理综生物试卷(命题比赛一)
真题2022高考新课标全国卷1理综(生物部分)带答案详解讲解
真题2022高考新课标全国卷1理综（生物部分）带答案详解讲解2022年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是()A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是()．．A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。
根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是()．．A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6.理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是()A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.某染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.某染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率第II卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
高中生物命题说题比赛
考查目标
（1）考查伴性遗传的显隐性及基因所在位 置的判断。
（2）考查基因互作的遗传分析。 （3）考查常染色体遗传与性染色体遗传结
合的遗传问题。 （4）考查学生获取信息和处理信息的能力
2020/10/2
学生答题情况反馈： （1）小题中的第三空有一部分学生写成
“性”染色体。 （2）小题中会出现漏写基因型 （3）小题不能发现和利用题干隐藏的条
组别
亲本组
甲组 宽叶(♀)×宽叶(♂) 乙组 宽叶(♀)×窄叶(♂)
F1 宽叶雌株 宽叶雄株 窄叶雌株 窄叶雄株
1/2
1/4
0
1/4
1/4
1/4
1/4
1/4
（1）据表中 组杂交组，可判断宽叶、窄叶这对性状中 为显性性状，
且位于
染色体上。
（2）据已知条件写出桃树的花色为白色的基因型：
。
（3）若利用基因型为AaBbXHXh的雌株与纯合白色窄叶雄株杂交，子代中有
件导致概率计算错误。 难度系数为0.68左右
2020/10/2
试题特点和亮点：
1、综合考查了多对等位基因的遗传情况。 2、体现了知识的考查源于教材但又高于教材，注重培
养学生对知识的理解和应用能力。 3、利用桃树的叶形，花色巧妙地把常染色体遗传和伴
性遗传结合在一起,突显了试题的综合性。 4、利用表格中的性状巧妙地把亲子关系连在一起，很
（2分）
竞争
375Kg
（2）分解者
③
非生物的物质和能量
（3）水蚤、大鱼
（4）演替
一定自我调节
（5）D
2020/10/2
命题思路
命题导向：
通过对高考理综试卷的分析，可以看出生物与环境知识模块 是高考的核心内容，而环境污染问题变得越来越受人们的关 注，也成为了高考命题及考查的重点和难点。
(完整版)2018全国I卷生物部分(高清解析版)
2018年全国Ⅰ卷理综生物部分一、选择题（每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是（）A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成膜结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2、生物体内DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是（）A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成，则复合物中含有RNA聚合酶3、下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述，错误的是（）A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中N2和NO3-B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4、已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分成甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示，据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5、种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（）A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受到密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值，密度对其增长的制约逐年减弱6、某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基培上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落，据此判断，下列说法不合理的是（）A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移29（10分）回答下列问题：⑴大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为_____________________。
2024年贵州省中学生生物学竞赛考试试卷(初赛)
2024年贵州省中学生生物学竞赛考试试卷（初赛）一、单选题1．在被子植物中，木质部主要由具有输导作用的导管分子和起支持作用的纤维构成；而在较原始的陆生维管植物中，木质部仅具有管胞，兼有输导和支持的功能。
由此判断管胞。
导管分子和纤维的演化路线是（）A．纤维演化形成管胞，管胞再进一步演化为导管B．纤维沿一条路线演化成为管胞，另一条路线演化为导管C．管胞沿一条路线演化成为纤维，另一条路线演化为导管D．管胞演化成纤维，纤维再进一步演化为导管2．同化物在叶绿体合成后需要在细胞内进行分配，并在器官间进行运输，下面陈述错误的是（）A．在叶绿体中经光合碳同化形成的磷酸己糖在细胞质中转化为蔗糖，在叶绿体中转化为淀粉B．在夏天高光强、长日照下，叶绿体中有较多淀粉积累C．在夜间，叶绿体中的淀粉被淀粉酶水解，产生的己糖由叶绿体输出到细胞质D．同化物向叶外器官的运输和分配符合源库理论科学家对分布于太平洋岛屿新喀里多尼亚的小灌木一无油樟进行了全基因组测序，并且与当时已经完成全基因组测序的所有植物进行系统发生分析，结果如图：3．关于无油樟，下列说法正确的是（）A．无油樟与睡莲类。
木兰藤目和木兰类组成一个单系类群B．无油樟是所有其他被子植物的姐妹类群C．无油樟的花是单性花D．无油樟是最古老的种子植物4．根据此图，下列说法正确的是（）A．蕨类与石松类共同组成一个单系类群B．土豆、大豆、葡萄、向日葵不是并系类群C．单子叶植物是进化最早的被子植物D．传统被子植物分类系统中，将荷花与睡莲归入睡莲科的分类学处理是不合理的5．下面关于胰岛素分泌调节的叙述正确的是（）A．迷走神经兴奋时分泌量减少，交感神经兴奋时分泌增加B．胰高血糖素直接或间接地促进胰岛素分泌C．血糖浓度是重要的因素，血糖降低时分泌增加D．进食后，肠黏膜分泌抑胃肽，抑制胰岛素的分泌囊性纤维化（CF）是由位于第7号染色体的CF基因突变引起的隐性遗传病，在北欧人群中，每2500位新生儿出现一病例。
(完整)生物理综试题
理综试题生物部分一、选择题：本大题共6小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1。
下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是（ )A. 核仁与三种RNA的合成以及核糖体的形成有关B. DNA、RNA被彻底水解得到的产物有12种C. 细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构D. 洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体，也不能发生质壁分离2.下列关于DNA分子结构与复制的说法,错误的是( ）A.DNA复制时,需解旋酶将部分DNA双链解开，但不需要消耗ATPB.减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换可引发DNA分子结构的改变C.DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸相连接D。
把中链DNA（15N/14N）放在含15N的培养液中复制两代，子代中含14N的DNA占25％3. 某科研小组将新鲜的萝卜磨碎，过滤制得提取液，对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究，得到如图所示的实验结果。
下列分析错误的是( ）A. 图甲中两支试管内加入的H2O2的浓度和量都属于无关变量B。
图乙中引起A、B曲线出现差异的原因可能是温度不同C. 过氧化氢酶可保存在低温、pH为7的环境中D. 若将图甲中的萝卜提取液换成等量新鲜肝脏研磨液，则O2产生总量明显增多4. 同位素示踪技术广泛应用在生物学领域，下列有关说法错误的是（)A. 用含3H标记的T的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到B. 14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径C。
32P标记的噬菌体与大肠杆菌共培养时间过长，搅拌离心后上清液放射性强度所得到数值与实际数值相比,可能偏小D。
小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O，尿液中含有H218O5。
下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是（)选项展示内容甲乙丙A碳元素的流向消费者CO2库生产者B内环境成分的关系血液淋巴组织液C生态系统的能量流向生产者消费者分解者D甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体6。
高三生物命题说题比赛一等奖
（1）C4植物的卡尔文循环是在 提供的。
细胞叶绿体内进行的，反应中所需的[H]是由
细胞的叶绿体
（2）C4植物暗反应过程中 CO2的受体有
，其叶肉细胞中 （能或不能）产生碳水化合物。若用14C标记
CO2分子，则在C4植物光合作用过程中14C的转移途径是
。
（3）高温条件下，植物光合作用速率往C3植物，哪种植物细胞内的C3含量
变化幅度小并说明原因。 C4植物细胞内的C3含量变化幅度小 。
原因是：高温条件下，两种植物细胞内C3含量都减少，但由于玉米细胞中的PEP酶与CO2的亲和力强 ，在低浓度的CO2环境中依然可以固定CO2生成一定量的C3，所以C4植物细胞内的C3含量变化幅度小
生物命题说题
——细胞代谢
原创命题考情学情依据
必修1《分子与细胞》细胞代谢部分几乎是每年高 考必考内容。尤其光合作用中二氧化碳的固定更是考查 的重点。
通过一轮复习，学生对二氧化碳固定（卡尔文循环 ）过程的能够熟悉掌握，同时学生对细胞代谢中分子的 作用机理认识还不够清晰。
原创命题考情学情依据 依据《高考评价体系》要求
原创命题答案分析展示
（1）由题图可知，C4植物的卡尔文循环是在维管束细胞叶绿体内进行的，维管束鞘细胞的叶绿体中 没有类囊体，不能进行光反应产生[H]，所以[H]是由叶肉细胞的叶绿体产生的。 （2）根据题图可知，能固定CO2的物质有PEP（磷酸烯醇式丙酮酸）和C5。其叶肉细胞中不能产生碳 水化合物。若用14C标记CO2分子，则在C4植物光合作用过程中14C的转移途径是CO2→ C4→ CO2→ C3→(CH2O) 。 （3）在热带或亚热带高温条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是叶片气孔开度减小使供 给光合作用所需二氧化碳减少。 （4）在炎热夏天的中午，叶片气孔关闭，叶肉细胞吸入的CO2减少，细胞内生成的C3含量减少，所以 两种植物细胞内C3含量都减少，但由于玉米细胞中的PEP酶与CO2的亲和力强，在低浓度的CO2环境中 依然可以固定CO2生成一定量的C3，所以C4植物细胞内的C3含量变化幅度小。
理科综合生物部分试题及答案(1)(王凯辉)PPT教学课件
2• 020/12/10
6
• 6．下列有关人体生命活动调节的叙述正确 的是（ D）
• A.神经兴奋在神经纤维上传导时，其方向与 膜内电流的方向相反
• B.已经获得免疫的机体，再次受到相同抗原 刺激时就会发生过敏反应
• C.人体产生冷、热感觉的神经中枢在下丘 脑
• D.人体分泌抗利尿激素的细胞也能传导神 经兴奋
。
• ③若让F1个体同株异花授粉产生F2，则理论上F2成熟植株的表现型 有 种。
• （5）现有两个玉米品种（AADd、aaDd），如果希望次年得到高产、 抗病玉米,请用遗传图解并附简要文字说明，表示该新品种的培育过程。
2020/12/10
9
• 答案：（13分）（1）二者脱氧核苷酸（碱基） 的排列顺序不同
2020/12/10
7
• 第Ⅱ卷 非选择题 三、非选择题：（包括必考题和选考题两部分。第 29题—第32题为必考题，每个小题考生都必须做答。第39题—第40 题为选考题，考生根据要求做答。）
• 29.（10分）某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素， 设计了如下实验：在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全 营养液中，并置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检 测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是大豆幼 苗在不同光照强度下CO2吸收量曲线, 图丙是在特定光照强度下大豆 幼苗的光合速率测定,请据图分析回答：
2020/12/10
5
• 5.下图表示从鸡血液中分离核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不
正确的是 （ A ）
• A．该过程应用了“渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析 法”
B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在⑤中检测核糖体 • C．步骤②的目的是破坏细胞膜 • D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构
理科综合试题生物(一)
胖肥市应本阳光实验学校高2021级理科综合试题生物〔一〕1．研究发现，某些植物在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续在冷害使根生长缓慢，吸收能力下降，但细胞内可能溶性糖的含量有明显的提高。
以下推断不合理的是〔〕A．冷害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵御寒冷B．低温持续使淀粉合成酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉C．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适低温环境D．低温使细胞呼吸减弱，限制根细胞吸收矿质营养，导致吸收能力下降2．右图为细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线，有关说法正确的选项是〔〕A．c时期合成蛋白质为DNA复制准备了条件B． c时期mRNA因b时期DNA含量增加而增加C．诱变育种过程中诱变剂在b时期发挥作用D．杂交育种中基因重组合发生在d时期3．一种发现的细菌质粒中有a、b、c基因，以下图表示用限制性内切酶处理后得到的片段。
以下有关表达中不正确的选项是〔〕A．基因a、b、c的遗传不遵循孟德尔遗传律B．基因a、b、c都含有不能转录成mRNA的片段C．基因a、b、c的根本组成单位相同，且都有RNA聚合酶的结合位点D．基因a的表达被某药物抑制时，那么基因b、c的表达也受到抑制4．鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。
某研究小组调查了当地湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如下图。
以下表达中，不正确的是〔〕A．可以用取样调查的方法测藻类的种群密度B．在富营养化的水体中，鱼鳞藻的最弱C．中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的D．用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体5．右图是氮循环的示意图，以下有关叙述中，正确的选项是〔〕A．某些细菌、蓝藻可以完成①过程B．土壤板结合会抑制②过程C．能完成①、②、③、④过程的生物均是分解者D．人体内，经⑧过程只能产生12种氨基酸30．〔22分〕右图所示的是检测气压变化的密闭装置。
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2009年高考模拟试卷生物卷
考试时间：2009年3月21日满分：80分选择题（本题共6小题，每小题6分，且每小题均只有一个正确的选项，多选、错选、漏选均不给分）
1、下列关于元素和化合物的说法中，正确的是（）（原创题）
A、有氧呼吸中的[H]来自于H2O和丙酮酸
B、N、P含量过高会造成水体富营养化，进而引发“赤潮”或“水华”
C、组成噬菌体的物质中，蛋白质可能含P，DNA也可能含S
D、细胞膜上载体、免疫中的抗体和突触后膜上的受体三者的基本单位不同
2、细胞分裂是细胞的基本生命活动之一，下列关于细胞分裂的描述，不正确
．．．的是（）（原创题）
A、要观察减数分裂，可选动物的精巢为实验材料
B、有丝分裂中纺锤体、染色体的变化，能确保子代细胞与亲代细胞的遗传物质严格相同
C、在一个分裂周期中，先进行DNA的复制，后进行转录和翻译
D、人体中绝大多数细胞是不会分裂的，所以这些细胞均无细胞周期
3、右图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。
据此判断下列说
法正确的是（）（改编题）
A、①的方法用于应急，②的方法可获得持久的免疫力
B、人工注射疫苗的原理是方法①
C、②过程称为体液免疫，淋巴因子在此过程中不起作用
D、通常用基因工程培育杂交瘤细胞来生产过程①中的抗体
4、下列关于细胞工程和胚胎工程的说法，不正确
．．．的是（）（原创题）
A、植物细胞原生质体的融合过程中，通常以PEG作为促融剂
B、用胰蛋白酶处理可将动物组织分散成单个细胞
C、胚胎分割技术中，须先用促排卵剂实现超数排卵
D、细胞杂交中染色体容易丢失，故利用杂交细胞可进行基因定位
5、右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（）（改编题）
A．刺激③处，B上有电位变化，但A处不收缩
B．E为效应器，包括相关肌肉或腺体
C．兴奋在①处传导速度与在②处传递速度一致
D．刺激①，兴奋在D的神经纤维上呈单向传导
6、右图是甲、乙、丙三种生物在若干年间的数量变化图，据图分析，正确的是（）（原创题）
A、甲乙丙三种生物可以构成一条食物链
B、三种生物的总能量关系可能为：甲﹥乙﹥丙
C、若丙的数量下降，则乙和甲的数量也将下降
D、丙曲线中的b点和d点数量相等，出生率也一致
30、I：（12分）森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下
“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。
下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植
物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。
请据图
分析回答：（改编题）
（1）“光斑”照耀开始时，CO2吸收速率和O2的释放
速率分别发生了变化，请用文字准确的描述这些变
化；此时限制光合作用的主要
因素是。
（2）在A点时，O2的释放速率立刻恢复到原水平，可见“光斑”主要影响光合作用的
阶段。
CO2吸收速率并没有随O2的释放速率而骤然下降，而是延续了一段时间后才下降，原因是在“光斑”照耀期间积累了大量的；仍可使维持一段时间。
（3）该植物随着“光斑”的变化而呈现相应的变化，可以判断很可能是植物。
II：（14分）图1表示燕麦胚芽鞘。
为验证在单侧光照射下，图1燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的感光反应是发生在A段而不是B段。
某同学设计了如下实验步骤，请完成下列有关实验过程：（原创题）
①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
②实验装置如下图：
请据图回答：
1、尖端产生的生长素是如何感光的？；其中丙的作用是作为：。
2、预期实验结果：
甲装置：；
乙装置：；
丙装置：。
3、实验结论是：。
4、若用琼脂取代云母片，重复上述实验，能否得出相同的结论？。
31、（18分）雕鸮（鹰的一种）的下列性状分别由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示。
其中一对基因（设为A、a）具有纯合致死效应。
已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1：1。
当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：l。
请据此数据分析回答下列问题：（改编题）
（1）雕鸮的无纹与条纹，黄色与绿色在生物学上称为。
其中显性性状为；此种纯合致死的效应为（填“显性”或“隐性”）纯合致死。
（2）这两对性状的遗传是否符合自由组合规律（填“是”或“否”），请用文字说明理由：。
（3）写出亲代到F1代的遗传图解：
（4）F1的绿色无纹雕鸮彼此交配的后代中致死基因型有，占其后代的比例为。
2009年高考模拟试卷生物参考答案及评分标准
选择题：每小题6分。
1、B
2、C
3、A
4、C
5、D
6、A
30、 I：（1）“光斑”照耀开始时氧气释放速度急剧上升，二氧化碳吸收速率上升相对缓慢；（2分）二氧化碳的吸收速率。
（2分）
（2）光反应；（2分） ATP和(H]；（2分）暗反应（2分）
（3）阳生。
（2分）
II：（1）由向光一侧向背光一侧分布；（2分）对照组（2分）
（2）甲装置：胚芽鞘直立生长；（2分）
乙装置：胚芽鞘弯向光源生长；（2分）
丙装置：胚芽鞘弯向光源生长。
（2分）
（3）在单侧光照射下，胚芽鞘尖端生长素的横向运输发生在A段而不是在B段。
（2分）
（4）否。
（2分）
31、（1）相对性状；（2分）无纹、绿色；（2分，缺一不给分）
显性（2分）
（2）是；（2分）从F2中性状分离比入手，绿色：黄色为2：1，无纹：
条纹为3：1，因绿色纯合致死，故实际绿色：黄色也为3：1，符合F2中
性状分离比9：3：3：1的情况，故符合自由组合规律。
（2分）
（3）见右图：（4分）（要求：世代数1分；表现型与基因型必须符合1
分；箭头完整1分；杂交符号完整1分）
（4）AABb、AABB、AAbb；（2分） 1/4（2分）
学校：萧山中学
命题人：董柯锋。