奖励方案
奖励方案策划书模板3篇
奖励方案策划书模板3篇篇一奖励方案策划书模板一、方案背景简要说明制定该奖励方案的原因和目的，例如为了激励员工提高工作绩效、促进团队合作、提升公司整体竞争力等。
二、奖励目标明确希望通过该奖励方案达到的具体目标，如提高特定业务指标的达成率、增加客户满意度、培养优秀人才等。
三、奖励对象确定奖励的适用人群，是全体员工、特定部门或特定岗位的人员等。
四、奖励内容详细列出具体的奖励形式和内容，如奖金、奖品、荣誉证书、晋升机会、额外休假等。
五、奖励标准说明获得奖励的具体条件和标准，包括业绩指标、行为表现、工作成果等方面的要求。
六、奖励周期规定奖励的发放时间间隔，是每月、季度、年度还是其他特定时间段。
七、评选流程描述评选奖励获得者的具体步骤和流程，包括提名、审核、决策等环节。
八、宣传与推广阐述如何宣传该奖励方案，以提高员工的知晓度和参与度，例如通过公司内部渠道、会议、邮件等方式进行推广。
九、预算安排列出实施该奖励方案所需的预算，包括奖励费用、宣传费用等。
十、效果评估说明如何评估奖励方案的实施效果，例如通过对比实施前后的相关指标变化、员工反馈等方式进行评估。
十一、注意事项提醒在实施奖励方案过程中需要注意的问题，如确保评选的公正性、避免奖励的负面影响等。
篇二《奖励方案策划书》一、方案背景阐述制定该奖励方案的原因和目的，例如为了提升员工工作积极性、促进业务增长等。
二、奖励原则明确奖励的基本原则，如公平公正、激励导向、可操作性等。
三、奖励对象具体说明哪些人员或群体有资格获得奖励。
四、奖励形式1. 物质奖励，如奖金、礼品、奖品等。
2. 精神奖励，如荣誉证书、表彰、晋升机会等。
五、奖励标准1. 设定不同等级或类型的奖励标准，如根据业绩完成情况、工作表现等。
2. 明确具体的量化指标或评判准则。
六、奖励实施流程1. 如何提名或申报奖励。
2. 审核与批准的程序。
3. 奖励的颁发方式和时间。
七、奖励预算列出实施该奖励方案所需的费用预算。
奖励方案四篇
奖励方案四篇奖励方案篇11、目的为加强公司员工遵纪守法的主动性、自觉性，规范员工行为，提高员工素质，维护公司正常生产、经营、管理秩序，保障公司各项规章制度的贯彻执行，特制定本制度。
2、范围适用于公司全体人员。
3、奖惩原则有功必奖，有过必罚，制度面前，人人平等。
4、奖惩种类4.1.奖励种类公司设立如下奖励项目：4.1.1.精神奖励(1)表扬(口头或书面表扬);(2)嘉奖(奖状、奖品);(3)记小功;(4)记大功。
4.1.2.物质奖励(1)一次性奖金;(2)晋级;(3)其他(旅游、培训机会、住房等)。
4.2.处罚种类公司设立如下惩罚项目：4.2.1.精神惩罚(1)警告(口头或书面警告);(2)通报批评;(3)记过;(4)辞退;(5)开除4.2.2.物质惩罚(1)一次性罚款;(2)降级;4.3.奖惩轻重4.3.1.奖励——表扬→嘉奖→记小功→记大功→晋级;4.3.2.惩罚——警告→通报批评→记过→降级→辞退→开除。
一次性奖金和罚款须和以上奖惩种类同步进行。
5、内容5.1.奖励内容5.1.1.奖励范围。
对有以下表现者之一的员工均给予奖励：(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的;(2)在技术、产品、专利方面取得重大成果或显著成绩的;(3)对公司提出积极、有实效的合理化建议;(4)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的;(5)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩;(6)对突发事件、事故妥善处理者;奖励方案篇2根据本年级组的实际情况，为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保今年中考成绩有了一个好的开头，特制定本方案：一、奖励原则鼓励全体教师团结协作，相互配合，相互督促，荣辱与共，树立团队精神，促进团队的捆帮发展；注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。
二、学校总体指标：1、初级指标：完成指标（3）人，学校奖励（6）万元；2、中级指标：完成指标（5）人，学校奖励（10）万元；3、高级指标：完成指标（5）以人，学校奖励每人加（3）万元。
奖励方案精选四篇
奖励方案奖励方案「篇一」招生奖励方案范文为进一步促进我校体艺特色教育的发展，激励进入我校的体育特招生刻苦训练，积极参加比赛，争取优异成绩，为校争光，根据我校办学的宗旨，结合本校实际，特制定本办法。
一、招收体育特长生的条件和办法1、具有广东省户口或第二代身份证，年龄14周岁以下，并获得广东省级田径比赛前8名的运动员;2、具有佛山市户口或第二代身份证，年龄13周岁以下，并获得佛山市级田径比赛前8名的运动员;3、具有顺德区户口或第二代身份证，年龄13周岁以下，并获得顺德区级田径比赛前6名的运动员;4、具有顺德区户口或第二代身份证，年龄13周岁以下，并获得勒流街道级田径比赛前3名的运动员;5、经我校体育科组认定具有发展潜力的体育特长生，报经我校招生领导小组审议同意后，呈校长批准，并签名确认，才能成为我校招收的体育特长生。
二、奖励办法1、体育特招生的奖励以学年为单位计算。
2、第一学年按我校电脑派位生的收费标准进行奖励(但需缴交住宿费，每人每学期750元)。
3、第二、三学年按下列办法进行奖励：(1)体育特招生参加勒流街道级比赛，每项(包括单项和集体项目)每分按100元进行奖励，获体育道德风尚运动员奖励200元;(2)体育特招生参加顺德区级比赛每分按200元进行奖励，获体育道德风尚运动员奖励400元。
(3)体育特招生参加佛山市级比赛每分按300元进行奖励，获体育道德风尚运动员奖励600元。
(4)体育特招生参加各类田径比赛：破学校纪录按每项300元进行奖励，破勒流街道纪录按每项600元进行奖励;破顺德区纪录按每项900元进行奖励;破佛山市纪录按每项1500元进行奖励;如此类推。
(5)体育特招生代表学校参加勒流街道级比赛奖励300元，代表勒流参加顺德区级比赛奖励600元，代表顺德参加佛山市级比赛奖励900元;如此类推。
(6)体育特招生达到国家三级运动员标准，或达到顺德区体育局、教育局运动员注册标准，并获得注册资格证，每生每年按8000元进行奖励。
关于奖励方案8篇
关于奖励方案8篇奖励方案篇1一、目的：为了提高员工工作用心性，表扬先进，激励后进，特制定此方案。
二、奖励涉及对象：公司所有员工。
三、奖励方式：物质奖励、精神奖励。
四、奖励事项分类：1、一般性奖励：员工涉及到如下事项，可享受50元—200元的经济奖励、50元—200元加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体状况由公司领导和人事部门作出)(1)品行优良、技术超群、工作认真、克尽职守成为公司楷模者;(颁发荣誉证书)(2)领导有方、业务推展有相当成效者;(3)参与、协助事故、事件救援工作者;(4)遵规守纪，服从领导，敬业楷模者;(5)主动用心为公司工作，提出合理化推荐，减少成本开支，节约资源能源的员工;(6)拾金(物)不昧者。
2、重量级奖励员工涉及到如下事项，可享受100元—500元的经济奖励、100元—300加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体状况由公司领导和人事部门作出)(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的;(2)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的;(3)对公司提出合理化推荐用心、有实效的;(4)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩;(颁发荣誉证书)(5)对突发事件、事故妥善处理者;(6)一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公、事迹突出的;(7)全年出满勤的;(8)为公司带来良好社会声誉的;(9)其他应给予奖励事项的。
奖励方案篇2活动背景介绍：春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。
凤凰地产________项目将携手______学校、宁晋电视台举行首届手绘风筝大赛。
感受创意的乐趣,体验DIY风筝带来的快乐,相约春天,相约在风和日丽的春日,让爱飞起来!风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。
这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。
奖励制度方案(精选10篇)
奖励制度方案奖励制度方案在现代经济社会中，企业面临着人才稀缺、员工流失、工作压力大等问题。
为了调动员工的积极性和创造性，企业需要制定一种有针对性、全面的奖励制度方案。
本文旨在探讨一个适用于现代企业的奖励制度方案。
一、理念首先，制定奖励制度方案的核心理念应该是奖励应当根据员工的表现和贡献来设计。
因此，企业应当建立一个多元化的评估和考核体系，根据员工的实际表现以及所在职位的应聘要求等得出的成果来分配奖金和其他奖励方式。
二、内容制定一个合理的奖励制度方案应该包括以下内容：1. 基本薪资基本薪资作为员工工作酬劳的基础，应该从业务类型、工作时间、地域、工作强度等多方面考虑。
同时，企业还要保持透明度，让员工清晰明了地知道基本薪资结构和调整规律。
2. 绩效奖金绩效奖金是奖励员工工作成果的最终手段，企业可以通过定期考核来确定员工的绩效奖金。
考核应该包含工作质量、工作效率、工作效益等多角度评价，有助于员工了解自己的工作表现，同时也有助于企业调整员工的工作状态。
3. 年终奖金年终奖金是一种能够高度激励员工的奖励方式，它通常是在企业年度盈利情况允许的情况下，根据员工的工作贡献和企业绩效情况来确定奖金。
企业应该保持透明度，让员工清楚了解年终奖金的评估依据和分配规则。
4. 福利激励福利激励是为员工提供一定的生活保障和改善员工生活质量的奖励方式，比如说体检、健身俱乐部、生日福利等等。
此外，企业还可以为员工提供优秀员工旅游、客户服务奖、专利奖、技能竞赛奖等形式的福利激励。
5. 职级晋升职级晋升是一种能够激励员工提高工作能力和自我发展的奖励方式。
企业应当制定相应的晋升规则和标准，根据不同职位、不同岗位的要求和实际表现来分配职级晋升。
三、实施在实施奖励制度方案时，关键是要做到以下几点：1. 建立透明度要确保企业制定的奖励制度方案要透明、明确，让员工清晰明了地了解各项奖励方案的分配规则和标准，以避免不公平、不透明的情况的发生。
2. 绩效评估的公正性要建立一个公正、全面的绩效评估机制来确保员工的绩效奖金分配的公正性。
奖励方案(优秀7篇)
奖励方案（优秀7篇）篇一：关于奖励的通知篇一为鼓励在职员工通过个人关系介绍人员到事业部产线工作，增强新进员工留厂工作的意愿，电源事业部将对春节前内部介绍新员工进行奖励，具体招聘条件及奖励政策如下：一、招聘条件1、身体健康，能吃苦耐劳，服从安排；2、初中或以上学历；3、年龄要求：18-35周岁，男女不限，需提供有效身份证。
二、奖励政策：1、每介绍一位员工入厂，需通过公司笔试，面试等正常招聘流程，干满1个月（过年放假时间除外），奖励介绍人100元/人，干满3个月（过年放假时间除外），再奖励介绍人100元/人，（奖励在次月发放，若介绍人已离职，则奖励给被介绍员工）。
2、内部介绍新员工的有效期截止至2023年1月10日，逢周三、周五早9点在大门岗处招聘，请将简历提前交企管部办公室、前台或前台保安处，并请注明介绍人部门，工号，姓名。
希望全体员工积极协助公司招聘各类生产员工，在此，感谢全体员工一直以来对公司员工招聘工作的支持！篇二：奖励方案篇二一、榜样激励为员工树立一根行为标杆在任何一个组织里，管理者都是下属的镜子。
可以说，只要看一看这个组织的管理者是如何对待工作的，就可以了解整个组织成员的工作态度。
“表不正，不可求直影。
”要让员工充满激情地去工作，管理者就先要做出一个样子来。
1、领导是员工们的模仿对象2、激励别人之前，先要激励自己3、要让下属高效，自己不能低效4、塑造起自己精明强干的形象5、做到一马当先、身先士卒6、用自己的热情引燃员工的热情7、你们干不了的，让我来8、把手“弄脏”，可以激励每一个员工9、在员工当中树立起榜样人物二、目标激励激发员工不断前进的欲望人的行为都是由动机引起的，并且都是指向一定的目标的。
这种动机是行为的一种诱因，是行动的内驱力，对人的活动起着强烈的激励作用。
管理者通过设置适当的目标，可以有效诱发、导向和激励员工的行为，调动员工的积极性。
10、让员工对企业前途充满信心11、用共同目标引领全体员工12、把握“跳一跳，够得着”的原则13、制定目标时要做到具体而清晰14、要规划出目标的实施步骤15、平衡长期目标和短期任务16、从个人目标上升到共同目标17、让下属参与目标的制定工作18、避免“目标置换”现象的发生三、授权激励重任在肩的人更有积极性有效授权是一项重要的管理技巧。
关于奖励方案集锦9篇
关于奖励方案集锦9篇奖励方案篇1为了充分调动全市各普通高中学校高考备考积极性，激励学校勤奋、科学和有效地开展教学教研工作，促进全市各普通高中教育教学质量整体提高，结合我市实际制定本方案。
一、高考优胜奖1.以《天门市20某某年高考评价方案》计算的得分和上线绝对数等因素，兼顾学校类别，确定全市3-5名学校为高考优胜奖获奖单位。
2.获得高考优胜奖的学校，除获市政府颁发的荣誉奖励外，另奖学校校长6000元，奖分管副校长4000元，奖高三年级主任3000元。
二、高考进步奖1.第一批培养目标数小于20人的学校，通过横向和纵向比较(权重为4:6)的综合评分确定前1-3名奖励对象。
横向比较主要考察各校中考进口与高考出口总均分的提升比例，纵向比较主要考察各校20某某年高考本科上线率与近三年来高考本科平均上线率的.提升比例。
2.获得高考进步奖的学校，除获得市政府颁发的荣誉奖励外，另奖学校校长4000元，奖分管副校长3000元，奖高三年级主任20某某元。
三、高考特色奖1.以各校体育艺术本科(含特长生、高水平运动员、传媒等)和飞行员的录取数占全市录取数的比例、占全校考生数的比例按6:4的权重进行综合排名，名次在前1-3名的学校，评定为高考特色奖获奖学校。
2.获得高考特色奖的学校，除获市政府颁发的荣誉奖励外，另奖学校校长4000元，奖分管副校长3000元，奖高三年级主任20某某元。
以上三项奖励，不重复计奖。
四、先进个人奖1.在天门市20某某年高考总结表彰会上受表彰的先进个人获此项奖励。
先进个人的实际奖金数与所在学校目标完成情况挂钩，即奖金数=奖金基数某完成率。
奖金基数根据当年全市高考目标完成情况确定。
2.高考培养目标完成率计算办法为:一本目标数大于或等于50人的学校，考核一本完成情况;一本目标数大于或等于20，小于50人的学校，分别按0.6和0.4的权重综合考核一、二本完成情况;一本目标数小于20的学校，分别按0.6和0.4的权重综合考核二三本完成情况。
关于奖励方案范文集锦7篇
奖励方案关于奖励方案范文集锦7篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的奖励方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奖励方案篇1针对本公司目前员工流动量大，员工工作效率低下，员工心态不稳等问题。
特制定本激励方案。
本方案本着精神激励为主，适度配合物质激励的原则。
一、目标激励由人事及生产厂长共同确定各岗位的岗位职责，明确告知员工应从事的工作以及由生产厂长与员工一齐结合员工目前的工作效率制每月生产目标（注：应是一个能够到达的目标）对于到达目标的员工给予口头表扬及言语鼓励。
对与达不到目标的员工应适度安慰并给予帮忙，比方说培训等，帮忙员工到达工作目标。
效果分析：1属员工自我激励，完成目标的员工会增加自豪感从而增加工作热情。
2、完不成目标的员工在被安慰的情景下会更加努力工作。
二、参与激励对于某些不涉及公司原则的问题决定时（如购买饮水机放几楼或公司考勤1天需打几次卡之类的问题）以及制定生产方面某些规定时，可挑选1～2名员工参与讨论，听取员工意见。
效果分析：1、员工感觉自我受公司重视可增强工作进取性。
2、便于了解第一线员工的思想。
3、可证明公司制度是在了解员工想法以后制定的体现公平及人本思想。
三、评选优秀员工公司可分季度评选优秀员工，具体评选方法可根据员工工作绩效、工作态度、出勤情景等。
从员工中挑选出2～3名表现良好的员工，发给溥泽皮工艺饰品优秀员工奖状及给予必须的物质奖励。
（以3名为列奖励可为1等奖50元人民币、2等奖30元人民币、3等奖20元人民币，奖励以工资的形式发放）但要注意评选的公平性，否则会起反效果。
效果分析：1、荣誉激励及物质激励结合的方式可提升员工进取性。
2、为评上优秀员工可在员工中间构成竞争，提升工作进取性。
3、被评上优秀员工的人稳定性会增强。
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宝林中心小学教学奖励方案
强化教学管理，提高教学质量是我校近年来以至以后的工作重点。
因而，我校根据市教育局及中心中学的有关会议精神的要求，在对教学质量认真分析和总结的基础上，特制定我校的教学奖励制度，从而促进教师进一步加强教学过程，激发全体教师的工作积极性，增强工作责任心，大面积提高教学质量。
我校教学奖励方案实行只奖不惩的原则，主要从超指标数，指标上升数，后进生转化，毕业抽考贡献奖几方面进行奖励，其中超指标奖，指标上升奖两项参入绩效工资发放，先计算出超出和上升的点数，然后将所有总点数转换成分值，最后根据绩效工资方案算出教学奖；而后进生转化奖，毕业抽考贡献奖由校长基金单独核算直接发奖金。
具体奖惩办法如下：
1．教学计奖办法
(1)各项超指标分值计算办法：
近年来由于学生生源减少，导致班级数减少，没有平行班，给学校教学奖惩带来了很大的麻烦，为了更好更合理更科学更人性化的搞好我校的教学奖惩工作，特实行定指标数来计奖惩。
具体操作办法如下：
①确定指标数
每学年的上学期和下学期都参入教学奖惩，具体考试操作见附表每学期的考试方案。
根据近三年的考试质量分析（教务处都存档；这里的近三年是指总是不断更新的）来确定当年的人平分，及格率，优
秀率的指标数。
先分别求出每学期的人平分，优秀率，及格率的平均值叫做指标数
②超指标奖励分值标准：
根据学校研究决定，语文各项（人平分，及格率，优秀率以下同样）超指标数一点计40分；数学超指标数一点计35分；英语，科学，思品每超指标数一点计30分。
重点需要说明的是：各科的人平分的标准如果低于60分的，按60分为标准计算；及格率低于60%的按60%计算；优秀率低于10%的按10%计算。
(2)各项指标上升点奖励分值：
上升奖的计算办法：上升奖只有语文，数学，英语参入奖励，只计人平分和及格率。
实行的方法是各班人平分和及格率总与上学年进行比不较，如：上一学期人平分是68分，这一学期是72分，计4分。
若这一学期是67分，则未上升不计分。
需要说明的是：如果在上一学期中各科人平分低于60分（含60分）的按60分为起点进行计算，及格率低于60%的（含60%）按60%为起点计算。
各科各率人平分及格率上升点数设段计分：
语数人平分在60至70分之间上升一点的记20分，英语计10分；70至80分间上升一点的语文计40分，数学计30分，英语计20分；80至90分间上升一点的语文计80分，数学计60分，英语计40分；90至100分间上升的语文一点计160分，数学一点计140分，英语计120分。
语数及格率在60%至70%之间上升一点的记20分，英语计10分；70%至80%间上升一点的语文计40分，数学计30分，英语计20分；
80%至90%间上升一点的语文计80分，数学计60分，英语计40分；90%至100%间上升的语文一点计160分，数学一点计140分，英语计120分。
如果中途学校统一调配的课程（别人接手），上学期各率都未能达到最低指标的，按实际各率进行比较。
如果多科头参考的在此项奖励中累计进行计奖。
个人教学奖励得分=超指标总分÷所任学科科目数+上升总分
（3）后进生的转化奖
近年来由于抓教学质量的提高，忽视了后进生的转化工作，有些教师对后进生已死心不管，只注重优秀生的辅导，导致差生更差，优生更优的两极分化的局面。
其实后进生的转化很重要，对人平分，及格率，优秀率的提高起着举足轻重的作用。
为此特成立校长专项基金，对语文，数学两科的后进生转化工作进生奖励，此项工作由校长负责主抓此项工作，具体监管，具体量化奖惩。
具体操作过程：学校教务处从实施本方案起的的上学期从各班的考试成绩中分别录出不及格学生的名单，（语，数，外）确定各班各科不及格人数存档，每学期新分的学生可作不及格人数计入。
各班各科在转化后进生的工作中只能在此基数的基础上减少方可计奖，如：上学期是15人不及格，本学期只有10分不及格，计转化5人。
那么下学期只能在10人的基数上进行转化，如果下一学期考试有12人不及格则无奖。
如果各班各科不及格人低于5人的一次性另奖50元，连续停在5人的一次性计奖50元，如果在5人内有转化的除计转化奖外另奖50元。
如果能全部及格的除计转化奖外另计50元，如能保持继续全部及
格的一次性奖励200元。
（4）毕业考试抽考贡献奖
为了表彰毕业考试或抽考中考的好的科目，除中心中学奖惩外，我校在实行本校奖励方案外，还设立了学校荣誉奖（名次奖）和小六毕业前50奖，以奖励他们为校争光。
小六考试全百名奖，每进入前百一名奖该班50元（具体分配见教务处的分配方案），前提条件是必须全部进入宝林中学或十里中学就读为准。
抽考或小六毕业考试中语文，数学，全办第一奖400元，第二奖300元；科学，思品，英语奖第一300元，第二200元。
所任学科有一门得第一或第二的，其它抽考学科不是全办倒数第一的，将有有机会送到外地考察学习（如果不愿外出可折算奖金，语文，数学补600元，其它学科400元）如果有一科在全办倒数第一，则不组织外去考察学习一次性补助100元。
需要说明的是：凡是在办事处抽考或毕业考试全办倒数第一，将取消在学校的一切奖励。
（5）具体计算办法：
根椐考试情况汇总所有教师各项超指标数及上升指标数（两项），折算成分值，然后利用如下公式进行计奖：
①任非参考课教师奖励办法：
对于任非参考科目的老师的奖励（暂含学前班语数）根据其任课效果，教师评价，学生评价（三年级以上）班子评价综合量化打分，因学前班近三年来没有成绩作为依据，故暂执行此办法，三年后恢复以上奖励办法。
具体办法如下：班子成员与相关科任老师组成考察组，对其任的非参考课的教学情况进行现场抽查效果现场量化打分，（学前
班看当学期的成绩）优秀90-100分，良好70-80分，中等60-70分，差为60分以下，然后进行汇总求出平均分数。
非参考科目教师绩效总数X20%÷非参科目教师总得分X非参考科目教师个人得分=非参考科老师个人奖励数
2．计惩办法
我校的考试实行只奖不惩，抽考年级的受惩，中心中学惩款直接惩到本人。
3．教学奖惩说明：
（1）凡是在考试中出现弄虚作假的将取消该教师的受奖资格，各班参考人数以实际数为准，不得以任何理由阻止差生参加考试，考试前学生有事必须要请假的必须由学生家长到校长处请假；有病或有特殊情况不能参加考试的必须出示市级或市级以上的相关证明，必须得到校委会全体成员的签字认可方可不参加考试。
（2）对于考试安排教务处将作出详实的计划，试卷的保密措施到位。
（3）对于每年的指标数每学期公布，接受全体老师监督，每学期的质量分析下到各班。
宝林中心小学教务处
2009年11月3日。