开启儿童艺术教育新未来——专访蕃茄田艺术(中国)总经理郑怡

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扎染艺术_培育美术兴趣

扎染艺术_培育美术兴趣

扎染艺术 培育美术兴趣□ 赵丹丹 安徽省亳州市涡阳县东风幼儿园美术教育不仅能够培养幼儿美术学习的兴趣,还能培养幼儿内心对于美的感受,以及幼儿看待世界的一种视角。

从日常生活中发现美,把美融入日常生活中,是幼儿美术教育最大的意义。

扎染作为汉族民间一种传统独特的染色工艺,其艺术美不言而喻,让幼儿学习扎染工艺不仅是对传统美学的继承与发扬,还是对幼儿美术学习兴趣的培养。

现阶段幼儿美术教学现状对成果的执着。

近年来,随着我国高等教育的不断普及以及人民生活的日渐富裕,家长对于孩子的培养越来越重视,可以说每位家长都有一颗望子成龙、望女成凤的心。

这就使得我国的幼儿教育重视学习成果大于兴趣培养。

家长只根据孩子的学习成果去检验孩子是否优秀,老师也只注重教学成果的检验。

比如,在绘画学习中,只要家长或老师在验收成果时,看见孩子能够完整画出一幅画,便认为孩子是最优秀的,这时孩子往往容易在成功的喜悦中迷失自我,而忽视了自己是否喜欢。

整个社会发展的大趋势似乎都在以结果为“王”。

程式化教学。

老师在教授孩子知识时,大都是按照规范的步骤进行,注重内容的传达。

但是美术教学应更注重对孩子美感的挖掘,大量的学生涌入,导致老师的教学变得程式化,忽视了个性化的培养。

程式化教学出现很重要的一个原因是整个社会的浮躁以及快餐文化的盛行。

整个社会都是快节奏的,人们的时间有限,就想用更少的时间来办更多的事。

大家都在你追我赶,导致我们教学的节奏也变得很快,比如艺术培训机构中一节课要有一节课的收获,只因大家的时间和精力都是有限的,需要快速出结果。

选择的多样化。

孩子的兴趣培养需要一定的时间,要让孩子接触一种艺术,花时间去感受它,才能慢慢培养出对这种艺术的兴趣。

那种一眼就爱上的兴趣毕竟占少数,因此兴趣培养需要有耐心。

而现代社会是一个选择多样化的社会,很多家长给孩子报了许多艺术班,如书法、舞蹈、国画、围棋、乐器等,由于选择太多,孩子也更容易放弃其中一种艺术。

因为这个不喜欢,还有下一个,这导致孩子身上缺乏一种坚持的精神。

美育儿童音乐舞蹈国际机构 《亲亲宝贝故事集》图书介绍

美育儿童音乐舞蹈国际机构 《亲亲宝贝故事集》图书介绍

美育儿童音乐舞蹈国际机构《亲亲宝贝故事集》图书介绍适合阅读收听年龄2-4岁幼儿1983年,美育成立。

从一间精致的音乐教室,发展成华人世界最专业的音乐教育品牌。

徐亢绪先生、曾琤女士为美育品牌创办人,儿童音乐舞蹈艺术教育家曾琤为教学总监。

总部美育奥福商务咨询(上海)有限公司设在上海。

目前,美育在台湾地区,全台专业教室近四十所;在香港地区,指定合作对象,园中园超过百所;在中国大陆,更覆盖30个省市,专业教室九十三所,目前已成华人世界最专业的儿童艺术教学中心及师资培训机构。

近三十年来,美育不惜耗费心血与巨资,为2岁以上的孩子打造了特有的音乐教学法,积极从事儿童艺术音乐教育、创造性舞蹈课程、师资培训课程,现有讲师、专任教师数百位。

2000年起,美育推广至香港、上海、北京、成立上海事业部及北京事业部、粤港澳教育推广中心,深得广大专家、学者及家长的赞赏与肯定。

美育亲亲宝贝音乐故事图书是美育儿童音乐舞蹈国际机构自主研发创作的幼儿音乐读物,该书籍从不同故事描述的角度将音乐思维置入其中,让孩子在听故事的过程中很自然地接受音乐,并且喜欢上音乐。

春天系列1、《大家都是好朋友》猫喵喵叫!小狗汪汪叫!小鸟儿唧唧叫!宝宝和小动物们在玩点名的游戏,小胖猪好期盼被点到,准备以最优美的叫声响应,可是等了又等,宝宝却一直没点到他? 每个动物都有自己的叫声哦,点名的时候大家都有自己最动人的声音哦,宝宝要仔细听哦!2、《花儿的宴会》清晨宝宝在睡觉觉,宝宝还以为外面很冷很冷,还要把被子裹的严严的,可是外面已经繁华似锦了哦!宝宝伸出第一根手指,一点儿也不冷哦,于是宝宝伸出第二根手指,真的不冷哦!于是起床去院子里玩~~……春神为花儿们带来美丽的色彩,宝宝也请春神赐给她漂亮的颜色,春神微微一笑,将彩带一扬飞走了,春神会满足宝宝的要求,让她拥有美丽的色彩吗?3、《妈妈我爱您》每年一到五月,大街小巷都是欢天喜地的歌,替母亲庆祝节日!!妈妈我,我爱你!!母亲节到了,哔哔熊要送妈妈一顶草帽;小猫球球要送妈妈一双芭蕾舞鞋;小狗皮皮要送妈妈一瓶金色的染发膏;宝宝也想送给妈妈一份礼物,可是宝宝没有钱,怎么办?4、《勾勾手来跳舞》这一天,爸爸妈妈把家里布置的好漂亮,而且准备了很多点心。

关于家长感言

关于家长感言

关于家长感言关于家长感言1尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:我是大二班小朋友的妈妈,我不知道我下面要说的话能否代表在座大多数家长的心意,但请相信这些话确实是出自我的肺腑之言。

一个人幸福的时候,总是觉得时间过得很快,这学期,我觉得过得尤其的快,原因很简单,因为这是我们的孩子们在__幼儿园的最后一个学期。

有意思的是,我感觉自己对__幼儿园的留恋和不舍一点儿也不亚于孩子,并且我也很清楚自己都在留恋些什么。

对于不少像我一样家里既没有老人帮忙又要为生计奔波的父母而言,从三年前第一次把孩子送进__幼儿园的那天起,我可以毫不夸张地形容我自己的生活状态,那简直就算一下子进入了天堂。

我终于可以不用为孩子的一日三餐费心劳神,我终于可以冠冕堂皇地把本该完全属于自己的教养孩子的重任分担给幼儿园的老师们。

也因为在我的童年,我是个没有上过一天幼儿园但依然健康快乐成长的孩子,所以,在我自己的孩子初上幼儿园的一段时间我对幼儿园的期望值并不高。

但最近细想三年来在__幼儿园感受到的点点滴滴,我为给陈韵竹小朋友选择了__幼儿园而深感庆幸。

一个体制内的幼儿园,既能做到与世界先进教育理念接轨,又能不固步自封,积极培养高素质高品行的教育人才,这的确大大出乎我的意料。

也正是在老师的间接促进下,我得以做到三年来持续不断地记录着自己和孩子的生活点滴及感悟,而起因仅仅是因为一个朋友无意间对老师的评价,她说:你女儿上的是什么幼儿园啊?我看到你女儿的老师在你的博客里留言了。

现在,一个公立园的老师,还肯花时间认真地去看一个学生家长的博客,这真的很难得啊。

这三年,不仅仅是我女儿陈韵竹小朋友在__幼儿园的一段成长经历,它同样也是我人生中一段多姿多彩、异常重要的成长经历。

在这里,我的孩子不仅遇到了几位真心爱孩子、懂孩子的好老师,还结交了很多好朋友,而我自己更是和几位小朋友的家长结下了深厚的友谊。

我始终认为,对一个人漫长的一生而言,能否遇到哪怕一个真正的良师益友,那都完全是可遇不可求的事。

步履不停创新不止张梦一:以现代化理念搭建新型学前教育模式

步履不停创新不止张梦一:以现代化理念搭建新型学前教育模式

步履不停创新不止张梦一:以现代化理念搭建新型学前教育模式学前阶段是幼儿身心发展最迅速、对未来影响最深远的阶段。

在这一阶段内,幼儿身体发育很快,语言能力显著提升,基本是非观念、道德意识初步形成,行为习惯和思考能力也逐步养成,这些都会对他们日后的健康成长和成才产生重大影响。

毕业于美国Colby-Sawyer College幼儿教育专业的张梦一,曾在纽约顶尖幼儿园就职,曾任上海新东方低龄留学部负责人 ,目前是WonderBaby心传创始人、喜马拉雅儿童板块知名主播,并且是多位明星孩子的老师,创办的企业上海弗措信息科技有限公司与多家顶尖国际幼儿园开展密切合作。

立足学前教育事业,张梦一在当好孩子成长引路人的征程中,以实际行动书写着“教育大情怀”。

授人以鱼不如授人以渔从幼教老师到幼教企业家,谈起这样的身份变化,张梦一道出了其中的原因,“简单说起来,授人以鱼不如授人以渔”。

和大多数幼教专业毕业的学生一样,张梦一毕业之后去了纽约西边一家高端私立幼儿园,OPT结束后回国,在上海新东方工作了三年,并从一线的托福老师做到了部门负责人。

再之后就开始自己创业,成立上海弗措信息科技有限公司,主营业务是幼儿园课程研发及教师培训。

“回国后的工作也与教育相关,但是更多的是语言学习教育。

所以时不时的还是会想要回到早期教育的领域,尤其是当我看到国内外早期教育在实施方面的差距时”。

谈起创业的契机,原因简单却也满是初心。

一开始,张梦一带领团队也探索过创办一家私立的国际化幼儿园的想法,“但是还是觉得只能影响一小部分人”,于是在不断的摸索中,张梦一选择了“授人以渔”,创立了现在的模式,把系统性的课程和培训内容从云端带给更多的幼儿园和老师家长们,以新型学前教育课程模式让更多的人有机会看到适合幼儿的游戏化课程。

打造领先平台创办标杆品牌2017年,张梦一创立上海弗措信息科技有限公司(以下简称“上海弗措”),主营业务是幼儿园课程研发及教师培训。

公司于2020年被评为国家高新技术企业,公司拥有儿童教育辅助服务软件 V1.0、儿童教育开发服务管理系统 V1.0、儿童教育课程书籍管理平台 V1.0等多项软件著作权。

国旗下讲话:艺术教育,培养审美情趣

国旗下讲话:艺术教育,培养审美情趣

标题:艺术之光——在国旗下培养审美情趣尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们:大家好!在这个阳光明媚的日子里,我们站在庄严的国旗下,共同探讨一个既古老又永恒的话题——艺术教育与审美情趣的培养。

让我以一个故事开启我们今天的话题。

在遥远的文艺复兴时期,有一个名叫达芬奇的少年,他怀揣着对艺术的无限憧憬,踏入了画室的大门。

在那里,他不仅学到了绘画的技巧,更是在老师的引导下,学会了如何观察世界,如何在平凡中发现美。

正是这段艺术教育的历程,让达芬奇成为了后世传颂的艺术大师。

艺术教育,不仅仅是技能的传授,更是心灵的启迪。

它能够唤醒我们对美的感知,培养我们的审美情趣。

在这个快速变化的时代,我们更需要艺术的力量,来平衡科技的冷漠,温暖人心的荒芜。

让我们看看身边的例子。

在繁忙都市的一隅,有一所小学开展了“色彩斑斓”的艺术课程。

孩子们在绘画、音乐、舞蹈中寻找自我表达的方式,他们的世界因此变得更加丰富多彩。

一项研究显示,参与艺术活动的孩子,在情感表达和社交能力上都有显著的提升。

这不正是艺术教育的魅力所在吗?艺术教育的意义,不仅体现在个体成长上,它还关乎民族的文化传承。

中国的书法艺术,不仅仅是一种文字的记录,更是一种文化的传递。

当孩子们在墨香中学习书写,他们不仅仅在学习一种技艺,更在体验中华文化的博大精深。

然而,艺术教育的道路并非一帆风顺。

在现实生活中,我们常常听到这样的声音:“艺术有什么用?能当饭吃吗?”这种功利的观念,无疑是对艺术教育价值的一种误解。

艺术不是生活的点缀,而是生活的一部分。

它能够提升我们的生活质量,丰富我们的精神世界。

我们必须认识到,艺术教育不应该是少数人的专利,而应该是每一个孩子成长过程中的重要组成部分。

我们需要打破传统的教育模式,将艺术教育融入日常教学中,让每一个孩子都有机会接触艺术,感受艺术,最终爱上艺术。

在这里,我想分享一个真实的故事。

在中国的一个偏远山区,有一个小女孩因为参加了学校的美术兴趣班,她的画作被一位偶然到访的艺术家发现。

教育准备开播前的预热文案

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节目名称:《育儿宝典》这档节目将为年轻父母提供专业的育儿建议,从孕期保健、婴儿护理、亲子教育等方面入手,为您打造全方位的育儿指南。

在这个节目中,您不仅可以获得实用的育儿技巧,还能与专家、其他家长共同交流心得,让您的育儿之路更加轻松愉快。

欢迎致辞(5分钟)机构领导致辞,表达对新学期的期望和祝愿,为活动拉开序幕。

每一天都是新的开始,用你的梦想照亮今天,迎接未来的精彩!千万不要错过这次机会!我们精心策划了一系列有趣的活动,在开播前为大家送上惊喜和福利。

弘扬教育家精神做新时代好老师心得体会(精选17篇)

弘扬教育家精神做新时代好老师心得体会(精选17篇)

弘扬教育家精神做新时代好老师心得体会(精选17篇)弘扬教育家精神做新时代好老师心得体会【篇1】我是一名普通的乡村教师,对于我来说,今年暑假是个特别的日子,难忘的日子,有意义的日子,因为我暑期有幸参加爱飞翔。

乡村教师培训,因为从教34年来第一次走出大山,让我这只井底之蛙终于有机会跳出了井面,第一次看到了五彩缤纷灯红酒绿的大城布;第一次坐飞机;第一次零距离的听专家讲座、交流;第一次吃西餐;第一次接受别人尊敬的献花;第一次目睹志愿者的热情、辛劳、无怨无悔的精神。

通过这一次体验式的培训,虽然短暂,但我受益非浅,学到了书本上学不到的东西,无论是知识还是其它方面都得到了很大的提升。

每位专家是那么敬业,那样的专业,他们那种不惜自己的休息时间的那种牺牲精神,他们那种不计报酬的奉献精神,以及他们那渊博的知识,他们上知天文,下知地理,博古通今,让我赞叹不已。

还有他们那种风趣幽默,让人感到无比的亲切和自然。

那些可爱的志愿者们,他们是那么认真那么热情,那么执著,他们不谓醋暑,白天黑夜为我们忙碌,牺牲了他们本应他们的休息时间,有时看到他们满身大汗,加班加点的身影,我心里有说不出的滋味。

听了各位专家的精彩讲座,使我的认知水平得到了进一步你提升,视野得到了进一步拓展。

原来我们在教育上对待每个学生都是用种定性式的偏面的观点看待学生,没有用发展的眼光、辨证的思维去对待每孩子。

过去过于注重学生的学习而忽视了学生的其它闪光点,成绩不好的学生也许他长大后是一名设计师、发明家、艺术家、企业家。

所以通过这次学习,今后我们要善待每个孩子,一视同仁对待每个孩子。

通过实地参观,我知道了我国越来越强大了,作为中国人的我感到无比的骄傲和自豪。

我们亲身体会世界上第一辆磁悬浮列车,是那么舒适快捷。

夜游浦江的美景,真是人间的天堂。

聆听了90高龄的曹鹏老先生亲自指挥的音乐会,特别是被老先生的精神所打动,还有他对下一代人的培养和关心的那种高尚品质所打动。

通过这次的学习,我也深知自己身上责任的重大,农村的教育与城市的教育差距实在太大了,真是天壤之别。

湿地资源,赋能幼儿园劳动教育新动力

湿地资源,赋能幼儿园劳动教育新动力

湿地资源,赋能幼儿园劳动教育新动力发布时间:2022-08-30T06:02:47.006Z 来源:《中小学教育》2022年4月第8期作者:徐丹[导读] 张家港市某幼儿园地处张家港市区最大的生态公园区域,得天独厚的地理环境给幼儿带来了丰富的自然资源和体验场所。

徐丹张家港市世茂幼儿园 215600【摘要】张家港市某幼儿园地处张家港市区最大的生态公园区域,得天独厚的地理环境给幼儿带来了丰富的自然资源和体验场所。

幼儿园将暨阳湖湿地公园作为幼儿劳动体验课程的特殊实践场所,旨在利用其特有的资源通过设立不同劳动功能区、开展多样的劳动体验活动培养幼儿的劳动习惯、提升劳动技能、强化劳动素养,从而将这些技能延伸至学校、家庭、社会,更好的服务自己、他人。

【关键词】湿地资源;劳动体验课程;园本实践劳动是人类特有的活动,是人类区别于动物的本质特征,是人类社会赖以生存和发展的基础。

2018年,习近平总书记在全国教育大会上指出:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。

2022年教育部发布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,提出劳动纳入课程,劳动能力应该尽早培养。

劳动被提到了非常突出的位置。

而著名幼教专家陶行知也指出:“在劳力上劳心,是一切发明之母。

事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

”他认为生活即教育,不仅是“生活”使其然,而且与幼儿体力、智力、道德和美感之间,有着密不可分的联系。

由此可见,劳动是促进幼儿身心和谐发展的重要方式,应该通过多种途径培养幼儿的劳动习惯、劳动技能和劳动素养。

一、劳动体验课程的目标体系在前期的实践中,我们基于《指南》尝试将劳动体检课程与五大领域相契合,同时结合颁布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》总目标,结合园所提出的“未来儿童”的培育目标,把握并重构了有内在逻辑关系、整体结构化的劳动教育目标体系,并通过主题实践活动,将笼统的目标转化为可观察、可测量的行为,清晰地呈现不同目标层次的具体要求。

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