配送管理实验分析
物流运输管理实验报告

学生实验报告(4 )确定每辆车的送货顺序2 )用LINGO软件规划运输线路(1)熟悉LINGO的主框架窗口(2)认识LINGO中的集(3)练习模型的数据部分和初始部分(4)掌握LINGO的常用函数(5)认识 LINGO WINDOWS 命令(6)学习LINGO的命令行命令(7)用LINGO软件求解运输线路问题二、实验过程记录(包括实验过程、数据记录、实验现象等)(可加页) 1)运用Excel 规划运输线路I4S56 6 0 L 5'377 15 8量■aj-订0246679 5一一 一一--一-12017 F 11520m 0 12 3 41234567391111点送客客客客客客容客客客客客客站酚顾顾映顾顾顾顾顾顾顾顾顾顾1 2 345 6789^n12 3 4 -1 1X 1-(1 )用Excel 表格计算距离方阵■n- .] A..-_ 3 !2- 1 5 b 7 E 9 1111 tt 客客咅零i 百芽T *t客-&厂r r rr r -rF .pl r r r F(3) 将客户归到不同的运输路线路线15X II2 ll nZ 2 & 4 O F —IA rLJ 2 Ja 3R2•=1 ■2 2■!丄(2 )用Excel 表格计算节约矩阵r路线3路线4(4 )确定每辆车的送货顺序4=7跟需慄件20"牛 里程数住线路1 % 6,11」8193 4949 线路2 £ 3.11S3 3850 贱路3 5, 10> 12j 13 197 5&51 线路4Z 9932S52 1-询综上可知四条路线分别为 路线1 :配送车辆依次到达客户7客户6客户11客户8,然后返回配送中心,运载量为200件,里程数为49路线2 :配送车辆依次到达客户3客户4客户1,然后返回配送中心,运载量为183件,里程数为38ii■L - 3 I 5 y=- t -W.K.W.C風3Z船3135i 37 3E - 阳 4「11 k 梅 := 畑 r i.r-&s }L2■V 7 6 -二 T I 5 B□JB 客is Wti.礙杏」;UH 喜0 33 19L5 17■u.1 & -7W 2 7?|3 -12 1 1.^1 ■1 .1窖.iLX2D tE I t L L5- r H =44: r *131.3W 芒鬥12吕o i - 1路线3 :配送车辆依次到达客户5客户10客户12客户13,然后返回配送中心,运载量为197件, 里程数为56路线4 :配送车辆从配送中心依次到达客户2客户9,然后返回配送中心,运载量为93件,里程数为262)用LINGO软件规划运输线路革苛和一店山水星晨一店叵芦花鳴店海景北店柱医舂洛蝴.吉7L10山水皇泉一店17t)0 A园岂建堀店36QC 3000 1?00017W LSOO ZLQO674D24002900 ZLOO.11 DO L700020J+0「230 D1600220D5700涪潜葡舀城应300C 3300 31 Qi140016001S0IJ17000呈象』矍搭中心理新村一也11才呈窝一比規SU曲海星北生穽方总二站也.T-}(L.rt L0711 58116001700 2400 2 BOO sooo 革节鬥一盍711 0 17-J02000 1BQ0 25 DQ 3 W03300 山水星肩一店98117000 1700 210021003:iOQ3100 园W花屣舌1600200017M Q6741100i&OO1400东共亢店1700LBOU21'Xi571017DQ 2 SCO1500 :扫工北店240C- 290021M110 >1?00 0 5701如0七出眾二店店3&0D 2401 23«UM 2200 E70 01700 3000 23Q0 3DJ0L4C-J15001300' LTOQ用LINGO软件求解运输线路问题密 ~ile Edk JNGO Window Helpi 保证不岀现子圈;©far (city CI) 11 ttgt# 1©for ( city( J) || JSgtfil U ⑴-u ⑴4n 転(I P J)C-h-l):);!眼制丸的范IS 以加睡檯型的求解,保证所加限制并不排携荐TSP 问题的最优解.©for (city (I) | I 梔 ttt 1. u(I) <-n-2 ),:!定乂K 為D\1变里;©for ( link ®bir)( x)); end!險行售货员问题model:5^tS!匚ity / 1. . 9/: u ; linl ( uity ,city);di st, !距斋矩琏K :endsetsn = 3size( city):叡!胆篦拒腐,它井爪需要是曲称的:di st = 0 711 9£] 1600 1700 2400 2900 3000711 0 1700 2000 1S0C 29CD 3400 3300331 1700 0 17C0 2L00 2100 2300 3100 1600 2000 1700 0 574 11D0 1600 1400 1700 1800 2100 674 0 1700 2200 1500 2400 2900 2100 1100 170C 0 570 1200 2800 3400 2300 1600 2200 570 0 1700 3000 3300 3100 1400 1500 1300 1700 i 随机产生*这里可改为你要解决的问题的数拯;enddata!目标函数;min = @sum( link: ®F0E( city( I):!逬入城市I :OzujiC 匚辻y( I) I I !离开城市I ; 輛佃(city( J) | Jdi st * x):I :1;«andff I 臓曲 J: 0373€-000 3-736-0000.B8817B4E-1556 1957玄白丄亡二亡" Ot>; e c 11 ve ^a-lue : Ob-j ectiwu bound:I TI £:Ex^e^ied solver : local solvtr Iterate Lon a ;XI —□a,oooooQ 0.000000 XI 盼1}0.000000 1700,000XI 丄”li a.oGoooo 711.00^0 K(亠2}ii000000 leoo.oQOX |5) 1.000000981,0000K(亠0.OQOQOQ 2100,000XI 1. a.oooooo1«00.000X( 0.OOODOO674,0000XI l p a.OQOOOO 1700 n0 00^ S, S> 0 OGDOOO c.oococaXI6) a.OQOOOO 24 00.0 00^ X( 5, 6> 0.0000001TOO L OOOXI a.oooooo 2000.000 X(科巧0 i 000000 2200 ・000 XI 1. a.oooooo3000.0C0 0 i 000000 1SOO.OOOX 1If M l.OOOOQO111,0000X( E, 1> 0.OCOCOGX |2r o.oaoooo0・000000X( -6, 2> 0.000000 2500.000X 1巧3) C ,000000 17 00,0-Q0- X( £ 3>0.O0O0QO 2100.000X |2,4) G.OOOOQO 2000*0加Xf 5, 1}0.O0OQOQ 1100,000X 15i0.000000 1600.000 X( 6 5>0.000000 1700.000X |2,匠1 0.000000 2&00.000 K( ■&f 6)0.ODODQQ0.000000X 12,71 C.OOQOOO 5-IOO.Q5Q Kt 7> 0.OODOOD5^0.0000X | 2.0.0000003300.000'X( 6 e> 1,OODOOG1300.000SI 3, a .acaocio _X(片1}O.OOODOD aeoo.oooKI 3r 2} a-OGQGOO 1700・0呼即x( r, 2}0.000000 3400.000 XI 0.000000Ci ・004000耳〔7,0, OOaDClD250G .000 XI 3, 知G .OGOGO0 1700.000 xt 7,盯 4 OOODOD leoo ・ooo XI A C .0000002100.000X[ ?, 5】G OOQOOD220DX 1 切a,0000002100,000和7,⑸L a oaaaoD5T0 ..0D0O X13r7} 3. . OGOOQO5300. O-OG Xf 7, 7) o. oooocia a .oooooa 工|趴3} 0.000000 3100.000XI 7, B) 0.□□□DOO丄"ao .OQO孟|4r1) C .000000ItOO.OJO Kt 8, 1)0. OO'JO'JD3COO.O0OXI X2i C.000000 2000・000 E” 空)0… OOOOOlO3300.000XI 禹0.000000 1T00.0005,刘0…0000003100.000XI Cl .(J9UOO-J a .000000xt e,轲 1.100000 1400.000X 1h 1 .000000674.0000sf 5》0.000 00 D 1EOO ・000XI 4,61 a.oooooo 1100.0^0^Xt B f创0.000000 1300 ・oao XI a.oooooo 1C0O ・0M X( 7> CH oooooo 1700.000XI a,oooooo 1400・O0O Xf 九0> 0 i OOOOO'D 0.000000最短路线为:1-3-7-6-8-4-5-2-1对应路线为:吴家山配送心f山水星辰一店f东西湖二店店f海景北店f沿海赛洛城店f园艺花城店-东吴大道-革新村一店-吴家山配送心最短路程为9736米三、实验结果分析(可加页)运用节约里程法规划之后,不管是车辆数量还是运行路线都有较大幅度的提高。
配送管理实验的实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除配送管理实验的实验报告篇一:配送管理实验报告篇一:配送管理实验报告配送中心业务流程实验报告010057510物流管理2班齐皓一、实验名称配送中心业务流程实验(供应商兼银行)二、实验时间20XX年11月27日上午一、二节课三、参加人员(第二大组)组长:沈川成员:肖洪亮匡艳董晓辉齐皓四、实验目的1、通过配送业务流程模拟,让大家明确在一个企业中从事销售、采购、库存、配送、财务的基本业务流程,将以前所学的物流知识、财务管理知识联系起来,明确配送业务在整个企业业务流程中的定位,与配送业务相关联的其他各个业务环节。
2、通过实验了解配送分拣的方法。
五、实验内容1、实验模拟背景模拟业务为商业企业的零售配送业务,模拟商场可以向任何一个模拟配送中心发订单。
配送中心在模拟的时间里完成配送任务。
模拟商场在收到货物后立即付款。
配送中心的货物按成本价购进和存放,按批发价配送给商场,商场得到货物后按零售价售出。
2、模拟实验内容本实验有三类企业:商场、配送中心、供应商。
商场向配送中心订货,配送中心完成分拣并进行配送的业务流程。
供应商负责向配送中心供货和贷款。
3、道具10副扑克牌,配送中心2副,供应商3副。
六、业务流程图七、实验数据和结果1、货物成本价格表2、实验过程和数据(1)第一次订单(2)第二次订货(3)成本计算与分析◆第一次订单:(方块1张,梅花1张)基本成本=8*1+13*1=21(元)◆第二次订单基本成本=10*21+27*8+6*26+13*28=946(元)退货成本=1*10+2*8+3*13=65(元)缺货成本=6*6=36(元)计算分析得到:总计本费用=21+946=967(元)退货成本=1*10+2*8+3*13=65(元)缺货成本=6*6=36(元)八、实验总结通过配送中心业务流程实验让我们大家了解了一个企业管理的销售、采购、库存、配送、财务的基本业务流程,了解配送分配的方法,锻炼了成员之间的合作和交流。
物流仓储与配送实务

物流仓储与配送实务仓储与配送管理实务课程在物流管理课程教学当中是一个非常重要的环节,可以说,它是一个新兴的操作实务,其在实践性和操作性上是非常强的,仓储与配送管理实训课程是理论与实践相互连接的一个重要的纽带,一方面可以十分有效的与理论知识相结合,同时也能和企业工作的要求有机融合。
下面是物流仓储与配送实训总结,欢迎参考阅读!一、实训内容这次教学实验的内容主要就是物流仓储和物流配送管理的基本理论和直观的课堂教学。
二、情况回顾经过一个学期的对仓储和物流配送的自学,我们对仓储的定义,基本功能等各个工作流程存有了一定的理论基础,为了以后能够更好的适应环境工作和自学,学校给我们精心安排了为期两周的室内教学实验,以便我们掌控一些基本操作。
两周的教学实验转眼间就要完结了,总结两周的教学实验,我们斩获不少,但也看到了自己的一些严重不足。
这两周的教学实验就是培育我们的课堂教学能力,学以致用。
三、操作流程我们至新校区展开了恶搞一个公司的销售,对于出入库作业和货物的储存管理等搞了直观的介绍。
成品、出口品在出入库时根据定单或出口装箱单出库,一定要坚持“先进先出”原则,特别在出口方面。
还有出口时,装箱单上的箱号和封号要填写正确,为了做到先进先出,可再填制一张记录单用于记录每一货品每次入库的数量和同一生产日的数量,出库时根据“先进先出”进行销帐,并记录余数。
货物的储存一般分为3个步骤,收货-入库-货物管理。
在收货的时候,要确定收货数量,记好货物订单号,最后确定入库。
货物少的商品要是没有地方摆放就摆放在地上。
在确定没有任何问题以后,对商品进行编号。
给货物编号是最麻烦的一步,虽然没有什么体力劳动,但是要给货物编号学要对货物的品名规格,包装单位等每一方面分的清清楚楚。
随后把货架上的货物与统计单进行核对,所以核对货物是必需做的。
每天出货结束以后都要对货物进行盘点,确定该日的工作也没有差错,如果发现错误应该及时纠正。
四、仓储管理在物流中的地位从某种意义上讲,仓储管理在物流管理中占据着核心的地位。
仓储配送作业优化与实施实训报告

仓储配送作业优化与实施实训报告仓储配送是指将产品从生产地转移到销售地的整个过程,包括仓储、运输和配送。
在现代物流管理中,仓储配送作业的优化与实施是非常重要的环节。
本文将探讨仓储配送作业优化与实施的相关内容。
一、仓储配送作业的优化意义仓储配送作业的优化可以提高物流效率,降低物流成本,提升客户满意度。
优化仓储配送作业可以减少货物滞留时间,提高货物周转速度。
同时,合理规划仓库布局和优化配送路线,可以减少运输距离和时间,降低运输成本。
通过优化作业流程和引入先进的仓储配送技术,可以提高作业效率,减少人力资源浪费。
二、仓储配送作业的优化方法1. 优化仓库布局合理规划仓库布局是提高仓储效率的关键。
根据货物种类和特性,合理划分仓储区域,设置不同的货架和存储设备。
同时,合理规划货物的入库和出库通道,确保货物的快速流通。
2. 优化作业流程优化作业流程是提高作业效率的关键。
通过分析仓储配送作业的每个环节,找出存在的问题,并采取相应的措施进行改进。
例如,通过合理划分工作岗位和责任,提高作业人员的专业性和效率;通过引入先进的信息技术和物流管理系统,实现作业流程的自动化和信息化,提高作业效率。
3. 引入先进的仓储配送技术引入先进的仓储配送技术是提高作业效率的关键。
例如,可以采用自动化仓库设备,实现货物的自动存储和检索;可以采用智能配送系统,实现配送路线的优化和货物跟踪的实时监控。
同时,可以借助大数据和人工智能技术,对仓储配送作业进行分析和优化,提高作业效率和精准度。
三、仓储配送作业优化的实施步骤1. 数据分析和需求调研对仓储配送作业的数据进行分析,包括货物流量、货物种类、作业时间等。
然后,进行需求调研,了解客户的需求和要求,为优化作业提供依据。
2. 作业流程优化根据数据分析和需求调研的结果,对仓储配送作业的流程进行优化。
通过合理划分工作岗位和责任,优化作业流程,提高作业效率。
3. 信息技术引入根据作业流程优化的结果,引入相应的信息技术和物流管理系统。
配送管理实验报告

配送管理实验报告配送管理实验报告一、实验目的本次实验旨在探索和分析配送管理的相关问题,以提高物流配送效率和降低成本。
通过实际操作和数据分析,评估不同策略对配送管理的影响,并提出相应的改进方案。
二、实验背景随着电子商务的快速发展,物流配送成为了一个重要的环节。
如何高效地管理配送过程,提高配送速度和准确度,成为了物流企业亟需解决的问题。
本次实验将从配送路径优化、配送员管理和配送时间窗口三个方面展开研究。
三、实验方法1. 配送路径优化通过实地调研和数据分析,对不同地区的配送需求进行分类和分析。
根据不同地区的特点,采用基于地理信息系统(GIS)的路径规划算法,优化配送路径,减少行驶距离和时间。
2. 配送员管理通过实验,对配送员的工作量和工作效率进行测量和评估。
采用配送员工作量分配模型,合理分配任务,避免出现工作负荷不均衡的情况。
同时,通过培训和激励机制,提高配送员的工作积极性和满意度。
3. 配送时间窗口根据不同客户的需求和要求,设置配送时间窗口。
通过实验,评估不同时间窗口对配送效率和客户满意度的影响。
同时,根据配送路径优化的结果,合理安排配送时间,避免拥堵和延误。
四、实验结果与分析1. 配送路径优化通过实验,我们发现,采用基于GIS的路径规划算法,可以显著减少配送距离和时间。
与传统的固定路径相比,优化后的路径能够更好地适应不同地区的需求,提高配送效率。
2. 配送员管理通过实验,我们发现,合理分配配送员的工作量,能够提高工作效率和满意度。
同时,通过培训和激励机制,可以激发配送员的工作积极性,提高整体配送效果。
3. 配送时间窗口通过实验,我们发现,合理设置配送时间窗口,可以提高配送效率和客户满意度。
在高峰期避开拥堵路段,合理安排配送时间,能够减少延误和投诉,提高服务质量。
五、改进方案基于实验结果和分析,我们提出以下改进方案:1. 进一步优化配送路径规划算法,考虑更多因素,如交通拥堵和道路状况,提高路径规划的准确度和实时性。
配送管理实验报告格式5篇

配送管理实验报告格式5篇第一篇:配送管理实验报告格式实验三:配送管理实验一、实验目的:本实验通过软件操作介绍了配送管理的功能及具体流程,主要包括了资源管理、客户管理、订单管理、线路优化、配送调度、配送作业、财务结算七大模块。
二、实验工具:1、配送管理软件,2、每人一台计算机。
三、实验地点:管理系6号楼物流管理实验室四、实验时间:2个课时五、实验要求:根据实验指导书逐步完成配送管理软件各个模块的操作,熟悉配送管理的操作流程。
六、实验内容:七、实验体会:第二篇:配送管理考试《物流配送管理》考试改革方案物流配送管理是物流管理专业的专业核心课程,也是操作性很强的课程。
为培养学生的实践动手能力,培养学生的物流企业管理、沟通和决策能力,特实施“开卷考试+课业设计”的考试方式。
一、具体方法1.开卷考试题目:(1)写出《物流配送管理》最核心的20个名词及定义;(2)列出《物流配送管理》最重要的10个问题,并简述理由。
共30分。
2.课业设计题目:从以下7个题目(附后)中任选1个进行分析,并写出2000字以上的分析调研报告。
70分。
二、考试要求1.不需统一安排考试时间,课业分析需提前20天开始,由学生业余时间完成。
2.开卷考试和课业设计报告均在上课结束时完成、提交。
附1:《物流配送管理》课业设计题目1.物流企业配送作业流程及各环节任务分析2.物流配送企业功能分析3.物流配送企业增值服务功能分析4.物流企业配送合理化状况分析及建议5.物流配送企业成本、效益分析及建议6.物流配送中心建设、规划的影响因素分析7.物流配送企业配送模式分析第三篇:全自动配送中心加工处理模式实验报告全自动配送中心加工处理模式实验报告对配送中心加工功能有什么看法?答:加工配送中心:加工型配送中心以加工产品为主,因此,在其配送作业流程中,储存作业和加工作业居主导地位为了扩大经营范围和提高配送水平,目前,国内外许多配送中心都配备了各种加工设备,由此形成了一定的加工(系初加工)能力。
配送运营管理的实验报告

实验报告:配送运营管理一、实验目标本实验的目标是探究配送运营管理的基本原理和方法,通过模拟实际配送过程,提高学生对配送运营管理的理解和实际操作能力。
二、实验原理配送运营管理是物流管理的重要组成部分,涉及订单处理、仓储管理、运输管理等多个环节。
本实验将通过模拟配送中心的实际运作,让学生了解配送运营管理的各个环节,掌握相关原理和方法。
三、实验步骤1. 实验准备在实验开始前,学生需要了解配送运营管理的基本概念和流程,掌握相关软件的操作方法。
同时,学生需要收集有关配送中心的信息,为实验做好准备。
2. 建立模拟配送中心学生需要使用相关软件建立一个模拟配送中心,包括订单处理区、仓储区、拣货区、打包区、发货区等区域。
在建立模拟配送中心的过程中,学生需要了解各个区域的功能和布局,确保模拟环境的真实性和实用性。
3. 订单处理学生模拟接收客户订单的过程,根据订单信息进行审核、确认和分类。
学生需要掌握订单处理的基本流程和方法,了解如何根据客户要求进行订单拆分和合并。
4. 仓储管理学生模拟货物的入库、存储和出库过程。
学生需要掌握货物的分类、编码和标识方法,了解如何根据货物特性选择合适的存储方式和货架类型。
同时,学生还需要了解库存管理和安全库存的设置方法。
5. 拣货与打包学生模拟拣货和打包过程,根据订单信息从仓库中选取相应的货物,按照客户要求进行打包和标记。
学生需要掌握拣货路径的规划方法和拣货策略的选择,了解不同类型货物的打包方法和技巧。
6. 发货与配送学生模拟货物的发货和配送过程。
学生需要掌握配送线路的规划方法,了解如何选择合适的运输方式和配送工具。
同时,学生还需要了解配送成本的核算和控制方法。
7. 实验总结实验结束后,学生需要对实验过程进行总结和反思,分析实验结果,总结经验教训。
同时,学生还需要根据实验经验和所学知识,提出改进配送运营管理的建议和措施。
四、实验结果与分析通过本次实验,学生们能够更加深入地理解配送运营管理的各个环节和流程,掌握相关原理和方法。
配送实验报告

配送实验报告配送实验报告一、引言近年来,随着电子商务的迅速发展,配送服务成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而,配送过程中存在的问题也逐渐凸显出来,如配送时效、配送准确性、配送成本等。
为了解决这些问题,本实验旨在探究不同配送策略对配送效果的影响,并提出相应的改进方案。
二、实验设计本实验采用了三种不同的配送策略,分别是传统配送、智能配送和共享配送。
在实验开始前,我们首先对实验区域进行了细致的划分,并选择了一定数量的样本点。
然后,我们根据不同的配送策略,将样本点分配给不同的配送团队进行配送。
三、实验过程与结果1. 传统配送传统配送主要依靠人工操作,配送员按照固定的路线逐一送达。
在实验中,我们发现传统配送虽然具有一定的灵活性,但配送效率较低。
由于配送员需要依次送达每个样本点,所以配送时效较长,且容易出现配送错误的情况。
2. 智能配送智能配送采用了先进的物流管理系统,通过算法优化配送路线,提高配送效率。
在实验中,我们发现智能配送的时效明显优于传统配送。
配送员根据系统的推荐路线进行配送,大大减少了配送时间,并且配送准确率也有所提高。
3. 共享配送共享配送是近年来兴起的一种新型配送模式,它通过将多个订单进行合并,由同一辆车辆进行配送。
在实验中,我们将不同样本点的订单进行合并,由一辆车辆进行配送。
结果显示,共享配送在配送时效和成本方面表现出色。
由于订单合并,配送员的路程缩短,配送效率得到提高,同时也降低了配送成本。
四、讨论与改进方案通过本次实验,我们可以得出以下结论:1. 传统配送在某些情况下依然有其优势,尤其是在配送区域较小、订单量较少的情况下。
2. 智能配送在配送时效和准确性方面具有明显优势,适用于大规模的配送需求。
3. 共享配送在配送效率和成本方面表现出色,适用于订单量较大的情况。
基于以上结论,我们提出以下改进方案:1. 对于传统配送,可以通过引入物流管理系统,优化配送路线,提高配送效率和准确性。
2. 对于智能配送,可以进一步研究和改进算法,提高配送效率和准确性。
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配送管理实验报告
一、实验内容
在配送网络中,我们对一个配送中心完成15个销售点的货物配送,运用节约里程法得出运输路径规划并安排车辆调度。
运输路径规划的目的是为了在完成运输任务的前提下,使得运输时间或者运输距离最小化,运输路径是否合理将影响运输服务水平和运输成本。
车辆调度是为完成配送任务,对所需要的车辆进行排班,并指定其应访问的需求点。
货物配载主要考虑运输商品装车的搭配和顺序,从而提高车辆空间利用率,另外也便于在配送点的装卸操作。
实际涉及到的路径规划并非一个确定性问题,配送过程中的花费会动态变化(如送货费与送货时间有关),且订货量有时会动态变化,实验者需根据需求函数考虑配送方案,尽量使配送方案的总成本最小。
二、实验目的
a) 对运输与配送过程的基本概念和知识的了解;
b) 对货物配载、车辆调度、路径规划等问题和基本算法的了解;
c) 了解解决配送路径规划的方法之一——里程节约法。
三、实验环境
系统由一个仓储配送中心和15个需求点组成。
根据给出的配送任务,包括15个需求销售店及其需求量,拥有5辆载重4吨的卡车,配送到达该销售店的时间必须满足时间约束,提供每期的配送方案。
四、实验分析
1、对运输配送问题的理解:
配送管理是按用户的要求,编制最佳的配送作业计划,运用合理的拣货策略,计划最经济的车辆调度,选择最优化的配送线路,以合理的方式送交客户,实现商品最终配置的经济活动。
2、对使用方法的说明:在配送路线选择中,主要采取模型化方法进行路线确定。
常见的最短路径法和节约里程法等,这里详细介绍节约里程法。
节约里程法,又称车辆运行计划法(VSP-Vehicles Scheduling Program ),适用于实际工作中要求得较优解或最优的近似解,而不一定需要求得最优解的情况。
它的基本原理是三角形的一边之长必定小于另外两边之和。
当配送中心与用户呈三角形关系时,由配送中心P单独向两个用户A和B往返配货的车辆运行距离必须大于以配达中心P巡回向两用户发货的距离。
那么,所计算的结果:
2PA+2PB-(PA+PB+AB)=PA+PB-AB为巡回发货比往返发货的节约里程。
在本次配送路线规划中存在的约束条件有:⑴满足所有收货人对货物数量的要求;⑵满足收货人对货物发到时间范围的要求;⑶在允许通行的时间范围进行配送;⑷各配送路线的货物量不得超过车辆容积和载重量的限制;⑸在配送中心现有运力允许的范围内。
本实验就是根据这些约束条件,选择节约里程法模型进行配送路线设计,求得满意解。
4、分析数据:
节约里程法的基本思想是:考虑到,车辆运送完成后都会再回到配送中心。
那么单到一个配送中心,如到销售点a所需要走的路程为2Da,再到销售点b所需要走的路程为2Db,如果去了a再去b再返回配送中心的话,就能节省
s=2Da+2Db-(Da+Db+ab)=Da+Db-ab的路程。
于是通过不断的配送点的合并最后能得到一个最优的配送计划。
根据节约里程法,我们得出各两点之间的节约里程数,如下:
综上,得出节约里程数较大者,如下:
12至1313至1410至1211至129至1011至1312至14 837785734721692661623
因此,可将11、12、13、14销售点合并为一条路线,其中每一条路线都满足条件(时间在一周之内,每辆车装载量都限制在4t之内),以此类推,如下:
5、若配送中心的位置不确定,根据现有销售点的分布,安排配送中心的选址。
此配送中心属于零售商主导型的配送中心,配送中心的选址必须考虑总运量,因此配送中心应该尽可能地处于各个销售点区域的中心位置。
根据各个销售点的需
求量,可知第2、3、12三个点的需求量较大,因此该配送中心因尽量处于这三点的中心位置,可节省总的运量(t*km).
各个销售点的大概分布如下:
从上图的三角形中大概可以得出A点的位置为(400,500)。
在求出配送中心与各销售点之间的距离,如下:
4
6、总结实验:
总结:节约里程法并不是计算的最优的路线,而是一个较优的路线,计算最优的路线是一个NP完全问题(Non-deterministic Polynomial complete problem),无法在多项式的时间内找到结果(NP完全问题未必没有多项式算法,只是目前均没有找到),即使摒弃搜索算法而改使用高效的动态规划算法,时间复杂度依旧是指数级别的,这对于现实问题中配送中心需要配送门店的数目大量时候求解时间漫长到几年、几十年甚至更长,而节约里程法可以在极快的时间内求出一个比较优秀的结果,比起耗费大量人力物力而不切实际的求解最优解,使用节约里程法就显得更为经济有效了。
针对实验中的三个问题,我们作如下解释:
1:车辆调度和路径规划的优化,是如何体现在本次实验的配送方案决策中
从货流组织和调整开始,到配载和装卸货物的全过程,始终把提高运输工具的装载质量放在首位,排除重复装卸。
并且在提高重车装载质量的同时,尽可能组织回程配载及调整空车流向,减少空驶行程。
例如在本次配送实验的路径规划中,我们尽量使所有销售点落在其形式路径的一个圈上,运用共同配送原理,利用回程配送,避免了单程空载,而不是简单地求最短路线,这样可以减少总运输成本。
2:如何处理送货费及订货量动态变化的配送问题
当送货费和订货量动态变化时,以前原定的陪送计划可能就要被打乱了,为了保持较低的运输成本和较高的陪送效益,就应该立即采取有效地调节措施,但是,也必须坚持以下几条原则:⑴放弃局部,保持整体计划运行;⑵放弃少数货运计划,保持多数货运计划;⑶放弃小吨位计划,保持大运量计划。
3:配送环节存在很多随机因素,虽然本实验中都予以忽略了,但以下随机因素是需要考虑的。
⑴货源未落实,待货时间过长;⑵装卸时间或车辆维修超过定额时间,致使总时间过长;⑶驾驶人员出现问题;⑷调度控制不力,应变能力差;⑸运输路线出现故障,如发生车祸或是道路堵塞。