关于贯彻落实全县教育发展大会精神的情况汇报

石鸡坝小学学习贯彻全县教育发展大会精神工作汇报全县教育发展大会是在第29个教师节来临之际召开的一次十分重要的会议，主要目的是分析全县教育工作形势，找准制约教育发展的深层次问题，有针对性地研究提出解决问题的措施和办法，不断提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。

会议具有极强的针对性、指导性，主题明确，内涵丰富，体现了县委、县政府把教育摆在优先发展战略地位的决心，为全县教育发展指明了方向，鼓舞和坚定了全县教育工作者投身教育事业的信心和热情。

为了及时认真全面学习贯彻落实好大会精神，我校主要做了以下一些工作：一、统一思想，提高认识。

2012年 9月9日全县教育发展大会召开后，我校在县教育局的坚强领导下，及时悬挂标语横幅，及时召开学校行政会、学校校务会、年级组会、教职工会、学区教职工大会，集中学习和分散学习了大会精神，写学习笔记、心得，并将大会精神以文件形式转发到全学区各校，认真领会全县教育发展大会精神，统一思想，凝聚共识，对照反思，分析现状，完善措施，狠抓落实，把“办人民满意的教育”和“创建平安校园、全面提高教育教学质量”确定为今后长期的办学目标；把增强质量意识、提高教育质量摆在学校工作的首要地位；把贯彻落实全县教育发展大会精神作为当前和今后一个时期的重要工作任务。

二、立足校情学情，破解发展难题，全面贯彻落实教育发展大会精神。

石鸡坝小学有近百年的历史，有浓厚的人文底蕴，有较强的办学实力，对地方教育事业作出了积极的贡献。

但在软硬件建设上与周边学校相比仍存在许多不足，如硬件设施及师资力量还较薄弱、管理水平效果不高、生源质量较差等诸多问题仍是困扰教育质量提高及学校快速发展的主要因素。

面对现实，学校领导借学习贯彻全县教育发展大会精神契机，深入教学一线，广泛调研，寻找突破口，狠抓薄弱环节，下大力气解决影响教育教学质量提高的关键问题，全面贯彻落实教育大会精神，努力提高教育教学质量。

（一）、确立办学目标，强化办学思想，明确办学理念，制定“一训三风”，设计校徽、谱写校歌。

办学目标：努力办成一所具有鲜明“书香”特色的品牌农村小学办学理念：用文化与细节办教育办学思想：以德立校、依法治校改革活校、质量兴校管理强校、特色名校校训：求实、求真、求善、求美乐观、乐学、乐思、乐行校风：明德、尚美、博学、向上教风：热爱学生、严谨务实、以研促教、探索创新学风：理想远大、慎思善问、勤学苦练、全面发展（二）强化制度建设，以法治校治教。

（1）建立和完善各项规章制度：制定出台了《石鸡坝小学三年发展规划》、《石鸡坝小学教师考勤制度》、《石鸡坝小学教研制度》、《石鸡坝小学德育工作制度》、《石鸡坝小学班主任管理办法》、《石鸡坝小学班主任考核细则》、《石鸡坝学区教学质量奖罚制度》、《石鸡坝学区教学事故认定制度》等系列学校规章制度，对教育教学工作进行民主、科学、量化考评，达到“有章可循”、“有法可依”。

（2）制订系列教育教学方案：根据大会精神，制订了《石鸡坝学区教育振兴三年行动计划第一阶段实施方案》、《石鸡坝学区毕业班备考方案》、《石鸡坝学区教研活动实施方案》、《石鸡坝学区学生兴趣小组活动方案》等系列方案。

同时，制订了《石鸡坝小学校园文化建设方案》、《石鸡坝小学学生德育养成教育方案》，大力开展学生养成教育，全力绿化、美化校园，积极实施“书香校园”创建活动，使校园文化、德育建设走上了新台阶。

（三）建立完整周全的德育教育体制，狠抓学生养成教育。

充分利用社会、家庭、学校、学生四位一体的教育模式，建立了一套科学、完备、全面的德育教育体制。

结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《石鸡坝小学学生品德分管理办法》、《石鸡坝小学学生品德分考核细则》、《石鸡坝小学学生一日规范》、《石鸡坝小学学生仪容仪表规范要求》、《石鸡坝小学学生礼仪规范要求》、《石鸡坝小学学生管理条例》等相关规章制度，广泛联系学生家长，成立家长委员会，创造良好的社会教育环境，大力倡导新风尚：开展了“文明守纪，争先创优”、“美在行动”、晨读晚读活动，倡导学生珍爱生命，远离“黄、赌、毒”，远离网吧，远离烟草，远离形形色色的不良诱惑；经常利用晨会、集会、班会加强学生道德品质的教育培养；重点抓好“文明语言”使用、“路队放学”、“助人为乐”好少年、“我是环保小卫士”、“文明小交警”等活动，培养学生良好的品质，促进学生全面发展。

（四）抓好“一个目标”，突出“两个重点”。

1、教育发展大会后，学区与各校负责人及教师层层签订《教育教学质量目标任书》，期末对全学区各年级教学质量统一时间检测、统一命题、统一组织阅卷、统一成绩分析，进行一次全面考核评估，从德、能、勤、绩等方面兑现奖惩。

2、在教学方面狠抓内部管理，推行“五个一”（课堂模式看一看、想一想、做一做、议一议、练一练）、“四制”（教师聘任制、岗位责任制、奖优罚劣制、末位调离制），“三化”（管理规范化、检查经常化、考试严格化），“两结合”（平时检查与期末兑现奖罚相结合、制度约束与思想教育相结合）的管理模式，加强教研教改及教师业务培训。

通过不懈努力，力争2013年小学三科合格率达到54.5%，教育教学质量稳步提高，争取进入全县同类学校前列。

3、及时聘请教师解决教师紧缺问题面对全学区紧缺教师，课程无法正常开设情况，学区及时聘请临时代课教师4人（每人每月1000元，其中英语教师2人），及时开足开齐了全学区各学校课程。

4、全力做好“毕业备考”工作。

结合我校学情实际，制定了《石鸡坝小学备考方案》，全校学生每天早上、下午各加一节课，周六进行补习（不收取学生任何费用）。

学校各部门分工协作，责任到人：要求全体毕业班老师要团结一心、立足小考、瞄准小考、研究小考、研究学生，全身心地投入到教学当中去；要求全体毕业班学生，要树立远大的理想，认清形势，鼓足干劲，戒除一切与学习、与小考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。

5、全力创建“平安校园”进一步完善学校安全责任制和安全事故责任追究制，学校与教师、班主任、学生、家长、房东层层签订责任书，落实各项安全制度和管理措施，及时排除各类安全隐患，定期和不定期进行检查和整改。

加大了校园周边环境治理，对存在的各种安全隐患，及时与相关部门进行协商排除解决，加强了对学生的教育和管理，确保了校园内外无1起安全事故发生。

（五）加大常规教学管理力度，以教研促教学。

我校充分发挥教导处和各教研组的职能作用，严格按照《石鸡坝小学有效教学常规》进行常规教学检查、评估，及时公布检查结果，不断修正教学行为，使之规范化、制度化、高效化。

学校多措并举加强教研教改工作，将每周星期五下午第三节课做为教研教改课，各教研组在教研课上开展教研活动，共同备课、互相听评课、大力推行骨干教师上示范课和讨论课、新教师上汇报课、学校领导推门听课制度，通过以上活动的开展使我校的教学管理、教学常规和教研教改工作上了一个新台阶，有力促进了教育教学工作，为全面提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（六）完善考核评价体系，全面提高教育教学水平。

我校严格按照文办发（2012）139号《文县教育工作管理暂行办法》、文县教育局、学校出台的各项相关规章制度和考核规定，建立完善了以质量为核心，体现素质教育要求的考核评价体系，采取量化考核、年级组评议、学生家长评价等办法，对教师进行综合考核评定，予以奖惩，同时，通过月测、抽考等方式对教学质量进行定期分析评估，大力激发了全体教师的工作激情和信心，有力促进了教学质量的提高。

（七）加强教师队伍建设，注重教师的培养。

为了切实增强教师的责任心和事业心，不断提高教师专业知识技能，学校给每个教师购买了一个8G的U盘，要求每位教师一学期至少上6节多媒体教学课，鼓励广大教师充分利用远程教育网络资源进行业务自修，撰写学习笔记，并按期检查登记；组织中青老教师结对帮扶；组织教师与周边先进学校交流，提升业务技能。

在青年教师培养上，通过“师徒结队”、“新老帮扶”等活动，取得了良好收效。

（八）多措并举，力争让学生全面发展。

建立学生成长记录档案，彰显学生的个性，尽量多给学生一些鼓励和支持，少给一些批评和指责，让学生感受到学校真正是他们学习、生活的快乐天地。

1、主题班会根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校确定每周周一下午第一节课为主题班会课，在班会课上创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待挫折等）。

时常邀请家长参加，收到了较好的教育效果。

2、国旗下的演讲，庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升国旗制度，每周由一名学生进行国旗下的演讲，充分利用国旗下的演讲对学生进行爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育。

话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

3、充分利用板报橱窗，营造良好的文化氛围。

利用学校橱窗、黑板报宣传好人好事，办主题板报，展示学生作品，宣传国家政策，评论学校、社会的重大事件，发表师生对教育教学的体会，达到了以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人的目的。

4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。

我校充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。

如“创建安全文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命，拒绝毒品”专题讲座、“拒绝管制刀具进校园”、“勤俭节约从我做起”、“做一个文明的小学生”，“知我家乡爱我家乡”作文竞赛、“书香校园——名著诵读普通话演讲赛”、“手抄报比赛”、“书画大赛”、“冬（春）季运动会”、“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，既为学生才艺展示提供了舞台，发展了学生的个性特长又大大增强了师生的安全意识，让学生得到了全面的发展。

5、开设书法、美术、武术、手工、音乐、舞蹈等兴趣小组班，力争让学生全面发展。

书法、美术、手工、武术兴趣小组及书画教室是我校一大特色，激发了学生学习传统文化的浓厚兴趣，具有浓厚的文化氛围，对学生有着深远的教育意义。

（九）建立规范的科学实验室，开设好实验、信息技术、综合课。

教育大会后，学校抓住省教育厅“普实”验收的契机，装备了一个标准的小学科学实验室，接通了10兆的光纤，以实验课、信息技术课、综合课作为培养学生兴趣、特长的突破口，切实培养学生的科学文化素养，达到提高教育教学质量的目的。

（十）积极争取项目，努力完善办学条件学校积极努力，多方协调争取到县水务局项目，为中心小学和哈南小学解决了多年来饮水难问题；为中心小学、岷堡沟、朱元坝、边地坪小学安装了教学楼大门、窗户护栏；为朱元坝、岷堡沟小学隔离了办公室，购臵了办公设备，改善了办公条件；为边地坪小学协调到了9台电脑，接通了网线；给中心小学争取到了4台打印机，一套多媒体设备。