上册期中测试初三化学试题(含答案)
九年级上学期期中化学测试题(含答案)
九年级上学期期中化学测试题（含答案）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32一、单项选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分）1、北京成功举办第24届冬奥会和第13届冬残奥会。
以下与冬奥相关的活动或变化中一定发生化学变化的是A.人工造雪B.火炬燃烧C.雕塑滑道D.冰雪融化2、实验是学习化学的重要途径，下列有关实验操作正确的是（）A.过滤B.给液体加热C.称量固体D.处理废弃药品3、下列物质在空气中燃烧，能产生大量白烟的是（）A.红磷B.硫粉C.氢气D.木炭4、氢元素和氧元素的本质区别是原子的（）A.中子数不同B.质子数不同C.电子层数不同D.最外层电子数不同5、分类是一种重要的化学观念。
下列物质属于单质的是（）A.硫（S）B.硝酸（HNO3）C.硫酸铜（CuSO4）D.氢氧化钾（KOH）6、下列结构示意图所表示的微粒中，在化学反应中容易得到电子的是（）A. B. C. D.7、下列有关粒子的说法中正确的是（）A.原子的原子核都是由质子和中子构成的B.分子都是由不同种原子构成C.原子可转化成离子，离子不能转化为原子D.钠原子和钠离子核电荷数相同8、下列有关事实的微观解释不正确的是（）A.花香四溢—一分子在不断地运动B.二氧化碳是纯净物一一由同种分子构成C.氧气和臭氧的化学性质不同一一构成它们的分子不同D.分离液态空气制氧气，说明分子可以再分9、下列化学用语所表达的意义正确的是（）A.O2一一两个氧原子B.2N—一两个氮元素C.2OH-一一两个氢氧根离子D.Mg2+一一镁元素显+2价10、疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（化学式为C3H8O）。
下列有关正丙醇的说法，正确的是（）A.属于氧化物B.一个分子中含有12个原子C.相对分子质量为60gD.碳、氢元素的质量比为3:811、实验室进行过滤操作时，除铁架台、烧杯、漏斗外，还需要的仪器是A. B. C. D.12、下列有关水的说法正确的是（）A.水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子（H2）B.软水指含较少Ca2+、Mg2+的水C.电解水时正极产生的是氢气D.通过过滤可以除去水中所有的杂质13、硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。
九年级上学期期中考试(化学)试卷含答案
九年级上学期期中考试（化学）（考试总分：80 分）一、单选题（本题共计15小题，总分20分）1.（1分）下列过程中，一定发生化学变化的是A.爆炸B. 铁生锈C.固体变成气体D.颜色改变2.（1分）下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物3.（1分）地壳中含量最多的元素是A. SiB. FeC. OD.Al4.（1分）下列图示实验操作中，正确的是5.（1分）镁在空气中燃烧时不仅与氧气反应生成氧化镁，而且还有部分镁与氮气化合生成氮化镁（Mg3N2），由此可推知，12g镁在空气中燃烧后所得产物的质量为A．等于20 g B．小于20 g C．大于20 g D．无法确定6.（1分）下列有关催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量减小 B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加 D．在化学反应后其化学性质发生了变化7.（1分）己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。
又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为A.23B.46C.92D.968.（1分）截止目前，我国的稀土储量居世界第一位。
铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是A.铕属于非金属元素B.铕的原子序数是63C.铕原子中的质子数为63D.铕的相对原子质量是152.09.（1分）某密闭容器内盛有下列各混合气体，点燃可能发生爆炸的是A.H2和N2B.CO和空气C.H2和COD.CO和CO210.（1分）2018年世界环境日，我国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”。
下列做法不符合这一主题的是A.乘坐公交车出行B.循环使用教科书C.废弃物品焚烧处理D.减少使用一次性餐盒11.（2分）下列关于碳单质的说法中，错误的是A.碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的C.单质碳的化学性质在常温下是不活泼的D.单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳12.（2分）化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是A．用带火星的木条检验氧气B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C．用燃着的木条比较吸入的空气和呼出的气体中氧气含量D．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度13.（2分）下列关于元素的叙述中，正确的是A．质子数相同的两种粒子属于同种元素B．同种元素的原子结构和质量完全相同C．元素的种类取决于该元素原子的核外电子数D．不同种元素的根本区别是核内质子数不同14.（2分）钛和钛合金是重要金属材料。
九年级上册化学期中测试卷【含答案】
九年级上册化学期中测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是化合物？A. 氧气B. 碳酸C. 铁锈D. 空气2. 在化学反应中，质量守恒定律指的是什么？A. 反应前后原子的种类不变B. 反应前后原子的数目不变C. 反应前后原子的质量不变D. 所有选项都对3. 下列哪个过程是物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 酸碱中和4. 下列哪种溶液呈碱性？A. 醋酸溶液B. 氨水溶液C. 盐酸溶液D. 糖水溶液5. 下列哪个元素属于金属元素？A. 氧B. 碳C. 氢D. 铁二、判断题（每题1分，共5分）1. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物。
（）2. 在化学反应中，原子的种类、数目和质量都会发生改变。
（）3. 盐酸和氢氧化钠反应氯化钠和水，这是一个氧化还原反应。
（）4. 碘可以溶于水形成碘水。
（）5. 空气中的氮气是由两个氮原子组成的分子。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 化学反应的基本类型有____、____、____、____。
2. 在化学反应中，质量守恒定律要求反应前后____、____、____必须相等。
3. 下列物质中，____是单质，____是化合物，____是混合物。
4. 溶液是由____和____组成的混合物。
5. 下列元素中，____是非金属元素，____是金属元素。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律。
2. 什么是物理变化和化学变化？3. 简述溶液的定义和特点。
4. 什么是酸、碱、盐？5. 什么是元素周期表？五、应用题（每题2分，共10分）1. 某化合物由A、B、C三种元素组成，其中A、B、C的质量比为2:3:5，求该化合物的化学式。
2. 在一定条件下，2g氢气与16g氧气反应水，求水的质量。
3. 某溶液的pH值为9，判断该溶液是酸性、中性还是碱性？4. 10g食盐溶于90g水中，求该溶液的质量分数。
5. 某金属元素的原子质量为63.55，原子序数为29，判断该元素是哪个？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列化学反应的类型：2H2 + O2 → 2H2O2. 分析下列物质的性质：水、盐酸、氢氧化钠、铁锈。
2024年最新人教版九年级化学(上册)期中试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版九年级化学(上册)期中试卷一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列物质中，属于纯净物的是：A. 空气B. 矿泉水C. 食盐水D. 氧气2. 下列反应中，属于分解反应的是：A. CaO + H2O = Ca(OH)2B. 2H2O = 2H2 + O2C. 2H2 + O2 = 2H2OD. C + O2 = CO23. 下列关于溶液的说法中，正确的是：A. 溶液是一种混合物B. 溶液的浓度越高，颜色越深C. 溶液的浓度越低，密度越小D. 溶液的浓度越高，沸点越低4. 下列关于化学反应的说法中，正确的是：A. 化学反应一定会产生新物质B. 化学反应一定会放出热量C. 化学反应一定会吸收热量D. 化学反应一定会产生气体5. 下列关于酸碱中和反应的说法中，正确的是：A. 酸碱中和反应一定会产生水B. 酸碱中和反应一定会产生盐C. 酸碱中和反应一定会放出热量D. 酸碱中和反应一定会吸收热量6. 下列关于氧化还原反应的说法中，正确的是：A. 氧化还原反应一定会产生氧气B. 氧化还原反应一定会产生氢气C. 氧化还原反应一定会产生水D. 氧化还原反应一定会产生盐7. 下列关于化学方程式的说法中，正确的是：A. 化学方程式中的系数表示物质的量B. 化学方程式中的系数表示物质的个数C. 化学方程式中的系数表示物质的体积D. 化学方程式中的系数表示物质的重量8. 下列关于化学实验的说法中，正确的是：B. 化学实验必须在通风不良的实验室进行C. 化学实验必须在密闭的实验室进行D. 化学实验必须在开放的实验室进行9. 下列关于化学实验仪器的说法中，正确的是：A. 烧杯用于加热液体B. 试管用于加热固体C. 集气瓶用于收集气体D. 量筒用于称量固体10. 下列关于化学实验操作的说法中，正确的是：A. 加热液体时，应将烧杯倾斜B. 加热固体时，应将试管直立C. 收集气体时，应将集气瓶倾斜D. 称量固体时，应将量筒倾斜二、填空题（每空2分，共20分）1. 氧化物是指由______和______组成的化合物。
初三上学期期中考试(化学)试题含答案
6.（2分）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为:NaClO+2HCl NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为（）
A.H2B.ClO2C.O2
D.Cl2
7.（2分）化学反应前后肯定没有发生变化的是()
①原子数目；②分子数目；③元素种类；
21.（15分）（1）.①3NO3；②N2；③Mg；④3O；5SO2。
（2）.表示：三个钙离子；2+表示：每个钙离子带两个单位正电荷。
（3）.①
② S + O2 S2O22H2O＋O2↑
22.（8分）（1）.H2O；
（2）.氢元素，氧元素；
（3）.肥皂水；
（4）.加热煮沸；
②硫在空气中燃烧____________________________________________________；
③氯酸钾制取氧气_________________________________________________；
④用过氧化氢制取氧气______________________________________________。
A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B.在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷
C.在点燃的条件下,每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子
10.（2分）下列对实验现象描述正确的是（）
A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B.氢气燃烧，产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠
（5）.右图所示装置具有多种用途：
①该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从端管口通入
北京市中国人民大学附属中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)
人大附中2024~2025学年度第一学期初三年级化学期中练习2024年1月7日说明：本试卷共两道大题33道小题，共8页，满分100分，考试时间70分钟可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-l6 Ca-40第一部分选择题每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是A．道尔顿B．门捷列夫C．拉瓦锡D．阿伏伽德罗2.如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“c”代表的是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3.元素在自然界里分布不均匀，从地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是A．O B．Si C．Fe D．Al4.下列危险化学品标识中，贴在运输汽油的油罐车车身上的是A．B．C．D．5.中华民族的发明创追为人类文明进步作出了巨大贡献。
我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是A．用黏土烧制陶瓷B．用粮食酿醋C．活字印刷D．黑火药爆炸2024年6月，嫦娥六号完成世界首次月背采样，五星红旗在月背成功展开。
回答6～7题。
6.嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。
铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是A．质子数B．中子数C．核外电子数D．相对原子质量7.制作嫦娘六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。
玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是A．铝B．硅C．铁D．钙8.下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。
下列说法正确的是A．锌属于非金属元素B．锌原子的中子数为30C．锌的相对原子质量为65.38g D．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ 9.下列符号表示2个氢分子的是A．H2 B．2H C．2H2D．2H+10.下列物质含有氧分子的是A．液态空气B．二氧化碳C．过氧化氢D．二氧化锰11.下列操作正确的是A．倾倒液体B．加热液体C．读取液体体积D．检验装置气密性12.用如图装置净化河水，下列说法不正确的是A．该过程主要发生了物理变化B．石英砂可以起过滤作用C．活性炭可以起吸附作用D．装置下端流出的液体为纯净物13.下列物质的化学式，书写正确的是A．氧化铝AlO B．氢氧化钙Ca(OH)2C．氯化铁FeCl2 D．高锰酸钾K2MnO414.下列说法中，不能用下面图示加以说明的是A ．氧分子是由氧原子构成的B ．原子是由原子核和核外电子构成的C ．原子是化学变化中的最小粒子D ．分子、原子都可以构成物质15.下列物质的用途中，利用其物理性质的是A ．氧气用于登山、潜水 B ．氮气用于焊接金属时的保护气C ．液态氮可用于制造低温环境D ．氮气用于制造硝酸和氮肥16.下列有关实验现象的描述，正确的是A ．蜡烛在空气中燃烧产生水和二氧化碳B ．木炭在空气中燃烧产生红色火焰C ．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D ．硫在氧气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰17.以下是实验室制取氧气的有关操作，其中不正确的是A ．装药品前要检查装置的气密性B ．先使试管均匀受热，然后再集中在药品处加热C ．刚有气泡从导管口逸出时，便立即收集气体D ．实验完毕，应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯18.下列反应属于化合反应的是A ．硫+氧气二氧化硫B ：石蜡+氧气二氧化碳+水C ．氧化汞汞+氧气D ．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化锕+硫酸钠19.下列操作可以一次性快速鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A ．闻气体的气味 B ．观察气体颜色C ．伸入燃着的木条 D ．倒入澄清的石灰水20.对下列事实解释不正碗的是选项事实解释A春天的公园里，花香芬芳迷人分子在不断运动−−−→点燃−−−→点燃−−−→加热B 一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小C 将等质量的品红分别放入等体积的冷水和热水中，品红在热水中扩散更快分子的体积受热膨胀D50mL 水和50mL 酒精混合后总体积小于100mL分子间有间隔21.千金藤素(C 37H 38N 2O 6)是一种能促进白细胞增生的药物成分，需低温、避光、密封保存。
初三化学上册期中试卷及答案
初三化学上册期中试卷及答案坚持数年，苦读多年，只为今朝，保平常心，扬起笑脸，迎接挑战，决战考试，改变命运，创造佳绩，夺取胜利!祝你九年级化学期中考成功!这是店铺整理的初三化学上册期中试卷，希望你能从中得到感悟!初三化学上册期中试题及参考答案一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分.每小题的4个选项中，只有1个选项符合题意)1.(1分)日常生活中许多变化是缓慢氧化.下列现象不属于缓慢氧化的是( )A. 动植物的呼吸B. 食物的腐烂C. 钢铁生锈D. 液化石油气燃烧考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃..专题：课本知识同类信息.分析：氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，剧烈氧化也叫燃烧，燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应.解答：解：A、动植物的呼吸反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化.B、食物腐烂反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化.C、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，属于缓慢氧化.D、液化石油气的燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应.故选D.点评：本题主要考查了氧化反应的分类方法方面的知识.2.(1分)下列关于空气的说法正确的是( )A. 清新、洁净的空气是纯净物B. 空气的主要成分的氧气，一切生命活动都离不开空气C. 空气是人类生产活动的重要资源，防治空气污染及其重要D. 把空气中的其它成分分离出去，只留下氧气会更有益于生命活动考点：空气对人类生活的重要作用;空气的成分及各成分的体积分数;纯净物和混合物的判别..专题：空气与水.分析：本题主要考查空气的成分及各成分的体积分数和空气对人类生活的作用，解答时要对照空气中各成分及作用，对每一个选项进行分析筛选.空气的主要成分有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质，它们各自的体积分数为78%、21%、0.94%、0.03%、0.03%.解答：解：A、空气的主要成分有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质，是由多种物质组成的混合物，故A错误;B、通常情况下，空气中氧气.氮气的体积约比为1：4，在空气中氧气、氮气分别占到总体积的21%、78%，因此主要成分应该是氮气，故B错误;C、空气是人类生产活动的重要资源，防止空气污染极其重要，说法正确，故C正确;D、空气中大部分是氮气，人血液中会有一定量氮气溶在其中.如果吸入全是氧气，会突然间改变人体内稳态，不利于生命活动，故D 错误;故选C.点评：本题不太难，但在选项中涉及各成分的体积比和成分对自然界和人类的作用，这样内容就显得很复杂，要学会分析，将知识适当拓展3.(1分)检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是( )A. 将带火星的木条伸至集气瓶中B. 将带火星的木条放到集气瓶口C. 将燃着的木条伸至集气瓶中D. 将澄清的石灰水倒入集气瓶中考点：氧气的检验和验满..专题：物质的鉴定题;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析： A、应用带火星的木条放在集气瓶口，不是伸入集气瓶中;B、将带火星的木条放到集气瓶口正确;C、要用燃着的木条，不易很明显的观察到木条燃烧的变化情况;D、氧气与澄清石灰水不反应.解答：解：A、应用带火星的木条放在集气瓶口，不是伸入集气瓶中，氧气的密度大于空气，集气瓶内部可能含有较浓的氧气，验满会不准确，故不正确;B、将带火星的木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满，故正确;C、因为燃着的木条伸入氧气中，不易很明显的观察到木条燃烧的变化情况，伸入瓶中也不能验满，故不正确;D、氧气与澄清石灰水不反应，没有任何现象，故不正确.故选为：B.点评：掌握氧气的检验和验满方法，注意操作的准确性，“里”与“口”一字不同，则操作不同.4.(1分)在下列变化中，属于分解反应的是( )A. 硫在氧气中燃烧B. 石蜡在空气中燃烧C. 给高锰酸钾加热D. 红磷在空气中燃烧考点：分解反应及其应用..专题：化学反应的基本类型和能量变化.分析：根据分解反应的定义和特点分析，分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应.解答：解：A、硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，属于化合反应，A错误;B、石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳，不属于分解反应，B错误;C、给高锰酸钾加热生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于分解反应，C正确;D、红磷在空气中燃烧生成了五氧化二磷，属于化合反应，D错误.故选：C.点评：解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论.5.(1分)实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是( )A. 试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B. 酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C. 铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片D. 试管、铁架台、集气瓶、玻璃片考点：氧气的制取装置;氧气的收集方法..专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析：可以根据实验室制取氧气的实验装置方面进行分析、判断，从而得出正确的结论.解答：解：实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时都有用到的仪器有：铁架台、试管、导管、集气瓶、玻璃片等仪器.用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，不需加热，不用酒精灯，故A、B错;两种方法都无需使用烧杯，故C错.故选：D.点评：解答本题的关键是要掌握实验室制取氧气的实验装置方面的内容，只有这样才能对问题做出正确的判断.6.(1分)下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是( )A. 先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出B. 先检查制氧装置的气密性，再装药品C. 先给试管均匀加热，再对着药品加热D. 等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中考点：制取氧气的操作步骤和注意点..专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析：根据实验室用加热法制取氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，每个步骤各注意事项，进行分析解答.解答：解：A、依据操作步骤查装定点收移熄，收集氧气结束，应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，故A 操作错误;B、依据操作步骤及注意事项，先检查制氧装置的气密性，再装药品，故B操作正确;C、依据操作步骤及注意事项，先给试管均匀加热，再对着药品加热，故C操作正确;D、依据操作步骤及注意事项，集气瓶充满水后倒放入水槽中;要等到气泡连续、均匀地放出时，再开始收集，否则收集到的氧气不纯，混有空气;故D操作正确;故选A.点评：本题重在考查氧气的实验室制法，加热法制取氧气的操作步骤和各注意事项.7.(1分)在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是( )A. 用过氧化氢和二氧化锰制氧气B. 石蜡在空气中燃烧C. 高锰酸钾受热分解D. 铁丝在氧气中燃烧考点：化合反应及其应用;氧化反应..专题：化学反应的基本类型和能量变化.分析：物质跟氧气发生的反应都是氧化反应.化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应.根据氧化反应和化合反应的概念进行解答.解答：解：A、用过氧化氢和二氧化锰制氧气该反应是分解反应，故A错误;B、石蜡在空气中燃烧该反应是氧化反应，但不是化合反应，故B 错误;C、高锰酸钾受热分解该反应是分解反应，故C错误;D、铁和氧气反应生成四氧化三铁，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应;反应物中有氧气参加，是氧化反应，故D正确.故选D.点评：本题主要考查了氧化反应和化合反应的概念以及区分等问题.8.氧气是我们熟悉的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是( )A. 氧气具有可燃性B. 氧气能供给动植物呼吸C. 氧气能支持燃烧D. 某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧考点：氧气的化学性质;氧气的用途..专题：氧气、氢气的性质与用途.分析：本题考査氧气的化学性质和物理性质，氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性;氧气的化学性质比较活泼，许多物质能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性;氧气具有助燃性，但是氧气本身不能燃烧，不具有可燃性，可以供给动植物呼吸.解答：解：A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故A叙述错误;B、氧气能提供动植物呼吸，故B叙述正确;C、氧气的化学性质比较活泼，可以支持燃烧，故C叙述正确;D、铁丝在空气中不燃烧的物质，在纯氧中能够燃烧，故D叙述正确;故选A.点评：本考点考查了氧气的化学性质和一部分物理性质，同学们应该加强记忆，综合应用，氧气的性质也是中考的重要内容之一.9.(1分)下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是( )A. 生铁用于铸造铁锅B. 稀有气体用于制造霓虹灯C. 氧气用于急救病人D. 铜用于制造导线考点：化学性质与物理性质的差别及应用..专题：物质的变化与性质.分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.解答：解：氧气用于抢救病人是因为氧气具能供给呼吸的化学性质.故选C.点评：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.10.(1分)对有关实验现象的描述正确的是( )A. 碳在氧气中燃烧放出白烟B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象..专题：实验现象的观察和记录.分析：A、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，并能生成使澄清的石灰水变浑浊的气体;B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色的固体;C、铁在氧气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体;D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体.解答：解：A、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，并能生成使澄清的石灰水变浑浊的气体，不能放出白烟，故A错误;B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色的固体，故B正确;C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，属于结论，故C错误;D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，不是淡蓝色的火焰，故D 错误.故选：B.点评：本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论.11.(1分)(2008•揭阳)既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去.又不增加其他气体的成分.下列物质在瓶中燃烧可达到目的是( )A. 木炭B. 硫磺C. 铁丝D. 红磷考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象..专题：结合课本知识的信息.分析：木炭、硫磺在空气中燃烧会生成气体;铁丝在空气中不能燃烧;红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体.解答：解：A、木炭燃烧能生成二氧化碳气体;B、硫磺燃烧能生成二氧化硫气体;C、铁丝在空气中不能燃烧;D、红磷能在空气中燃烧，且生成物是固体.故选：D.点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.12.(1分)下列关于催化剂的认识完全正确的是( )A. 催化剂的作用是加快其它物质的化学反应速率B. 催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变C. 催化剂能改变其它物质的化学反应速率D. 使用催化剂能提高生成物的产量考点：催化剂的特点与催化作用..专题：课本知识同类信息.分析：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响.解答：解：A、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故A错误;B、催化剂的化学性质在化学反应前后不发生改变，物理性质可能会改变.故B错误;C、催化剂能改变其它物质的化学反应速率.故C正确;D、催化剂能够改变化学反应速率，但是不能提高生成物的产量.故D错误.故选C.点评：本题难度不大，考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题.二、填空与简答题(本大题包括7小题，共25分)13.(4分)从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中，选择符合下列题意的气体填空：(1)太空飞行人员需要携带的气体是氧气;(2)白炽灯泡内含有的气体是氮气;(3)电工“测电笔”内充有的气体是氖气;(4)植物光合作用需要的气体是二氧化碳.考点：常见气体的用途..专题：物质的性质与用途.分析：根据气体的性质及用途解答，氧气能供给呼吸，氮气化学性质稳定，可作保护气，稀有气体通电会发出不同颜色的光，二氧化碳是光合作用的原料.解答：解：(1)氧气能供给呼吸，太空飞行人员需要携带的气体是氧气;(2)氮气化学性质稳定，可用作保护气，充入白炽灯泡内使灯泡经久耐用;(3)氖气在通电时会发出红光，电工“测电笔”内及此气体测试是否有电;(4)植物光合作用是将二氧化碳和水转化成氧气和葡萄糖，二氧化碳是光合作用的原料.故答案为：(1)氧气; (2)氮气; (3)氖气; (4)二氧化碳.点评：记住空气中各成分的用途和性质是解答本题关健.。
初三化学上册期中试题含答案
初三化学上册期中试题含答案 在初三化学上册期中考试中，同学们要细⼼审题，答题后记得检查是否有错。
以下是店铺为你整理的初三化学上册期中试题，希望对⼤家有帮助! 初三化学上册期中试题 ⼀、选择题(36分) 1、下列现象能说明分⼦在不断运动的是( )A、春天，柳絮飞扬B、夏天，槐花飘⾹C、秋天，黄沙扑⾯D、冬天，雪花飘飘 2、古诗词是古⼈留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是 ( )A.野⽕烧不尽，春风吹⼜⽣B.春蚕到死丝⽅尽，蜡烛成灰泪始⼲C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆⽵声中⼀岁除，春风送暖⼊屠苏 3、现代⼈正进⼊以“室内空⽓污染”为标志的第三个污染期，以下不属于室内空⽓污染是：……………………………………………………( )A、烹调时产⽣的油烟B、⽔果散发的⾹⽓C、⼤理⽯释放出的有害放射性⽓体氡D、劣质黏合剂释放出的甲醛 4、下列关于分⼦的说法错误的是：…………………………( ) A、酒精的挥发是由于酒精分⼦不断运动⽽扩散到空⽓中 B、相同体积的冰和⽔所含的⽔分⼦数相等 C、空⽓⾥的氧分⼦和⾼锰酸钾分解得到的氧分⼦化学性质相同 D、在化学变化中⼆氧化碳分⼦能再分 5、东南亚地区曾发⽣罕见的海啸，为防⽌疾病传染，需对河⽔处理后⽅可饮⽤。
常⽤的措施有：①加热煮沸、②消毒、③净⽔、④⾃然沉降，较合适的处理顺序是………( )A、③①②④B、④①③②C、④③②①D、③①④② 6、证明分⼦在化学变化中可分的是：………………………( )A、加热⽔有⽓体⽣成B、酒精挥发C、氧化汞分解成汞和氧⽓D、蜡烛熔化 7、如图所⽰是⽔的电解实验。
该实验的主要⽬的是( )A. 观察⽔分解的现象B. 研究⽔分解产物的性质C. 探究⽔分解的条件D. 验证⽔由氧元素和氢元素组成 8、今年10⽉5⽇，中央电视台报道不法分⼦为牟取暴利，在加⼯“碧螺春”茶叶的过程中添加了化⼯产品“铅铬绿”。
经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标⾼达60倍，这⾥的铅、铬是指 ( )A.原⼦B.离⼦C.元素D.单质 9、下列实验现象描述不正确的是 ( ) A. 红磷在空⽓中燃烧，产⽣⼤量⽩烟 B. ⽊炭在氧⽓中燃烧，发出⽩光，⽣成⿊⾊固体 C. 细铁丝在氧⽓中燃烧，⽕星四射，⽣成⿊⾊固体 D. 在空⽓中加热铜⽚，铜⽚表⾯有⿊⾊固体⽣成 10、如图所⽰的装置可⽤来测定空⽓中氧⽓的含量,对该实验认识 不正确的是( ) A.红磷的量不⾜会影响实验结论 B.装置不漏⽓是实验成功的重要因素之⼀ C.将红磷改为炭也能得到正确的实验结论 D.钟罩内⽓体压强的减少会导致⽔⾯的上升 11、超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成⼀种⾼温超导物质Y2Ba4Cu6Ox，假设研磨过程中各元素的化合价⽆变化，则x的值为A.12B.13C.15D.26 12、对下列实验指定容器中的⽔，其解释没有体现⽔的主要作⽤的是( ) 实 验 装 置 硫在氧⽓中燃烧 测定空⽓中氧⽓含量 测定空⽓中氧⽓含量 铁丝在氧⽓中燃烧 解释集⽓瓶中的⽔： 吸收放出的热量集⽓瓶中的⽔： 更快的吸收⽩烟量筒中的⽔： 通过⽔体积的变化得出氧⽓体积集⽓瓶中的⽔： 冷却溅落融熔物，防⽌集⽓瓶炸裂 A B C D ⼆、填空题 ( 32分，每空2分) 1、化学⽤语是学习化学的重要⼯具，请⽤数字和符号表⽰下列粒⼦： ①3个氢分⼦，②5个硫酸根离⼦。
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上册期中测试化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是（）A．该有机物只含碳、氢两种元素B．该有机物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素D．无法确定2．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )A．反应物有4种分子B．反应前后原子个数不变C．反应前后元素种类不变D．化学变化中的最小粒子是原子3．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管4．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。
已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．下列有关氧气的说法，错误的是（）A．氧气能支持燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C．在通常状况下，氧气的密度比空气大D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应6．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。
下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．7．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D8．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：19．如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。
下列说法正确的是A．甲元素属于金属元素B．甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC．乙原子的核内中子数为11D．甲原子核外共有5个电子层10．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变11．下列对几种有机化合物的叙述正确的是（）A．甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子B．乙醇（C2H6O）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1C．尿素[CO（NH2）2]的相对分子质量为60gD．葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为40%12．在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（）物质X Y Z Q反应前质量/g202137反应后质量/g15321未知A．物质Y一定是单质B．反应后物质Q的质量为12gC．反应过程中X、Q的质量比为9：4D．物质Z一定的该反应的催化剂13．从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分，原子也可分D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成14．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )A．工业废水需要处理达标后才能排放B．明矾可以使硬水转化为软水C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D．蒸馏水、自来水都是纯净物15．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼16．化学实验是化学学习的重要方法。
小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。
对于可能是食盐，下列他的做法正确的是( )A．尝一尝，如果有咸味就是食盐B．用手指捻一捻是否有颗粒感C．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么D．实验室药品都是有害的，不能碰17．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。
在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是A．-3 B．+6 C．+4 D．+718．下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（）A．木炭B．红磷C．蜡烛D．硫19．图中“”和“”分别表示不同的原子，下列判断不正确的是( )A．①可能是氧化物B．②可能是金属C．③一定是混合物D．④包含组成元素相同的不同物质20．某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水。
下列说法不正确的是 A ．该纯净物中含有C 、H 元素，不含O 元素 B ．该反应中2O 和2CO 的质量比为14：11 C ．该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7：6 D ．该纯净物中C 、H 原子的个数比为1：4二、实验题（培优题较难）21．某气体X 可能是由H 2、CO 、CO 2中的一种或两种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验，（假设各步反应均完全，NaOH 溶液用于吸收CO 2）。
（1）请根据下表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体X 的组成情况，可能出现的实验现象气体X 的组成A 中液体B 中黑色粉末C 中液体 ① 不浑浊 变成亮红色 不浑浊 _____ ② 不浑浊 变成亮红色 变浑浊 _____ ③ 变浑浊 变成亮红色 不浑浊 _____ ④变浑浊变成亮红色变浑浊_____（2）装置中氢氧化钠溶液的作用是_____。
22．图甲是电解水的实验图示，图乙是高锰酸钾制取氧气的图示，请据图回答下列问题：甲 乙（1）电解水时，常在水中放少量的氢氧化钠或硫酸，其目的是_______________________。
（2）电解水的化学方程式是_______________________。
（3）请结合甲的实验结论说明水的组成_______________________。
（4）高锰酸钾加热制取氧气时，在试管口位置放一团棉花的目的是_________________。
23．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）请写出图中标号仪器的名称：①______；②______；（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用______，收集装置选用______；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用______（填编号）；反应的化学方程式是______。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用______（填编号）；写出其反应的化学方程式______；（4）E、F装置都可以用来收集氧气，说明氧气具有的性质是______。
24．小刚和小强用图甲和乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。
经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。
（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_____。
（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_____（填序号，下同）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是_____。
（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。
图甲与图乙所示实验相比，_____（填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。
25．某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”。
他对“果冻蜡烛”进行如下探究。
（提出问题）“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素?（查阅资料）“果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味。
（1）（探究实验）(请完成下列实验报告)步骤现象分析①点燃“果冻蜡烛”，并在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯；烧杯内壁有无色小液滴生成“果冻蜡烛”燃烧后的产物有________；②迅速倒转小烧杯，向其中加入适量澄清石灰水，振荡。
________“果冻蜡烛”燃烧后的产物有二氧化碳(CO2)（实验结论）该同学分析：水由氢元素和氧元素组成，二氧化碳由碳元素和氧元素组成，因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。
（2）（反思与评价）你认为该同学得出的实验结论是否正确?________(填“正确”或“不正确”)。
理由：________26．用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。
已知：白磷的着火点为40℃。
内容步骤（实验1）研究燃烧条件（实验2）研究氧气性质Ⅰ烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），燃烧匙中放入木炭点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞Ⅱ推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为____________________。
（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是________、_________；推入H2O2溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是_________。
（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是__________；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。
该实验中，集气瓶内压强的变化过程是___________。
（4）下面是一些常用的灭火方法的事例：①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准________，包括事例_________（填序号）。
27．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。
请你参与完成：（知识回忆）可燃物燃烧的必备条件是____________；（交流讨论）（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是___________。
欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并__________后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是__________；（综合应用）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是_________（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为_________________________。