节日里的歌2ppt.
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《场景歌》PPT优秀课件
达奠定基础。
动作描写
运用动词和动作细节，展现人物的 性格特点和内心世界，增强形象立 体感。
语言描写
通过人物个性化的语言和对话，揭 示其思想、情感和性格特征。
情感表达方式及特点
直接抒情
以直白的语言直接表达情感，如 喜怒哀乐等，让读者直接感受到
人物的情感变化。
间接抒情
通过描写景物、叙述事件等方式 ，间接表达人物情感，让读者在
情感目标
激发孩子们对自然和社会 的热爱之情，培养他们的 感恩之心和环保意识。
课程安排与时间
01
02
03
04
课程时间
共两课时，每课时40分钟。
第一课时
介绍《场景歌》的背景和特点 ，学习歌曲旋律和歌词。
第二课时
深入讲解歌曲中的场景和事物 ，引导孩子们进行创意表达和
实践活动。
课程延伸
鼓励孩子们在课后继续探索和 发现周围的世界，与家人和朋 友分享自己的见闻和感受。
场景歌的分类与内容
总结场景歌的不同类型，如自然场景、城市场景、节日场景等，并 分析其各自的内容特点。场景歌的 Nhomakorabea律与节奏
回顾场景歌的韵律特点，如押韵、平仄等，以及如何通过不同的节 奏表现场景的变换和情感的变化。
学生作品展示与评价
学生作品展示
挑选出几份优秀的学生作品进行展示，让学生之 间相互学习和借鉴。
审美体验分享
视觉享受
课件中的色彩、构图、图文结合等艺术手法，给观众带来愉悦的视 觉体验。
情感共鸣
通过艺术手法营造出与诗歌情感相契合的氛围，使观众在审美过程 中产生情感共鸣。
文化熏陶
课件中融入中国传统文化元素，使观众在审美体验中感受到中华文化 的博大精深。
动作描写
运用动词和动作细节，展现人物的 性格特点和内心世界，增强形象立 体感。
语言描写
通过人物个性化的语言和对话，揭 示其思想、情感和性格特征。
情感表达方式及特点
直接抒情
以直白的语言直接表达情感，如 喜怒哀乐等，让读者直接感受到
人物的情感变化。
间接抒情
通过描写景物、叙述事件等方式 ，间接表达人物情感，让读者在
情感目标
激发孩子们对自然和社会 的热爱之情，培养他们的 感恩之心和环保意识。
课程安排与时间
01
02
03
04
课程时间
共两课时，每课时40分钟。
第一课时
介绍《场景歌》的背景和特点 ，学习歌曲旋律和歌词。
第二课时
深入讲解歌曲中的场景和事物 ，引导孩子们进行创意表达和
实践活动。
课程延伸
鼓励孩子们在课后继续探索和 发现周围的世界，与家人和朋 友分享自己的见闻和感受。
场景歌的分类与内容
总结场景歌的不同类型，如自然场景、城市场景、节日场景等，并 分析其各自的内容特点。场景歌的 Nhomakorabea律与节奏
回顾场景歌的韵律特点，如押韵、平仄等，以及如何通过不同的节 奏表现场景的变换和情感的变化。
学生作品展示与评价
学生作品展示
挑选出几份优秀的学生作品进行展示，让学生之 间相互学习和借鉴。
审美体验分享
视觉享受
课件中的色彩、构图、图文结合等艺术手法，给观众带来愉悦的视 觉体验。
情感共鸣
通过艺术手法营造出与诗歌情感相契合的氛围，使观众在审美过程 中产生情感共鸣。
文化熏陶
课件中融入中国传统文化元素，使观众在审美体验中感受到中华文化 的博大精深。
《赶海》PPT精选优质教学课件2
苏教版第六册
zhī
shǔ
Hale Waihona Puke jiùzhuājiā
这支歌 暑假 舅舅 抓住 夹住
xū
长须
yǎng
痒痒的
niē fú lǔ
一捏 俘虏
nǔ
努努嘴儿
tǎo
东逃西窜
qín
束手就擒
xiè
螃蟹
you
哎呦
xuān
huī
mù
喧闹 恢复 沐浴
li
hēi
哩
嘿
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
这支歌这支歌x暑假暑假ni舅舅舅舅fl抓住抓住夹住夹住长须长须yng一捏一捏n俘虏俘虏东逃西窜东逃西窜痒痒的痒痒的努努嘴儿努努嘴儿束手就擒束手就擒zhshjizhujiqnto螃蟹螃蟹哎哟哎哟喧闹喧闹恢复恢复沐浴沐浴哩哩嘿嘿xiyoxunhumlihi这支歌这支歌暑假暑假舅舅舅舅抓住抓住夹住夹住长须长须一捏一捏俘虏俘虏东逃西窜东逃西窜痒痒的痒痒的努努嘴儿努努嘴儿束手就擒束手就擒螃蟹螃蟹哎哟哎哟喧闹喧闹恢复恢复沐浴沐浴哩哩嘿嘿课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析123456配乐朗诵
今儿个几个朋友来喝茶，问我过年得闲 都准备 干嘛。 我说， 泡汤池 店。他 们都瞪 大了眼 睛，这 是堕落 了呀。 我说， 我的人 生观变 了。 为什么不呢？这泡温泉的妙处就不多说 ，一百 个读者 的心中 自有一 百个的 哈姆雷 特。但 像福州 这样泡 在温泉 里的城 市，恐 怕世界 上也没 有几个 。其它 地方去 泡温泉 ，还得 放个假 ，长途 驱车什 么的， 等泡完 回来， 又是一 身臭汗 了。哪 像福州 ，泡完 出来， 头发还 没干就 已经到 家了。 于是我 给广州 的朋友 打电话 ，说， 春节赶 紧带家 人来福 州，洗 汤泡温 泉。 想想现在还有很多想不开的人，或官或 商或职 员的， 还在那 里怨怨 艾艾的 时候， 我却已 经赤条 条的泡 在福人 福地的 温泉里“ 透喀” 去了， 你说能 含着深 刻的哲 理，预 ：预先 ，指事 先作好 计划或 准备； 立：成 就；废 ：败坏 。这句 话的主 要意思 是不管 做什么 ，都要 有计划 、有打 算，只 有这样 ，才能 圆满完 成各项 任务。 对指导 我们的 工作实 践具有 非常重 要的现 实意义 。
zhī
shǔ
Hale Waihona Puke jiùzhuājiā
这支歌 暑假 舅舅 抓住 夹住
xū
长须
yǎng
痒痒的
niē fú lǔ
一捏 俘虏
nǔ
努努嘴儿
tǎo
东逃西窜
qín
束手就擒
xiè
螃蟹
you
哎呦
xuān
huī
mù
喧闹 恢复 沐浴
li
hēi
哩
嘿
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这支歌这支歌x暑假暑假ni舅舅舅舅fl抓住抓住夹住夹住长须长须yng一捏一捏n俘虏俘虏东逃西窜东逃西窜痒痒的痒痒的努努嘴儿努努嘴儿束手就擒束手就擒zhshjizhujiqnto螃蟹螃蟹哎哟哎哟喧闹喧闹恢复恢复沐浴沐浴哩哩嘿嘿xiyoxunhumlihi这支歌这支歌暑假暑假舅舅舅舅抓住抓住夹住夹住长须长须一捏一捏俘虏俘虏东逃西窜东逃西窜痒痒的痒痒的努努嘴儿努努嘴儿束手就擒束手就擒螃蟹螃蟹哎哟哎哟喧闹喧闹恢复恢复沐浴沐浴哩哩嘿嘿课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析123456配乐朗诵
今儿个几个朋友来喝茶，问我过年得闲 都准备 干嘛。 我说， 泡汤池 店。他 们都瞪 大了眼 睛，这 是堕落 了呀。 我说， 我的人 生观变 了。 为什么不呢？这泡温泉的妙处就不多说 ，一百 个读者 的心中 自有一 百个的 哈姆雷 特。但 像福州 这样泡 在温泉 里的城 市，恐 怕世界 上也没 有几个 。其它 地方去 泡温泉 ，还得 放个假 ，长途 驱车什 么的， 等泡完 回来， 又是一 身臭汗 了。哪 像福州 ，泡完 出来， 头发还 没干就 已经到 家了。 于是我 给广州 的朋友 打电话 ，说， 春节赶 紧带家 人来福 州，洗 汤泡温 泉。 想想现在还有很多想不开的人，或官或 商或职 员的， 还在那 里怨怨 艾艾的 时候， 我却已 经赤条 条的泡 在福人 福地的 温泉里“ 透喀” 去了， 你说能 含着深 刻的哲 理，预 ：预先 ，指事 先作好 计划或 准备； 立：成 就；废 ：败坏 。这句 话的主 要意思 是不管 做什么 ，都要 有计划 、有打 算，只 有这样 ，才能 圆满完 成各项 任务。 对指导 我们的 工作实 践具有 非常重 要的现 实意义 。
《节日里的歌》的课件 谭芳
吃 粽 子 ， 赛 龙 舟
端 午 习 俗 ：
传 统 节 日 － 端 午 节
传统节日－中秋节
中秋习俗： 赏月，吃月饼
放天灯，舞火龙
河 灯
元 宵 习 俗 ： 吃 元 宵 ， 观 灯 ， 放
传 统 节 日 － 元 宵 节
欣赏以下歌曲，说说歌曲的名字及适合 在哪些节日里演唱。
《两只老虎》 儿童节 《当兵的人》 建军节 《恭喜发财》
春节
1、静静的欣赏一遍，认真感受歌
曲的演唱情绪如何？ 轻松的、愉快的 2、想想它适合在什么节日里演唱？ 元旦、春节、五四、六一等
再次听赏《祝愿歌》后，你感受到歌曲在节
奏上有什么特点？ 每一句的开头都有一个前八分休止符：还有附 点八分音符
在欢度节日愉快的时刻，祝你岁岁平安天天快乐！ 让歌声驱散往日的忧愁，让酒香温暖人们心窝。祝 你愉快学习，舒心工作，焕发精神，幸福生活。祝 你愉快学习，舒心工作，焕发精神，幸福生活。 在欢度节日愉快的时刻，祝你家家幸福人人快乐！ 在灿烂阳光下心花怒放，在人生大道上放声高歌。 祝愿友谊长存，青春似火，身体健康，事业蓬勃。 祝愿友谊长存，青春似火，身体健康，事业蓬勃。
潼湖中学
谭芳
我们的节日
元旦 元旦 春节 元旦 元宵节 元旦 清明节 元旦
植树节 元旦
劳动节 元旦
青年节 元旦
端午节 元旦
儿童节 元旦
母亲节 元旦
建党节 元旦
建军节 元旦
中秋节 元旦
重阳节 元旦
父亲节 元旦
教师节 元旦
国庆节 元旦
愚人节 元旦
感恩节 元旦
复活节 元旦
中国的传统节日－春节
《赶圩归来啊哩哩》PPT教学课件
感受歌曲 歌曲学唱 舞蹈学习
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
你知道这个歌名是什么意思吗？ 圩是农村贸易集市地点，民间称为“圩”或 “集镇”。彝族人经常举行赶圩，每当重大节日 到来或贵宾登门的时候，他们就穿上漂亮的衣服， 背上背篓去镇上赶集。而“啊哩哩” 是彝族特 有的衬词，在彝族歌曲里，就是很高兴的意思。 听！彝家姑娘赶圩归来啦！
赶圩归来啊哩哩
-.
56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家！ 在中华妈妈的怀抱里，每个民族都有着不 同的风俗，每个民族的歌舞都有着独特的 魅力。今天，我们一起到一个古老而又神 秘的少数民族去看一看走一走！
点击了解彝族的民俗风情
彝族人民能歌善舞，今天就让 我们走进彝族，走进他们的歌曲说歌曲描绘了怎样的画面吗？ 描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路 上，嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面和兴 奋的心情……
2.这首歌的旋律是怎么样的？
旋律欢快优美，活泼轻松……
3.你感觉这首歌用什么样的情绪和音色来 演唱比较合适呢？
轻快、跳跃、活泼……
大家愿不愿意跟彝家姑娘一起去分享 赶圩归来的那份快乐呢？
下面让我们一起来学习这首活泼欢快 的歌曲吧！
歌曲学唱
整体感知歌曲，掌 握歌曲的演唱
整
体
感
知
、
学
唱
范唱
歌
曲
伴奏
舞蹈学习
学习歌曲的舞蹈，掌握 简单的彝族舞蹈动作
刚才的舞蹈动作学会了吗？一起跟随 音乐跳一跳吧！
范唱
伴奏
一个古老的民族，在党的好政策下， 过上了幸福快乐的生活；一曲小小的民歌， 经过音乐人的创作，焕发了新的生机！有 一句流行的话：想唱就唱，唱的响亮！愿 我们的民歌唱响中国，唱响世界。
退出
幼儿园《节日歌》教案
幼儿园《节日歌》教案一、教学目标1.能够听懂、模仿、唱出《节日歌》；2.能够理解并学会表演《节日歌》的基本动作；3.培养幼儿对节日的认知和理解；4.增强幼儿的集体意识和团队精神。
二、教学内容1. 歌曲内容《节日歌》是一首介绍中国传统节日的歌曲，包括春节、清明节、端午节、中秋节、国庆节等五个节日。
2. 表演动作根据歌曲内容，设计相关的表演动作，让幼儿在唱歌的过程中充分体验和感受节日的习俗和氛围。
三、教学步骤1. 歌曲欣赏让幼儿先听一遍《节日歌》，感受歌曲的节奏和旋律，激发他们的学习兴趣和积极性。
2. 逐句教唱老师可以先唱一句，幼儿跟唱一遍，再让大家一起唱，逐句教唱整首歌曲。
3. 学习表演动作根据歌曲内容和歌词，设计相关的表演动作（例如：跳绳、放风筝、鞭炮等），让幼儿在唱歌的过程中体验节日的习俗和氛围。
4. 整体演练让全班幼儿一起模仿老师表演《节日歌》，感受节日的气氛，并逐渐体验到集体的力量和团队精神。
5. 小结巩固巩固整个教学过程，再次唱一遍《节日歌》，让幼儿通过反复的练习，逐渐掌握歌曲和表演动作。
四、教学效果的评估老师可以观察幼儿在学习过程中的表现和进步，以及整体的集体效果，评估本次教学的效果。
也可以通过问答、交流等形式，了解幼儿对节日歌曲和节日习俗的认知和理解程度。
五、教学心得体会本教案以《节日歌》为主线，通过教唱歌曲和表演动作的方式，让幼儿在学习过程中感受节日的气氛和习俗，增强幼儿的团队意识和集体精神。
教学过程中，要注重培养幼儿的主动性和创造性，让他们在学习中充分展示自我，体验乐趣。
同时，要适当引导幼儿，培养他们对中国传统文化的认知和理解，让他们在快乐学习的同时，感受中国文化的博大精深。
中秋节主题班会 PPT课件(2个)
起源
中秋节自古便有祭月、赏月、 拜月、吃月饼、赏桂花、饮 桂花酒等习俗，流传至今， 经久不息。中秋节以月之圆 兆人之团圆，为寄托思念故 乡，思念亲人之情，祈盼丰 收、幸福，成为丰富多彩、 弥足珍贵的文化遗产。中秋 节与端午节、春节、清明节 并称为中国四大传统节日。
中秋节始于唐朝初年，盛行 于宋朝，至明清时，已成为 与春节齐名的中国传统节日 之一。受中华文化的影响， 中秋节也是东亚和东南亚一 些国家尤其是当地的华人华 侨的传统节日。自2008年起 中秋节被列为国家法定节假 日。
和西瓜是绝对不能少的，西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，
传
全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。
统
相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以
活
超群品德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光
动
下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而
2. 仲秋佳节 欲与君团圆，独守空楼月圆人难圆。妾思君意缱绻，妾盼君心焦灼，祈君早日归共补月
2. 仲秋佳节 欲与君团圆，独守缺空庆婵楼娟月！圆人难圆。妾思 君意缱绻，妾盼君心焦灼，祈君早日归共补月缺庆婵 娟！
中秋赠言
3. 中秋节 月十五，天下太平；月到中秋，全家拜月；宝 塔灯，照照天地；花下藕，藕丝连连；红石榴，榴开见子； 团圆饼，有情人团团圆圆,祝中秋快乐！
谜底： 蜻蜓
不会走路有尖嘴， 会走长路没有腿。 每迈一步留脚印， 肚子饿了喝点水。 （打一学习用品）
谜底：钢笔
一个婆婆园中站， 身上挂满小鸡蛋， 又有红来又有绿， 既好吃来又好看。 （猜一植物）
谜底：枣树
米的妈妈是谁？
答案：花 因为花生米
在欢乐的节日里.ppt
我们的传统节日
朗 诵 大 比 拼 ！
元日 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
端午
唐·文秀 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺秒， 不能洗得直臣冤。
青玉案·元夕
宋·辛弃疾
东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝 马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一 夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈 暗香去。众里寻他千，蓦然回首，那 人却在，灯火阑珊处。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥望兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
说一说：
节日起源
挂香袋
吃粽子
节目表
歌曲欣赏：苏幕遮（菊花台的伴奏）
小品：牛郎织女和嫦娥相聚一堂 （根据七夕和中秋的起源故事改变）
小品：相聚重阳把酒对诗
要求： （1）、故事要完整。 （2）、500字左右。
鹊桥仙
（宋）秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！
清明
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
水调歌头 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫 阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼 玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人 间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何 事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
冬至
杜甫
年年至日长为客, 忽忽穷愁泥杀人! 江上形容吾独老, 天边风俗自相亲。 杖藜雪后临丹壑, 鸣玉朝来散紫宸。 心折此时无一寸， 路迷何处望三秦。
朗 诵 大 比 拼 ！
元日 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
端午
唐·文秀 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺秒， 不能洗得直臣冤。
青玉案·元夕
宋·辛弃疾
东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝 马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一 夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈 暗香去。众里寻他千，蓦然回首，那 人却在，灯火阑珊处。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥望兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
说一说：
节日起源
挂香袋
吃粽子
节目表
歌曲欣赏：苏幕遮（菊花台的伴奏）
小品：牛郎织女和嫦娥相聚一堂 （根据七夕和中秋的起源故事改变）
小品：相聚重阳把酒对诗
要求： （1）、故事要完整。 （2）、500字左右。
鹊桥仙
（宋）秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！
清明
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
水调歌头 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫 阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼 玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人 间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何 事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
冬至
杜甫
年年至日长为客, 忽忽穷愁泥杀人! 江上形容吾独老, 天边风俗自相亲。 杖藜雪后临丹壑, 鸣玉朝来散紫宸。 心折此时无一寸， 路迷何处望三秦。
小学音乐五上第六单元《祝愿歌》课件
听范唱，请问这首作品可以分为几个部分？ 为什么这样划分段落？旋律发展具有什么特 点？
添加歌词随老师琴声完整演唱歌曲第一部分， 注意节奏整齐，保持活泼、轻快的声音演唱。
添加歌词完整随老师琴声演唱歌曲第二部分， 注意切分节奏和附点节奏的准确、整齐演唱以 及情绪的变化。
节奏声势练习。下面是乐谱中出现的节奏型， 请按要求跟随录音拍击。
(1) 0 X X | X X | (空拍跺脚，X拍手)
听范唱，随录音轻声完整演唱歌曲，注意两段之 间力度的变化，并以范来自为标准及时调整自己的 歌唱状态。
随伴奏完整演唱歌曲，注意放声歌唱时声音的状 态，不要喊唱，声音要保持集中、干净。
请分组为这首歌曲设计不同的演唱形式，与其 他小组合作进行表演唱。
请同学们用简单的语言描述一下图片的内容， 他们在做什么？
请听音响，这首作品的情绪是怎样的？歌曲 中表达了人们什么样的祝愿？
请同学们随老师琴声视唱下面的乐谱，对比 它们之间的不同，说一说分别带给你们什么 体会。
1.
2.
3 .
4.
请再次聆听，感受一下歌曲在节奏上有什么 特点？
随老师琴声边拍打旋律的节奏，边视唱这首歌 曲的乐谱，注意节奏要整齐。
有很多表达节日期间人们愉悦心情的歌曲， 你知道哪些作品呢？唱给同学们听一听。
在这新年将至的日子里，祝愿同学们都能够幸 福、愉快，让我们带着美好的祝愿共同演唱 《祝愿歌》，结束今天的课程。
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歌唱友谊、思念、快乐等类 型的歌曲都适合大多数节日演唱。
节日里两种不同类型的歌曲
• 1、歌曲的主题与节日的主题一致。 如开始听得到的四首歌曲。 • 2、适合在不同节日演唱的表达祝
福、欢乐、友谊与思念等情感
的歌曲。如：《祝愿歌》、《友谊 地久天长》、《感恩的心》等。
节日献 歌
请你为我们的节日策划 一份歌单！
在大多数节日里都可以演唱
1、感受旋律特点：
0 5 12 3 3 02 32
前半拍休止
1 1 01 71
22 22 06 71 02 32 1 1
2 01 71
05 12 2
3
3
2 0675
1
音乐知识
1、2/4 拍 —以四分音符为一拍每小节两拍。
2、#记号—表示将基本音级升高半音
3、 记号—表示将已经升高或降低的音还原。 4、波音 上 波音 下波音 5 5 565. 545.
每个节日都有适合我们演唱的歌曲，请 说说这些歌曲适合在什么节日演唱？ 烛光里的妈妈 长大后我就成了你 今天是你的生日，中国 咱当兵的人
母亲节 教师节 国庆节 建军节
同学们为什么可以如此迅速而又 准确的找到与之相对应的节日呢?
这四首歌曲的共同点是什么？
• 歌曲的内容与节日的主题是一致 的。
1、静静地欣赏一遍，想想 歌曲的情绪特点？它适合在 什么节日里演唱？ 欢快的 速度：稍快
六一节 建军节
春节
国庆节
祝同学们
愉快学习 健康成长 乘着理想的风帆 驶向成功的彼岸
国 庆 节
好日子、甜蜜蜜、新年快 乐、一些温馨快乐的歌曲。
当兵的人、东方红、 一些革命歌曲和军 歌。
歌声与微笑、让我们 荡起双桨、共产儿童 团歌等一些儿歌。
节 日
元旦节 春
节
元宵节
植树节
清明节 母亲节
儿童节 端午节 建军节 教师节
劳动节
父亲节 中秋节
青年节
建党节 国庆节
重阳节 圣诞节
情人节 。。。。。
节日
节日的分类与节日民俗
传统节日——如春节,端午等 民族节日——如火把节,泼水节等 法定节假日—— 星期六—星期日、 春节、元旦、妇女节、劳动节 纪念日 ——七一建党日 、八一建军 （宗教节日、的一种，运用装饰音 是为了丰富旋律的表现力。
A段
B段
1) 为歌曲的B段创作填词看看 哪个组写得押韵由得体？
2)内容可以涉及到生活的方方 面面，也可以祝福老师、关心 亲人和朋友。 四字祝语.doc
祝 你
互
送
笑口常开 百事可乐 心想事成
万事如意
即兴创编歌词
祝 福
送上节日的祝福
除祝福类歌曲外，还有哪些类型的 歌曲适合在大多数节日演唱？