人教版七年级上册Unit8单元总复习课件(20张)讲课教案
合集下载
人教版七年级上册Unit8语法要点精讲PPT课件
序数词
表示事物的顺序的数次,它的作用相当于名词或者形容词,可作主语、宾语、定语和表语。
1) 序数词的表达法：
C. 整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie，再加-th。 e.g. twenty- twentieth; thirty- thirtieth
D. 表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十位数不变 e.g. 第31: thirty- first;
( ) 3. May Day is a great ________.
My birthday is on May 2nd. His birthday is on January 17th. It’s in August. Her birthday is on September 5th. His birthday is on April 21st.
02 0Байду номын сангаас
5 PART Exercises
Tom's and Jack's bedrooms
's所有格 拥有者's+被拥有物
拥有者是人
这个女孩子的自行车
the girl's bike
拥有者是人时，'s所有格和of 所有格可以相互转换
of 所有格 the+被拥有物+of 拥有者
拥有者可以是人或物
中国地图 the map of China
孩子们的书 the books of children
基数词，表示数目或者数量的多少。
序数词
2) 序数词的用法：
D.序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”， 而是表示在原有基础上的“又一个，再一个”。
七年级英语上Unit8复习教学设计
人教版七年级英语（上）Unit 8When is your birthdaySection A 复习教学设计周春霞一.整体设计思路、指导依据说明运用任务型、以学生为主体的教学法，设计几个与本话题有关的教学任务,让学生在完成任务的过程中能用英语获取有效信息，并培养学生用英语进行交流及解决实际问题的能力，同时运用游戏、唱歌等环节来激发学生积极探究新知识的欲望和热情,让学生不要成为课堂的“旁观者”，而成为课堂的积极“参与者”。
《新课标》指出：教材既不是圣经，也不是普通的教学资源。
教师不是教材的奴隶,而是教材的主人。
教师要善于结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材。
所以我对本课教材进行了整合、替换补充以更好地实现教学目的，即实现对学生综合能力的培养和提高，以及对所学知识的实际运用能力，实现把英语当成一种技能培养，并对学生进行情感教育的目的。
二. 教学背景1.教学内容分析本课通过谈论出生日期“When is your birthday？my birthday is …… ”以及询问父母亲的生日When is your mother’s birthday? My mother’s birthday is January 9th,When is your father’s birthday？It is…… 以口（笔）头谈论出生日期，询问了解父母、同学的生日以及了解中国的重要节日（National Day. Children’s Day ,Women’s day 等）为本课的教学目标，问答、谈话讨论等训练形式完成目标语言输入。
以谈论When is your birthday ? When is Teachers’day？本单元内容符合学生的需要，贴近学生的实际生活，从而达到培养学生的综合运用语言能力、实践能力、合作精神和创新意识、达到提高学习兴趣的教学总目标。
2. 学生情况分析：我所教学的对象是七年级有了半个多学期基础的学生，对英语普遍感兴趣，但有很大的不稳定性，好奇心强，求知欲旺盛，他们学习英语既感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。
七年级英语上册(人教版)Unit8单元整体教学设计
在本单元的学习中，学生可能会对以下内容感到兴趣：
1.与他人建立友谊，分享生活经历；
2.了解不同国家和地区的文化差异；
3.提高自己的英语实际运用能力。
然而，学生可能在学习过程中遇到以下困难：
1.词汇方面：部分词汇较为生僻，学生记忆和运用起来有一定难度；
2.句型方面：一般将来时态的构成和使用规则需要加强练习；
（二）讲授新知，500字
1.教师呈现教材中的对话，引导学生跟读并理解对话内容，重点讲解一般将来时态的构成和使用规则。
2.通过实例和练习，帮助学生掌握新词汇和短语，如pen pal, exchange, interesting, excited等。
3.教师组织学生进行角色扮演，模拟对话中的场景，让学生在实际语境中运用所学知识。
注意事项：
1.学生在完成作业时，请注意书写的规范性和准确性，养成良好的学习习惯。
2.家长应关注孩子的学习进度，协助孩子完成作业，并给予适当的指导。
3.教师在批改作业时，要关注学生的个体差异，给予针对性的评价和指导。
4.鼓励学生自主检查作业，培养自我纠错和自主学习的能力。
2.小组内展开讨论，要求每个成员用一般现在时态和一般将来时态描述自己的兴趣爱好、日常生活和未来计划。
3.各小组整理讨论成果，准备进行课堂展示。
4.教师巡回指导，关注学生的讨论过程，及时纠正发音和语法错误。
（四）课堂练习，500字
1.教师设计一系列练习题，包括选择题、填空题和句型转换题，旨在巩固词汇和语法知识。
（二）过程与方法
1.通过小组合作、讨论交流，培养学生合作学习的能力，激发学生的学习兴趣和动机。
2.通过听力训练，提高学生听力技巧，培养学生准确捕捉关键信息的能力。
3.通过阅读训练，引导学生运用不同的阅读策略，如预测、扫描、精读等，提高学生的阅读理解能力。
1.与他人建立友谊，分享生活经历；
2.了解不同国家和地区的文化差异；
3.提高自己的英语实际运用能力。
然而，学生可能在学习过程中遇到以下困难：
1.词汇方面：部分词汇较为生僻，学生记忆和运用起来有一定难度；
2.句型方面：一般将来时态的构成和使用规则需要加强练习；
（二）讲授新知，500字
1.教师呈现教材中的对话，引导学生跟读并理解对话内容，重点讲解一般将来时态的构成和使用规则。
2.通过实例和练习，帮助学生掌握新词汇和短语，如pen pal, exchange, interesting, excited等。
3.教师组织学生进行角色扮演，模拟对话中的场景，让学生在实际语境中运用所学知识。
注意事项：
1.学生在完成作业时，请注意书写的规范性和准确性，养成良好的学习习惯。
2.家长应关注孩子的学习进度，协助孩子完成作业，并给予适当的指导。
3.教师在批改作业时，要关注学生的个体差异，给予针对性的评价和指导。
4.鼓励学生自主检查作业，培养自我纠错和自主学习的能力。
2.小组内展开讨论，要求每个成员用一般现在时态和一般将来时态描述自己的兴趣爱好、日常生活和未来计划。
3.各小组整理讨论成果，准备进行课堂展示。
4.教师巡回指导，关注学生的讨论过程，及时纠正发音和语法错误。
（四）课堂练习，500字
1.教师设计一系列练习题，包括选择题、填空题和句型转换题，旨在巩固词汇和语法知识。
（二）过程与方法
1.通过小组合作、讨论交流，培养学生合作学习的能力，激发学生的学习兴趣和动机。
2.通过听力训练，提高学生听力技巧，培养学生准确捕捉关键信息的能力。
3.通过阅读训练，引导学生运用不同的阅读策略，如预测、扫描、精读等，提高学生的阅读理解能力。
【人教版】七年级上册英语：Unit 8 单元全套精品ppt课件
14.第五 fifth
2020/6/28
11
Ⅱ.根据句意及首字母提示补全单词
1.J anuary is the first month of a year.
2.September c omes after August.
3.W hen is your birthday?
4.My birthday is o n
七年级英语·上 新目标 [人]
Unit 8 When is your birthday?
Section A 1a—1c
2020/6/28
1
Let’s sing the song together!
Happy birthday to you!
2020/6/28
2
Ja一n月uary
F二eb月ruary
1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th
9th 10th 11th 12th 13th 14th 15th 16th
17th 18th 19th 20th 21st 22nd 23rd 24th
25th 26th 27th 28th 29th 30th 31st
2020/6/28
My birthday is in July. =I was born in July.我的生日在七月。 【拓展】 表示“某人的生日”有两种形式:“形容词 性物主代词+birthday ”或 “名词所有格 +birthday”。 When is her birthday?她的生日是什么时候? When is your mother’s birthday?你妈妈的生日是 什么时候? My birthday is on May 2nd.我的生日是五月二日。
2020/6/28
11
Ⅱ.根据句意及首字母提示补全单词
1.J anuary is the first month of a year.
2.September c omes after August.
3.W hen is your birthday?
4.My birthday is o n
七年级英语·上 新目标 [人]
Unit 8 When is your birthday?
Section A 1a—1c
2020/6/28
1
Let’s sing the song together!
Happy birthday to you!
2020/6/28
2
Ja一n月uary
F二eb月ruary
1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th
9th 10th 11th 12th 13th 14th 15th 16th
17th 18th 19th 20th 21st 22nd 23rd 24th
25th 26th 27th 28th 29th 30th 31st
2020/6/28
My birthday is in July. =I was born in July.我的生日在七月。 【拓展】 表示“某人的生日”有两种形式:“形容词 性物主代词+birthday ”或 “名词所有格 +birthday”。 When is her birthday?她的生日是什么时候? When is your mother’s birthday?你妈妈的生日是 什么时候? My birthday is on May 2nd.我的生日是五月二日。
人教版七年级英语上册Unit8全单元课件
1b Listen and number the conversations [1-3].
1 A: When is your birthday, Linda?
B: My birthday is on May 2nd.
2 A: When is your birthday, Mary?
B: It’s on January 5th.
first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth twenty-first twenty-second twenty-third twenty-fourth twenty-fifth twenty-sixth twenty-seventh twenty-eighth twenty-ninth thirtieth thirty-first
September October November December
1a Listen and repeat.
January July February August March September April October May November June December
Which is the first month? Which is the last month? Which months are in the middle of the year? Which is the second month? Which is the tenth month?
人教版七年级英语上第八单元复习课件
-When is your birthday? -My birthday is March 2nd.
-When is his birthday? -His birthday is March 2nd.
-When is her birthday? -Her birthday is March 18th.
复习内容: Unit 8 When is your birthday?
1. 掌握十二个月词汇和有关事件词汇;
名词：1-12月份 month date birth age speech contest party trip art festival music year
序数词：第１－３１(P96) 形容词 happy old (look young) 副词： when．
October is the _te_n_t_h_/1_0_tmh onth of the year.
November is the e_l_e_v_e_n_th_/_1_1_th___month of the year.
December is the __t_w_e_l_ft_h_/1_2_t_h__month of the year.
8th eighth 9th ninth 10th tenth 11th eleventh 12th twelfth 13th thirteenth 20th twentieth
21st twenty-first 22nd twenty-second 23rd twenty- third 40th fortieth 50th fiftieth 90th ninetieth 100th one hundredth 101st one hundred and first
最新人教版初中七年级英语上册集体备课第八单元Unit 8 教学课件PPT
A：When is Alice’s birthday? B：Her birthday is on September 5th. A：When is your father’s birthday? B：His birthday is on _______.
Language points
1.When is Alice’s birthday? 艾丽斯的生日是什么时候？
规律示例twentytwentieththirtythirtiethsixsixthseventeenseventeenth一般情况下在基数词后加th整十的序数词的构成是把对应的基数词末尾的y变为ie再加th两位或两位以上的基数词变为序数词时只将个位数变为序数词twentytwotwentysecond特殊变化的基数词123589等需单独记忆onefirsttwosecondthreethirdfivefiftheighteighthnineninth巧记歌诀基变序有规律
3
A: When is your birthday, Mike? B: My birthday is on June 3rd.
Tapescripts:
Conversation 1
Girl: When is your birthday, Linda?
Linda: My birthday is on May 2nd.
Unit 8 When is your birthday?
Section A Grammar Focus-3c
R·七年级上册
New words
1. first _______第__一___ 2. second _____第__二______ 3. third ______第__三_____ 4. fifth ______第__五_____ 5. eighth _____第__八______ 6. ninth _____第__九______ 7. twelfth ____第__十__二_____ 8. twentieth __第__二__十_______
Language points
1.When is Alice’s birthday? 艾丽斯的生日是什么时候？
规律示例twentytwentieththirtythirtiethsixsixthseventeenseventeenth一般情况下在基数词后加th整十的序数词的构成是把对应的基数词末尾的y变为ie再加th两位或两位以上的基数词变为序数词时只将个位数变为序数词twentytwotwentysecond特殊变化的基数词123589等需单独记忆onefirsttwosecondthreethirdfivefiftheighteighthnineninth巧记歌诀基变序有规律
3
A: When is your birthday, Mike? B: My birthday is on June 3rd.
Tapescripts:
Conversation 1
Girl: When is your birthday, Linda?
Linda: My birthday is on May 2nd.
Unit 8 When is your birthday?
Section A Grammar Focus-3c
R·七年级上册
New words
1. first _______第__一___ 2. second _____第__二______ 3. third ______第__三_____ 4. fifth ______第__五_____ 5. eighth _____第__八______ 6. ninth _____第__九______ 7. twelfth ____第__十__二_____ 8. twentieth __第__二__十_______
人教版七年级上册英语Unit8 When is your birthday 复习 课件
•January is the month of the year.
序
•February is the second month of the
year.
数
•March is the third month of the year. 词
__A_p_r_i_lis the fourth month of the year.
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021 12:30:21 AM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/272021/7/272021/7/27Jul-2127-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/272021/7/272021/7/27Tuesday, July 27, 2021
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/272021/7/27July 27, 2021
A. 1st B. at May 1st C. May D. in May 8._T_h_e__g_irbl iisrth_d_a_y_B.__. Today is her
A.twentieth, twenty B. twenty, twentieth C. twenty, twenty D. twentieth ,twentieth
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中英语人教版七年级上册
Unit 8 单元总复习课件
1 词汇训练营
2 句型大闯关
3
语法加油站
Review some phrases:
进行英语测验
have an English test
进行学校郊游
have a school trip
举行两场球赛
have two ball games
举办艺术节 进行书本大甩卖 玩得开心 举办晚会
她的生日是什么时候？在八月。
When is her birthday? It’s in August.
爱丽丝的生日是什么时候？ 她的生日是9月5日。
When is Alice’s birthday?
Her birthday is on September 5th. W你h爸e爸n的is生y日o是ur什f么at时h候er？’s他b的ir生th日d是ay4月? 2H1日is。birthday is on
11. 艺术；美术 n. __a_r_t___
11. 会演节；节日 n. _f_e_s_ti_v_a_l_
12. thing _东__西__；__事__情__
13.term __学__期______
14. busy _忙__碌__的__；__无__暇__的___
15. time __时__间____
句型大闯关
6. Sally’s birthday party 意为“萨莉的生日聚会”，“名词+’s”是名词的所有格 形式，表示人与物的所有或所属关系。 7. Next month, we have an art festival. have 表示“举行；举办”，后面跟表示活动的名词，指 举办某种活动。 【链接】have还有“有；拥有”、“吃；喝”之意。
week. 10. They have many things to do. They are very __b_u_s_y_(忙碌
的).
句型大闯关
2
句型大闯关
1. When is your birthday, Linda? when是疑问副词，意为“什么时候；何时”，既可询问 某个时段或时刻，也可询问具体的日期。 2. It’s on January 5th. 1) 月份后有具体的日期时，前面的介词用on；若只有年 、月用介词in。 2) 该句中的it用来代指时间。
her. 5. —Do you want to come to my birthday p_a_r_ty____?
—Yes, I do.
词汇训练营
6. We have an English __t_es_t__(测验) on November 5th. 7. We have a school _t_r_i_p__(旅行) in the afternoon. 8. We have an _a_r_t___(艺术) festival every year. 9. They have some interesting _t_h_in_w old are you? how old引导特殊疑问句询问年龄。答语为“主语 + be + 基数词 + years old”，其中 years old 可以省略。 4. At three this afternoon. 句中at意为“在……”，后接具体的时间点。 5. Have a good time! 意为“玩得高兴；过得愉快”，相当于have fun或enjoy oneself (oneself 随主语的变化而变化)。
一些有趣的和 滑稽的事
have an art festival have a book sale have a good time have a party some interesting and fun things
在学校图书馆
这个学期
in the school library this term
一个的确忙碌的学期 a really busy term
Review the sentences:
你生日是什么时候？ 我的生日在5月2日。
When is your birthday? My birthday is on May 2nd.
他的生日是什么时候？ 他的生日在1月17日。
When is his birthday? His birthday is on January 17th.
April 21st.
词汇训练营
1
词汇训练营
一、快速说出下列单词或短语。
1. 什么时候 adv. __w_h_e_n__ 2. 愉快的；高兴的 adj. _h_a_p_p_y__
3. 年老的；旧的 adj. ___o_ld____
4. 聚会；晚会 n. __p_a_r_ty_
birthday party 生日聚会
5. first __第__一___ 6. second ___第__二____ 7. fifth __第__五______
8. twelfth __第__十__二_____
词汇训练营
9. 测验；检查 n. __t_e_s_t____
10. 旅游；旅行 n. ___tr_i_p__ school trip 学校郊游
have a good time 玩得高兴、过 得愉快
词汇训练营
二、根据提示填空。 1. —W_h_e_n___ is Eric’s birthday?
—It’s on April 8th. 2. The t_w_e_l_ft_h___ month of the year is December. 3. S_e_p_t_e_m_b_e_r___ is the ninth month of the year. 4. Linda is very h_a_p_p_y__. Her mother bought (买) a MP3 for
句型大闯关
一、单项选择。
1. —When is National Day?
—It’s _B___ October 1st every year.
A. in
B. on
C. at
D. for
2. —We will go on a trip.
—__D__.
Unit 8 单元总复习课件
1 词汇训练营
2 句型大闯关
3
语法加油站
Review some phrases:
进行英语测验
have an English test
进行学校郊游
have a school trip
举行两场球赛
have two ball games
举办艺术节 进行书本大甩卖 玩得开心 举办晚会
她的生日是什么时候？在八月。
When is her birthday? It’s in August.
爱丽丝的生日是什么时候？ 她的生日是9月5日。
When is Alice’s birthday?
Her birthday is on September 5th. W你h爸e爸n的is生y日o是ur什f么at时h候er？’s他b的ir生th日d是ay4月? 2H1日is。birthday is on
11. 艺术；美术 n. __a_r_t___
11. 会演节；节日 n. _f_e_s_ti_v_a_l_
12. thing _东__西__；__事__情__
13.term __学__期______
14. busy _忙__碌__的__；__无__暇__的___
15. time __时__间____
句型大闯关
6. Sally’s birthday party 意为“萨莉的生日聚会”，“名词+’s”是名词的所有格 形式，表示人与物的所有或所属关系。 7. Next month, we have an art festival. have 表示“举行；举办”，后面跟表示活动的名词，指 举办某种活动。 【链接】have还有“有；拥有”、“吃；喝”之意。
week. 10. They have many things to do. They are very __b_u_s_y_(忙碌
的).
句型大闯关
2
句型大闯关
1. When is your birthday, Linda? when是疑问副词，意为“什么时候；何时”，既可询问 某个时段或时刻，也可询问具体的日期。 2. It’s on January 5th. 1) 月份后有具体的日期时，前面的介词用on；若只有年 、月用介词in。 2) 该句中的it用来代指时间。
her. 5. —Do you want to come to my birthday p_a_r_ty____?
—Yes, I do.
词汇训练营
6. We have an English __t_es_t__(测验) on November 5th. 7. We have a school _t_r_i_p__(旅行) in the afternoon. 8. We have an _a_r_t___(艺术) festival every year. 9. They have some interesting _t_h_in_w old are you? how old引导特殊疑问句询问年龄。答语为“主语 + be + 基数词 + years old”，其中 years old 可以省略。 4. At three this afternoon. 句中at意为“在……”，后接具体的时间点。 5. Have a good time! 意为“玩得高兴；过得愉快”，相当于have fun或enjoy oneself (oneself 随主语的变化而变化)。
一些有趣的和 滑稽的事
have an art festival have a book sale have a good time have a party some interesting and fun things
在学校图书馆
这个学期
in the school library this term
一个的确忙碌的学期 a really busy term
Review the sentences:
你生日是什么时候？ 我的生日在5月2日。
When is your birthday? My birthday is on May 2nd.
他的生日是什么时候？ 他的生日在1月17日。
When is his birthday? His birthday is on January 17th.
April 21st.
词汇训练营
1
词汇训练营
一、快速说出下列单词或短语。
1. 什么时候 adv. __w_h_e_n__ 2. 愉快的；高兴的 adj. _h_a_p_p_y__
3. 年老的；旧的 adj. ___o_ld____
4. 聚会；晚会 n. __p_a_r_ty_
birthday party 生日聚会
5. first __第__一___ 6. second ___第__二____ 7. fifth __第__五______
8. twelfth __第__十__二_____
词汇训练营
9. 测验；检查 n. __t_e_s_t____
10. 旅游；旅行 n. ___tr_i_p__ school trip 学校郊游
have a good time 玩得高兴、过 得愉快
词汇训练营
二、根据提示填空。 1. —W_h_e_n___ is Eric’s birthday?
—It’s on April 8th. 2. The t_w_e_l_ft_h___ month of the year is December. 3. S_e_p_t_e_m_b_e_r___ is the ninth month of the year. 4. Linda is very h_a_p_p_y__. Her mother bought (买) a MP3 for
句型大闯关
一、单项选择。
1. —When is National Day?
—It’s _B___ October 1st every year.
A. in
B. on
C. at
D. for
2. —We will go on a trip.
—__D__.