专业课复习
考研专业课一二是什么-考研专业课怎么复习
考研专业课一二是什么-考研专业课怎么复习〔考研〕“专业课一〞一般是指理论考试，依据大纲上列出的参照书目复习。
“专业课二〞就是与你报考方向相关的施行题。
如果想具体了解考研专业课一二是什么，那无妨接着往下看吧!一、考研专业课一二是什么考研“专业课一〞一般是指理论考试，依据大纲上列出的参照书目复习。
“专业课二〞就是与你报考方向相关的施行题。
考研科目共四门：两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课;具体如下：两门公共课：政治、〔英语〕;一门基础课：数学或专业基础;一门专业课(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、〔管理〕学、艺术学等。
其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题。
二、考研专业课多少分满分考研研究生初试一般有四个单元考试科目，分别是思想政治理论课、〔外语〕课、专业课1、专业课2，满分分别为100分、100分、150分、150分。
教育学、历史、医学初试有三个单元考试科目，分别是思想政治理论、外语和综合专业基础，满分分别为100分、100分和300分。
体育、应用心理学、文物博物馆、药学、〔中医〕、临床医学、口腔医学、中医、公共卫生、〔护理〕等专业硕士学位初试设置思想政治理论课、外语、专业基础综合，满分为100分、100分、300分。
三、考研专业课怎么复习关于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也必须要对该学科能有一个清楚的熟悉，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
考研专业课怎么复习
考研专业课怎么复习考研专业课的复习是考生备战考研的重要环节，合理的复习方法和有效的学习策略对于取得好成绩至关重要。
下面将从准备阶段、内容选择、学习方法和复习规划等方面介绍考研专业课的复习方法。
首先是准备阶段。
在正式开始复习前，考生应了解自己所报考的专业课的考试大纲和科目要求，梳理出需要重点掌握的知识点。
而对于不同门类专业课，如公共课、工科课和文科课等，复习的方法和策略也会有所不同，因此要针对性地准备复习资料和参考书籍。
其次是内容选择。
在复习专业课时，要根据自己的实际情况和掌握程度，进行合理的内容选择。
可以从两方面入手，一是抓重点，即重点掌握考试大纲中列举的核心知识点，这部分知识在考试中占比较高，复习要针对性地加强。
二是补短板，即弥补自己薄弱的知识点，或者是之前学得不扎实的内容，这部分复习要花费一定的时间和精力，以达到巩固的效果。
再次是学习方法。
考研专业课的学习方法有多种，可以根据自己的习惯和实际情况选择适合自己的方法。
常见的学习方法包括归纳总结法、解题方法、刷题法、讲解法等。
其中，归纳总结法是一种常用的学习方法，通过整理和总结知识点，可以使自己更好地理解和记忆。
解题方法主要是通过做题来提高解题能力，这样既可以检验自己的学习效果，又可以提高解题速度和准确度。
刷题法主要是通过刷题来提高对知识的掌握，培养解题的技巧和思路。
讲解法则是通过参加专业课辅导班或听课、听讲座等方式，借助老师和专家的指导来提高学习效果。
最后是复习规划。
在复习专业课时，要进行科学合理的复习规划，合理安排时间和计划，分配好各个科目的复习时间。
考研备考时间紧张，因此要充分利用每一天的时间，合理安排复习进度。
可以根据自己的时间情况，每天划分出专业课的复习时间，并制定具体的复习计划。
此外，还要注意合理安排休息和调整心态，保持良好的精神状态和学习能力。
综上所述，考研专业课的复习方法包括准备阶段、内容选择、学习方法和复习规划等方面。
考生应根据自身实际情况和考试要求，有针对性地进行复习，制定合理的复习计划，灵活运用各种学习方法，力争在考试中取得好成绩。
考研专业课每天背诵6小时
考研专业课每天背诵6小时篇一：标题:考研专业课每天背诵6小时,如何高效地掌握知识点?正文:考研专业课是考研过程中非常重要的一环,因为这意味着你需要掌握大量的知识点并能够在考试中表现出色。
然而,要想在考试中高效地掌握知识点,每天背诵6小时可能并不是一个足够的数量。
下面是一些建议,帮助你更有效地背诵考研专业课:1. 制定合理的学习计划:在开始背诵之前,你需要制定一个合理的学习计划。
这包括确定每天需要背诵的时间,以及需要掌握的知识点和目标。
制定计划时,要考虑到自己的学习能力和时间安排,确保计划能够在规定时间内完成。
2. 采用多种方法:不同的人有不同的记忆方式,有些人喜欢直接记忆,有些人则喜欢通过联想记忆、故事记忆等方法来记忆。
你可以根据自己的喜好和学习方式,采用多种方法来帮助你记忆知识点。
3. 及时复习:复习是记忆的重要环节,可以帮助你巩固知识点,避免遗忘。
在背诵之后,要及时进行复习,并尝试不同的学习方法来加强记忆。
4. 制作记忆卡片:制作记忆卡片可以帮助你更容易地记忆知识点。
将重要的知识点写在卡片上,并用图像、故事或其他方式来帮助你记忆。
5. 练习做题:做题可以帮助你更好地理解知识点,并提高记忆效率。
在考试之前,可以尝试做几套模拟试题,熟悉考试形式和内容,并尝试不同的学习方法来加强记忆。
每天背诵6小时可能并不是一个足够的数量,因为这种方法可能会让你花费太多的时间而没有太多的效果。
相反,你可以采用多种方法来帮助你记忆知识点,并在复习和做题方面进行有效的管理。
通过合理的学习计划、多种方法、及时复习、制作记忆卡片和练习做题等方法,你可以更有效地背诵考研专业课,并在考试中表现出色。
篇二：标题:考研专业课每天背诵6小时,高效备考策略分享正文:考研是许多考生都必须面对的挑战之一,而专业课则是其中最为重要的一部分。
要想在考研中取得好成绩,就需要在专业课的备考中付出更多的努力和时间。
然而,每天背诵6小时是否真的适合自己呢?下面,我将分享一些高效备考策略,帮助考生们更好地应对专业课备考。
专业课复习的 三步走攻略
专业课复习的 "三步走"攻略第一步：基础复习这个阶段，考生要做的任务是，首先，弄清楚目标专业目标院校的新一年的招生专业目录，看看有没有更改，看看是否新增或删减了某些科目、参考书籍，在确定无误的情况下进行基础复习。
这个阶段要做的是对学校制定参考书目进行"地毯式"学习一遍。
提醒大家，在这期间，考生要做到对每一个知识点都理解，重在理解，不需强制记忆。
目标是对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架，对每一个知识点做到认识、理解即可。
基础复习阶段是考研成功的基石，不要怕时间长，关键在于全面。
第二步：强化复习这个阶段，考生要做的任务是，首先，先勾勒出一份属于考生自己的专业课考试大纲。
考生可以根据三到五年的历年真题，采用从题目推到知识点的倒推法，在考生所用的参考书目上把所有曾经靠到的知识点全部标注一遍。
考生就不难发现，有一部分一次也没有被标注到，这就是非重点，可以在以后的复习中大大压缩花在它们上的时间，甚至不看;有的知识点被标注了很多遍，这就是重点，要强化记忆。
这样一来，考生就缩小了复习范围，掌握了考核要点，就勾勒出了一份属于考生自己的专业课考试大纲。
在这个基础上，考生要结合该大纲进行长达三个月左右的强化复习。
目标是将重要的知识点理解、记忆、掌握、应用。
在这个阶段，考生还得密切联系自己目标院校、目标专业的老师，尽一切可能掌握各种考试相关信息，以利于全面复习。
第三步：冲刺这是在考前四十天到一个月左右的时间，考生应该在强化复习的基础上开始全面回顾了。
这个时候，很重要的一点是培养考点意识，学会用标准的答题方法解答相关问题，多做模拟试卷，进一步归类整理总结。
有时间的话，应当在保证重点的前提下，兼顾零散知识点。
专业课复习方法五花八门，大家要掌握到最适合自己专业学科特点的方法，相信大家一定会在2021年考研中取得好成绩。
以上提的3个步骤希望对大家的专业课复习能够有所帮助。
专业课一直都是考研复习的重中之重，考生们应该予以重视。
考研专业课怎么复习
考研专业课怎么复习考研专业课的复习是考研备考过程中至关重要的一部分。
为了取得好的成绩，需要制定合理的复习计划，并采取有效的复习方法。
下面将从制定复习计划、选择适当的教材、合理安排时间以及科学复习方法等方面，探讨考研专业课的复习技巧。
一、制定复习计划制定一份科学合理的复习计划是考研专业课复习的关键。
首先要对自己的时间进行合理安排，确保每日都有充足的时间进行复习。
其次，根据个人的实际情况，合理分配每个科目的复习时间。
可以根据每个科目的难易程度和重要性设置不同的学习强度和时间，合理安排每天的学习任务。
同时，要注意将复习计划制定在一个合适的时间范围内，不宜过长或过短，以免产生压力或浪费时间。
二、选择适当的教材选择适合自己的教材对考研专业课的复习至关重要。
首先要根据考试大纲选择教材。
教材内容要全面，涵盖考试范围内的知识点，逻辑性强，讲解通俗易懂。
其次，可以参考历年真题，有针对性地选择一些经典教材和习题集，有助于加深对知识点的理解和记忆。
三、合理安排时间合理安排时间是考研专业课复习时的关键。
在制定复习计划时，要充分估计每个科目需要的时间，并留出一些弹性，以应对可能的延误。
可以将大的复习内容分解成若干个小的知识点，每天集中精力复习几个知识点，并进行总结和归纳。
此外，要注意时间的分配要合理，不要过度投入某一科目，导致其他科目的复习时间不足。
四、科学复习方法科学的复习方法对于考研专业课复习的效果有着重要影响。
首先要理清知识体系，建立起完整的知识结构。
可以通过梳理课本内容、查找学习资料和总结笔记等方式，将零散的知识点整合起来，形成完整的知识体系。
其次，要注重实践和应用，通过大量的习题和实践操作，加深对知识点的理解和记忆。
此外，要善于总结归纳，将学习过程中的重点、难点和易错点进行总结，方便后期的复习和回顾。
总之，考研专业课的复习需要制定合理的复习计划，选择合适的教材，合理安排时间，并采取科学的复习方法。
通过科学系统的复习，相信大家能够在考研中取得较好的成绩。
启航教育分享专业课复习三步走攻略(一)
启航教育分享专业课复习三步走攻略（一）引言概述：复习是每个学生备考的必经之路，但对于专业课而言，复习的策略和方法可能更为关键。
启航教育为大家提供了复习专业课的三步走攻略，并分享了一些实用的技巧和建议。
本文将介绍这三个步骤，并逐一详细阐述每个步骤中的小点。
正文：一、整理知识框架1. 对课程内容进行整理和分类，构建知识框架；2. 制作概念图或思维导图，帮助理清知识脉络；3. 标注重要知识点和难点，及时记录自己的疑惑和问题；4. 制定学习计划，确保每个模块都有足够的时间进行学习；5. 制定目标和里程碑，提高学习和复习的效率。
二、深入理解核心概念1. 针对每个模块，找出核心概念，理解其定义和内涵；2. 查阅相关资料，扩展对核心概念的理解；3. 运用具体案例和实际问题，加深对核心概念的认识；4. 解答习题和做实践题，巩固对核心概念的掌握；5. 与同学或教师讨论，共同探讨核心概念的应用和拓展。
三、拓展知识面和分析能力1. 阅读相关教材和论文，扩展知识面；2. 关注行业前沿和最新研究，了解专业发展动态；3. 参加专业讲座和学术交流，拓宽视野；4. 运用专业知识解读现实问题，提高分析能力；5. 做一些实践项目或实验，提升实际操作能力。
四、记忆与复习策略1. 制作复习卡片或提纲，帮助记忆重要知识点；2. 制定记忆计划，通过间隔重复的方式巩固记忆；3. 运用联想和图像化等记忆技巧，提高记忆效果；4. 制定自己的复习方法，适合个人的学习习惯；5. 定期进行知识回顾和复习，保持知识的持久记忆。
五、总结与反思1. 对每个模块的学习和复习做总结，查漏补缺；2. 整理答疑集，梳理自己的疑惑和问题；3. 回顾复习过程，总结有效的学习和复习方法；4. 与同学或老师进行交流和互动，分享自己的心得；5. 给自己一个鼓励和肯定，为下一阶段的学习做好准备。
总结：启航教育的专业课复习三步走攻略为同学们提供了一个系统而有效的复习方法。
通过整理知识框架，深入理解核心概念，拓展知识面和分析能力，运用合适的记忆与复习策略，以及总结与反思，同学们可以更加高效地进行专业课复习，并取得好的成绩。
工科专业课考研复习计划
工科专业课考研复习计划一、整体规划1. 制定目标：明确考研的目标分数和所报专业的录取分数线。
2. 安排时间：根据每门课的难度和内容分配学习时间。
3. 制定计划：将考研科目分为基础课和专业课，每周复习内容合理安排。
二、基础课复习1. 数学：从高等数学、线性代数、概率论与数理统计等方面进行复习。
重点掌握常见的数学方法和技巧，做大量习题加强应用能力。
2. 英语：重点备考词汇、阅读和写作。
积累词汇量，每天背诵一定量的单词；阅读理解练习，提高阅读速度和理解能力；写作练习，模拟题目进行写作训练。
3. 政治：重点复习马克思主义基本原理、中国近现代史和思想政治理论等。
理解重要概念和理论，并进行案例分析和思考。
三、专业课复习1. 根据自己所报的专业进行备考。
首先复习基础知识，理解基本概念和原理；然后分主题进行深入学习，重点关注重要模型、实验技术和应用案例；最后进行整体综合复习，做大量真题和模拟题提高解题能力。
2. 配合教材进行学习，重点掌握每章的核心内容和重要知识点，做好笔记总结。
3. 制定每周的专业课复习计划，每天预留一定时间进行专业课的复习，合理安排时间和精力。
四、强化训练1. 定期模拟考试，模拟真实考试环境，提前适应考试压力和时间限制。
2. 分析错题和弱项，找出不足之处并进行有针对性的强化训练。
3. 参加课外辅导班、研讨会等集体讨论和交流，提高学习效果。
五、合理调整1. 根据每周的复习情况及时调整学习计划，合理安排时间。
2. 注意身体休息，保持锻炼和良好的饮食习惯。
3. 多和同学、老师交流，分享学习经验和方法。
六、复习方法1. 制定每日学习计划，按计划进行复习，合理分配时间。
2. 结合笔记、教材和参考书进行复习，扩充知识面。
3. 积极举手问问题，及时解决疑惑。
4. 建立复习资料库，整理并总结重要知识点，方便日后的复习和回顾。
七、复习效果评估1. 定期进行自我测验，检查掌握程度。
2. 错题集整理，总结经常出错的问题和解题思路。
考研专业课怎么复习
考研专业课怎么复习考研专业课的复习是考生备战考研的关键环节之一。
下面我将从准备阶段、复习方法、复习资料和复习心态四个方面介绍考研专业课的复习方法。
一、准备阶段考生在开始正式复习前，需要进行一些准备工作。
首先，熟悉考研大纲，了解各学科的命题规律和考试重点。
其次，整理自己的笔记和课堂讲义，准备好学习工具，如笔记本、纸张、书籍等。
此外，合理安排好复习时间，制定合理的复习计划，按计划进行复习，确保每个学科都能得到充分的复习。
二、复习方法1.查缺补漏：根据自己的实际情况，对于薄弱的知识点要有针对性地进行查缺补漏。
可以参考教材、参考书或网上的学习资源，通过多种途径加深理解和记忆。
2.系统复习：将所学的知识进行系统性整理，形成知识框架。
可以采用思维导图、图表等方式将相关知识联系起来，有助于梳理思路和记忆。
3.做题训练：做题是考研复习过程中的重要环节。
可以根据自己的复习进度，选择对应难度的题目进行训练。
要注重做题的方法和思路，做错的题目要及时找到解决方法，并加以总结和记忆。
4.分析历年真题：历年真题是了解考试形式和考点的重要材料。
通过分析历年真题，可以了解考试的命题风格和重点，有助于提高答题技巧和把握重点。
三、复习资料1.教材：教材是学习专业课的基本材料，要认真阅读、理解和记忆教材中的知识点。
2.参考书：参考书可以帮助理解教材，并提供更加详细的内容和案例。
根据自己的情况选择合适的参考书进行补充学习。
3.复习资料：可以收集一些优质的复习资料作为参考，如复习笔记、课件、模拟试题等。
合理利用这些资料可以提高复习效率。
四、复习心态复习过程中要保持积极的心态，相信自己的实力和潜力。
不要被一时的困难所打击，要坚持下去。
同时，合理安排复习时间和休息时间，保持良好的作息规律，保证身体和心理的健康。
总结起来，考研专业课的复习是一项系统的、细致的过程，需要准备阶段、合理的复习方法、适当的复习资料以及良好的复习心态。
考生要根据自身情况合理规划学习时间，坚持不懈地进行复习，相信只要经过科学高效的复习，一定能够取得好的成绩。
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第一章领导与领导理论名词解释：领导：领导是指引和影响个人、群体或组织，在一定条件下实现目标的行动过程。
领导特质理论：个人品质或特征是决定领导效果的关键因素。
传统特质理论认为；领导者所具有的特质是天生的，是遗传因素决定的，现代特质理论则认为领导者的品质和特征是在实践中形成的，是可以通过教育和训练培养的。
领导行为理论：主要围绕领导者实际的行为和理想的行为进行研究。
该理论认为，作为一个领导者是否成功，最重要的不是领导这个人的性格特征，而是领导者采用什么领导方式，形成怎样的领导风格，领导具体怎么做。
领导权变理论：认为不存在一种到处适用的领导方式，有效的领导行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变化。
魅力领导理论：具有魅力的领导者具有极大的影响力，具有强烈的自信心、强大的支配力以及对于信念和道德的坚定性，往往使得下属认为跟随他是正确的。
因此，具有魅力的领导者具备的特点包括自信、有远见卓识、具有清楚表述目标的能力、对目标的坚定信念、从不循规蹈矩、变革的先锋、环境的敏感性。
领导交易理论：认为交易型领导通过明确角色和任务要求来指导和激励下属向着既定的目标前进。
交易型领导简历的假设条件是领导可以用积极的奖励或者强化员工完成目标的行为。
因此，交易型领导的特点是权变奖励、主动管理、自由放任。
领导变革理论：变革性领导者关注于培养下属的能力，使他们不仅能完成已工作的决策和任务，而且完全有能力解决领导者所提出的问题。
变革性领导具备的特征包括有具有领导魅力、有感召力以及个性化的关心。
领导公仆理论：公仆型领导总是先服务，后领导，其重点在于满足他人的需要，通过倾听知道问题，并对此做出反应。
公仆型领导的十大特征包括倾听、移情、诊治、清醒、远见、概念化、对员工成长的责任感、服务员、建立共同体。
简答题：请解释领导行为四分图：包括两个维度，分别是结构维度、关怀维度。
其中结构维度是以工作为中心，关怀维度是以人际关系为中心。
请解释管理方格理论：1.1——“贫乏型管理” 9.1——“独裁的任务型管理” 1.9——“乡村俱乐部型管理” 5.5——“中庸之道型管理” 9.9——“战斗集体型管理”请解释菲德勒的领导权变理论：菲德勒通过建立LPC 量表，得出了决定领导方式有效性的三个主要环境因素：职位权力、任务结构、上下级关系。
职位权力：指的是与领导者职位相关联的正式职权和从上级和整个组织各个方面所得到的支持程度，这一职位权力由领导者对下属所拥有的实有权力所决定。
领导者拥有这种明确的职位权力时，则组织成员将会更顺从他的领导，有利于提高工作效率。
低关怀维度高高结构维度低低对生产的关心高高对人的关心低任务结构：是指工作任务明确程度和有关人员对工作任务的职责明确程度。
当工作任务本身十分明确，组织成员对工作任务的职责明确时，领导者对工作过程易于控制，整个组织完成工作任务的方向就更加明确。
上下级关系：是指下属对一位领导者的信任爱戴和拥护程度，以及领导者对下属的关心、爱护程度。
这一点对履行领导职能是很重要的。
因为职位权力和任务结构可以由组织控制，而上下级关系是组织无法控制的。
请解释豪斯的途径——目标理论：该理论认为领导者的工作是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持，以确保各自的目标与群体或组织的总体目标相一致。
四种领导行为：指导型领导方式：明确任务并给予具体指导，类同于定规维度。
（明确指示性）支持型领导方式：更多地表现出对下属的关怀，类同于关怀维度。
参与型领导方式：在决策时询问并评价下属的意见和建议，允许其参与决策。
成就导向型领导方式：设定有挑战性的目标，并期望下属发挥最佳水平。
（培养下属最好的领导方式）豪斯认为同一领导者可以根据情景不同表现出任一种领导方式。
请解释领导生命周期理论：领导生命周期理论补充的一个重要因素是成熟度，即领导行为在确定是任务绩效还是维持行为更重要之前应当考虑的这个重要因素。
根据员工工作、心理成熟度的不同，组合成四种不同的领导方式，即：命令型领导（高任务——低关系）、说服型领导（高任务——高关系）、参与型领导（低任务——高关系）以及授权型领导（低任务——低关系）。
第二章组织设计与组织结构名词解释：组织：是一个具有明确的目标导向和精心设计的结构与有意识协调的活动系统，同时又同外部环境保持密切的联系的社会实体。
组织结构维度：是指描述组织特征的结构要素，揭示了有关组织活动的大量信息，是识别、分析组织活动的基础，通常可以将组织维度分为结构维度和情景维度。
管理幅度：一名管理者直接管理的下级人员的数量。
管理层次：组织内部从最高一级管理组织到最低一级管理组织的各个组织等级。
职能制组织：是指在企业中设置了较多的职能部门，各个职能部门对自己职能范围内的事情各负其责。
直线职能制组织：是一种将直线人员的直线领导与参谋人员的业务指导相结合的组织结构形式。
事业部制组织：是根据公司业务不同，将其划分为不同的分部，由不同的人员来负责。
矩阵制组织：是在原有的按直线指挥系统为职能部门组成纵向的垂直领导系统的基础上，又建立一种横向的以一定项目为主的水平领导系统，各成员既同原职能部门保持组织与业务上的联系，又参加项目工作。
团队结构组织：是经营者采用团队作为协调组织运作的主要方式。
网络结构组织：公司仅仅保留一个规模很小的中央总部，而将主要的职能分包给独立公司，通过计算机网络将总部与各独立公司联系起来，以一个共同组织的形式进行经营活动。
虚拟结构组织：是企业之间形成的一种联盟，但大都以合作的形式协议等方式而非股权联盟的方式结成一个互惠互利的经营网络。
非正式组织：不属于正式组织的一部分，且不与管辖它的个人以及有关人员、集体接触和相互作用。
非正式组织是个人、社会关系的网络，并非由正式组织建立和要求的，而是在人际交往中自发而生的。
组织变革：是组织根据内外环境的变化，及时对组织中的要素进行调整、修正，以保证其高效运转、适应组织发展的过程。
简答题：简述影响组织设计的情景维度：环境：由于外部环境的不确定性，所以，在进行组织设时，必须充分考虑结构与外部环境的适应。
具有层级扁平、分权等特性的组织结构越有利于企业实现组织目标。
战略：当公司战略发生变化时，经理们都应当重新评价他们公司的内部组织。
一个新的或不同的战略可能会引致新的或不同的关键活动、能力或实力，并且因此需要新的或不同的组织安排；如果没有及时进行可行的组织调整，战略和结构之间的不相匹配就会引起战略实施中的种种问题。
技术：技术直接影响着组织如何将投入转化为产出的过程。
组织必须适应新技术的发展，设计不同的部门和相应的组织结构。
文化：文化对组织结构的影响已经超过了作为组织的企业本身的界限，更多的从跨文化的角度探讨文化所起的作用。
规模：规模对组织结构有重要的影响，目前大企业组织变革的总趋势是大结构、小运作。
简述影响组织设计的结构维度：专业化分工：专业化分工对企业来说，最大的好处是提高劳动生产率。
部门化：按人数划分部门、按时间划分部门、按职能划分部门、按产品划分部门、按地区划分部门、按顾客划分部门、部门划分的发展趋势。
管理幅度与管理层次集权与分权规范化：组织的规范化就是组织对各项工作实行标准化的程度。
授权：组织为了共享内部权力，激励员工努力工作，而把某些权力或职权授予下级。
简述管理层次与管理幅度：管理幅度：一名管理者直接管理的下级人员的数量。
管理层次：组织内部从最高一级管理组织到最低一级管理组织的各个组织等级。
管理幅度与管理层次的关系：管理幅度×管理层次=组织规模管理幅度与管理层次互相制约，它们之间存在着反比例的数量关系，其中起主导作用的是管理幅度。
同时，管理层次对管理幅度亦存在一定的制约作用。
一般将管理幅度较窄，而管理层次较多的组织结构，称为直式组织结构。
而采用较宽的管理幅度，管理层级较少的组织结构称为扁平组织结构现代企业管理中，采用扁平组织结构是一种普遍趋势。
影响幅度设计：工作环境、工作能力、工作内容和性质、工作条件。
简述企业在管理过程中的集权与分权：集权：决策指挥权在组织层级系统中较高层次上的集中。
下级部门和机构只能根据上级的决定、命令和指示办事，一切行动必须服从上级的指挥。
分权：决策指挥权在组织层级系统中较低管理层次上的分散。
组织高层将其一部分决策指挥权分配给下级组织机构和部门的负责人，可以使他们充分行使这些权利，支配组织的某些资源，并在其工作职责范围内自主解决某些问题。
分权的途径：任务的分派、职权的授予、职责的明确、监控权的确认。
决定职权分散程度的因素：组织规模的大小、政策的统一性、员工的数量和基本素质、组织的可控性、组织所处的成长阶段、环境因素的影响。
简述直线职能制结构的优缺点及适用范围：优点：命令统一，决策迅速；对外部变化反应灵敏缺点：部门之间缺乏横向联系；不利于组织高层管理集中经理对组织的重大问题作出决策。
适用范围：规模较小，员工人数较少，生产与管理工作较简单的企业，或应用于现场作业管理。
简述事业部制结构的优缺点及适用范围：优点：有利于高层领导摆脱日常行政事务的束缚，从而集中精力做好企业的战略决策与长远规划；有利于发挥各事业部的积极性、主动性和创造性；有利于培养和训练综合性的管理人才。
缺点：职能机构重复设置，容易造成人、财、物的浪费和管理费用的增加；权力下放过多，最高管理层整体控制、协调的能力被削弱；事业部之间的相对独立性和竞争性容易造成各事业部各自为政，忽视企业整体的利益。
适用范围：世界各大公司，适用于规模较大、产品种类较多，各产品之间工艺差别较大、生产技术较为复杂且市场较广阔而多变的企业组织。
简述矩阵制结构的优缺点及适用范围：优点：加强了部门之间的交流，灵活机动；可以发挥各种专业人才的潜力，提高组织的适应力；便于知识与意见的交流，利于人才素质的提高。
缺点：接受双重领导，易产生相互牵制的矛盾；小组容易产生临时观念。
适用范围：工作内容变动频繁、所需技术众多且独立性强的组织与临时性的大型发咋的工程项目。
简述组织设计的程序：按照现代组织设计的权变观，在进行组织设计时，必须考虑外部环境、技术、战略以及组织规模、寿命周期等因素的影响。
当外部环境发生变化，或者是企业进行战略调整后，企业都要重新设计组织结构。
组织设计的程序：确定组织设计原则：管理者应该根据企业的目标、任务、特点和企业内外环境等来确定自己组织的设计基本思路、原则方法。
确定组织功能：应该确定为了实现组织目标，要设置哪些功能，其中的关键功能是什么。
工作设计：工作设计是将组织内特定的功能分解成向顾客提供产品和服务而需要执行的任务，这是组织结构设计的基础。
组织横向设计：这一步要确定部门、设计左右管理部门之间的协调方式和控制手段。
简述组织设计的原则：目标明确：组织的目标规定企业生产经营活动的基准和方向，组织设计的最终目的是为了让组织中的每个人都为组织的目标而努力。