(小升初)小学语文知识点：字词句专项复习一(两套f)
小学语文归类复习-字词句子专项(小升初字词总复习)
小学语文归类复习——字、词、句子一、查字典的方法1、音序查字法一般用来查知道读音，但是不会写的字。
如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng ）及所对应的页码。
2、部首查字法知道字形，但不知道读音，一般会采用部首查字法。
如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。
首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。
二、理解词语1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解（也有人称之为＂词素分析法＂）。
如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用近义词或反义词来解释如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。
（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
三、词的感情色彩1、表示肯定、喜爱、赞许的感情的词叫褒义词。
如：慈祥、保护、热爱2、表示否定、贬斥、批评的感情的词叫贬义词。
如：勾结、武断、顽固3、一些词语本身不带褒贬色彩，可以用于好的一面，也可以用于不好的一面，这类词叫做中性词。
如：环视、桌子四、选词填空先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。
如：正确准确1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。
2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。
五、常用关联词使用列举1、她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。
2、他（一边）听音乐，（一边）画画。
3、（因为）今天是六一节，（所以）不用上学。
4、武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。
小升初语文字词句段知识点
小升初语文字词句段知识点
一、基础知识：
1、容易读错的字音：
（mí）靡费分（miǎn）娩（mǐng）酩（dǐng）酊
如果我们的资源再这样靡费下去，总有一天，我们会为自己的行为买单。
爸爸把妈妈分娩的过程拍了下来，留个纪念。
酩酊大醉的他在街上唱歌，引起了路人的围观。
2、设问句：为了引起别人注意，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。
如：
语文真的很好学吗？我看不是。
这个钱包是他的吗？不是，是我的。
二、文学常识：
（一）你知道吗？
请写出下面诗句的节令。
（1）城中爆竹已残更，朔吹翻*意未平。
（春节）
（2）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜*凉如水，坐看牛郎织女星。
（七夕）
（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
（春节）
（二）游园不值宋叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春*满园关不住，一枝红杏出墙来。
1、“春*”和“红杏”都被拟人化。
2、“春*”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临，一切美好的新生的事物都是任何力量也封锁不了、禁锢不住的，它必能冲破一切束缚与遏制。
3、作品采用了先抑后扬的手法。
小升初语文基础知识点
小升初语文基础知识点小升初语文基础知识点一、字词的认识1. 字的概念：字是基本的书写单位，由笔画组成。
2. 字的分类：正体字、简体字、繁体字。
3. 字的基本构造：横、竖、撇、捺、点、提等。
4. 字的拼音：声母、韵母、声调。
5. 字与词的关系：字是语言的基本单位，词是由一个或多个字构成的有意义的组合。
二、句子的基本认识1. 句子的概念：句子是表达完整意思的话。
2. 句子的基本要素：主语、谓语、宾语。
3. 句子的种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、表示强调的句子等。
4. 句子的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。
5. 句子的衔接手段：标点符号的使用。
三、识字理解1. 辨认字的形状、结构和偏旁部首。
2. 掌握辨别字的笔画数和读音。
3. 将词组和句子的意思与字、词相关联。
4. 通过字的比较找出相同的地方和不同的地方。
5. 掌握字义的辨析和词义的理解。
四、词汇积累1. 通过课文及生活中出现的生词，积累并记忆。
2. 制定合理的记忆计划，培养学生的词汇积累习惯。
3. 熟练掌握词义、读音、造句等词汇的相关知识。
4. 注意同义词和近义词的辨析。
五、阅读理解1. 掌握不同文体的特点，并能够应用于实际阅读。
2. 熟练运用常见的解题方法，如：推理判断、分析辨析、综合整合等。
3. 增强阅读的主动性，注重内容的理解和把握。
六、写作能力1. 规范书写字体，注意字母的大小写和连笔。
2. 提升书写速度，练习连续书写的能力。
3. 培养良好的写作习惯，如划行书写、垂直平行等。
4. 广泛阅读，丰富词汇量和表达能力。
5. 基本写作格式，如：书信格式、作文框架等。
七、语文常识1. 了解古代文化和名著，如《红楼梦》、《西游记》等。
2. 掌握历史人物和事件的基本知识，如：孔子、航海家郑和等。
3. 熟悉古代文学和诗词的基本知识，如：《木兰诗》、《白日依山尽》等。
4. 掌握语言文字变迁的历史沿革。
5. 了解文言文和白话文的基本特点和区别。
以上是小升初语文基础知识点的简单介绍，这些知识点对于学好语文、提高语文能力非常重要。
小升初语文字词句段知识点汇总
小升初语文字词句段知识点汇总第1篇：字词句段小升初语文知识点汇总1、容易混淆的字和字音：通宵：常常有同学将“宵”写成“霄”;造句：随着电脑的普及，越来越多的人通宵上网。
讴歌：常常有同学将讴写成“呕”;“呕”的读音是(ǒu)，与它搭配可以组成词语呕吐，作呕等。
造句：当今的时代造就了很多值得我们讴歌的平凡人。
分歧：常常有同学将“歧”写成“岐”。
造句：在这件事情上我和他有很大的分歧。
2、文学常识：《三国演义》中有位人物曾经说过这样一句话：“宁可我负天下人，不教天下人负我。
”这个人物是()。
3、选词填空：不仅……而且;只要……就;因为……所以;如果……就……()把版排好了，，()可以印刷了。
()我努力练习游泳，()速度提高得很快。
印刷术()促进了我国古代文化的繁荣，()为世界文化的发展作出了巨大的贡献。
()明天我不去小红家，()去小美家。
4、修改病句：千岛湖庙会吸引了数以千计的无数游人。
在老师和父母的帮助下，弟弟改正了学习方法，学习成绩明显提高了未完，继续阅读 >第2篇：关于小升初语文《字词句段》的知识点汇总一、基础知识：1、易读错的字音：小恬不小心把()汤撒到了地上，这不，她正和妈妈()撒娇呢吗!()散会后，他把自己写的一篇()散文交给了老师。
城东的超市不仅商品()便宜，而且交通也很方()便，所以生意很好。
那块被()漂白了的布条，被主人丢在河面上，()漂向下游。
2、改正下面的错别字：买株还珠()每况欲下()形单影支()不旌而走()3、仿写句子：修改病句：语文基础的好坏，是学好其他学科的前提。
二、文学常识：有关七夕节(必背)的诗词：《古诗十九首迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。
《秋夕》唐杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜*凉如水，坐看牵牛织女星。
《鹊桥仙》宋秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。
小升初语文必考知识点汇总
小升初语文必考知识点汇总
一、字音字形
1.中国文字的发展历程
2.字形的构成要素：横、竖、撇、点等
3.声母、韵母、整体认读
4.声旁、形旁、意旁的认读和词义辨析
二、词语释义
1.同音字、偏旁字和汉字的词义辨析
2.诗句、成语和歇后语的理解和运用
3.词语造句和填空
三、古代文学
1.古代文学作品的内容记叙与作者的寓意
2.视、听、闻、嗅、味五感描写
3.简单的文言文阅读和写作
四、现代文学
1.现代文学作品的内容理解和寓意
3.现代文学作品的小品文和散文写作
五、修辞手法
1.比喻、夸张、反问、拟人等修辞手法理解和应用
2.对比手法和排比手法的认识和运用
3.反复题和同义题的辨析
六、作文写作
1.议论文、记叙文和说明文的结构和特点
2.记叙文和说明文的写作技巧
3.写作要求和常见错误的避免
以上就是小升初语文必考的知识点汇总，相信通过对这些知识点的掌握，学生们可以更好地备战小升初语文考试。
当然，这只是一个基础，还需要根据具体的考试要求和考点进行更详细的学习和复习。
祝愿大家都能取得好成绩！。
(完整版)人教版小升初语文复习知识点
(完整版)人教版小升初语文复习知识点人教版小升初语文复知识点（完整版）一、文字知识1. 词语解释- 词的组成：词根、前缀、后缀- 同音字、同义词、反义词的辨析- 词语的意义辨析2. 词语搭配- 形容词和名词的搭配- 动词和副词的搭配- 动词和宾语的搭配3. 词语辨析- 近义词、反义词的辨析- 形近字、形异字的辨认- 汉字字义的判断4. 词语运用- 词语的正确使用- 词语的遣词造句- 词语的词性辨析5. 成语熟记- 常用成语的解释和使用- 成语的引申义和用法- 成语的运用二、古代文学1. 诗歌鉴赏- 古代诗歌的类型和特点- 古代诗歌的鉴赏方法- 名句的欣赏和解读2. 古文阅读- 古文的基本技巧和方法- 古文的主旨和结构- 文章的理解和分析3. 文言文运用- 文言文生字的掌握- 文言文的排比和对仗- 文言文的运用三、现代文学1. 文学常识- 现代文学的流派与作品- 作家及其代表作品- 文学名著的背景和内容2. 作文技巧- 段落的结构和组织- 表达的准确性和连贯性- 写作的技巧和方法3. 阅读理解- 阅读理解的技巧和方法- 阅读材料的要点和特点- 阅读材料的理解和应用四、写作规范1. 格式要求- 作文的标题和开头- 作文的段落和结尾- 作文的格式规范2. 语言规范- 用词准确、简练- 句子结构清晰、连贯- 语言表达规范、得体3. 错别字纠正- 常见错别字的辨认和纠正- 常用字的写法和用法- 字词使用中的常见错误以上是人教版小升初语文复的知识点，希望对您有所帮助。
(小升初)小学语文知识点：字词句专项复习一(两套r)
一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么…… 那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……（“不是……而是……”形式 的复句，课本已明确为并列关系。转折关系的复句，其后一分句的意思不是顺着前一分 句的意思说下来，而是转到相反的意思上去。比如：“李老师虽然已经退休，但是还时 刻挂念着学校的工作。”这个句子是说，李老师已经退休离岗了，就不必再挂念学校工 作了， 然而还在挂记着。 选择关系的复句， 是表示对所表述的事情有所选择的。 如：“或 者你去，或者他去，或者你和他一起去。”表示或此或彼，任凭选择的意味。再如：跟 “不是……而是……”极相似的“不是你去，就是他去”。表示非此即彼，非彼即此， 强调“二者必居其一”。此也可，彼也可。又如；“宁可让你去，也不让他去。”表示 取此舍彼，表明在“二者不可得兼”的情况下，有所抉择。不是……而是……”形式的
26、在敌人面前，（ ）站着死，（ ）跪着生。
27、（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活。 28、（ ）不断深化改革，国家（ ）会进一步富强起来。 29、（ ）你的学习成绩非常优秀，（ ）不应该骄傲。 30、（ ）花生味美，营养丰富，（ ）大家都爱吃。 31、未来的房屋（ ）像现在这样一砖一瓦砌起来的，（ ）在房屋工厂里加工制造的。 32、王红（ ）勤奋学习，（ ）成绩优良。 33、詹天佑（ ）自己吃苦，（ ）让筑路工作有一点儿马虎。 34、（ ）大家语言不通，（ ）心里想的都是一样的。 35、（ ）主人们怎样反对，阿辽沙（ ）是想尽办法读书。 36、我们今天（ ）还是小学生，（ ）在 21 世纪，我们将是祖国的建设者。 37、蔺相如（ ）敢去秦国，（ ）有战胜秦王的办法。 38、看了电影《泰坦尼克号》的人，（ ）是谁，（ ）花会被其中真挚的情感所打动。 39、花（ ）多，（ ）没有奇花异草。 40、（ ）我们不注意用眼卫生，（ ）容易患近视眼。 41、我和王明是邻居，每天上学（ ）他邀我，（ ）我邀他。 42、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）担当不起建设祖国的重任。 43、我们（ ）要学习，（ ）要创造。 44、妹妹多才多艺，（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。 45、北京的夏天，（ ）干旱，（ ）大雨倾盆，这样的气候对养花不好 46、我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。
小升初语文知识点总归纳
小升初语文知识点总归纳
一、词语知识点：
1.词的概念和分类：词是语言中最基本的单位，可分为名词、动词、
形容词、副词、代词、介词、连词、量词、数词、助词等。
2.词的词义辨析：要能辨析近义词、反义词，理解词义的转化和联想。
3.成语和习惯用语：了解常见的成语和习惯用语，能正确运用。
4.现代汉语常用词语的拼音：掌握现代汉语中常用词语的正确拼音。
5.词语的造句：能根据提示词造出正确的句子，理解词语的用法和句
子的结构。
二、句子知识点：
1.句子的基本概念：句子是表达完整意思的词语组合，有主语、谓语、宾语和补语等成分。
2.词类和句子成分的辨析：了解名词、动词、形容词等词类和主语、
宾语、定语等句子成分的概念和区别。
3.句子的句法分析：能分析句子的结构，包括简单句、并列句、复合
句等。
4.句子中的标点符号：了解标点符号的基本用法，能正确地使用句号、问号、逗号、引号等。
5.句子的转述和变换：能将直陈、疑问、祈使等句子进行转述和变换，理解句子的语气和表达方式。
三、篇章知识点：
1.篇章的要点概括：能够对一篇文章的主题、中心思想进行归纳总结。
2.文章的结构和段落的组织：了解文章的开头、过渡、结尾，能够理
解段落之间的连贯关系。
3.修辞手法和修辞语言：了解常见的修辞手法，如比喻、夸张、反问等，能够分析并理解文章中的修辞语言。
5.文章的写作技巧和方法：掌握文章写作的常见技巧和方法，如列举、对比、引用等，能够运用到自己的写作中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(小升初)小学语文知识点：错别字总复习专项复习
改正错别字
脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）直接了当（）换然一新（）道貌暗然（）既往不究（）别出心裁（）礼上往来（）陨身不恤（）震聋发聩（）铤而走险（）趋之若骛（）按步就车（）色厉内茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）纷至踏来（）原形必露（）谈笑风声（）委屈求全（）金壁辉煌（）无微不致（）奇花一草（）攻无不刻（）鞠躬尽粹（）走头无路（）实是求是（）同干共苦（）惊慌失措（）名付其实（）阴谋鬼计（）坚苦奋斗（）以身作责（）无敌方矢（）振耳欲聋（）不曲不挠（）
一、改正下列词语中的错别字。
惨酷( ) 抱谦( ) 散慢( ) 末来( )
忙绿( ) 拆扣( ) 虑心( ) 会集( )
摆滩( ) 饶怒( ) 历害( ) 更本( )
蔡花( ) 拾辍( ) 幼想( ) 近步( )
准河( ) 咀咒( ) 撒退( ) 树稍( )
毕需( ) 辣刀( ) 站冈( ) 勺称( )
理直气状( ) 囫囵吞枣( ) 坚锵有力( )
羽羽如生( ) 千丝万搂( ) 万古常青( )
查无音信( ) 鬼鬼崇崇( ) 鞠躬尽卒( )
负偶顽抗( ) 千里招招( ) 风驰电制( )
垂延三尺( ) 归然不动( ) 惩前屁后( )
脱化变质( ) 同仇敌气( ) 白雪凯凯( )
刮不知耻( ) 弄巧成茁( ) 清水塘衅( )
二、找出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
1.少先队员要继称光荣的革命传通。
( )
2.闪闪的浊光照着母亲那带着皱文的慈详的脸。
( )
3.我们捐坏公物要陪偿。
( )
4.少先队员们沉侵在辛富和欣乐之中。
( )
5.赵州桥是我国建筑史上的一个奇绩，充分现示了我国劳动人民的智惠和材能。
( )
6.詹天佑不怕困难，也不怕朝笑。
义然接受了任务，开始勘则线路。
( )
三、将下列括号中用错的字删去。
1.敌人(妄、忘)想破坏我国的改革开放政策，我们要识破他们的阴谋(鬼、诡)计。
2.父亲仍穿着那件(绵、棉)袍，只是没有(带、戴)眼(镜、睛)。
3.我们学校有(幽、优)静的环境。
4.刘胡兰面对敌人的严刑拷打，坚(贞、真)不屈，英勇无(畏、喂)。
5.要把(附、符)合条件的优秀青年(同、冈)志吸收入团。
6.草上的(路、露)珠晶(莹、萤)发亮。
四、在下列没有错别字的一组后面的括号里划上“√”，有错别字的把错别字画出来，并把正确的字写在括号里。
①航空模形欢心鼓舞永垂不朽有持无恐( )
②大显伸手以身作则没精打采掬躬尽瘁( )
③趾高气扬辨别是非破绽百出安排工作( )
④一窍不通罪魁祸手摩肩接踵皮气急燥( )
五、三个耳朵，无法对付
从前有个文书，常写错别字。
县官让他造“人名册”他把“陈”字的耳朵旁写在右边，结果被县官打了 20 板子。
他想：以后我再也不敢把耳朵旁写在右边了。
不久，他又抄名单，见了“郑”字，他想：好家伙，你的耳朵又跑到右边去了，存心让我挨打?于是他把“郑”字的耳朵写在左边了。
结果又挨了 20 板子。
他迷惑地眨巴眨巴眼睛，想：左也不是，右也不是，怎样才算对呢?正当他苦恼的时候，有人找他写状纸。
“姓啥?”文书问。
“姓聂，三个耳的聂……”
没等来人说完，文书忙起来给来人作揖，恳求道：“你饶了我吧，我为两个耳朵已挨了40 板子，这回竟是三个耳朵，我还能活吗?”
想想文书错在哪里?对你有什么启示?
六、纠正成语中的错别字。
能曲能伸鱼蚌相争慢不经心
昂手阔步禾发童颜千钓一发
好意难卸烟熏火撩坚忍不拔
好高鹜远斩钉接铁千遍一律
阴谋鬼计天崖海角洁白无暇
习以为长无动于中完壁归赵
(小升初)小学语文知识点：选词填空专项复习
一、选词填空：
1、安静宁静平静寂静
老师来了，教室里立刻（）下来。
海上有一轮明月，照着（）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
2、维持保持保护
渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。
他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
3、埋怨抱怨
事后，他（）自己考虑不周到。
他老是（）别人对他不尊重。
4、观察视察考察觉察
叙利奥夜里帮父亲抄写很多签条，父亲一点儿没有（）最近，国家领导人来我市进行了（）。
5、顾客游客乘客观众读者
如今，社会风气已经有了明显的好转，商店里的（），列车上的（），影院里的（），风景区里的（），人人都讲文明、讲礼貌。
6、涌现出现呈现体现
开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。
开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。
7、矗立耸立屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。
8．脆弱软弱瘦弱薄弱微
弱强弱
他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体（）、意志（）、性格（）、感情（）的状况。
9、眺望凝视情不自禁不管……总是……广阔无边兴致勃勃
尽管……还是……阔别已久幽静老泪纵横热泪盈眶劈波斩浪
（）的大海上，一艘客轮正
（）驶向天津。
（）风急浪高，一位气度不凡的中年学者（）一动不动地站在甲板上，深情地（）着前方。
“啊！我就要回到（）的故乡了！”他
（），（）地吟诵道：“月是故乡明，人是故乡亲。
”
10.欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦
儿时，在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。
直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。
11.明智周密灵秀深刻善辩庄重
读史使人（），读诗使人（），数学使人
（），科学使人（），伦理学使人（），逻辑修辞之学使人（）
12.妥协协同宽容
人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会（）；学会严格，也要学会（）；学会坚持，也要学会（）；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。
13.多读多练多问多思
拳不离手，曲不离口。
（）三人行，必有我
师。
（）
好学深思，必知其意。
（）书读百遍，其义自见。
（）。