美国史学流派

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西方史学史复习思考

西方史学史复习思考

西方史学史试题库〔古代、近代局部〕一、名词解释:1、?历史?希罗多德的?历史?是西方最早的一部历史著作,其容丰富,非常生动地表达了西亚、北非及希腊等地区的地理环境、民族分布、经济生活、政治制度、历史往事、风土人情、信仰、名胜古迹等,为我们展示了古代近20个国家的民族生活图景,宛如古代社会一部小型的百科全书。

由此,希罗多德被认为是第一个具有世界眼光的史学家,?历史?也就成为西方最早的一部“世界史〞。

2、哥丁根学派因改派的代表人物都在德国哥丁根大学执教而得名,大体形成于18世纪60年代,在西方史学史上,可以说是第一个具有近代意义的历史学派。

代表人物主要有伽特勒、施洛塞尔、斯毕特勒、赫伦等人。

由于哥丁根学派的史学实践,改变了德意志史学的落后状态,为19世纪德国史坛和其他国家造就了大批历史学专业人才。

并成为18世纪欧洲理性主义史学向19世纪浪漫主义史学转变的一座桥梁。

在历史方法上,他们注重原始史料的搜集辨析,反对抽象思维,倡导专题研究与分工合作,重视历史辅助学科,使德国历史学专业化、科学化,为十九世纪兰克史学奠定了根底。

哥丁根学派在近代西方史学的转变过程中,具有重要的历史地位。

3、吉本爱德华·吉本,1737—1794年,不仅是18世纪英国最著名的历史学家,而且也是启蒙时代西方史家的出色代表。

吉本的传世名著是?罗马帝国衰亡史?,作者视野宽广,本书上起罗马安东尼时代,下讫欧洲文艺复兴运动发轫,其间跨越了1300多余年,围普及古代世界的三,容极其丰富。

吉本历史观中最突出的即表达时代特点的大胆的批判精神。

他除了对基督教的传统教义、信条教规等持批判态度,还对君主专制做过批判。

吉本在西方史学史上具有重要的地位,他是继希罗多德、修昔底德、塔西佗、马基雅维里等史学家之后西方史学界又一出色代表。

他的非凡史才和鸿篇巨制,对后世产生了深远的影响。

4、塔西陀〔约55—120年〕是古罗马最伟大的历史学家,他继承并开展了维的史学传统和成就。

西方历史学派的发展与演变

西方历史学派的发展与演变

西方历史学派的发展与演变历史是人类社会发展的重要记录,而历史学作为人类学科之一,通过研究和分析历史事实、人物、事件等来揭示历史的真相。

西方历史学派的发展与演变,是一段充满曲折和变革的历程。

一、西方历史学派的初期西方历史学派的雏形诞生于18世纪的欧洲。

当时的历史学家主要关注的是古希腊、罗马等古代文明的研究,而他们的研究方法主要是基于文献资料的阐释和分析。

这种研究方法被称为“文献主义”,其代表人物包括德国历史学家莱普西乌斯和奥地利历史学家鲍尔哈夫。

但是,文献主义在20世纪初期遭遇了挑战。

随着科技发展和社会变革,历史研究需要更加科学化、系统化的方法。

此时,西方的历史学派开始了一段重大的转型期。

二、历史唯物主义和社会历史学的兴起19世纪曾经有一种叫做“历史唯心主义”的思想流派,认为历史是由上层统治者的英明领导和思想创新所决定的。

这种观点在20世纪初遭到了无情的批判。

代表历史唯物主义的理论家马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中提出了自己的历史理论,即“无产阶级革命的历史进程”。

历史唯物主义的兴起对西方历史学派的影响是深远的。

在学界中,人们开始更加注重社会历史的研究,试图从社会发展的角度来分析历史事件。

这一时期形成了社会历史学派,它不再是单纯的文献分析,而是将历史作为社会现象来研究,注重人文和社会科学方面的知识与方法。

这一时期的代表人物包括法国历史学家布洛赫和英国历史学家汤普森。

三、多元化和相对主义的历史学20世纪中期以后,西方历史学派进入了一个多元化和相对主义的时期。

这一时期的历史学家不再对任何一种方法或理论教条固守,而是开放、包容和接受多种研究方法和历史理论,并尝试将它们结合起来。

根据学者不同的学术偏好和探索方向,西方历史学派开始分化成为多个分支学派。

当代西方最重要的历史学派,可以分为以下几类:1.女性历史学派(Feminist History),它主要关注历史上女性的地位和价值,试图揭示历史对女性的压迫和歧视现象。

西方史学有哪些流派?从古典哲学开始。

西方史学有哪些流派?从古典哲学开始。

第一节:古典史学(公元前的古希腊时代)1、希罗多德与“社会文化史”传统的开创。

人本意识、世界史眼光和存真存疑的批判原则,奠定了西方传统史学的优良传统。

2、修昔底德与“政治军事史”传统的确立。

将人类历史独立于天神之外的历史观念,成为西方建立科学的历史学的基础。

3、古典史学思想的发展特征:(1)倒退的、循环的历史观念。

(2)人本主义思想。

(3)“世界主义”思想。

(4)尚未取得相对独立的学科地位。

第二节:基督教史学(公元5世纪——14世纪的黑暗时代)基督教史学理论的价值:1、系统提出了历史“统一性”和世界史的观念。

2、形成了比较系统的“历史直进观”和“历史进步论”。

3、提出善恶冲突推动历史进步的“历史动力观”。

3、创立体现历史线形发展的公元纪年法。

代表人物:奥古斯丁、攸西比厄斯。

第三节:近代资产阶级史学(14世纪——19世纪末)一、人文主义史学(文艺复兴时期14——17世纪)人文主义史学理论的特征:(2)重新强调历史的垂训意义。

(3)重视历史叙述的体例。

重要流派:“修辞学派”、“博学派”。

二、理性主义史学(启蒙时代17世纪——18世纪末)理性主义史学理论的特征:(1)强调人类的理性是历史发展的动力。

(2)主张探索历史的发展规律,以理性的眼光来审视历史和评判历史。

(3)提倡突破狭隘的政治军事史,注意广义上的社会文化史。

(4)提出系统的历史进步理论。

代表人物及其著作:伏尔泰《论世界各国的民族精神、礼仪和风俗习惯》、孔多塞《人类精神进步史纲》、康德《从世界主义者角度看世界历史观念》、维柯《新科学》三、浪漫主义史学与历史主义(十九世纪)浪漫主义史学理论的特征:(1)强调历史的连续性和继承性。

(2)关注历史发展的个性和独特性。

(3)提倡用情感来取代理性,反对用抽象的理性原则来概括历史。

(4)注重伟大人物和政治斗争在历史发展中的地位。

历史主义是浪漫主义史学的一个最重要内容。

历史主义的鲜明特征:(1)人类历史是有机发展的过程,有着不可割断的历史连续性。

美国史学流派

美国史学流派

查尔斯•比尔德(Beard, 查尔斯•比尔德(Beard,18 (Beard,18 74-1948) 74-1948)
• 美国著名的历史学家,发表过三百多篇论 美国著名的历史学家, 美国文明的兴起》 文。如《美国文明的兴起》(1927 美国宪法的经济观》 年)、 《美国宪法的经济观》。此书 是比尔德运用“经济决定论” 是比尔德运用“经济决定论”阐释历史的 最主要著作。 最主要著作。
新左派史学
• 新左派产生于 年代初,60年代兴起的黑人 新左派产生于60年代初 年代兴起的黑人 年代初 争取平等权利的民权运动,反越战抗议活动 争取平等权利的民权运动 反越战抗议活动 以及遍及各大学校园的学生文化反叛浪潮 促使知识界重新认识美国社会文化和传统。 促使知识界重新认识美国社会文化和传统。
弗雷得里克·J·特纳 弗雷得里克·J·特纳(Frederick. J. 特纳(Frederick. Turner, 1861-1932) 1861• 1893年他写出了著名的《边疆在美国历史 年他写出了著名的《 年他写出了著名的 上的重要性》一文,并于同年7月 日在芝 上的重要性》一文,并于同年 月12日在芝 加哥举行的美国历史协会会议上宣读。 加哥举行的美国历史协会会议上宣读。 在文章中,特纳提出了著名的“ 在文章中,特纳提出了著名的“边疆假 这一假说认为: 直到现在为止, 说”。这一假说认为:“直到现在为止, 一部美国史在很大程度上可说是对于大西 部的拓殖史。一个自由土地区域的存在, 部的拓殖史。一个自由土地区域的存在, 及其不断的收缩, 及其不断的收缩,以及美国定居的向西推 可以说明美国的发展。 进,可以说明美国的发展。”
• 从美国史学发展的角度看,特纳“边疆假说”的 从美国史学发展的角度看,特纳“边疆假说” 提出,需要有很大的“反潮流”的勇气, 提出,需要有很大的“反潮流”的勇气,因为当 时在美国史坛上占统治地位的是“制度史学派” 时在美国史坛上占统治地位的是“制度史学派”。 这个学派以所谓欧洲“生源论”(germ tleery)来 这个学派以所谓欧洲“生源论” 来 解释美国制度和文化的起源, 解释美国制度和文化的起源,以为美国早期的历 史只不过是这种“生源” 史只不过是这种“生源”在美洲环境中的发展而 已,而对美国史中的美洲因素和特点表现出不屑 一顾的态度。与之相反,特纳却认为, 一顾的态度。与之相反,特纳却认为,“只有把 视线从大西洋沿岸转向大西部, 视线从大西洋沿岸转向大西部,才能真正理解美 国的历史,并郑重地提出了“ 国的历史,并郑重地提出了“把边疆作为经济学 和历史学的一个领域来认真研究”的任务。 和历史学的一个领域来认真研究”的任务。

西方史学史复习资料2

西方史学史复习资料2

西方史学史名词解释:1.史学思想:是史学家对客观进程和历史学本身的理论认识。

史学思想经历了从浅显、粗糙到精致,从局部到全面,从感性到理性的过程,最终形成了一些史学理论、史学流派。

2.史学流派:某种特定历史学家群体,该群体中的历史学家们一般具有共同的研究方法和表述方式,并以某种共同的思想指导他们的研究。

如:兰克学派、边疆学派、年鉴学派等。

3.修辞学派:公元前4世纪在伊索克拉特斯的影响下,古代希腊史学中出现了“修辞学派”。

主要代表人物:埃福罗斯和特奥波姆波斯等。

该学派注重遣词造句,过分追求文字之生动,不关心史事的真实与否,力图把历史写得生动有趣富有戏剧性。

如特奥波姆波斯的《希腊史》和《腓力王传》等。

但是,这种过分注重修辞的做法,有悖于史学的严谨作风与求真精神。

然其中也显示了整体史的初步观念——“泛希腊”观念。

4.希腊化时代:通常指公元前334年到公元前30年之间的这一历史时期。

是希腊与其他各地经济、文化广泛交流的时代。

从社会经济上看,希腊化时代是奴隶制度在地中海东部和亚洲西部进一步发展的时代;从文化上看,是希腊文化向东方广阔的空间传播并与当地文化融合的文化交流过程。

希腊化时代的主要国家有托勒密、塞硫西、马其顿、希腊和帕加马等。

主要史家有波里比阿、普鲁塔克。

5.埃及学:世界考古和世界历史研究中的重要学科。

研究古埃及文明的语言、文字、历史及文化艺术的学科。

以1822年法国学者商博良成功释读罗塞达石上的古埃及象形文字为其形成的标志。

6.史学范型:也称范式、模式。

是美国科学史学家托马斯•库恩在《17世纪科学革命的结构(1926年)》中提出的一个核心术语。

指某一学科共同体在一定时期内共同开展研究活动的基础和准则,也是科学中的一种传统。

7.亚述学:主要指释读与研究两河流域的古文字——楔形文字和西亚使用楔形文字各民族的语言、文字、历史和文化的研究活动。

以1857亨利·罗林逊、爱德华·兴克斯、朱理亚·奥柏特和福克斯·托尔巴特几位学者,各自成功译读由亨利·罗林逊发现的《贝希斯顿铭文》上的楔形文字诞生的标志,并成为打开西亚地区许多奥秘的一把钥匙。

新历史主义

新历史主义

新历史主义批评新历史主义(New Historicism)是20世纪70年代出现于美国,80年代得以正式命名的一种不同于旧历史主义和形式主义批评的“新”的文学批评流派和批评方法。

新历史主义文学批评的创立者是美国加州大学伯克利分校英文系教授斯蒂芬·格林布拉特(1943——)。

他在1982年《文类》杂志第一期专刊的前言中打出了“新历史主义”的旗号,以后这个称谓逐渐流行开来,成为一种新的文学批评派别。

其主要代表人物有美国的斯蒂芬·格林布拉特、海登·怀特,英国的路易斯•艾德里安•蒙特鲁斯等。

由于新历史主义理论来源的复杂性、批评取向的多样性以及它作为一个学术流派的松散性和跨国性,造成了对其归类评析的特殊困难。

尽管如此,人们对其基本内涵还是形成了一些大致趋同的看法。

这些大致趋同的看法体现了作为一个批评流派的不可取代的共性,这种共性可简洁地概括为:以特有的方式回归历史。

“新历史主义”之所以“新”就在于它回归历史的方式是独特的,不是要简单地回复到旧历史主义和马克思主义的历史主义。

它吸收了非历史主义批评的若干成分,特别是后结构主义,尤其是福柯的一些理论成分。

新历史主义批评要回归的“历史”不是马克思主义所着力考察的以政治、经济制度为主的社会状况,而是一种“文化性的”历史。

它的价值在于尝试将马克思主义与后结构主义相结合,将历史纬度输入到后结构主义批评当中,创造出一种新的历史主义批评。

正如格林布拉特自己所承认的,他们的批评实践很难划入哪一个居主导地位的理论营垒,只能置于马克思主义和后结构主义之间来加以说明。

另一个重要的“新历史主义”的历史学家和文学批评家海登·怀特(Hayden White)也说过:“新历史主义既过于历史化,又不够历史化,既过于形式主义,又不够形式主义,而这完全取决于以何种历史和文学理论为基础来对其加以评判。

”①正是在这个意义上,新历史主义批评是一种对历史文本加以释义的、政治解读的“文化诗学”。

论题兰克史学和它的世界影响

论题兰克史学和它的世界影响

论题兰克史学和它的世界影响一、本文概述本文旨在全面探讨兰克史学及其在世界历史研究领域的深远影响。

兰克史学,源于19世纪的德国,由历史学家利奥波德·冯·兰克(Leopold von Ranke)创立并发展,它强调历史研究的客观性、科学性和实证性,对后世的历史学研究产生了巨大的影响。

本文首先将对兰克史学的基本理念、研究方法及其核心观点进行概述,然后分析兰克史学在世界范围内的传播和影响,包括对其他历史学派别的影响,以及在当代历史研究中的地位和作用。

通过本文的探讨,我们可以更深入地理解兰克史学的价值,以及它在推动世界历史研究发展方面的重要作用。

二、兰克史学的基本观点与特点兰克史学,以德国历史学家利奥波德·兰克为代表,是一种深受19世纪欧洲学术环境影响的史学流派。

兰克史学的基本观点与特点主要体现在以下几个方面。

兰克史学坚持严格的史料批判。

兰克认为,历史研究的基础在于对原始史料的细致审查和批判性使用。

他强调,历史学家必须摒弃主观偏见,以客观、中立的态度对待史料,尽可能还原历史的真实面貌。

这种对史料的重视和批判精神,使得兰克史学在历史学领域中独树一帜。

兰克史学注重历史的整体性和连续性。

兰克认为,历史是一个连续的、不断发展的过程,每一个历史事件都与其他事件紧密相连,共同构成了一个完整的历史体系。

因此,他在研究历史时,注重从整体和长远的视角出发,探讨历史事件之间的内在联系和发展脉络。

兰克史学还强调历史的客观性和科学性。

兰克认为,历史研究应该遵循科学的方法论,以客观、中立的态度对待历史,避免主观臆断和偏见。

他主张通过严谨的史料分析和逻辑推理,揭示历史的本质和规律,从而使历史研究成为一种具有科学性的学科。

兰克史学的这些基本观点与特点,在当时的历史学界产生了深远的影响。

它不仅推动了历史研究方法的科学化,也为后来的历史研究提供了重要的理论基础。

兰克史学的世界影响也不容忽视,它对于世界各地的历史研究都产生了重要的启示和影响。

西方史学史复习资料

西方史学史复习资料

西方史学史复习资料:1.希罗多德(约前484—前425 年)古代希腊历史学家,生于小亚细亚西海岸的一个富有的家庭。

他西方史学的创立者,其传世之作《历史》西方史学第一部名副其实的历史著作,首先创立了西方历史编撰学上一种正宗的体裁,开始运用历史批评的方法撰述历史,并且重视历史垂训的功用,在西方史学史上产生了深远的影响,被后世誉为“史学之父”。

2.修昔底德(约前460—前396 年)古代希腊历史学家,出身于雅典一个显贵之家。

所著《伯罗奔尼撒战争史》为西方传统史学确立了一种范型,即西方政治军事史传统。

他高度发展了古代希腊史学的人本观念,坚持更严格的史料批判原则和重视历史垂训功用,成为西方史家长期效法与尊奉的史学传统,对后世影响深远。

3.李维(前59—公元17 年)古罗马学家,早年受过良好的传统教育。

著述丰富,流传下来仅《罗马自建城以来的历史》并残缺不齐。

创立了通史体例,并重视历史垂训,且文笔优美。

但其陷入了历史循环论,对某些史料缺乏分析批判,影响史实可靠性。

尽管如此还是具有很高的史料价值,不失为研究罗马早期及共和国历史的重要文献。

4.塔西佗(约55—120 年)是古罗马最伟大的历史学家,他继承并发展了李维的史学传统和成就。

主要著作有《日耳曼尼亚志》《历史》和《编年史》,强调信史实录以及道德教化作用。

对罗马帝国初期的社会状况作了深刻的揭露,反对暴政,怀念歌颂共和,因而透露出浓厚悲观主义情绪。

但其作品至今是研究古代罗马历史的权威史料,影响深远。

5.《法兰克人史》是六世纪法兰克国家历史的主要著作,作者格雷戈里是中世纪法国著名史学家。

全书始自《圣经》所宣扬的“创世”,止于公元591 年,共10 卷,详近而略古,内容十分丰富,有极高的史料价值,由于历史上关于法兰克早期历史记载甚少,此书也就显得弥足珍贵,格雷戈里被誉为“蛮族王国的希罗多德”。

6.艾因哈德(770—840 年)是法兰克王国、也是中世纪欧洲最著名的传记家,查理曼帝国"加洛林文艺复兴"的代表人物之一。

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• 从美国史学发展的角度看,特纳“边疆假说”的 从美国史学发展的角度看,特纳“边疆假说” 提出,需要有很大的“反潮流”的勇气, 提出,需要有很大的“反潮流”的勇气,因为当 时在美国史坛上占统治地位的是“制度史学派” 时在美国史坛上占统治地位的是“制度史学派”。 这个学派以所谓欧洲“生源论”(germ tleery)来 这个学派以所谓欧洲“生源论” 来 解释美国制度和文化的起源, 解释美国制度和文化的起源,以为美国早期的历 史只不过是这种“生源” 史只不过是这种“生源”在美洲环境中的发展而 已,而对美国史中的美洲因素和特点表现出不屑 一顾的态度。与之相反,特纳却认为, 一顾的态度。与之相反,特纳却认为,“只有把 视线从大西洋沿岸转向大西部, 视线从大西洋沿岸转向大西部,才能真正理解美 国的历史,并郑重地提出了“ 国的历史,并郑重地提出了“把边疆作为经济学 和历史学的一个领域来认真研究”的任务。 和历史学的一个领域来认真研究”的任务。
多元文化主义史学
• 多元文化主义史学认为美国是一个文 化多元的国家,反对将白人文化定于一尊, 化多元的国家,反对将白人文化定于一尊, 承认和尊重少数民族及其文化, 承认和尊重少数民族及其文化,将各种文 化都作为关国文化的组成部分而平等对待。 化都作为关国文化的组成部分而平等对待。
• 在这种历史观的指导下,美国史学发生了很 大的 在这种历史观的指导下, 变化。首先是史学研究领域的扩大, 变化。首先是史学研究领域的扩大,少数民族和 族裔集团的历史、弱势群体的历史, 族裔集团的历史、弱势群体的历史,首次纳入了 研究视野,而黑人史、亚裔史、土著人史、 研究视野,而黑人史、亚裔史、土著人史、妇女 史等都成为研究课题,呈现出十分繁盛的状态; 史等都成为研究课题,呈现出十分繁盛的状态 其次是少数民族的历史在美国历史的地位得到突 出和强调,都被认为是美国文明的平等组成成分; 出和强调,都被认为是美国文明的平等组成成分 最后, 最后,多元文化主义史学还创造了许多新的研究 史学的方法,通过多元文化的视角, 史学的方法,通过多元文化的视角,引入了大量 的社会科学方法,形成了许多交叉学科。 的社会科学方法,形成了许多交叉学科。
• 其次 ,在内容和主题上 ,新社会史学研究从 在内容和主题上 新社会史学研究从 传统的领袖人物传记、政治体制、 传统的领袖人物传记、政治体制、思想史 和外交史转为对普通社会群体的研究 ,尤其 尤其 注重对那些被传统史学忽视或无视的群体。 注重对那些被传统史学忽视或无视的群体。
• 第三 ,新社会史家的研究取向由个别的 新社会史家的研究取向由个别的 历史事件转向复杂的社会结构和社会文化 现象 ,强调社会结构及其变化应是社会史的 强调社会结构及其变化应是社会史的 主要研究目标。 主要研究目标。
• 第四 ,新社会史学在研究领域比传统史学更 新社会史学在研究领域比传统史学更 为宽广 ,分类更为精细 ,出现了许多新的专 分类更为精细 出现了许多新的专 如黑人史、 门领域 ,如黑人史、拉丁裔美国人史、印第 如黑人史 拉丁裔美国人史、 安人史、亚裔美国人史等。 安人史、亚裔美国人史等。
• 斯蒂文 西恩斯特罗姆。西恩斯特罗姆于 斯蒂文·西恩斯特罗姆。 西恩斯特罗姆 1964 年出版了《贫穷与进步 一个 世纪 年出版了《贫穷与进步:一个 一个19 城市的社会流动情况》 城市的社会流动情况》。 • 西恩斯特罗姆又于 西恩斯特罗姆又于1973 年出版了《另一些 年出版了《 波士顿人:美国都市的贫穷与进步 美国都市的贫穷与进步》 波士顿人 美国都市的贫穷与进步》。该书 以波士顿为例 ,分析了近一个世纪来美国城 分析了近一个世纪来美国城 该书荣获班克罗夫特奖。 市化的情况 ,该书荣获班克罗夫特奖。 该书荣获班克罗夫特奖
新左派史学
• 新左派产生于 年代初,60年代兴起的黑人 新左派产生于60年代初 年代兴起的黑人 年代初 争取平等权利的民权运动,反越战抗议活动 争取平等权利的民权运动 反越战抗议活动 以及遍及各大学校园的学生文化反叛浪潮 促使知识界重新认识美国社会文化和传统。 促使知识界重新认识美国社会文化和传统。
美国现代史学主要流派的 演变及反思
• 美国现代史学诞生于 世纪末20世纪初 在 美国现代史学诞生于19世纪末 世纪初 世纪末 世纪初,在 100多年的发展历程中 产生了进步主义史 多年的发展历程中,产生了进步主义史 多年的发展历程中 一致论史学、 学、一致论史学、新左派史学和多元文化 主义史学等四大流派。 主义史学等四大流派。美国现代史学每一 学派的兴盛与衰落都是和美国社会思潮的 演变分不开的,每一学派既是美国历史发展 演变分不开的 每一学派既是美国历史发展 的产物,也是美国历史发展在史学领域的反 的产物 也是美国历史发展在史学领域的反 映。
• 特纳最重要论著的有如下四部:《新西部 特纳最重要论著的有如下四部: 的兴起》 的兴起》(1906年)、《美国历史上的边 年)、《 疆》(1920年)、《地域在美国历史上的 年)、《 意义》 意义》(1932年)以及《1830-1850年的 年 以及《 - 年的 美国:这个国家及其地域》 美国:这个国家及其地域》(1935年)。 年 尽管如此,所有这些著作和文章, 尽管如此,所有这些著作和文章,其重要 性都超不过他的那篇著名论文, 性都超不过他的那篇著名论文,因为这些 著作和文章都是围绕着“边疆假说” 著作和文章都是围绕着“边疆假说”展开 的。
查尔斯•比尔德(Beard, 查尔斯•比尔德(Beard,18 (Beard,18 74-1948) 74-1948)
• 美国著名的历史学家,发表过三百多篇论 美国著名的历史学家, 美国文明的兴起》 文。如《美国文明的兴起》(1927 美国宪法的经济观》 年)、 《美国宪法的经济观》。此书 是比尔德运用“经济决定论” 是比尔德运用“经济决定论”阐释历史的 最主要著作。 最主要著作。
社会科学与历史学的结合——新史 社会科学与历史学的结合——新史 学
• 从60年代起 激烈的社会动荡 年代起,激烈的社会动荡 年代起 激烈的社会动荡———黑人民 黑人民 权运动、妇女解放运动、学生反战运动,以 权运动、妇女解放运动、学生反战运动 以 及形色色的自由主义思潮和新观念,为美国 及形色色的自由主义思潮和新观念 为美国 学术界的繁荣提供了一个良好的环境。 学术界的繁荣提供了一个良好的环境。同 各学科的交叉发展和相互渗透日趋频繁, 时, 各学科的交叉发展和相互渗透日趋频繁 历史学家开始广泛地运用社会科学的方法 和手段等进行历史研究。 和手段等进行历史研究。
弗雷得里克·J·特纳 弗雷得里克·J·特纳(Frederick. J. 特纳(Frederick. Turner, 1861-1932) 1861• 1893年他写出了著名的《边疆在美国历史 年他写出了著名的《 年他写出了著名的 上的重要性》一文,并于同年7月 日在芝 上的重要性》一文,并于同年 月12日在芝 加哥举行的美国历史协会会议上宣读。 加哥举行的美国历史协会会议上宣读。 在文章中,特纳提出了著名的“ 在文章中,特纳提出了著名的“边疆假 这一假说认为: 直到现在为止, 说”。这一假说认为:“直到现在为止, 一部美国史在很大程度上可说是对于大西 部的拓殖史。一个自由土地区域的存在, 部的拓殖史。一个自由土地区域的存在, 及其不断的收缩, 及其不断的收缩,以及美国定居的向西推 可以说明美国的发展。 进,可以说明美国的发展。”
一致论学派———和谐史观阐释历 一致论学派———和谐史观阐释历 史
• 是以和谐史观解释美国历史 认为美国社会 是以和谐史观解释美国历史,认为美国社会 发展无根本的利益冲突。 发展无根本的利益冲突。从第二次世界大 战后,这一学派的学者开始对进步学派的观 战后 这一学派的学者开始对进步学派的观 点进行全面反驳。 点进行全面反驳。他们否认美国历史上存 在着激烈的阶级矛盾和分化,否认下层人民 在着激烈的阶级矛盾和分化 否认下层人民 在政治斗争中的作用,强调美国社会内部长 在政治斗争中的作用 强调美国社会内部长 期以来的和谐。 期以来的和谐。
弗农· 弗农·帕林顿
• 进步学派另一重要史学家弗农 帕林顿着重 进步学派另一重要史学家弗农·帕林顿着重 研究美国历史上两种思想的冲突,并且强调 研究美国历史上两种思想的冲突 并且强调 经济利益对思想的决定作用。 经济利益对思想的决定作用。他的的 美国思想的主流》。 在这部书中,帕林顿从思想史的角度来分析 在这部书中 帕林顿从思想史的角度来分析 论述从殖民地时代到20世纪的美国历史 世纪的美国历史,关 论述从殖民地时代到 世纪的美国历史 关 于美国革命。 于美国革命。
• 比尔德在《美国宪法的经济观》一书中,从制宪 比尔德在《美国宪法的经济观》一书中, 者的身份、家世、教育、 者的身份、家世、教育、财产状况等因素出发对 制宪者与宪法的形成进行了分析。通过这一角度, 制宪者与宪法的形成进行了分析。通过这一角度, 比尔德认为, 比尔德认为,宪法实际上是这些制宪者从他们自 己利益出发而进行利益争夺的产物, 己利益出发而进行利益争夺的产物,是这些拥有 财产和权势的人进行利益分赃的结果。他指出, 财产和权势的人进行利益分赃的结果。他指出, 宪法陈述了有产者集团的纲领, 宪法陈述了有产者集团的纲领,他们希望限制各 州议会,加强全国政府, 州议会,加强全国政府,使它成为保护产权的工 他进一步认为, 具。他进一步认为,美国宪法制定者的观念和行 动都不是受到伟大理想的号召, 动都不是受到伟大理想的号召,而是受到利益的 驱动,他们代表着有产者的利益。 驱动,他们代表着有产者的利益。
新社会史
• 首先 ,新社会史学家不再将社会史视为历史 新社会史学家不再将社会史视为历史 研究中一个以对象划分的专题分支 ,而是将 而是将 其当作从社会观点出发的历史 ,它包容了所 它包容了所 有历史学的专题分支(如政治史 经济史、 如政治史、 有历史学的专题分支 如政治史、经济史、 思想史等) 思想史等 。
进步学派———冲突史观解释美国 进步学派———冲突史观解释美国
进步学派是以两分法的冲突史观解释美国 历史,其史学的基本原则是 其史学的基本原则是:美国历史就是一 历史 其史学的基本原则是 美国历史就是一 个自由主义与保守主义、 个自由主义与保守主义、民主制度与贵族 寡头制、 寡头制、平等权利与特权之间不断斗争的 过程。进步学派史学家认为,无论 冲突” 无论“ 过程。进步学派史学家认为 无论“冲突” 以何种形式、在何种领域出现,历史总是在 以何种形式、在何种领域出现 历史总是在 冲突和斗争中前进的。 冲突和斗争中前进的。
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