【创新设计】2013-2014学年高二语文同步练习：第2课(鲁人版选修《唐诗宋词选读》) Word版含答案]
【创新设计】20132014学年高二语文同步练习：第2课(鲁人选修《唐诗宋词选读》)Word含答案(www1kejiancom
2杜甫诗三首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()(5分)A．号háo号．叫号．丧号．哭号．啕大哭B．强qiánɡ 强．制强．迫强．化强．词夺理C．帖tiè字帖．碑帖．画帖．俯首帖．耳D．累lěi 累．计连累累．．赘危若累．卵解读B项强．(qiǎnɡ)迫，强．(qiǎnɡ)词夺理；C项俯首帖．(tiē)耳；D项累．(léi)赘。
答案 A2．下列各组词语中，有错别字的一组是()(5分)A．侍养侍从伺候伺机而动B．翱翔翔实祥和举止安祥C．安逸实业拾零拾人牙慧D．轻率轻佻轻慢轻歌曼舞解读B项，举止安详。
答案 B3．下列有关诗句中的词语，解释有误的一项是()(5分)A．三重茅：三层茅草。
挂罥：挂结。
B．俄顷：一会儿。
漠漠：模糊不清。
C．恶卧：睡觉不安宁。
突兀：高耸。
D．干云霄：冲上云霄解读A项，三重茅：多层茅草。
三，不是确数。
答案 A4．下列说法正确的一组是()(5分)(1)古体诗是“五四”运动以前的古诗。
(2)近体诗是指律诗和绝句。
(3)“绝句”指的是五言诗。
(4)词又叫长短句。
A．(1)(2) B．(2)(3) C．(2)(4) D．(1)(4)答案 C5．依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一组是()(5分)(1)近年来，内地作家________沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。
(2)他上任以后，除旧布新，这项工作便________开展起来了。
(3)他决定用最________的方法解决了这个令他头痛的问题。
A．作客逐渐简洁B．作客逐步简捷C．做客逐步简洁D．做客逐渐简捷解读作客：指寄居在别处。
做客：访问别人，自己当客人。
逐步：一步一步地(中间有间隔)。
逐渐：渐渐(连续，无间隔)。
简洁：(说话、行文等)简明扼要，没有多余的内容。
简捷：直截了当，简便快捷。
答案 B阅读与鉴赏6．阅读杜甫的《秋兴八首·其一》和《登高》，进行比较后回答问题。
鲁人教版高中语文选修全新教程同步测验第2单元综合检测唐诗宋词
(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
满分150分。
考试用时150分钟。
)第Ⅰ卷(共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．回眸．(móu)鼙．鼓(pí) 蒹葭．(xiá)城阙．(què)B．玉簪．(zān) 马嵬．(wéi) 凝睇．(tì) 迤逦．(lǐ)C．钗擘．(bò) 跻．攀(jī) 衰鬓．(bìn) 征铎．(duó)D．烂柯．(kě) 穴窅．(yǎo) 枳．花(zhǐ) 凫．雁(fǔ)解析：选C。
A项，“葭”应读jiā；B项，“睇”应读dì；D项，“柯”应读kē，“凫”应读fú。
2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．春霄闲瑕弊政征铎B．骚头花钿杜陵帘暮C．寥落苍海侧畔沾襟D．霓裳迢递金鳞粉黛解析：选D。
A项，霄—宵，瑕—暇；B项，骚—搔，暮—幕；C项，苍—沧。
3．(2011年高考山东卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()办公人员的座椅高度是非常有讲究的。
专家________，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会________疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。
正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。
A．提出产生适合B．提出引发合适C．提醒产生合适D．提醒引发适合解析：选C。
“提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与后文座椅带来的身体毛病相照应。
“引发”意为“引起，触发”，与“疲劳感”不搭配。
“适合”是动词，与中心词“高度”不搭配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁．．．．，拿起菜刀追出门去，要和渔霸算账。
B．“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受“感染”却是不容置喙．．．．的事实。
高二语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》练习_第2单元+课外自读+Word版含答案.doc
课外自读韦应物《赋得暮雨送李胄》【整体感知】1．主旨内容这首诗通过描绘送别时的情景，表达了诗人对朋友的深深的离别之意。
2．艺术特色(1)动静结合，画面有立体感从描写的景物看，有动态，有静态，动中有静，静中有动。
从画面设置看，帆行江上，鸟飞空中，显其广阔；海门深远，浦树渺茫，显其邃邈。
整个画面富有立体感。
(2)情景交融景的设置，总是以情为转移的，所谓“情哀则景哀，情乐则景乐”(吴乔《周炉诗话》)。
在这首诗里，那冥冥暮色、霏霏烟雨，固然是诗人着力渲染的，以求与自己沉重的心境相吻合；就是那些用来衬托暮雨的景物，也无不寄寓着诗人的匠心，牵动着诗人的情思。
【随堂练笔】赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
1．对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A．首联两句写黄昏时分，诗人伫立在细雨的江边。
这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。
B．二、三两联描写船帆被细雨打湿而变重，鸟翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。
C．尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情，情与景巧妙地结合了起来。
D．全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，这样更增强了诗的形象性和表达力。
【解析】这首诗前文写离别之情十分含蓄，将离愁别绪寓于景中，但在尾联中诗人的离别愁绪喷涌而出，改“含蓄地表达送别之情”为“直抒胸臆”。
C项的赏析中却说这首诗“十分含蓄地表达了诗人的送别之情”，显然不太恰当。
【答案】 C2．本诗的颔联与颈联写景富有特色，请加以分析。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】细雨湿帆，帆湿而重；飞鸟入雨，振翅不速。
【创新设计】20132014学年高二语文同步练习：第4单元课外自读(鲁人选修《唐诗宋词选读》)Word含答案(www
课外自读(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中加点字的读音不正确的一项是()(6分)A．嗟．(jiē)耿．河(gěng)关塞．(sài)B．舴．艋(zé) 南浦．(pǔ) 犀．(xī)C．簟．(tān) 貂．(diāo) 戎．(róng)D．离黍．(shǔ) 鬓．(bìn) 膻．(shān)解读C项“簟”读diàn。
答案 C2．下列各项中加点词语的解释正确的一项是()(6分)A．学诗谩有．．惊人句谩有：空有。
B．云中谁寄锦书．．来锦书：用锦制成的书卷。
C．长沟．．流月去无声长沟：长长的沟壑。
D．昨夜寒蛩．．不住鸣寒蛩：寒冬的小虫。
解读B项中“锦书”指书信，C项中“长沟”指大江大河，D项中“寒蛩”指深秋的蟋蟀。
答案 A3．下列句子中与其他三项句式不同的一项是()(6分)A．瑞脑消金兽B．东篱把酒黄昏后C．帘卷西风D．人比黄花瘦解读A、B、C三项均为倒装句。
A项正常语序应为“(于)金兽消瑞脑”。
B 项正确语序应为“(于)黄昏后东篱把酒”。
C项正常语序应为“西风卷帘。
”答案 D4．在横线空缺处补写恰当的词句。
(8分)(1)此情无计可消除，______________，______________。
(2)莫道不消魂，______________，______________。
(3)只恐双溪舴艋舟，______________、______________。
(4)______________，渔唱起三更。
(5)______________，知音少，______________？(6)______________，匹马戍梁州。
(7)湖海平生豪气，______________，______________。
(8)了却君王天下事，______________。
______________！答案(1)才下眉头却上心头(2)帘卷西风人比黄花瘦(3)载不动许多愁(4)古今多少事(5)欲将心事付瑶琴弦断有谁听(6)当年万里觅封侯(7)关塞如今风景剪烛看吴钩(8)赢得生前身后名可怜白发生阅读与鉴赏一、阅读辛弃疾的《西江月·遣兴》，完成5～6题。
高二语文同步练习：第0课(鲁人选修《唐诗宋词选读》)
10苏轼词二首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是 ( ）(6分) A．宫阙．(juè）绮．户(qǐ）参与．（yù) 浅薄．（bó)B．琼．楼玉宇（qiónɡ）吟．啸(yín）失落．（luò) 道观．（ɡuàn）C．一蓑．烟雨(suō）料峭．(qiào）空．闲（kònɡ) 恣．意(zì）D．萧瑟．(sè) 不胜．寒（shēnɡ)虔．诚(qián) 面颊．（jiá）解析A项“阙”应读què。
答案A2．下列句子朗读停顿不正确的一项是( )(6分) A．念/去去、千里/烟波B．此去/经年，应是/良辰好景/虚设C．有/三秋/桂子,十里/荷花D．异日图/将好景，归去/凤池夸解析D项，应为“异日/图将/好景”.答案D3．下列加点的词语解释错误的一项是( ）（6分)A．欢饮达旦．旦：天亮。
B．不应有恨．恨：怨恨。
婵娟：指月亮。
C．千里共婵娟．．遂晴已而：不久。
D．已而．．解析B项“恨”应是“遗憾”的意思。
答案B4．下列有关表述，不正确的一项是（)(6分）A．词始于隋唐，盛于宋。
因其由诗歌发展而来，故称诗余；因其先有曲调，后有文词，又称曲子词；因句式长短不一，故又称长短句。
B．词，每首皆有调名,称词调（词牌).每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄,都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。
C．按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，如《如梦令》；59～90字为中调,如《一剪梅》;91字以上为长调，如《雨霖铃》。
D．宋词习惯上分为婉约和豪放两派:前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照、姜夔等；后者风格豪迈奔放,代表作家有李煜、苏轼、辛弃疾等。
解析D项李煜是南唐后主,应属婉约词人。
答案D5．名句填空。
高中同步测试卷·鲁人语文选修唐诗宋词选读：高中同步测试卷(十) Word版含答案
高中同步测试卷(十)第4单元南宋的乱世词心(B卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
老子思想中的理政智慧老子思想是我国传统文化的一个重要源头。
在一些人的印象里，老子是一位遁世远俗、玄之又玄的思想家。
事实上，社会人生、治国理政等问题，才是老子关注的中心。
从老子那些古老的思想中，我们可以汲取治国理政的智慧，明晓盛衰之道、成败之数。
大德非小惠。
老子曰：“上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。
”也就是说，真正有大德、厚德的人，不刻意去追求有德，反而有德；一些人不愿意失去德的名声，刻意去追求德，反而失去了德。
这句话看似矛盾，其实深含智慧。
对于理政者而言，德的重要表现就是使人各得其位、各得其所，各得其利、各得所需。
只要把人们的得利、得位及其途径、多少、高低等用合理的规则固定下来并严格执行，就是德的表现，不必刻意去求德施德，这样才会成全大德。
相反，如果理政者总是为了德的名声，热衷于对个别人施小仁、给小惠，搞“有求必应”，表面上看起来积了很多德，其实是偏私，是小惠个人、失德人民。
老子推崇“无为而治”，“无为”是其思想中的一个重要概念。
“无为”是要“道法自然”，顺应自然而不妄为。
也就是说，要遵循事物发展的内在法则，根据实际条件采取适宜行动。
世间万物包括人类社会，都有其运行的内在规律，即“道”在其间。
离开了这个“道”，事倍功半；顺应了这个“道”，事半功倍。
“无为”，就要顺势而动，按照自然和社会法则，使其自行运转。
“无为”并不是不作为，而是要通过“无为”达到有为，同时更为重要的是控制乱作为，即不妄为。
秦亡汉兴，实行轻徭薄赋、与民生息的政策，出现了“文景之治”的盛世，这是老子所讲的“我无事，而民自富”的例证。
对于理政者而言，“无为而治”的启示在于，自己的所作所为必须遵循事物发展的内在规律，通过自己的“无为”而引导和发挥群众的积极性、主动性、创造性。
鲁人版高二语文2013-2014学年上学期期末试题
鲁人教版2013——2014学年上学期高二期语文试题考试时间：120分钟；题号一二三四五六七总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题1．下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是A．近代以来，印度、日本和俄罗斯的文化都在不同程度上经历西化的命运，唯有中国文化，代代相传、绵延不绝，至今尚保留着相对完整的独立精神和自主心态。
B．一度被寄予厚望的“山寨春晚”在遭遇资金缺口、合作媒体退出等问题后无声谢幕，创办人则称将引进商业化模式继续筹备，网民认为这不是“梦想”，而是倚马可待的。
C．为探询奥巴马对朝外交政策，朝鲜不仅高调宣布其试射远程战略导弹，而且强硬中止与韩国的相关协议，美国则拒绝与其单独会谈，美朝双方僵持不下，形势如箭在弦。
D．NBA全明星赛于2月16日拉开战幕，人们为了一睹奥尼尔、科比、姚明等明星的风采，从四面八方纷至沓来，想必当天的菲尼克斯会因这一赛事十室九空。
2．依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）大自然是崇高，卓越而美的。
这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。
①它创造了人间，还安排了一处胜境。
②这些朱砂的，丹红的，紫霭色的群峰，前拥后簇，高矮参差。
③它煞费心机，创造世界。
④高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。
⑤它巧妙地搭配三十六大峰和三十六小峰。
⑥它是大手笔，用火山喷发的手法，在面积千余平方公里的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。
A．③①⑥⑤④②B．⑥⑤②④①③C．①③⑤④②⑥D．③⑥④①②⑤3．下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是(3分) ( )A．著名小提琴演奏家盛中国曾来哈尔滨演出，获得了成功；无独有偶，今年夏天，小提琴女演奏家俞丽娜也来哈尔滨演出，同样赢得了观众的好评。
B．像《尤里西斯》这样在内容和表达方面不可理喻的作品，一般的读者往往对其敬而远之。
2013-2014学年高二语文同步练习：诗歌2-7(新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)含解析
（时间：45分钟满分：60分）积累与运用一、选择题（每题3分,共15分)1．下列注音有错的一项是（）A．栗．(lì）澹．（dàn) 剡．(shàn)溪暝．(míng）B．屐．（jī) 渌．水(lù) 訇．（nōng）天姥．(lǎo）C．霓．(ní）扉．(fēi) 瀛．洲（yíng）长嗟．(jiē）D．鸾．(luán）悸．（jì）青崖．(yá）恍．(huǎng）然解析B．“訇”应读“hōng”，“姥”应读“mǔ"。
答案B2．下面的词语全部正确的一项是（）A．瀛洲剡溪渌水荡漾青云梯B．层颠列缺丘栾石扉水澹澹C．倚石青冥訇然魂悸忽已瞑D．长嗟浩荡霹雳崩崔谢公屐解析B．颠-巅，栾—峦;C.瞑—暝；D.崔—摧。
答案A3．下列加点的词语解释有误的一组是（）A．烟涛微茫信．难求(确实) 势拔．五岳掩赤城（超出）之烟霞（先前)B．忽魂悸．以魄动（惊动）失向来．．C．天姥连天向天横．(遮断）虎鼓瑟兮鸾回．车（回旋、运转)D．迷花倚石忽已暝．(睡着) 熊咆龙吟殷．岩泉(震响)解析D．暝：天黑、夜晚。
答案D4．下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是( ）A．脚著谢公屐，身登青云梯B．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下C．世间行乐亦如此,古来万事东流水D．指如削葱根解析A、C、D三句为比喻.答案B5．李白《梦游天姥吟留别》一诗中有“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
下面是分别描写它们的诗句，次序乱了，请选出符合上面排列次序的一组（)①西当绝漠雄秦塞，东控深溟壮帝畿。
②回飚吹散五峰雪,往往飞花落洞庭。
③翠岭千重包楚塞,黄河一线下秦川。
④海明日观三更晓，风动天门九夏秋.⑤黄河万里触山动,盘涡毂转秦地雷。
A．①③④②⑤B．④⑤③①②C．④⑤②①③D．④①③②⑤解析泰山观日；华山南接秦岭，北瞰黄渭；衡山离洞庭湖不远;恒山在山西省浑源县，往西就是塞外；嵩山位于洛阳东南登封县境内，嵩山山势挺拔，层峦叠嶂.答案C阅读与鉴赏二、课内精读（16分，选择题每题3分）阅读《梦游天姥吟留别》，然后回答6～10题。
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2 杜甫诗三首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()(5分) A．号háo号．叫号．丧号．哭号．啕大哭B．强qiánɡ强．制强．迫强．化强．词夺理C．帖tiè字帖．碑帖．画帖．俯首帖．耳D．累lěi 累．计连累．累．赘危若累．卵解析B项强．(qiǎnɡ)迫，强．(qiǎnɡ)词夺理；C项俯首帖．(tiē)耳；D项累．(léi)赘。
答案 A2．下列各组词语中，有错别字的一组是()(5分) A．侍养侍从伺候伺机而动B．翱翔翔实祥和举止安祥C．安逸实业拾零拾人牙慧D．轻率轻佻轻慢轻歌曼舞解析B项，举止安详。
答案 B3．下列有关诗句中的词语，解释有误的一项是()(5分) A．三重茅：三层茅草。
挂罥：挂结。
B．俄顷：一会儿。
漠漠：模糊不清。
C．恶卧：睡觉不安宁。
突兀：高耸。
D．干云霄：冲上云霄解析A项，三重茅：多层茅草。
三，不是确数。
答案 A4．下列说法正确的一组是()(5分)(1)古体诗是“五四”运动以前的古诗。
(2)近体诗是指律诗和绝句。
(3)“绝句”指的是五言诗。
(4)词又叫长短句。
A．(1)(2) B．(2)(3) C．(2)(4) D．(1)(4)答案 C5．依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一组是()(5分)(1)近年来，内地作家________沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。
(2)他上任以后，除旧布新，这项工作便________开展起来了。
(3)他决定用最________的方法解决了这个令他头痛的问题。
A．作客逐渐简洁B．作客逐步简捷C．做客逐步简洁D．做客逐渐简捷解析作客：指寄居在别处。
做客：访问别人，自己当客人。
逐步：一步一步地(中间有间隔)。
逐渐：渐渐(连续，无间隔)。
简洁：(说话、行文等)简明扼要，没有多余的内容。
简捷：直截了当，简便快捷。
答案 B阅读与鉴赏6．阅读杜甫的《秋兴八首·其一》和《登高》，进行比较后回答问题。
(16分)秋兴八首(其一)玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
(1)《秋兴八首(其一)》和《登高》在感情基调上都有怎样的特点？(4分)答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________(2)两诗的首联、颔联都极力描写秋景图，这样写的作用是什么？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________(3)两诗在用词造句上，都是律诗的典范之作，对仗工整又极具情势。
请以两诗的颔、颈联为例加以说明。
(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________(4)相比较而言，你更喜欢哪一首？请说明理由。
(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)很浓的悲秋情结：世事艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟，都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，化作千古一悲，千古一愁。
(2)营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面的抒情顺理成章。
(3)《秋兴八首(其一)》的颔联“江间波浪”对“塞上风云”，“兼天涌”对“接地阴”，颈联“丛菊两开”对“孤舟一系”，“他日泪”对“故园心”。
《登高》的颔联“无边”对“不尽”，“萧萧下”对“滚滚来”，颈联“万里悲秋”对“百年多病”，“常作客”对“独登台”。
(4)(示例)我更喜欢《登高》。
如在感情表达方式上，格律上，特别是在感情基调上，《秋兴》诗感伤气氛太浓，境界不如《登高》壮阔。
《秋兴》诗首联基调低沉，“凋伤”“气萧森”是其体现，而《登高》仅点明“风急”“天高”“鸟飞回”。
在境界上，《秋兴》虽有“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”，但和《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”相比还是有点逊色。
7．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
(8分)江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。
诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
(5分)答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。
亦可另抒己见。
(3分)答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案(1)“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。
(2)略。
8．阅读下面两首唐诗，完成文后的题目。
(11分)旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂．文章著，官应．老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥。
使至塞上①王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬②出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟③直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
④【注】①开元二十五年(737)春，河西节度副使崔希逸战胜吐蕃。
王维奉命出塞宣慰，并在河西节度使幕下兼任判官。
②征蓬：随风飘荡的蓬草。
③孤烟：指烽火与燧烟，古时边塞告警或报平安的信号。
④最后两句：萧关，在今宁夏回族自治区回原县东南；候骑，骑马的侦察兵；都护，当时边疆重镇都护府的长官；燕然，山名，东汉窦宪大破北单于，登燕然山，刻石记功而还。
(1)结合作品简析《旅夜书怀》第三联中的两个虚词“岂”“应”使用的妙处。
(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)在历代诗评家眼里，《旅夜书怀》中“星垂平野阔，月涌大江流”与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”被认为有异曲同工之妙。
这两联名句在写景方面有着怎样的共同点？在情景交融方面哪一联写得更出色？为什么？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)“名岂文章著，官应老病休”的意思是“(我的)名誉哪里是因为文章而显扬呢？(我的)官位也真该因年老多病而罢退”。
诗人本是以诗文自负的，而一个“岂”字正话反说，表达了内心的愤懑之情。
诗人本是想建功立业的，而一个“应”字反其意而用，表达了受排挤被罢官的无可奈何的情绪。
“岂”“应”二字，将一个不得志者的心理表现得颇为准确、精练、传神。
(2)①这两联诗都表现了天高地远、水天一色的壮阔之景。
②“星垂平野阔，月涌大江流”一联，上句写夜空浩瀚，星辰高悬，由岸边望去视野开阔。
一个“垂”字，便将天地的距离拉开了，诗人只身一人的孤独感也由此增强。
下句写月光倾洒，大江奔流，月影随水起伏。
一个“涌”字，便将动荡沉浮的意境表现出来，也将诗人漂泊无依、心绪难平的情感显露出来。
通过这两句诗的描写，塑造了一个长夜难眠、心潮澎湃的失意者形象。
而“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，只是较为形象地反映出景物的特征，客观地表现出边塞景色的壮美，未能注入诗人的主观情感与生命体验，所以王诗的两句不如杜诗。
(若认为王诗的两句强于杜诗亦可，但须合理阐释与扎实论证。
)。