2015秋浙教版科学七上1.3《科学观察》(第1课时)PPT课件
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初中科学浙教版科学七年级上册第一单元1.3科学观察
浙教版科学七年级上
第三节 科学观察
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李解放老师
版权声明： 本课件仅供下载者个人使用，严 禁用于商业或者上传至其它平台。
ห้องสมุดไป่ตู้ 目录
01用心观察 02拓展观察力
03观察结果的记录与整理
04观察与实验
01用心观察
伦琴与X射线
1895年，德国物理学家伦琴偶
然发现放在阴极射线管附近用黑纸包 裹得很严实的照相底片发生了严重的
C. 得到观察结果
D. 延长观察过程
3、 下列于拓展观察力的说法正确的是 ( B ) A. 小明近视了，上学时都带上近视眼镜 B. 借助放大镜观察蜗牛的运动 C. 只要有先进的设备，就一定能拓展观察力 D. 使用工具后的观察结果肯定正确
4、 下列关于拓展观察力的说法正确的是 ( A ) A. 小明近视了，上学时都带上近视眼镜 B. 借助放大镜观察蜗牛的运动 C. 只要有先进的设备，就一定能拓展观察力 D. 使用工具后的观察结果肯定正确
现在人们常用指纹识别系统来辨别人的身份
01用心观察
1、科学发现源于用心的观察和研究 2、观察受环境和心理因素的影响，我们要借助工具。
图中的横线是直线吗？
图中是螺旋还是同心圆
两条直线一样长吗？
两个机器猫一样大吗？
小圆圈是白色的还是黑色的？
动还是静？
01用心观察
1、科学发现源于用心的观察和研究 2、观察受环境和心理因素的影响，我们要借助工具。 3、观察需要精密的计划和研究
水星
0.387
87.969
金星
0.723
224.701
地球
★1.000
第三节 科学观察
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李解放老师
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ห้องสมุดไป่ตู้ 目录
01用心观察 02拓展观察力
03观察结果的记录与整理
04观察与实验
01用心观察
伦琴与X射线
1895年，德国物理学家伦琴偶
然发现放在阴极射线管附近用黑纸包 裹得很严实的照相底片发生了严重的
C. 得到观察结果
D. 延长观察过程
3、 下列于拓展观察力的说法正确的是 ( B ) A. 小明近视了，上学时都带上近视眼镜 B. 借助放大镜观察蜗牛的运动 C. 只要有先进的设备，就一定能拓展观察力 D. 使用工具后的观察结果肯定正确
4、 下列关于拓展观察力的说法正确的是 ( A ) A. 小明近视了，上学时都带上近视眼镜 B. 借助放大镜观察蜗牛的运动 C. 只要有先进的设备，就一定能拓展观察力 D. 使用工具后的观察结果肯定正确
现在人们常用指纹识别系统来辨别人的身份
01用心观察
1、科学发现源于用心的观察和研究 2、观察受环境和心理因素的影响，我们要借助工具。
图中的横线是直线吗？
图中是螺旋还是同心圆
两条直线一样长吗？
两个机器猫一样大吗？
小圆圈是白色的还是黑色的？
动还是静？
01用心观察
1、科学发现源于用心的观察和研究 2、观察受环境和心理因素的影响，我们要借助工具。 3、观察需要精密的计划和研究
水星
0.387
87.969
金星
0.723
224.701
地球
★1.000
浙教版科学七上1.3《科学观察》课件
观
察 的
记录实验现
流 程
象、数据
整理分析
得出结论
为什么要利用各种工具和 仪器？ 你知道哪些记录方法？
你会分析吗？
是圆吗？
图中的横线是直线吗？
说说你曾经用过什么工具和仪器进行观察？
望远镜
放大镜
显微镜
你在周围的医院、学校、商店、车站等地方见到过哪些观察工具？
B超 监控
CT
根据观察对象选择不同的记录方式。
案例：
1895年德国科学家伦琴进行阴 极射线的研究做过一次放电实验， 他偶尔发现放电管旁边这叠原本用 黑纸严密封闭的底片，变成了灰黑 色—这说明它们已经曝光了！通过 用心的观察和研究，最终发现了伦 琴射线（X射线）。
活动1，自己的指纹
常见的指纹类型
看（听、闻等）
用心观察
有目的
的观察Байду номын сангаас
科
学
可利用各种工具
你能说出图中各种实验器具的名称和用途吗？
仔细观察老师实验操作的动作，想想，为什么这么做？ 同时要记录实验现象。
表1-6 记录表
盐（勺） 0 4 6 7 8
鸡蛋的沉 浮情况
实验一：“鸡蛋沉浮”的实验 问：你能说出（展示实物）中各种实验器具的名称 和用途吗？ 步骤：1）、将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里，
水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星 水星
海王星 164.786
将它们分别滴30 滴溶液在4 支试管中，并分别在 试管上标注相应溶液的字母A、B、C、D。
观察这4 种溶液的颜 色，并将结果填在 下表中。
记录表
溶液
A
B
C
D
颜色
记录表
浙教版七年级科学上册1.3《科学观察》课件 (共25张PPT)
清澈 或浑浊 浑浊 清澈 浑浊 清澈
A+Cቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A+D B+C
B+D C+D
无色
无色
无沉淀
无沉淀
无气泡
有气泡
清澈
清澈
• 你能说出图中各种实验器具的名称和用途吗？ • 仔细观察老师实验操作的动作，想想，为什么这么做？同时 要记录实验现象。
实验的操作和观察
• 认真操作：正确使用各种仪器、规范 的 操作程序 • 仔细观察：实验现象发生的条件、实 验 对象产生的变化 • 如实记录：实验现象、所测数据
伦琴制作的第一张X光照片
P13
观察是重要的科学研究方法，也是我们 学习科学的重要方式。
常见的指纹类型
受骗的眼睛
直的 or 弯的？
螺旋 or 圆？
谁大谁小？
受骗的眼睛
谁长谁短？
科学观察是通过精密计划或研究后进行的。
例如1845年，剑桥大学的学 生亚当斯和法国科学家勒威耶 通过对太阳系中天王星轨道的 数学计算，预言了天王星外有 一颗新行星存在。1846年， 人们果然在他们预言的位置发 现了新的行星，并将它命名为 海王星。因此，海王星又被称 为 “笔尖上发现的行星”
★ 地球与太阳之间的平均距离为1.496×108 千米。
2、整理观察记录的数据 结论： ①八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 ___________________________ _______ 。 ②八大行星中，围绕太阳转得最快的是 水星 海王星 ______ ，最慢的是 _______。 ③海王星绕太阳1周的时间约为地球上的 约165 _______ 年。
浙教版七年级科学上册1.3科学观察(教学课件)
这些行星公转的特点如果与太阳系形成有 关，就可以作为推论太阳系形成的依据
课堂讲解
活动2：
课堂讲解
两种溶液混合后会发生有趣的变化
1、有A、B、C、D4种溶液，如图，各取 30滴溶液分别滴入4只试管中，并在试管 上标注相应溶液的字母A、B、C、D,如图。
观察这4种溶液的颜色，并将结果填在下表中。
溶液
（1）生鸡蛋放在清水中，看到的现象是＿横＿着＿下＿沉 （2）为了加快食盐在水中的溶解，应该使用＿玻＿璃＿棒搅
拌，在搅拌过程中应尽量避免＿玻＿璃＿棒＿与＿烧＿杯＿内＿壁。接触 在烧杯中溶解较多的食盐后，生鸡蛋会＿竖＿立＿漂。浮
（3）对此实验，你有什么要提问的吗？
为什么加入一定量食盐后鸡蛋会上浮？zxxk
神经细胞
叶绿体细胞
红细胞
课堂讲解
三、观察结果的记录与整理
科学观察不仅要认真、仔细，更重要的 是要有 客观 、有效 、规范 的记录。在实 验中，我们必须仔细观察各种实验现象， 正确记录实验现象和所测数据。在任何 一个观察活动中，都 要 及时记录与整理观察到的现象与数据，这 是科学研究中的十分重要的基础材料。
X （3）、正确记录实验现象和所测数据。如所测数据与 实际不符，可修改所测数据。
√ （4）、做实验时，必须明确实验目的，学会实验条件 的控制。
作业安排
1.请完成名师面对面同步作业本A3-4页
2、趣味小实验（选做） （1）鸡蛋放入不同浓度的蔗糖会有什么现象？熟鸡蛋在 白醋中会发生什么现象？ （2）将三杯加了不同量食盐的水放入冰箱看结冰情况。 （无-有-多）
课堂讲解 观察记录的方法：
xkw
文字描述、表格记录、图形记录 观察指纹采用的是：描述性记录法， 酒精灯采用的是：表格记录法、
课堂讲解
活动2：
课堂讲解
两种溶液混合后会发生有趣的变化
1、有A、B、C、D4种溶液，如图，各取 30滴溶液分别滴入4只试管中，并在试管 上标注相应溶液的字母A、B、C、D,如图。
观察这4种溶液的颜色，并将结果填在下表中。
溶液
（1）生鸡蛋放在清水中，看到的现象是＿横＿着＿下＿沉 （2）为了加快食盐在水中的溶解，应该使用＿玻＿璃＿棒搅
拌，在搅拌过程中应尽量避免＿玻＿璃＿棒＿与＿烧＿杯＿内＿壁。接触 在烧杯中溶解较多的食盐后，生鸡蛋会＿竖＿立＿漂。浮
（3）对此实验，你有什么要提问的吗？
为什么加入一定量食盐后鸡蛋会上浮？zxxk
神经细胞
叶绿体细胞
红细胞
课堂讲解
三、观察结果的记录与整理
科学观察不仅要认真、仔细，更重要的 是要有 客观 、有效 、规范 的记录。在实 验中，我们必须仔细观察各种实验现象， 正确记录实验现象和所测数据。在任何 一个观察活动中，都 要 及时记录与整理观察到的现象与数据，这 是科学研究中的十分重要的基础材料。
X （3）、正确记录实验现象和所测数据。如所测数据与 实际不符，可修改所测数据。
√ （4）、做实验时，必须明确实验目的，学会实验条件 的控制。
作业安排
1.请完成名师面对面同步作业本A3-4页
2、趣味小实验（选做） （1）鸡蛋放入不同浓度的蔗糖会有什么现象？熟鸡蛋在 白醋中会发生什么现象？ （2）将三杯加了不同量食盐的水放入冰箱看结冰情况。 （无-有-多）
课堂讲解 观察记录的方法：
xkw
文字描述、表格记录、图形记录 观察指纹采用的是：描述性记录法， 酒精灯采用的是：表格记录法、
浙教版科学七上13《科学观察》(第1课时)ppt课件
医院里“CT”检查 仪
家里防盗门
学校里
里的“猫眼” 显微镜
商场、社区里摄像头
一、什么是观察
观察就是观察者利用感觉器官或借助于仪器有目 的、有计划地感知客观事物的过程。
二、如何观察 观察要有观察计划；力求全面；认真细致。
三、用心观察
1、科学发现往往源于用心的观察与研究。
2、科学观察是通过பைடு நூலகம்密计划或研究后进行的。
D．阅读
-----（ ） A．扩大观察范围 C．得到观察结果
A B．完成观察任务 D．延长观察过程
4. 下列说法中正确的是-----------------------（ C ） A．实验和观察是两回事，它们互不相干 B．观察就是用眼睛看，而不能用其他的仪器 C．电流表是测电流的，电压表是测电压的 D．在熄灭酒精灯时，可以用嘴吹
(1)先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹， 比较指纹的纹路是否相同？ 不相。同
(2)再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼观察 相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程 度有什么变化？ 用放大镜看，指纹纹路稍大而清晰
(3)将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上， 并将其与同学的指纹比较，你发现了 指纹纹。路不相同 (4)从这个活动中可得到得结论是：
科学观察
找一找下列图片有哪些不同？ 左右两幅图片中B有差异，右B中没有窗户。
左右两幅图片中C有差异，衣服颜色不同。
人们认识自然总是从观察开始 一、什么是观察
观察就是观察者利用感觉器官或借助于仪器有目 的、有计划地感知客观事物的过程。
“观” 是运用一切感觉器官去接受各种信息， 包括耳闻、目睹、手摸、鼻嗅、舌尝等
2、科学观察是通过精密计划或研究后进行的。
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(1)先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹， 比较指纹的纹路是否相同？ 不相。同
(2)再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼观察 相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程 度有什么变化？ 用放大镜看，指纹纹路稍大而清晰
(3)将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上， 并将其与同学的指纹比较，你发现了 指纹纹。路不相同 (4)从这个活动中可得到得结论是：
世界迄今最大单口径500米射电望远镜在我国贵州建设中
②借助仪器可以观察更加微小的世界
电子显微镜下叶 绿体亚显微结构
③用频闪照片或高速摄像 机观察运动极快的物体
小 球 自 由 落 体 的 运 动 轨 迹
列举你周围（家里、学校里、医院、商场、社区等）见过的 观测仪器。试着通过查资料，了解这些仪器的用途和简单的 原理，并与组内其他同学交流。
2、科学观察是通过精密计划或研究后进行的。
例如1845年，剑桥大学的学生亚当 斯和法国科学家勒威耶通过对太阳 系中天王星轨道的数学计算，预言 了天王星外有一颗新行星存在。 1846年，人们果然在他们预言的位 置发现了新的行星，并将它命名为 海王星。因此，海王星又被称为 “笔尖上发现的行星”
海王星
单凭我们的感官进行观察能不能对事物做出可靠的判断？
A．调查
B．实验
C．观察
D．阅读
3.在科学研究中借助仪器是为了------------（ A ） A．扩大观察范围 B．完成观察任务 C．得到观察结果 D．延长观察过程
4. 下列说法中正确的是-----------------------（ C ） A．实验和观察是两回事，它们互不相干 B．观察就是用眼睛看，而不能用其他的仪器 C．电流表是测电流的，电压表是测电压的 D．在熄灭酒精灯时，可以用嘴吹
3、观察会受环境与心理等各种因素的影响 四、拓展观察力 借助一些仪器拓展观察力
1.学习科学的基本方法是-----------------（ D ） A．积累成果，发现规律 B．搜集资料，书写论文 C．看书学习，认真作业 D．观察、实验
2.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了
万有引力定律。他的发现最初来源于----（ C）
课外作业：
1、通过互联网查阅有关青霉素发现过程的资料。
2、将冰倒入玻璃杯中，几分钟后观察烧杯外壁， 有什么现象？
3、把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么现象？ 过了一段时间后，骨头有什么变化？
谢谢大家
再ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见谢
再见
“察” 就是考察、了解事物，是用脑积极思考分析
人们直接运用感觉器官的观察，叫直接观察。 借助于仪器进行的观察，叫间接观察。
观察还可分为定性观察和定量观察。
二、如何观察
1、观察是有目的的活动，拟订观察计划； 2、观察力求全面、系统。从各个方面，各个角度 去观察事物和现象； 3、观察要有一丝不苟的科学态度。要认真细致， 做必要的记录；
3、观察会受环境与心理等各种因素的影响
四、拓展观察力
1、人的观察能力是历史发展着，有以下几个 方面的飞跃
①从感官观察 ②从自然状态下观察
仪器观察 实验中观察
③从人脑指导下观察
电脑参与下观察
④从地面观察
太空立体观察
2、人们设计与研制了许多观测仪器，极大地拓 展了人类的观察能力
①用最大的天文望远镜看到的遥远的星系
科学观察
.-.
找一找下列图片有哪些不同？ 左右两幅图片中B有差异，右B中没有窗户。
左右两幅图片中C有差异，衣服颜色不同。
人们认识自然总是从观察开始 一、什么是观察
观察就是观察者利用感觉器官或借助于仪器有目 的、有计划地感知客观事物的过程。
“观” 是运用一切感觉器官去接受各种信息， 包括耳闻、目睹、手摸、鼻嗅、舌尝等
医院里“CT”检查 仪
家里防盗门
学校里
里的“猫眼” 显微镜
商场、社区里摄像头
一、什么是观察
观察就是观察者利用感觉器官或借助于仪器有目 的、有计划地感知客观事物的过程。
二、如何观察 观察要有观察计划；力求全面；认真细致。
三、用心观察
1、科学发现往往源于用心的观察与研究。
2、科学观察是通过精密计划或研究后进行的。
①同一个人不同手指的纹路不相同； ②通过放大镜观察到的指纹变大，图像更清晰； ③不同人的指纹不同；
指纹
利用这一结论，现代科技中有哪些应用？
利用指纹破案， 指纹识别器（指纹锁）， 新一代指纹身份证， 银行用指纹确定身份。
指纹识别器
三、用心观察
1、科学发现往往源于用心的观察与研究。
1895年，德国物理学家伦琴偶尔 发现放在阴极射线管附近用黑纸包裹 得很严实的照相底片发生了严重的感 光现象，于是想到可能有种神秘的光 穿过了黑纸。当时伦琴要求他的妻子 用手捂住照相底片。当显影后，夫妻 俩在底片上看见了手指骨头和结婚戒 指的影象。 通过进一步仔细的观察和 研究，他发现了伦琴射线（X 射线）。
(2)再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼观察 相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程 度有什么变化？ 用放大镜看，指纹纹路稍大而清晰
(3)将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上， 并将其与同学的指纹比较，你发现了 指纹纹。路不相同 (4)从这个活动中可得到得结论是：
世界迄今最大单口径500米射电望远镜在我国贵州建设中
②借助仪器可以观察更加微小的世界
电子显微镜下叶 绿体亚显微结构
③用频闪照片或高速摄像 机观察运动极快的物体
小 球 自 由 落 体 的 运 动 轨 迹
列举你周围（家里、学校里、医院、商场、社区等）见过的 观测仪器。试着通过查资料，了解这些仪器的用途和简单的 原理，并与组内其他同学交流。
2、科学观察是通过精密计划或研究后进行的。
例如1845年，剑桥大学的学生亚当 斯和法国科学家勒威耶通过对太阳 系中天王星轨道的数学计算，预言 了天王星外有一颗新行星存在。 1846年，人们果然在他们预言的位 置发现了新的行星，并将它命名为 海王星。因此，海王星又被称为 “笔尖上发现的行星”
海王星
单凭我们的感官进行观察能不能对事物做出可靠的判断？
A．调查
B．实验
C．观察
D．阅读
3.在科学研究中借助仪器是为了------------（ A ） A．扩大观察范围 B．完成观察任务 C．得到观察结果 D．延长观察过程
4. 下列说法中正确的是-----------------------（ C ） A．实验和观察是两回事，它们互不相干 B．观察就是用眼睛看，而不能用其他的仪器 C．电流表是测电流的，电压表是测电压的 D．在熄灭酒精灯时，可以用嘴吹
3、观察会受环境与心理等各种因素的影响 四、拓展观察力 借助一些仪器拓展观察力
1.学习科学的基本方法是-----------------（ D ） A．积累成果，发现规律 B．搜集资料，书写论文 C．看书学习，认真作业 D．观察、实验
2.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了
万有引力定律。他的发现最初来源于----（ C）
课外作业：
1、通过互联网查阅有关青霉素发现过程的资料。
2、将冰倒入玻璃杯中，几分钟后观察烧杯外壁， 有什么现象？
3、把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么现象？ 过了一段时间后，骨头有什么变化？
谢谢大家
再ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见谢
再见
“察” 就是考察、了解事物，是用脑积极思考分析
人们直接运用感觉器官的观察，叫直接观察。 借助于仪器进行的观察，叫间接观察。
观察还可分为定性观察和定量观察。
二、如何观察
1、观察是有目的的活动，拟订观察计划； 2、观察力求全面、系统。从各个方面，各个角度 去观察事物和现象； 3、观察要有一丝不苟的科学态度。要认真细致， 做必要的记录；
3、观察会受环境与心理等各种因素的影响
四、拓展观察力
1、人的观察能力是历史发展着，有以下几个 方面的飞跃
①从感官观察 ②从自然状态下观察
仪器观察 实验中观察
③从人脑指导下观察
电脑参与下观察
④从地面观察
太空立体观察
2、人们设计与研制了许多观测仪器，极大地拓 展了人类的观察能力
①用最大的天文望远镜看到的遥远的星系
科学观察
.-.
找一找下列图片有哪些不同？ 左右两幅图片中B有差异，右B中没有窗户。
左右两幅图片中C有差异，衣服颜色不同。
人们认识自然总是从观察开始 一、什么是观察
观察就是观察者利用感觉器官或借助于仪器有目 的、有计划地感知客观事物的过程。
“观” 是运用一切感觉器官去接受各种信息， 包括耳闻、目睹、手摸、鼻嗅、舌尝等
医院里“CT”检查 仪
家里防盗门
学校里
里的“猫眼” 显微镜
商场、社区里摄像头
一、什么是观察
观察就是观察者利用感觉器官或借助于仪器有目 的、有计划地感知客观事物的过程。
二、如何观察 观察要有观察计划；力求全面；认真细致。
三、用心观察
1、科学发现往往源于用心的观察与研究。
2、科学观察是通过精密计划或研究后进行的。
①同一个人不同手指的纹路不相同； ②通过放大镜观察到的指纹变大，图像更清晰； ③不同人的指纹不同；
指纹
利用这一结论，现代科技中有哪些应用？
利用指纹破案， 指纹识别器（指纹锁）， 新一代指纹身份证， 银行用指纹确定身份。
指纹识别器
三、用心观察
1、科学发现往往源于用心的观察与研究。
1895年，德国物理学家伦琴偶尔 发现放在阴极射线管附近用黑纸包裹 得很严实的照相底片发生了严重的感 光现象，于是想到可能有种神秘的光 穿过了黑纸。当时伦琴要求他的妻子 用手捂住照相底片。当显影后，夫妻 俩在底片上看见了手指骨头和结婚戒 指的影象。 通过进一步仔细的观察和 研究，他发现了伦琴射线（X 射线）。