大学生消费策划书
策划书 大学生消费观调查活动策划书
大学生消费观调查活动策划书大学生消费观调查活动策划书大学生消费观调查活动策划书1一、主题关于大学生消费观念的调查及分析二、调查范围以湖南大学为中心，涉及师大、中南等高校的本科生、研究生。
三、参与人员及分工组长：李娟采访：蒋继旭杨谦寅问卷设计及分析：李娟马发义背景资料收集：罗佳高盼执笔人：杨谦寅四、活动进程及安排1、准备阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定采访范围，对选题进行大致了解，预计用时一周。
2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触采访对象，深入开展调查活动，全面掌握已有背景资料，预计用时两周。
3、分析阶段：对问卷数据进行分析整理，对采访结果进行归纳总结。
根据所得数据，形成一点的理论，各成员对本次活动形成系统的结论，此阶段预计用时一周。
4、成文阶段：各成员交流活动心得，依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式，预计用时一周。
五、资料获得方式主要以问卷调查及当面访谈为主，背景资料由网络及书刊杂志获得。
六、组织方式组长负责联络成员及进行分工，定时召开会议，组员民主进行讨论，分工合作，主要通过会议进行沟通。
七、预期效果预期在4—5周内，对大学生消费观念进行详细调查，对整个大学生消费状况有所掌握，希望得出自己的结论，并能对其进行论证及分析。
通过本次活动，锻炼本组成员的实践能力、交流合作能力、采访能力。
预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错，但我们相信重要的是过程，我们积极的参与就是我们期待的结果。
大学生消费观调查活动策划书2一、主题关于大学生消费观念的调查及分析二、调查范围三、参与人员及分工组长：问卷设计及分析：背景资料收：执笔人：四、活动进程及安排1、准备阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定.访范围，对选题进行大致了解，预计用时一周。
2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触.访对象，深入开展调查活动，全面掌握已有背景资料，预计用时两周。
3、分析阶段：对问卷数据进行分析..，对.访结果进行归纳总结。
生活费策划书3篇
生活费策划书3篇篇一生活费策划书一、活动主题“合理规划，理性消费”二、活动目的1. 帮助大学生树立正确的消费观念，提高他们的理财能力。
2. 引导大学生合理安排生活费，避免过度消费和浪费。
3. 促进大学生之间的交流和合作，增强他们的团队意识和社交能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 宣传推广：通过海报、公众号、班级群等多种渠道宣传活动，让更多的大学生了解活动的目的和意义，提高参与度。
2. 讲座培训：邀请专业的理财师或金融专家为大学生举办一场关于理财和消费观念的讲座，让大学生了解基本的理财知识和消费观念，如预算、储蓄、投资等。
3. 经验分享：组织一些有经验的大学生分享他们的理财经验和生活费用管理技巧，如如何制定预算、如何选择适合自己的消费方式等。
4. 实践活动：举办一些实践活动，如模拟理财、消费调查等，让大学生在实践中学习和体验理财和消费的过程，提高他们的理财能力和消费意识。
5. 评选优秀：对参与活动的大学生进行评选，选出优秀的理财方案和生活费用管理方案，并给予奖励和表彰。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。
2. 讲座费用：专家讲课费[X]元。
3. 奖品费用：优秀方案奖励费用[X]元。
4. 其他费用：活动材料印刷费[X]元，共计[X]元。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在实践活动中，要确保参与者的人身安全。
2. 活动组织者要做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
[时间]篇二生活费策划书一、策划背景随着社会经济的发展，大学生的生活费用也在不断增加。
为了帮助大学生更好地管理自己的生活费，我们制定了这份策划书。
二、策划目的1. 帮助大学生了解自己的消费习惯，制定合理的消费计划。
2. 提供一些省钱的方法和技巧，帮助大学生减少不必要的开支。
3. 引导大学生树立正确的消费观念，理性消费，避免过度消费和浪费。
大学生消费者权益活动策划书
大学生消费者权益活动策划书篇一：大学生消费者权益保护日活动策划“”消费者维权日活动策划书一、活动背景随着经济的不断发展，社会的不断进步，许多的权益问题开始从社会走入了大学校园，而且由于它与大学生的学习、生活密切相关，权益问题也越来越突出，成为了大学内一个亟待解决的问题。
但是，当前大学生的维权意识却没有相应的得到加强，可以说，在大学内，权益问题对于许多大学生来说甚至是相当的陌生，他们不知道该如何去维护自己的合法权益，只能是忍气吞声。
因此，增强广大学生的维权意识，法律意识，对于加强高校的各方面建设，解决学校与学生之间的矛盾，维护学生的权益，推动我校“和谐校园”的建设，都具有重要的意义。
二、活动目的当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。
但是，现在的一些大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为消费侵害的对象。
许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何。
因此，消费法律知识的普及，维权意识的培养也是当代大学生的重要一课，是十分重要的。
三、活动主题新责任，新权益四、活动时间XX年3月14日五、活动地点六、活动主办电气与自动化工程学院学生会七、活动内容1、给你双火眼金睛活动当天中午，在大学生活动中心前摆好桌子，向过往的学生普及些鉴别假冒伪劣产品的知识，并提前做些展板来宣传此类知识。
再请来专业工作人员来教大家一些区别假币的常识和常见信用卡诈骗和上诈骗的伎俩，以提高大学生的防骗意识。
2、价格比比看由权益部成员提前几天进入学校四海一家超市调查些生活必需品的价格，并记录下这些价格。
然后通过络查找这些商品的市场平均价格，最后以海报的形式在3月14日前把这些信息公布在东西苑食堂门口的公告板上。
3、消费维权案例展示我们将在活动现场摆放展板，通过海报给大家展示近几年的消费者维权经典案例，增强大家对消费者维权的意识。
大学生消费观念的调查策划书策划方案
大学生消费观念的调查策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，今天我要给大家带来一份新鲜出炉的策划方案，话题是当下热门的——“大学生消费观念的调查”。
咱们这就开始吧！一、项目背景话说现在的大学生啊，消费观念那是五花八门，有奢侈的，有节俭的，还有跟风的。
作为社会的一份子，大学生们的消费观念直接影响着整个社会的消费趋势。
所以，咱们这次调查的目的就是搞清楚大学生们的消费观念到底是个啥样子。
二、调查目的1.了解大学生的消费水平、消费结构和消费态度。
2.分析大学生消费观念的成因和影响因素。
3.为企业提供针对大学生市场的营销策略建议。
三、调查内容1.大学生的基本信息（性别、年龄、专业等）。
2.大学生的月平均消费水平。
3.大学生的消费结构（饮食、购物、娱乐等）。
4.大学生的消费态度（是否理性消费、是否跟风消费等）。
5.大学生的消费观念影响因素（家庭环境、社会环境、个人价值观等）。
四、调查方法1.问卷调查：通过网络平台，发放电子问卷，收集大量有效数据。
2.访谈法：选取部分大学生进行深度访谈，了解他们的消费观念和消费行为。
3.数据分析：对收集到的数据进行分析，找出规律和趋势。
五、调查步骤1.设计问卷：根据调查内容，设计一份详细的问卷，确保问卷的合理性和有效性。
2.发放问卷：通过网络平台，向大学生群体发放问卷，确保样本数量充足。
3.收集数据：在规定时间内，收集问卷数据，并进行整理。
4.数据分析：运用统计分析方法，分析问卷数据，找出大学生消费观念的特点和规律。
六、预期成果1.形成一份全面、详实的大学生消费观念调查报告。
2.提出针对大学生市场的营销策略建议。
3.为社会、学校和家庭提供关于大学生消费观念的参考依据。
七、项目实施1.组建团队：成立项目组，明确各成员职责，确保项目顺利进行。
2.时间安排：制定详细的时间表，确保各阶段任务按时完成。
3.资源整合：充分利用网络平台、社交媒体等资源，扩大调查范围。
4.质量控制：严格把控数据收集、整理和分析的准确性，确保调查结果可靠。
大学生消费策划书
大学生消费策划书一、消费现状分析（一）收入来源大学生的主要收入来源通常包括家庭给予的生活费、奖学金、兼职工作所得等。
对于大多数同学来说，家庭提供的生活费是最主要的经济支持。
（二）支出项目1、饮食：一日三餐是必不可少的支出，包括在学校食堂就餐和偶尔外出用餐。
2、学习用品：购买教材、文具、参加培训课程等。
3、娱乐休闲：看电影、唱 K、旅游等。
4、服装配饰：购买适合不同场合的服装和饰品。
5、社交活动：聚会、送礼等。
6、电子设备：手机、电脑等。
（三）消费习惯1、冲动消费：看到喜欢的东西往往不考虑实际需求就购买。
2、缺乏预算：没有对每月的消费进行合理规划，导致月底资金紧张。
3、跟风消费：容易受到同学或社交媒体的影响，购买一些不必要的商品。
二、消费目标设定（一）短期目标1、每月节省一定金额用于应急资金储备。
2、控制不必要的消费，如减少购买零食和饮料。
（二）中期目标1、购买一件对学习或生活有帮助的大件物品，如平板电脑。
2、积累一定的资金用于假期旅行。
（三）长期目标1、毕业时拥有一定的储蓄，为步入社会做好准备。
2、培养良好的消费习惯和理财意识，受益终身。
三、消费原则制定（一）量入为出根据自己的实际收入情况，合理安排支出，确保不会出现入不敷出的情况。
（二）优先满足必要需求将生活必需品和学习用品的支出放在首位，确保基本生活和学习的质量。
（三）适度消费避免过度节俭影响生活品质，也防止过度消费造成经济压力。
（四）理性消费在购买商品或服务时，充分考虑其性价比和实际需求，不盲目跟风。
四、具体消费计划（一）每月预算分配1、饮食：＿____元，尽量选择在学校食堂就餐，控制外出用餐次数。
2、学习用品：＿____元，根据课程需求合理购买教材和文具。
3、娱乐休闲：＿____元，适当安排娱乐活动，不过度消费。
4、服装配饰：＿____元，根据实际需要购买，不追求品牌和时尚潮流。
5、社交活动：＿____元，合理控制聚会和送礼的费用。
6、电子设备及其他：＿____元，如有必要的设备更新需求，提前规划资金。
大学生跳蚤市场策划书
大学生跳蚤市场策划书大学生跳蚤市场是一种充满活力和创意的市场活动。
随着人们对消费和生活方式的变化，越来越多的人开始关注二手商品的价值，并希望通过二手交易方式获取更多的选择和经济利益。
因此，大学生跳蚤市场成为了一种受欢迎的活动，尤其在校园内。
本文将详细介绍大学生跳蚤市场的策划书，并且探讨如何有效地制定策划，确定目标和达成预期结果。
一、策划目标大学生跳蚤市场的目标主要有以下几点：1. 提供各种各样的商品：通过提供不同种类的商品，如服装、电子产品、书籍等，为学生提供更多选择，满足他们的不同需求。
2. 促进社交交流：大学生跳蚤市场为学生提供了一个交流的平台，帮助他们建立新的友谊和联系。
3. 提升学生创新能力：大学生跳蚤市场为学生提供了一个展示他们创造性和创新性的机会，鼓励他们尝试新的想法和方法。
4. 增加学生的额外收入：对于那些想要赚取一些额外资金的学生来说，大学生跳蚤市场可以是一个不错的选择。
二、市场分析1. 目标受众大学生跳蚤市场的目标受众是在校大学生。
他们可能是有需要购买二手商品的人，或者是有闲置物品并希望以较低的价格卖掉的人。
2. 地点大学生跳蚤市场的地点选择是非常重要的。
这个市场应该在校园内，最好是在敞开空间，并且容易被学生发现。
3. 时间大学生跳蚤市场的时间应该是在周末或者放假的时候，这样学生可以有更多的时间来参加市场活动，并且没有太多的学业压力。
4. 竞争对手大学生跳蚤市场的竞争对手可能是校外的跳蚤市场或者其他二手交易平台。
因此，市场活动需要提供一些独特的卖点以吸引更多的学生参加。
三、活动策划1. 活动内容大学生跳蚤市场的活动内容应该包括以下几个方面：（1）商品展示：利用各种展示方式展示售卖的二手物品，同时需要提供足够的空间供学生寻购。
（2）摆摊特效：除了商品展示，摆摊的同学需要考虑如何用特殊的摆摊方式来吸引观众。
这些方式包括搭配不同颜色的布、用不同的灯泡照亮商品、放音乐或视频等等。
（3）现场娱乐：可以举办一些有趣的活动来吸引人们参加，如音乐会、瑜伽班、快闪舞蹈等等。
大学生消费计划
大学生消费计划
大学生是社会的希望和未来，他们的消费观念和行为对个人和社会的发展都具有重要影响。
因此，制定合理的消费计划对大学生来说至关重要。
下面我们就来谈谈大学生消费计划的重要性以及如何制定一个合理的消费计划。
首先，大学生消费计划的重要性不言而喻。
大学生作为一个群体，他们的消费行为直接关系到自身经济状况和未来发展，同时也会对整个社会经济产生一定的影响。
一个合理的消费计划可以帮助大学生更好地掌控自己的经济状况，避免不必要的浪费和债务，同时也可以培养良好的消费习惯，为未来的生活打下良好的基础。
其次，制定一个合理的大学生消费计划并不难，但需要一定的规划和执行力。
首先，大学生可以根据自身的经济状况和生活需求，合理分配每月的消费预算，包括学习用品、生活费、娱乐支出等。
其次，大学生可以通过制定消费清单和购物计划，避免盲目消费和冲动购物，养成理性消费的习惯。
同时，大学生也可以通过储蓄和投资来增加收入，提高经济实力。
此外，大学生消费计划还需要注重实效性和可持续性。
大学生在制定消费计划时，需要考虑到个人的长期发展和未来规划，避免只顾眼前的享乐而忽视未来的发展。
同时，大学生还需要注重节约和环保意识，选择绿色消费和低碳生活方式，为可持续发展贡献自己的力量。
总之，大学生消费计划对于个人和社会都具有重要意义。
一个合理的消费计划可以帮助大学生更好地掌控自己的经济状况，避免不必要的浪费和债务，同时也可以培养良好的消费习惯，为未来的生活打下良好的基础。
因此，大学生应该认真对待消费计划的制定，注重实效性和可持续性，培养良好的消费习惯，为个人和社会的发展贡献自己的力量。
大学合理消费活动策划书3篇
大学合理消费活动策划书3篇篇一《大学合理消费活动策划书》一、活动背景随着经济的发展和人们生活水平的提高，大学生的消费观念和消费行为也在发生着变化。
一些大学生存在着过度消费、浪费资源等不合理的消费行为，这不仅影响了大学生的身心健康和学习生活，也浪费了社会资源和环境。
因此，开展一次以“大学合理消费”为主题的活动，旨在引导大学生树立正确的消费观念和消费行为，促进大学生的健康成长和全面发展。
二、活动主题“理性消费，共创美好生活”三、活动目的1. 引导大学生树立正确的消费观念，避免过度消费和浪费资源。
2. 帮助大学生掌握一些基本的理财知识和技能，提高他们的财务管理能力。
3. 培养大学生的环保意识和社会责任感，促进可持续发展。
四、活动时间[活动开始时间]-[活动结束时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[大学名称]全体学生七、活动内容1. 活动宣传制作宣传海报和传单，张贴或发放到各个班级和宿舍。
在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
邀请学校广播台、校报等媒体对活动进行报道和宣传。
2. 主题讲座邀请专业的理财师、心理咨询师、环保专家等，为大学生举办一场主题讲座。
讲座内容包括大学生消费观念、理财知识、环保知识等方面。
3. 消费调查在学校内开展一次消费调查，了解大学生的消费观念和消费行为。
4. 消费知识竞赛组织大学生参加消费知识竞赛，竞赛内容包括消费观念、理财知识、环保知识等方面。
设立奖项，对表现优秀的学生进行奖励。
5. 创意大赛以“理性消费，共创美好生活”为主题，举办一次创意大赛。
作品形式可以是海报、漫画、视频等，要求体现大学生的创意和想象力。
设立奖项，对表现优秀的作品进行奖励。
对活动中表现优秀的学生和班级进行表彰和奖励。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料费[X]元，共计[X]元。
2. 讲座费用：邀请专业人士的讲座费用[X]元。
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经济管理学院
谈谈大学生消费
策
划
书
主办：经济管理学院学风督导部
承办：经济管理学院13电子商务
时间：2014年4月12日
一、活动主题：谈谈大学生消费
二、活动时间：2014年4月13日
三、活动地点：林世哲203
四、活动对象：13电子商务学生
五、活动背景: 大学生是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者，其消费方式将
深刻影响未来中国的消费方式。
80、90后已长大成人，走进高等学府，期间的学费、生活费基本由家庭负担。
作为一个特殊的消费群体，其消费现状在一定程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向，对个人来说这一时期形成的消费观念，可能会影响一生的消费行为，并且与其人生观、价值观和形成和完善密切相关
六、活动目的：通过本次主题班会使大学生能够认识合理消费的意义，提高自己
适应社会消费生活的能力，培养有勤俭节约的意识，树立合理的消费观七、活动流程：
（一）前期准备：
1、4月10日主持人写主持稿
2、4月13日19：00 班委到教室布置场地
3、4月13日19：15 生活委员将奖品拿到教室
4、4月13日19: 15 宣传委员写黑板字
（二）物品准备：
苹果6个计时器（手机）1台
10支笔10个小本子
（三）人员安排：
主持人XXX
维持秩序ZZ
计时员XX
（四）活动中期：
1、主持人宣布开始并致辞
2、主持人提问
3、主持人给出情景剧题目并邀请同学表演
4、主持人组织玩游戏《逢五逢七》
5、主持人分发奖品
6、主持人结尾致辞
（五）活动后期：
1、班委留下来收拾场地
2、开会总结、反思
八、游戏规则：逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。
例如：x＝3 那么几个人排好队，一个一个说： 1，2，（蹲一下）（说出口的则淘汰），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……（主持人事先说一个数字，必不一定要从1开始）
游戏时间：5分钟
游戏人数：6人*2组（同学反应热情可再添加几组）
奖惩规则：剩下最后一个则为赢家或者五分钟后剩下的人都为赢家，赢家奖励一个苹果。
所有参与游戏的人获得参与奖，一个本子或一支笔。
输家的人要被惩罚，进行惩罚小字条抽取。
惩罚内容：
1、单手举起,大喊”我是超人,我要回家了”,就自以为的以飞行姿势跑。
2、对窗外大喊“我好寂寞啊”
3扭动臀部，用屁股写个“大”字。
4、头顶一本书，学模特走台步旋转一圈后走回来。
5、如果是男生，就捶他（坐在他旁边的人，女生除外）的胸一边说：你好
讨厌哦。
6、学企鹅走路，或者蛙跳回座位。
7、模仿脑白金广告，边唱边跳“今年过节不收礼呀，不收礼呀不收礼，不
收礼呀不收礼，收礼还收那脑白金。
”
8、念绕口令：扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳
上，扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上，到底扁担宽还是板凳长。
9、和坐你旁边的同学对唱《老鼠爱大米》中的高潮部分。
“我爱你，爱着你，
就象老鼠爱大米。
不管有多少风雨，我都会依然陪着你。
”
10、右手跨过后脑勺从左边摸右眼
九、活动经费：
苹果6个9元
计数器0元
10支笔10元
10本本子10元
十、附件：
（一）主持人稿
开头致辞：随着现代千姿百态社会事物的出现，脱离家长管束的一些大学生便毫无顾忌的盲目消费，一些在校大学生甚至毫无理财概念，往往在每学期初就花光了半年的生活费用，期末只有靠借债度日。
不仅如此，盲目的超前消费也会打破家长和子女之间的理财平衡，在事实上造成了学生脱离家长的“财政监督”，为大学生的盲目消费埋下了隐患，也为家长增加了负担。
总体上说，大学生的消费心理尚不成熟。
目前，大学生的主要任务还是学习，为自己的未来积累资本。
结尾致辞：树立正确消费观的建议：①加强对大学生消费心理和行为的调查研究。
在思想理论教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。
②教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。
引导他们在考虑个人消费时不忘光荣传统，科学规划安排，是个人消费标准与家情相适应。
③培养和加强大学生的财商。
所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。
财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质。
④大学生健康的消费风气应成为建设节约型校园的一项重要内容。
高校校风建设应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，以促进大学生学业的成功追求。
随着社会经济的发展与人民生活水平的提高，大学生追求一定的物质消费是完全合理的。
但与其他社会阶层相比，大学生群体应该是更多追求精神食粮丰富的社会群体，因此，自觉地提高自己的政治思想素质、科学文化素质以
及艺术修养，提高自己的精神文化消费水平，对大学生来说显得更为重要。
学校应该要引导大学生加大精神文化生活的投入, 提高他们精神消费的比重和质量，鼓励学生积极参加学校组织的各类智力性、发展性消费活动，充实、丰富自己的生活，促进身心的健康发展。
（二）题目
1、您每月所花费的伙食费（包括零食饮料）是多少？
2、购买商品是您更关注以下哪个方面？请加以排序
A、品牌
B、质量
C、样式
D、价格
E、产地
3、您如何看待“月光族”？
4、您如何看待奢侈品消费？
5、每到月底，您是否会生活费紧张？
6、对于上题，您认为造成生活费吃紧的主要原因是什么？
7、您心目中合理的消费状态和结构是？
（三）模拟两个情景剧
1、小张和妈妈到商店去购物，看到一件衣服十分适合自己，然而价格也
贵的离谱，她吵着要买，但她妈妈已经下岗，经济条件不好。
如果你
是小张的妈妈，你会怎么办？
2、今天是小王的生日，家境并不富裕的他，为了面子问题，决定“大方”
地请寝室的同学到必胜客海吃一顿。
这时，小王寝室的小李正好在寝
室。
小王就问小李，“我过生日请你们去吃必胜客，怎么样？”如果你
是小李，你会怎么回答小王呢？
请同学们给两个情景剧设计一个结尾，并说明这样设计的理由。
（四）场地布置：。