【真卷】2017-2018年江苏省泰州市靖江外国语学校九年级(上)物理期中试卷及解析

2017-2018学年江苏省泰州市靖江外国语学校九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意，每题2分，共24分）1．（2分）如图1所示的杠杆中，属于费力杠杆的是（）A．撬棒B．羊角锤C．核桃夹D．食品夹2．（2分）导体和绝缘体都是很好的电工材料，下面列举的几种物体中属于绝缘体的是（）A．铅笔芯B．糖水C．人体D．酱油3．（2分）下列生活中的物理数据最接近实际的是（）A．对人体的安全电压为36VB．把2个鸡蛋匀速举高1m做功大约10JC．人以正常速度骑自行车的功率约为70WD．普通日光灯正常工作电流约15 mA4．（2分）下列说法中正确的是（）A．机械效率越高，机械做功一定越快B．做功越多的机械，机械效率一定越高C．功率越大的机械做功一定越多D．做功越快的机械，功率一定越大5．（2分）下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．一个物体的温度降低，内能一定减小C．物体的内能增加，一定是吸收了热量D．温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多6．（2分）在下列各种情况中，势能转化为动能的是（）A．抛出的石子在上升B．汽车在盘山公路上向上行驶C．空中匀速下降的降落伞D．苹果从树上落下7．（2分）小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2．下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）A．F1＞F2，η1=η2B．F1＞F2，η1＞η2C．F1＜F2，η1=η2D．F1＜F2，η1＞η2 8．（2分）如图所示的电路中，两只相同电压表的指针均指在刻度盘的中央，以下判断正确的是（）A．通过R1的电流大于通过R2的电流B．R1两端的电压等于R2两端的电压C．R1的电阻小于R2的电阻D．R1的电阻是R2的电阻的5倍9．（2分）下列实验中采用了多次测量，其目的相同的是（）①研究串联电路的电流特点②用伏安法测量定值电阻的阻值③研究杠杆平衡条件④探究使用定滑轮的特点。

A．①③④B．②④C．②③D．①②10．（2分）小高同学在做电学实验时，按如图所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。

产生这一现象的原因是（）A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L2断路11．（2分）某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作。

小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮，四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是（）A．B．C．D．12．（2分）如图所示的电路，电源电压不变。

闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，电流表与电压表示数变化情况分别是（）A．变大不变B．变小变小C．变小不变D．变小变大二、填空题（本题有8小题，每空1分，共24分）13．（3分）“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会（填“增加”或“减少”），这是通过方式来改变内能的。

14．（2分）在体育测试跳绳的项目中，小明在1min内跳了180次，每次跳的高度大约为5cm，他的质量是60kg，则小明跳一次绳做的功是J，他跳绳时的功率大约为W。

15．（3分）如图甲所示，用一把弹簧测力计，人就可以利用杠杆测出大象的质量，这是根据原理来进行测量的。

如图乙所示，升旗杆顶部有一个定滑轮，使用它不能省力，但可以改变。

如图丙所示漫画说明。

16．（2分）有一种节日彩灯上串联着30只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是A．你这样判断的理由是。

17．（4分）导体两端的电压是3V时，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是Ω；当它两端电压减小l V时，通过它的电流变为A；当它两端电压为0时，该导体的电阻为Ω。

18．（3分）汽油机是热机的一种，汽油在气缸内燃烧时将能转化为能，如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机的工作状态示意图，由图甲可以看出，此时它正处在冲程，其能量转化情况与（选填“乙”或“丙”）图相同，如果此汽油机每秒内对外做功20次，则飞轮的转速为r/min。

19．（3分）利用如图所示的斜面移动物体可以（选填“省力”或“省距离”）．如果斜面长为l，斜面倾角为β，现用平行于斜面的拉力，大小为F，将重为G的物体从斜面底端匀速拉上斜面顶端，则此时物体与斜面间的摩擦力f=，该斜面的机械效率η=。

（以上两空格均用已知量的字母表示）20．（3分）在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如右图所示。

则由图可知，元件B的电阻为Ω，元件A随着电压的增大，它的电阻是（选填“增大/减小/不变””）的；将A和B并联后总电流是0.7A，则电源电压是V。

三、解答题（本题有10小题，解答22、23、24题时应写出解题过程，共52分）21．（3分）如图1所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图2为单侧钳柄及相连部分示意图。

请在图2中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2。

22．（3分）在如图图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力。

23．（3分）在图中只加一根导线，使实物电中成为并联电路。

24．（3分）装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重力为900N的货物，所用的拉力F为500N，物体在10s内被提升1m，在此过程中（不计绳重及摩擦）求：（1）滑轮组中动滑轮的重力；（2）拉力F的功率；（3）滑轮组的机械效率。

25．（6分）小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光照射，水温由原来的20℃升高到了60℃．请你求解下列问题：=4.2×103J/（kg•℃）]（1）水箱中水的质量；4h内水的内能增加量。

[c水（2）若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？[焦炭的热值q=3.0×l07J/kg]。

26．（3分）在如图所示的电路中，已知电阻R1=5Ω，闭合开关S后，电流表A1的示数为1A，电流表A的示数为1.5A，求：（1）R l两端的电压U l；（2）R2的阻值；（3）若两电流表接的量程均为0﹣3A，现只对电路中的R2进行更换，为保证两电流表不损坏，则R2的最小值为多少？27．（6分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）小王把杠杆放在支架上后，在图甲所示位置静止，这时的杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为了将杠杆调至水平位置平衡，他应将右端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”）。

（2）杠杆调节好后，小王按图乙所示的方法进行操作，弹簧测力计沿竖直方向拉，这样做的目的是。

他得到的数据为F1=5N，L1=20cm，F2=2.5N，L2=40cm．他根据这一组实验数据，就想分析得出杠杆的平衡条件，同组的小明则提出实验还没有结束，还需再测几组数据，原因是。

（3）小王多次实验后，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是的（选填“正确”或“错误”），接下去应怎样操作，就可以证明上述结论是否正确，写出你的操作方法。

28．（5分）如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。

将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温，然后用相同的酒精灯分别加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度，实验记录如表：（1）实验中，要求两只酒精灯完全相同，目的是：。

（2）根据实验数据，在图2中分别画出沙子和水的温度随时间变化的图象。

（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，水升温较（快/慢）；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较（多/少）。

（4）物质的这种属性叫比热容，在物理学中，可以用物体温度升高时吸收的热量与之比来反映。

29．（4分）小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入表：他们采用更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）方法来重复实验，完成了第二次和第三次测量，将两次测出的电流填入上表中。

请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。

（1）在连接电路时，开关必须。

（2）某同学按甲电路图连接实物图电路（图乙），要求电流表测量A点的电流。

图中电路连接有错误，请你在错误连接线上画“×”，并改正。

（3）丙图电流表是A点电流，则该点电流是安。

（4）上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是。

30．（5分）如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。

其中，m A=m B ＜m C，h A=h C＞h B。

（1）实验中是通过比较来比较动能大小的。

（2）动能是指（填序号）A．小球在斜面上时的动能B．小球撞击木块时的动能C．小球撞击木块后的动能D．木块的动能（3）让同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与的关系。

（4）比较图A、B可得结论：。

（5）小王同学通过比较B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，小李认为小王的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？。

31．（7分）在“探究电流与电压的关系”实验中，提供的器材有：电源（电压 4.5V 且不变），小灯泡（标有“2.5V 0.3A”），定值电阻R （阻值为10Ω）），滑动变阻器R0（标有“50Ω 1A”），学生用双量程电流表和电压表，导线若干。

（1）某实验小组经过相互讨论，完成了该实验方案的三次设计。

由图甲到图乙，改进的理由是；接着小组再优化电路设计，在图乙中串联一个滑动变阻器，如图丙所示，该滑动变阻器的作用是：。

（2）接着在图丙所示的电路中，闭合开关S，移动变阻器滑片P到某位置时，发现两电表中某一个表的指针达到满刻度，如图（丁）或（戊）所示。

此时电流表示数为，电压表的示数为。

（3）多次调节滑动变阻器，测出通过电阻R 的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据，得到结论：（4）另一个实验小组连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片的过程中发现，电流表示数变大时，电压表示数反而减小，经检查所有器材均完好，你认为出现上述现象的原因是：（5）最后用图丙电路“探究电流与电阻关系”，当定值电阻为10Ω时，对应的电流表示数为0.15A，接着为了测量更多组数据，又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω定值电阻各一个，其中定值电阻不能使用。

32．（5分）要测量一个阻值约为500Ω的电阻R x．实验室提供的器材有：电源（两节干电池）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1（100Ω 2A）和电阻箱R2（0～9999Ω 5A）各一个，开关、导线若干。