中华民族大团结第七课 维护中华民族团结的政策保障
维护民族团结

维护民族团结民族团结是各民族之间的和谐相处,是各民族之间相互尊重、相互支持、共同发展的过程。
民族团结对于一个国家的发展和繁荣至关重要,因为它能够促进社会稳定、经济发展、文化交流和人民幸福。
首先,民族团结有助于促进社会稳定。
在一个多民族的国家中,不同民族之间的文化、宗教信仰、语言、风俗习惯等方面存在差异。
如果这些差异得不到妥善处理,就可能导致矛盾和冲突,甚至引发社会动荡。
而民族团结则能够通过加强各民族之间的交流和沟通,增进相互理解和尊重,减少矛盾和冲突的发生,从而维护社会稳定。
其次,民族团结有助于经济发展。
一个国家的经济发展需要各民族的共同努力和合作。
如果不同民族之间存在隔阂和不信任,就难以形成合力,难以实现共同发展。
而民族团结则能够通过加强各民族之间的合作和交流,促进资源共享和优势互补,推动经济发展和社会进步。
第三,民族团结有助于文化交流。
不同民族的文化具有不同的特色和价值,它们之间的交流和融合能够促进文化的多样性和丰富性。
如果不同民族之间存在隔阂和不信任,就难以实现文化交流和融合。
而民族团结则能够通过加强各民族之间的交流和沟通,促进文化多样性和丰富性的发展,增强文化自信和文化认同感。
第四,民族团结有助于人民幸福。
一个国家的繁荣和发展离不开人民的幸福和安康。
如果不同民族之间存在矛盾和冲突,就可能导致人民的不满和不安,影响人民的幸福感和生活质量。
而民族团结则能够通过加强各民族之间的交流和沟通,增进相互理解和尊重,增强人民的归属感和幸福感。
为了维护民族团结,我们应该采取以下措施:首先,加强各民族之间的交流和沟通。
我们应该尊重不同民族的文化、宗教信仰、语言、风俗习惯等方面的差异,加强各民族之间的交流和沟通,增进相互理解和尊重。
同时,我们也应该积极宣传民族团结的重要性,增强各民族的凝聚力和向心力。
其次,推动各民族的共同发展。
我们应该关注不同民族的利益和发展需求,推动各民族的共同发展。
在经济发展方面,我们应该注重资源共享和优势互补,促进各民族的共同富裕;在文化教育方面,我们应该注重文化多样性和丰富性的发展,增强各民族的自信心和文化认同感;在社会福利方面,我们应该关注弱势群体的需求,保障各民族的平等权利和尊严。
《中华民族大团结》完美教案(综合版)

《中华民族大团结》完美教案(综合版)一、教学目标1. 让学生了解中华民族的多元文化,认识到中华民族大团结的重要性。
2. 培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。
3. 提高学生维护民族团结、共同发展的责任感和使命感。
二、教学内容1. 中华民族概述:介绍中华民族的起源、发展历程和民族特点。
2. 各民族文化:介绍汉族及其他少数民族的传统文化、风俗习惯、艺术表现等。
3. 民族团结:阐述民族团结的重要性、表现和意义。
4. 维护民族团结:分析影响民族团结的因素,提出维护民族团结的方法和措施。
三、教学重点与难点1. 教学重点:中华民族的文化多样性、民族团结的重要性及维护民族团结的方法。
2. 教学难点:理解各民族文化的内涵,认识到民族团结对国家、民族的重要性。
四、教学方法1. 讲授法:讲解中华民族的发展历程、民族文化及民族团结的重要性。
2. 案例分析法:分析影响民族团结的案例,引导学生思考如何维护民族团结。
3. 小组讨论法:分组讨论各民族文化的特点,培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。
4. 情景模拟法:设计情景剧,让学生体验民族团结、相互尊重的实际场景。
五、教学步骤1. 导入:简要介绍中华民族的起源和发展历程,激发学生的兴趣。
2. 讲解:详细讲解各民族文化,让学生了解各民族的风俗习惯、艺术表现等。
3. 讨论:分析影响民族团结的因素,引导学生思考如何维护民族团结。
4. 实践:分组进行情景模拟,让学生在实际场景中体验民族团结的重要性。
5. 总结:强调民族团结对国家、民族的重要性,激发学生的责任感和使命感。
六、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言、讨论、实践等情况,评估学生的参与程度。
2. 课后作业:布置相关课后作业,检查学生对教学内容的理解和掌握程度。
3. 情景模拟:评估学生在情景模拟中的表现,检验学生对民族团结的实际应用能力。
七、教学资源1. 教材:《中华民族大团结》教材。
2. 课件:PPT课件,包括图片、文字、视频等。
民族团结保障措施

民族团结保障措施引言:在多民族国家,民族团结是国家稳定和发展的基石。
为了保障民族团结,各国政府采取了一系列的措施。
本文将具体介绍民族团结保障的几个重要方面,并针对每个方面展开详细阐述。
一、教育与宣传为了加强民族团结,教育与宣传起着重要的作用。
政府应重视教育,加强民族和谐教育的宣传力度。
首先,要制定相关教材和课程,充分宣传多民族的历史、文化和传统,培养学生对各民族的尊重和理解。
其次,加强对传统节日和习俗的宣传,让不同民族的节日能够成为全国范围内的共同节日,促进民族融合。
此外,还应加强对少数民族语言和文字的保护和传承,鼓励各民族之间的语言交流和学习。
二、政策和法律保障为了实现民族团结,政府需要制定相关政策和法律来保障各个民族的权益。
首先,要建立完善的民族政策体系,确保各个民族在政治、经济、文化等方面的平等与共享。
其次,要严格执法,打击任何形式的民族歧视和仇恨言论,保护少数民族的合法权益。
另外,政府还应制定特殊的优惠政策,鼓励民族地区的经济发展和民众就业,促进民族经济的繁荣。
三、宗教和信仰自由宗教和信仰自由是维护民族团结的重要方面。
政府应坚决保护每个公民的宗教和信仰自由,确保各个宗教在合法范围内的正常活动。
同时,政府要鼓励宗教和信仰之间的交流与融合,促进跨宗教的对话与合作,以建立共同的价值观和道德观,进一步增进各民族之间的了解和互信。
四、文化交流与合作文化交流与合作是实现民族团结的重要途径。
政府要加强各民族之间的文化交流与交融,鼓励文化产业的发展,促进各民族文化的创新与传承。
同时,政府要支持各民族的文化活动和艺术表演,组织文化节庆等活动,增加各民族之间的交流机会,加深彼此之间的认知与了解。
五、社会和谐建设社会和谐建设是实现民族团结的重要保障。
政府应加强社会公平与公正,建立健全的社会保障体系,确保各个民族的基本生活权益。
同时,要积极发展社会组织与社区建设,鼓励各民族间的合作与交流,提高社会参与和共享的意识。
维护民族团结的措施

维护民族团结的措施
我们青少年应树立起维护国家统一和民族团结的意识,自觉拥护党和国家的民族政策,尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,以实际行动维护民族团结,促进各民族共同繁荣。
1、树立维护民族团结的意识,自觉履行维护民族团结的义务。
2、维护民族团结就要做到三尊重,尊重少数民族的宗教信仰,风俗习惯,语言文字。
3、在日常生活中,与少数民族同学平等相处,互帮互助,以实际行动履行维护民族团结的义务。
4、积极宣传少数民族地区所取得的成就和我国的民族政策,敢于同破坏民族团结的行为作斗争。
我国社会主义新型民族关系是:
1、社会主义新型民族关系:平等、团结、互助。
2、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
3、处理民族关系的首要原则,民族平等的含义。
4、处理民族关系的重要原则,民族团结的含义。
5、处理民族关系的根本原则,坚持民族共同繁荣的含义。
6、处理民族关系三项基本原则的关系:民族平等是民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
处理好民族关系有利于缓和民族矛盾,促进各族经济文化共同发展。
对于中国这
样由多个民族组成的国家而言,处理好民族关系有利于民族团结,有利于国家稳固,有利于民族文化融合。
加强民族团结进步事业维护统一和民族团结的政策解读

加强民族团结进步事业维护统一和民族团结的政策解读在当前社会发展的背景下,加强民族团结进步事业已成为维护统一和民族团结的重要政策。
民族团结是中华民族伟大团结的基础,也是国家长治久安的重要保障。
本文将对加强民族团结进步事业的政策进行解读。
一、坚持团结统一的基本原则加强民族团结进步事业的首要原则是坚持团结统一。
我国是一个多民族国家,各个民族在长期的交往和交流中形成了紧密的联系和相互融合。
为了维护国家的统一和社会的稳定,我们必须始终坚持团结一致,坚决维护国家的统一大局,反对任何分裂国家、破坏民族团结的言行。
二、加强民族交流互鉴加强民族交流互鉴是推进民族团结进步事业的重要举措之一。
我国民族众多,各具特色,文化多样性是我国民族团结的重要基础和优势。
我们要促进不同民族之间的交流与合作,推动各民族之间的经济、文化等各方面的交流互鉴,增进了解、增强共同认同感,减少误解和偏见,从而增进团结和谐。
三、保障各民族平等发展权益保障各民族平等发展权益是加强民族团结进步事业的基本要求。
我国依法保护各民族的民族权益,促进各民族平等发展,特别是加大对经济欠发达地区和少数民族地区的支持力度,推动经济社会全面发展,缩小区域间、民族间发展差距,实现各民族共同繁荣。
四、加强民族宗教工作加强民族宗教工作是维护统一和民族团结的重要措施之一。
我国宗教众多,信仰多元,正确处理好宗教与民族团结的关系,既要保护宗教信仰自由,也要坚决打击宗教极端主义、分裂活动和利用宗教进行破坏的行为。
通过加强对宗教的管理和引导,促进宗教与社会主义社会相适应,确保宗教对社会稳定和谐的积极作用。
五、加强民族团结进步事业的组织领导加强民族团结进步事业的组织领导是保障工作有效开展的基础。
国家要加强对民族工作的组织领导,建立完善的工作机制和协调机构,加强对民族地区和少数民族的政策支持和资金投入,推动各级政府和社会各界广泛参与,形成齐抓共管的工作格局,为加强民族团结进步事业提供坚强的组织保障。
第7课第2站 促进民族团结(ppt)

一、民族平等是处理民族关系最基本的要求
“彝海结盟”是中国共产党的民族政策在实践中的第一次体现和重大胜 利,给奇迹般的万里长征增添了最光彩的一笔。在通过彝区的过程中,中国 工农红军提出了“中国工农红军,解放弱小民族;一切夷汉平民,都是兄弟骨 肉”“设立夷人政府,夷族管理夷族”等主张,为革命胜利后制定民族政策 和民族区域自治制度打下了坚实的基础。
思考:以上成就的取得,说明了什么?
合作探究
结合本课所学知识,说一说青少年应该如何维护民族团结?
读了上述小故事,你有何感悟?
提示:民族平等是处理民族关系最基本的要求。
合作探究
观察图片,阅读材料:分析说明图片分别反映了哪些方面的民族平等?
政治、地 位平等
在历届全国人大、政协中,少数民族代表和委员所占的百分比,都大大超
过少数民族在全国人口中所占的比例;55个少数民族不论人口多少都有自己
的代表和委员,人口较少的少数民族也至少有1名代表(少数民族人口占总人
7月29日,在岷县当归城物资接收点,岷县回族群众马逢武带着家里做的馒头、油
香,以及从市场上买的水果等前来慰问抗震救灾的兰州军区某部官兵。
“这些馒头和油香都是我年近八旬的老母亲亲手做的。”马逢武说,“当听说有许
多解放军官兵赶来岷县救援,老人家就一直忙乎着做吃食,坚持要为子弟兵献上一个回
族老人深深的敬意。”
第七课 共建民族家园
第二站 促进民族团结
新知导入 听歌曲,谈体会:听《母亲是中华》,你能体会到哪些道理?
学习目标
情感、态度与价值观: 初步培养正确看待、分析民族问题的能力;树立民族团 结意识,用实际行动维护民族团结。 知识与能力目标: 了解我国处理民族关系的原则;了解民族平等是处理民 族关系最基本的要求;了解民族团结和民族共同繁荣 和谐发展的重要性。
团结互助,共同进步

西气东输
西电东送
国家对少数民族地区的投入
2005年9月1日,西藏举行自治区成立四十周年庆 祝大会。40年来,中央对西藏的财政补助累计超过 968.72亿元;中央各部委、国有大型企业和兄弟省市 提供了各方面援助。 50多年来,中央对新疆维吾尔自治区投资累计 2662.23亿元,累计建成投产项目9万多个,其中包括 178个大中型项目和一大批对新疆经济发展有重大影响 的项目,为支持新疆经济的持续增长奠定了扎实的基 础。
(3)我国为促进少数民族地区发展 采取的措施 陆续建设青藏铁路、公路、成昆铁路、 实施西气东输、西电东送工程,国家 及东部沿海各省市地区在经济、文化 等方面给西部少数民族地区以援助, 派遣科技人才,派出干部援助少数民 族地区等。
西部大开发系列工程
青藏铁路开工典礼
2006年7月1日 青藏铁路正式通车
派出干部援助少数民族地区
援藏干部的楷模——孔繁森
材料
上个世纪 50年代末到 60年代初,中国经历 了罕见的自然灾害,由于粮食匮乏,被送到孤 儿院收养的孩子越来越多,上海等地的一些孤 儿院人满为患,粮食和奶粉严重不足,营养不 良和患病的孩子越来越多,还不时有一些孩子 因为饥饿和生病死去。为解燃眉之急,乌兰夫 同志代表内蒙古自治区政府提出由内蒙古来抚 养这些孩子。自治区11个盟(市)37个旗(县) 共接收来自上海、浙江、江苏、安徽等地的孤 儿3000多名。这个超越地域、超越血缘的亲情 故事,至今还在广为传诵。
我们该为维护民族团结做些 什么?
Hale Waihona Puke (4)青少年应维护民族团结
心系各族伙伴,互相关心,互相帮助, 共同进步。 课外拓展:“手拉手”互助活动
维护各民族团结是每个公民的基本义务,为增进民族之间 的团结和友谊,请通过适当方式、途径,开展与外地其他民族 同学间的“手拉手、心连心”活动。 (1)结交一位其他民族的小朋友; (2)了解这位小朋友的生活习惯; (3)每学期给这位小伙伴写一封交友信; (4)共同设计开展一次宣传民族团结的活动; (5)在条件允许的情况下与小朋友约见一次。双方本着安全可 靠、量力而行的原则,在少先队、共青团组织的帮助或学校、 家长的带领下,当面看望结交的朋友。
师大附中杨艳《中华民族大团结》 (2)

中华民族 的内涵与 特点
“多元”的含义
特点:“多元一体” “一体”的含义
“多元”与“一体”的关系
弘扬中华民族精神重要性
பைடு நூலகம்
中华民族精神
爱国主义(核心) 团结统一 中华民族精神的基本内涵 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 中华民族精神是一个历史范畴,在不同社会发展时 期、不同阶段,有着不同的具体内容。
教学重点: 中华民族的特点和中华民族精神的 基本内涵
三、教材的结构及呈现方式
总的来说,教材的逻辑结构按课程标准的顺序 来构建。全书分为四个单元。
• 中华民族篇 • 爱国统一篇 • 团结发展篇 • 制度保障篇
教材的呈现方式
• 导言――是对本课教学内容的高度总括。 • 民族花园――通过与本课相关的历史和现实生动的事例让 学生对本课内容有一定的感性认识。 • 阅读与思考――是一课的主体。宋体字都是正文,黑体字 是提纲。宋体字主要用于事实的叙述,逻辑的论证,基本 的结论,知识的剖析和运用,提出行为要求的预期等。每 课的思考题学生必须掌握。 • 探究与体验――提供案例、情景和问题,是提供给学生的 探究平台,也是合作探究的小课题。 • 讨论与分享――通过知识链接、名人故事等形式进一步培 养、升华学生维护民族团结的意识。 • 实践园地――它突出实践性、开放性。强调学生实践、体 验、感悟。强调学生合作学习,能力培养。
国家教民厅[2009]5号文件即:“教育部办公厅 国家民委办公厅关于印发《全国中小学民族团结教 育工作部署视频会议纪要》的通知”中指出: 1、民族团结教育课程性质:是根据国家统一要求列 入地方课程实施的重要专项教育,是学校教育的组 成部分。 2、在普通高中一、二年级按规定的课时开设《民族 理论常识》课程;高中阶段的普通高中每学年保证 8-10个学时的教学活动时间, 3、将各阶段民族团结教育全国统编教材的教学内容 纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围, 试题分值不低于政治科目分数的15%。
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授课时间:授课班级:备课人:课题第四单元制度保障篇第七课维护中华民族大团结的政策保障
教学目标
知识
与技
能
(1)识记理解我国处理民族关系的平等、团结的原则,理解平等、团结
原则的具体表现:
(2)识记民族区域自治的含义,理解民族区域自治的原因、意义和原则,
了解我国民族区域自治的级别设置;
(3)识记和理解我国为促进民族团结制定的政策和采取的有关措施。
过程
与方
法
(1)通过学习我国的民族政策,结合本地实际和具体事例理解国家政
策,培养和形成理论联系实际的理解能力
(2)结合政策和本地实际,培养学生、善于思考分析问题和解决问题的
能力
情感、
态度、
价值
观
(1)通过学习和理解我国的民族政策,培养学生树立正确的民族观、平
等观和国家观;
(2)通过结合本地发展和变化的实际,培养学生热爱祖国和自己家乡的
情感。
教学重、难
点重点
1.我国处理民族关系的原则和政策
2.促进民族团结的措施和意义
难点我国处理民族关系、原则促进民族团结的政策制定的原因和依据师生活动(二次备课)
导入新课:国家民族关系的发展状况关系着国家的整体和长远的利益,
每个国家都会针对自己国家的民族情况制定和采取一定的民族政策。
为维护和促进民族团结,我国在处理和协调民族关系过程中,也制定
和采用了一定的原则和政策,也是我国维护民族团结的政策保障。
新课讲授
一、坚持民族平等和团结一
我国处理民族关系的基本原则,是处理民族关系具体措施的内在原则
和基本准绳。
1.民族平等和民族团结
明确民族平等和团结的原因、含义和表现。
2.民族平等和民族团结的关系
1 1
结合实际让学生了解当前平等团结的具体表现。
我国处理民族刮泥的基本原则集中体现在针对民族地区,设立和实施了民族区域自治,这也是我国处理民族关系,维护民族团结而采用的基本的民族政策,即民族区域自治政策,这也是我国的一项重要的政治制度。
二、实行民族区域自治
(学生阅读,要求通过阅读和生活实际相结合,总结自己的认识和现实生活中的现象)
教师总结民族区域自治的含义和意义(p62页)
民族区域自治制度的重要原则:国家统一领导下的自治,各民族区域自治地方仍然四中央统一领导下的地方行政区域;结合地方实际的具有特色的民族区域自治。
我国民族区域自治级别的划分和状况。
三、促进少数民族地区经济社会发展
(西部大开发的成就、援疆结对子的成就)经济是基础,推动少数民族地区经济的发展,是社会主义本质的要求,也是维护民族团结的根本要求。
四、积极培养少数民族干部
是民族区域自治制度的具体体现,而且少数民族干部也是党和政府练习少数民族群众的重要桥梁和纽带。
五、保障各民族语言文字的使用和发展
是民族平等的具体体现,也是文化多样性的表现,更是发展和繁荣世界文化的要求。
六、尊重各民族风俗习惯,各民族相互尊重
是中华文化包容性的具体表现,同时也是“兼容并包”思想和人文素养的要求,有利于加强民族团结。
七、尊重和保护宗教信仰自由
宗教信仰政策的实质是让宗教信仰成为公民个人的私事,但是宗教自身的特点和社会影响,需要政府依法加强管理宗教事务,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
2
2
本课小结:主要学习和掌握我国的民族政策以及贯穿于各项民族政策
中的基本原则,结合生活中实际概括当前国家为促进民族地区发展和
维护民族团结采取的重大措施。
板书设计
教后反思
3 3。