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《叫我第一名》观后感(精彩6篇)

《叫我第一名》观后感(精彩6篇)《叫我第一名》观后感篇一《叫我第一名》是根据真人真事改编的。
情节概括起来很简单。
讲的是一位名叫布莱德?科恩的妥瑞症患者,经过不懈努力,最终实现梦想成为一名教师的故事。
看了这部影片,深深的被主人公不认命的精神感动着,也让我意识到:没有什么是来不及的,梦想在路上!“不认命”说起来很简单,但是又有多少人能真正地做到呢?在我看来,布莱德?科恩所演绎的“不认命”不单单是在遇到困难时的不气馁、不妥协,更是一种从骨子里散发出来的魅力,是一种勇于反抗的、用无声的言语和实际行动演绎生命、演绎灵魂的震撼。
想想自己,我为什么要屈服于时间的压迫之下呢?突然意识到:我不是没有时间,而是自己让时间溜走了。
大一、大二时明显的浪费时间就不用说了,大三虽然事情很多,但是这不能是我不去做我想做的事情的借口,时间都是挤出来的,如果自己都不主动去寻找时间,我们的梦想也许不是死在路上,而是根本没上路就夭折在起点了,这样才是最悲凉的。
再次观看《叫我第一名》,很是羡慕布莱德?科恩的开朗和豁达。
布莱德科恩会时不时的发出怪声,我时常想,当他发出怪声的时候,他是凭借着什么才有勇气面对别人异样的眼光的,如果是在现实中而不是在虚拟的戏剧中,他真的能做到如此从容吗?我不知道。
但是,可以肯定的是,我做不到。
这就是问题所在吧。
这样想想,其实,我们还是要幸运的多,我们不必担心自己在说话的时候发出不合时宜的怪声,也不必担心自己会因为生理缺陷而受人嘲···可是,这样不就更显得我们的无能吗?我们拥有健全的身体,为什么不能坚持自己的梦想,总是以各种借口来搪塞我们的未来呢?所以,该醒醒了,不要再为自己的失误找借口,不要丢失了自己的梦想,否则,就真的是一无是处了。
《叫我第一名》观后感篇二昨天,我看了一部影片,名字叫做《叫我第一名》,这是一部励志影片,文中的主人公叫布莱德,他患有妥瑞症,因为控制不住自己,经常会发出怪声、眨眼、抽搐。
《叫我第一名》观后感(精选10篇)

《叫我第一名》观后感(精选10篇)《叫我第一名》观后感篇一电影的主人公布拉德·科恩,一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。
什么是妥瑞氏症呢?是一种非常严重的痉挛疾病,患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。
在观看电影的过程中,我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服,当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评,被同学欺负。
可以说电影从刚开始时让我们看到了科恩的无奈与辛酸,这时候的故事基调是带有悲情色彩的。
我们在看的过程中内心是沉重的,感受着主人公内心因疾病所带来的挣扎和苦痛。
但是从学校的校长发现了这点,在一次全校师生都在的场合里面巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。
因为他得了一种病,因为这种病他无法控制自己的行为。
故事发展到这里,让我们看到了希望,有如一缕温暖的阳光,照耀着每个人的心灵,这也是让我感动落泪的地方,因为在印象中校长应该是权威的代表,应该是高高在上的,但是他却给予了科恩宽容和大度,他把话筒交给科恩一问一答的过程中,我们能发现他对于科恩这个孩子的尊重。
当然从这个故事的喜剧结尾来看,映射出来的还是整个西方社会的大宽容。
科恩虽然患有妥瑞氏症,但是最后还是有学校接受了他,他也以自己独特的教学方式赢得了孩子们的喜爱,获得了大家的肯定。
如果没有一种大宽容的社会环境,我想科恩是没有机会证明自己的能力的。
看了这部电影,我们原本紧绷的心也越来越放松,主人公身上不屈不挠的神感动着我们。
他周围人的宽容、理解和接受,温暖着主人公同时也温暖了所有观看者的心。
我想这就是电影本身所具备的感染力,通过艺术手段的渲染,浸润这我们的心灵。
教育电影叫我第一名观后感篇二《叫我第一名》该片改编自真实故事,讲述的是一位妥瑞症患者科恩,凭着乐观的精神和不屈的意志,最终战胜先天顽疾,不仅实现了当一名教师的梦想,更是把自己成功融入到正常社会当中,赢得了他人尊重。
电影《叫我第一名》观后感(通用20篇)

电影《叫我第一名》观后感电影《叫我第一名》观后感(通用20篇)电影《叫我第一名》观后感篇1影片中被妈妈亲切称为“波波”的布莱德科恩从六岁时患上托瑞侯氏症,因此手脚不受控制,而且常常发出怪叫声。
波波的父母离异了,而且波波的父亲不喜欢他,认为他是有能力去控制自己的,可是他却没有做到,继续在众人面前发出怪叫声,让父亲觉得没脸面。
由于没法控制自己,波波常常在课堂上我出怪叫声,因此而被学校嫌弃,转了无数的学,妈妈还为他寻求心理医生的帮助,而不理解的心理医生认为离异的家庭是导致波波患病的重要因素,波波感到很无奈。
最终在妈妈的不懈寻找下,找到了波波的病称,打开了两人的心结。
在妈妈的鼓励和帮助下,波波进入了一间学校学习,在这间学校里,校长的帮助使得波波重拾自信,就这样波波找到了人生的目标——成为一名老师,一名秉持着“人人可生而不同”信条。
一个人在外打拼的日子虽然艰辛但是波波不放弃自己的梦想,虽然父亲很希望他能够来帮自己的忙,在工地上工作。
也是由于他的病情,跑了几十间学校的波波都失败了,因为人们认为患病会发出怪叫的他会分散学生上课的注意力,虽然有过沮丧有过抱怨,最后他还是坚持了下来,并最后找到了肯接受他的学校,而且在自己独特的教学理念和教学方式下,波波被评为乔治州的年度最佳老师。
同时,波波在婚友联谊网上认识了漂亮善良的Nancy,波波的幽默乐观也让他最终抱得美人归。
贯穿影片的主题主要包括亲人间的关怀和支持、对梦想的追求和坚持、对待人生的乐观和开朗以及学校的教育等。
在影片中,能让波波最终收获幸福人生最重要的因素莫过于从小患病时,妈妈对他的关爱和支持。
如果不是妈妈从图书馆借来一大堆书并认认真真看完了,寻找儿子的病因,或许母子两人都不会对以后的抱有信心了,正是找到了病理,他们才得以继续前行。
波波也明白了自己的病,因此重拾了生活的信心。
由此可以看出,作为教育的第一道防线,家庭教育是至关重要和不可缺少的。
从古代的孟母三迁到感动中国的千千万万个育子故事,我们第一能感受到的就是父母对子女的关怀和教育是关键的。
《叫我第一名》心得体会(精选12篇)

《叫我第一名》心得体会(精选12篇)《叫我第一名》篇1在这一次暑假,我观看了一部美国电影——《叫我第一名》。
主要讲了一个名叫布拉德科恩得主人公从小就患上了妥瑞氏症,患这种病无法控制自身的表情,时不时会抽搐,经常发出一些奇怪的声音。
他长大后决心要做一名老师,他连续在一个有一个学校面试,终于,他得到了一个学校的认可。
后来,他获得了最佳教师奖。
看完这部电影,我觉得我深深地被主人公那种努力追求、不轻言放弃的精神打动了。
有时,做一件事情,我要是受到多次挫折,我就放弃了,但是布拉德科恩却没有,他坚持了下去。
要拿我和作者比,我又没患什么大病怪病的,身体健康多了,我和作者,简直是天壤之别,我应该向作者好好学习,像布拉德科恩一样坚持下去!在这之前,我做事情只要这件是很难,就放弃了。
在每个星期天我都会去练字。
有一次,“该写字去了!起床了!”老妈把我从床上拉下来,我无精打采的走向餐厅,然后只喝了一点牛奶,就走了。
在那里,我一只手无力地托着下巴,另只一手写字,我这时在想:以后坚决不来了!那天,妈妈见我不开心,让我看了《叫我第一名》,我看了以后,决定坚持下去。
每当想起这件事,我就会觉得《叫我第一名》这部电影真棒,它让我学会了努力追求,他让我走向了成功之路。
《叫我第一名》心得体会篇2感触最深的,还是要乐观,要自信,要相信自己不要被打败。
主人公布莱德·科恩从6岁开始,拥有一个小伙伴,尽管电影里面的小布莱德总是与一辆自行车为伴,但是他所说的这个小伙伴并不是他的自行车,而是一种由于脑部缺陷导致的会让他脸部抽搐发出怪叫的病。
这种病叫做妥瑞症。
这种病给他带来的影响是会让他发出奇怪的声音,类似狗吠,以至于布莱德长大以后求职接到面试电话的时候,对方常常会问他是否养了一条小狗。
当时很少人知道妥瑞症,小布莱德的爸爸也不知道,他以为儿子是故意的,让儿子self—control,自制。
学校里的老师以为布莱德是在耍宝,班级里的学生老是嘲笑布莱德。
《叫我第一名》观看心得体会(精选20篇)

《叫我第一名》观看心得体会(精选20篇)《叫我第一名》观看篇1这部电影很久之前就听说过了,可是一向没有时间看,最近看了,有一点感悟,与大家分享。
《叫我第一名》是由彼得·沃纳执导,ThomasRickmanBradCohen编剧,吉米·沃尔克,特里特·威廉斯,多米尼克·斯科特·凯伊,莎拉·德鲁等主演的传记类轻喜剧。
影片讲述了主人公患有先天性的妥瑞氏症,导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音的一种严重的痉挛疾病。
但他始终乐观进取的坚持着教师的梦想,默默的努力,最终成为了一位出色的教师,同时也找到了属于自我的感情。
四个收获1.即使是身体残疾,都不能阻挡梦想。
任何事情都不能阻挡你去实现梦想,真正阻挡的是自我。
如果真的想要,必须会实现。
很羡慕患有妥瑞氏症的主人公有一个坚定的教师梦想。
我也在思考,我的梦想是什么呢?我能为自我的梦想付出什么呢?2.再次认识到坚持到底,不放弃的重要性。
男主角为了找到愿意理解他做教师的学校,找了20多间都不放弃。
这样的坚持,这样的毅力真让人佩服。
虽然他也有泄气的时候,可是他有母亲的激励,也没有放弃。
我也在想,在困难考验面前,我能坚持多久?我似乎是一个很容易退缩的人。
一遇到问题,我内心就会泄气,就会打退堂鼓。
如果遇到下次有问题、挫折,我要鼓励自我再坚持一下,再坚持多一下,也许就成功了。
3.疾病、困难、挫折都是自我的教师。
很庆幸自我身体健康,也很感恩有健全的身体。
在困境中遇到的事情都是自我的教师,都会教会自我什么,关键是要迎难而上。
没有什么问题是解决不了的。
4.乐观幽默的重要性。
遇到挫折,或者尴尬的时候,要学会自嘲,要让自我乐观起来,让自我在困难面前不要愁眉苦脸,要笑着去应对困难。
三个感受1.要经历了无数次失败都不放弃自我的梦想。
如果人人都轻易的实现自我的梦想,又怎样能显得梦想实现的可贵呢?在实现梦想之前遇到的种.种困难,都是对自我的考验,为了证明自我衬得上自我的梦想,所以要不断在失败中历练自我,不要放弃。
《叫我第一名》观后感(范文15篇)

《叫我第一名》观后感(精选15篇)在观看完一部作品以后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,这时候最关键的观后感不能忘了。
那么我们该怎么去写观后感呢?下面是小编整理的《叫我第一名》观后感,希望对大家有所帮助。
《叫我第一名》观后感1国庆节前,潘校长向全校教师推荐观看一部电影《叫我第一名》。
很疑惑,怎样电影的名字叫这个,看完电影我才真正明白这个题目的意义。
电影确实不错,很令人感动和深思。
在片中,感动于母亲的支持和信任。
当同学、教师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时,母亲却支持他,帮他找医生,而医生也误解科恩时她自我去图书馆研究,帮科恩找出真正的病因,并想办法治疗他的病;当科恩找不到教师的工作而气馁时,母亲跟他说,相信他必须行,相信他是最棒的……感动于校长的魅力。
虽然没有多长的镜头,可是作为同行的我感触是深刻的。
他没有向父亲一个批评他的学生,而让布莱克参加一向不敢参加的音乐会,他想让布莱克意识到,人们能理解他像正常孩子一样学习的想法,他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。
正是这样的教师,教会了布莱克坚持,正是这样的教师,给了布莱克待在学校的机会,正是这样的教师,让布莱克有了当上教师的愿望……感动于科恩的乐观和坚持。
他从不在乎别人的目光,做自我梦想着的事情。
长大后的科恩正在找教师的工作,可是几乎所有的学校都对他说不,因为他有多动症,他们认为多动症会影响教育孩子,认为他不可能胜任,可是科恩幷没有放弃,父亲还是不理解他叫他到自我的单位去工作,可是科恩是不会放弃自我的梦想的,最终他找到了一家能够理解自我的学校,他教得异常出色,跟自我的学生沟通得很好。
他不放弃每一个学生,就像他永远不会放弃自我的梦想一样。
最终,他被评选为了年度最佳教师。
感动一向伴随我看完电影。
电影中科恩的病虽然没有治好,可是他拥有正常人一要的生活,他喜爱的教师事业,他知心的爱人,他亲爱的家人,他可爱的学生……他用自我的经历告诉学生,不放弃,战胜疾病。
叫我第一名观后感(通用15篇)

叫我第一名观后感(通用15篇)叫我第一名观后感1电影改编自根据布拉德科恩的真实故事改编,是一部自传类励志电影,影片讲述了叙述患有妥瑞氏症的男孩努力达到成为老师的'梦想,并且克服病症的故事。
布莱德患有先天性的妥瑞氏症,这种严重的痉挛疾病,导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。
而这种怪异的行为,更是让他从小不被老师和同学理解。
大学毕业后,布莱德秉持着每个学生都值得被教导的愿望决定当老师,为了找到一个愿意接受自己的学校,他不抛弃梦想,不放弃信念,默默努力着。
最后,经过了大约25所学校的面试后,终于梦想成真。
叫我第一名观后感2今天,我看了《叫我第一名》这部影片,这部电影让我明白了很多道理。
这部电影的主角是一个名叫布莱德丶科恩的人,他从小患有罕见的妥瑞氏症,这种病导致他无法自主控制脖子扭动,还经常发出奇怪的声音,这种怪异的行为使周围的人讨厌他,这其中也包括他的父亲,这令他很艰难。
他唯一的依靠是他的母亲,是他的母亲给他鼓励和关怀,让他很阳光的顽强的活下去。
他的愿望是能到小学二年级去教书,可是试了一次又一次,都以失败而告终,但是,他并没有放弃这个愿望,经过他锲而不舍的.努力,终于实现了这个愿望。
看完布莱德丶科恩的励志故事,使我明白:面对困难,我们只能面对,只要坚持不懈,就能克服困难。
路,是自己走出来的,机会是自己创造的。
不经历风雨,长不成参天大树,不经千锤百练,难成精钢。
我要像布莱德丶科恩一样:努力、努力、再努力!叫我第一名观后感3今天,我们完整地观看了《叫我第一名》这部影片,看的过程中,我的眼泪一直没有停止过。
布莱德—一个患有妥瑞氏症的男孩,从小就一直生活在别人异样的目光中,同学们的嘲笑,老师们的冷漠、讨厌,还有父亲的失望和愤怒。
在这样多重的压力下,他却一直都没有放弃过自己。
虽然在不停地被退学、转学,但他却仍然抱有希望,直到最终他遇上了一位,可以说是改变他一生命运的.校长,正是这位校长在音乐会上和布莱德的一番简单对话,消除了老师和同学对他的歧视,治愈了他自卑的心灵,更让布莱德从小树立了长大后要当一名教师的志向。
电影叫我第一名观后感9篇

电影叫我第一名观后感9篇电影叫我第一名观后感9篇电影叫我第一名观后感1前两天,我看了《叫我第一名》这部电影。
看完后,我受益匪浅。
这部电影讲述了一个妥瑞症患者布莱德・科恩的故事。
他突破身体上的种种障碍,最终战胜了妥瑞症,成为了一名优秀的教师。
在布莱德身上,我学到了执着。
在这部电影里,妥瑞症患者并不只他一个。
这种病的病症是会控制不住发出怪声,做出怪动作。
他的母亲原以为让他学习其他妥瑞症患者是怎么面对生活的会对他有所帮助,但是,一了解后才知道其他患者都没有工作,该上学的也不上学,都选择了放弃。
然而,布莱德却是一个十分执着的人。
布莱德毕业后,想获得一份工作。
由于中学时受到一名校长的启发,于是,他决定做一名老师。
然而,他在寻找工作时,却因为自己的妥瑞症被大多数学校拒之门外。
这时,他并没有选择放弃,而是在地图上标记了所有自己没有应聘过的学校,一遍又一遍地尝试。
皇天不负有心人,在他试了二三十座学校之后,终于被一所学校看中了,成为了二年级的一名老师。
他努力工作,不想辜负学校对他的期望,在学期结束后,他被评为了优秀教师。
在一个成功人士的背后,总有一个团体在不断激励着他,促使他成功。
在这些人中,就有他的'家人。
布莱德的母亲对他的妥瑞症十分着急。
一开始,她并不知道这是什么病症,于是,她便借阅了大量的医学书籍来进行参考。
最终,她才得知自己的儿子得的是妥瑞症。
为了让她的儿子能适应自己的病症,她便带着儿子来到了一个满是妥瑞症患者的地方。
虽然他的儿子并没有从他们身上得到什么,但是,他却明白了不能像他们那样消极地面对生活。
同时,他的父亲也十分伟大。
布莱德教书的同时,他也准备攻读硕士学位。
在一场重要的考试前,他跟负责人打过了电话,负责人也允许给他单独的考场,以便不让他影响到别人。
然而,到了考场,他们却声称没有这回事。
这时,他的父亲来到了考场,用自己的方法为儿子赢得了单独考试的权利。
同时,他为了儿子还给学校修书柜等。
父爱的力量也是无穷的。
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《叫我第一名》电影中的主人公布莱德·科恩从小就生活在一个离异的家庭中,患有先天性妥瑞症的布莱德控制不住自我时不时的脖子抽搐和发出奇怪的声音,有时总会自暴自弃,就连自我的父亲也对他失望透顶。
下面是我为大家带来的观看叫我第一名电影感悟1,希望你喜欢。
观看叫我第一名电影感悟1《叫我第一名》是一部真实电影,讲的是主人公在六岁之际得了一种无药可救的病——妥瑞症。
这种病是会让患者不由自主地狗吠和抽搐,所以,主人公总被人排斥,问了很多医生,但医生都无从下手,之后主人公凭自我坚强的意志战胜了妥瑞症,像正常人一样读书、上班、结婚。
当然,在他的一生中也有许许多多对他不满的人,可是世上也同时存在着许多好人,他们不怕主人公科恩的妥瑞症,反而很喜欢和科恩在一齐,因为科恩很幽默。
会逗他身边的人笑。
虽然科恩屡次因妥瑞症而遭到人的冷漠和无情的打击,但他并不所以而气馁,而是敢于正视这种病。
当然,每个成功人士的背后都会有支持他的人。
科恩能这样坚定不移,如他的弟弟,他的父母,他的小学校长和他的妻子。
可是,更重要的是科恩自我有坚定的毅力。
倘若他十分懦弱败给了妥瑞症,那无论谁劝导都无济于事。
科恩曾屡次因病而做不成事,即使他十分想实现他的梦想,但因妥瑞症也都前功尽弃。
我看见他那么难过,都替他悲痛,但他在失败后又重新振作起来,继续锲而不舍地完成他梦寐以求的愿望。
即使这种病无药可治,可是科恩还是会想方设法来适应它,并把它当成自我最大的对手。
这种精神真值得我们学习,不是吗?就像雨后都会有彩虹,没有失败就没有成功,所以朋友们请相信,世界上没有什么不可能的,“世上无难事,只怕有心人。
”只要你愿意,只要你坚信,那梦想必须会实现,无论你与梦想多么遥远,无论你有多少人在唾弃你,但请相信,努力终究能换回甜美的成果!观看叫我第一名电影感悟2这部电影的主人公是布莱科恩,他是全美最佳教师。
他在六岁时便拥有了伴随他一生的伙伴—妥瑞症。
它的到来为布莱科恩带来了诸多不便和不一样的人生。
布莱恩由于患有妥瑞症,所以他总是会不由自主的发出怪声音,做出一些奇怪的动作。
他总是有很多外号,如:波波医生(弟弟)、宝贝(母亲)、怪胎和神经病(同学)。
特殊原因使他无法正常学习,还会遭到同学的不理解和感受教师狰狞的脸色,和很多同学一样,他不爱读书、写作业。
在家庭方面,他认为是一个复杂的家庭,父亲总是认为他的特殊行为是故意的,对他失去了耐心,最终父母以离婚告终。
此电影给我的感触颇深。
一是母爱的伟大,二是好教师的魅力之处,三是坚强和乐观是人走向成功的必备条件……,每一个成功人士的背后都有让人学习的品德和亮点之处。
布莱恩的母亲,对待布莱恩的特殊行为,并没有采取不信任的方式,而是经过询问医生,自我阅读医书来从各个方面努力查询儿子行为的真正原因。
当来到妥瑞症人群时,母亲的开明乐观的品行让我远离那个消极自卑的群体,她就像一株向日葵,给布莱恩带来温暖和光明,指明正确方向。
母爱的无私,宽容总是焕发着温暖期望之光。
作为教师首先要做到公平公正,耐心友善的对待每一位学生,做到因材施教。
在布莱恩的记忆中最深刻的要数嚣张了,校长给了他一次向大家解释的机会和平台,也带给他勇气和自信。
这对布莱恩之后的择业生涯也有很大的作用。
他学会了如何和学生沟通,乐观的应对困难,做一个自信的人。
小时候,他应对同学的各种舆论和家庭的复杂情景,期望得到父亲的赞赏却不得,与父亲的关系一向处于比好差劲的状况,他依然乐观成长。
长大后,由于自我的妥瑞症,自我的就业之路频频受阻,很多学校的校长及招聘者都认为布莱恩的怪声和怪动作会严重影响学生,尽管布莱德的学历比较高。
在多次面试未被录用的道路上也会让人身心疲惫,一次的失败我们一般都能够理解,可是如果是多次频繁的失败就会打击人的决心和勇气了。
虽然布莱恩也苦恼过,他的父亲也给他提过从事其他事业的提议,可是与父亲工地上工作只是生活的一个调节,他依然坚持自我的梦想与梦想。
最终被一所小学录用,担任小学二年级的教师。
教师路上,个别对待他的不信任和异样眼光,不愿自我的孩子被一个奇怪的人教育。
可是布莱恩的温暖的奇特教室布置和欢乐讲堂,让学生在欢乐中简便学习,吸引了不少其他班级的学生听他的趣味课堂。
他的充分准备和悉心教导最中获得学生及其大众的认可。
没有苦难、不去奋斗的人生不是真正的人生。
给自我锻炼的机会,用善心、恒心、耐心、、热心去应对属于自我的独一无二的人生。
观看叫我第一名电影感悟3今日抽时间观看了《叫我第一名》这部电影,有一种说不出的激动和感慨。
电影的开头,小主人公科恩怪异的表现,也许会引人发笑。
但随着故事情节的发展,让我慢慢的沉静了下来,心境也变的越加沉重。
电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症,这种病会使人无法控制自我发出怪声和脖子抽动。
当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被教师批评,被同学欺负。
甚至教师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。
教师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。
同样不能够理解科恩这种行为的还有自我幼时的父亲,记得影片里有一段故事情节,科恩的父亲要去机场,父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱,然而科恩却没有,当科恩拥抱自我的父亲时,父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。
可是科恩还是深爱着自我的父亲。
有时真的觉得教师的一句话对学生的影响真的很大,看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和期望,同学们都鼓掌了,为他勇敢地应对疾病而鼓掌,真是位好校长。
从此科恩有了梦想,他想当一名教师,他想教育更多的人,去关怀更多的人,因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性,他期望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人,有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自我的梦想而奋斗了。
经过一次次的求职失败,科恩从来没有放弃自我的梦想。
在求职的时候他从来没有故意回避自我的缺陷,布拉德自我已经迈过了“自卑”这道坎,所以他能够面带微笑的介绍着自我的“残障”。
但作为观众的我,看着他的笑却总是觉得很悲凉。
不敢想象如果自我经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切,能做到他的一半就已经是奇迹了吧。
最终科恩找到了一家能够理解自我的学校,他教得异常出色,他跟自我的学生沟通得很好,他不放弃每一个学生,就像他永远不会放弃自我的梦想一样。
最终,他被评选为了年度最佳教师,在授奖讲台上,台下是他的家庭,爱人,学生,同事还有陌生人,他感激了所有人,更感激了他的伙伴——多动症,他说这个病一向是他的朋友,是它教会了科恩要永不放弃,永不放弃自我,不放弃自我的梦想,就算有再大的困难,他都不能妥协,生命里,就应当永不放弃。
看完影片,“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象,对于我们每一个人来说,永久的信念是不可能被打败的,只要我们努力了,就不会留下任何的遗憾。
同样对于我们的学生来说,教师就是他们人生的引路人,我们不能够用异样的眼光看待不一样的学生。
尤其是我们中小学教师应对的是正在萌生、构成思想的孩子,教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。
很难想象,一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样貌。
所以,每一位教师都应把自我看作灯塔,为学生的成长指明方向。
观看叫我第一名电影感悟4国庆节前,潘校长向全校教师推荐观看一部电影《叫我第一名》。
很疑惑,怎样电影的名字叫这个,看完电影我才真正明白这个题目的意义。
电影确实不错,很令人感动和深思。
在片中,感动于母亲的支持和信任。
当同学、教师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时,母亲却支持他,帮他找医生,而医生也误解科恩时她自我去图书馆研究,帮科恩找出真正的病因,并想办法治疗他的病;当科恩找不到教师的工作而气馁时,母亲跟他说,相信他必须行,相信他是最棒的……感动于校长的魅力。
虽然没有多长的镜头,可是作为同行的我感触是深刻的。
他没有向父亲一个批评他的学生,而让布莱克参加一向不敢参加的音乐会,他想让布莱克意识到,人们能理解他像正常孩子一样学习的想法,他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。
正是这样的教师,教会了布莱克坚持,正是这样的教师,给了布莱克待在学校的机会,正是这样的教师,让布莱克有了当上教师的愿望……感动于科恩的乐观和坚持。
他从不在乎别人的目光,做自我梦想着的事情。
长大后的科恩正在找教师的工作,可是几乎所有的学校都对他说不,因为他有多动症,他们认为多动症会影响教育孩子,认为他不可能胜任,可是科恩幷没有放弃,父亲还是不理解他叫他到自我的单位去工作,可是科恩是不会放弃自我的梦想的,最终他找到了一家能够理解自我的学校,他教得异常出色,跟自我的学生沟通得很好。
他不放弃每一个学生,就像他永远不会放弃自我的梦想一样。
最终,他被评选为了年度最佳教师。
感动一向伴随我看完电影。
电影中科恩的病虽然没有治好,可是他拥有正常人一要的生活,他喜爱的教师事业,他知心的爱人,他亲爱的家人,他可爱的学生……他用自我的经历告诉学生,不放弃,战胜疾病。
他让我懂得了永不放弃,“永不放弃”这四个字要用一生去诠释,才有意义。
看完这部电影后,让我感到一位好教师能影响学生的一生,影片男主角就是被校长的宽容所感动,犹如一只大手拨开了乌云,使得小布莱恩之后的学生生涯,充满了阳光,并最终坚定地走向了教育事业。
而我们的现实生活中,很多教师却都是带着有色眼镜看学生,对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教,甚至于以为学生“没办法教,没救了”。
这会让很多学生这样会深受打击,自卑好久,甚至蹉跎改变一生的命运也只因教师有意或无意的一句话或一个动作。
所以,我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力,把自我的日常教学工作做好做细做到位,为祖国的教育事业贡献自我的一份力量。
观看叫我第一名电影感悟5《叫我第一名》名字听起来就很自信,观影之前我的猜测是像《垫底辣妹》那样逆袭的故事。
看到科恩的好伙伴,我很紧张,应对妥瑞氏症,我会怎样样?最近的状况就是应对小小的失利都会低沉很长一段时间,别说是这种一辈子的疾病。
如果是我,我没有勇气去要求别人的平等对待。
我可能会像其它病友一样被疾病打败。
进取的人格底色是何等重要和珍贵,在爸爸、班主任、同学们、周围人都不理解他、甚至攻击他的时候,他未曾攻击过自我。
他的妈妈和弟弟也一向接纳他,和他构成共同体来对抗妥瑞氏症。
虽然目前还没有治愈方式,可是他们相信能够找到与之相处的方式。
正是这种信念和当教师的梦想,一向带着科恩向前走,甚至是冲!校长在认知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后,他在全校师生音乐会上的对话,让科恩得到了大家的平等对待,找到了力量!爸爸在科恩真诚地告白之后也接纳了他。
在整个过程中,科恩不卑不亢,直面自我的问题,妥瑞氏症也是自我的一部分,切割不出去,要学会和它友好相处。