长春工程学院学生记者团技能大赛策划
学生记者团活动策划方案
学生记者团活动策划方案【前言】学生记者团是为培养学生的新闻报道技巧和公民意识、开展学校新闻宣传工作，提高学校氛围的一种活动形式。
通过参与学生记者团活动，学生将能够锻炼自己的写作能力、团队合作能力和观察力，提高自信心和综合素质。
本文将针对学生记者团活动进行详细的策划方案说明。
【一、活动目的】1. 培养学生的新闻报道技巧和写作能力；2. 提高学生的观察力和思考能力；3. 增强学生的团队合作能力和领导能力；4. 促进学生的自我表达和自信心培养；5. 开展学校新闻宣传工作，提升学校声誉和知名度。
【二、活动内容】1. 学生记者团的组建：面向全校学生进行选拔，报名条件为对新闻报道感兴趣、具备相关写作能力的同学。
选拔过程包括报名、写作测试、面试等环节。
2. 学生记者团的培训：新任学生记者团成员将接受培训，包括新闻报道技巧、写作规范、采访技巧、编辑能力等方面的训练。
培训时间为每周一次，持续3个月。
3. 学生记者团的组织活动：定期组织学生记者团成员进行采访、写作和编辑工作。
活动形式可以包括新闻采访、专访校领导和教师、参观媒体机构、撰写校报校刊文章等。
4. 学生记者团的成果展示：通过学生记者团活动，撰写新闻报道和校园宣传资料，展示学生的成果并提升学校的知名度。
成果展示方式可以包括校报校刊、学校网站、校园电视台等。
5. 学生记者团的评选和表彰：每学期评选出优秀的学生记者，并给予表彰和奖励。
评选标准包括撰写的文章质量、活动参与度、团队合作能力等。
【三、活动细则】1. 学生记者团的定期会议：每周召开一次学生记者团例会，讨论新闻报道主题和方向，安排活动和任务，分享写作经验和成果。
团员可以在会上提出建议和意见，参与活动的决策过程。
2. 学生记者团的活动安排：根据学校的具体情况和学生记者团成员的实际情况，制定学生记者团的活动安排表。
活动内容可以包括采访活动、写作任务、编辑工作、学术讲座和培训等。
3. 学生记者团的任务分工：根据团员的兴趣和特长，进行任务分工。
校园记者风采大赛的策划书范文
( 校园活动策划书)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-023608校园记者风采大赛的策划书范The planning book model of the campus reporter style competition校园记者风采大赛的策划书范文一、活动目的为丰富我院学生业余文化生活，培养学生创新思维，考察学生的语言表达能力、写作编辑能力和对校园及社会热点事件洞察能力为目标，锻炼同学们的应变实践等能力，同时让同学们对于新闻、对于做一名校园记者有更深入的认识和思考。
我院校园工作室特策划组织“校园记者风采大赛”，促进校园精神文明建设，展示我院学生与时俱进多才多艺的青年风采。
二、活动主题记者梦编辑梦，我的成长路三、活动时间XX年11月25日——12月6日征收新闻作品XX年12月6日——12月9日微信平台投票XX年12月9日15：30-17：30 现场比赛四、活动地点软件学院学术报告厅(根据参赛人数可调整)五、活动对象XX大学科学技术学院全体学生六、活动主办单位XX大学科学技术学院分团委学生会XX大学科学技术学院工作室七、活动流程1.宣传工作。
制作展板在三号教学楼门口展示本次活动;在微信、微博和朋友圈等大力转发宣传，下发通知至各年级班主任宣传此次活动。
2.新闻作品征收筛选。
参赛同学根据作品要求，将采集撰写的新闻作品及相关照片视频发送至工作室编辑部/学生会征集邮箱。
由指导老师筛选出入选作品，由工作人员通知入选人员及相关准备。
3.微信投票。
编辑入选人员的照片及个人信息组织投票，投票成绩占最终成绩的20%，并产生一名最佳人气记者。
4.现场比赛A.个人展示。
参赛选手上台自我介绍展示自己，讲解自己的新闻作品，接受评委提问并回答。
B.面对面模拟采访。
八、作品要求1.本次大赛设有文字作品、视频作品、新闻摄影作品三种形式。
学生记者团活动策划方案
学生记者团活动策划方案学生记者团活动策划方案一、前言学生记者团是由学校组织的由学生自愿参加的新闻采访和报道活动，旨在培养学生的新闻意识、观察力、表达能力和团队合作精神。
通过学生记者团，学生可以积极参与校园新闻报道，了解社会和世界的发展动态，提高自己的综合素质和社交能力。
二、活动目标1. 培养学生对新闻事业的兴趣和热爱，提高学生的新闻敏感性和报道能力；2. 培养学生的观察力、思考力和创新力，提高学生的表达和采访能力；3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的社交能力；4. 提高学生对社会和世界的认知，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、活动内容1. 建立学生记者团学校通过广播、电视台、校内网站等渠道宣传，招募对新闻事业感兴趣的学生报名参加，通过面试和评选，选出一支优秀的学生记者团队。
学生记者团应由干事、副站长和站长组成，每个记者团成员负责一个具体的报道领域，如新闻、体育、校园、科技等。
2. 培训和指导为了提高学生记者团成员的新闻素养和报道能力，学校应组织相关的培训和指导活动。
培训的内容包括新闻写作技巧、采访技巧、摄影技巧、编辑技巧等。
指导活动可以由专业教师或校外新闻工作者亲自指导，帮助学生记者团成员提高自己的专业水平。
3. 校园新闻报道学生记者团应定期进行校内新闻的采访和报道，向全校师生发布新闻。
报道的内容可以包括校园活动、学生荣誉、校内变革等。
学生记者团可以通过采访、拍摄、录像等方式收集新闻素材，并进行编辑和发布。
4. 采访校外新闻除了校内新闻报道，学生记者团应该积极参与采访和报道校外新闻事件。
可以选择大型活动、社区新闻、突发事件等作为报道对象。
学生记者团可以申请采访许可，进行实地采访，拍摄照片或录制视频，然后进行编辑和发布。
5. 编辑和发布学生记者团应建立自己的新闻编辑团队，负责采访材料的整理、编辑和发布工作。
编辑团队可以将采访材料整理成新闻稿件、视频或图片等形式，通过学校的官方网站、校内电视台、校报等渠道向全校师生发布。
技能大赛社团活动计划方案
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，职业技能教育越来越受到重视。
为了提高学生的实践能力和综合素质，激发学生的学习兴趣，我校决定举办技能大赛社团活动。
本次活动旨在为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时促进社团成员之间的交流与合作。
二、活动目标1. 提高学生的专业技能水平，培养实践能力。
2. 激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。
3. 增强社团成员之间的团队协作能力，提升社团凝聚力。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。
三、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日四、活动地点学校图书馆报告厅、实验室、教室等五、活动内容1. 活动筹备阶段（10月1日-10月15日）（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。
（2）确定比赛项目，如编程、写作、演讲、手工制作等。
（3）制定比赛规则，确保比赛的公平、公正。
（4）招募志愿者，协助活动的顺利进行。
2. 活动宣传阶段（10月16日-10月31日）（1）通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
（2）邀请校内外专家担任评委，提高比赛的权威性。
（3）组织社团成员进行赛前培训，提高参赛选手的竞争力。
3. 活动实施阶段（11月1日-11月30日）（1）各比赛项目分组进行，确保比赛有序进行。
（2）比赛期间，设立观众席，邀请其他社团成员观摩学习。
（3）组织评委对参赛作品进行评分，确保比赛的公平性。
4. 活动总结阶段（12月1日-12月10日）（1）公布比赛结果，颁发奖品和荣誉证书。
（2）对活动进行总结，收集反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
六、活动经费1. 活动筹备经费：5000元（包括宣传材料、奖品、场地租赁等费用）2. 活动实施经费：3000元（包括场地布置、设备租赁等费用）3. 活动总结经费：2000元（包括奖品、证书制作等费用）七、活动保障措施1. 成立活动领导小组，负责活动的全面协调和监督。
2. 加强与相关部门的沟通，确保活动的顺利进行。
记者团活动策划书3篇
记者团活动策划书3篇篇一《记者团活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，新闻媒体的作用越来越重要。
记者团作为学校宣传工作的重要力量，承担着传递校园资讯、反映学生心声、塑造学校形象的重要使命。
为了提高记者团成员的专业素养和实践能力，丰富校园文化生活，特举办此次记者团活动。
二、活动主题“聚焦校园，传递正能量”三、活动目的1. 提高记者团成员的新闻写作能力和摄影技巧。
2. 增强记者团成员的团队合作意识和沟通能力。
3. 丰富校园文化生活，传递正能量。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象记者团全体成员七、活动内容及流程1. 新闻写作培训邀请专业记者或老师进行新闻写作培训，包括新闻的定义、特点、结构、写作技巧等方面的内容。
通过培训，提高记者团成员的新闻写作水平。
2. 摄影技巧培训邀请专业摄影师或老师进行摄影技巧培训，包括摄影的基础知识、构图、光线运用、后期处理等方面的内容。
通过培训，提高记者团成员的摄影水平。
3. 校园采访实践组织记者团成员进行校园采访实践，采访对象可以是学校领导、老师、学生等。
通过采访实践，提高记者团成员的采访能力和沟通能力。
4. 新闻稿件评选八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 采访设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守纪律。
2. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
3. 活动期间要注意保护采访对象的隐私和权益。
十、活动负责人及联系方式1. 活动负责人：[姓名]2. 联系方式：[电话]篇二记者团活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，新闻媒体的作用越来越重要。
记者团作为学校或组织的重要宣传力量，承担着传播信息、引导舆论、服务师生的重要职责。
为了提高记者团成员的专业素养和实践能力，增强团队凝聚力和合作精神，特举办此次记者团活动。
二、活动主题“聚焦校园，传递正能量”三、活动目的1. 提高记者团成员的新闻写作能力和摄影技巧。
记者团活动策划书3篇
记者团活动策划书3篇篇一《记者团活动策划书》一、活动背景随着信息时代的快速发展，新闻传播的重要性日益凸显。
记者团作为校园内重要的新闻传播力量，有责任和义务通过各种活动提升自身能力和影响力，更好地为师生服务。
二、活动目的1. 提升记者团成员的专业技能，包括采访、写作、摄影等方面。
2. 增强团队凝聚力和协作能力。
3. 扩大记者团在校园内的知名度和影响力。
4. 为校园文化建设贡献力量。
三、活动主体记者团全体成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 校内会议室（培训讲座）2. 校园各处（实地采访、拍摄活动）六、活动内容1. 举办专业技能培训讲座，邀请资深记者或相关专业老师讲解新闻采访、写作、摄影技巧等。
2. 组织实地采访活动，针对校园内的重要事件、人物进行采访报道。
3. 开展摄影比赛，鼓励成员用镜头捕捉校园之美。
4. 进行新闻稿件写作比赛，评选出优秀作品并给予奖励。
5. 定期召开团队交流会议，分享经验、交流心得。
七、活动流程1. 活动前期确定活动具体方案和时间安排。
邀请培训讲座嘉宾。
宣传活动，吸引更多成员参与。
按照活动安排依次开展各项活动。
做好活动过程中的组织、协调工作。
及时收集成员反馈，调整活动细节。
3. 活动后期整理活动成果，如优秀稿件、摄影作品等。
为表现优秀的成员颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 培训讲座嘉宾费用：[X]元。
2. 奖品、证书费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要确保成员的安全。
2. 严格遵守学校的各项规章制度。
3. 尊重被采访者的意愿和隐私。
4. 爱护活动场地的设施和环境。
十、活动效果预期通过本次活动，记者团成员的专业技能将得到显著提升，团队凝聚力进一步增强，记者团在校园内的影响力也将不断扩大，为校园新闻传播事业做出更大的贡献。
篇二《记者团活动策划书》一、活动背景随着信息时代的快速发展，新闻传播的重要性日益凸显。
记者团作为校园内重要的宣传力量，有必要通过开展丰富多样的活动，提升团队的专业素养和凝聚力，更好地为学校和师生服务。
大学记者团工作计划【五篇】
大学记者团工作计划【五篇】工作计划一：大学记者团新闻报道工作计划一、目标：1. 提供高质量、及时的新闻报道，展示大学校园内外的动态与发展；2. 深度挖掘校园热点事件，提供多角度、全面的报道；3. 增加记者团的社会影响力，提高团队的专业水平和声誉。
二、重点工作：1. 设立专门的采编部门：建立专门进行新闻采编的部门，明确人员数量和分工，确保每一个新闻报道都经过严格的策划和采访。
2. 深入校园，丰富校内报道内容：通过组织记者团的成员对校园进行深入调研和采访，挖掘校内的精彩故事、学术研究成果和校园文化，为同学们提供全面了解校园生活的途径。
3. 关注社会热点事件，提供深度分析：对社会热点事件进行跟踪报道，通过专业的采访和分析，提供深度报道，突出大学记者团的影响力和专业性。
4. 提高团队专业素养：定期组织新闻写作和采访技巧的培训，提高记者团成员的新闻素养，同时组织参观其他新闻机构和进行合作交流，学习借鉴其他新闻机构的经验。
5. 加强团队公关和社会影响力：定期组织举办记者团的主题沙龙和交流活动，邀请校内外的专业人士和知名媒体人士来进行培训和交流。
通过团队的社交媒体宣传和校内外的宣传，扩大团队的社会影响力和知名度。
三、具体安排：1. 制定每个学期的新闻报道计划，明确每周的工作重点和采访任务。
2. 每周组织一次例会，讨论并安排下一周的采访计划，确保每一次采访都有明确的目标和策划。
3. 每个记者团成员至少负责一篇个人报道，每月组织一次集体采访，保证团队力量的发挥。
4. 定期举办主题沙龙和交流活动，邀请媒体人士进行培训和讲座。
5. 每学期举办一次大型新闻发布会，展示记者团的工作成果。
工作计划二：大学记者团社交媒体运营工作计划一、目标：1. 扩大大学记者团的影响力和知名度；2. 提供新闻信息的即时更新和发布；3. 增加大学记者团的社交活动和互动。
二、重点工作：1. 维护好记者团的微信公众号和其他社交媒体账号：定期发布新闻信息、报道和其他相关内容，确保内容的质量和时效性。
长春工程学院学生记者团第二届技能大赛活动计划书
长春工程学院学生记者团第二届技能大赛活动计划书一、指导思想突出特色：大力弘扬校园文化，开展体现学生技能的比赛活动，突出学生记者团不同于其他社团的一面。
增进交流：通过本次技能大赛，加深各院记者团之间友谊，为校学生记者团的发展奠定良好的基础。
扩大影响：通过本次活动，扩大校学生记者团在全校的名气，尤其是新生中的影响力。
为更好地报道校园动态，反映同学心声做好准备。
二、活动目的本次活动不仅可以丰富同学的业余文化生活，而且可调动大学生的积极性，使同学们记者有良好的认知感。
使同学们在繁忙的学习生活中，放松精神。
活动一切按照计划流程进行，顺利的完成本次活动，确保活动能够取得圆满成功，且让同学们在活动中有积极的参与和表现三、活动名称：第二届长春工程学院记者团技能大赛四、活动目标：开展比赛，增加学生对校报的重视以及培养学生通过比赛学习自我素质的提升。
通过本次活动使学生提高对自己文学修养的重视及增强学生之间的团队合作意识五、活动流程首先进行开场介绍，即由主持人通过看ppt介绍各个参赛代表队（团队介绍可包括视频、照片和口号）每院3名选手参赛选手答题时，可任选选手作答。
比赛所有题目来自题库。
第一轮：必答题（本轮答题中可涉及视听类题型，主持人提出问题，选手根据问题做出选择或文字说明；共计10道题，每答对一题得1分，答错不得分，共计10分）本轮结束后由主持人通过幻灯片介绍校记者团开展的活动和参加过的大型活动报道及采访工作第二轮模拟采访每个院的参赛选手，根据自己所抽素材进行现场采访，限时5分钟，共计11个素材，本环节共计10分，评委通过选手的配合及现场表现最终给予相应的分数。
（此环节分为两个大组，及第一大组是6个学院，第二大组是5个学院，先比赛完第一大组后中间穿插才艺表演）第三轮摄影评比由主持人通过幻灯片将各院的摄影比赛的照片给现场观众播放，并由评委现场打分，（参赛作品必须有备注，关于摄像的思想和创意理念）第四轮活动总结宣布比赛结果，并由老师进行点评注：活动宣传：1、通过宣传板，LED广告等方式进行宣传，以增大活动影响力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
长春工程学院学生记者团技能大赛活动策划书
一，指导思想
突出特色：大力弘扬校园文化，开展体现学生记者技能的比赛活动，突出学生记者团不同于其它社团的一面。
增进交流：通过本次技能大赛，加深各院记者团之间友谊，为校学生记者团的发展奠定良好基础。
扩大影响：通过本次活动，扩大校记者团在全校，尤其是新生中的影响力。
为更好地报道校园动态，反映同学心声做准备。
二，大赛口号
待定
三，大赛时间
9月28日下午2点到4点15分。
四，大赛流程
1，下午1点30分，各院记者团组成员及观众陆续入场就坐。
2，下午2点整，大赛正式开始，由主持人宣布大赛正式开始，并介绍到场嘉宾老师及校记者团学生干部。
之后向现场观众介绍比赛流程。
3，比赛正式开始：
第一环节：现场新闻写作。
每院记者团各选派一名大二学生记者到观众席第二排就坐，待主持人朗读新闻事件后开始写作（采用无记名方式）。
待比赛第
二环节结束后收齐，由评委评分。
第二环节：知识技能问答。
各院选派两名选手。
全校11个院分为三组，一二组每组4个学院，第三组3个学院。
本环节比赛分三轮，一轮一组。
主持人
手中有三套题，每套6~8题。
主持人每组向选手提问，每组思考时间半
分钟。
并以亮牌方式答题。
答对一题得2分，答错不减分。
一二环节共
预计时间35分钟。
第三环节：现场采访。
本环节各院抽签（包括出场顺序和现场情景），各院选派2人比赛，限时5分钟，时间到时由评委喊停。
之后由评委做出点评。
预
计时间80分钟。
4，统计各院得分，主持人宣布最后结果，各院派代表上台领奖。
预计时间10分钟。
5，嘉宾老师讲话，最后，主持人宣布比赛结束，各院有序退场。
预计时间10分钟。
五，奖励方法
本次比赛采用积分制，第一环节满分10分，第二环节每题2分，第三环节满分20分。
最后评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖五名。
另选出最佳新闻写作奖两名，最佳采访奖两名。
六，竞赛方式
团体竞赛，每院四名选手（大二学生记者）
外语学院张毅超。