班团活动策划书(完整版)
班级去团建的策划书3篇
班级去团建的策划书3篇篇一《班级团建策划书》一、活动主题增强团队凝聚力，提升班级归属感二、活动目的通过团建活动，增进同学之间的相互了解，加强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 团队建设游戏：设计一系列有趣的团队游戏，如接力比赛、拔河比赛等，让同学们在游戏中增强团队协作能力。
2. 户外拓展：选择适合的户外场地，进行拓展训练，如攀岩、徒步等，挑战自我，培养勇气和毅力。
3. 烧烤野餐：准备丰富的食材，组织同学们一起烧烤野餐，享受美食的同时，增进彼此之间的交流。
4. 文艺表演：安排一些才艺展示环节，让同学们有机会展示自己的特长，增强自信心。
5. 自由活动：同学们可以根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的活动，如拍照、散步等。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 餐饮费用：[具体金额]3. 活动道具费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间要听从组织者的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
3. 请同学们遵守活动场地的规定，爱护环境。
4. 如遇特殊情况，活动时间和地点可能会有所调整，请同学们关注班级通知。
九、后期工作1. 整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频，分享给同学们。
篇二《班级团建策划书》一、活动主题增强团队凝聚力，提升班级归属感二、活动目的通过团建活动，增进同学之间的交流与合作，加强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 团队建设游戏：设计一系列有趣的团队游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，让同学们在游戏中增强团队协作能力。
2. 户外拓展活动：选择适合班级的户外拓展项目，如徒步、野营等，让同学们在亲近自然的同时，挑战自我，培养团队精神。
3. 主题班会：组织一次主题班会，让同学们分享自己的成长经历、梦想和目标，增强班级的凝聚力和向心力。
班级团建的活动策划书(6篇)
班级团建的活动策划书（6篇）班级团建的活动策划书（精选6篇）班级团建的活动策划书篇1一、活动主题：班级户外烧烤活动二、活动目的：春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们10级体教4班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动时间：20__年4月23日四、活动地点：湘潭和平公园五、策划、组织单位：10体教4班六、参与人员：体教4班七、组织方式：骑自行车。
这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。
（亮点1）八、具体活动安排：全班分成2组，每小组十个人（可按照策划的分组），烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。
除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。
下面是具体的活动流程：1、到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。
具体工作分到各组。
（所需食物和用品清单列在后面）。
2、出发的时间定在早上10整。
请同学们在9：：50在篮球场前面单车集合。
3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上10：45。
4、到达目的地之后自由活动，参观景区景点。
组织者利用空隙吹一些气球。
5、自由参观活动完之后，召集大家玩一个踩气球的小游戏。
每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分。
（亮点2）6、玩完游戏，大约11点，烧烤活动开始。
每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。
（亮点3）7、在公园玩一些集体的游乐项目。
骑车到齐白石广场去照相。
晚上晚晚场，桃园阁。
预算150元。
九、经费预算：经费预算：门票：200元两台食物：200元牛肉猪肉合计15斤，韭菜，白菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，腊肠，圣女果，桔子，梨，水、饮料十、分组：1、谭思吟，肖文清，赖玉蓉，周威杰，刘丽，刘芳芳，陈亚玲，旷文分组婉，陈依茹，罗雪娇。
班级团队活动计划书范文五篇
班级团队活动计划书范文五篇计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一种事务性文书。
以下是小编整理的班级团队活动计划书范文五篇，欢迎阅读参考!班级团队活动计划书(一)春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。
通过踏青春游活动，满足小学生接触大自然的需求，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景;通过春游锻炼学生的自理能力，培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识，感受集体生活的乐趣，培养集体意识，集体观念和团队精神。
二、活动主题：放飞童趣三、活动时间：一下午四、活动地点：学校北部田野五、活动项目：找春天(采集标本、放风筝、做游戏)赏春天(用画笔把美丽的春天画下来)写春天 (用语言写下你眼里的春天和你的感受)六、安全注意事项及安全保障措施：为确保春游活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，依照本班的实际情况，特制订班级春游活动方案如下：(一)班级春游安全领导小组组长：副组长：成员：各小组组长(二)活动安全预案1、活动前，学生中可能有的安全意识差，这给春游带来安全隐患。
为此，班主任在本班开展活动安全教育，教育学生一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。
行走时不准嬉戏打闹，有事必须向班主任请假，未经允许，不可离队。
强调活动过程中的注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保师生人身安全。
班主任要对本班所有春游学生进行安全教育和身体状况摸底，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动，同时班任要联系家长确定。
把学生组织成十个活动小组，分别指定有责任心的同学当组长和副组长。
严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
教育学生野餐过程中讲究卫生，不准喝酒和食用不卫生的食品。
严禁学生携带烟、火，一经发现严肃处理。
建议学生装穿运动服，运动鞋，背双肩包，并保管好相机等贵重物品。
2、行进中可能会有学生掉队或擅自离队现象，可能带来危险。
班级团建策划书活动模板范文5篇
班级团建策划书活动模板范文5篇班级团建策划书活动（篇1）一、活动简介此次团队建设活动是由：道具类设施游戏及团队协作类游戏组成。
该活动是展现员工团队协作力的平台。
通过员工团队协作，各队进行比拼竞技，从而充分展示并提高员工的团队意识及协作能力。
本次团建活动的宗旨是：爱岗、敬业、进取、团结。
二、活动人员公司80名职工。
分为四队。
三、活动内容1. “旱龙舟”————————————热爱岗位，企业心。
2. “团队美食大比拼”————————负责认真，工作情。
3. “蛟龙出海”———————————努力上进，有所志。
4. “八十人超大规模挑战蛟龙出海”——团结一心，万披靡。
四、活动时间及地点时间：20__年月日，12：30—16：30地点：MAX体育公园五、活动流程及详解(一)活动流程9:00—10:00 所有人员集合，大巴发车开往MAX体育公园，由团建老师在车上进行抽签分组，将所有人员，平均分为4队10:00—10:15 大巴车到达MAX体育公园，所有人员按照分组整队10:15—10:30 由团建带队老师宣读活动内容简介及各项注意事项10:30—11:30 “旱龙舟”团建活动培训指导及展开(在本轮活动中决出的排名，将在下一轮“团队美食大比拼”活动中获得不同程度的团建游戏支持)11:30—14:30 “团队美食大比拼”团建活动培训指导及展开14:30—16:00 “蛟龙出海”团建活动培训指导及展开16:00—16:15 所有队员留影纪念，并颁发“ 80人超大规模蛟龙出海”挑战成功奖杯16:15 大巴出发，将所有人员安全送回公司(二)活动详解“旱龙舟”每队分成2组，接力折返。
比赛距离为30米，每支队伍由“起跑线”出发，以旱龙舟完全越过“接力线”为走完单程，站在“接力线”后待命的接力队伍接过并穿戴好同队的旱龙舟出发，以旱龙舟碰完全越过“起跑线”停表。
比赛用时最少获胜。
(队伍排名，在下一轮“团队美食大比拼”活动中将获得不同程度的团建游戏支持。
班团团建的策划书3篇
班团团建的策划书3篇篇一班团团建策划书一、活动主题“凝聚心感悟，欢乐户外游”二、活动目的1. 通过户外团建活动，增强班级团队凝聚力和协作能力。
2. 让同学们在紧张的学习生活中放松身心，享受大自然的美好。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 集合：早上 8:00 在学校门口集合，乘坐大巴前往团建地点。
2. 开场致辞：到达目的地后，由班主任或班长致辞，介绍活动目的和流程。
3. 团队建设：通过一系列的团队建设游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团队协作能力和凝聚力。
4. 午餐：在户外进行野餐，同学们可以自带食物，也可以共同分享。
5. 自由活动：同学们可以自由活动，如拍照、欣赏风景等。
6. 拓展训练：进行一些拓展训练项目，如攀岩、绳索挑战等，培养同学们的勇气和毅力。
8. 返程：乘坐大巴返回学校，结束愉快的团建活动。
七、活动预算本次团建活动的总预算为[X]元，具体费用如下：1. 交通费用：租用[X]辆大巴车接送同学，预计每辆大巴车花费[X]元，总计[X]元。
2. 餐饮费用：为同学们准备午餐和饮用水，预计每人花费[X]元，总计[X]元。
3. 活动道具费用：购买团队建设游戏和拓展训练项目所需的道具，预计花费[X]元。
4. 其他费用：预计花费[X]元，用于购买保险、急救药品等。
八、注意事项1. 活动期间要听从组织者的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免进行危险的活动。
3. 爱护环境，保持活动场地的整洁。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二《班团团建策划书》一、活动主题“凝聚心感悟，欢乐户外游”二、活动目的通过团建活动，增强班级团队凝聚力，促进同学之间的交流与合作，同时也让大家在繁忙的学习生活中放松身心，享受大自然的美好。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 上午：8:00-9:00 集合，乘坐大巴前往团建地点9:00-9:30 开场致辞，介绍活动流程和注意事项9:30-11:00 团队拓展游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团队协作能力11:00-12:00 自由活动，同学们可以拍照留念、欣赏风景等2. 中午：12:00-13:30 午餐时间，享用丰盛的烧烤或农家菜3. 下午：13:30-15:30 进行户外探险活动，如徒步、登山等，挑战自我，锻炼意志15:30-17:00 团队合作项目，如搭建帐篷、野外生存训练等，培养团队合作精神17:30-19:00 晚餐时间，品尝当地特色美食19:00 活动结束，乘坐大巴返回学校七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 餐饮费用：[具体金额]3. 活动道具和设备租赁费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间要听从组织者的安排，不得擅自离队。
班级团队活动计划8篇
班级团队活动计划8篇第1篇示例：班级团队活动计划随着社会的不断发展和进步，人们的生活节奏变得越来越快，人与人之间的交流也变得越来越少。
在这样的背景下，班级团队活动变得越来越重要，它不仅可以促进同学们之间的交流与沟通，增进彼此之间的了解，更可以增强集体合作意识，提高团队凝聚力，营造和谐的班级氛围。
我们班组织了一次精彩的团队活动，让同学们可以尽情放松自己，享受属于自己的快乐时光。
活动主题：团队拓展活动活动时间：周六上午8:00-12:00活动地点：附近的户外拓展基地活动内容：1. 早上8:00，全体同学在校门口集合，统一乘坐班车前往户外拓展基地。
2. 到达目的地后，先进行简单的热身运动，让大家充分活跃身体。
3. 进行团队拓展活动，包括：搭建人生，过河故事，团队蜘蛛网，团队漂浮等项目。
通过这些项目，可以锻炼同学们的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
4. 午饭时间，班级准备了美味的午餐，让同学们可以放松身心，享受美食。
5. 下午进行团队拼图比赛和团队体能挑战赛，让同学们展现出自己的才华和团队精神。
6. 活动结束，同学们共同整理活动场地，然后乘坐班车返回学校。
活动宗旨：通过这次团队拓展活动，让同学们能够更好地了解团队合作的重要性，明白团队精神的力量，同时也可以培养同学们的团队合作能力和沟通能力，提高团队的凝聚力，让班级更加团结和融洽。
活动收获：通过这次团队活动，同学们不仅收获了快乐和回忆，更重要的是可以学到很多关于团队合作和沟通的技巧，提高了自身的综合素质和能力。
希望同学们在日后的学习和生活中，能够将这些经验运用到实践中，取得更好的成绩。
班级团队活动的意义是深远的，它可以让同学们在团队中学会尊重他人、信任他人、合作他人，树立正确的人际关系观和团队意识，提升自己的综合素质和能力。
班级团队活动不仅仅是一次简单的户外拓展活动，更是一个培养同学们团队精神和合作意识的过程，希望同学们能够珍惜这次活动机会，努力参与活动，体验团队合作的乐趣，共同为班集体增添更多的活力和魅力。
班级团队活动计划7篇
班级团队活动计划7篇第1篇示例：近年来，随着班级团队活动在校园中越来越受到重视，作为班级的团队活动策划者，我们需要精心制定每一个活动计划，确保每一次活动能够顺利开展并取得成功。
本次活动计划，我们将以激励班级团队壮大，提高班级凝聚力为目标，为同学们规划一系列丰富多彩的活动。
我们计划组织一次户外拓展活动。
拓展活动是一种让同学们在户外环境中进行团队合作、挑战自我、锻炼毅力的活动。
我们将选择一个风景优美的环境，安排各种刺激有趣的挑战，如攀岩、绳索爬梯、激流勇进等。
通过这些挑战，同学们能够增强团队意识、培养合作精神，同时也可以促进班级同学之间的交流，增进彼此之间的了解与信任。
我们计划开展一次文化体验活动。
文化体验活动可以让同学们更加深入地了解中国传统文化，增强文化自信心。
我们将组织班级同学们前往博物馆、纪念馆等场所，进行文化参观活动。
在活动中，我们还可以组织一场汉服体验、传统手工制作等活动，让同学们亲身感受中华传统文化的魅力。
通过这些活动，同学们能够增强对传统文化的认同感，培养文化素养，提高对中华传统文化的热爱和传承意识。
我们还计划举办一次运动竞赛活动。
运动竞赛活动是一个既能够锻炼同学们的身体素质，又能够促进班级凝聚力的活动。
我们将策划多种运动项目，如篮球比赛、足球比赛、接力赛等，让同学们展现自己的体育才华，感受团队合作的力量。
通过这些运动竞赛活动，同学们不仅可以锻炼身体，还可以培养团队意识、团结协作精神，增强班级凝聚力。
我们计划组织一次社会实践活动。
社会实践活动是一种让同学们走出校园，走进社会，感受社会的温暖与责任的活动。
我们将选择一些社会公益机构，如敬老院、孤儿院等，组织同学们前往进行志愿服务。
在志愿服务活动中，同学们可以与社会弱势群体亲密接触，感受到帮助他人的快乐和价值。
通过这次社会实践活动，同学们将培养爱心和责任感，增强社会意识，树立正确的人生观和价值观。
班级团队活动对于同学们的成长和健康发展至关重要。
班团联谊策划书3篇
班团联谊策划书3篇篇一《班团联谊策划书》一、活动主题“快乐联谊，共同成长”二、活动目的1. 加强班级之间的交流与合作，增进彼此的了解和友谊。
2. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
3. 提供一个展示自我、锻炼团队协作能力的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、活动安排（一）前期准备1. 策划团队成立，负责活动的策划和组织。
2. 与参与班级的负责人进行沟通，确定活动时间、地点和参与人数。
3. 设计活动宣传海报和邀请函，通过班级群、社交媒体等渠道进行宣传。
4. 准备活动所需的道具和设备，如音响、气球、绳子等。
5. 组织志愿者进行场地布置和活动现场的服务工作。
（二）活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动目的和流程。
欢迎嘉宾和参与班级的同学。
2. 团队建设（30 分钟）将参与同学分成若干小组，每组[X]人。
每个小组选出一名组长，负责组织小组活动。
小组内进行自我介绍，互相认识。
3. 互动游戏（60 分钟）游戏一：接力比赛每组同学依次完成一项任务，如跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等，完成后传递给下一位同学。
最先完成任务的小组获胜。
游戏二：气球大战每组同学将气球吹大，然后用绳子绑在脚上。
在规定的时间内，互相踩对方的气球，剩下气球最多的小组获胜。
游戏三：知识竞赛准备一些与学习、生活相关的问题，每个小组轮流回答。
回答正确的小组得分，得分最高的小组获胜。
4. 自由交流（30 分钟）同学们自由交流，分享自己的兴趣爱好、学习经验等。
可以互相交换联系方式，增进友谊。
5. 才艺表演（30 分钟）每个小组推选一名代表进行才艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等。
其他同学可以作为观众，为表演的同学加油助威。
6. 合影留念（10 分钟）7. 活动结束（5 分钟）主持人宣布活动结束，感谢大家的参与和支持。
清理活动现场，保持环境整洁。
（三）后期工作1. 制作活动纪念相册，分享给参与班级的同学。
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策划编号：YT-FS-4872-52
班团活动策划书(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
班团活动策划书(完整版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一.活动主题：你编织好了你身边的人际关系网了么
二.活动时间：20xx年5月16日晚19：30~21:00
三.活动地点：教学楼4楼营销10班级教室
四.活动人员：营销10全体人员
五.活动策划：殷佳妮
六.活动承办单位：营销10
七.活动记录者：陈万泉
八.后勤工作人员：钱红侠，叶丙滔，刘美珍，曹莹
九.主持人：殷佳妮
十.活动总负责：闫伦语
十一.活动总协调：陈浩
十二.活动背景：
经历了高考，远离了家人，我们背着行囊相聚在大学。
我们学会了自立，明白了在一个陌生的群体中怎样生活。
寝室、教室成为了我们重要的活动和学习的场所。
在室友之间，老师之间，同学之间，我们应该怎样建立起良好的人际关系呢?让身边的人愿意与你分享他们的快乐，让身边的人愿意对你们吐露心声，让身边的人遇到难处时愿意第一个向你求助。
沟通，他能让这一切成为现实。
人与人之间心灵的沟通能让我们拉近彼此的距离，建立起心灵深处的桥梁。
十三.前期准备：
(一)明确目的：
大一即将结束，我们将迎来大二。
随着相处时间的越来越长，舍友之间的矛盾也越来越多，把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。
男女同学的交往以及异班同学的交往也非常的重要。
大学期间的友谊是美好的，不要让不理解，不信任等因素影响了我们人际交往关系。
所以，我们应该把自己
最真的一面展现在同学面前。
让我们学会沟通，学会理解，学会信任，学会自立。
(二)设计活动：
(1)引出主题——组织策划成员讲述一个关于人际交往的小故事，由此引出班会
(2)心理测试——同学们自带纸和笔对照PPT的测试题，与支持人一起互动，并通过测试结果发现自己在人际交往过程中的不足
(3)同学发表感想——同学结合自身发表对主题班会的看法，提出建立良好的人际关系的必备条件
(4)观看视频——了解动物之间是怎样建立友谊的
(5)情景模仿——钱红侠，叶丙滔等同学表演情景剧
(6)漂流球——全班同学匿名写下对自己的要求，或给拿到纸条人的一点建议，让同学挤爆气球并拿出纸条
(7)个人独唱——韦鸿雁《一个像夏天，一个像秋
天》
(8)总结性发言
(9)班主任点评
(三)分享与讨论：
通过对今晚的班会，同学讨论学到了什么，并自我总结自己这一学期在班级中的人际关系网如何。
十四.活动总结：
总结班会，大家有新的心得体会。
希望大家在以后的2年里，学会沟通、理解、包容、信任，收获知识与能力。
十五.活动结束工作：
活动结束，做好班级的卫生清理工作。
及时做好活动总结，对于此次班会的优缺点做出正确的评价。
并且把活动的记录做好，最后把所有资料整合保存。
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