2019年靖江市教师发展中心送培到校菜单201921993349 (1)
靖江初中2018学年第一学期第21周至期末工作安排2019年1

靖江初中2018学年第一学期第21周至期末工作安排 2019年1月21日2019年2月20日(正月十六)报到注册,2月21日正式上课,7月3日结束,全学期共20周。
2.喜讯:(1)我校2018年度综合考核位于空港片第一。
(2)李锦先老师被评为2018年度浙江省电子制作活动优秀教师 (浙模协[2019]5号浙江省模型无线电运动协会2019.1.18)。
(3)靖江初中被评为萧山区2018年学校网络舆情工作先进集体,陆金先被评为萧山区2018年学校网络舆情工作先进个人(杭州市萧山区教育局2019.1.18)。
3.2018年度学校基层先进:孙 翠、皮月霞、朱 志、李海军、何亚龙、汪红红、张春来、陆金先、俞月红、徐 颖、高利娜、高燕均、龚水琴、董巨江、韩国良、薛慰慰、朱海锋、余亚琴、张林芳、谢国锋。
同时推荐陆金先、俞月红老师为萧山区教育系统先进个人。
4.我校党总支推评方 勤、沈林军、俞牡丹、封金豆、童丽华、雷娇珠同志为先锋党员。
5.2018年度优秀工会积极分子:片级:陈利强,街道级:叶松生、陈利强、钱立明、徐伟英、章亚丽、廖丹辉、潘春芳。
6.靖江街道教代会代表:丁伟华 李海军 高 明 廖丹辉 王慧芳 李锦先 陈利强 高 翔 潘小燕 厉志兴 俞月红 曹爱苗 倪列红 叶松生沈军良 姚 川 龚叶锋 傅丽萍 朱 志 沈建祥 施国军 谢国锋 朱叶锋 沈林军 胡晓群 童丽华 徐 颖 董巨江李金康 陆金先 钱立明 蒋惠君 徐利江 郑 波 方 勤 谭海燕 张春来(37人)7.七八年级语数英科备课组长、九年级语数英科社备课组长,请于1月26号前计划好寒假作业,并将寒假作业电子稿发送到教务处一份备份,发送打印室统一印制。
8.2018学年第二学期九年级期初检测试卷命题人:语文:黄飞(丁春兰)、数学:薛慰慰(高利娜)、英语:王慧芳(曾艳)、科学:俞丽(郑玲玲)、 社会:王丽萍(蒋惠君)请各位行政务必高度认真并且及时批阅,批阅后及时跟相应的班主任老师取得联系,及时反馈掉。
工在教研 成在课堂——以研促教三步走

一
新课程标 准中提 出的教 学 目标与 原教学 大纲 中提 出的 教学 目标 已有所变化 , 但我们有 的教师对 此并不 十分 明晰 , 授课 时 , 常易把要求一下子提到 了 中考考 纲 的要 求 , 忽视 了 习得知识 、 形成技能是循序渐进 的过程 ; 有 的过 分扩 大 了知 识量 , 把不要讲 的、 不 该讲 的塞 进去 ; 有 的教 师不 了解 学生
类、 整理 、 推敲 , 胡乱堆 了一桌 子 , 学 生 当然 就难 以准确便捷
地处 理和利用 ; 有 的教 师 在 预 设 课 堂 时 , 只考虑课 堂上讲什 么, 对课后学 生巩 固这 一环节—— 作业 , 往 往思 之 甚少 , 多
关 键 词 工在 教 研
随 着 课程 改 革 的进 一 步 深 化 , “ 质量立 校” 已 从 口号 、 理
容; ②学 生应 该用什么样的方法 完成本 课堂上 的学 习任务 ,
教师研究不够 , 选择 不 当 ; ③ 为 了让 学生 掌握 学 法 , 过 早地
采用专题教学 , 理科尤为突出 。
中提 出 的要 求 相 距 甚 远 , 不能体 现学生 的主 体地位 , 不 能 体
堂才有可能“ 有效 ” 、 “ 优效” , 学 生的学 习才能低 负 、 高效 。
一
现合作学 习的精 神 , 也 不能 让学 生在 相互 帮 助 、 相互 启发 、
相 互 评 价 的过 程 中 中共 同 发 展 。 ( 四) 课 堂 驾 驭 能 力 有 待 提 升
、
排现状 析原 因
在传统 的评价 机制 中, 常 出现 教学质 量 等 同于学 生 中
专的分数 , 重 点 中 学 录取 的个 数 。很 多 教 师 在 分 数 面 前 甘
培训归来话语文

■“‘我的书’装帧设计大赛” 我的书’装帧设计大赛” 我的书
■“‘我的报’装帧设计大赛” 我的报’装帧设计大赛” 我的报
教学主张
●“兴趣”重于“技 能” ●“生活”重于“生 成” ●“发现”重于“观 察” ●“评讲”重于“指 导” ●“多改”重于“多 写” ●“真实”重于“虚 构” ●“文心”重于“文 字” ●“课外”重于“课 内” ●“写作”重于“阅 读”
经历: 经历: 91-92 92-94 95-97 98-今 今
住院 养病 经商 教育
我的悲哀
如果男生没女生追是悲哀,那女生的悲哀就是没男生写情书。 跟我从小一起长大的一个女孩,比我们班的王馨怡还漂亮,保证所 有雄的,看了都会眼冒爱心,自小到大她都有好多爱慕她的男生,因为 她温柔、腼腆又不失大方,而我就是个典型的反面人物。刚升六年级, 她的情书就像下雨一样的来,一封接着一封,有一个竟是初二的,天哪, 每次收到情书她总会迫不及待地给我看,问我:戴梦窈你今天收到情书 了吗?而我总是这样回答她:只要没人给我写“战书”,我就已经是谢 天谢地,谢我们戴家的列祖列宗。 说来也奇怪,为什么我的男生缘就那么差,难道只有脸蛋漂亮才会 有“男生缘” ?今天她又收到了一封,拿给我看,那人竟写了徐志摩 的那首诗:“我悄悄地走,正如我悄悄地来……” 看完后我就坐着发呆。什么时候我的情书也会像她一样呢?想着想 着,我的口水就从嘴角流了出来。为免出“洋相”,我赶紧擦了。 什么时候才会有人给我写情书呢?哎,我的悲哀!
薄俊生: 薄俊生:小学语文发展性教学
一、小学发展性教学的基本理念 1.为什么教——为成人而非成事 .为什么教 为成人而非成事 2.教什么 .教什么——为应世而非应试 为应世而非应试 3.怎么教 .怎么教——似农业而非农业 似农业而非农业 教学——类似农业的方式 教学 类似农业的方式 学生——类似农作物的状态 学生 类似农作物的状态 教师——类似农民的品质 教师 类似农民的品质
笃行“理解” 智慧成长——小学数学乡村骨干教师江阴培育站的行与思

笃行“理解” 智慧成长——小学数学乡村骨干教师江阴培育
站的行与思
包静娟;毛新薇
【期刊名称】《江苏教育》
【年(卷),期】2018(0)94
【摘要】江苏省乡村骨干培育站是优秀乡村骨干教师的发源地、未来名师的孵化地。
江阴市小学数学第二批"省乡村骨干教师培育站"自2017年4月成立起,培育
站导师与学员们一路索迹、践履、前行,合作相助。
学员们围绕"小学数学理解性教学实践能力的提升"这一主题,采用"F2F"和"O2O"的日常研修方式,通过"耕读式"对话、"辩论式"对话和"实作式"对话,在专业发展的四阶推进模式中取得了丰硕的成果。
【总页数】4页(P52-55)
【关键词】数学理解;主题驱动;对话研修;四阶推进;智慧成长
【作者】包静娟;毛新薇
【作者单位】江苏省江阴市教师发展中心小学研训室;江苏省江阴市徐霞客实验小
学
【正文语种】中文
【中图分类】G451
【相关文献】
1.江苏省小学数学乡村骨干教师潘小福培育站 [J], 江苏省中小学教学研究室
2.情系乡村教师,照亮乡村教育——乡村骨干教师培育站建设的行与思 [J], 朱秀玲
3.一路同行共同成长--睢宁县乡村小学音乐骨干教师培育站侧记 [J], 钟妍妍
4.农村教师成长的孵化器——江苏省泗阳县农村小学数学骨干教师培育站建设侧影[J],
5.走着,走着,跑起来——乡村骨干教师培育站的思与行 [J], 庄志红;潘金城
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201112献爱心搭建平台辅导站有声有色

献爱心搭建平台辅导站有声有色——靖江市孤山初级中学当前,随着经济发展和人口大规模流动,出现了诸如留守儿童、农民工子弟就读和单亲家庭等从未遇到过的新情况、新问题。
另外,现在双休日、节假日较多。
一年中,中小学生在学校190天,在社会和家庭中有160多天。
所以如何进一步加强青少年思想道德建设,关心未成年人的校外生活,尤其是留守儿童、外来务工人员子女、贫困学生、问题学生的假期生活,已成为当前学校德育工作的一大课题,学校教育越来越迫切需要向校外延伸。
为了使学生的校外生活更丰富、更充实,为了使家长对孩子们的假期更放心,08年暑假前,在靖江市关工委、教育局关工委和孤山镇关工委的积极倡导和帮助下,我们孤山初级中学和靖江市孤山镇山东村关工委联合创办了孤山镇山东村校外教育辅导站。
一、组建班子,设计方案校外教育辅导站,是关心未成年人成长的新生事物。
要使辅导站办出实效、办出特色,首先要组建一个乐于奉献、责任心强、有特长、会辅导的辅导员班子。
我校选派了热心关爱学生,具有30多年班主任工作经验的顾振球老师任站长,选派了教育教学经验丰富,分别在书法、美术、音乐、体育、文学等方向有特长的钱煦阳、田中先、乐巧红、陈杰四位老师任辅导教师。
孤山镇山东村为辅导站提供了活动场地,并选派村关工委委员陆敏任副站长。
辅导站创办伊始,顾振球站长带领四名教师设计课程,制订了切实可行的活动方案,明确了指导思想、目标任务、活动内容、活动时间、活动方式。
同时,他们又对孤山北片区的留守、孤残、贫困、学困学生及外来务工人员子女进行登记、动员,并组织他们到辅导站参加活动。
二、倾情关爱,悉心辅导辅导站创办以来,辅导老师放弃休息时间备课、上课。
他们乐于奉献,倾情付出,不求回报,充分利用节假日、双休日,对参与活动的学生进行书法、美术、曲艺、棋类、球类、文学、生活常识等方面的辅导,举办了公民道德、法律法规、革命传统、热爱家乡、科技博览、安全、卫生与健康等专题讲座。
针对有心理障碍的学生,顾振球站长、钱煦阳老师耐心地接受他们的心理咨询,有的放矢地对他们进行心理疏导。
初中物理实验培训靖江4班简报第1期

初中物理实验培训靖江4班简报(第1期)辅导员刘彬10月15日,2012年江苏初中物理实验网络培训正式开始,我们靖江物理实验4班一共41名学员,所有学员都投入到紧张有序学习中去,每天,上线观看实验视频,提出自己对视频的见解和日常中的疑问;查看通知,及时完成相关任务;发帖咨询,回帖解答,QQ 群中解释解答技术问题。
开班典礼10月12日,在靖江市靖城初中,全市所有物理教师参加了开班典礼,教研员项建明向全体物理教师介绍本次物理实验培训的意义,并布置下阶段工作,向全体教师提出了培训要求和希望,分发和公布全体教师的培训用户名,提醒教师加入所在班级QQ群,及时观看视频进行动手实践,参与课程讨论区讨论。
讨论区精华帖在课程讨论区,教师积极讨论发帖:1.你在教学中对实验的简单改进?马桥初中刘彬发帖。
共计30位教师参与发帖,提起对课本实验的细节处理,让实验器材更加简易,实验现象更加明显,让学生感受科学的真实性。
2.利用气球可以完成实验?滨江初中范桂明发帖。
共计15位教师参与发帖,利用身边的器材做实验,简便、直观,利于学生动手,发展学生实验技能,培养学生创新意识。
3.演示卡片跳起实验和空气压缩引火仪实验改进?五中沈雪萍老师发帖。
如果实验现象不明显或者误差太大,反而会增加学生学习难度,因此,对课本实验实验进行细化处理,可以提高实验的成功率,培养学生科学素养。
作业选登作业一:.在你观看的有关音调高低的视频中,你认为哪一个实验最好?请指出视频中用橡皮筋探究的实验可能存在的缺陷。
(沈艳靖江市第一中学)在有关单调高低的视频中,我认为最好的是第一个实验。
第一个实验的取材方便,尺子是每个学生身边都有的的器材,上课的时候让学生拿出尺了,既可保证每个学生都有完成实验的机会,也省得让学生准备其它材料导致准备不足而无法完成实验。
用橡皮筋做探究该实验时,要寻找粗细不同的橡皮取材比较困难,而且要控制用相同的力来拔动,让橡皮的振动幅度相同是比较难的。
关于2019年暑期研训工作安排的通知.doc

关于2019年暑期研训工作安排的通知
全区各中小学、幼儿园:
为便于各单位暑期工作安排,现把2019年暑期各级各类研训安排提前公布,请各单位严格按照区教育局、区教师发展中心的相关工作要求,协调好学校的暑期工作,确保相关教师如期参训,并落实一名领导,专门负责暑期参训人员的通知、督促和考核等工作,区教育局、区教师发展中心将把各单位参训情况汇总并纳入年度继续教育考核!
感谢支持和配合!
栖霞区教育局
栖霞区教师发展中心
2019年6月5日感谢你的欣赏
附:2019年栖霞区暑期中小幼培训(研修)工作安排表2019.6.5
感谢你的欣赏。
浙江省教育厅办公室关于组织开展2019年“国培计划”示范项目等参训学员选派工作的通知

浙江省教育厅办公室关于组织开展2019年“国培计划”示范项目等参训学员选派工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2019.07.22•【字号】浙教办函〔2019〕233号•【施行日期】2019.07.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文浙江省教育厅办公室关于组织开展2019年“国培计划”示范项目等参训学员选派工作的通知浙教办函〔2019〕233号各设区市教育局,有关高等院校:根据《教育部教师工作司关于组织实施2019年“国培计划”示范项目的通知》《教师部教师工作司关于组织实施2019年教育部—乐高“创新人才培养计划”教师培训项目的通知》要求,我厅将组织选派教师参加2019年“国培计划”示范项目和“创新人才培养计划”教师培训项目。
现将有关事项通知如下:一、培训项目概况(一)“国培计划”示范项目2019年“国培计划”示范项目安排我省名额的有教师培训团队高级研修、骨干教师培训及国培综合改革三个大项8个子项目205人。
培训时间为今年下半年,具体培训时间及地点由培训任务承办单位另文直接通知参训学员。
具体的项目分类及名额见附件1。
1.教师培训团队高级研修项目主要包括培训管理者及骨干培训者研修、师德培训者团队研修、信息技术培训者团队研修等子项目。
面向拟承担“国培计划”任务的省级管理者团队和培训专家库成员、省级中小学师德教育专家库成员和省级信息技术培训者团队等。
其中,对高等学校和培训机构的骨干培训者、培训任务承担院校(机构)首席专家或培训方案研制核心专家和各级教师培训管理者进行10天集中培训和30学时远程研修,对信息技术应用能力培训者、师德培训者进行5天集中培训和30学时远程研修。
2.骨干教师培训项目主要包括国家级骨干教师研修、学前教育骨干教师培训、法治教育骨干教师培训、体育美育骨干教师培训、骨干班主任教师培训及国家安全教育骨干教师相关培训等子项目。
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中考作文教学 初高中学生 及教师Байду номын сангаас诗歌鉴赏教学
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靖江市实验学校教科室主任,省特级教师,他的 王留根 身上凝聚了老实验小学教师严谨治学、乐于奉献 的风格,对教学和管理班级有一定的研究。 省靖江中学数学教师,对数学教学有很深的研究 倪伟 。 外国语学校物理高级教师,在初中物理教学研究 刘卫忠 上独树一帜。 靖城中学,靖江市名师工作室成员,多年来致力 陈继华 于教科研,多篇论文在省级以上杂志发表。 实验学校教科室主任,江苏省特级教师,泰州市 郑云 英语名师工作室领衔人,主要研究方向:初中英 语阅读及骨干教师的专业成长。 靖城中学副校长,语文学科带头人,教科研名师 郑利群 工作室成员,主要研究方向:在阅读中提高学生 的核心素养。
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沙文灿 外国语城南分校副校长,法制教育先进个人。 实验学校教科室主任,省特级教师,泰州市英语 名师工作室领衔人,主要研究方向:初中英语阅 读及骨干教师的专业成长。 外国语学校英语高级教师,靖江市英语名师工作 刘红梅 室成员,在英语教学方面成绩斐然。 省靖中语文教师,省特级、正高级教师,研究写 蒋镇一 作、阅读与书法。 郑云 鞠 城北小学教师,诗人,家庭教育研究者,中国教 锋 育学会家庭教育专业委员会会员,泰州市作协会 员,靖江市文联会员、作协会员。
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靖江市第一幼儿园副园长,幼儿园高级教师,在 快乐体育,健康 个人博客上发表教育随笔190多篇,十多篇在省级 未来 顾红云 幼教刊物上发表。泰州市教学能手,泰州市安全 教育专家组成员,主要研究方向:幼儿园数学和 健康教育。 学前数学核心经 验解析及实践指 靖江地中海幼儿园园长,一直致力于教师的专业 水平提高,努力探索教师培养的规律和方法,始 千姿百态的音乐 终把教研工作作为重头来抓。架构管理网络,以 ——立足园本, 朱 靖 课题研究、园本研修、梯队建设等为载体,开展 尝试音乐活动游 戏化 听课、集体备课、教研活动、技能活动等,用“ 浸、润、磨、晒”的策略精心打造优秀的教师专 在区域活动中促 进幼儿的深度学 幼儿园教师 习 第一幼儿园副园长,中学高级教师、泰州市学科 唐翠萍 带头人、泰州市省特级教师后备人才、泰州市第 二批中小学卓越教师培养对象。 如何促进和推进 科学区活动
关照内心,健康 中小学师生 生活 关注学生心灵, 促进学生成长 中小学生挫折教 育 小学心理健康指 小学教师 导 教师的倾听艺术 做一个内心有力 量的老师 flash的制作 中小学教师 中小学教 师;幼儿园 教师
陈 65 66 信息技 术 67 68 69 70 71 72
滢
韦国慧 王秀华 包银梨 张 斌
2019年教师发展中心送培到校主讲专家及课题
培训 模块 序号 主讲 专家 专家简介 主讲课题 培训对象
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靖城中学副校长,班主任工作不但富有特色,而 且很有研究,有一定的理论基础。
教师的职业幸福 中小学教师
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如何做好问题学 生的工作 如何科学管理班 级 省靖中优秀班主任,法制教育受泰州市表彰,主 从法律角度对老 徐曙春 要研究方向是法制教育、班级管理和课堂教学模 中小学教师 师进行警示教育 式。 (有偿家教、酒 驾等) 实验学校办公室副主任,高级教师,靖江市"十佳 初中班主 初中班级文化建 秦海燕 青年教师",二十年左右的班主任工作经历,很愿 任;青年教 设 意和大家分享,泰州市教学能手,靖江市名教师 师 外国语学校副校长,靖江市学科带头人,主持省 教育思想引领课 周灿彬 中小学教师 教科研课题并获得省教学科研成果三等奖。 堂教学 外国语学校教务处主任,高级教师,泰州市学科 让孩子像花儿一 孙银华 带头人,靖江市名教师,靖江市思品名师工作室 小学教师 样绽放 领衔人。 外国语学校教科室主任,靖江市名教师,在教科 核心素养视角下 陈良 小学教师 研方面有很高的造诣。 的教学变革 新港城初级中学教师,一直从事语文教学并担任班 中小学班主 夏 啸 主任工作,靖江市德育名师工作室成员,泰州市 班主任与心育 任;青年教 优秀班主任。 师 这也是一种幸福 中小学班主 靖江外国语学校初中语文老师,长期担任班主 陈洪 ——班主任工作 任;青年教 任,在班主任工作方面积累了很多经验。 漫谈 师 省靖中学工处副主任,十多年来一直担任班主 立德树人逻辑起 中学班主任 方瑞杰 任,有着很厚的班主任功底,多次获靖江市优秀 点的思考与追问 及教师 班主任,省靖中六佳班主任,省靖中优秀班主任 中小学班主 一中监察室主任,对生命教育和法制教育有一定 生命教育在学校 刘立贤 任;青年教 的研究。 教育中重要性 师 省靖中高级教师;民盟盟员,省靖中学习时空研 究所核心成员,学术研究方向:(1)高中阶段“ 初高中语文 陈素志 读写一体化”策略;(2)学习时空的现代阐述; 班主任工作例谈 老师 (3)高中阶段文本解读策略。参与多个国家级、 省级课题;班主任方面也有一定的研究。 省靖中物理教师,靖江市学科带头人。2012年获 初高中班主 省中学物理青年教师教学大赛一等奖。2015年6月 班主任工作之对 张林海 任;青年教 策 获“千校万师”杯全国电视演讲大赛一等奖,被 师 《演讲与口才》杂志社聘为宣讲团成员。 外国语城南分校副教导处主任,泰州市学科带头 人,优秀教育工作者,靖江市德育名师工作室成 班级微故事,构 小学教师; 吴亚红 员。长期从事语文教学工作及班主任工作,善于 建有温度的德育 班主任 场 钻研作文教学、阅读教学以及德育工作,发表论 文数十篇。 靖江市实验学校教科室主任,省特级教师,他的 中小学班主 王留根 身上凝聚了老实验小学教师严谨治学、乐于奉献 我这样教语文 任;语文教 的风格,对教学和管理班级有一定的研究。 师
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城北小学副校长,因为教师的责任,从乡村到城 陈淑娟 市,从教师到领导,一路稳健地走来.勤奋向上、积 我的课堂我做主 小学教师 极进取,温和慈爱、乐于奉献,同事喜欢,学生敬爱 “互联网+”时代 新港城初中教科室主任,在教科研方面独树一 朱 敏 下教师角色及课 中小学教师 帜,多篇论文发表在省级刊物上。 堂教学的变革 靖江市外国语学校人民路分校高级教师,国家二 级心理咨询师,国家二级婚姻家庭咨询师,青少 年成长导师,人社部婚姻家庭咨询师培训讲师。 毛银凤 整合多家咨询技术之长,形成自己独特的咨询风 格:温情用心,积极正向。擅长青少年咨询、亲 子关系咨询,情感婚姻家庭咨询,中高考减压提 分,白领压力调控等。 袁 莹 刘国钧中学心理学教师,靖江市心理健康教育名 师工作室成员,在辅导心理方面成绩显著。
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基于STEAM理念下 中小学教师 的课程开发
50 张彪 51 52 赵灿东 53 54
外国语学校教师,小学数学名师工作室领衔人, 有着深厚教科研功底,多篇论文在重量级的杂志 上发表。
省靖江中学副校长,省特级教师,正高级教师, 教科研有较高的造诣。
脱虚向实,建构衔 接小升初的微环 小学教师 境 小学数学教 小学教师论文的 师;全体小 写作 学教师 激发兴趣 ,让学 初高中教师 生快乐学习 教师成长与教育 初高中教师 科研
作文教学应贴近 生活 初中语文教 如何指导作文教 师;高中语 学 文教师 小学教师书法指 小学教师 导 中小学教师 让汉字笔画动起 及幼儿园教 来 师
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课堂改 革与教 学
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市一中原副校长,正高级教师,泰州市名教师, 多年来为学生亲自下水,按照高考作文要求,系 刘震宏 列创作近百篇,配以理论指导、精彩点评最终结 集出版,推动第一高中作文教学迈向新高度;《 靖江日报》屡屡推介其人。
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如何做好教师的 心理健康
中小学教师
57 58 心理健 康 59 60 61 62 63 64
积极情绪赢取快 乐人生 学校心理健康教 中小学教师 育的本土思考 师生沟通的艺术
省靖中学生发展中心主任,国家二级心理咨询 赵小萍 师,高级讲师,毕业于北京师大,对心理学研究 有很深的造诣。
吴吉波
莲沁小学教科室主任,在小学心理健康教育方面 独树一帜。 实验学校政教处主任,靖江市心理健康教育名师 工作室成员。 靖江外国语学校计算机教师,擅长各种计算机软 件的使用。 省靖中计算机教师,娴熟各种课件制作的软件方 面的使用。 靖江市外国语学校信息技术教师,特别对泰微课 的制作方面有一定的研究。 靖江阳光幼儿园园长,特级教师,泰州市名校长 。
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唤醒立德育,故 中小学教师 事树人 靖江外国语学校小学语文教师,靖江名教师,泰 州市卓越教师培养对象,省特级教师后备人才, 泰州市优秀班主任,泰州市‘三 八’红旗手”, 切思且行,绽放 中小学教师 芳华 “感动靖江教育十大年度人物”,靖江市优秀教 读书写书,让美 育工作者,优秀共产党员。已出版个人专著《芬 中小学教师 好不断发生 芳曼妙语文路》《且思且行》《唤醒我们的心灵 》、《我在世界上最美的地方教书》等。 绘本创读创写例 小学语文教 谈 师
我这样教语文
小学语文教 师
初高中数学的衔 初中数学教 接 师 初中物理教 初中物理教学 师 教育的智慧 中小学教师
以三级骨干教师 的评审为例谈教 中小学教师 师的专业成长 教师如何研磨课 中小学教师 教师工作细节的 中小学教师 执行与完善
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省靖中副校长,省特级教师和正高级教师,全国 模范教师、国家数学奥林匹克高级教练员,参与 简中求道——教 朱占奎 江苏省高考数学试卷命题,江苏省“333高层次人 中小学教师 师发展的思考 才培养工程”中青年科学技术带头人,名师工作 室高中数学领衔人,中国数学奥林匹克高级教练 市一中教务处主任,省特级教师和正高级教师, 靖江市中学数学名师工作室成员,泰州市高中数 展国培 学教学智囊团成员。先后获靖江市学科带头人、 泰州市优秀班主任、泰州市学科带头人、靖江市 名教师等荣誉称号。泰州市优秀教育工作者。 省靖中校长助理,江苏省特级教师和正高级教 师,他主持了以自主合作为主体思路的“163•主 夏桂钱 体课堂”教学策略研究;独立撰写十五万字的教 育专著《清泉潺潺》;获“泰州市优秀班主任 ”,“泰州市十佳教师”称号。 为核心素养而教 初高中教师 教科研与教师专 业成长