迈尔尼《战争》ppt课件
高考语文阅读理解：战争
2020年高考语文阅读理解：战争阅读下面的文字，完成问题。
(20分)战争[美]迈尔尼1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院。
我的军旅生涯就此黯然结束。
我对自己很失望，对这场战争也很失望。
一天深夜，我想给一位朋友打电话。
接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她当时也正准备跟别人通话。
“我是格罗斯文诺8829，”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了，那个倒霉蛋并不想跟我通话。
”“哦，我想是。
”我忙插嘴。
她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。
我们相互致歉后，挂上了话筒。
可是两分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了20多分钟。
“你干吗三更半夜找人说话呢？”她问。
我跟她说了原因，然后反问：“那么你呢？”她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天。
之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战争。
最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。
”“是吗？好了，就到这里吧，晚安。
祝你做个好梦。
”她说。
第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感。
当然还有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。
到了晚上，我简直什么也看不进。
午夜时，格罗斯文诺8829老在我脑海里闪现。
我实在难以忍受，颤抖着拨了那个号码。
电话线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。
“哈罗？”“是我，”我说，“真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗？”没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》。
不到两分钟，我们就相互开起玩笑，好像是多年的至交。
这次我们谈了45分钟。
午夜时光和相互的不认识，打破了两人初交时的拘谨。
我提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言谢绝了。
她说这会把事情全弄糟，不过她留下了我的电话号码。
我一再许诺为她保密，直到战争结束。
于是她说了一些她的情况，17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人，以后一直分居。
她今年36岁，唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了，年仅18岁。
2023届高考语文复习-文学类文本阅读高考真题同题型评析三(线索、情节梳理、手法类)课件25张
（2021·新高考Ⅰ卷）卞之琳《石门阵》
8. 王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？
①强调了故事的情节，丰富了叙述的内容，使故事描述得 更充分，具有渲染效果，引人人胜。②延缓了情节的发展 ，强化了故事的起伏，增强了语言的节奏，扣人心弦。
（2018·全国Ⅱ卷）老舍《有声电影》
线索类
高考真题（线索类）
卷别
篇名
体裁
题目
2017·新 何士光《天嚣 小说 课标Ⅰ卷 》 2016·新 迈尔尼《战争 小说 课标Ⅱ卷 》
2016·新 贾平凹《玻璃 小说 课标Ⅲ卷 》 2015·新 李德霞《马兰 小说 课标Ⅱ卷 花》
5.小说以“渴”为中心谋篇布局， 这有什么好处？请简要说明。
（3）小说以“电话”为枢纽连接 人物、安排情节，这样处理有什么 作用？请简要分析。 （2）“我”在小说中的主要作用 是什么？请简要分析。
情节梳理类
高考真题
卷别
篇名
体 裁
题目
考查 能力
2022·新 冯至
小说 9．舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的 梳理
高考Ⅰ卷 《江上》
所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关 心理
部分简要分析。
2020·新 蒋子龙《记 散文 8. 作者对儿时看火车经历的叙述很有层次 梳理
课标Ⅲ卷 忆里的光》
感，请结合作品具体分析。
①形象描写 。将禹及其随员描写为“乞丐似的大 汉”,写出艰 苦卓绝的实干家形象。 ②言行描写。文中的禹坚毅寡言， 一旦 说话，则刚直有力。③对比手法。始终在同众大员的对比中塑造 禹及其随员，从而凸显其“中国的脊梁” 形象。
（2019·新课标Ⅱ卷）莫泊桑《小步舞》
8．请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现 手法。（6分）
2022高考备考小说阅读理解《战争》
战争【美】迈尔尼1941年9月,我在伦敦被炸伤,住进了医院,我的军旅生涯就此黯然结束。
我对自己很失望,对这场战争也很失望。
一天深夜,我想给一位朋友打电话,接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上,她当时也正准备跟别人通话。
“我是格罗斯文诺8829,”我听见她对接线生说,“我要的是汉姆普斯特的号码,你接错了,那个倒霉蛋并不想跟我通话。
”“哦,我想是。
”我忙插嘴。
她的声音柔和,也很清晰,我立刻喜欢上了它。
我们相互致歉后,挂上了话筒。
可是两分钟后,我又拨通了她的号码,也许是命中注定我们要通话,我们在电话中交谈了20多分钟。
“你干吗三更半夜找人说话呢?”她问。
我跟她说了原因,然后反问:“那么你呢?”她说她老母亲睡不好觉,她常常深夜打电话与她聊聊天,之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书,还有这场战争。
最后我说:“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。
”“是吗?好了,就到这里吧,晚安,祝你做个好梦。
”她说。
第二天整整一天,我老在想昨晚的对话情形,想她的机智、大方、热情和幽默感。
当然还有那悦耳的口音,那么富有魅力,像乐曲一样老在我的脑海里回旋。
到了晚上,我简直什么也看不进。
午夜时,格罗斯文诺8829老在我脑海里闪现。
我实在难以忍受,颤抖着拨了那个号码。
电话线彼端的声刚响,就马上被人接起来。
“哈罗?”“是我,”我说,“真对不起,打忧你了,我们继续镇昨晚的话题,行吗?”没说行还是不行,她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》,不到两分钟,我们就相互开起玩笑,好像是多年的至交。
这次我们谈了45分钟。
午夜时光和相互的不认识,打破了两人初交时的拘谨。
我提议彼此介绍一下各自的身份,可是她婉言谢绝了。
她说这会把事情全弄糟,不过她留下了我的电话号码。
我一再许诺为地保留,直到战争结束。
于是她说了一些她的情况,17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人,以后一直分居。
她今年36岁,唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了,年仅18岁。
他是她的一切。
她常常跟他说话,好像他还活着。
文学类文本(美)迈尔尼《战争》阅读练习及答案
六、文学类阅读-单文本阅读下面作品，完成各题。
战争（美）迈尔尼1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。
我对自己很失望，对这场战争也很失望。
一天深夜，我想给一位朋友打电话，接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她当时也正准备跟别人通话。
“我是格罗斯文诺8829，”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了，那个倒霉蛋并不想跟我通话。
”“哦，我想是。
”我忙插嘴。
她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。
我们相互致歉后，挂上了话筒。
可是两分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了20多分钟。
“你干吗三更半夜找人说话呢？”她问。
我跟她说了原因，然后反问：“那么你呢？”她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战争。
最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。
”“是吗？好了，就到这里吧，晚安，祝你做个好梦。
”她说。
第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感。
当然还有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。
到了晚上，我简直什么也看不进。
午夜时，格罗斯文诺8823老在我脑海里闪现。
我实在难以忍受，颤抖着拨了那个号码。
电话线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。
“哈罗？”“是我。
”我说，“真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗？”没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》。
不到两分钟，我们就相互开起玩笑，好像是多年的至交。
这次我们谈了45分钟。
午夜时光和相互的不认识，打破了两人初交时的拘谨。
我们提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言谢绝了。
她说这会把事情全弄糟，不过她留下了我的电话号码。
我一再许诺为她保密，直到战争结束。
于是她说了一些她的情况，17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人，以后一直分居。
她今年36岁，唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了，年仅18岁。
2016年全国二卷战争
2016年全国卷Ⅱ战争【美】迈尔尼1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。
我对自己很失望，对这场战争也很失望。
一天深夜，我想给一位朋友打电话，接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她当时也正准备跟别人通话。
“我是格罗斯文诺8829，”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了，那个倒霉蛋并不想跟我通话。
”“哦，我想是。
”我忙插嘴。
她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。
我们相互致歉后，挂上了话筒。
可是两分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了20多分钟。
“你干吗三更半夜找人说话呢”她问。
我跟她说了原因，然后反问“那么你呢？”她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战争。
最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。
”“是吗？好了，就到这里吧，晚安，祝你做个好梦。
”她说。
第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感。
当然还有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。
到了晚上，我简直什么也看不进。
午夜时，格罗斯文诺8829老在我脑海里闪现。
我实在难以忍受，颤抖着拨了那个号码。
电话线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。
“哈罗？”“是我。
”我说，“真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗？”没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》。
不到两分钟，我们就相互开起玩笑，好像是多年的至交。
这次我们谈了45分钟。
午夜时光和相互的不认识，打破了两人初交时的拘谨。
我们提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言谢绝了。
她说这会把事情全弄糟，不过她留下了我的电话号码。
我一再许诺为她保密，直到战争结束。
于是她说了一些她的情况，17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人，以后一直分居。
她今年36岁，唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了，年仅18岁。
现代文阅读答案战争【美】迈尔尼1941年9月,我在伦敦被炸伤,住进了医院.docx
现代文阅读答案战争【美】迈尔尼1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院阅读下面的文字，完成〜题。
战争【美】迈尔尼1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。
我对自己很失望，对这场战争也很失望。
一天深夜，我想给一位朋友打电话，接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她当时也正准备跟别人通话。
“我是格罗斯文诺8829,”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号码，你接错了，那个倒霉蛋并不想跟我通话。
”“哦，我想是。
”我忙插嘴现代文阅读答案战争【美】迈尔尼194 1年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院。
她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。
我们相互致歉后，挂上了话筒。
可是两分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了20多分钟。
“你干吗三更半夜找人说话呢”她问现代文阅读答案战争【美】迈尔尼1941年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院。
我跟她说了原因，然后反问“那么你呢？”她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战争。
最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。
”“是吗？好了，就到这里吧，晩安，祝你做个好梦。
” 她说。
第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感当然还有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋现代文阅读答案战争【美】迈尔尼194 1年9月，我在伦敦被炸伤，住进了医院。
到了晚上，我简直什么也看不进。
午夜时，格罗斯文诺8829老在我脑海里闪现。
我实在难以忍受，颤抖着拨了那个号码。
电话线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。
1234 "哈罗？”“是我，”我说，“真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗？”没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》。
不到两分钟，我们就相互开起玩笑，好像是多年的至交。
这次我们谈了45分钟。
战争迈尔克用 ppt课件
误接电话相识 电话中相知相恋 电话中断相别
文本探究
悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅杂文的《再论雷峰塔的倒掉》
美好的
思考：本文中美好的东西具体指的是什么？
文本探究
一、分析小说中女主人公的性格特点
我从 人公具有
（原文句子）看出女主 的美好性格。
文本探究
二、小说中的“我”仅仅是通过电话聊天就 喜欢并且爱上了女主人公，文中说“通话 的魅力胜过了秋波和拥抱。”请找出文本 中关于“电话”吸引“我”的语句，认真 思考，想一想，“我”逐渐爱上女主人公 的原因是什么？
文本探究
通话的魅力胜过了秋波和拥抱。
1、她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。
声音的魅力
2、第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的 机智、大方、热情和幽默感。当然还有那悦耳的口音，那 么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里。我们在大部分话题 上看法相似，包括对战争的看法，我们开始读同样的书， 以增加谈话的情趣。每天夜晚，不管多晚，我们都要通一 次话。如果哪天我因事出城，没能通话，她就会埋怨说她
那天晚上寂寞得辗转难眠。志趣相同、“三观”相合
文本探究
“当然可以。”她说，“你好像很焦急。 是吗？嗯，这个号码所属的那片区域前天 夜里挨了炸弹，号码主人叫……”
“谢谢，”我说，“别说了，请你别说 了。”
我放下了话筒。
文本探究
小说的主题
课外拓展
战争是残酷的，他不仅破坏了我们 生活的家园，让我们流离失所；还夺 走了我们挚爱的亲人，带给我们心灵 深处的创伤。现在我们周围没有战争， 并不代表它就不存在。时至21世纪， 世界依然还有战争的存在。
2011年利比亚战争
战争ppt课件
维护世界和平;维护美国的安全。
2、“维护世界各国人民的自由”的实质是什么？ 企图把资本主义制度推广到全球。
它既是美国在 全球 扩张势力的宣言书，也是 对 苏联 发动全面 “冷战” 的宣言书，又 是 冷战 全面开始 的标志。
小结
“美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，也就没有 政治的安定，没有牢固的和平。我们的 政策不是反对任何国家， 任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。。。。。”
——两极格局的初步形成
二、两极格局的形成
1 两极格局形成 的原因——美苏由于双方意 识形态和国家利益的冲突加剧由战时同盟转 向相互对峙
2 两极格局形成的过程 （1）美国的“冷战”政策 （2）苏联为首的华沙条约组织的形成
——两大军事政治集团相对峙的局面形成， 标志着两极格局最终形成。 3 两极格局形成的直接后果：德国的分裂， 南北两个朝鲜的出现
4 对美苏两极格局形成的评价 （1）两强相争，世界不得安宁；
（2）双方势均力敌，避免了新的世界大战的 爆发
课后思考题
1 比较两次世界大战后对德处置的不同及影响.
2 归纳美国从二战后到两极格局最终形成之前 在欧洲和亚洲推行霸权政策的表现有哪些？
3 世界近代史上国际关系格局经历了哪三次大 的演变,每次演变的基本原因是什么,有什么特 点?
1、关于“马歇尔计划目的”的图示：
复兴欧洲经济 稳定资本主义秩序 发展本国经济
控制西欧 遏制苏联
推行霸权政策 实现称霸战略
2、你怎样理解马歇尔计划是“杜鲁门主义的一次大规模的运用”？
该计划表明了美国用经济手段复兴西欧，以达到控制西欧， 遏制苏联的目的，是其全球战略的重要环节，也是杜鲁门主 义的大规模运用。
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文本探究
通话的魅力胜过了秋波和拥抱。
1、她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。
2、第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的 机智、大方、热情和幽默感。当然还有那悦耳的口音，那 么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。
3、我们越来越相互依赖，什么都谈。我们在大部分话题 上看法相似，包括对战争的看法，我们开始读同样的书， 以增加谈话的情趣。每天夜晚，不管多晚，我们都要通一 次话。如果哪天我因事出城，没能通话，她就会埋怨说她 那天晚上寂寞得辗转难眠。
2011年利比亚战争
我们不是生活在和平的年代， 只是因为生活在和平的中国。
2010
年 以 来 中 日 钓 鱼 岛 争 端
课外拓展
作为新时代的青年，我们承担着世界未来和 平发展的重任，你觉得自己在维护世界（国 家）和平方面可以做些什么呢？
世界和平，匹夫有责；国家富 强，匹夫更有责。为了我们能拥有 一个和平、幸福的生活，请大家努 力奋进吧！
要求：用简洁凝练的语言概括
误接电话 电话中相知相恋 电话中断
文本探究
悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅杂文的《再论雷峰塔的倒掉》
美好的
思考：本文中美好的东西具体指的是什么？
文本探究
一、分析小说中女主人公的性格特点
我从 人公具有
（原文句子）看出女主 的美好性格。
文本探究
二、小说中的“我”仅仅是通过电话聊天就 喜欢并且爱上了女主人公，文中说“通话 的魅力胜过了秋波和拥抱。”请找出文本 中关于“电话”吸引“我”的语句，认真 思考，想一想，“我”逐渐爱上女主人公 的原因是什么？
2003 年 1 月 6日，数万 名美国大 兵增兵海 湾。离别 催人泪下： “爸爸， 别走！”
在巴勒斯 坦，士兵 的枪口对 着哭泣的 幼童： “爸爸， 害 怕 ······”
2003年10 月12日在 加沙地带 南部一难 民营，一 名巴勒斯 坦儿童躲 在被以军 炸毁的家 园里向外 张望，他 的眼中充 满了惊恐。
文本探究
“当然可以。”她说，“你好像很焦急。 是吗？嗯，这个号码所属的那片区域前天 夜里挨了炸弹，号码主人叫……”
“谢谢，”我说，“别说了，请你别 说了。”
我放下了话筒。
文本探究
小说的主题
课外拓展
战争是残酷的，他不仅破坏了我们 生活的家园，让我们流离失所；还夺 走了我们挚爱的亲人，带给我们心灵 深处的创伤。现在我们周围没有战争， 并不代表它就不存在。时至21世纪， 世界依然还有战争的存在。
故今日之责任，不在他人，而全在我 少年。少年智则国智，少年富则国富；少 年强则国强，少年独立则国独立；少年自 由则国自由；少年进步则国进步；少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球， 则国雄于地球 。
——梁启超《少年中战争却 能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得 及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间， 就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。
——茹志鹃
学习目标
• 理清小说的故事情节。 • 分析小说的人物形象，把握小说的主题。 • 认识战争的残酷性，珍爱和平。
检查预习
• 梳理小说故事情节