安徽省合肥市包河区中考历史重大热点专题 专题十二 古今中外农业
合肥中考历史必考知识点归纳
合肥中考历史必考知识点归纳合肥中考历史作为一门重要的学科，其必考知识点涵盖了中国古代史、近现代史以及世界史的重要部分。
以下是对合肥中考历史必考知识点的归纳：中国古代史1. 先秦时期：了解中华文明的起源，包括夏、商、西周的建立和发展，以及春秋战国时期的政治、经济和文化特点。
2. 秦汉时期：掌握秦朝的中央集权制度、统一度量衡、文字等重要事件，以及汉朝的开疆拓土、丝绸之路的开辟等。
3. 三国两晋南北朝：了解三国鼎立的背景、魏晋南北朝时期的政治变迁以及佛教的传入和影响。
4. 隋唐时期：重点掌握隋朝大运河的开凿、唐朝的盛世局面以及科举制度的创立。
5. 宋元明清：了解宋代的经济发展、元朝的统一、明清两朝的中央集权加强以及对外交流。
中国近现代史1. 鸦片战争：了解鸦片战争的起因、过程和影响，以及《南京条约》的签订。
2. 太平天国运动：掌握太平天国运动的兴起、发展和失败的原因。
3. 洋务运动：了解洋务运动的背景、内容和失败的原因。
4. 辛亥革命：掌握辛亥革命的背景、过程和结果，以及孙中山的三民主义。
5. 抗日战争：了解抗日战争的起因、过程和意义，以及中国共产党在抗战中的作用。
6. 新中国成立：掌握新中国成立的历史背景、开国大典以及新中国的初期建设。
世界史1. 古代文明：了解古埃及、两河流域、古希腊和古罗马等古代文明的起源和发展。
2. 文艺复兴：掌握文艺复兴的背景、代表人物和影响。
3. 工业革命：了解工业革命的起源、过程和对世界的影响。
4. 两次世界大战：掌握两次世界大战的起因、过程和结果，以及战后世界格局的变化。
5. 冷战时期：了解冷战的背景、过程和结束，以及对世界格局的影响。
结束语通过对合肥中考历史必考知识点的归纳，我们可以看到历史学科的广泛性和深度。
掌握这些知识点不仅有助于学生在中考中取得好成绩，更能够培养学生的历史意识和批判性思维能力。
希望学生们能够通过系统地学习和复习，深入理解历史事件的内在联系，形成自己的历史观。
2021年中考历史热点专题复习讲义：热点十四 历史上三农问题
热点十四历史上三农问题一、古今中外有关农业的政策和主张1、商鞅变法：国家承认土地私有，允许自由买卖，对生产粮食、布锦多的人可免除徭役。
2、贞观之治：减少百姓服劳役的天数，并规定可用缴纳实物代替服役。
3、元朝忽必烈改制：推行重农政策，颁布《农桑辑要》4、辛亥革命时期：孙中山提出“平均地权“的主张。
5、新中国成立后土地政策的演变（1）1950—1952年进行土地改革，废除封建剥削土地所有制，实行农民土地所有制，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建剥削土地制度。
（2）1953—1956年，对农业进行社会主义改造，将农民土地所有制改造成社会主义公有制。
（3）1978年十一届三中全会以后，推行联产承包责任制，土地公有制的性质没有改变。
6.日本大化改新：颁布“班田收授法”、“租庸调制”。
7.俄国农奴制改革：农民在获得人身自由的同时，可以以赎买的方式购买份地的使用权。
8.日本明治维新：允许土地私有和买卖，全国统一征收地税。
9.美国罗斯福新政，让农民缩减耕地，由政府付款补贴。
二、中国古代农业发展格局的演变秦汉及秦汉以前，北方的黄河流域农业发达，南方农业比较落后；三国两晋南北朝时期，南方农业迅速发展，与北方差距不断缩小；南宋时“苏湖熟、天下足”谚语广泛流传，表明太湖流域成为最重要的粮仓，经济重心南移完成。
三、推动中国古代农业发展的主要因素1、生产工具的改进，如战国时期的铁器和牛耕；2、一些统治者推行减轻农民负担的政策，如唐太宗的轻徭簿赋政策；3、一些统治者能够采取措施调动农民的积极性，如商鞅变法时奖励耕织，承认土地私有；4、大型水利工程的修建，如都江堰使成都平原变成天府之国。
5、优良农作物品的引进，如宋代引进占城稻。
四、新中国成立以后，“两平”对发展农业做出的贡献1、邓小平在农村推行家庭联产承包责任制，调动农民的生产积极性；2、袁隆平、培育出籼型杂交水稻，提高粮食产量五、针对我国“三农“问题的建议1大力普及农村义务教育，提高农村人口素质；2.开展科技下乡活动。
2020年中考历史热点专题知识讲义：专题十二：中国人民的抗争史和探索史(近代化的探索)
专题十二：中国人民的抗争史和探索史（近代化的探索）一、中国人民的抗争史就是中国人民为民族独立和解放而进行的斗争，也就是反抗帝国主义及其走狗的过程。
1、中国人民反抗外来侵略的斗争，如历次反侵略战争。
2、中国人民反抗清政府、北洋军阀、南京国民政府反动统治的斗争。
民主革命时期各阶级的抗争①鸦片战争：林则徐禁烟及抗英；关天培虎门抗英。
②第二次鸦片战争：太平军抗击洋枪队，击毙洋枪队头目华尔。
③19世纪70年代边疆危机：左宗棠收复新疆。
④甲午中日战争：邓世昌在黄海海战中，壮烈殉国。
⑤八国联军侵华战争：义和团战士抗击八国联军。
⑥日本侵华战争：九一八事变后，东北人民抗日；七七事变后中华民族抗日。
（佟麟阁、赵登禹等）⑦反抗清政府的统治：太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等⑧反抗北洋军阀的统治：五四运动等⑨反抗南京国民政府的统治：中国共产党领导的斗争。
二、中国人民的探索史即中国近（现）代化进程一、阶段特征1、含义：中国近代化，也称现代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。
包含经济上的工业化；政治上的民主化、法制化；思想文化上的近代化、先进化。
经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。
2、时间范围：从1840年鸦片战争开始到改革开放的今天。
3、任务：一是民族、国家独立；二是实现工业化，使中国走上繁荣富强之路。
4、进程阶段：（1）起步阶段：（1840年—1895年）中国近代化限于“器物”层面。
鸦片战争后，中华民族面临严重危机。
林则徐、魏源是近代中国睁眼看世界的第一批人。
洋务运动是中国大规模近代化开始的标志。
核心内容是经济领域的近代化。
地主阶级洋务派发起了“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进技术，兴办军事工业和民用工业，同时又促进了文化和军事领域近代化的起步。
在它的诱导下，十九世纪六七十年代中国民族资本主义产生。
（2）整体发展阶段（1895年—1927年）由“器物”层面发展到“制度”层面，再上升到“观念”层面。
安徽中考历史知识点归纳
安徽中考历史知识点归纳
以下为安徽中考历史知识点归纳：
一、中国古代历史
1.三皇五帝时期（大禹治水、炎黄子孙、尧舜禅让等）
2.夏、商、西周、东周时期（封建制度、典章制度、礼乐制度、周公制礼）
3.春秋战国时期（诸子百家、儒家、道家、法家、墨家、兵家）
4.秦汉时期（一统天下、封建制度、太监专政、修建长城、汉武帝的功绩）
5.三国时期（魏、蜀、吴）、南北朝时期（南朝：刘宋、南齐、梁、陈；北朝：北魏、东魏、北齐、周）
二、中国近现代史
1.清朝末年（鸦片战争、中日甲午战争、八国联军、戊戌变法、辛亥革命）
2.民国时期（袁世凯、北洋政府、五四运动、中国共产成立、新文化运动）
3.抗日战争时期（南京大屠杀、重庆谈判、八路军、新四军、日本投降）
4.中华人民共和国成立后（三大改造、土地改革、一五计划、三反五反、大跃进、文化大革命、改革开放）
三、世界近代史
1.欧洲历史（文艺复兴、宗教改革、绝对君主制、工业革命、民族国家的形成）
2.美国历史（独立战争、宪法制定、内战、工业化、扩张主义）
3.二战期间（盟军登陆诺曼底、德国投降、慕尼黑协定、日本投降）
4.国际组织和国际关系（联合国、北约、华沙条约组织、发展中国家联盟、东南亚友好合作条约组织）。
安徽省合肥市包河区2020年中考历史重大热点专题 专题四、古今中外改革和开放 新人教版
专题四、古今中外改革和开放古今中外重大改革冲破阻力，促进发展，惠及民生;不同性质、不同时期、不同国别的改革；古代中国的开放与包容；古代后期的闭关；东学西渐与西学东渐；新时期对外开放格局的形成等（一）古今中外改革1、商鞅变法（1）主要内容：（公元前356年，商鞅在的支持下实行变法）①编制户口，加强刑罚（体现的思想）；②奖励；奖励（旧贵族最反对、平民欢迎）；③承认（最能体现商鞅变法的封建性质，以及新兴地主阶级拥护）；④建立（对后世行政制度影响最大）；⑤统一度量衡（2）历史作用：（商鞅：“治世不一道，便国不法古”）影响：经过变法，秦国起来，国力大增，为秦打下坚实的基础。
（3）改革认识：改革是推动的动力。
2、北魏孝文帝改革1、内容：（1）迁都（494年，平城→洛阳）（2）实行汉化政策：将洛阳看作自己家乡；改穿汉服；学习汉语；采用汉姓；提倡与汉人通婚；2、意图：接受汉族文化；目的：巩固统治3、作用：加速了北方少数民族的封建化，促进了，推动了社会进步。
3、维新变法（戊戌变法）①代表人物：康有为、为代表的资产阶级维新派②时间：1898年，开始标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书③内容：（1）经济：发展农工商业；（2）军事：训练新式陆海军；（3）政治：创办，开放，取消多余的衙门和无用的官职；（4）文化教育：开办新式学堂培养人才，科举考试废除。
④结果：失败，变法持续了103天，史称“”，即。
⑤影响：在社会上起了作用，的呼声日益高涨。
（中国政治近代化的开始）4、日本的大化改新①时间：646年②内容：实行班田收授法；实行租庸调制；废除世袭贵族统治制度，建立体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。
③作用：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。
大化改新成为日本从奴隶社会向过渡的标志.5、俄国废除农奴制改革①背景：根本原因是阻碍了俄国的资本主义发展。
安徽中考历史第一部分教材知识梳理模块七安徽地方史主题.
更是盛极一时。屯溪是皖南茶叶、土特产集中地，在国际市场
的刺激下，19世纪70年代，茶叶贸易空前繁荣。
三、现代篇 【十年建设的主要成就】 从1956年到1966年安徽社会主义建设取得了较大的成就， 出现一批大中型工业企业，如：马鞍山钢铁公司、合肥重型机 械厂、淮北煤矿和淮南化肥厂等。这些工业企业的建成，为安 徽工业继续发展奠定了基础。 【农村改革的全面展开】 1978年凤阳县梨园公社小岗生产队首创了“大包干”制 （包干到户）。1982年1月1日，中共中央批转《全国农村工作 会议纪要》，进一步推动了安徽农村改革的进程。到1982年上 半年，全省实行以“大包干”为主要形式的家庭联产承包责任 制的生产队占生产队总数的绝大多数。
个综合性军事工业。安庆内军械所为我国近代资本主义工业的出现 准备了条件。
安徽近代工矿业以1877年杨德创办的池州煤矿为开端，到 1908年，安徽共建立各类工厂近40家。主要经营织布、榨油、 面粉等行业。初期在以芜湖为中心的长江沿岸，后逐步向淮河 流域发展。 安徽近代商业也缓慢发展起来。被誉为“万货之会”的芜湖， 店铺林立，货物琳琅满目。1882年，芜湖被辟为米市后，商业
二、近代篇
【鸦片战争对安徽的影响】 （1）鸦片泛滥成灾； （2）地方经济受到冲击，自然经济加速解体； （3）巨额赔款使地方财政更加拮据。
【安徽近代经济的缓慢发展】
随着外国资本主义势力的大规模侵入，安徽自然经济开始解体， 商业性农业有所发展。
1861年，曾国藩创办的安庆内军械所，是洋务派最早设立的一
【秦汉时期安徽的经济】 秦汉时期，安徽地区的社会经济发展不平衡，淮北较先进、 江南较落后。矿冶业发展迅速。汉代“丹阳铜”闻名全国。 寿春城是江淮地区的经济中心，也是江南和中原南北交通的枢纽 城市。西汉初，合肥开始设县，逐渐发展成为转运贸易为主的 “输会”城市。 【曹魏屯田和皖南开发】 （1）魏、吴双方常年争夺江淮地区，为解决军粮供应，曹魏在 淮北和江淮地区大兴屯田，主要有民屯和军屯两种形式。 （2）孙吴政权强迫山越人迁出山区，同南方人民一起居住，共 同开发皖南。皖南的农作物种植以水稻为主，后来小麦的种植也 得到推广。原本落后的皖南农业得到迅速发展。 （3）在农业发展的同时，皖南的手工业、商业也逐渐发展起来。 梅根冶（今池州市贵池区）是当时全国最大的冶铸中心之一（冶 铸各种铜器，最主要是铸造铜钱）。
合肥中考历史必考知识点归纳
合肥中考历史必考知识点归纳合肥中考历史科目的考试内容广泛，涵盖了中国历史和世界历史的重要知识点。
以下是合肥中考历史必考知识点的归纳：中国古代史：1. 先秦时期：了解夏、商、西周的朝代更迭，以及春秋战国时期的政治、经济和文化发展。
2. 秦汉时期：掌握秦朝的统一六国、中央集权制度，汉朝的开疆拓土和对外交流。
3. 三国两晋南北朝：了解三国鼎立的局面，两晋南北朝时期的民族融合和文化发展。
4. 隋唐时期：学习隋朝的统一与大运河的建设，唐朝的盛世和文化繁荣。
5. 宋元明清：掌握宋朝的商业发展，元朝的疆域扩张，明朝的海禁政策，以及清朝的康乾盛世。
中国近现代史：1. 鸦片战争：了解鸦片战争的原因、过程和影响，以及《南京条约》的签订。
2. 太平天国运动：学习太平天国运动的兴起、发展和失败。
3. 洋务运动：掌握洋务运动的背景、内容和影响。
4. 戊戌变法：了解戊戌变法的背景、过程和失败原因。
5. 辛亥革命：学习辛亥革命的背景、过程和意义。
6. 新文化运动：掌握新文化运动的兴起、主要内容和影响。
7. 抗日战争：了解抗日战争的背景、过程和胜利的意义。
8. 解放战争：学习解放战争的背景、过程和新中国成立的意义。
世界史：1. 古代文明：了解古埃及、两河流域、古印度和古希腊罗马文明的发展。
2. 中世纪：学习欧洲的封建制度、宗教改革和文艺复兴。
3. 近代史：掌握工业革命、法国大革命和美国独立战争等重大事件。
4. 两次世界大战：了解两次世界大战的原因、过程和影响。
5. 冷战时期：学习冷战的背景、过程和结束。
6. 现代国际关系：掌握联合国的成立、全球化和国际政治经济的新变化。
历史学习方法：1. 时间线：建立清晰的历史时间线，帮助记忆和理解历史事件的先后顺序。
2. 人物与事件：重点记忆重要历史人物和事件，理解它们在历史发展中的作用。
3. 比较分析：学会比较不同历史时期或不同文明之间的异同，提高分析能力。
4. 史料阅读：阅读历史文献和史料，培养批判性思维和独立思考能力。
最新-中考历史专题复习 中外历史上的三农问题 精品
专题复习：中外历史上的三农问题【复习目标】（明白考点，有的放矢）1、掌握史实，夯实基础：了解和熟悉历史上重大改革的基本史实，以扎实打好这方面的基础。
2、比较分析，提高能力，从背景、目的、内容、特点、结果、影响等方面全面归纳中外史上的三农举措。
3、关注时政，瞄准目标：理解当今关注民生的重大举措，掌握这些举措对推动我国经济发展和社会进步的重大现实意义。
【知识回顾】（知道差距，明确方向）1、三农问题就是、、问题。
2、土地问题历来是农民最关心的民生问题，世界各国在不同时期对土地问题采取了哪些措施：①俄国1861年改革：②美国南北战争：③日本明治维新：④辛亥革命中：⑤罗斯福新政中：⑥斯大林社会主义探索中：⑦新中国成立后：⑧十一届三中全会后：【考点归纳】（知识整合，自如应对）一、旧民主主义革命时期的土地政策：资产阶级革命派：“三民主义”中的；孙中山采用“”的办法解决土地问题。
二、建国后，中国共产党在各历史时期的土地（农村）政策：1、社会主义改造时期政府引导农民走互助合作运动，建立，走社会主义道路。
通过对农业的社会主义改造，把生产资料制转化为制，从根本上解放了农村生产力。
2、全面建设社会主义时期依据社会主义建设的总路线（即“、力争上游、地建设社会主义”），由此发动了和，提高公有化程度，扩大公有化规模，结果严重挫伤了农民的生产积极性。
1960年中央开始全面调整国民经济，加强农业生产。
3、社会主义建设的新时期1978年十一届三中全会召开，作出把工作重心转移到建设上来，实行的伟大决策；在农村，实行，发展乡镇企业和集体经济，推动了农业的发展。
4、党和政府调整农村政策的原因和启示（1）原因：①从中国的基本国情出发；②从提高农民收入，促进农村经济发展出发。
（2）启示：①中国共产党始终代表广大人民的根本利益。
②“三农”问题是我国现代化建设的重要问题。
6、针对我国当前解决“三农”问题，提出几点解决建议。
建议：实施科教兴国战略，大力普及农村义务教育，提高人口素质，实施人才强国战略。
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专题十二：古今中外农业
一、中国古代农业的发展
1、历代统治者重视农业的措施
战国：商鞅变法规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕织
唐朝：唐太宗、唐玄宗重视农业生产，轻徭薄赋
元朝：元世祖重视农业，编辑《农桑辑要》
2、劳动工具
河姆渡遗址和半坡遗址农耕文化遗存
①黄河流域，陕西西安附近的半坡村。
种植，我国是世界上最早种植粟的国家，最早种植蔬菜。
过着定居生活，房屋，能制造色彩鲜丽的彩陶，会纺线，织布。
②长江流域，今浙江余姚。
用耒耜，种植，我国是世界上最早种植水稻的国家，过着定居生活，房屋。
西周：用一定数量的青铜农具进行生产春秋战国：铁农具和牛耕出现并得以推广
唐朝：发明了曲辕犁和灌溉工具筒车宋朝：秧马出现
3、农作物
河姆渡原始居民种植水稻，半坡原始居民种植粟
唐朝：水稻采用育秧移植栽培。
唐代蔬菜有很多新品种
宋朝：从越南引进占城稻，水稻跃居粮食产量首位
4、水利工程
春秋：安丰塘——我国最古老的一项水利工程，原名芍陂（今寿县境内）。
春秋时期楚国的孙叔敖主持修建，为300年后的都江堰修建提供了宝贵的经验。
战国：秦国蜀郡李冰父子修建的防洪灌溉工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”
秦朝：兴修灵渠，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件
隋朝：隋炀帝开凿大运河，促进了我国南北经济文化的交流
5、农业著作
北朝贾思勰写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作
明朝宋应星写的《天工开物》总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了手工工场的生产面貌
孟祺，字德卿，宿州符离人。
参与编写《农桑辑要》；
王祯，元代人。
中国古代农学、农业机械学家。
曾任宣州旌德（今安徽旌德）县令。
著成《农书》。
6、江南地区的开发
江南经济发展的原因
(1)人口南迁时间：末年、西晋末年。
影响：带来劳动力，工具与技术，促进经济发展。
(2)南方经济发展原因：（1）人口南迁，带来劳动力促进经济发展（最重要原因）（2）同时带来先进的生产工具和经验（3）南方自然条件优越
①魏晋南北朝以来，全国经济重心出现南移的趋势。
时期，全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。
“，”的谚语，表明太湖流域已成为全国最重要的粮仓。
②经济发展的表现：农业：，原产于越南，北宋时期引进，得到迅速推广，水稻逐渐跃居粮食产量首位。
手工业：煤，称石炭，开采量世界第一（北宋）；铁、铜达到当时世界最高水平；陶瓷，景德镇。
海外贸易：得到政府的鼓励，发展兴盛，有专门管理海外贸易
的机构机构（广州、杭州）在南宋时期，成为全国第一大港
7、安徽农业
A、1995年在肥东的大城墩、五河县的壕城镇发现的新石器时代遗址、亳州钓鱼台遗址均发现了炭化的麦粒，说明远古时期江淮地区的农业生产就很达。
B、安丰塘——我国最古老的一项水利工程，原名芍陂（今寿县境内）。
春秋时期楚国的孙叔敖主持修建，为300年后的都江堰修建提供了宝贵的经验。
C、宋元农学成就P42
孟祺，字德卿，宿州符离人。
参与编写《农桑辑要》；
王祯，元代人。
中国古代农学、农业机械学家。
曾任宣州旌德（今安徽旌德）县令。
著成《农书》。
D、曹魏屯田和皖南开发P26
曹魏在淮北和江淮地区大兴屯田，主要有民屯和军屯两种形式。
梅根冶（今池州市贵州区）是当时全国最大的冶铸中心之一。
（冶铸各种铜器，最主要是铸造铜钱）
E、明清时期经济的发展P53
明初安徽成为全国重要的产粮区，庐州、池州、徽州三府是全国重点产茶区，徽州松萝茶风行一时。
徽州的印刷业、芜湖的浆染业全国闻名，怀上手扶凤阳是商业繁荣的地方。
巢湖成为商品米生产基地，定远是主要产烟区。
F、农村改革的全面展开P150
1978年凤阳县梨园公社小岗生产队首创了“大包干”制（包干到户）。
1982年1月1日，中共中央印发的《全国农村工作会议纪要》，推动了安徽农村改革的进程。
G、1985年开始实施振兴农村经济的“星火计划”；
二、中国共产党在各历史时期的农村政策
1、建国初期，土地改革，1950-1952年，依据《中华人民共和国土地改革法》，废除了封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展
2、三大改造时期，农业合作化运动，引导分散的个体农民参加农业生产合作社，走集体化道路；把土地等生产资料由私有制转变为社会主义公有制，进一步提高了农业生产力
3、全面建设社会主义时期，人民公社化运动，忽视了客观经济规律，是党在探索建设社会主义道路中的严重失误，严重挫伤了劳动者的生产积极性
4、社会主义建设新时期，家庭联产承包责任制，分田包产到户，自负盈亏。
农民的生产积极性提高，农业生产得到大发展，推动了中国农业的大发展
三、世界史上的农业问题
1、俄国，1861年改革，农奴在获得“解放”时，以赎买的方式得到一块份地，农民只有土地的使用权。
2、日本，大化改新：把贵族土地收归国有；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税
明治维新，允许土地买卖；促进了日本资本主义经济的发展
3、苏联，农业集体化：引导农民参加集体农庄，为工业化提供了资金，但国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。
美国，南北战争，1862年，林肯政府颁布《宅地法》，满足了人民对西部土地的需要，有利于美国西部的开发，也提高了人民群众的革命热情。
5、罗斯福新政，调整农业，让农民缩减耕地，屠宰牲畜
农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）：
①生产关系要适应生产力的发展; ②一切从实际出发、实事求是；③尊重客观经济规律；
④调动农民积极性。