资源的协调发展[解题分析]我国人口发展正处于人口出生率和自然增长率明显下降的状态，但由于人口基数大，我国人口增长量并不低。
高中生物第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响名师精选教案新人教版必修
第6章第1节人口增长对生态环境的影响
一、教学目标
1.知识目标
a. 描述我国的人口现状与前景。
b.阐明人口增长对生态环境的影响。
2.能力目标
运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。
3.情感目标
关注我国人口增长过快带来的问题。
二、教学重点
探讨人口增长对生态环境的影响。
三、教学难点
探讨人口增长对生态环境的影响。
四教学流程
目前，全球平均每秒钟便有4.4个婴儿降生，不仅出生率令人震惊，而且分布也相当不平衡，约57%的新生人口集中在亚洲，
在非洲，9%在南美，5%在欧洲，3%在北美，约1%在大洋洲。
世界人口增长速度是每天增加大约20万人，相当于一个有一定规模的城市的人口。
2.我国人口增长的情况
展示我国人口增长的情况曲线图，让学生分析曲线回答问题。
问题1：我国人口近百年来为什么会明显增多？
问题2：生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗？
3.我国人口的现状与前景
结合我国国情，讲解我国人口的现状、前景和目标。
（1）现状：从20世纪70年代开始，我国全面推行计划生育工作，
A.按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的曲线
B.产生曲线b与曲线a的差别的主要原因是环境阻力不同
C.世界人口增长曲线不可能为图中的c
由于人的各种需求直接或间接地依赖自然资源，所以随着人口的增加，对生态环境形成的压力也愈加沉重。
2.人口增长和开垦土地之间的关系
让学生分析教材概念图“人口增长和开垦土地之间的关系”，认识日益增长的人口与有限土地资源的矛盾，掌握用概念图来进行逻辑推。
【高中生物】必修三第六章第1节《人口增长对生态环境的影响》导学案
第六章第1节人口增长对生态环境的影响课前预习学案一、预习目标1、描述我国的人口现状与前景；2、探讨人口增长对生态环境的影响，关注我国人口增长过快带来的问题；3、了解人口增长过快给当地生态环境的影响。
二、预习内容1、我国人口的现状特点是______________________。
2、人口增长对环境的影响有____________、___________、__________、_____等。
3、我国政府在1982年把计划生育确定为一项________________。
4、协调人口与环境的关系，我国政府采取了___________、___________、____________、____________等措施。
三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、描述我国的人口现状与前景；2、探讨人口增长对生态环境的影响，关注我国人口增长过快带来的问题；3、了解人口增长过快给当地生态环境的影响。
二、学习过程1、目前我国人口的现状怎样？发展前景如何？并且完成P118榜栏思考题。
2、资料收集与分析，探讨人口增长对环境有哪些影响？3、怎样协调人口与环境的影响？结合我国采取的措施加以说明。
三、反思总结人口增长对生态环境的影响：1、我国人口现状与前景2、人口增长对环境的影响3、协调人口与环境关系四、当堂检测1、我国曾预测20世纪90年代前期人口生育正处于高峰期顶峰，做出这个预测的依据是（）A、年龄结构与性别比例B、出生率与死亡率比例C、迁入率大于迁出率D、种群密度和性别比例2、过早出现的漫天黄尘向人们敲响了警钟。
专家就此提出：频率加快、间隔变短、强度增大，将成为今后沙尘暴的新动向。
下列叙述中正确的是（）①与人为的高强度经济活动有关，如对沙漠边缘荒地的开垦②沙尘暴强度不断增大是土地沙漠化的大面积扩展的标志③要抑制破坏该地区植被的各种活动④植树、种草、加大防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率，是防沙的最好途径⑤生物既能适应环境，又能影响环境A、①B、②③④C、②③⑤D、①②③④⑤3、如图是南京古泉生态农场物质循环利用部分示意图，请分析回答：⑴建立南京古泉生态农场所依据的生态学基本原理是①________________________；②____________________________________________。
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了有效的控制，人口的______和________明显下降二．人口增长对生态环境的压力
教学反思
在新课改的形式下，如何激发教师的教研热情，提升教师的教研能力和学校整体的教研实效，是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程”。
所以在学习上级的精神下，本期个人的研修经历如下：
1.自主学习：我积极参加网课和网上直播课程.认真完成网课要求的各项工作.教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记；学校每学期要向教师推荐学习书目或文章，组织教师在自学的基础上开展交流研讨，分享提高。
2.观摩研讨：以年级组、教研组为单位，围绕一定的主题，定期组织教学观摩，开展以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活动。
3.师徒结对：充分挖掘本校优秀教师的示范和带动作用，发挥学校名师工作室的作用，加快新教师、年轻教师向合格教师和骨干教师转化的步伐。
4.实践反思：倡导反思性教学和教育叙事研究，引导教师定期撰写教学反思、教育叙事研究报告，并通过组织论坛、优秀案例评选等活动，分享教育智慧，提升教育境界。
5.课题研究：立足自身发展实际，学校和骨干教师积极申报和参与各级教育科研课题的研究工作，认真落实研究过程，定期总结和交流阶段性研究成果，及时把研究成果转化为教师的教育教学实践，促进教育质量的提高和教师自身的成长。
6.专题讲座：结合教育教学改革的热点问题，针对学校发展中存在的共性问题和方向性问题，进行专题理论讲座。
7.校干引领：从学校领导开始，带头出示公开课、研讨课，参与本校的教学观摩活动，进行教学指导和引领。
8.网络研修：充分发挥现代信息技术，特别是网络技术的独特优势，借助教师教育博客等平台，促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深入、广泛开展。
我们认识到：一个学校的发展，将取决于教师观念的更新，人才的发挥和校本培训功能的提升。
多年来，我们学校始终坚持以全体师生的共同发展为本，走“科研兴校”的道路，坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的重要力量，进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康发展。
反思本学期的工作，还存在不少问题。
很多工作在程序上、形式上都做到了，但是如何把工作做细、做好，使之的目的性更加明确，是继续努力的方向。
另外，我校的研修工作压力较大，各学科缺少领头羊、研修氛围有待加强、师资缺乏等各类问题摆在我们面前。
缺乏专业人员的引领，各方面的工作开展得还不够规范。
相信随着课程改革的深入开展，在市教育教学研究院的领导和专家的亲临指导下，我校校本研修工作一定能得以规范而全面地展开。
“校本研修”这种可持续的、开放式的继续教育模式，一定能使我校的教育教学工作又上一个台阶。
为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：
一、不断提高业务水平
我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。
钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。
另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
二、不断加强学习
只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。
所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。
三、学习运用科学的教育教学模式
在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。
尤其在阅读教学中，我注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。
有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。
这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。
从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。
积极订阅教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。
尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。
五、勤思考，多动笔
每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。
善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。
从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。
以此提高自己的教育教学水平。
在以后的研修中，我会继续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。
相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。