基于LBS的校园服务与社交APP设计
基于LBS的移动社交网络设计与实现
基于LBS的移动社交网络设计与实现随着智能手机和移动互联网技术的不断发展，社交网络也在不断挑战着自己的界限，以满足不同的用户需求。
在这一趋势下，基于LBS的移动社交网络应运而生。
本文将探讨如何设计和实现一个基于LBS的移动社交网络。
一、LBS是什么？LBS（Location Based Service）是一种基于位置信息的服务，指的是利用移动终端设备获取用户所处位置，并提供与位置信息相关的服务。
在移动互联网时代，LBS应用越来越受到用户的关注和使用。
二、移动社交网络是什么？移动社交网络（Mobile Social Network）是指用户通过移动终端设备（如智能手机、平板电脑等）进行社交活动的网络。
移动社交网络利用移动互联网技术和社交网络平台实现数据传输和交互，用户可以随时随地进行社交活动，如发布动态、分享照片、聊天等。
三、基于LBS的移动社交网络有什么优势？与普通的移动社交网络不同，基于LBS的移动社交网络可以根据用户的位置信息提供更加精准的服务。
例如，用户在外出旅游时可以通过LBS获取当地的景点信息、交通信息等，从而更好地进行行程规划；用户在购物时可以通过LBS获取附近商店的促销信息。
此外，基于LBS的移动社交网络还可以通过位置信息实现更加个性化的社交服务。
例如，用户可以根据自己的兴趣爱好加入不同的地理位置群组，与志同道合的人进行交流和分享。
四、基于LBS的移动社交网络的设计与实现首先，设计和实现一个基于LBS的移动社交网络需要进行需求分析。
根据用户的需求和使用场景，确定需要哪些功能模块和具体的实现方式。
2.架构设计基于LBS的移动社交网络的架构可以分为前端和后端两部分。
前端包括移动客户端和Web端，负责用户的交互和界面设计；后端包括服务器和数据库，负责数据的存储和处理。
3.技术选型在技术选型时，需要考虑移动客户端和Web端的开发语言、开发框架、数据库选择等方面。
常见的开发语言包括Java、Swift、Objective-C等；开发框架包括Ionic、React Native、Flutter等；数据库选择建议采用开源数据库，如MySQL、MongoDB等。
基于LBS和O2O模式的移动社交网络应用研究
基于LBS和O2O模式的移动社交网络应用研究摘要随着移动互联网技术的迅速发展，近年来涌现了大量的社交应用，例如微信，街旁，大众点评等等，用户可以使用移动网络服务来进行照片分享、位置签到以及状态更新等功能。
本课题实现了一种全新的社交模式，是一个线上发布帮忙请求和线下帮助别人的过程，一款基于LBS + O2O社交应用模式的App 程序，主打创意任务社交服务，提供一系列帮忙服务，包括学习、咨询、活动、位置服务、出行等方面。
在移动环境下，通过动态更新服务、个性化推荐服务、基于地理位置的查询服务等，满足大众心理需求，实现主动推送，构建可推荐、可交互的平台。
从而有效地将虚拟世界和现实社会结合起来，加速信息的传递，促进人与人之间的交流。
关键词基于位置的服务；线上线下模式；苹果系统；创意任务社交0 引言现实生活中，我们总会遇到各种困难，电脑出故障？线性代数不会解？VB 代码不会写？我们渴望寻求帮助，可是我们与陌生人之间似乎总有一层隔阂，看上去不可逾越，孰不知彼此陌生的个体有的却是同样的想法，可能只需要一个微笑和一句问候就可以冲破彼此的墙。
因此，基于位置的服务（Location Based Service，LBS）与线上和线下结合（Online To Offline，O2O）的手机社交软件成为了一种新的交友方式。
本课题基于LBS + O2O社交应用模式的设计与实现，主要为移动网络提供全新的社交软件，为用户提供一系列的解决问题和帮忙服务。
该模式具有良好的用户体验，简洁的UI布局，基于位置和关系链的兴趣图谱，线上和线下的互动方式和完善的评价信用系统。
1移动平台上O2O及LBS介绍1.1 LBS基于位置的服务（Location Based Service，LBS），它是通过运营商的无线电通讯网络（如GSM网、CDMA网）或外部定位方式（如GPS）获取移动终端用户的位置信息，在GIS（Geographic Information System，地理信息系统）平台的支持下，为用户提供相应服务的一种增值业务。
基于Android的校园移动社交平台的分析与设计
基于Android的校园移动社交平台的分析与设计随着智能手机的普及，校园移动社交平台在大学校园中越来越受欢迎。
这样的平台可以为学生们提供一个方便快捷的交流和社交的场所，同时也可以为学校提供一种更加便捷的管理方式。
我们需要对该校园移动社交平台做一个需求分析。
平台需要满足学生们的社交需求，因此需要具备以下功能：1. 用户注册和登录功能：允许学生们注册和登录自己的账号，以便于使用平台的更多功能。
2. 个人信息管理功能：学生可以在平台上编辑和管理自己的个人信息，例如头像、昵称、个人简介等。
3. 好友关系管理功能：学生可以通过搜索或添加到附近的功能找到自己的好友，并添加对方为好友，以便能够更加方便快捷地与对方交流。
4. 动态发布和浏览功能：学生可以在平台上发布自己的动态，例如文字、图片、视频等，同时也可以浏览好友的动态并进行点赞、评论等互动。
5. 社群管理功能：学生可以加入和创建自己感兴趣的社群，例如校园组织、兴趣小组等，以此来扩大自己的社交圈子。
6. 活动发布和参与功能：学校可以在平台上发布各种校园活动的信息，并允许学生们报名和参与，从而提高学生们对校园活动的参与度。
7. 通知和消息功能：学校可以通过平台发送各类通知和消息给学生们，例如学校通知、课程安排、考试通知等，学生们也可以互相发送消息进行私聊。
接下来，我们需要进行平台的设计。
在设计过程中，需要考虑以下几点：1. 安全性：平台需要保证用户信息的安全，同时也要防止用户之间的恶意攻击，因此需要设计合理的权限管理和加密机制。
2. 用户体验：平台应该具备良好的用户界面和用户体验，要考虑到不同用户的使用习惯和使用场景，提供简洁清晰的操作方式，以便让用户能够流畅地使用平台。
3. 可扩展性：考虑到平台可能需要不断更新和扩展功能，设计过程中需要保证平台的可扩展性，使得后续的功能添加和修改可以更加方便快捷地进行。
我们需要进行平台的开发和测试。
在开发过程中，需要充分利用Android平台的特点和功能，结合需求分析和设计方案进行开发。
基于LBS服务的社交网络应用研究
基于LBS服务的社交网络应用研究随着移动互联网的普及和技术的不断进步，基于LBS（Location-Based Service）的社交网络应用越来越成为人们生活中的重要一部分。
本文将介绍LBS服务及其现状，探讨基于LBS服务的社交网络应用的优点和挑战，并分析当前热门的LBS社交应用的特点和亮点。
一、LBS服务及其现状LBS服务是一种基于地理位置信息的服务，其核心技术是定位。
LBS服务在智能手机、平板电脑、车载导航以及智能手表等移动设备上得到广泛应用。
在LBS服务的支持下，人们可以在移动设备上获取周边商家、交通信息、天气预报等数据，也可以通过移动设备发布位置信息、与附近用户交流等。
目前，LBS服务主要由基站定位、WiFi定位、GPS定位以及基于位置服务（如蓝牙LE等）等方式实现。
据不完全统计，全球已经有超过10亿用户使用LBS服务。
在国内，各类LBS服务应用不断涌现，如高德地图、滴滴出行等，得到人们的广泛认可和应用。
二、基于LBS服务的社交网络应用的优点LBS服务可以为社交网络应用增加诸多优点：1.实现人与人之间更有效的互动传统社交网络应用往往缺乏有效的互动手段，LBS服务的应用可以让人们通过地理位置信息和空间时间概念更加清晰地认识到彼此的存在，促进人与人之间更有效的互动。
2.提升社交网络应用的粘性和活跃度通过LBS服务，社交网络应用可以为用户提供更加个性化的服务，向用户推荐感兴趣的内容、活动、好友等等，大大提升了社交网络应用的粘性和活跃度。
3.拓展社交网络应用的商业模式基于LBS服务的社交网络应用可以为商家提供更加精准的推广渠道，如通过附近商家推荐、优惠券、虚拟物品的销售等来盈利，为社交网络应用拓展新的商业模式。
三、基于LBS服务的社交网络应用的挑战基于LBS服务的社交网络应用也面临着一些挑战：1.保护用户隐私LBS服务需要获取用户的位置信息，如果不加保护，会暴露用户的隐私。
因此，社交网络应用需要采取有效的措施保护用户隐私，如加密、匿名化等。
基于LBS的Android校园服务APP客户端的设计
基于LBS的Android校园服务APP客户端的设计
1、引言
在移动互联网发展的同时，移动智能终端也发展的如火如荼，目前主流的智能手机操作系统是：
Android、IoS、SｙMBIAｎ、BLACKBERRｙ、wINDowSPHoｎE。
在这些操作系统中，Android以其免费、开放、完整的特点得到了开发者和用户的喜爱。
据2013年第三季度的数据显示，Android占据全球智能手机操作系统市场81．3％的份额，中国市场占有率为78．1％。
国际电信联盟预测，在2014
年底，手机用户将超过70亿。
市场研究公司EMARKETER称，随着尤其是
新兴市场中智能手机采用率的日益增加，2014年全球智能手机用户量将达到17．5亿。
据工信部统计数据，2014年一月底中国手机用户达12．86亿，但智能手机仍有很大的发展空间。
LBS是在地理信息（GIS）技术的支持下，通过无线网络和外部定位方式
ＧPS来获取移动终端用户的位置信息，并在电子地图上显示，来提供位置相
关的服务。
随着互联网的飞速发展和智能移动终端的日益普及，移动定位技
术得到了空前的发展，定位所需代价和能耗越来越小。
LBS的着眼点已不仅
仅局限于军事、交通，现在已经渗透到生活中的其他领域，像无线定位、智
能交通、校园地图服务、移动图书馆、用户行为分析等。
基于LBS 的智慧校园系统的设计与开发
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基于 LBS 的智慧校园系统的设计与开发
马颖启 1 白丽丽 2 陈晶院针对当前基于位置的服务渊Location Based Service袁LBS冤在小范围区域内不能提供成熟的位置服务问题袁以校园这个特殊 职能的区域为研究对象袁进行校园 LBS 系统的设计及关键技术研究袁以期为师生提供多样化便捷的位置服务遥 基于室内外定位的 校园 LBS 平台的建设思路和方法也可以为 LBS 服务在小区尧城市乃至全国的使用提供思路遥
关键词院智慧校园曰LBS曰Android曰定位. 项目名称院2016 年兰州工业学院大学生创新创业计划项目袁基于 LBS 的智慧校园系统的设计与开发 项目编号院DC201711807-011
一、校园 LBS 系统功能设计 （一）系统功能设计 校园 LBS 系统由智能考勤系统和平安校园系统两部分构 成遥 智能考勤系统主要包括主动考勤子系统和被动考勤子系统遥 平安校园系统主要包括电子围栏子系统和返家报平安子系统遥 1.智能考勤系统 高等学校为了方便学生管理袁都有一套考勤系统遥 目前使用的 考勤系统主要要有三种袁一种是人工考勤袁耗时耗力袁统计管理以及 信息查询不方便袁工作效率极低遥 另一种是基于 Web 的考勤系统袁 学生很难在课堂上实施在特定 Web 页上的在线签到遥 第三种是使 用专用的考勤机考勤袁需购置专用设备袁并进行布线袁成本高遥 本文 将使用广泛使用的手机系统袁采用手机定位技术尧GPS 定位技术袁以 及指纹识别技术袁采用主动或被动考勤两种方式进行实时考勤遥 主 动考勤系统是通过手机 APP 考勤系统由学生主动定时尧定位考勤遥 适用于学生课堂考勤尧实训实习考勤尧夜间在寝室情况考勤和参加 固定地点校园活动的考勤等遥 被动考勤是在学生不知情的情况下袁
基于LBS的社交网络移动应用开发
基于LBS的社交网络移动应用开发LBS（Location-Based Services），就是基于位置信息的服务。
随着移动互联网的普及，越来越多的人开始依靠LBS获取更好的生活体验。
其中，社交网络就是LBS领域的一个重要分支。
在过去，人们使用社交网络主要是PC端，随着智能手机的普及，现在大多数人习惯于使用社交网络移动应用。
这也为基于LBS的社交网络移动应用开发提供了广阔的空间。
本文将深入探讨基于LBS的社交网络移动应用开发。
一、LBS的基础技术基于LBS的社交网络应用离不开位置信息的精准获取和处理。
目前，LBS的基础技术主要包括GPS、地理信息系统（GIS）、无线定位、Wi-Fi定位、传感器定位等。
其中，GPS（Global Positioning System）是最为常见的定位方式。
GPS是一种基于卫星信号的位置定位技术，可以在全球范围内精确地测量出地球上各地点的位置信息。
由于GPS具有高精度、高稳定性等优点，因此在基于LBS的应用中广泛使用。
另外，无线定位和Wi-Fi定位也是较为常见的定位方式。
无线定位是通过获取移动设备连接的基站信号实现设备位置定位。
Wi-Fi定位是通过采集移动设备连接的Wi-Fi信号实现位置定位。
二、基于LBS的社交网络移动应用的实现基于LBS的社交网络移动应用，一般采用客户端和服务端分离的方式进行设计。
客户端与服务端之间通过接口进行数据交互，实现应用的核心功能。
在客户端的实现过程中，需要根据应用的功能实现相应的模块。
比如用户位置信息获取模块、社交关系管理模块、动态信息发布模块等。
用户位置信息获取模块，是应用的核心模块之一。
通过采集用户的位置信息实现附近人、附近推荐等功能。
社交关系管理模块，主要用于管理用户之间的社交关系。
包括好友管理、关注管理、粉丝管理等。
动态信息发布模块，用于用户发布和分享动态信息。
多为文本、图片、视频等形式，需要与服务器进行实时同步。
除此之外，还需要对移动端网络环境进行优化，降低用户因为网络原因而造成的应用体验下降，保证应用的稳定性和实用性。
基于Android的校园移动社交平台的分析与设计
基于Android的校园移动社交平台的分析与设计【摘要】本文主要对基于Android的校园移动社交平台进行了分析与设计。
在介绍了项目背景、研究目的和研究意义。
在讨论了Android移动社交平台的设计原则、用户需求分析、功能模块设计、界面设计和安全性设计。
在总结了Android移动社交平台的优势，设计方法的可行性分析以及展望未来发展。
通过本文的研究和设计，可以为校园移动社交平台的开发提供有益的指导，并促进其在校园中的应用和推广。
【关键词】Android移动社交平台，校园社交，分析，设计，用户需求，功能模块，界面设计，安全性设计，设计原则，优势，可行性分析，未来发展，展望1. 引言1.1 背景介绍校园移动社交平台是学校师生之间交流和互动的重要工具，随着智能手机的普及和移动互联网的发展，基于Android的校园移动社交平台成为了学校管理和信息发布的新途径。
校园移动社交平台可以方便学生查阅学校新闻、课程资料、成绩查询等信息，同时也提供了师生之间交流互动的平台，促进了校园文化建设和信息共享。
在传统的校园社交平台中，往往存在着信息传递不及时、界面设计不完善、功能单一等问题，这些问题导致了用户体验的不佳和功能的局限性。
设计一款基于Android的校园移动社交平台，就显得尤为重要。
通过合理的设计原则和功能模块的设置，可以提高用户体验，满足用户需求，进一步推动校园信息化建设的进程。
本文将对基于Android的校园移动社交平台的设计与分析进行详细讨论，以期为校园信息化建设提供一定的参考和指导。
1.2 研究目的本研究的目的在于分析和设计基于Android的校园移动社交平台，以满足当今大学生日益增长的社交需求。
随着移动互联网的迅速发展，大学生群体成为移动社交平台的主要用户之一。
开发一个符合大学生用户习惯和需求的移动社交平台已成为当务之急。
通过深入了解大学生在校园社交中的需求和行为模式，我们可以更好地设计出功能齐全且用户友好的移动社交平台。
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本栏目责任编辑：谢媛媛软件设计开发基于LBS 的校园服务与社交APP 设计温栋才，张东娜（吉林大学珠海学院，广东珠海519000）摘要：近年来，全国兴起“大众创业，万众创新”的热潮，推动了O2O 本地化服务模式的发展。
基于本地化服务的系统信息技术日益成熟，线上对接线下服务模式应用到各领域。
该文设计了一个校园社交与数字化服务为一体的系统，实现了为高校学生群体提供校园教务工具，个性化交友互动，营销平台等综合应用的APP 平台，某些服务模块实现了线上与线下的对接。
该系统的应用对带动校园LBS 服务的发展，促进校园生态链的完善进行了很好的尝试。
关键词：Android ；校园社交；O2O ；LBS 中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2016)02--0066-03The APP Design of Campus Service and Social Conact Based on LBS WEN Dong-cai ，ZHANG Dong-na(Zhuhai College of Jilin University,Zhuhai 519000,China)Abstract:In recent years,The popular of “mass entrepreneurship and innovation ”rise around the country,Comprehensively pro-mote the development of O2O localization service model.The information technology of system based on localization service is becoming more and more mature.The service model of online to offline has been applied to various fields.In this thesis,we de-signed a system of digital service and college social network which provides the students and staff with the APP platform.The APP service includes campus academic tool ,personalized interactive ,marketing platform and so on.Some service modules aim to achieve the connection between online and offline.The application of the system is a good try for Promoting the develop-ment of campus LBS service and campus ecological chain.Key words:Android;college social concat;O2O;LBS随着4G 网络的普及，越来越多的人使用手机移动客户端获取信息或各种服务。
当下高校大学生有着丰富多彩的校园生活，通过手机APP 浏览查询资料、相互交流、娱乐已成为他们不可或缺的生活方式。
但传统的校园APP 模式不再适用于今日追求新颖的高校学生，传统校园APP 一般定义为工具类应用，没有实现教务、查询、沟通互动、互帮互助、商业等校园多方面的综合应用需求，只作为查询工具的校园APP 已显示出它的短板。
因此，开发实现综合型，功能强大的校园APP 成为今天校园APP 需求的发展方向。
本文实现了一个集校园教务、社交、生活帮助、娱乐文艺等具有综合功能的校园APP 系统。
1系统设计思路根据校园学习生活多方面的需求调查，本系统包括教务查询、校园资讯、社交沟通、生活助手、实习管理、商圈圈等几个功能。
1.1教务查询教务查询主要包括图书馆查询，成绩查询，课表查询下载，网上报名考试，选课，课堂出勤查询等。
这个模块包含与学校学习相关的功能，区别于已有校园APP 的功能，本模块设计有其独特亮点。
1.1.1成绩预警系统除了提供普通成绩查询功能，还涉及成绩分析功能。
可以分析学生当前所有科目的成绩，统计并生成不及格科目达到预警数的信息，并推送给相关同学进行提醒。
1.1.2多功能课表自动获取本人的课表，也可以选择性地关注他人课表。
学生课余时间寻找空课室来自习是一件费时费力的事情。
此模块可以根据课表查询不同教学时段的空教室，帮助学生方便地获取到自习教室的信息。
1.1.3便捷图书馆查询、续借、预约学生可以查询本人借阅图书的情况，还可以根据书名、ISBN 、作者等关键字搜索，可以查询到图书馆相关书籍的借阅情况，并提供续借/预约图书功能。
1.1.4课堂出勤学生可以查看本人不同课程的课堂出勤记录，当旷课次数过多时，系统将自动推送信息通知学生，达到预警效果。
收稿日期：2015-12-29基金项目：2015年广东大学生科技创新培育“攀登计划”资助项目（pdjh2015b0928）作者简介：温栋才（1993—），男，本科；张东娜（1976—），女，讲师，硕士。
66DOI:10.14004/ki.ckt.2016.0142本栏目责任编辑：谢媛媛Computer Knowledge and Technology电脑知识与技术第12卷第2期(2016年1月)1.2实习管理针对大四出去实习的学生不好管理而设计。
实习生分布在在全国各地，为了监督他们在单位的实习情况，学校要求实习生把实习情况以周记的形式发送给老师。
但有些学生会谎报军情，没有真正到社会单位参加实习，而是“在外面游荡”，荒废时光。
老师无法获知他在哪里，这给实习生的管理工作带来很大麻烦。
通过在工作时间不定期手机定位方式监督学生是否在实习单位，并将“游荡在外”的学生信息发送至学校，加强对实习生的监督管理。
此外，通过APP实习生可以提交实习周记，对学生来说也是很便捷的，无需在电脑那边操作，随时随地在手机上操作即可。
1.3校园资讯包括电子杂志，社团活动播报等。
打造app文化内涵。
除了在首页可以看到每日更新的图文和每周更新一次的大专题，还设置一个文化版块，每日推送一种精品（音乐、电影、书籍、潮玩、旅游、美食等……）不求量多，只求质高。
稿件采用自由投稿的形式，给有才者提供平台展示自己的才能，有利于投稿人提高自身文化素养。
在每周更新的专题里找吸引点，找大学生感兴趣的话题和人物来作为专题的主题，然后详细阐述，图文并茂，力求让人有视觉享受。
1.4生活助手1.4.1快递服务输入手机号，将实时查询快递包是否已到，或者当有快递件到时系统实时通知用户；与第三方快递服务合作提供有偿快递代拿服务。
1.4.2与众不同的失物招领实现线下匹配，只要用户向系统提交一些关于物品描述，系统自动匹配到有关的信息，而且是实时匹配，一有相关信息，立即通知用户。
新的算法新的模式无需用户从头到尾去翻看所有的发布信息，将大大提高寻找效率。
1.4.3帮帮服务学生可以在这里找兼职，也可以发布请求帮忙任务，让学生形成互帮互助的好习惯，任务可以是无偿，可以是有偿，将由发布者自己决定。
1.5社交平台1.5.1暗恋系统亮点功能，线上全院匹配，系统帮那些互相喜欢对方而又不敢表白的学生告知对方。
1.5.2线上真心话大冒险游戏由随机匹配5人组成，模拟投掷骰子进行游戏1.6商圈圈1.6.1微店为学生和学校周边商家开辟一个微店功能，面向学校周边商家，本地化服务核心功能。
1.6.2二手交易平台为学生提供一个物物交换平台，学生将自己的一些物品转让给其他有需要的同学。
2系统解决方案基于市场调研数据，进行了需求的分析与设计，制定了该系统的功能模块，以下是本系统的核心功能模块与结构，如图所示，分为六个子系统，分别为教务查询系统，校园资讯系统、实习管理系统、校园社交互动系统、生活助手系统、商圈圈系统。
图1功能模块2.1系统构架APP针对手机与平板开发，基于Android4.0及以上版本，采用material design扁平化设计风格与交互风格。
校园数字化服务与社交移动应用系统分为移动客户终端与Web服务器端。
移动客户终端基于Android系统，Web服务端分为数据交互层，数据管理层，该层为管理员管理后台数据设计。
APP与服务端数据交互层进行数据交互时采用json/xml主流数据格式，http/socket协议连接技术。
在数据永久化存储方面，移动终端采用轻量级数据库SQLite，web服务端采用开源轻量级数据库Mysql。
系统数据交互如图2所示。
图2系统数据交互2.2系统设计解决方案商圈圈的微店与二手交易平台，校园朋友圈与社交小游戏，电子杂志子等采用cms内容管理系统,这些功能模块技术已较为成熟，因此本文不再赘述，下面主要讨论新想法的实现。
2.2.1教务工具服务系统实现教务查询系统，服务器与校园教务系统进行数据对接，APP终端向服务器发送请求，服务器连接教务系统请求数据，分析数据，将结果缓存在服务器并返回给终端用户，如图3。
图3教务查询数据流67软件设计开发本栏目责任编辑：谢媛媛软件设计开发Computer Knowledge and Technology 电脑知识与技术第12卷第2期(2016年1月)2.2.2校园社交互动子系统暗恋系统：用户A 提交他的暗恋对象B 到服务器，如果用户B 已经或者未来提交的暗恋对象恰好也是A ，即A 与B 两个人相互暗恋彼此，则服务器将通知双方，否则不做操作。
2.2.3帮帮服务系统用户A 遇到难题需要请求某一领域帮助,向服务器发送请求，服务器向周围相关用户群推送此信息，用户群将进行抢单，抢单成功用户由服务器对接到请求用户A 。
2.2.4实习管理子系统实习管理系统功能，教师可实时查询学生是否在岗，学生能实时提交实习报告。
其设计原理如下图所示.图4实习管理3APP截图图5课程表图6图书查询图7成绩查询图8成绩分析4结束语基于LBS 的校园数字化服务与社交移动应用系统，开发目的在于促进校园本地服务生态链的建立与完善，为学生与校园工作者带来更多的便捷服务。
校园本地化服务移动应用系统作为校园生活进入互联网+时代的载体，更有效地使校园群体熟悉并习惯线上对接线下的服务模式，从技术层面意义上来讲，本系统将为更多的基于LBS 的服务系统提供参考价值。
未来随着移动互联网的成熟，结合物联网技术的发展，本地化服务的发展趋势将更加迅猛，基于LBS 的移动系统将更广泛地应用于社会不同领域。