4.地球上的水
第4章 地球上的水 知识总结 课件-湘教版(2019)必修一高中地理
(2)在学习海水的性质时要充分运用教材提供的图表资料，探究 分析海水的性质及影响因素。结合地中海、红海、波罗的海 等特定海域了解海水性质的影响因素。
(3)海水运动的学习可以通过观看波浪、潮汐、洋流等视频影像 资料进行。
(3)海水的运动：表层海水最基本的运动形式有海浪、潮汐和洋 流。注意了解海浪和潮汐的成因和特征。了解洋流的概念、 性质和分类。讨论理解海水运动对人类活动的影响。
2．学习技法
(1)水循环深刻影响各圈层的演化过程，要把握这一“过程”， 加深对地理环境整体性的认识水平，可以动手绘制“海陆间 水循环示意图”，用简练的语言表述水循环的过程和意义。 运用水循环原理分析城市产生内涝的原因，并为城市内涝的 防治提出合理建议，提升地理实践力。
①海水的温度反映海水的冷热状况，取决于海洋热量的收支情 况；海水温度影响海洋生物的分布和海洋运输。
②海水的盐度表示海水中盐类物质的质量分数，受到气候、入 海径流、洋流等的影响。人类利用海水晒盐和制碱；海水盐 度深刻影响着海水养殖活动。
③海水的密度是指单位体积内海水的质量。温度、盐度和深度 影响海水的密度。海水的密度对潜水、潜艇活动意义很大。
第四章 地球上的水
本章概要
技法概览
1．学习思路
(1)水循环： 全球水资源的分布、各地的旱涝灾害等许多自然 现象都与水循环有关，水循环过程中的各环节，不仅对陆地 水，对陆地上的自然环境也有很大影响，这部分知识重在探 究水循环的主要环节和过程，以及水循环对人类生产生活的 意义。
(2)海ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的性质
重点掌握海水的温度、盐度和密度的分布规律和影响因素，同 时特别关注海水的性质对人类活动的影响。
高中地理湘教版(2019)必修第一册 第四章 第一节水循环
第四章 地球上的水
材料四 水通过水循环和水的三态变化，不断地吸收太阳辐射， 传输和放出热量。 探究四则材料所描述的水循环的意义。 提示：①使得陆地淡水资源不断更新。②维持全球水量的动态 平衡。③塑造地表形态。④维持全球热量上的水
【核心考点突破】 水循环的意义和作用 (1)维持全球水的动态平衡 由于水循环的存在，在一定时期内，全球的海洋水、陆地水和 大气水不会增多，也不会减少，从而维持了全球水的动态平衡。 (2)更新陆地淡水 在水循环系统中，水在连续不断地运动、转化，使地球上的各 种水体处于不断更新状态，补充了陆地上的淡水资源。
④不能对太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
答案：A
栏目 导引
第四章 地球上的水
8．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”诗句中体现的水循环
环节有( )
①蒸腾 ②蒸发 ③降水 ④地表径流
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
答案：D
栏目 导引
第四章 地球上的水
9．下列现象参与了海陆间循环的是( )
栏目 导引
第四章 地球上的水
水循环的地理意义 【情景导入诱思】 阅读材料，探究下列问题。 材料一 据统计，陆地上的水体在不断更新，河流中的水平均 更新周期为 12～20 天，湖泊水平均更新周期为 101～102 年，地 下水平均更新周期为 102～103 年。
栏目 导引
第四章 地球上的水
材料二 据统计，全球每年水的总蒸发量和总降水量均为 500 000 立方千米。全球海洋总蒸发量为 430 000 立方千米，总降水 量为 390 000 立方千米，有 40 000 立方千米的水汽输送到大陆 上空，陆地上约有 40 000 立方千米的径流又输送到海洋。 材料三 黄土高原千沟万壑的地表形态、云贵高原的喀斯特地 貌以及大江大河中下游的冲积平原均与水循环有关。
2023学年新教材高中地理专项培优4地球上的水章末专题复习湘教版必修第一册(含答案)
新教材高中地理湘教版必修第一册：专项培优4 章末专题复习知识网络·宏观掌控专题一运用水循环原理探究生活实例高考对于水循环的考查，多结合一些生活中常见的现象。
可借助水循环示意图，分解这些现象的主要环节，探究其成因。
1.实例——沼泽湿地的形成一般情况下，一个地区在地势低平、排水不畅、降水量大、蒸发量小、不易下渗等多个条件作用下，土壤过度潮湿会形成沼泽湿地。
如下图所示：2.实例——内流河断流的原因内流河地处大陆内部，远离海洋，流域内降水少，河流流量普遍较小；河流流经沙漠等干旱地区时，下渗严重；气温升高，蒸发量会增大，再加上人类过度引用河水，河流水量会大量减少，出现断流现象。
如下图所示：3.实例——土地盐碱化的成因一些干旱、半干旱和半湿润地区，如我国西北和华北地区，降水较少，人类不合理的灌溉，再加上地势低平，排水不畅，导致下渗增多，地下水位上升，土壤中的盐分随水上泛至地表，由于蒸发旺盛，水分蒸发而盐分保留在地表造成土地盐碱化。
如下图所示：4.实例——城市内涝的成因城市建设使地表植被减少，地表硬化，降水时，地表水下渗减少，地表径流增多，易造成城市内涝。
如下图所示：应用体验[2022·北京怀柔高一期末]下图为“海绵城市雨水收集利用示意图”。
阅读图文材料，回答下列问题。
活动一初识海绵城市（1）海绵城市针对“下渗减排”采取的具体措施是、等。
（2）修建蓄水池、雨水罐等设施可显著影响水循环、环节。
活动二聚焦雨水花园建设雨水花园体现了海绵城市理念。
下图为“雨水花园结构图”。
（3）（双项选择题）雨水花园中（）A．地表洼地可以滞留雨水B．花草灌木减弱蒸腾作用C．种植土层加剧土壤侵蚀D．砂层、砾石层利于蓄水活动三了解雨水用途经调查发现，大量的雨水通过收集装置、过滤装置、传输通道以及储存装置被收存利用。
（4）海绵城市收存的雨水可用于回补地下水、和等。
活动四认识海绵城市的意义（5）（双项选择题）建设“海绵城市”可以。
第4章 地球上的水----高考答题模板
第4章地球上的水1.影响水分蒸发的因素（1）气温：气温越高，蒸发越旺盛；（2）光照：晴天光照好，有利于蒸发，如盐场分布在降水少的地方；（3）风速：风大有利于蒸发（4）湿度：空气越干燥，越容易蒸发（5）裸露的水域表面：可用来蒸发的水量多。
城市地面硬化后，地表蒸发量减少（6）结冰：冰的表面比较干燥，如冬季极地东风具有干冷的特点。
2.分析洞庭湖周边地区空气湿度大的原因（1）水域面积大（2）蒸发旺盛（3）纬度低，气温高，空气中容纳水汽的量多3.影响地表径流的因素（1）年降水量(主要的)（2）流域面积(支流数量)：黄河下游为地上河，无支流汇入；（3）植被：植被覆盖率高，对地表径流有截留作用；（4）土壤、地质条件：沙质土壤，容易下渗；咯斯特地貌，下渗严重；（5）蒸发：如尼罗河中下游流经热带沙漠气候区，蒸发旺盛，径流量减少；（6）人类活动：工业、农业和城市生活用水量大。
4.影响地表水下渗的因素（1）土壤(地面性质)：地面硬化不利下渗土质疏松、空隙大，利于下滲；土壤黏重、冻土不利下渗；土壤含水量大(达到饱和)，不利下渗；（2）地质、地貌：喀斯特地貌，容易下渗；（3）坡度：坡度越大，地表水汇流速度越快，来不及在坡面下渗就流走；（4）植被：植被多，阻力大，易下渗（5）降水：降水强度小，有利于下渗；降水持续的时间长，下渗量大5.植被覆盖率高对水循环环节的影响（1）降低流水侵蚀，减少含沙量；（2）截留地表径流，增加下渗；（3）降低地表水汇流速度；（4）加大蒸腾，增加大气中的水汽6.城市化(地面硬化)对水循环的影响城市建设后，地面硬化，地表径流增加(下水道的水属于地表径流)，蒸发减少(地面积水减少，可用于蒸发的水分少)，下渗减少，地下径流减少7.水平衡原理（1）内流区：多年平均降水量=多年平均蒸发量；（2）外流区：多年平均降水量一多年平均蒸发量十多年平均径流量；（3）海洋：多年平均蒸发量=多年平均降水量十多年平均径流量；（4）全球：多年平均降水量=多年平均蒸发量。
高考地理一轮总复习 第四章 地球上的水 第1讲 水循环与水资源的合理利用讲义(含解析)
第1讲 水循环与水资源的合理利用考纲导向 思维导图考情导引1. 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。
2. 自然资源对人类生存与发展的意义。
以水循环模式图考查水循环的过程、环节及人类对水循环的影响。
经常通过河流流量过程曲线图、区域图，考查河流补给形式、水文特征及影响因素。
命题形式以选择题为主。
考点一 水循环及其影响1. 水循环及其主要环节(1)水循环：指自然界的水体在□1________、大气圈、生物圈和□2________之间连续不断的□3________。
其能量来自□4________。
(2)主要环节：水循环由□5________、植物蒸腾、□6________、□7________ 、地表径流、□8________和地下径流等环节组成。
江河湖泊属于□9________，夏季风、向岸信风、向岸西风和台风登陆都属于□10________环节(如下图所示)。
各环节中，目前受人类影响最大的是□11________。
2. 水循环类型：根据水循环发生的领域不同，水循环划分为□12________、□13________和海上内循环等，长江参与了□14________循环。
(如上图所示)3. 水循环的地理意义(1)实现了能量转换，使人类得到了□15________。
(2)使陆地水资源得以□16________，使人类获得了□17________。
(3)维持地球上的□18________。
(4)塑造了地表形态。
命题角度一 水循环及其类型 [经典例题](2016·全国卷Ⅲ)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。
据此回答(1)～(3)题。
(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( B )A. 降水更多转化为地下水B. 降水更多转化为坡面径流C. 降水变率增大D. 河道淤积(2)森林植被恢复后，该山地的( C )①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( D )A. 甲增加，乙减少，总量增加B. 甲减少，乙增加，总量增加C. 甲增加，乙减少，总量减少D. 甲减少，乙增加，总量减少[思维建模]1. 文字信息获取山地为甲、乙河流□1________；山地植被恢复，河流径流年内波动□2________。
2021高考地理一轮培优教师用书 专题四 地球上的水(讲解部分)
影响 全球热量和水分平衡
海区温度不会持续降低
大陆 暖流⑥ 增温增湿 ;寒流⑦ 降温减湿 沿岸
副热带大陆西岸寒流对荒漠形成的影 响
海洋生物 寒暖流交汇处,饵料丰富形成大渔场
纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场
上升流将深层营养物质带到表层形成渔场 ⑧ 秘鲁 渔场
海洋航行
顺洋流航行速度加快,逆洋流航行速度减慢;寒 最佳航线的选择 暖流交汇处或寒流流经地区易形成雾;洋流带 来的冰山影响航行安全
城市路面硬化:能增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城 市内涝
用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水 过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态 恶化和土地荒漠化
三、水量平衡原理 1.概念 指任意尺度的区域(或水体),在任意时段内,其收入水量与支出水量之间的 差额等于该时段区域(或水体)内蓄水的变化量,即水在循环过程中,总体上 收支平衡。 2.各区域的水量平衡问题
拓展延伸 1.判断洋流性质的方法 ①洋流成因法:根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。 ②洋流性质法:等温线凸出的方向就是洋流的流向。由水温高的海区流向 水温低的海区的是暖流,如图a;由水温低的海区流向水温高的海区的是寒 流,如图b。
图a
图b
③纬度判断法:海水表面温度的分布是由低纬向高纬递减,所以洋流由较低 纬度流向较高纬度的一般为暖流;反之则为寒流。如下图所示,A为暖流,B 为寒流。
二、水循环的过程和意义 1.概念:自然界的水在水圈、② 大气圈 、岩石圈、生物圈四大圈层中 通过各个环节连续运动的过程。 2.类型及主要环节
循环类型 海陆间循环 海上内循环 陆地内循环
第四章地球上的水(复习课件)高一地理(湘教版2019必修第一册)
应用。
二、知识框架
三、考点梳理
水循环 海水的盐度 波浪、潮汐、洋流
海水的温度 海水的密度
海洋资源
01 水循环
一、“水的行星”
1 . 地球上的水呈 固态 、 液态 、 气态 ，
分布于海洋、陆地、大气之中。
2 . 冰川 是地球淡水的主体, 主要分布在 两极 和 中低纬度市排放出的大量生活污水 B.工业生产中排放出的废弃物 C.石油泄漏造成的海洋污染 D.施入农田的杀虫剂最终进入海洋造成的污染
再见。
谢谢观看。
个庞大的系统。
2 . 水循环维持了全球水的 动态 平衡， 影响着全球的 气候 变化。 3 . 水循环是 海陆 间联系的主要纽带, 在其驱动下形成了多姿多彩的 地表形。态
四、洪涝灾害防治
1 . 洪涝灾害包括 洪水 灾害和 雨涝 灾害。 利用 气象 卫星对强降雨天气、 水情进行监测,能够有效防 洪涝
灾害。提高强降雨天气预报的准 确性,可以减轻洪涝灾害的损失。
随堂检测
8.可燃冰主要存在于（ B ）
A. 南北两极 B. 海底 C. 地壳内部 D. 地幔内部
9.下列空间利用方式属于海上生产生活空间利用的是( A )
A. 海上船舶、海底管道
B. 海洋公园、海底电缆
C. 海上工厂、海上博览会
D. 海上油库、海底隧道
随堂检测
10. 1970年,联合国为海洋污染下了一个定义:“人类直接或间接地 把有害物质或能量引入海洋环境(包括河口),因而造成损害海洋生 物资源、危害人类健康、妨碍环境优美程度等有害影响。”目前,
2 . 海水盐度在垂向上存在着分层 :
浅表层盐度比较 均匀 ,随着深度增加,盐度会发生显著变化,到一
湘教版高中地理第一册第四章 地球上的水知识点总结
湘教版地理必修第一册知识点梳理总结第四章 地球上的水一、基本知识点（整理内容全部都很重要，带“▲”的为必背内容）：1.海洋水是地球水体的主体部分，淡水的主体是冰川；水循环的动力主要是太阳辐射能。
2.▲水循环的环节和类型：（1）影响蒸发的因素：①光照：光照越强，蒸发量越大；①气温：气温越高，蒸发量越大；①风速：风速越大，蒸发量越大；①湿度：湿度越大，蒸发量越小；①水域面积：水域面积越大，蒸发量越大。
（2）影响下渗的因素：①地面性质（硬化或者沙质）；①坡度：坡度越小，下渗量越多；①植被覆盖率越大，下渗作用越强；①降水强度小，降雨持续时间长，下渗量多。
（3）影响地表径流的因素：①地表状况（硬化与沙质）；①地形地势，影响径流落差；①降雨强度，影响径流量；①人类活动（城市化、乱砍滥伐）3.▲海陆间循环最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生。
4.▲水循环各环节最容易受人类活动影响的环节是：地表径流。
5.▲跨流域调水可缓解水资源空间分布不均，修建水库可缓解水资源的时间分布不均。
6.人类活动对水循环的影响：7.洪涝灾害分为洪水灾害和雨涝灾害。
8.▲洪涝灾害的防治：①利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测，能够有效防御洪涝灾害；②提高强降雨天气预报的准确率，可以减轻洪涝灾害的损失；③防御洪涝灾害，需要工程措施与非工程措施相结合。
工程措施有修筑堤坝，整治河道，修建水库和分洪区（或滞洪区、蓄洪区），完善排涝设施等；非工程措施有加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等。
9.▲城市内涝的原因及解决措施：（1）原因：造成内涝的客观原因是降雨强度大，范围集中。
降雨特别急的地方可能形成积水，降雨强度比较大、时间比较长也有可能形成积水。
但是，城市内涝主要是城市地表硬化造成下渗速度减慢，排水不畅，发生内涝。
（2）措施：①增加城市绿地、湿地面积；②利用透水材料、渗水砖；③城市规划时合理布局城市排水系统。
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发达 国家
0% 20% 40% 60% Biblioteka 0% 0%20%40%
60%
80%
农业灌溉水的有效利用率 工业用水的重复利用率
缺水的原因——人为原因
调节径流 消洪补枯
河流
保持 水土
涵养 水源
农 业 污 染
工 业 污 染
生活污染
解决措施——跨流域调水 修建水库
跨流域调水——2000多年前，罗马人建造了蓬
长 江
黄 河
世界海洋的面积约相当于38个中国，约占地球表面 积的70％。陆地面积只占30％。海洋的总面积差不多是 陆地面积的两倍半。
淡水占3% 地 球 上 水 的 总 量
海洋和咸水湖中 的水占97%
• 水蒸气等占0.66% 河流、湖泊占0.34% 浅层地下水占12% 深层地下水占11%
缺水的草原 和荒漠
缺水的草原
为什么缺水呢？
缺水的原因——自然方面（数量）
96.53 % 0.94%
各种水体所占比例
1.74% 0.76%
永冻土底冰
2.53%
0.03%
湖泊淡水
土壤水 大气水
沼泽水
河水
海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水 冰川 地下淡水 其他淡水
生物水
缺水的原因——人为原因
我国
迪加尔输水渠引用地表水发展农业生产
海水淡化工厂
浪费水的现象
淘米水搞卫生
扫除用水进行校园绿化区灌溉
发现问题及时报修处理
定时 变向喷洒
节水小方法
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效 地清除了蔬菜上的残存农药； 二、洗衣水洗拖布、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水 擦门窗及家具、洗鞋袜等； 三、冲洗厕所，尽量充分利用使用过的“脏水”；或使用 节水型设备； 四、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，可节省很多水； 五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦， 太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗； 六、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲， 七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水等； 八、家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不 宜开水龙头放水冲洗。
冰川占76%
地球上的淡水
可直接利用的淡水
地球上所有的水
淡水
如果把 地球上所有的水比作（ ），那么 其中淡水只相当于一（ ）的水，容易开发的
淡水只相当于一（
）水。
结论
地球上水资源是有限的 !
污染
浪费
罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”
楼兰古国因河流断流而消失
地上没有草，羊上树吃树叶 去距离居住地5公里的地方挑水喝
• 《中华人民共和国水法》 已由中华人民共和
国第九届全国人民代表大会于2002年8月29日修订 通过，自2002年10月1日起施行。
• 世界水日
1993年1月18日，第四十七届联合国大
会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
请珍惜每一滴水，如不 珍惜水， 最后一滴水将是人类的 眼泪！
节约水， 爱护水，