中国古代诗歌散文欣赏课堂练习
中国古代诗歌散文欣赏诗歌练习题
中国古代诗歌散文欣赏诗歌练习题The document was prepared on January 2, 2021中国古代诗歌散文欣赏（诗歌）练习题命题人：侯小斌1、下列诗句中没有错别字的一组是：A．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
B．春江潮水连海平，海上明月共潮升。
C．江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰。
D．可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台。
2、下列加点词的解释全都正确的一项是：A．袅袅．．兮秋风（微风吹拂的样子）帝子降兮北渚．（水边的浅滩）B．目眇眇兮愁予．．（使我发愁）与佳期．兮夕张（日子）C．夕济．兮西澨（渡水）遗．余褋兮澧浦（遗弃）D．时不可兮骤．得（很快）登白兮骋望．．（纵目远望）3、对下列两组句子中加点词的意思理解正解的一项是：映阶碧草自．春色三顾．频烦天下计天生丽质难自．弃君臣相顾．尽沾衣A．两个“自”相同，两个“顾”也相同 B．两个“自”相同，两个“顾”不同C．两个“自”不同，两个“顾”相同 D．两个“自”不同，两个“顾”也不同4、下列各组中加点字意义和用法全都相同的一组是：A．与尔．同销万古愁嗟尔．远道之人胡为乎来哉B．但．愿长醉不愿醒但．见悲鸟号古木C．主人何为．言少钱烹羊宰牛且为．乐D．将进酒，杯莫．停一夫当关，万夫莫．开5、下列各句中节奏划分不正确的一项是：A．君不见 / 黄河之水 / 天上 / 来，奔流到海 / 不复 / 回。
B．五更 / 鼓角 / 声 / 悲壮，三峡 / 星河 / 影 / 动摇。
C．与 / 君歌 / 一曲，请 / 君为我 / 倾耳 / 听。
D．家住 / 吴门，久作 / 长安旅。
五月 / 渔郎 / 相忆否6、下列和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是：A．细草微风岸，危樯独夜舟。
B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
C．夕阳古道无人语，禾黍秋风听马斯。
D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
7、诗人将静与动巧妙地统一在诗中，共同构成动人的意境，颇具艺术辨证法。
高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)习题：第二单元+第8课梦游天姥吟留别+Word版含答案.doc
第8课梦游天姥吟留别他喝起酒来“天子呼来不上船”；他作起文章来“曾令龙巾拭吐，御史调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”；他是五岳寻仙，浪迹山水；他是“梦长庚星而诞”，死又是“乘酒捉月，遂沉水中”；他有“济苍生，安黎民”的远大抱负。
但政治上却屡屡受挫，他——就是台湾著名诗人余光中曾这样的评价：“酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”的李白。
李白理解明月。
他的眼睛洞察苍穹，他的思绪在历史的天空飘荡，他知道这轮明月从远古时代就照耀着苍穹，他更知道明月的心中装满了历史感慨。
“狂风吹古月，窃弄章华台，北落明星动光彩，南征猛将，这轮明月照耀过厮杀的战场、将军的铁衣，可是征战的英，这轮明月曾经看到过汉朝的昭君出塞，只有李白理解它心中的一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.天姥．（mǔ）殷．岩泉（yǐn）漂．白（piāo）刨．床（páo）B.剡．溪（shàn）木屐．（jī）威吓．（xià）呼号．（háo）C.澹澹．（dàn）渌．水（lù）起哄．（hōnɡ）泡．货（pāo）D.恍．然（huǎnɡ）訇．然（hōnɡ）伎俩．（liǎnɡ）拘泥．（nì）解析：A项，“漂”应读piǎo，“刨”应读bào；B项，“吓”应读hè；C项，“哄”应读hònɡ。
答案：D2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A.烟涛微茫信．难求信：实在渌．水荡漾清猿啼渌：清澈B.失向来．．之烟霞向来：原来须．行即骑访名山须：等待C.洞天石扉，訇然．．中开訇然：形容声音很大我欲因．之梦吴越因：于是D.恍．惊起而长嗟恍：恍然，猛然迷花倚石忽已暝．暝：天黑、夜晚解析：C项，“因”，依据。
答案：C3.下列加点的词意义和用法相同的一项是（）A.①云霞明灭或．可睹②一食或．尽粟一石B.①陈陈相因．②践华为城，因．河为池C.①且．放白鹿青崖间②河汉清且．浅，相去复几许D.①安．能摧眉折腰事权贵②沛公安．在解析：A项，“或”，都为副词，或许。
高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏习题：第6单元+项脊轩志+训练-落实提升+Word版含答案
[基础巩固层次（A ）]1．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( )A ．室始．洞然 始：才 B ．迨．诸父异爨 迨：等到 C ．大母过．余曰 过：看望 D ．客逾庖而宴．宴：宴请【解析】 D 项，“宴”应为“吃饭”。
【答案】 D2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧久之，能以．足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以．朝 B.⎩⎪⎨⎪⎧庭中始为篱，已．为墙今已．亭亭如盖矣 C.⎩⎪⎨⎪⎧又杂植兰桂竹木于．庭室西连于．中闺 D.⎩⎪⎨⎪⎧庭中始为篱，已为墙，凡．再变矣轩凡．四遭火，得不焚 【解析】 D 项，两个“凡”都是副词，“共”。
A 项，介词，凭/连词，相当于“而”，表修饰。
B 项，副词，已而，然后/副词，已经。
C 项，介词，在/介词，和。
【答案】 D3．下列句中加点词的词类活用情况不同于其他三项的一项是( )【导学号：46162077】A ．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下．注 B ．妪，先大母婢也，乳．二世 C ．东犬西．吠，客逾庖而宴 D ．庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也 【解析】 B 项，乳，名词用作动词，用乳汁喂养。
A 、C 、D 三项都是名词作状语，分别意为向下，朝西，亲手。
【答案】 B4．下列句子中加点的词语古今意义一致的一项是( )A ．余稍为修葺．．，使不上漏B．室仅方丈．．C．往往．．而是D．三五．．之夜【解析】A项，“修葺”，古今义皆为修补。
B项，古义：一丈见方；今义：寺院的住持。
C项，古义：到处；今义：表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。
D项，古义：指农历每月十五；今义：约举之数，表示数目不多。
【答案】 A5．对下列句子的句式判断不正确的一项是( )A．项脊轩，旧南阁子也(判断句)B．又杂植兰桂竹木于庭(状语后置)C．余自束发读书轩中 (省略句)D．且何谓阁子也(宾语前置)【解析】D项，只是一个问句，不是宾语前置。
【答案】 D[阅读提升层次（B）]阅读下面的文言文，完成6～9题。
人教版选修中国古代诗歌散文欣赏《子路曾皙冉有公西华侍坐》习题训练包含答案
13.子路曾皙冉有公西华侍坐一、课内练习阅读下面的文言文，完成1-10题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》⑴子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以．吾一日长乎尔，毋吾以．也。
居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以．哉？” ⑵子路率尔而对曰：“千乘之国．．．．，摄．乎．大国之间，加之以．师旅，因．之以饥馑；由也为之，比．及三年，可使有勇，且知方．也。
” ⑶夫子哂．之。
⑷“求，尔何知？”⑸对曰：“方六七十，如五六十，求也为．之，比及三年，可使足民。
如．其礼乐，以．俟．君子。
” ⑹“赤，尔何如？”⑺对曰：“非曰能之，愿学焉．。
宗庙之事，如会同，端．章甫．．，愿为小相．．焉。
” ⑻“点，尔何如？”⑼鼓瑟希．，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰．。
” ⑽子曰：“何伤．乎？亦各言其志也！” ⑾曰：“莫春者，春服既成，冠者．．五六人，童子六七人，浴乎沂，风．乎．舞雩，咏而归。
”⑿夫子喟然叹曰：“吾与．点也！” ⒀三子者出，曾晳后。
曾晳曰：“夫三子者．之言何如？” ⒁子曰：“亦各言其志也已矣！” ⒂曰：“夫子何哂由也？”⒃曰：“为国以礼，其言不让．，是故哂之。
唯求则非邦也与．？安见方六七十,如五六十而非邦也者．？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小．，孰能为．之大？” 1. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A ．以吾一日长乎尔，毋吾以．也 以：认为B ．摄．乎大国之间 摄：夹，迫近C ．如．其礼乐，以俟君子 如：至于D ．异乎三子者之撰．撰：分析2． 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A ．比．及三年，可使有勇 比：及，到B ．夫子哂．之 哂：嘲笑 C ．如其礼乐，以俟．君子 俟：等待 D ．为国以礼，其言不让．让：谦让3． 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A ．可使有勇，且知方．也 方：有方向B ．鼓瑟希．，铿尔，舍瑟而作 希：通“稀”，稀疏C ．何伤．乎？亦各言其志也 伤：妨D ．赤也为之小．，孰能为之大 小：做小相4. 下列各组中加点的词，词类活用现象不相同的一项是( )A ．病．偻，隆然伏行B ．驼业．种树C ．如会同，端章甫．．D ．浴乎沂，风．乎舞雩 5. 对下列各句中加点的文化知识的解释，不正确的一项是（ ）A. 千乘之国．．．．，摄乎大国之间（有一千辆兵车的诸侯国。
语文·选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)(练习)第二单元 置身诗境缘景明情 10 含解析
[基础巩固层次（A）]1．改正下列加点字中的错误注音。
垆．边(lú) 勾．当(ɡōu) 审时度．势(duó)不落窠．臼(kē) 皓．腕(hào) 切削．(xiāo)乘．便(chénɡ) 崭露．头角(lòu) 自怨自艾．(yì)媲．美(bǐ) 命运多舛．(chuǎn) 良莠．不齐(yǒu)【答案】“勾”应读ɡòu，“露”应读lù，“媲”应读pì。
2．下列句子中，加点词语的解释不正确的一组是( )A．垆边．．人似月垆边：酒家B．皓腕凝．霜雪凝：聚集，凝聚C．未老莫．还乡莫：不要D．还乡须．断肠须：须要【解析】D项，“须”，应该，应当。
【答案】 D3．下列句子，句式特点与其他三项不相同的一项是( )A．且放白鹿青崖间B．春水碧于天C．戎马关山北D．而君幸于赵王【解析】A项，状语后置，句中省略了一个“于”，“且放白鹿(于)青崖间”，按现代汉语的语序为“且于青崖间放白鹿”。
B项，状语后置，按现代汉语的语序为“春水于天碧”。
C项，状语后置，句中省略了一个“于”，“戎马(于)关山北”，按现代汉语的语序为“于关山北戎马”。
D项，被动句，“于”表被动。
【答案】 D4．句名默写。
(1)________________，游人只合江南老。
[韦庄《菩萨蛮(其二)》]________________，桃花流水鳜鱼肥。
(张志和《渔歌子》)(2)春水碧于天，________________。
[韦庄《菩萨蛮(其二)》]不知细叶谁裁出，________________。
(贺知章《咏柳》)(3)________________，皓腕凝霜雪。
[韦庄《菩萨蛮(其二)》]________________，天然去雕饰。
(李白《论诗》)(4)未老莫还乡，________________。
[韦庄《菩萨蛮(其二)》]晴川历历汉阳树，________________。
《中国古代诗歌散文欣赏》第3单元 将进酒实战同步练习
中国古代诗歌散文欣赏同步练习一、基础考查1．下列诗句中没有错别字的一项是()A．人生得意需尽欢B．天生我才必有用C．径须沽取对君酌D．与尔同消万古愁解析：选C。
A.需—须；B.才—材；D.消—销。
2．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是()A．人生得意须．尽欢径须．沽取对君酌B．千金散尽还复．来山重水复．疑无路C．请君为．我倾耳听主人何为．言少钱D．将．进酒，杯莫停呼儿将．出换美酒解析：选A。
A项，须：副词，应该。
B项，复：副词，再/形容词，繁复。
C项，为：介词，给/介词，为。
D项，将：动词，请/动词，拿。
3．下列各组句子音节划分不．正确的一项是()A．君不见/黄河之水/天上/来，奔流到海/不/复回B．天生我材/必有用，千金散尽/还/复来C．与君/歌一曲，请君/为我/倾耳听D．烹羊宰牛/且为/乐，会须/一饮/三百/杯解析：选D。
D项，烹羊宰牛/且/为乐。
4．下列各句中，使用修辞手法与其他三项不．同的一项是()A．朝如青丝暮成雪B．会须一饮三百杯C．钟鼓馔玉不足贵D．与尔同销万古愁解析：选C。
C项，为借代，其它的均为夸张。
二、课内阅读阅读下面这首诗，完成5～8题。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
5．本诗前四句综合运用了多种写作手法，试加以分析，并说明其作用。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：作者用“天上来”的夸张手法，写出了黄河水的宏大永恒，又用“朝如青丝暮成雪”写出了人生的短暂，同时又用前者反衬后者，进一步突出人生的纤弱渺小。
高二语文同步练习诗歌2 7梦游天姥吟留别(《中国古代诗歌散文欣赏》)含解析
(时间：45分钟满分：60分)积累与运用一、选择题(每题3分，共15分)1．下列注音有错的一项是()A．栗．(lì)澹．(dàn)剡．(shàn)溪暝．(míng)B．屐．(jī) 渌．水(lù) 訇．(nōng) 天姥．(lǎo)C．霓．(ní) 扉．(fēi) 瀛．洲(yíng) 长嗟．(jiē)D．鸾．(luán) 悸．(jì) 青崖．(yá) 恍．(huǎng)然解析B．“訇”应读“hōng”，“姥”应读“mǔ”。
答案 B2．下面的词语全部正确的一项是()A．瀛洲剡溪渌水荡漾青云梯B．层颠列缺丘栾石扉水澹澹C．倚石青冥訇然魂悸忽已瞑D．长嗟浩荡霹雳崩崔谢公屐解析B．颠—巅，栾—峦；C.瞑—暝；D.崔—摧。
答案 A3．下列加点的词语解释有误的一组是()A．烟涛微茫信．难求(确实)势拔．五岳掩赤城(超出)B．忽魂悸．以魄动(惊动) 失向．来．之烟霞(先前)C．天姥连天向天横．(遮断) 虎鼓瑟兮鸾回．车(回旋、运转)D．迷花倚石忽已暝．(睡着) 熊咆龙吟殷．岩泉(震响)解析D．暝：天黑、夜晚。
答案 D4．下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是()A．脚著谢公屐，身登青云梯B．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下C．世间行乐亦如此，古来万事东流水D．指如削葱根解析A、C、D三句为比喻。
答案 B5．李白《梦游天姥吟留别》一诗中有“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
下面是分别描写它们的诗句，次序乱了，请选出符合上面排列次序的一组()①西当绝漠雄秦塞，东控深溟壮帝畿。
②回飚吹散五峰雪，往往飞花落洞庭。
③翠岭千重包楚塞，黄河一线下秦川。
④海明日观三更晓，风动天门九夏秋。
⑤黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。
A．①③④②⑤B．④⑤③①②C．④⑤②①③D．④①③②⑤解析泰山观日；华山南接秦岭，北瞰黄渭；衡山离洞庭湖不远；恒山在山西省浑源县，往西就是塞外；嵩山位于洛阳东南登封县境内，嵩山山势挺拔，层峦叠嶂。
人教中国古代诗歌散文欣赏习题：第六单元 文无定格 贵在鲜活+项脊轩志+Word含答案
第六单元 自主赏析 项脊轩志一、课内双基1．下列加点字的注音正确的一项是( C )A ．渗．(shèn)漉 栏楯．(dùn) 修葺．(qì) 垣．(yuán)墙 B ．偃．(yàn)仰 老妪．(yù) 兀．(wù)坐 异爨．(cuàn) C ．阖．(hé)门 象笏．(hù) 扃．(jiōnɡ)牖．(yǒu ) 长号．(háo) D ．南阁．(ɡé)子 呱．(ɡuā)呱而泣 中闺．(ɡuī) 先妣．(bǐ) 【解析】 A ．中“楯”读shǔn ；B ．中“偃”读yǎn ；D ．中“呱”读gū。
2．下列句子中加点的词，意义相同的一组是导学号 65994445( C )A ．⎩⎪⎨⎪⎧室仅方．丈，可容一人居方．其系燕父子以组 B ．⎩⎪⎨⎪⎧顾．视无可置者顾．计不知所出耳 C ．⎩⎪⎨⎪⎧又北向，不能得．日小则获邑，大则得．城 D ．⎩⎪⎨⎪⎧冥然兀．坐，万籁有声蜀山兀．，阿房出 【解析】 两个“得”字都当“得到”讲。
A ．方：①方圆，②当。
B ．顾：①回头看，②不过，只是。
D ．兀：①静止，②光秃。
3．下列句子中的“先”字，意义相同的两个是导学号 65994446( BC )A ．先．是，庭中通南北为一 B ．妪，先．大母婢也 C ．先．妣抚之甚厚 D ．以先国家之急而后私仇也【解析】 A ．时间在前，在……以前；B ．C ．已故的，多用于尊长；D ．以……为先。
4．下列各句加点词均有词类活用现象，归类正确的一项是导学号 65994447( D ) ①雨泽下．注 ②客逾庖而宴． ③先大母婢也，乳．二世 ④余稍为修葺，使不上．漏 ⑤前辟四窗，垣．墙周庭 ⑥借书满．架 ⑦忧劳可以兴．国 ⑧火尚足以明．也 ⑨以致．其性焉尔 ⑩吾妻死之年所手．植也 A ．①④⑤/②③/⑥⑧⑩/⑦⑨B ．①④/②③⑤/⑥/⑧/⑦/⑨⑩C ．①④⑤/②⑥⑧/③/⑦⑨/⑩D ．①④⑩/②③⑤/⑥⑧/⑦⑨【解析】 名状/名动/形动/使动。
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一．给下列两首诗选择恰当的标题，并说明理由
（宋）李觏
渐老多忧百事忙，天寒日短更心伤。
数分红色上黄叶，一瞬曙光成夕阳。
春水别来应到海，小松生命合经霜。
壶中若逐仙翁去，待看年华几许长。
（宋）道潜
雨暗苍江晚未晴,
井梧翻叶动秋声。
楼头夜半风吹断,
月在浮云浅处明。
1.江上秋夜
2.秋晚悲怀
3.夜宿田家
二．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
题许道宁画[注] 陈与义
满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。
众木俱含晚，孤云遂不还。
此中有佳句，吟断不相关。
【注】许道宁：北宋画家。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。
B.山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。
C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。
D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。
15.诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？。